【精華】課間活動(dòng)的作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的課間活動(dòng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課間活動(dòng)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！蔽易钕矚g課間活動(dòng)了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最?lèi)?ài)，因為在活動(dòng)時(shí)不但可以強身健體，還能獲得快樂(lè )。
我最拿手的就是跳竹竿啦！聽(tīng)，那邊已經(jīng)傳來(lái)了清脆朗朗的節奏聲“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴們排著(zhù)整齊有序的隊伍依次上前跳進(jìn)那令人膽戰心驚的竹竿中。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始我也有點(diǎn)恐慌，但經(jīng)過(guò)多次練習之后，我慢慢找到了感覺(jué)，甚至嘗試著(zhù)用各種方式來(lái)跳：用單腳跳、用兩只腳并在一起跳、還能用兩只腳交換著(zhù)跳，漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無(wú)縫了，自然練起來(lái)更輕松了。
我發(fā)現跳竹竿最重要的一點(diǎn)，就是要掌握好節奏。每當響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時(shí)，你就要全神貫注地跟著(zhù)節奏走，不能隨心所欲。節奏是控制整個(gè)過(guò)程的重要關(guān)鍵，你只要走錯了一步，就會(huì )被那堅硬的竹竿所夾住，痛得你驚慌失控、手足無(wú)措。因此，你可別小看這兩條細細的竹竿，它的`威力可大了，只要你注意力不集中，它就會(huì )用最方法來(lái)懲罰你。
不管在生活上還是學(xué)習上，我們都要認真對待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一樣，正所謂：“一失足成千古恨啊�！�
你看，從課間活動(dòng)中還能獲得那么多新知識，懂得那么多道理，真是讓我受益無(wú)窮��！希望大家都能利用課余時(shí)間多多去參加課間的一些有意義的活動(dòng)哦！
課間活動(dòng)的作文 篇2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，正在專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)們再也忍不住了，不停地往窗外看，屁股也不停地扭來(lái)扭去，好像板凳上有刺似的，看著(zhù)別的班的小朋友在外面開(kāi)心的玩耍，我們班的同學(xué)可要眼紅死了。好不容易等來(lái)了老師的一句：“下課！”謝天謝地，再不下課，我們這一班人，可能就要變成一窩兔子了�？纯次覀儼嗟哪猩�，就像脫韁的'野馬，直往外面跑，女生呢？只能默默地跟在后面。我們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的在玩跳山羊……
看，那邊有一個(gè)瘦瘦的男生在踢毽子，他踢的真好，旁邊有個(gè)男生不停地數著(zhù)：“一、二、三、四……”毽子越來(lái)越高，那個(gè)毽子差不多飛到與大樹(shù)齊高的地方，然后落了下來(lái)�？墒�，那毽子不愛(ài)上他的腳，偏偏愛(ài)上了他的腳，引的我們哈哈大笑。
再看那一邊，一些男生排著(zhù)隊，看起來(lái)很好玩，走進(jìn)一看，原來(lái)是他們在玩跳山羊。只見(jiàn)一個(gè)男生蹲著(zhù)當山羊，后面排著(zhù)隊的男生一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的跳過(guò)了"山羊"，第一關(guān)過(guò)了，該第二關(guān)了，接著(zhù)第三關(guān)，第四關(guān)……
我愛(ài)豐富多彩的課間活動(dòng)！
課間活動(dòng)的作文 篇3
我們每個(gè)同學(xué)都有課間活動(dòng)吧！那我就說(shuō)說(shuō)我們的課間活動(dòng)。
我們的同學(xué)呀！下課玲一響，老師一走，同學(xué)們就爭先恐后地沖出了門(mén)口。于是我們就去玩了，玩什么呢？這時(shí)同學(xué)們三三倆倆的也都陸續玩了起來(lái)，他們有的.在玩打沙包，有的在玩跳繩，還有的在玩打乒乓球、跳遠、打籃球等。真是看的人眼花繚亂，雖然只是短暫的課間十分，但是同學(xué)們玩的別提有多開(kāi)心了。
這時(shí)我才回過(guò)身來(lái)，小李子提意我們來(lái)玩兩人三足吧，好呀，我來(lái)當裁判，小李子和小劉同學(xué)一隊，小任和小高同學(xué)一隊，倆隊同學(xué)準備好后，我說(shuō)“開(kāi)始”，小任和小高同學(xué)就跑，因為小任跑的慢，小高跑的快，所以小任就被拉著(zhù)跑，看著(zhù)真讓人著(zhù)急。在看小李子和小劉他倆非常配合，一步一步地向前沖去，先是走，后來(lái)變成了跑，嘴里還不停地喊著(zhù)“一二一，一二一”。最后他倆終于取的了勝利，非常高興。所以說(shuō)無(wú)論干什么事情要懂得相互配合，只有齊心協(xié)力才能取得成果。
這就是我們的課間活動(dòng)，它即使同學(xué)們大腦得到了放松也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
課間活動(dòng)的作文 篇4
在星期一的升旗儀式上，校長(cháng)站在臺上大聲宣布：“于本周二起，每天第二節課間操做完，全校將舉行課間活動(dòng)！”聽(tīng)到這條消息后，我們立刻沸騰起來(lái)，大聲地歡呼起來(lái)。心想：耶！終于可以從繁忙的課程中抽出時(shí)間來(lái)運動(dòng)了！耶！
