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【必備】活動(dòng)的作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年�；貞涍^(guò)去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛(ài)，故鄉的明月，兒時(shí)的童趣，都珍藏在我們這個(gè)記憶的大箱子中。
記得上一年級的.“六一”兒童節，爸爸單位在學(xué)校體育場(chǎng)組織了一場(chǎng)慶“六一”的親子活動(dòng)。一大早我便和爸爸來(lái)到學(xué)校體育場(chǎng)，看到人頭攢動(dòng)的比賽現場(chǎng)，我很是興奮，心里不由得暗暗地想：一定要努力配合爸爸拿到獎。我們一共參加了兩項活動(dòng)：“兩人三足”和“你說(shuō)我猜”
“兩人三足”項目的比賽正式開(kāi)始了。隨著(zhù)裁判的一聲令下，選手們紛紛奔向起點(diǎn)，我和爸爸排在第四組。我們前面的幾組，有的沒(méi)有配合好，剛走了幾步就摔了個(gè)跟頭，我真為他們捏了一把汗；有的跑步的時(shí)候好像兩只青蛙在跳，不過(guò)速度倒非�？�；不有的嘴里不停地喊道：“一二一二……”，走得很是自如。不一會(huì )兒，輪到我和老爸上場(chǎng)了。這時(shí)，我有點(diǎn)緊張了，心砰砰直跳起來(lái)。只見(jiàn)老爸不緊不慢地縛好繩子，對我說(shuō)：“別緊張，我們不是在家里練過(guò)嗎？”隨著(zhù)裁判一聲令下，我和老爸像一支離弦的箭一般飛奔出去。只見(jiàn)我倆很有默契的邁出了步子，飛快地向終點(diǎn)奔去。所以我們毫無(wú)懸念的獲得了小組第一名。
到了“你說(shuō)我猜”這個(gè)環(huán)節，我來(lái)表演，爸爸來(lái)猜。我看到第一題是—雪花，想了想，靈機一機說(shuō)：“冬天會(huì )下什么��？”“雨”爸爸不假思索地說(shuō)�！安粚�，不對，是兩個(gè)字�！薄笆茄┗ā薄肮材�，答對了�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)。接下來(lái)幾道題由于我的應變能力和我們的默契不到位只對了２道題，這項比賽我們父子以失敗告終。
這真是一次難忘的親子活動(dòng)，雖然有成功有失敗，但讓我懂得了：團結一致、配合默契是最厲害的法寶。如果下次有機會(huì )我還會(huì )參加的，“江東才子多才俊，卷土重為未可知”。
活動(dòng)的作文 篇2
新年快到了。星期三我們學(xué)校舉行了元旦游園活動(dòng)，大家喜氣洋洋地迎接羊年的到來(lái)。
我們班也舉行了自己的慶�；顒�(dòng)。首先，同學(xué)們積極上臺表演了豐富多彩的節目，有魔術(shù)、唱歌、課本劇、舞蹈……張雨楊和鄒詠彤的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，大家聽(tīng)得都入了迷！金柏羽和楊熙棠將《陶罐與鐵罐》課本劇演得生動(dòng)有趣，逗得大家哈哈大笑，連彭老師都忍不住笑了起來(lái)！接著(zhù)是交換禮物的時(shí)間。大家都迫不及待地拿出自己制作的禮物。有用紙筒做的火箭，有用牙膏盒做的書(shū)架，有用紙筒做的小雞，還有用廢舊光碟做的單車(chē)……我覺(jué)得大家的作品都非常精美，而且很有創(chuàng )意。最后，終于到了游園活動(dòng)的時(shí)間了。我們班的游戲是“擊鼓傳花”。游戲規則是：一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)紙花，當主持人喊“開(kāi)始”時(shí)就要迅速把花傳給旁邊的同學(xué)，拿到紙花的同學(xué)又要把紙花傳給下一個(gè)……直到主持人喊“�！�，游戲結束。而拿到紙花的同學(xué)就要接受懲罰——就是沒(méi)有獎品，而其他人都可以獲得一份禮物。驚險的是，最后拿到紙花的`人是離我不遠的一個(gè)其他班的同學(xué)！我真的太幸運了！
