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難忘的一次活動(dòng)作文800字

時(shí)間:2023-02-09 14:29:13 活動(dòng) 我要投稿

難忘的一次活動(dòng)作文800字

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的難忘的一次活動(dòng)作文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的一次活動(dòng)作文800字

難忘的一次活動(dòng)作文800字1

  五年級上學(xué)期,學(xué)校舉行了一場(chǎng)乒乓球賽.在同學(xué)們眼中,我是班里唯一的種子選手。因此,我被選為班級代表去參賽。

  經(jīng)過(guò)激烈的角逐,由我和另一個(gè)班的劉洋同學(xué)爭奪冠軍。聽(tīng)說(shuō)他的球技在整個(gè)五年級里是數一數二的,面對這么強的對手,我決定要用計謀來(lái)取勝。

  比賽的那天,我帶著(zhù)心愛(ài)的球拍走進(jìn)賽場(chǎng)。嗬,好熱鬧啊!綠色的球臺周?chē)鴿M(mǎn)了人。比賽還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們有的在議論我和劉洋誰(shuí)的實(shí)力強,有的已經(jīng)迫不及待地為本班的隊員加油了!看到周?chē)敲炊嚯p眼睛望著(zhù)我,我不由得緊張起來(lái),心突突地跳得厲害。

  裁判向我們宣布了比賽規則:三局兩勝,每局六球。

  一開(kāi)始是我發(fā)球,前兩球我都輸了,他的球技果然名不虛傳。該劉洋發(fā)球了,他連連攻擊我的右側,都被我勾擋回去了.接著(zhù)他又攻擊我左側,還是被我擋回去了。顯然,對手正在找我的弱點(diǎn)。為了不讓他找到我的'弱處,我先下手為強,接連向他的左側抽殺。比分逐漸變成了五平,最后一球十分重要,我把看家的本領(lǐng)都用上了,才取得第一局的勝利。

  第二輪比賽,對方一上來(lái)就是一連串猛攻,害得我只有招架之功,毫無(wú)還手之力。比分是三比二的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了,對方見(jiàn)時(shí)機成熟,又一連串地反擊,二比四,二比五……第二輪比賽以我的慘敗而告終。

  決一雌雄的第三輪比賽開(kāi)始了,我一上來(lái)就是防守,對方也如此。這就要看誰(shuí)的基本功扎實(shí)了,只見(jiàn)陸裁判員的頭一會(huì )兒向左一會(huì )兒向右,眼睛一直看著(zhù)那白色的球.我輕輕提了一下球,對手又把球打回來(lái),機會(huì )來(lái)了,我用力一個(gè)扣殺,“叭”,球打在對方的桌角上,比分現在是一比零,我領(lǐng)先一個(gè)分。第二球我倆對抽,球一會(huì )兒抽過(guò)去,一會(huì )兒抽過(guò)來(lái),真的是不相上下.這樣耗下去可不行,于是,我做個(gè)假動(dòng)作,讓對方認為要向他左邊抽,我又掉頭往右邊抽,對方一個(gè)判斷失誤,我又贏(yíng)了一球。經(jīng)過(guò)一番“苦戰”,比分變成五比四,我領(lǐng)先一分。這下我有了底氣,不管左角還是右角,球一來(lái)我就用盡全身力氣去抽。此時(shí)的觀(guān)眾似乎比我們更激動(dòng)、更緊張,一會(huì )兒屏息凝視觀(guān)看比賽,一會(huì )兒高呼“好球”,一會(huì )兒又嘶聲竭力地大喊“加油”。大概是對方急著(zhù)要把比分追成5平,猛然抽了一板.我正擔心對付不了,球卻彈著(zhù)網(wǎng)子,出界了。

  在一陣熱烈的掌聲中,我們的決賽結束了。我終于底了這場(chǎng)比賽。當我站在領(lǐng)獎臺上從校長(cháng)手里接過(guò)獎狀時(shí),真不知該如何表達自己的心情!

難忘的一次活動(dòng)作文800字2

  最難忘的一次活動(dòng)————畢業(yè)感恩營(yíng)

  六年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉眼間,六年的小學(xué)學(xué)習生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

  我還記得在今年六一兒童節的.第二天,學(xué)校組織我們六年級三個(gè)班一起去畢業(yè)感恩營(yíng)參加活動(dòng),在那里,我們認識了皮兒教官和村長(cháng)教官。而且,最讓我難忘的是爬畢業(yè)墻和玩盲人和啞巴的游戲。

  吃完飯后,老師和教官組織我們去爬畢業(yè)墻,來(lái)到墻下,教官給我們說(shuō)要爬3米6的畢業(yè)墻,還說(shuō)必須在15分鐘內同學(xué)和老師必須都要爬上畢業(yè)墻,又給我們講了爬墻時(shí)的要求,接著(zhù),教官讓我們開(kāi)始商量“戰策”,3分鐘的時(shí)間。王老師說(shuō)讓劉輸、蔣濤、劉嘯威和李旭東當“人梯”,然后讓王浩宇、張丁月、劉銘洋和吳曉明先爬上去拉人,女生先上,讓張煜最后上,然后李旭東“倒掛金鉤”把張煜拉上來(lái)。商量完后,計時(shí)開(kāi)始了,女生排成兩隊,第一隊女生一個(gè)一個(gè)踩在了劉嘯威的肩上向上爬,劉明洋和吳曉明拉著(zhù),第二隊女生也一個(gè)一個(gè)踩在了劉輸和蔣濤的腿上向上爬,王浩宇和張丁月拉著(zhù)。第一隊一個(gè)個(gè)女生上著(zhù),王老師在下面托著(zhù),托到最后手都動(dòng)不了了。最后一個(gè)人終于上去了,皮兒教官給我們說(shuō)我們是11分25秒,打破了以往11分37秒的紀錄,我們高興的蹦了起來(lái),皮兒教官讓我們坐在地上后,對我們說(shuō):“這次能取得這樣的成績(jì),是因為咱們班同學(xué)團結,團結就是力量!下面請當人梯的同學(xué)來(lái)前面來(lái)!彼麄儙讉(gè)來(lái)到了前面,教官讓他們背對著(zhù)我們,讓我們看他們的背,他們的衣服很臟,背上也有血印,我們看著(zhù)哭了,哭得泣不成聲。

