關(guān)于參加活動(dòng)的作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的參加活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參加活動(dòng)的作文 篇1
今天，我們幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)貼鼻子的小游戲。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是劉夢(mèng)瑤，先用紅布蒙上她的眼睛，再轉三圈，只見(jiàn)她東倒西歪，摸了好久，才摸到黑板。最后竟然把鼻子貼到了眼睛上。同學(xué)們哈哈大笑。劉夢(mèng)瑤卻失望的走 到一邊去。這次輪到我了。我轉了三圈，我稀里糊涂迷失了方向。我摸了好長(cháng)時(shí)間終于摸到了黑板。我摸了一個(gè)地方，馬露凝說(shuō)；對了，就是這里。我被騙了。李標在地上哈哈大笑。
這真是一次有趣的`活動(dòng)。
參加活動(dòng)的作文 篇2
以全課程教育理念為引領(lǐng)，以傳統文化與民族精神為載體的經(jīng)典誦讀活動(dòng)在洛龍區已經(jīng)開(kāi)展了幾個(gè)學(xué)期了，取得了階段性成果，該項活動(dòng)的開(kāi)展并科學(xué)運作，不僅拓寬了學(xué)科課程與非學(xué)科課程的課程資源，更給新洛龍教育人的教育改革與創(chuàng )新提供了最佳契機。此次活動(dòng)，本人與學(xué)生共同參與，熟讀精思，感悟頗深，真乃受益匪淺。
經(jīng)典誦讀，是大課間行為藝術(shù)課中的一個(gè)重要環(huán)節，所謂經(jīng)典，是指傳統的，對后人影響深遠的文化珍品，精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展，對傳統經(jīng)典做到耳熟能詳，無(wú)疑是讓我們在享用用傳統文化精華組合的.精神盛宴�！袄杳骷雌�，灑掃庭除，”這是告訴我們，一個(gè)從小就要養成勤奮，樸實(shí)，愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”勤勞節儉是中華民族的傳統美德，孩子是國家的未來(lái)，民族的希望之所在，對他們進(jìn)行良好的生活習慣的培養，小至家庭，大至國家與民族的優(yōu)良傳統與良好習俗的形成影響是不言而喻的�！安回澮馔庵�，不謀意外之想”這是告訴我們，做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事，公正做人的崇高品質(zhì)，“父母訓，要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛(ài)幼這一中華民族傳統美德，同時(shí)更提醒我們從小養成做謙虛、誠實(shí)之人的習慣，經(jīng)典精華，更給我們以深刻啟示，“宜未雨而綢繆，無(wú)臨渴而掘井”提醒我們做事應有充分準備，亦不打無(wú)準備之仗，經(jīng)典誦讀，是對廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚族精神，張揚中華文化的魅力的法寶，經(jīng)典誦讀，使我們跨越了時(shí)空界線(xiàn)，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚民族精神，弘揚民族文化的最強音。它是民族傳統與民族精神的化身。
經(jīng)典誦讀，不僅有其獨特的精神魄力，更給學(xué)生和教師提供了知識拓展的廣闊空間。
從表層看，豐富了知識，。開(kāi)闊了眼界，作為教師，不僅拓展了課程思維領(lǐng)域，而且增加了自身的文化底蘊，實(shí)現了真正意義上的教學(xué)相長(cháng)，而學(xué)生在從科學(xué)的記憶規律中體驗了傳統習俗中所倡導的“背會(huì )唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)了也會(huì )吟”的勤奮學(xué)習之妙訣。
如果說(shuō)，全課程教育是科學(xué)教育領(lǐng)域之中的一棵長(cháng)青之樹(shù)，那么，經(jīng)典誦則是這棵長(cháng)青之樹(shù)所結的金色碩果，愿這累累碩果為洛龍教育這塊希望的沃土孕育出更多的輝煌與絢爛。