其他班也舉行了不同的游戲節目。大家可以到其他班一起玩游戲贏(yíng)獎品。整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……
活動(dòng)的作文 篇3
前幾天，社區工作人員打電話(huà)到我家，讓我星期四到新時(shí)代小區居委會(huì )大禮堂參加活動(dòng)。
今天早上，我興致勃勃地來(lái)到新時(shí)代大禮堂，桌子上放著(zhù)一個(gè)個(gè)畫(huà)畫(huà)板、一根牙簽、幾袋五顏六色的沙子，有紅的、黃的、紫的、青的……多得數不勝數。
原來(lái)這次的'活動(dòng)是畫(huà)沙畫(huà)呀！我拆開(kāi)沙子的包裝，拿出畫(huà)畫(huà)的材料，津津有味地畫(huà)起來(lái)。剛開(kāi)始我不知道怎么畫(huà)，便問(wèn)旁邊的吳俊哲，他告訴我，只要將畫(huà)板上的黃紙撕下來(lái)，就可以鋪沙粒了。我照著(zhù)吳俊哲步驟去做，果然成功了。
我鋪著(zhù)鋪著(zhù)，突然袋子里的沙粒沒(méi)了，我想：沒(méi)有沙子，怎么畫(huà)？我往桌子上一看，還有一些掉落在桌子上的沙子，我把那些散落的沙子堆起來(lái)，成了彩色的沙粒，然后用這些沙，鋪成了鋪著(zhù)一條花花綠綠的鵝卵石的小路。沙畫(huà)完成了，我回到家，仔細端祥這幅畫(huà)，覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)就是好看。
這活動(dòng)真讓人難忘��！
活動(dòng)的作文 篇4
好久沒(méi)有這么痛快的笑了，今天我差點(diǎn)笑破肚皮。為什么？因為在綜合課上，我們舉行了猜字謎活動(dòng)：
隨著(zhù)一陣歡快的歌曲響起，只見(jiàn)潘老師把那毛巾球“唰”的一下扔進(jìn)了易科豪的手中，易科豪立馬把毛巾球傳給后面的同學(xué)，剛才還在嘻嘻哈哈的我們立刻進(jìn)入了緊張而又刺激的狀態(tài)。漸漸地，我的手心冒出了汗，我的雙眼緊盯著(zhù)毛巾球不放，生怕這定時(shí)炸彈在我這兒爆炸了。音樂(lè )戛然而止！我懷著(zhù)好奇的心情望去，��！是王哲文，人稱(chēng)“小黑俠”的他在班里可文靜了，我特別期待他的表現。只見(jiàn)“小黑俠”上去左顧右盼，不知道該拿哪個(gè)，估計怕拿到一個(gè)難題，他深吸一口氣，終于抽了一張出來(lái)。潘老師報題目：“他倆差點(diǎn)都是兵，打一個(gè)詞�！甭�(tīng)到題目的小黑俠瞪大雙眼一臉茫然的看著(zhù)我們，時(shí)而摸摸頭，時(shí)而撓撓鼻子，時(shí)而閉眼思考，時(shí)而用小眼神向下面的同學(xué)求助，可他愣是答不出來(lái)。潘老師開(kāi)始了倒計時(shí)：3……2……1……哎，沒(méi)辦法！王哲文只能接受懲罰了，他哭喪著(zhù)個(gè)臉抽出字條，看了幾秒，不禁倒吸一口涼氣，臉色煞白，懲罰是：撒嬌賣(mài)萌！下面一片驚呼聲，小黑俠撒起嬌會(huì )是怎樣的呢？我們大家都拭目以待！只見(jiàn)王哲文紅著(zhù)個(gè)臉，羞答答的`走到杜加志面前，特別可愛(ài)的扭了兩下，萌態(tài)十足！杜加志的臉也立馬變紅了！活脫脫一道“夕陽(yáng)紅”美景，教室里一片哄堂大笑。
決定命運的毛巾球又開(kāi)始了傳遞，這次又會(huì )是誰(shuí)中了“狗屎運”呢？突然，毛巾球落到了王鴻瑜的手里，那個(gè)我們班憨態(tài)可掬的小胖。潘老師又開(kāi)始報題目了：“十個(gè)口思念�！眞hat？？？十個(gè)口思念是什么？小胖的腦袋上有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號在打轉，這字謎也把我們給難倒了。最后潘老師公布答案：思，是思念的思。同學(xué)們細想一番后，個(gè)個(gè)茅塞頓開(kāi)。小胖抽到了懲罰后瞬間哈哈大笑，原來(lái)是拋媚眼！這種畫(huà)風(fēng)肯定很精彩！只見(jiàn)小胖凹好造型，嫵媚而又妖嬈地向范范同學(xué)拋了個(gè)媚眼，班里頓時(shí)笑噴了......