  接下來(lái)我們參加了漫漫人生路這個(gè)活動(dòng),其中有一個(gè)活動(dòng)是排成四隊,外面的兩隊用眼罩蒙著(zhù)當盲人,里面的兩隊當啞巴,教官給我們說(shuō)游戲規則是一個(gè)啞巴拉著(zhù)一個(gè)盲人,走一段有障礙物的路,啞巴不能用嘴對盲人說(shuō)話(huà),只能做動(dòng)作。開(kāi)始了,每個(gè)啞巴都拉著(zhù)自己的盲人慢慢地走著(zhù),看到障礙物都做著(zhù)動(dòng)作讓自己的盲人不撞著(zhù)障礙物,沒(méi)有一個(gè)人犯規,到最后,這個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

  !多么精彩的感恩活動(dòng),你帶給我多少快樂(lè ),多少收獲,我將永生難忘!

難忘的一次活動(dòng)作文800字3

  沒(méi)當過(guò)兵的人生是不完整的;沒(méi)體驗過(guò)戰場(chǎng)的人是遺憾的;沒(méi)穿過(guò)軍裝的人是缺乏斗志的。有過(guò)軍旅生活這輩子永遠不后悔;永遠值得驕傲;永遠也自豪。終于在老師的帶領(lǐng)下,我圓了一次軍人夢(mèng)。我體驗到了戰場(chǎng)的激烈與緊張;體驗到了戰場(chǎng)的驚險與刺激;體驗到了戰場(chǎng)的'神圣與莊嚴。我酣暢淋漓的過(guò)了一把癮。

  “好玩極了!”這是從南博灣樂(lè )耕農場(chǎng)里傳出來(lái)的歡呼聲。原來(lái),我們在樂(lè )耕農場(chǎng)研學(xué)旅行呢。我最感興趣的就是“真人”CS。

  教官教了我們怎么打槍和怎么戴頭盔和安全事項之后,我們游戲就開(kāi)始了。

  我們一窩蜂跑到戰場(chǎng)的中心點(diǎn)去。中心點(diǎn)是一個(gè)屯兵的堡壘,四周有高高的圍墻,但有個(gè)缺口可以進(jìn)出,圍墻上鋪著(zhù)綠色的膠毯。同學(xué)們占領(lǐng)了中心點(diǎn),但誰(shuí)也不愿意第一個(gè)“發(fā)話(huà)”,誰(shuí)都在探測敵方的心思。我躲在一個(gè)離堡壘較近的一堵墻里,偷偷把頭探出去望,我看見(jiàn)了四班的一個(gè)大個(gè)子,他以為我們非常的膽小,不堪一擊,就站在原地得意洋洋。我趁其不備,打了他一槍?zhuān)髠(gè)子的生命就減少了一條。躲在堡壘里的同學(xué)認為可以開(kāi)槍了,便發(fā)起了沖鋒。頓時(shí)槍聲四起,四周槍林彈雨,“子彈”如雨點(diǎn)般向敵人撲去,敵人一個(gè)個(gè)被消滅。敵軍一看情勢不妙,便將同學(xué)們一個(gè)個(gè)趕進(jìn)堡壘,拉起包圍圈。包圍圈越縮越小,眼看堡壘中的同學(xué)岌岌可危,我靈機一動(dòng),把手一揮,對同學(xué)們說(shuō):“用游擊戰術(shù)!”同學(xué)們立刻躲進(jìn)堡壘,趁敵人不留神,再跳出來(lái),給他一槍?zhuān)侄慊厝。我跟敵人打得歡,小劉跑過(guò)來(lái),臉漲得通紅,激動(dòng)地對我說(shuō);“王,小王,二班跟我們聯(lián)合起來(lái)打四班了”。同學(xué)們一聽(tīng),信心一下子強起來(lái)了,努力地向敵人反抗。在二班的配合下,四班的包圍圈越擴越大,最后竟被沖散了。我們開(kāi)始了反擊,沖向敵軍中央,一陣亂掃射,敵軍被我們打得七零八落,四散奔逃。這時(shí),敵軍的頭子茜茜正在跟我班同學(xué)拼命撕殺,我趁茜茜沒(méi)防備打了她片甲不留,敵軍一下子就亂了陣腳,不得不認輸。

  好玩的“真人”CS活動(dòng)雖已結束,但槍擊聲還在耳邊回蕩;難忘的研學(xué)游雖已結束,但同學(xué)們歡快的笑臉還在眼前呈現;好玩的“真人”CS活動(dòng)雖已結束,但我還沉浸在真人CS 的戰場(chǎng)中,內心久久不能平息。這次研學(xué)游難忘,好玩!

難忘的一次活動(dòng)作文800字4

  校園里不時(shí)傳來(lái)哈哈哈爽朗笑聲,卻聽(tīng)不見(jiàn)往日朗朗地讀書(shū)聲。原來(lái)是因為今天是一個(gè)快樂(lè )的日子------運動(dòng)會(huì )

  到了第一節課,大家整整齊齊有序地排隊下了樓,好!同學(xué)們,今天是大家期待已久的春季運動(dòng)會(huì )。廣播里用激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō)。比賽的項目有:方正、接力、團體舞、托球接力和跳長(cháng)繩。其中我最喜歡的項目是拔河和接力。拔河的同學(xué)請排隊!李老師說(shuō)道。同學(xué)們迫不及待地排好隊,走上了比賽臺。你看,李老師正和同學(xué)們說(shuō)著(zhù)拔河的方法呢!同學(xué)們聽(tīng)了后,紛別按照老師說(shuō)的.方法站著(zhù)。哨聲響了,同學(xué)們都使出了吃奶的力氣,我在一旁看著(zhù)都覺(jué)得費勁,恨不得上去拉他們一把。還好他們一起都齊心地往后拽,不管紅領(lǐng)巾在哪,這時(shí)哨又響了,體育老師宣布四(5)班贏(yíng)我們一同歡呼,全班同學(xué)不知有多開(kāi)心呢。