于是，第二天，我們都懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，期待著(zhù)大課間活動(dòng)�！奥L(cháng)”的兩節課終于結束了，我們紛紛來(lái)到了外操場(chǎng)，做起了每天必做的廣播操“七彩陽(yáng)光”和“武術(shù)操”。做完后，廣播通知每個(gè)班都到體育辦公室去拿道具。我們的道具是兩個(gè)泡沫方塊�；顒�(dòng)開(kāi)始了，體育老師首先讓我們兩路縱合為一隊，接下來(lái)是一陣慢跑。這了一會(huì )兒，我們的體力已消耗了許多，這時(shí)，廣播里響起了充滿(mǎn)活力的'音樂(lè )，它使我們精神抖擻，渾身充滿(mǎn)了力量。跑完后，我們已經(jīng)筋疲力盡了。片刻休息后，體育老師又讓我們進(jìn)行接力跳比賽，比賽分兩組，一組是男生，另一組是女生，規定在跳的過(guò)程中，雙腿必須夾著(zhù)方塊。
比賽開(kāi)始了，首先出戰的男生是付皓天，只見(jiàn)他飛身一躍，兩三步便沖過(guò)了終點(diǎn)，令人拍手叫好。漸漸地，男女生之間拉開(kāi)了距離。這時(shí)，男生只剩下吳府耕、駱韋和我沒(méi)有出戰了，而剩下的三名女生都頗有實(shí)力。吳府耕開(kāi)始跳時(shí)，女生已超出他許多，或許是太緊張了，就在此時(shí)，吳府耕的方塊居然掉下來(lái)了�！鞍Α蔽覀兡猩即诡^喪氣，只能眼睜睜地看著(zhù)女生絕塵而去，以為毫無(wú)勝利希望了。轉眼間，就像玩魔術(shù)一樣，奇跡發(fā)生了！駱韋的“小宇宙”爆發(fā)了！只見(jiàn)他以一秒一米五的速度飛奔出去，如同離弦之箭，“嗖嗖”兩下便竄到了女生前面，回到終點(diǎn)時(shí)居然領(lǐng)先女生好幾米遠！“哇！駱韋好樣的！”我們情不自禁地大吼起來(lái)。最后一棒輪到我出場(chǎng)了�！耙欢ㄒ�住，千萬(wàn)不能掉方塊”我深深地吸了一口氣，壓住激動(dòng)的心情，暗暗對自己說(shuō)。終于，我順利地到達了終點(diǎn)！“我們贏(yíng)了！”男生全都歡呼雀躍起來(lái)，盡管我們一個(gè)個(gè)都是大汗淋漓，腰酸背痛！
課間活動(dòng)真有趣��！它讓我們勞逸結合，對我們的身心健康大有脾益。我真喜歡這樣的課間活動(dòng)��！
課間活動(dòng)的作文 篇5
“叮咚”下課了，同學(xué)們立刻甩掉書(shū)本，丟掉筆，沖出教室，直奔操場(chǎng)。原本安靜無(wú)人的操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。像螞蟻，炸開(kāi)了鍋。
有的同學(xué)跳花繩，有的同學(xué)打羽毛球，還有的同學(xué)踢足球，最熱鬧歡騰的還屬羽毛球。
快看！對方馬胖，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，手將球拋出去，另一個(gè)手用拍子將球揮出去，球成了一個(gè)完美的弧線(xiàn)飛過(guò)去。這邊的馬彬航也不甘示弱。，快速沖上去，拍子一揮，球成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的.乖寶寶。也像一名柔弱的女子在空中婆娑起舞，使人驚嘆不已，就這樣幾個(gè)來(lái)回，雙方的比分為八8：8是平局。比賽已經(jīng)到了白熱化的程度。成敗在此一球。觀(guān)眾們都為場(chǎng)上的選手拍掌鼓勁。似乎這不是一場(chǎng)羽毛球，而是一場(chǎng)生死對決。雙方都已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)背大汗，頭上的汗順著(zhù)那臉頰流淌下來(lái)。雙手緊緊地握著(zhù)與羽毛桿。誰(shuí)也不肯放松一點(diǎn)，連眼神也是惡狠狠的盯著(zhù)別人。就是在馬胖子閉眼吐氣時(shí)，馬彬航以迅雷之猛的速度發(fā)起了猛攻，馬胖子也十分的沉著(zhù)冷靜，雙眼一閃，球就乖乖地折回路。馬彬航意識到這種打球的方法不對，就假裝做出要打高球的姿勢，其實(shí)他換了個(gè)姿勢打了低球，馬胖子大吃一驚。怎么也沒(méi)想到馬彬航居然會(huì )使炸，球落地了，場(chǎng)上爆發(fā)出排山倒海的掌聲。
“叮咚”上課了。大家都戀戀不舍的回到了教室，回頭望了一眼，似乎還留戀著(zhù)剛才的比賽。
課間活動(dòng)的作文 篇6
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上高高興興地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
先找一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的“老鷹”，再找一個(gè)同學(xué)扮演勇敢的“母雞”，然后剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的“小雞”。接著(zhù)“母雞”和“小雞”排成一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊伍，“母雞”在前面，“小雞”在后面，當“老鷹”沖向“小雞”們的時(shí)候，“母雞”就會(huì )展開(kāi)雙手保護“小雞”�！靶‰u”們心驚膽戰地躲在“母雞”后面，生怕被“老鷹”捉住�！靶‰u”們一會(huì )兒往左躲，一會(huì )兒往右躲，整個(gè)隊伍就像一條歪歪扭扭的.蛇。
跑著(zhù)跑著(zhù)，最后一只“小雞”跑不動(dòng)了，在呼哧呼哧直喘氣，“老鷹”看準機會(huì )，一把捉住了這只“小雞”�！袄销棥备吲d得手舞足蹈，“母雞”和“小雞”們氣得直跺腳。轉眼上課鈴聲響了，同學(xué)們還沒(méi)玩過(guò)癮呢！
我們的課間活動(dòng)多有趣��！
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