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，下課了。潘老師看著(zhù)同學(xué)們意猶未盡的神情，說(shuō)：“猜字謎可不是純粹為了好玩，最主要的還是激活你的大腦，讓你的思維更快！”
活動(dòng)的作文 篇5
我跨進(jìn)方城小學(xué)這所大門(mén)之后，上過(guò)許多的課。比如生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課；趣味橫生的數學(xué)課；悅耳動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )課……但我最喜歡的，還是那寓教于樂(lè )的活動(dòng)課。
叮鈐鈐，上課了，我們端端正正的坐在教室里等待著(zhù)老師的到來(lái)。這時(shí)，蔣老師笑咪咪地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天的語(yǔ)文課改成活動(dòng)課……”沒(méi)等老師把話(huà)說(shuō)完，同學(xué)們就一蹦三尺高了，蔣老師還說(shuō)要帶我們去虎山公園上活動(dòng)課，“哇噻”大家更是“瘋狂”了，個(gè)個(gè)都好像瘋子似得手舞足蹈。直到老師使出了她的“必殺技”——“河東獅吼”。大家才肯安靜下來(lái)。
一路上，同學(xué)們唱唱跳跳，有說(shuō)有笑，一眨眼，就到了虎山公園門(mén)口。進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是那四頭用石頭雕刻成的老虎老師讓我們都坐在地上，然后走進(jìn)一石虎，問(wèn)到：“你們中間有誰(shuí)知道這只石虎的姿勢叫什么？”同學(xué)們紛紛說(shuō)：“猛虎下山”，“餓虎撲羊”……老師聽(tīng)了，高興稱(chēng)贊道：“你們說(shuō)得都非常有道理，可你們能否把你們剛才說(shuō)得那幾個(gè)關(guān)于老虎的成語(yǔ)，用到作文里去？”
“能！”我們異口同聲得回答。
“你再看另一只，好像一只母老虎，在等待著(zhù)自已的丈夫捕獵回歸�！�
過(guò)了一會(huì )兒，老師又帶我們往山上走。走過(guò)一座拱形的小橋時(shí)，一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，沖破了我的耳簾。我抬頭往上一看，��！原來(lái)是那一雙雙的.百靈鳥(niǎo)在歌唱，我頓時(shí)僵住了，好像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，細聽(tīng)著(zhù)百靈鳥(niǎo)那悅耳動(dòng)聽(tīng)地歌聲。老師又讓我們把剛才自已的各種神態(tài)和同學(xué)們的神態(tài)，寫(xiě)進(jìn)作文里去。
回到學(xué)校后，我心想：要是所有的課都和活動(dòng)課一樣寓教于樂(lè )，那該多好��！
活動(dòng)的作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，又逢金秋季節，大自然就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，以它獨特的魅力召喚著(zhù)大家。趁著(zhù)這美好的時(shí)光，學(xué)校組織五年級的同學(xué)進(jìn)行一次有趣的野炊活動(dòng)，目的地是寺嶺下沙灘。我們班的同學(xué)聽(tīng)到了這消息，都高興的一蹦三尺高。