  到了接力項目?!那些接力隊員們一個(gè)個(gè)都精神抖擻隨時(shí)隨地地準備著(zhù)。預備------走!裁判員叫到。接力隊員們像脫韁的野馬一樣,又像離了弦的箭一樣,還像長(cháng)上天空的火箭一般。臺下的同學(xué)們也競爭了起來(lái),四(5)班同學(xué)們還喊著(zhù)響亮而又堅定的口號四(5)班,加油!四(5)班,必勝!當然其它班級也不會(huì )甘愿落后,也是拼命地飛奔。我跑的是倒數第二棒,跑的時(shí)候什么也沒(méi)想,只是用力地跑,不顧一切地跑,耳邊的風(fēng)聲呼呼而過(guò),跑完這一棒,我已氣喘吁吁了。最后,通過(guò)努力我們得到了不錯的成績(jì)------第2名。運動(dòng)會(huì )上還有很多精彩的演出……

  這一次活動(dòng)讓我印象很深刻很深刻。

難忘的一次活動(dòng)作文800字5

  星期三高三全體同學(xué)及任課老師前往奉化原動(dòng)力基地進(jìn)行拓展活動(dòng)。目的是為了緩解學(xué)習壓力,挑戰自我,以更好的心態(tài)面對各種考試。

  但天公不作美,天空陰沉,還下著(zhù)雨,為我們的出行及活動(dòng)提供了障礙。當地的訓練老師很貼心,為我們準備了一次性的雨衣,能夠保護我們的書(shū)包不被淋濕。

  活動(dòng)開(kāi)始前各班設計了代表班級的班旗!皬埣t的小公舉們”配上粉嫩的旗子,引人注目。各班班長(cháng)上前抽取第一個(gè)項目。聽(tīng)到“斷橋”后,我們吐槽著(zhù)“斷橋殘雪”,卻不想集合前面的建筑就是我們要跨越的障礙。開(kāi)始前老師說(shuō)我們很幸運,第一個(gè)就是積分最高的項目。但一米一和一米三的跨度讓我們感到恐慌。前幾個(gè)同學(xué)都克服了自己的恐懼,紛紛完成了挑戰。我不恐高,腿也沒(méi)有受過(guò)傷,應該去嘗試一下。妹子們幫我穿好了裝備,很感謝她們。然后就邁著(zhù)奇怪的步子上了臺階。老師裝好繩索之后告訴我不要緊張我笑著(zhù)說(shuō)好的就走上了不歸路。h這距離看起來(lái)還是有點(diǎn)遠的,感覺(jué)兩條腿不聽(tīng)使喚,不知道哪條腿該先邁出去。身體先做出了反應,左腳已經(jīng)踩在了對面的板上,然后就好像掛在了上面。心慌了一下,右腿一蹬就過(guò)去了。聽(tīng)著(zhù)老師的指導又成功跨了回來(lái)。老師還鼓勵我說(shuō)很簡(jiǎn)單的吧。事實(shí)上,的.確是簡(jiǎn)單的,只是心理障礙不容易跨過(guò)。

  接下來(lái)是求生,簡(jiǎn)單說(shuō)就是爬墻。老師一看我們班男女比例嚴重不平衡,就問(wèn)是否要接受挑戰。我們拒絕了他,然后就走了。班主任臉上大寫(xiě)的懵。聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有空出來(lái)的項目而且被老師教育了一頓后我們又回去了。吃完午飯挑戰開(kāi)始。真是心疼當人梯的同學(xué),衣服被踩的慘不忍睹。送了好多妹子上去后居然讓我上,我內心是拒絕的。踩上去才發(fā)現,根本就站不穩,摔下去后再?lài)L試像條死魚(yú)一樣被拉了上去。難忘的經(jīng)歷。

  然后攀巖。沒(méi)想到我們班有這種人才,一路攀到了最上方,摸到了桿子,拿到了高分。當然班主任的表現讓我們刮目相看,原來(lái)他是會(huì )攀巖的班主任。然后兩個(gè)叫不出名的考驗團結的項目。

  最后我們班取得了第三名的成績(jì)。說(shuō)出來(lái)真是不容易,畢竟只有九個(gè)男生。但這次活動(dòng)充分顯示了他們的實(shí)力,不容小覷,也顯示了我們的團結。

難忘的一次活動(dòng)作文800字6

  星期五下午,老師帶我們五(1)班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們都為自己有機會(huì )親自動(dòng)手接觸莊稼而興奮不已,我也不例外。

  到了那里,農技輔導員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物,如一樹(shù)多樣果和一樹(shù)多樣花等,同學(xué)們聽(tīng)后都感到特別新奇。不一會(huì )兒,管老師直奔主題,告訴我們:“有的植物長(cháng)得太快,每一節藤蔓很長(cháng),如果用藥物噴了,就能抑制植物地生長(cháng),藤蔓會(huì )縮短,還會(huì )更壯實(shí),不過(guò)要注意,藥一定要噴在葉子的背面,因為背面吸收的效果是正面的5倍,但最好正面也要噴上!彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的方法,然后他帶我們參觀(guān)了這個(gè)基地。當我們回來(lái)的時(shí)候,陳老師已將藥物配好,管老師示范了一下藥的噴法,就將自制的噴霧器——大可樂(lè )瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。