參加活動(dòng)的作文 篇3
我們在畫(huà)畫(huà)班做了一次有趣的活動(dòng)，那就是“撿垃圾”。老師宣布之后，同學(xué)們聽(tīng)了都非常高興。
課間，張老師說(shuō)：“走，咱們撿垃圾去�！蔽蚁耄豪蠋熃o我們袋子嗎？老師沒(méi)給，他只拿了一個(gè)袋子，讓大家把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)去。
藍藍的天，綠綠的草，我們開(kāi)始了這個(gè)有趣的活動(dòng)。我們不是邊走邊撿，而是跑著(zhù)撿。我手里拿著(zhù)一根木棍，嘴里喊著(zhù)：“日本鬼子進(jìn)村了！”這句話(huà)把老師也逗笑了。誰(shuí)要是看到了垃圾，就跑過(guò)去把 它撿起來(lái)，送到老師的.袋子里，誰(shuí)也不嫌臟。大家有說(shuō)有笑非常地熱鬧！
參加活動(dòng)的作文 篇4
如果有人問(wèn)我：禮儀是什么？我會(huì )回答：禮儀就是禮節和儀式的組合。周日，我來(lái)到光明小學(xué)，參加20xx年第一次小記者活動(dòng)——禮儀講座。
孔子曰：“禮者，敬人也�！�、“不學(xué)禮，無(wú)以立”……從個(gè)人修養的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內在修養和素質(zhì)的外在表現。從交際的角度來(lái)看，禮儀是人際交往中適用的一種藝術(shù)，是對人尊重、友好的習慣做法。這次禮儀講座包括6個(gè)方面：形象禮儀、家校禮儀、公共禮儀、出行禮儀、用餐禮儀和道別禮儀。讓我們一起走進(jìn)這文明的殿堂吧！
先講形象禮儀，形象禮儀指的是儀表、儀容和儀態(tài)。其中最重要的是儀態(tài)，儀態(tài)又有5種姿勢。就拿站姿來(lái)說(shuō)吧，站立時(shí)，不能彎腰駝背，而是昂首挺胸；不要東張西望，而要目視前方。站立分八大要素：頭正、頸直、肩平、胸挺、腹收、臀緊、膝提和趾抓，如果要此要求做下來(lái)，相信同學(xué)們的站姿會(huì )越來(lái)越美。家校禮儀的原則是：尊重老師，尊重家長(cháng)，尊重長(cháng)輩，尊重同學(xué)。在和別人打招呼時(shí)，不僅是說(shuō)話(huà)，還可以點(diǎn)頭致意，或微笑致意，還有揮手致意和欠身致意。你給家人端過(guò)水嗎？你是否知道標準的端水禮儀呢？端水時(shí)，不要把手指伸進(jìn)杯內，不能打哈欠、噴嚏，也不能咳嗽，端杯子的.高度與胸部齊，水杯在身體的一側。
在公共場(chǎng)合不能爆粗口，更不能亂丟垃圾，出行時(shí)排隊整齊，用餐時(shí)要等長(cháng)輩先坐，與人道別時(shí)不應立即關(guān)上門(mén)，要留門(mén)三秒鐘。
通過(guò)這次禮儀講座，我學(xué)會(huì )了一些禮儀知識，掌握了基本的站姿、坐姿和行姿，有了很大的收獲。同學(xué)們，讓我們從現在做起，從自我做起，做一個(gè)懂禮貌、講禮儀的好孩子，為將來(lái)的成功奠定堅實(shí)的基礎！
參加活動(dòng)的作文 篇5
參加慶典活動(dòng)今天下午兩點(diǎn)，我高高興興地換好衣服來(lái)到瑞家商場(chǎng)。因為今天我要參加商場(chǎng)舉辦的13周年慶典活動(dòng)。到了那兒，我一邊活動(dòng)，一邊等待節目的開(kāi)始。節目在三點(diǎn)開(kāi)始了。作為這次節目的特約嘉賓，我首先上臺發(fā)言。我感情飽滿(mǎn)地念著(zhù)稿子，引來(lái)了很多掌聲。隨后精彩的節目開(kāi)始上演。有京劇、舞蹈、唱歌、輪滑、詩(shī)朗誦等節目。我最喜歡看輪滑表演。只見(jiàn)一個(gè)人先把道具放好，然后一個(gè)人穿著(zhù)輪滑鞋一個(gè)個(gè)的把道具穿越，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣輕松。他們穿著(zhù)輪滑鞋還能玩兒“金雞獨立”呢？真是太精彩了！我最羨慕有一個(gè)學(xué)校的三個(gè)同學(xué)合作跳舞，看著(zhù)他們默契地表演，我真羨慕��！不知道我啥時(shí)候能和我的同班同學(xué)一塊表演呢？
