精選以一次活動(dòng)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的以一次活動(dòng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以一次活動(dòng)的作文 篇1
星期五早晨，學(xué)校在大操場(chǎng)舉行逗拼活動(dòng)。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，跟著(zhù)老師來(lái)到操場(chǎng)中間，手拉著(zhù)手圍成一個(gè)大圓圈，每個(gè)人分別把二罐紅牛飲料罐放在指定的`位置上，擺成一個(gè)大圓圈。接著(zhù)其他班的同學(xué)在我們擺的圓圈外面放置飲料罐，組成了二個(gè)大圓圈和八個(gè)三角形的圖案。
遠遠望去，這些圖案像一輪初升的太陽(yáng)，閃閃發(fā)光;又像一個(gè)摩天輪在空中轉喲轉;還像一朵盛開(kāi)的向日葵，非常美麗。
看著(zhù)我們親自拼成許許多多不同的拼圖，同學(xué)們都興高采烈，手舞足蹈，個(gè)個(gè)臉上都像一朵朵鮮花開(kāi)放。它體現了集體的智慧和力量。
以一次活動(dòng)的作文 篇2
十一期間，我們來(lái)到了居庸關(guān)長(cháng)城。遠遠望去，呵！好一條雄偉的巨龍，飛騰在崇山峻嶺之間！烽火臺一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，很像巨龍的鱗爪。想起那句“不到長(cháng)城非好漢！”的佳話(huà)，我恨不得一下子飛到長(cháng)城頂端去！
來(lái)到長(cháng)城腳下，我憋足了勁，想著(zhù)自己體力很好，真想一路跑著(zhù)登長(cháng)城，沒(méi)想到?jīng)]爬多久，卻是又累又渴，一口氣喝了半瓶礦泉水。我小憩一會(huì )后繼續前行，沒(méi)過(guò)多久，我的腿覺(jué)得沉重起來(lái)，好像不是長(cháng)在自己身上一樣，越來(lái)越不聽(tīng)我的使喚了。我想盡快爬到高處，可它就是不想往前邁。我剛開(kāi)始的'高興勁兒，這時(shí)早不知跑哪兒去了，剩下的盡是愁苦和放棄的念頭。我抬眼看了看周?chē)�，人山人海，中間有很多年歲大的爺爺奶奶，好像也已腰酸背痛，但他們都在堅持呢。正因為堅持，有許多人已經(jīng)穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)烽火臺，體驗著(zhù)成功的快樂(lè )，他們才是真正的“好漢”！再想想自己，遇到這么點(diǎn)困難，就想放棄，還做什么“好漢”！于是我仰望著(zhù)最高處的烽火臺，暗暗下決心：我一定要爬上去！我發(fā)奮的爬呀爬……我也在爬的途中學(xué)會(huì )了一種技巧，不要往上看，越往上看覺(jué)得終點(diǎn)離得越遠。所以，你想快點(diǎn)爬上去，你就得一直望著(zhù)腳下的路。不一會(huì )兒，我抬頭一看我竟離終點(diǎn)只有一步之遙了，我用盡所有力氣一下跨上去，“耶！我
終于成功了！”我歡呼著(zhù)、大喊著(zhù)……我真是太高興了，第一次爬長(cháng)城我就成功登上最高峰，站在烽火臺上，向遠方眺望，那郁郁蔥蔥的綠樹(shù)、蜿蜒起伏的長(cháng)城，萬(wàn)人攢動(dòng)的景象盡收眼底，讓我久久不能忘懷！
以一次活動(dòng)的作文 篇3
今天早上上課時(shí)，老師宣布去尋找最美的葉子。聽(tīng)完以后，全班立刻轟動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們紛紛爭先恐后跑出教室。有的同學(xué)滿(mǎn)面笑容地跑著(zhù)；有的同學(xué)飛快地跑著(zhù)；有的充滿(mǎn)激動(dòng)的議論著(zhù)……我也飛快地跑向花園。