  我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問(wèn)題,就讓王藝蒨先噴,當確定平安無(wú)事后,就奪了過(guò)來(lái)。我蹲在地上,左手拎著(zhù)噴霧器,右手使勁推桿,也許是我太用力的緣故吧,結果一個(gè)讓我始料不及的情況出現了:桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠,飛快地朝我的臉上飛來(lái)。頓時(shí),我的臉上感到一陣冰涼,我驚慌失措了,“啊”地叫了起來(lái),結果一些藥水順著(zhù)喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子,可我連農藥是什么味道也不知道?蓱z的我不管三七二十一,扔下噴霧器狂奔到井邊,打了一桶水,連忙用碗舀起水,將自己的口漱了一遍又一遍,真怕自己以后會(huì )成為“武大郎”,然后,我洗干凈臉上的農藥。正當我順利歸隊時(shí),李衛鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔心他一只手拿不動(dòng),就順手幫他抬噴頭。不料,笨手笨腳的`他一不小心拉了一下桿,我的臉又被藥射了個(gè)正著(zhù)……

  這是我最倒霉的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),共被別人踩到了十多次腳,被農藥噴到了3次,衣服都濕透了,還喝到了一點(diǎn)藥,我相信自己這輩子都不會(huì )忘記的。到現在,我還有點(diǎn)擔心:這種抑制植物生長(cháng)的藥對人體有效嗎?但愿我能平安無(wú)事!通過(guò)這次勞動(dòng),使我明白:不管做什么事情都要有技術(shù),否則就會(huì )出問(wèn)題的。

難忘的一次活動(dòng)作文800字7

  與詩(shī)同行,我們感悟到美麗的人生;與詩(shī)同行,我們追求著(zhù)生命的芳香。本學(xué)期,我們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了以輕叩詩(shī)歌的大門(mén)為主題的綜合性學(xué)習活動(dòng)。

  通過(guò)閱讀,我們了解到:我國是一個(gè)詩(shī)歌的國度,最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》已有兩千多年的歷史。課堂上,觀(guān)看著(zhù)精美的ppt,聽(tīng)著(zhù)老師繪聲繪色的講解,我們學(xué)習了古典詩(shī)歌的分類(lèi)、理解詩(shī)歌的方法以及現代詩(shī)歌的寫(xiě)作手法,并對各朝代的詩(shī)人做了進(jìn)一步認識……這些都使我們的想象力有了豐富的延伸,對我們的知識增長(cháng)有很大幫助。

  在這次活動(dòng)中,我們還背誦、欣賞了許多詩(shī)歌。輕閉雙眼,伴隨著(zhù)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的.文字,盡情暢游在詩(shī)的海洋之中,我看見(jiàn)了青天中的一行白鷺;看見(jiàn)了沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆。我體會(huì )到了金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎的豪放和灑脫;體會(huì )到了簾卷西風(fēng),人比黃花瘦的婉約和細膩。我更感受到了曹孟德橫槊賦詩(shī)時(shí)對酒當歌人生幾何的感喟;感受到了李太白對生命短暫的那棄我去者,昨日之日不可留的情思;感受到了白居易筆下那琵琶女潯陽(yáng)江畔的凄涼之音;感受到了蘇東坡對人生如夢(mèng)那大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物的無(wú)可奈何;感受到了李清照那才下眉頭,卻上心頭的幽思;還感受到了李商隱那秋影不散霜飛晚,留待殘荷聽(tīng)雨聲的蕭瑟……這些千錘百煉出的文字精華,如激情燃燒的火焰,似靈感孕育的珍珠,讓我們一詠而三嘆之,久久難以忘懷!

  指尖穿過(guò)唐朝的風(fēng)、宋朝的雨,唇齒間彌漫著(zhù)淡淡的墨香。輕叩詩(shī)歌的大門(mén),讓我們一同踏進(jìn)浪漫而綺麗的詩(shī)歌殿堂,去放飛我們的思想,凈化我們的心靈吧!

難忘的一次活動(dòng)作文800字8

  今天,我們二、四、五年級一起去順義神笛陶藝村參加陶藝課程,因為我們四年級一直在本校上學(xué),這次集合地點(diǎn)是分校,所以老師讓我們7:05就在分校操場(chǎng)排隊。

  我們做了一個(gè)半小時(shí)的汽車(chē),一進(jìn)陶藝室,便看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)做得小巧玲瓏,惟妙惟肖的陶藝,看到這些作品后,讓我想親手制作陶藝品的欲望更強烈了。老師怕我們不會(huì )做,便告訴我們做陶藝的一 些方法。老師講解的很詳細,結束話(huà)音剛落,我們全班都爭先恐后地拿了陶泥。我想做一座房子,于是開(kāi)始操作起來(lái)。首先我把一大塊陶泥切成了幾塊,放在布上壓了壓,又把小一點(diǎn)的泥塊也壓成了圓 形,然后把一塊稍大一點(diǎn)的泥卷了起來(lái),切除了多余的部分,再把它盡量弄得平整些,沾了沾水,沒(méi)想到水就像膠水一樣,把底和墻牢牢固固地粘了起來(lái)。然后,我又把一塊較大的泥壓平,把它揉成了 三角形,沾水后變成了房頂。最后,我把房頂切成了一條條瓦片,又刻了一個(gè)窗戶(hù)和一個(gè)小門(mén),還在墻上刻了一些花紋,我的作品就完成了?墒抢蠋煾嬖V我們不能帶回家,因為要想變成成品,這陶泥 還需要在烘烤一天才能固定。

  午飯時(shí)間到了,我和孟思嘉、安寧、張佳、李夢(mèng)媛、歐陽(yáng)奕奕圍在一起,我們紛紛把帶的好吃的拿出來(lái)分享,哇塞,樣式太豐富了。有:巧克力、薯片、果凍、糖果、牛肉干、漢堡、雞翅等等,看 得眼花撩亂的,于是我們一起開(kāi)心的吃了起來(lái)。