很開(kāi)就輪到了我的節目，這次我跳“瑞嘉杯”一等獎的節目《小白駒》。我先擺好姿勢，音樂(lè )一響我就隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞了，我的.節目也引來(lái)了很多掌聲。我唱歌被安排在了最后，我又成了壓軸得了！最后，我還作為代表抽取了幸運獎；還和其它小朋友共同分享了一塊大蛋糕;還領(lǐng)了一個(gè)紀念品——一個(gè)精美的筆袋。同學(xué)們，你看我的課外生活多豐富多彩呀！真希望你們能和我一起參加節目��！
參加活動(dòng)的作文 篇6
五年級暑假，在學(xué)校奧數班學(xué)習時(shí)，我努力爭取到了參加覓小數學(xué)節聯(lián)誼活動(dòng)的機會(huì )，我感覺(jué)興奮極了！
激動(dòng)之余，我深知此次活動(dòng)的重要性，便好好地準備了一番。
活動(dòng)第一天，我們進(jìn)行了一系列考試、練習，其中最精彩的要數下午的兩個(gè)講座，首先是覓小的奧數老師給我們講解古今中外各式各類(lèi)的和各種題型的數學(xué)題，并讓我們互相討論，這讓我大開(kāi)眼界，使我更加了解與外校學(xué)生的差距。接著(zhù)我們又聽(tīng)了特級教師的`講演，并接受了他對我們數學(xué)論文的指導，讓我們更加清楚應該怎樣寫(xiě)數學(xué)小論文。不知不覺(jué)已過(guò)了3小時(shí)，而我們還聽(tīng)得津津有味。真是受益匪淺，學(xué)到了很多關(guān)于數學(xué)的知識，增強了我第二天數學(xué)論文演講的信心。
第二天上午，當我再次來(lái)到覓小多媒體室時(shí)，我驚奇地發(fā)現里面坐著(zhù)小數報的的各位編輯們，這使我十分驚喜——馬上就是論文演講時(shí)間，我一定要認真表現！由于我準備充分，最終得到了專(zhuān)家和老師們的一致好評。下午，我們又進(jìn)行了頒獎儀式，我出乎意料的在僅有的三個(gè)項目中拿到論文一等獎，“求索杯”奧數題比賽三等獎和“智力魔珠”三等獎，同學(xué)們都為我祝賀，連給我發(fā)獎的校長(cháng)頒完后都認識我了，還連連稱(chēng)贊，這使我連續幾天都沉浸在收獲的喜悅之中。
回家后，我又得到了一個(gè)意外的驚喜——常州新聞報導了這次活動(dòng)，唯一的幾分鐘鏡頭就是拍的我，很多親戚都一睹了我的風(fēng)采，這使我又風(fēng)光了一回，我真想說(shuō)一聲：參加數學(xué)活動(dòng)的感覺(jué)真好！
參加活動(dòng)的作文 篇7
今天，從來(lái)不出門(mén)的我們公子哥兒、公主小姐們，竟然要掙脫鳥(niǎo)籠飛向藍天——紹興，有意思吧！ 我們三五打聽(tīng)，才得知美食節在紹興的勝利路口，我們一查指向標，坐上了開(kāi)往美食節的五路車(chē)。
到了那我們的那股喜悅勁就甭提了，各種地方美味都在我們眼前一一呈現了出來(lái)，那里的美味是應有盡有，就是不該有的那里也有，這個(gè)不該有的嘛我待會(huì )再講。那個(gè)叫琳瑯滿(mǎn)目那，那個(gè)叫眼花繚亂那，有新疆的羊肉串，有天津的`狗不理包子，有北京的烤鴨……還有，在平時(shí)你看見(jiàn)他都會(huì )為之尖叫的東西今天卻都搬上了餐桌，像蜈蚣，蝎子等等，據說(shuō)這一些還有很好的藥效呢，如海星它含有高鈣質(zhì)高蛋白，十分的營(yíng)養。我剛才說(shuō)的不該有的就是這些了，我們問(wèn)了一下店主，生意情況，店主樂(lè )呵呵地告訴我們，銷(xiāo)售很好。不過(guò)我還是不想買(mǎi)，因為光看就夠讓我觸目驚心的了。
于是，便開(kāi)始了我們的狂吃之旅，那一頂帽子行的托盤(pán)里盛了許許多多種水果，讓我們的嘴都應接不暇，西紅柿的酸，西瓜的甜，哈密瓜的……總之這些混合在一起構成了一種獨特的風(fēng)味。 那些男同學(xué)是一到就吃起了烤魷魚(yú)串，看著(zhù)他們津津有味地吃，我也真是垂延三尺，不過(guò)……算了，我就用一首打油詩(shī)來(lái)概括吧！“節日魷魚(yú)噴噴香，眾人紛紛來(lái)品嘗。津津有味嘴不停，俺是口水流了三千尺。一摸袋里沒(méi)有錢(qián)�！�
可悲啊…… 不過(guò)，今天也是不虛此行啊，讓籠子里的小鳥(niǎo)——我們真是大開(kāi)眼界��！原來(lái)世界是那么不可思意——
