實(shí)踐活動(dòng)的作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
在這個(gè)快樂(lè )的日子里，我們在車(chē)上“說(shuō)話(huà)”的聲音，好像一群“嘰嘰喳喳”興奮而又激動(dòng)的小鳥(niǎo)。我們在車(chē)上看著(zhù)優(yōu)美的風(fēng)景，我突然看到了四周的茂密的大樹(shù)。天上太陽(yáng)公公，發(fā)出金色的光芒，映照著(zhù)金色的云。這些云有的像一個(gè)馬車(chē)，有的像一個(gè)金色的肥胖的小豬，有的像一個(gè)箱子。隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我們來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的'少陽(yáng)中學(xué)。我們一來(lái)到這邊，便看到無(wú)數鮮艷、茂密，像翠綠色的玉盤(pán)一樣的花草樹(shù)木�？粗�(zhù)這美好的風(fēng)景，我心里是無(wú)比的高興。
在這里，我看到少陽(yáng)中學(xué)的老師對我們非常的友好，尊重，使我感到溫馨。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了屬于自己的房間，我們進(jìn)去一看，房間里有6張床，分別每張為2層，一層是上面放東西的，一層是下面睡覺(jué)的。
我們看完房間以后，就去教室上第一堂課了，老師分別給我們上內務(wù)的課，“叮鈴鈴”，下課了，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了自己的房間，現在是考驗大家的時(shí)候了。開(kāi)始收拾自己的東西，有的收拾床鋪，被子，有法人收拾毛巾，有的打掃，掃地。
打掃完房間以后，我們就排兩隊，去餐廳吃飯。我們看到這邊的伙食很好，便津津有味地吃了起來(lái)。
下午，我們上的課是做風(fēng)箏。這時(shí)，我的心情是激動(dòng)而又興奮的。我從來(lái)沒(méi)自己做過(guò)風(fēng)箏。當我完成的那一刻，當我的風(fēng)箏飛翔在天空的那一刻，我真的想大喊起來(lái)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，我成功了！”頓時(shí)，我也像飛起來(lái)一樣。
在玩多米諾骨牌的時(shí)候，我和我的同伴齊心協(xié)力，共同進(jìn)退，堅決不放棄的精神也令我佩服。在開(kāi)始擺放東西的時(shí)候，我們成功翻牌了！我們非常的激動(dòng)、開(kāi)心。在最后玩疊疊高的時(shí)候，我們耐心的一層一層放好了，但最終以失敗告終。雖然失敗了，但我們依然很開(kāi)心，因為玩得開(kāi)心是最重要的！
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了做事要耐心，學(xué)會(huì )了和伙伴齊心協(xié)力，不放棄。學(xué)到了我們課本中沒(méi)有的知識。我要謝謝老師給我這一次的機會(huì )，來(lái)親身體驗生活，在沒(méi)有父母的陪伴下，學(xué)會(huì )獨立。讓我在今后長(cháng)大了，可以不讓父母操心，我要衷心感謝老師們！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
今天我們的團隊在晚上組織了娛樂(lè )活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是村里的小廣場(chǎng)，實(shí)踐與活動(dòng)并行。在活動(dòng)之前，我們做足了準備，寫(xiě)了詳細的活動(dòng)策劃，進(jìn)行了活動(dòng)之前的道具準備。
對于本晚的活動(dòng)，缺點(diǎn)是參加人員不多，可能因為之前宣傳力度不夠，知道消息的人太少，參加的多是小孩子，大叔大媽們因為不太理解，參與積極性不高，活動(dòng)開(kāi)始前，大家多是在廣場(chǎng)周?chē)?zhù)，并不走到場(chǎng)地中間來(lái)參加活動(dòng)，我們的隊長(cháng)海賓充分調動(dòng)大家的積極興，向村民們解釋我們的來(lái)意。我們也走到場(chǎng)邊勸說(shuō)大媽們參加活動(dòng)。