  吃過(guò)午飯,我們看到一臺臺從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機器,不禁小聲討論起來(lái)。有個(gè)工作人員為我們介紹,這就是做陶藝的機器,過(guò)了一會(huì ),我們看到了前面同學(xué)的.作品,做得真不錯!工作人員給我們示范了 一次,大家都睜大眼睛,聚精會(huì )神學(xué)習著(zhù)。不一會(huì ),我們就自己動(dòng)手操作了,我和安寧對著(zhù)一起用一臺機器,我抓了一塊陶,學(xué)著(zhù)工作人員的樣子,把手的姿勢放正確,然后腳踩開(kāi)關(guān),機器轉了起來(lái)。 于是我一直在努力的把手中的這塊陶泥想變成一個(gè)花瓶的樣子,但是遠沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,花瓶的樣子有了,但實(shí)在是又矮又丑,于是我又拿了一些泥,想盡辦法把瓶子變高一些,變漂亮一些,在我 的努力下,花瓶終于有了模樣,我使勁一拔,我的花瓶大功告成了,看到自己的作品,我會(huì )心的笑了。

  通過(guò)這次難忘的實(shí)踐活動(dòng),不僅讓我學(xué)會(huì )了陶藝制作的手藝,更讓我喜歡上了陶藝,真希望在不久的將來(lái)還有機會(huì )可以再次嘗試陶藝制作。而從制作的過(guò)程中,使我懂得了無(wú)論做什么事情,都要用心 去做,并且在制作的過(guò)程中要動(dòng)腦筋,要思考,手腦有效結合才能把事情做完美。

難忘的一次活動(dòng)作文800字9

  今天,在老師與家長(cháng)的帶領(lǐng)下我們分成一個(gè)個(gè)小組在不同的場(chǎng)所進(jìn)行了一次調查實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過(guò)上一次對手機朋友的認識活動(dòng),我已經(jīng)了解了許多關(guān)于手機的知識,現在就要對我們身邊的人們進(jìn)行手機污染的調查,看看他們是否了解手機,了解它的污染與危害。

  我們小組調查的地點(diǎn)是電子科技廣場(chǎng)。在電子科技廣場(chǎng)的門(mén)口有許多人,又進(jìn)去買(mǎi)電腦的,有已經(jīng)出來(lái)的,來(lái)來(lái)往往。在川流不息的人群中,我的目光急切地尋找著(zhù)我的第一個(gè)目標。很快我就發(fā)現了一位在看廣告傳單的阿姨,我急忙走了上去,我剛想問(wèn),但阿姨回復我的卻是沒(méi)有時(shí)間配合我的.調查。我失望極了,第一次調查就遭到了拒絕,不過(guò)萬(wàn)事開(kāi)頭難。很快我又找到了兩個(gè)目標——兩個(gè)正在聊天的姐姐。她們也表示愿意接受我的調查。完成了兩個(gè),我和其他組員們繼續調查。因為是第一次,我們都顯得比較膽怯,只廖芷瑩有比較大膽,敢去主動(dòng)采訪(fǎng)別人我自己也在廖芷瑩、家長(cháng)的鼓勵下采訪(fǎng)了他人,但是彭子洋卻不肯開(kāi)他的金口,我們都在勸他,還拉他去找人調查,他一氣之下走了。在電子科技廣場(chǎng),許多來(lái)的人都是選購或看電腦、光盤(pán)、軟件等東西的,出來(lái)的人也是趕著(zhù)回家,所以沒(méi)什么人愿意理睬我們,只有營(yíng)業(yè)人員會(huì )配合我們的調查。我和廖芷瑩兩人孤軍奮戰,營(yíng)業(yè)人員能問(wèn)的都問(wèn)了很多了,但是才有二十幾個(gè)人,離要求數量五十人還差得遠。

  時(shí)間很快過(guò)去了,我們累得筋疲力盡,腿像灌了鉛似的,腳步沉重極了。幸運的是,彭子洋又回來(lái)了,還問(wèn)了幾個(gè)人,我們高興極了。為了節省時(shí)間,我們一個(gè)人問(wèn),一個(gè)人寫(xiě),另一個(gè)人尋找下一個(gè)目標。一次,到我去尋找目標,我看到了一個(gè)大哥哥,好像沒(méi)事做,于是就走了過(guò)去,沒(méi)想到他看了我一眼,便快步走開(kāi)了,不就是回答幾個(gè)問(wèn)題嗎,為什么像見(jiàn)了鬼似的,飛快走開(kāi)。唉,別人是被調查者,有不回答的權力,我只好無(wú)奈地走開(kāi),繼續尋找目標。十一點(diǎn)半了,廖芷瑩說(shuō)六樓餐廳會(huì )有很多人吃飯,想到上面去調查,我們也表示同意。果然,在餐廳,連同工作人員、吃東西的人們一共問(wèn)了七八個(gè)呢。在我們的努力下,五十個(gè)人的要求數量終于達到了,我們的任務(wù)也終于完成了。

  這次調查實(shí)踐活動(dòng)我們問(wèn)了許多人,但是有很大一部分人不知道手機污染的嚴重,不知道手機的危害。通過(guò)這次活動(dòng),我希望人人能多多了解關(guān)于手機污染的知識,盡量避免手機污染對我們的生活、環(huán)境的危害與影響。

難忘的一次活動(dòng)作文800字10

  星期四,我們五年級在操場(chǎng)上舉行一次激烈的拔河比賽。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們的歡呼聲,跺腳聲融成一片。在同學(xué)們的急切盼望下,比賽即將開(kāi)始了。各班的運動(dòng)員精神抖擻地上了陣,他們擺好架勢,兩眼注視著(zhù)隊方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩,只等 裁判員的號令。哨聲一響,同學(xué)們就使出吃奶的勁,想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的.同學(xué)肌肉緊繃,筋脈突出,一會(huì )兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅,他們還是咬緊牙關(guān),忍著(zhù)疼痛,一個(gè)勁兒地拉著(zhù)。

