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有關(guān)活動(dòng)的作文300字四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文300字 篇1
"叮鈴鈴——"下課了，同學(xué)們就像一只只歡快的小鳥(niǎo)飛出教室，寧靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是人啊。
橢圓形的操場(chǎng)匯集了各個(gè)班級的同學(xué)。剛一下課，就有同學(xué)到操場(chǎng)上來(lái)了。有的同學(xué)在跳繩，有的再抖空竹，還有的在做游戲。不過(guò)一會(huì )兒，操場(chǎng)上已經(jīng)變成了人的海洋， 熙熙攘攘。
瞧，那邊抖空竹的同學(xué)，他(她）們抖得多帶勁啊，他（她）們花樣多式的招數讓圍觀(guān)的人看的眼花繚亂，嫻熟的手法讓一貫的空竹變得有趣無(wú)比。最引人注目的就是那個(gè)小女孩了，她的'手法更是熟練，更是一流。很快，許多同學(xué)都擠過(guò)去看她抖空竹，都想看她用更高超的技術(shù)完成更高難度的表演。
看，另一邊的同學(xué)，他們在干什么呢？沒(méi)錯，他們正在玩捉迷藏。他們這些小朋友玩得可真高興呀，躲得小朋友早已不知躲到那里去了，找的小朋友更是興趣濃厚地到處找，看！其中一個(gè)小男孩，無(wú)論其他小朋友左躲右藏，還是在那么陰暗的角落，他都很快地找到了，不過(guò)一會(huì )兒，所有的小朋友都被找到了。
”叮鈴鈴——"上課了，同學(xué)們趕緊回到了教室，沸騰的操場(chǎng)又頓時(shí)安靜下來(lái)。
活動(dòng)的作文300字 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，“萬(wàn)里無(wú)云”，我們開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的小隊活動(dòng)。
一大早，我們便在地鐵售票區集合，等到人都齊了后，我們便興沖沖地向地鐵沖去。在地鐵里，我們有說(shuō)有笑，尤其是“話(huà)癆先生”——高睿佑，我們沒(méi)到人民公園，他就說(shuō)個(gè)不停，唧唧喳，唧唧喳，像只烏鴉一樣，好煩，好煩。到站了，“咣當”一聲響我們便像飛翔的小鳥(niǎo)沖了出去。
我們先到“XXX館”(因為不太熟悉館名)，買(mǎi)了票參觀(guān)著(zhù)一樓，二樓，使我最難忘的是“蒙娜麗莎房”有卡通版蒙娜麗莎，真人版蒙娜麗莎以及牛版蒙娜麗莎。
我們去了“必勝客”吃飯，吃好后，我們便去了教堂，書(shū)店，還去了筆墨博物館，看見(jiàn)了像拖把一樣的'毛筆，也看見(jiàn)了像牙簽一樣的毛筆。我們就這樣逛啊逛，就逛到了5點(diǎn)。我們就回家了。
這次真好玩，下次還能有小隊活動(dòng)就好了！
活動(dòng)的作文300字 篇3
今天下午的班隊課，我們舉行一次快樂(lè )的“走秀”活動(dòng)。
教室里充滿(mǎn)了歡笑聲，同學(xué)們各式各樣姿態(tài)，走過(guò)講臺，回到桌位，同學(xué)們風(fēng)趣幽默，惹的大家捧腹大笑。
你瞧！第一個(gè)“演員”閃亮登場(chǎng)，五十幾雙眼睛看著(zhù)她——林嬌嬌。只見(jiàn)她笑嘻嘻地走上講臺，向大家做了個(gè)鬼臉，又學(xué)著(zhù)螃蟹一樣，橫著(zhù)走，還不停地吐舌頭，有時(shí)還搖一搖腦袋，突然，她大聲叫道：“中國隊贏(yíng)了，贏(yíng)了，��！”這樣可把同學(xué)們嚇鎮住了，等同學(xué)們回過(guò)來(lái)，林嬌嬌早已回到座位上了，真不愧是“瘋狂中國迷，”��！第二個(gè)出場(chǎng)的是何瑤晴，她扮演的是“女飛俠，”她舉起右臂，繞著(zhù)講臺走一圈回到了座位。
最有趣的要數朱任琪了，只見(jiàn)他一只手背在背后，一邊用另一只手摸著(zhù)他的'“胡子”。原來(lái)，他扮演的是“老夫子”��！葉人悅演得也非常出色。她把兩只手放在腰的兩側，一搖一擺，活像個(gè)小企鵝，多么可愛(ài)。
同學(xué)們有的學(xué)著(zhù)僵尸跳過(guò)講臺，有的學(xué)著(zhù)小魚(yú)游過(guò)了講臺，……同學(xué)們都以不同的姿勢走過(guò)了講臺，這個(gè)游戲不但鍛煉了同學(xué)們的膽量，而且豐富了我們的想象力，是多么有意義��！
活動(dòng)的作文300字 篇4
在我6年學(xué)習生活中做過(guò)很多很多的游戲和活動(dòng)，不過(guò)在這么多活動(dòng)中，我最喜歡的就是黃老師讓我們在班做自己在書(shū)上看到的，或老師教的小實(shí)驗。
同學(xué)門(mén)都做完了自己的小實(shí)驗，并獲得了掌聲。接下來(lái)就到我做實(shí)驗了，我首先將實(shí)驗用的器具:一個(gè)瓶子`一個(gè)比瓶子小一點(diǎn)的鐵球`一酒精燈`一根木棒。
實(shí)驗一開(kāi)始，我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上，然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的`好似一個(gè)小火球，我又按書(shū)上的說(shuō)法把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里，可是這個(gè)比平口小的鐵球卻怎么也方步進(jìn)瓶里，這是為什么呢?是鐵球變大了?還是瓶口變小了?
第二個(gè)實(shí)驗是將原來(lái)燒紅的鐵球放進(jìn)冷水里只聽(tīng)見(jiàn)吱吱的聲音，火力一會(huì )兒火紅的鐵球又恢復了本色，我再將鐵球放進(jìn)瓶口，這次卻放的進(jìn)去，怎是什么一會(huì )事呢?我的實(shí)驗獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
我回倒座位上時(shí)，同學(xué)門(mén)問(wèn)我這是什么一會(huì )事?我告訴同學(xué)門(mén)這是物體受熱后會(huì )擴漲，受冷后回縮小，這叫做熱脹冷縮，這是同學(xué)門(mén)才恍然大悟。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)不但讓同學(xué)門(mén)知道了熱脹冷縮，也讓我知道了科學(xué)的神秘，從那時(shí)起我就立志當一名科學(xué)家，但我知道完成這個(gè)理想是很難，但是我一定會(huì )向這個(gè)理想進(jìn)發(fā)。
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