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親子活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-07-01 01:36:21 活動(dòng) 我要投稿

有關(guān)親子活動(dòng)作文集錦6篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的親子活動(dòng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)親子活動(dòng)作文集錦6篇

親子活動(dòng)作文 篇1

  星期六這天,我們班開(kāi)啟了班級春游活動(dòng)了。親子活動(dòng)主要分兩部分,第一部分是參觀(guān)中山艦博物館;第二部分是親子拓展活動(dòng)。

  參觀(guān)中山艦博物館令我感興趣的是被修整過(guò)的中山艦,它上面有好幾個(gè)被吊著(zhù)的小艦。后來(lái),我才知道:中山艦原來(lái)的名字叫“永豐艦”,1935年3月,為了紀念偉大的孫中山先生,“永豐艦”改名為“中山艦”。參觀(guān)完中山艦博物館,我又有了許多新問(wèn)題:為什么永豐艦不改名為孫中山艦而改名為中山艦呢?

  出了中山艦博物館,我們一路跑到了吃飯的'地點(diǎn)。吃完飯后不久,拓展活動(dòng)開(kāi)始了!首先,教練讓我們活動(dòng)一下,好把筋骨活動(dòng)開(kāi)。隨后,教練教我們“拍拍操”,真有趣!首先是教練做,我們跟著(zhù)做;然后,教練數節拍,我們自己做;最后,教練既不數節拍也不做,我們既要數節拍又要做?谔柺沁@樣的:“頭頭拍拍,肩肩拍拍,頭拍,肩拍,頭肩拍拍;大拇指大拇指伸伸,小拇指小拇指伸伸,大拇指伸,小拇指伸,大拇指小拇指伸……!速度變快了!”“怎么?你不記得了?”突然,媽媽問(wèn)道!笆堑,記不太清啦!”我趕忙回答道!翱次业陌!”媽媽友好地說(shuō)。太好了!我在心里暗暗地想。果然,跟著(zhù)媽媽我跟上了節拍。

  后來(lái),我們又玩了好幾個(gè)項目:踩氣球、雷區取水等游戲項目。我和同學(xué)們玩得真開(kāi)心!

  今天真是快樂(lè )無(wú)比的一天!

親子活動(dòng)作文 篇2

  清晨,第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)我的房間,真是美好的一天。我踏著(zhù)晨光的輝映走進(jìn)“親子活動(dòng)”現場(chǎng)!在路上我一直想,“親子活動(dòng)”只在電視上看過(guò),還沒(méi)參加過(guò)呢!會(huì )有怎樣的活動(dòng)……

  走進(jìn)天衢東路小學(xué)西校區,小記者們有的在練習跳繩;有的在打籃球;有的在扔沙包;還有的在練習兩人三腳跑。練得可認真呢。老師的口哨聲響了,大家排著(zhù)整齊的隊伍聽(tīng)老師講比賽規則。

  第一項活動(dòng)是兩人三腳跑。我和媽媽排隊的時(shí)候排在后面,因為我們要向大家學(xué)習一下。我和媽媽商量,數到“一”我抬右腳,媽媽抬左腳;數到“二”一起抬被綁住的`那條腿。輪到我們上場(chǎng)了。裁判說(shuō):“開(kāi)始!”我們一馬當先地跑向終點(diǎn),兩人異口同聲地數著(zhù)“一二!一二……”!我心里想拿第一名,沒(méi)有數數,腳崴了一下,幸虧媽媽扶著(zhù),我才沒(méi)有摔倒。我松了一口氣,繼續向前跑!比賽結束了,我們沒(méi)有獲得名次!

  “友誼第一,比賽第二”。雖然沒(méi)有得第一,但我從中體會(huì )到媽媽對我深深的愛(ài)!在學(xué)習和生活中,我有時(shí)會(huì )犯錯誤,媽媽也會(huì )像今天一樣幫助我。一棵小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù),需要陽(yáng)光雨露和園丁的修剪,媽媽就像園丁一樣把分叉的“枝葉”剪掉!以前,我不是很聽(tīng)媽媽的話(huà),從今以后我要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子!來(lái)回報媽媽的愛(ài)!我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

親子活動(dòng)作文 篇3

  今天,我們班在西溪濕地博物館小廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)有意義的親子活動(dòng);顒(dòng)的目的是要傳遞“少用一張紙,多添一片綠!钡沫h(huán)保理念。傳遞方式主要是給路人派發(fā)印有環(huán)保宣傳口號的小手帕,邀請路人合影后上傳微信朋友圈,傳遞環(huán)保意識給更多的人們。

  為了吸引更多路人,我們小精靈劇團還表演了一些精彩的節。有動(dòng)感的`街舞,華麗的拉丁舞,還有澎湃激昂的詩(shī)歌朗誦……果然,我們吸引來(lái)了很多路人,我自己也看得津津有味。

  表演結束后,我們每個(gè)人都興高采烈地領(lǐng)了兩塊小手帕,準備發(fā)給路人。一開(kāi)始我們都很緊張,與很多路人擦肩而過(guò),卻沒(méi)敢開(kāi)口。終于,我鼓起勇氣,走到一位叔叔面前,與他交流。我說(shuō)話(huà)結結巴巴的,心里七上八下。叔叔會(huì )不會(huì )拒絕我呢?會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呢?可是,叔叔笑瞇瞇地答應我了,還和我合了影。這次的成功對我相當鼓勵。