  由于大家齊心協(xié)力,繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動(dòng)了。我班的拉拉隊員見(jiàn)到這一情況,高興地大聲喊到:“加油!加油!我們快要勝利了!”對方見(jiàn)情況不妙也不甘示弱,在他們啦啦隊員的助威下,他們的隊員也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力,有的鼓著(zhù)腮幫,有的一邊使勁拉一邊吼著(zhù)。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去,拉拉隊員急了:“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用,繩子又漸漸移項了我們這邊!耙、二、三,加油!一、二、三,加油!”啦啦隊有節奏地為我們喊著(zhù),我們隊員的勁兒也好像越來(lái)越大,紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來(lái),任憑對方怎么使勁都無(wú)濟于事了。誰(shuí)知我們用力過(guò)猛,繩子一下子被拉了過(guò)來(lái),同學(xué)們都摔倒在地 第一局我們贏(yíng)了,同學(xué)們不顧手上的疼痛,互相擊起了掌。 最后我們班拿了個(gè)二等獎我當時(shí)就氣得不知道該干什么是好,因為同學(xué)們那時(shí)說(shuō)口渴,我想一定要給他們弄到水,所以我以火箭沖出大氣層的速度跑回了教室,把所有的水都給了同學(xué)們,我自己卻喝的是水管上的水,還把膝蓋磕的紫一塊青一塊的,疼得我要命,最后又從別的班“偷”到了點(diǎn)水,由于跑得急撒了半瓶,大家都罵我說(shuō)要不是少了半瓶水就贏(yíng)定了。我說(shuō):這也不能怪我啊,我們輸的原因是二班一隊18個(gè)男的14個(gè)女的,他們是在作弊啊,再說(shuō)了我都把自己磕成這樣了,你們不安慰我也就得了還這樣說(shuō)我,真是好心沒(méi)好報太讓我傷心了,下次缺水我也不弄水了誰(shuí)愛(ài)弄誰(shuí)弄。

  我想:比賽并不一定要贏(yíng),而要比出友誼,比出精神,比出風(fēng)格,這才是最重要的。

難忘的一次活動(dòng)作文800字11

  去年盛夏,我有幸與全班同學(xué)一起,來(lái)到了長(cháng)樂(lè )度假村,來(lái)到了日夜向往的大海的懷抱。

  那金黃色的沙灘,那湛藍的海水,像一塊磁石深深地吸引住了我,使我一改平時(shí)的文靜,加人了踏浪的行列。

  “呀,浪來(lái)了!彪S著(zhù)同學(xué)們的喊聲,我放眼望去,一排一排藍色的波浪頂著(zhù)白色的花環(huán),借著(zhù)風(fēng)勢飛快地向岸邊涌來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越大。我還是第一次見(jiàn)到的情形,心兒緊張得像要蹦出喉嚨。我邊忙閉上眼,急急忙忙地跳了起來(lái)。剛一落地,一排大浪就劈頭蓋臉地打下來(lái)。得,免費洗了個(gè)燥。唉,都怪剛才太緊張,跳早了!

  我揉了揉又麻又澀的眼睛,一瞧,哎,衣服、褲子全貼在了身上,再舔舔嘴唇,什么味呀!又苦又澀又咸。同學(xué)們也是“彼此彼此”。衣服緊緊貼在身上,褲腳一邊高高地卷著(zhù),一邊則無(wú)力地垂到地面,水珠不斷地往下滴著(zhù)。

  “浪又來(lái)了!”同學(xué)們歡叫著(zhù),只見(jiàn)遠處一層白浪齊刷刷地排成“一”字形向我們沖來(lái)。這次的浪更大了,一些同學(xué)嚇得直伸舌頭。不知怎的,我反倒不緊張了,等浪沖到跟前了,才猛然地奮力跳起。嗨,剎那間我竟有了一種騰云駕霧、浪被我踩在了腳下的感覺(jué)。等我輕輕落下,回頭看時(shí),浪潮已經(jīng)沖上了沙灘,隨后又無(wú)力地退了下來(lái)。哈哈,我勝利了!曾令我吃過(guò)苦頭的浪潮,終于被馴服在我的腳下。我不由得意地笑出聲來(lái)!昂!浪花,這回我明白了,原來(lái)想戰勝你并不難。只要看清楚,想清楚,把握好時(shí)機再跳,就行,對嗎?”

  高興之余,我才覺(jué)得全身衣服濕漉漉的,怪不是滋味,而且不大雅觀(guān),只好到沙灘上曬衣服去了。

  沙灘上,同學(xué)們三五成群地忙著(zhù)捉螃蟹。一個(gè)同學(xué)捉逃蟹心切,用力猛撲,非但沒(méi)撲到螃蟹,還吃了一嘴沙。喲,快看呀,一隊由五個(gè)同學(xué)組成的“赤腳大仙歡迎隊”,正圍著(zhù)一只小螃蟹打轉,這情景實(shí)在“壯觀(guān)”。

  看,班主任林老師也在捉螃蟹呢,他高高地翹起屁股,眼鏡幾乎碰到了剛挖出來(lái)的`沙灘了,好像一個(gè)老頑童。我走到他身旁,卻聽(tīng)他無(wú)限惋惜地說(shuō):“我挖得真不是時(shí)候,螃蟹都‘串門(mén)’去了!”我一怔,繼而,周?chē)瑢W(xué)爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲。哦,這嘩嘩的浪潮聲,哈哈的笑聲,奏出一曲沙灘的浪漫曲。

  我爬上了一個(gè)高高的沙堆,望著(zhù)同學(xué)歡樂(lè )的背影,覺(jué)得自己仿佛正置身于一個(gè)快樂(lè )的天堂。多有趣的一次班級活動(dòng)呀!讓我們飽覽大海的英姿,“領(lǐng)略”踏浪的“見(jiàn)面禮”,“品嘗”捉螃蟹的趣味……這次班級活動(dòng),猶如那顆明亮的北極星,永遠閃爍在我的記憶長(cháng)河中!

