關(guān)于寫(xiě)校園活動(dòng)的作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的寫(xiě)校園活動(dòng)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇1
10月10日，我們剛上完歷史課，徐老師就組織我們去靜遠樓一樓參觀(guān)各種模擬實(shí)驗。
一進(jìn)門(mén)，管理員就讓我們根據實(shí)驗裝置下面的解釋和說(shuō)明進(jìn)行操作。首先，我走到一個(gè)裝有不規則立體圖形的透明箱子前，蹲下來(lái)仔細看了看科學(xué)原理。原來(lái)這個(gè)模擬裝置是讓白光分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，而白光又是由光的三原色——紅、綠、藍混合而成的，利用立方體的不規則立面對三種原色光的不同遮擋便產(chǎn)生了絢麗多彩的塊面。我慢慢地把手探進(jìn)了小洞，只見(jiàn)手的下面出現了綠色、黃色、藍色等不同的塊面，讓人看了忍不住去抓住那些好看的光。
還有一個(gè)叫“無(wú)皮鼓”的實(shí)驗裝置。它的.做法很精致。兩個(gè)圓環(huán)搭在一起，呈朱紅色，外面被鑲上了銀色的圓釘，內部白光閃爍，就像一幅完美的藝術(shù)品。當我的眼睛掃到“無(wú)皮鼓”這三個(gè)字時(shí)，我疑惑了：鼓沒(méi)有皮怎么想呢？那不就不是鼓了嗎？很快，我便知曉了答案。原來(lái)“無(wú)皮鼓”裝有一套光發(fā)射接收裝置，當用手做模擬敲鼓狀時(shí)，感應指光的接受或發(fā)射端光電開(kāi)關(guān)就會(huì )給出信號驅動(dòng)，帶有鼓聲的語(yǔ)音塊就會(huì )隨之發(fā)出相應的鼓聲�？吹竭@兒，我情不自禁地按照指示牌上去做：用手在“無(wú)皮鼓”上做模擬擊鼓動(dòng)作，便能聽(tīng)到不同的鼓聲演奏。我用左手在鼓的里面用力甩了幾下，聲音渾厚；又在靠外側的鼓內拍了拍，聲音和前者大不相同，后者清脆婉，十分有趣。
其中最讓我難忘的是“手眼協(xié)調——筆畫(huà)”。這臺裝置上有一個(gè)數字顯示器和一個(gè)形似兔子的圖形，下面有一個(gè)帶圓環(huán)的手柄。我看見(jiàn)前面的同學(xué)手握手柄，用鐵環(huán)畫(huà)完“兔子”。終于輪到我了。我手持手柄，還沒(méi)畫(huà)多少，顯示器就不停地發(fā)出警告聲。我開(kāi)始煩躁了，胡亂地畫(huà)了起來(lái)，而“滴—滴—”聲音始終伴著(zhù)顯示器上的數字。這時(shí)，一位管理員走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小姑娘，做什么事都應該細心喲！況且你還是一名女生！”聽(tīng)完這話(huà)，我的臉“唰”的一下紅了，腦海里浮現出我因粗心而成績(jì)名落孫山，我因馬虎而被人嘲笑，我因大意而被父母責罵……的畫(huà)面，但我卻依舊不肯丟下“馬虎”這個(gè)人。是啊，一個(gè)人的細心是多么的重要！好一會(huì )兒，我才回歸神來(lái)，對著(zhù)正在看著(zhù)我如有所思的管理員說(shuō)：“對不起，我以后一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病的�！闭f(shuō)完，按下了裝置上的重啟按鈕，鄭重地拿起手柄，又來(lái)了一次，我的心也隨之忐忑不安�？炝�，快了……到終點(diǎn)了！盡管有47次碰到了“鐵兔子”，但我卻依舊品嘗到了細心的碩果。
30分鐘很快就過(guò)去了！
10月10日，武昌起義的紀念日。過(guò)去，多少人為了使中國繁榮而犧牲；現在，他們如愿以?xún)斄恕，F在中國科學(xué)越來(lái)越高科技，歷代英雄們也可以放心了！親愛(ài)的同學(xué)們，中國的今日來(lái)之不易，讓我們好好珍惜吧！
寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇2
200X年的六月一日，對于中關(guān)村三小的每一名同學(xué)來(lái)說(shuō)是那么的與眾不同，又是那么的令我們心潮澎湃。來(lái)自全國四面八方的55個(gè)民族小伙伴們應三小全體師生的邀請，歡聚在北京，一起度過(guò)了令大家難忘的兒童節。