我們就排著(zhù)長(cháng)龍似的的隊伍出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑的`，忘記了自己還背著(zhù)那沉重的東西。雖然路途遙遠。但是同學(xué)們讓汗水跟隨著(zhù)快樂(lè )來(lái)流動(dòng)。
我們就到達了目的地。老師說(shuō)了幾句嘮叨，就讓我們分組進(jìn)行活動(dòng)。我們組只有五個(gè)人，隊長(cháng)是楊鑫。我們先把石頭擺放好，然后把平底鍋放在上面，把火點(diǎn)燃。��！好不容易點(diǎn)燃的火，卻老是被一股好像故意搗亂的風(fēng)一下給滅了，那心情，就好像有一盆冷水倒在了我的頭上。實(shí)在沒(méi)有辦法，我們就叫了老師來(lái)幫忙�；鸾K于旺了起來(lái)，我們把油倒近鍋里，把一串串燒烤放了進(jìn)去，一串、二串、、三串，燒烤散發(fā)出誘人的香氣，有幾個(gè)男同學(xué)經(jīng)不起誘惑，急忙撲到我們這邊，拿起燒烤就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
接下來(lái)，我們就開(kāi)始包餃子了。我們把芹菜剁好后，隊長(cháng)命令我來(lái)剁肉，我就像隊長(cháng)心目中的葉大廚。我先把肉切成小小塊的，然后剁肉，呯呯呯，那聲音是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊，就像戰場(chǎng)上清脆的槍聲。啊呀！一不小心，剁到自己的手了，那鮮血就像沒(méi)關(guān)的水龍頭一樣嘩嘩的流著(zhù)，唉！我真命苦��！還要貢獻出自己的肉��！
餃子就煮好了。我看著(zhù)這水嫩嫩的餃子，口水直流三千尺，迫不及待地吧餃子夾起一個(gè)吃了起來(lái)，天哪！這是什么東西怎么這么難吃！哦！原來(lái)是我們忘記了放上了鹽和味精，真淡，一點(diǎn)味道也沒(méi)有！看來(lái)，燒點(diǎn)好吃的東西沒(méi)真本事還真不行！
這一次的野炊活動(dòng)課真有趣��！現在，我終于體會(huì )到了媽媽的辛苦了！我還明白了一個(gè)道理：沒(méi)有失敗就不會(huì )有成功！
活動(dòng)的作文 篇7
時(shí)光流逝，轉眼之間，又過(guò)了一年，又過(guò)了一個(gè)盛夏；我們也將迎來(lái)一個(gè)最重要的日子：畢業(yè)考。畢業(yè)。像似終點(diǎn)卻又勝似起點(diǎn)，讓人無(wú)可奈何，只能隨他而去。畢業(yè)校園，這是我們的開(kāi)始，也是我們的萬(wàn)物之始存在的地方；無(wú)論過(guò)了多久：五年、十年、幾十年、甚至百年！它也將被我們刻骨銘心地印在時(shí)光的鐘表里，直至身軀腐壞，也永不磨滅。
漫步在校園深處，走到樹(shù)下；一片碧綠如玉的葉子展開(kāi)雙翅，輕輕地、悄悄地從我的肩上自由地飛過(guò)；我抬起頭，看到：陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)那密密麻麻的枝葉直射下來(lái)，光潔的水泥地上便倒映出它那婆娑的倩影。這一簇，那一簇，顏色或深或淺，好似一幅潑墨的風(fēng)景畫(huà)。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉便隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)：風(fēng)景畫(huà)碎了，像微波蕩漾的一池碧泉，又像記憶的碎片，一點(diǎn)一滴，一片一片地回放在我的`眼前，慢慢地松開(kāi)了記憶的發(fā)條，將記憶的碎片像櫻花般散開(kāi)，無(wú)處可躲的我看著(zhù)眼前這景象，不時(shí)想起了埋藏在記憶深處，一直還耿耿于懷，不愿忘記卻又忘記了的童年往事：