本來(lái)是親子聯(lián)歡活動(dòng)，被迫的改成了小朋友的單人游戲，不過(guò)這正表現了我們的隨機應變能力，不是嗎？活動(dòng)就這樣開(kāi)始了，本晚活動(dòng)由兩個(gè)游戲組成，傳遞鑰匙環(huán)和熟讀繞口令，高校聯(lián)盟《實(shí)踐與活動(dòng)并行》。場(chǎng)上有勁爆的音樂(lè )，活潑的.參賽選手，熱情的隊員。每個(gè)環(huán)節我們都角逐出一二三等獎，給獲勝者頒發(fā)獎品，有飛行棋、水杯、本子、糖果。本著(zhù)只要你參與，就會(huì )有獎勵的原則。最終活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，也多謝村民們的配合。
通過(guò)此次活動(dòng)，我體會(huì )到，在辦活動(dòng)之前，要考慮周到，想到可能會(huì )發(fā)生的事情，比如說(shuō)：參賽人數、參加人員不夠積極、活動(dòng)場(chǎng)地的限制等。同時(shí)要具備良好應變能力，以應對與預期不同的狀況。我們是一個(gè)集體，大家可以在一塊出謀劃策，將自身深入其中，大家一起努力達到預期的目標。經(jīng)過(guò)思考完成一件事，這也是我們團隊的成功，從中收獲的是在這夏日沉甸甸的果實(shí)。社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行中,繼續加油！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
呼吸著(zhù)帶有甲流氣息的寒風(fēng)，心里感到無(wú)奈，冬天為什么是甲流高峰期呢！想著(zhù)想著(zhù)：“噴嚏�！遍_(kāi)始懷疑這感冒是不是甲流來(lái)著(zhù)。
老媽上班的小公司，“孫老大”見(jiàn)我們每周都去打球、熱熱身，他心血來(lái)潮，開(kāi)始組織全體工作人員，規則很簡(jiǎn)單，一個(gè)月四周只能請假一次，如果請假第二次的話(huà)要罰款五十大鈔，欣慰的是，每次打完球還能享受一個(gè)豐盛的大餐，就餐地點(diǎn)我們可以自由選擇，就等著(zhù)“孫老大”買(mǎi)單了。
昨天。施行活動(dòng)的.第二周。我“扛著(zhù)”羽毛球拍前往“孫老大”住的鼎太風(fēng)華。交完錢(qián)錢(qián)，就到會(huì )所三樓的羽毛球場(chǎng)開(kāi)戰，拿出羽毛球拍，上了戰場(chǎng)。不知是什么原因，也許是天氣凍得腳麻痹，平時(shí)好動(dòng)的我一直接不到網(wǎng)前球，傻呆呆的站在那里。我也是學(xué)過(guò)一年羽毛球的人了，當然會(huì )比別人打的好，也許是我有羽毛球的天賦吧�。ㄗ詰僦校�
老媽的同事都不怎么好動(dòng)，一年三百六十五天應該都沒(méi)幾天運動(dòng)過(guò)吧！我敢打包票，他們打完球第二天肯定全身痛，這是正常反應吧！主要是沒(méi)運動(dòng)的緣故吧，導致身體素質(zhì)太差，經(jīng)不起考驗。
兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們又開(kāi)著(zhù)車(chē)去了那個(gè)蝦米“神廚川菜”，一點(diǎn)就九個(gè)菜，差不多全部都是素的，這里比較大眾化，消費實(shí)惠，所以很多大忙人都大老遠跑來(lái)吃一次，老爸就是這樣。餐館離家里也要二十分鐘車(chē)程吧！聽(tīng)老爸說(shuō)他是聽(tīng)車(chē)上收音機里的美食節目，才想去吃的。雖然跑了老遠的路，但是也值得啦！一個(gè)字兒：香！不是很辣也不是很咸，中等口味，雖然看他菜單里全紅的，但是做出來(lái)還是蠻有水平的。
青椒缽缽魚(yú)。必點(diǎn)。其實(shí)嘛，神廚川菜以前叫川北涼粉的，后來(lái)是哪個(gè)電臺幫他改了這名。魚(yú)，一大盆，不怕吃不飽，如果三個(gè)人也要點(diǎn)兩個(gè)必點(diǎn)的菜，吃的你回味無(wú)窮，而且又便宜。