難忘的一次活動(dòng)作文800字12

  9月22的早晨,秋風(fēng)送爽,陽(yáng)光明媚。我們懷著(zhù)非常激動(dòng)的心情踏上了去實(shí)踐基地的路程,車(chē)外的景色雖然美極了,令人目不暇接,但我們班同學(xué)們有說(shuō)有笑,那還有心思去看啊,我們的心早已飛到了實(shí)踐基地了。

  剛到基地,我們的教官就來(lái)迎接我們,他的名字十分有趣叫“曾上游”。教官和老師領(lǐng)我們到宿舍后就走了,里面雖然不大但是很干凈,放下行李后,就準備開(kāi)飯了。

  剛到食堂,門(mén)口也已人山人海。開(kāi)飯時(shí)間一到,門(mén)一打開(kāi),香味就迎面撲來(lái),我們口水都流出來(lái)了?墒墙坦賲s說(shuō)讓桌長(cháng)先進(jìn)去盛飯。當飯盛好后所有人都像潮水般涌了進(jìn)去,當我們吃的正香的時(shí)侯,老師卻拿著(zhù)像機進(jìn)來(lái)了。我想要在這里留下我美好的回憶,所以我以最快的速度吃完飯,并在老師的相機里留下了永久的記憶,吃完飯老師讓我們回宿舍睡午覺(jué),以我們現在的心情,哪還睡的著(zhù)!

  下午,老師帶我們來(lái)到了野炊基地,任務(wù)是包餃子,高偉是我們組的組長(cháng),領(lǐng)完工具后大家開(kāi)始分工。我負責攪肉,這活真累呀!攪了一會(huì )手就酸了,這時(shí),王琳主動(dòng)幫我輪流攪,不愧是好朋友啊!肉切好了,盧萬(wàn)洋也已切好洗凈的韭菜。一切準備就序。最后,我們又把韭菜和肉放在一起攪了一會(huì )兒,哈哈,餡做好了。我們又開(kāi)始包餃子,我們組里就數我包的餃子最漂亮,其他人包的不是餡太多,撐破了皮,就是餡太少,根本看不見(jiàn)餡。

  最苦的就是凌浩——最后燒火的那個(gè)人了,他一會(huì )兒燒火,一會(huì )放水,真是忙得不可開(kāi)交。等他的水燒開(kāi)了,趕緊將餃子下鍋。等到水開(kāi)三次后再煮五分鐘,我們的.餃子就可以吃了。我們一共做了三鍋餃子,都是美味啊!吃著(zhù)自己做的餃子,吃在嘴里可香了。再看看凌浩,雖然滿(mǎn)臉汗水,可還是快樂(lè )的笑著(zhù),他說(shuō)能為大家燒火煮餃子真是三生有幸,逗得大家都笑了。

  之后的兩天時(shí)間里我們還參與了多米諾骨牌、七巧板、軍事拓展訓練、木工制作、科技創(chuàng )新、領(lǐng)袖風(fēng)采等等活動(dòng),每一次活動(dòng)都能使我們激動(dòng),使我們收益。

  三天的時(shí)間不長(cháng),一晃就過(guò)去了,大家還沒(méi)盡興,實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束;仡欉@三天,有累有苦有收獲。在班級總結會(huì )上,我們都覺(jué)得要想做好每一件事就必須要團結,團結力量大!

難忘的一次活動(dòng)作文800字13

  又迎來(lái)了一年一次的運動(dòng)會(huì ),這次和以前不同,只有沖過(guò)初賽,才能進(jìn)入決賽。

  初賽開(kāi)始了,我們拿著(zhù)椅子到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)上彩旗飄揚,同學(xué)們拿著(zhù)班牌熱情地加油著(zhù),一項項比賽精彩又激烈,我也做好了比賽準備!這時(shí),體育老師廣播說(shuō):請參加實(shí)心球比賽的同學(xué)到場(chǎng)地就位。

  我聽(tīng)了,立刻跑向操場(chǎng)中間,為集體爭光的時(shí)刻到了。老師說(shuō):按班的順序號依次比賽。我代表10班,所以只好先站到一邊看其它班選手的競爭。這時(shí),我看到一班一個(gè)同學(xué)高高的個(gè)子,輕輕一投,就投過(guò)了遠處的紅線(xiàn),我心想:天!他剛投就那么遠,我肯定輸了,我只能投七八米,我要拼出全力,去爭取!我有些緊張,生怕投不遠。

  輪到我了,我先拿起一個(gè)實(shí)心球,往后退了兩步,雙手舉過(guò)頭頂,放置腦后,深吸一口氣,使足力氣,向前一跑,然后使勁往前一投,球飛出去了,我腳步下來(lái)時(shí)往前一動(dòng),竟然出線(xiàn)了啦,我聽(tīng)到柴老師說(shuō):犯規!不算。唉,可真慘,竟然犯規了,真可惜。汪路遙在旁邊鼓勵我說(shuō):別緊張,邁腳步,你能行!我又拿了第二個(gè)球,準備不加助跑,立定扔出去,我憋足勁,左腳在前,右腳在后,右腿彎曲,我把球往右一傾,使足勁,使勁一投,球順利投出去了,可是落在了紅線(xiàn)前面,我又失利了。我有些著(zhù)急,第三次拿起了球,這次我決定加助跑了,我又向后退兩步,我使出了吃奶的`力氣!的一聲把球拋了出去,太好了,超過(guò)了前兩次的成績(jì),我為自己歡呼!

  比賽結果出來(lái)了,我沒(méi)能進(jìn)入決賽,但我也很有成就感,因為我超越了自己,這次活動(dòng)鍛煉了我,我很難忘。

難忘的一次活動(dòng)作文800字14

  在這六年的小學(xué)生涯里,我參加過(guò)無(wú)數次活動(dòng),有學(xué)校舉行的,有年級舉行的,也有班里舉行的……而令我最難忘的,是這學(xué)期里一次級舉行的投籃賽。

  那一天,老師把我們領(lǐng)到大操場(chǎng),一個(gè)班一個(gè)班地排好,聽(tīng)級長(cháng)說(shuō)話(huà)。大概說(shuō)了幾分鐘,級長(cháng)才宣布比賽開(kāi)始。一聽(tīng)到“比賽開(kāi)始”這四個(gè)字,已經(jīng)摩拳擦掌的我差點(diǎn)興奮到叫出聲。

  跟著(zhù)老師來(lái)到“陣地”,我往旁邊一瞄,嘿!是六(2)班!我們的對手是六(2)班!根據我的了解,六(2)只有2個(gè)以前是籃球隊的,而我們班加上我有3個(gè),我們的勝算大很多呢!我不由得松懈下來(lái)。

  比賽開(kāi)始了,六(2)班先投。每當他們投入一球,我都不屑地想:“一會(huì )看我的.!”而當他們投不進(jìn),我也不屑地想:“切,六(2)班他們輸定了!”