拔河，是一項體力勞動(dòng)活。然而，就是它讓那件事在我心中耿耿于懷。
“三二一，拔河比賽正式開(kāi)始!''隨著(zhù)這一聲開(kāi)始，我們便使出可吃奶的勁拉那條繩子，果然功夫不負有心人，贏(yíng)了。
“哈哈哈哈�！碧�
畢業(yè)，迫在眉睫；校園，即將遠走高飛；再次，回到我們曾經(jīng)存在過(guò)的教室；再次，回到我們一起笑過(guò)、一起傷心過(guò)的地方；再次，回到老師的身邊一朵朵黃白相間的芒果花飄落在我的校服上，被微風(fēng)輕輕吹落，沒(méi)有一絲遺憾，沒(méi)有一點(diǎn)聲音�；ㄩ_(kāi)花落，雖然沒(méi)有一舉驚人，只是司空見(jiàn)慣的平凡小事，卻給我們留下了舉世無(wú)雙的芬芳，因為這是它們生存的意義，綻放的價(jià)值；我們微笑著(zhù)流淚，邁著(zhù)步伐踏上了另一個(gè)新的旅程。我們，聚了又散，即使這也只是平淡無(wú)奇的家常小事，但我們也在這校園里住了六年，雖然沒(méi)有做過(guò)什么轟動(dòng)全球的事，只是平平凡的走過(guò)了小學(xué)這最初的旅程，卻也給許多人留下印象，在這里留下過(guò)痕跡，向大家證明過(guò)自己存在的價(jià)值。
校園，是我們的始祖之地，是我們讓從天真無(wú)邪變得懂事成熟的花樣少女少男的地方。
我愛(ài)這里，我愛(ài)這里美如畫(huà)的校園風(fēng)景，我愛(ài)這里曾經(jīng)教過(guò)我們的可親可敬的老師們，我愛(ài)這里曾經(jīng)一起攜手并肩，形同手足的同學(xué)們校園啊校園！真是太讓人難忘了！
活動(dòng)的作文 篇8
暑假里，我們智慧小分隊開(kāi)展了一次“親近圖書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)”為主題的小隊活動(dòng)。
我們隊的小組長(cháng)聯(lián)系好了紹興圖書(shū)館，幫忙整理圖書(shū)去。我們來(lái)到了二樓的閱覽室，圖書(shū)管理員阿姨把我們八個(gè)人分成三組，我和宋燁寧一組，我們被分到了最熱門(mén)圖書(shū)一欄。只見(jiàn)管理員阿姨拿來(lái)一些大紅的袖套套在我們的手臂上，上面寫(xiě)著(zhù)“圖書(shū)管理員“五個(gè)字。戴上這個(gè)后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因為我是小小管理員�！边@時(shí)，管理員阿姨笑著(zhù)對我們說(shuō)：“每一本書(shū)都有自己的號碼，每一欄的號碼都是連在一起的，你們要把沒(méi)放的和亂放的'按照號碼整理齊。要勸阻多拿兩本以上的小朋友把多余的書(shū)放回到書(shū)架上去。特別是這幾欄都是熱門(mén)書(shū)籍，看的人多就比較亂。好了，開(kāi)始吧，辛苦你們了！”
我和老宋就開(kāi)始我們今天的工作了，我們兩個(gè)一人一排找過(guò)去，發(fā)現有沒(méi)放和亂放的我按照號碼給他放整齊，我們檢查完這排又檢查那排。兩個(gè)人認認真真，全神貫注地忙碌著(zhù)。
時(shí)間過(guò)得真快，管理員阿姨來(lái)到了我們身邊，笑著(zhù)對我說(shuō)：“辛苦你們了，歇會(huì )吧！拿本自己喜歡的書(shū)看看吧！”��！真好，還可以免費看書(shū)呢！我們高興地跳了起來(lái)。
這次小隊活動(dòng)過(guò)得真有意義！我們既幫助了別人又為自己增長(cháng)了課本以外的知識，感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
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