饞嘴鴨。也是必點(diǎn)。雖然鴨，只看到鴨骨架。真材實(shí)料卻在底下，火腿肉、豆角，蔬菜類(lèi)樣樣齊全，用紅綠兩色的辣椒翻炒，美味可口。當大人們還在聊天的時(shí)候，我就開(kāi)始開(kāi)動(dòng)了。后來(lái)，吃的我快肚子爆炸了才肯罷休。
我們“家族”的實(shí)踐活動(dòng)很不錯呢！趕緊去“孫老大”那報名去。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
9月20日早上我們六點(diǎn)鐘就上學(xué)校了，7點(diǎn)鐘左右我們坐上去往射陽(yáng)未成年人素質(zhì)教育社會(huì )實(shí)踐基地的公交車(chē)。我們不知不覺(jué)地到了目的地。
我們排隊下了車(chē)。朱老師把我們的宿舍安排好了，我們就去宿舍把行李放到自己的柜子里，每?jì)扇擞靡粋�(gè)柜子。放好了，我們去食堂吃了一頓豐盛的午飯，接著(zhù)我們又去宿舍休息了。
三天中，我最喜歡第二天的課了。第一節課是開(kāi)心體驗，這節課我最喜歡里面的過(guò)鐵索橋。鐵索橋是由鐵環(huán)和鋼絲組成的，上面是15個(gè)鋼環(huán)，下面是一根又粗又長(cháng)的鋼絲。剛開(kāi)始我們以為很簡(jiǎn)單，但是由于前方同學(xué)抓住的鋼環(huán)不停地抖動(dòng)，這樣很難讓后面的同學(xué)走。再加上還有些人害怕，腿不停地抖，這樣就更難讓人抓穩，盡管左右有扶手。我看到同學(xué)們有的人臉色緊張，有的人臉色恐慌，有的人臉色蒼白，還有的人像要哭了一樣。我走鋼絲的時(shí)候晃來(lái)晃去站不穩，但我并沒(méi)有認輸，一邊用手抓住鐵環(huán)，一邊走著(zhù)八字步。最后我終于用自己的勇敢和毅力渡過(guò)了難關(guān)。
還有一節課上的是多米諾骨牌。多米諾骨牌是由許多的長(cháng)方形組成的。這個(gè)看起來(lái)排成一排很簡(jiǎn)單，但其實(shí)并不簡(jiǎn)單。因為只要你一不小心弄到一個(gè)，那你的一排就全部倒下重頭來(lái)過(guò)。但也有很多同學(xué)想到了許多辦法，例如在骨牌中間空一點(diǎn)余地，最后再補上去等等。雖然還是有些組沒(méi)成功，但我們都沒(méi)有放棄。我擺的時(shí)候經(jīng)常倒，但我一點(diǎn)也不氣餒。最后我們組雖然沒(méi)成功，但我們一點(diǎn)也不灰心，一點(diǎn)也不生氣，因為我們感受到團結的力量。
三天的實(shí)踐活動(dòng)。豐富多彩而又令人難忘。這是我第一次離開(kāi)父母，來(lái)到一個(gè)陌生的.地方，獨立生活，從吃飯、就寢到整理內務(wù)，都是自力更生。這些做的時(shí)候，是那樣的不順手，一次次的反復，一次次的總結，換來(lái)了一次次的成功和喜悅。我們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己：
我能行！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5
這個(gè)暑假，按照學(xué)校要求，賺五元錢(qián)。我想來(lái)想去，決定約小伙伴賣(mài)報紙。
下午三點(diǎn)半，我們來(lái)到了別人賣(mài)報紙的發(fā)報點(diǎn)的地方�！班�!~”送報的小三輪車(chē)來(lái)了，人們來(lái)?yè)寛蠹埩�，那�?chǎng)面把幾個(gè)小伙伴嚇得不敢吱聲了。最后我和兩個(gè)人去拿了一百份報紙。我們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，到各個(gè)地方開(kāi)始叫賣(mài)。我和三個(gè)小伙伴在幾條繁華的人行道上叫賣(mài)，別人在車(chē)站叫賣(mài)。我看到了一位老爺爺，便走過(guò)去有禮貌地問(wèn)：“老爺爺您買(mǎi)報紙嗎?”老爺爺看來(lái)看去，終于買(mǎi)了一份家庭導報，付了錢(qián)，便走了。其他的小伙伴都羨慕死我了，要知道，他們一份都沒(méi)賣(mài)出去呀!前面有一個(gè)阿姨領(lǐng)著(zhù)一個(gè)身高和我差不多的孩子。我問(wèn)阿姨買(mǎi)不買(mǎi)報紙，阿姨說(shuō)沒(méi)帶錢(qián)，不能買(mǎi)了。但是表?yè)P了我，我心里比賣(mài)了一百份報紙還要甜!接著(zhù)生意就不錯了，幾乎問(wèn)得那個(gè)人都買(mǎi)了。很快，報紙就賣(mài)完了，我超額賺了五元三角!我是第二個(gè)賣(mài)完的.，我感覺(jué)成績(jì)還不錯。