走到操場(chǎng)，同學(xué)們紛紛迎著(zhù)微風(fēng)跑向花園，大家紛紛散開(kāi)，各自去尋找最美的葉子。只見(jiàn)陳芷欣仔細地在灌木叢中尋找最美的葉子，她的一舉一動(dòng)真像一個(gè)經(jīng)驗豐富的探險家。姚晨在灌木叢下尋找最美的葉子，只見(jiàn)他靜靜地趴在那兒，望著(zhù)葉子看，那神情真像羅丹在打量他的'雕塑品。唐凱奕和李浩冉，還有王楊在一棵樹(shù)旁，花園的瓷磚上向下跳。起初我以為他在玩，我想這三個(gè)人可真不聽(tīng)老師的話(huà)，可仔細一看原來(lái)他們三個(gè)在抓大樹(shù)上的葉子。許多同學(xué)看見(jiàn)了也紛紛采用他們這種方法來(lái)摘取樹(shù)上的葉子。還有幾個(gè)同學(xué)跑到校門(mén)口的鐵樹(shù)旁邊去摘取鐵樹(shù)的葉子，他們專(zhuān)心地尋找著(zhù)、摘著(zhù)，似乎周?chē)囊磺卸寂c他們無(wú)關(guān)。
下課了，同學(xué)們還在仔細的尋找著(zhù)最美的葉子。有幾個(gè)女同學(xué)還跑到旗臺前去拾那兒的銀杏樹(shù)的葉子。只見(jiàn)他們幾個(gè)彎著(zhù)腰，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)地上的葉子尋找著(zhù)其中最美的一片葉子。
我來(lái)到校門(mén)口的花壇前摘取最美的葉子。摘取哪片好呢？望著(zhù)姿態(tài)和形狀各異的葉子我一時(shí)間竟拿不定主意，好吧，就選你吧，我的手伸向了一片五角星的葉子。
上課了，同學(xué)們都依依不舍的回到了教室進(jìn)行活動(dòng)總結。
“我先說(shuō)！我先說(shuō)！”同學(xué)們都想上去總結，紛紛站了起來(lái)伸著(zhù)手。
“高焰峰同學(xué)先來(lái)吧！”老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)。
“我認為這片葉子最美，”只見(jiàn)高焰峰大大方方地走向了講臺，指著(zhù)那片葉子說(shuō)，“它的邊上有幾根刺，可能是防止吃草的動(dòng)物來(lái)吃它，它會(huì )保護自己，所以它美�！�
全班響起一陣雷鳴般的掌聲。
“好！請下一位同學(xué)上來(lái)�！崩蠋熛蚝筮~了幾步望著(zhù)全班說(shuō)。
接著(zhù)幾位同學(xué)分別上來(lái)說(shuō)了他們摘取的葉子的好處和美。但在我認為所有的葉子都有它本身的好處與美，甚至世界上所有的人和所有的動(dòng)物和植物都有它的好處和美。所以我們都應該尊敬每一個(gè)人、每一只動(dòng)物和每一棵植物。
這真是一次讓人受益匪淺的活動(dòng)！
以一次活動(dòng)的作文 篇4
今天下午我們班舉行了探秘海洋的活動(dòng)，首先由主持人開(kāi)始說(shuō)話(huà)，接著(zhù)由張瑜亮，張琦宸，陳朝輝來(lái)朗誦詩(shī)歌(海濱晨曲)，他們激情的朗誦著(zhù)，臺下的同學(xué)好像都聽(tīng)得入迷了，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的。聽(tīng)完了精彩的故事，接著(zhù)是海洋知識問(wèn)答，主持人說(shuō)著(zhù)題目，臺下的同學(xué)都紛紛舉手，許多同學(xué)都答對了，最后周千辰為大家介紹海洋知識，他說(shuō)得頭頭是道，說(shuō)得同學(xué)們都頻頻點(diǎn)頭。接著(zhù)主持人宣布活動(dòng)結束。
今天真開(kāi)心啊，不僅鍛煉了我的.主持能力，又鍛煉了同學(xué)們的思維能力，真好!
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