參加活動(dòng)的作文 篇8
抓魚(yú)游戲是我玩過(guò)最有趣的游戲之一，也是很多小朋友最喜歡的活動(dòng)。
今天上午，天氣晴朗，有一節是體育課，鈴聲一響我們一窩蜂地跑向操場(chǎng)，體育老師先讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈算是熱熱身，接著(zhù)就告訴我們要玩一個(gè)抓魚(yú)游戲，我們都異口同聲的說(shuō)：“好”。
老師給我們介紹了游戲規則，規則是：兩個(gè)男同學(xué)牽著(zhù)手扮漁網(wǎng)，所有的女同學(xué)扮小魚(yú)兒，捕魚(yú)的'時(shí)候只要男同學(xué)的手碰住女同學(xué)就算抓住魚(yú)了。
游戲開(kāi)始了，我和一個(gè)男同學(xué)扮漁網(wǎng)，我們從背后突然偷襲，不一會(huì )，就抓了很多小魚(yú)兒，我們勝利了。老師表?yè)P了我們，說(shuō)我們男同學(xué)齊心協(xié)力，團結一致，我們會(huì )心的笑了。
參加活動(dòng)的作文 篇9
今天我和爸爸一起去創(chuàng )新街小學(xué)參加校訊通的頒獎儀式，很多同學(xué)家長(cháng)和老師都來(lái)了，大家都很興奮。首先是領(lǐng)導和老師校長(cháng)講話(huà)，然后，就開(kāi)始發(fā)獎了，閱讀天使有我們班的張舒童，我和爸爸也獲得了書(shū)香家庭的獎品，我高興極了，然后，還有書(shū)香班級等其他獎，焦屹林代表我們班領(lǐng)獎了。后來(lái)，校訊通的'姐姐們帶我們小同學(xué)一起在操場(chǎng)上做游戲，大人們接著(zhù)開(kāi)會(huì )。
中午吃完飯以后，我們就開(kāi)始去鄭東新區的地質(zhì)博物館參觀(guān)，路上在大巴車(chē)上，阿姨們還給我們提問(wèn)題，答對有獎，大家你掙我搶?zhuān)x躍參加，一路上歡歌笑語(yǔ)。
來(lái)到博物館門(mén)口就看到兩個(gè)巨大的恐龍雕塑，通體都是綠色的，阿姨路上說(shuō)了，他們是：黃河龍。我們從負一層開(kāi)始參觀(guān)，首先是地球形成的知識，然后，是恐龍世界，有很多各種各樣的恐龍，還有恐龍蛋。接著(zhù)是海洋館，有很多海底生物的化石，我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。還有別的展覽，我都不太認識了。
最后，我們坐大巴車(chē)回到了市里。
感謝校訊通給了我這么多好看的書(shū)，我看完后，要捐給班上，讓大家都能看看，以后，我要多寫(xiě)博文，多看博客，大家都來(lái)參加校訊通的活動(dòng)吧。
參加活動(dòng)的作文 篇10
昨天下午，老師發(fā)了通知：明天下午四點(diǎn)在留仙湖的北門(mén)集合，我們要去撿垃圾，而且可以吃棉花糖。我聽(tīng)了以后很高興，明天就出發(fā)了。這次的活動(dòng)是媽媽陪著(zhù)我去的。到了那里之后，我就開(kāi)始撿垃圾，一直撿到了大草坪。老師說(shuō)了：撿完以后看看誰(shuí)的垃圾最多。老師又說(shuō)：你們看看這些垃圾，都是人們隨手扔下的垃圾，比如說(shuō)：煙頭、小紙片。在老師說(shuō)的時(shí)候，我懂得了一個(gè)道理，我們都不要隨手扔垃圾，要是隨手人垃圾的`話(huà)，留仙湖的污染會(huì )很大。老師讓我們一起扔垃圾，一、二、三，扔！我們就扔到了垃圾桶里。
接著(zhù)我們到留仙湖的大門(mén)那里，準備吃棉花糖。我們排了兩隊隊伍，一隊是自己做的，另一隊是老師親手做的。我站在老師親手做的那一排，吃棉花糖。我吃老師做棉花糖好香��！還挺圓的。吃完以后，我就走了。
今天我參加的大型環(huán)�；顒�(dòng)很開(kāi)心！
【參加活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
參加活動(dòng)的作文12-26
精選參加活動(dòng)的作文10-08
參加活動(dòng)的作文03-31
參加活動(dòng)作文10-01
參加活動(dòng)的小學(xué)作文01-30
參加掃雪活動(dòng)的作文08-16
參加活動(dòng)作文12-15