通過(guò)這次體驗，我體會(huì )到了在集市上賣(mài)報兒童的滋味了，有時(shí)生意好，有時(shí)生意不好。但事后便很有成就感。
這個(gè)暑假，我在賣(mài)報上嘗到了甜頭。第一是我賺了零用錢(qián);第二是買(mǎi)報的人從報紙上學(xué)到了知識�？傊�，這次賣(mài)報我是非常有成就感的。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇6
今天早上，我去參加了我們社區里的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我先來(lái)到了二樓，因為活動(dòng)馬上開(kāi)始了，所以我連忙把那張要填的表格交給其中一位阿姨，就找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。我認識了一個(gè)五年級的同學(xué)，她叫林璇，她的皮膚很白，她的眼睛白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星，說(shuō)話(huà)也柔柔的，可漂亮了！
活動(dòng)開(kāi)始前，我們先補拍了上一次活動(dòng)的照片，后來(lái)，有一位樹(shù)人小學(xué)南校區的魏老師，也是我們小區的管理人員，給我們講了一段話(huà)。讓我們知道社會(huì )上學(xué)習的知識比學(xué)校里學(xué)到的知識更多，更好。
活動(dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)活動(dòng)是長(cháng)城社區漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我們將選出小學(xué)組的第一名和初中組的第一名。選拔過(guò)程異常激烈，經(jīng)過(guò)幾輪的較量，我仿佛聞到了一絲絲戰火的氣味。
輪到我了，我臨危不懼。第一個(gè)詞語(yǔ)是“造詣”，我先寫(xiě)下了“造”，“詣”字我左思右想也想不起來(lái)，后來(lái)，坐在我后面的那個(gè)六年級女生給大家看了正確答案。老師說(shuō)：“有可能這個(gè)詞語(yǔ)太難了，我們換一個(gè)�！钡诙䝼�(gè)詞語(yǔ)是“陀螺”，我一開(kāi)始只寫(xiě)了“陀”，后來(lái)我就想到了“螺”······我錯了兩個(gè)詞語(yǔ)，第一個(gè)是“鼴鼠”，我們每一個(gè)人都不會(huì )寫(xiě)“鼴”，可老師說(shuō)正確答案是左邊一個(gè)老鼠的鼠右邊是一個(gè)宴會(huì )的.宴。第二個(gè)詞是“惴惴不安”，我把“惴”字寫(xiě)成了“墜”，我淘汰了。最后，小學(xué)組的第一名和初中組的第一名都沒(méi)有選出來(lái)。
第二個(gè)活動(dòng)是你比我猜，第一組是一組男生，他們配合得非常默契，往往只要做動(dòng)作的那個(gè)人表演出第一個(gè)字，猜的人就知道答案了。而第二組是一組女生，她們中猜的那個(gè)人表現不太好，前面都是成語(yǔ)，是很難，但是后面有一個(gè)“小籠包” 她明明已經(jīng)猜出了兩個(gè)字“小籠”，但即使老師也幫忙，她也說(shuō)不出“包”。第三組仍然是剛剛猜過(guò)的男生組，因為沒(méi)有人要來(lái)，他們還是舉手了。第四組當然是第二組的女生組啦，換了一個(gè)人猜，效果明顯好多了。