迎著(zhù)夏日的晚霞，披著(zhù)節日的靚裝，我們歡聚在美麗的“水立方”。在五彩繽紛的燈光照耀下，這個(gè)奧運會(huì )上誕生了許多世界冠軍的水立方如今像一個(gè)美輪美奐的城堡，又如同一片藍色的海洋。舞臺上身穿艷麗的民族服裝的小伙伴們展示著(zhù)獨具自己民族特色的節目，舞臺下同學(xué)們盡情感受著(zhù)不同民族的風(fēng)情，為少數民族小伙伴們鼓掌歡呼，歡樂(lè )和友誼在水立方中迅速擴散。當傣族小姑娘玉叫走上舞臺的時(shí)候，我們都自豪地笑了，她就是我們班級牽手的小伙伴，有誰(shuí)知道我們的笑容里凝結著(zhù)多少濃濃的情誼��！
記得少數民族小伙伴來(lái)到我們學(xué)校前夕，班里籌集的經(jīng)費才只有1000多元，這些都是同學(xué)們利用寒假期間收集廢品換來(lái)的錢(qián)，是為傣族小伙伴準備的交通費，可是離需要的金額還差得遠呢，同學(xué)們都心急如焚。媽媽知道這個(gè)情況后對我說(shuō)：“要不媽媽給你200元，你拿去捐吧�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“不成，我可以用我自己的壓歲錢(qián)，還有賣(mài)廢品的錢(qián)呀！”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“孩子，你懂事了�！蔽野鸭依锼械呐f報紙、礦泉水瓶、舊書(shū)本、還有紙箱子都找出來(lái)，我左手拎著(zhù)一大袋的瓶子，右手提著(zhù)一摞報紙艱難地走下樓，找到收廢品的的大爺， 大爺說(shuō)：“可真沉，小朋友你真能干！”我用廢品換來(lái)了34元錢(qián)，加上我的壓歲錢(qián)150元，還有平時(shí)積攢的零用錢(qián)籌足了200元。當我拿著(zhù)沉甸甸的200元交給班級的時(shí)候，我的.心里高興極了，那是我用自己的努力換來(lái)的��！短短兩天時(shí)間里，同學(xué)們踴躍籌款，很快班級經(jīng)費達到了5000多元，老師欣喜地說(shuō)：“夠了
雖然遠隔千山萬(wàn)水，但是我們的愛(ài)心拉起了各族伙伴的手。難忘校園里，和少數民族小伙伴一起學(xué)習、一起鍛煉、一起生活的瞬間。難忘水立方，那每一個(gè)精彩感人的畫(huà)面。相聚雖然短暫，友愛(ài)長(cháng)留心間。讓我們祝愿我們的國家繁榮昌盛，愿愛(ài)心培育的民族團結之花開(kāi)遍祖國大地。
寫(xiě)校園活動(dòng)的作文 篇3
在陽(yáng)光明媚的五月份。我校迎來(lái)了第七屆合唱節。主題是《放飛夢(mèng)想唱響童年》，所以全班，每個(gè)同學(xué)都準備了兩個(gè)歌曲。當然了，我們班也不例外。
合唱節開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是三（一）班他們唱的是《紅蜻蜓》，第二個(gè)上場(chǎng)的是三（二）班，唱的是《蟲(chóng)兒飛》……一個(gè)班唱完又接著(zhù)另一個(gè)班上場(chǎng)，我覺(jué)得每個(gè)班唱的都很好，因為他們都用了很多時(shí)間，花了很大的功夫在此次活動(dòng)上。在眾多的節目中，我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的澎湖灣，你可別說(shuō)我偏心哦，告訴你，印象最深的`原因可不是因為他們和我一個(gè)班，而是因為他們很努力，一下課就唱給我們聽(tīng)，讓我們聽(tīng)他們唱的好不好，放學(xué)了還在一起唱，編舞蹈動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作都是精心準備的，做完作業(yè)后，他們又在一起練，這一練就是好幾個(gè)小時(shí)，所以令我印象深刻。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫就演完了最后祝校長(cháng)，講的話(huà)。演唱會(huì )圓滿(mǎn)結束了。
真期待明年的合唱節。早點(diǎn)到來(lái)。
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