  不一會(huì ),我又鎖定了另一位叔叔。這次我非常淡定地表達清楚了我們的活動(dòng),“叔叔,我是省府路小學(xué)三年級的同學(xué)。我們正在舉行一場(chǎng)環(huán);顒(dòng),您愿意參加嗎?您只要與我們的宣傳口號合影發(fā)朋友圈就可以獲得這樣的小手帕!边@位叔叔也爽快地答應了。

  活動(dòng)結束了,每個(gè)同學(xué)都做的很成功。環(huán)保是我們每個(gè)公民的義務(wù),通過(guò)這次活動(dòng),將“少用一張紙,多添一片綠”的環(huán)保理念宣傳下去。一傳十,十傳百,讓更多的公民參與進(jìn)來(lái),為我們的美好環(huán)境助力!

親子活動(dòng)作文 篇4

  今天我和同學(xué)們去親子活動(dòng),這次的活動(dòng)地點(diǎn)是雙流圖書(shū)館。

  我們到了雙流圖書(shū)館以后,一位阿姨過(guò)來(lái)讓我們去找一些兒童圖書(shū)。阿姨發(fā)給我們一人一張紙條,讓我們按照紙條上的編碼去找書(shū)。我的紙條上寫(xiě)的是“J”,代表藝術(shù)類(lèi),上排的數字代表書(shū)柜,下排的數字代表書(shū)的編碼。我在20086書(shū)柜找到了《父與子全集》。找完書(shū)后,我們又到圖書(shū)館的放映室去看電影,放的是《貓和老鼠》,同學(xué)們看得很高興。

  看完電影后,我們就到圖書(shū)館旁邊的公園午餐。我們午餐的'地方是一塊大大的草坪,旁邊有一間空的小木屋,看起來(lái)以前是個(gè)小商鋪。草坪的邊上有一個(gè)大大的圓形的湖,幾棵碧綠的樹(shù)長(cháng)在草坪上,最大的一棵樹(shù)長(cháng)在一個(gè)大大的坡的中間。所有的爸爸媽媽把各種各樣的墊子擺在了樹(shù)陰下。我的爸爸媽媽把裝午餐的桶、筷子、叉子和其他食物都擺在了墊子上,我們就開(kāi)始吃飯了,我們吃的是蛋抄飯。

  吃完飯后,王奕文就試著(zhù)騎著(zhù)自行車(chē)從草坪旁那個(gè)高高的大坡上沖了下來(lái),我也騎著(zhù)自行車(chē)往下沖。后來(lái)看到有同學(xué)從坡上往下滾,我也跟著(zhù)滾。結果,我的大腿被一塊小石頭磕到了;我又去滾,我注意了有石頭的地方,沒(méi)有被磕到;第三次我就變起花樣的滾了起來(lái)……玩累了,我和爸爸去大湖邊走?吹脚赃叺氖^上停著(zhù)一只紅蜻蜓,我和爸爸就去抓,爸爸眼看就要抓住了,我一出氣,蜻蜓就飛走了。

  時(shí)間過(guò)得真快啊,轉眼就已經(jīng)該回家了。我真的有點(diǎn)舍不得回家,這里實(shí)在太好玩了。

親子活動(dòng)作文 篇5

  昨天早上,我很早就起床了,因為是我們一(五)班親子活動(dòng)的日子。早上8點(diǎn)多,在老師的帶領(lǐng)下我們坐上大巴車(chē)和爸爸媽媽一起出發(fā)去了農夫樂(lè )園。

  我們觀(guān)看了動(dòng)物表演,有老山羊走鋼絲、小豬跳水、野豬跳火圈等好多節目。下午玩了旋轉木馬、小蜜蜂,我還看到爸爸和江楠一起坐彎月飛車(chē)呢。

  這一天很充實(shí),過(guò)得很有意義。

親子活動(dòng)作文 篇6

  今天下午,我們學(xué)校在越秀公園舉辦了“慶六一親子定向活動(dòng)”,我和爸爸一起參加。

  今天的陽(yáng)光很猛烈,讓人感覺(jué)像被火燒一樣。我和爸爸走到越秀公園的正門(mén),那里人山人海,都是我們學(xué)校的學(xué)生。我們進(jìn)了正門(mén)后先看了公園的導游圖,但是我和爸爸粗心大意,把去鎮海樓的路線(xiàn)看成了去五羊石像的'路線(xiàn)。走了一會(huì )兒,我們才發(fā)現走錯路,連忙往回走,再認真地看了一次導游圖,認好了方向,向五羊石像前進(jìn)。走過(guò)了幾段山路,我們終于到達了五羊石像,蓋了第一個(gè)印章。在那里我遇到了同班同學(xué)陳思達,我們結伴一起向第二站出發(fā)。一路上很順利地到達了鎮海樓,蓋了第二個(gè)印章。接下來(lái)只剩下最后一個(gè)點(diǎn)——越秀歌舞臺。途中我們又遇到了同學(xué)李宛真,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,很快就到達了越秀歌舞臺,讓譚老師幫我蓋了最后一個(gè)印章,我還和譚老師合影留念,并且領(lǐng)到了很好的禮物。真高興!

  這次活動(dòng)不但讓我們玩得非常開(kāi)心,而且還讓我學(xué)會(huì )了看方向和導游圖,并且增進(jìn)了我和爸爸的感情,真讓人難忘!

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