之后，老師給每個(gè)人發(fā)了一本本子，并說(shuō)：“同學(xué)們，本次活動(dòng)結束了，大家來(lái)拿表格�！蔽覀兡煤帽砀�，就走了。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇7
前天，我們去實(shí)踐活動(dòng)了。我們去的是滎陽(yáng)市廣武鎮黑李村陽(yáng)光少年綜合實(shí)踐基地。在出發(fā)前的一個(gè)夜晚，我懷著(zhù)激動(dòng)的心，在收拾東西。
第二天到了基地，讓我大吃一驚，四周空空曠曠的，走到宿舍后看見(jiàn)磚頭壘的房子；壞了的門(mén)鎖和拼接在一起的上下鋪。換好軍裝后，暴風(fēng)教官叫我們怎么套被套，枕頭套。吃完午飯后，我們把被子，枕頭套上了。
在一陣陣的歡呼聲中，晚會(huì )拉開(kāi)了幕布。每個(gè)班級都表演了節目。漢五軍團與楚五軍團表演了全民廣場(chǎng)舞——小蘋(píng)果。同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)笑容，興奮的蹦起來(lái)，其他的同學(xué)跟著(zhù)一起一邊打節奏，一邊放聲歌唱。風(fēng)雨廣場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋。
教官們的表演最讓人震撼。前排兩個(gè)領(lǐng)舞的'教官分別是漢一軍團的帶隊教官和漢三軍團的帶隊教官。音樂(lè )一起，十二個(gè)班的氣氛就被帶動(dòng)起來(lái)了。那兩個(gè)軍團的教官一個(gè)人高馬大，另一個(gè)有點(diǎn)胖。那個(gè)人高馬大的男教官彈跳力特別好，跳上去的那一瞬間，他左右擺動(dòng)，手上做著(zhù)動(dòng)作。一班的女教官，動(dòng)作很到位，別看她是個(gè)胖子，她可是個(gè)靈活的胖子。雖然只是迷彩服，沒(méi)有耀眼的燈光，但是依然吸引人。
晚會(huì )結束時(shí)，星辰教官問(wèn)我們：“大家今晚都開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心!”可是我不開(kāi)心！"他滿(mǎn)臉憤怒，“今天我巡課時(shí)發(fā)現教官說(shuō)的最多的一句話(huà)就是“別說(shuō)了，趕快走吧！”而且你們出口成“臟”，凳子擺的歪七扭八，明天的閉營(yíng)儀式我會(huì )讓你們背營(yíng)規。我希望你們可以讓我看見(jiàn)真正的你們，解散！”
他們的營(yíng)規分成：守時(shí)、安全、禮貌、秩序、環(huán)保、榮譽(yù)六部分。
這次的活動(dòng)讓我感觸很大。雖然有的同學(xué)覺(jué)得應付一下就行了，但我認為將來(lái)會(huì )對我們有很大的幫助。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇8
上午紙藝，那么下午是什么呢？
我們又來(lái)到同樣的位置排隊，老師只說(shuō)了鐵藝兩個(gè)字，我就知道了是在二樓的鐵藝室。
我們來(lái)到了鐵藝室。一進(jìn)門(mén)就發(fā)現桌子上有一個(gè)器具，覺(jué)得很奇怪，因為這都生銹了還能用來(lái)干什么？
老師開(kāi)始給我們講鐵藝，鐵藝分為兩種 ：1、傳統鐵藝，一般都是鐵做的；2、現代鐵藝，用多種材料做的。
在講課過(guò)程中，老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。其中一道題目被我猜中了。老師就送給我一個(gè)可以晾衣服的鐵衣架。
老師叫我們做3件鐵藝作品：1、愛(ài)心，2、手鐲，3、晾衣架。
我就按照老師的要求做了。等做完之后，老師叫我們選出最好的.兩件作品去評分，并且要改一改。
我看了看，“愛(ài)心”可以，手鐲可以，晾衣架與老師做的比，實(shí)在差太多，根本就是天壤之別呢！
這次鐵藝我又得到了個(gè)A，現在我有4個(gè)A了。雖然我沒(méi)評上才藝之星，但是我能拿到４個(gè)A也很了不起。今后繼續努力。
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