  幾分鐘后,輪到我們班投了。六(4)班共投得6球,只要我們超過(guò)他們1球,就能贏(yíng)了。但是,事實(shí)卻不如我所想的。我們差不多一半人都投了,才得那么2球!這樣下去,怎么贏(yíng)?

  人數越來(lái)越少,但卻只得4球。隨著(zhù)人數的減少,我的心越來(lái)越不安。終于到我了,我拿起球,原來(lái)不是十分重的球拿在我手里,我卻覺(jué)得有千斤重。如果這一球進(jìn)了,我可以為班添一分;但,如果失手,我什么面子都沒(méi)了!我一咬牙,把球投了出去!

  球……擦過(guò)籃匡,垂直掉了下來(lái)。我……沒(méi)投進(jìn)。六(2)那里傳來(lái)一陣唏噓聲,那聲音刺痛了我的心。我走進(jìn)人群里坐了下來(lái)。我難過(guò)了,我身為籃球隊的一員,卻連一球也投不進(jìn)!

  我開(kāi)始后悔,后悔剛才的自我放松,后悔自己沒(méi)有用心去比賽?粗(zhù)同學(xué)們臉上的難過(guò)表情,再看看六(2)班的人臉上的輕蔑,我忽然想起一本醫書(shū)中,一位醫手對助手說(shuō)的一句話(huà):“記住,小手術(shù)都是別人的,凡是自己的手術(shù)都是大手術(shù)!

  是的,任何事情,即使是很細小的事,凡是在自己手里的,都是大事,都要十分重視,不能掉以輕心。我怎么會(huì )忘記這么重要的一點(diǎn)呢?如果剛開(kāi)始我都在留意六(2)班的人如何投,也許我會(huì )投進(jìn)那一球。

  因為那一場(chǎng)比賽,讓我懂得一個(gè)道理:做任何事,不僅需要團結,還得個(gè)人重視,如果自己也不重視比賽,只有團結,結果一樣是輸!

  這是我永遠也忘不了的團體活動(dòng),它讓我做任何事都不會(huì )松懈,它永遠提醒著(zhù)我。

難忘的一次活動(dòng)作文800字15

  植樹(shù),多植樹(shù)可以保護環(huán)境,今年的植樹(shù)節我就出了份力,種了一棵紫玉蘭。我真希望它能存活下來(lái),長(cháng)成參天大樹(shù),來(lái)綠化環(huán)境。

  星期六的下午,我和媽媽拿著(zhù)借來(lái)的鐵鍬和水桶去參加培訓班組織的植樹(shù)活動(dòng);顒(dòng)的場(chǎng)面非常熱鬧,好多同學(xué)們都和爸爸媽媽一起來(lái)參加。老師告訴我們有三種樹(shù):紫薇、紅楓、紫玉蘭。每個(gè)家庭可以挑一種自己喜歡的樹(shù),我選擇了紫玉蘭,因為我見(jiàn)過(guò)長(cháng)大后的紫玉蘭,它的花特別大,而且可以開(kāi)滿(mǎn)枝頭,非常漂亮。

  植樹(shù)開(kāi)始了,老師要求全程必須都是孩子自己動(dòng)手,爸爸媽媽只能在一旁扶著(zhù)小樹(shù)苗,我知道老師的良苦用心,是為了鍛煉我們的.動(dòng)手能力。我和媽媽在指定的地方準備開(kāi)始種樹(shù)。首先是挖坑,你可別小瞧這挖坑,可沒(méi)我們想的這么容易,不能太深,也不能太淺。而且我從沒(méi)用過(guò)鐵鍬,鐵鍬又長(cháng)又沉,用起來(lái)笨手笨腳的,不一會(huì )我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。我一會(huì )半蹲著(zhù)挖,一會(huì )站著(zhù)挖,一會(huì )又用腳幫忙,吃奶的勁都使上了。

  在媽媽的指導下,終于把樹(shù)坑挖好了。媽媽幫我把樹(shù)苗放到樹(shù)坑里,我又開(kāi)始填土。我用鐵鍬把剛才挖出來(lái)堆在一旁的土塊敲松散后,又一鍬一鍬的鏟回來(lái),慢慢讓泥土覆蓋樹(shù)苗的根部。我記得以前看過(guò)一次老伯伯種樹(shù),他填完土后會(huì )在小樹(shù)的周?chē)偬统鲆粋(gè)水槽,這樣子下雨的時(shí)候可以保住一部雨水供小樹(shù)苗吸收。我也這樣子照著(zhù)做了。媽媽看到了覺(jué)得很驚喜,直夸我細心。

  最后一步就是給種好的小樹(shù)苗澆水。我提著(zhù)水桶到附近的水龍頭接了小半桶水,提到小樹(shù)旁,圍繞著(zhù)它小心翼翼的澆上水,心里想著(zhù):小樹(shù)苗快喝水吧,喝了水好快快長(cháng)大。媽媽遞給我準備好的小卡片,我在上面寫(xiě)著(zhù):希望你長(cháng)成參天大樹(shù)!然后掛在小樹(shù)苗的枝桿上。小卡片迎風(fēng)飄揚著(zhù),小樹(shù)苗也好像在對我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像是在感謝我呢。

  等我和媽媽種完樹(shù),看到好多同學(xué)也已經(jīng)種好了樹(shù),我們都在小樹(shù)苗的旁邊合影留戀,我們相約十年后再回到這里來(lái)看看我們的小樹(shù),希望小樹(shù)和我們一樣茁壯成長(cháng)。

  這是我第一次植樹(shù),雖然過(guò)程很辛苦,但付出的努力和汗水都是值得的。有付出就會(huì )有回報,等我的小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí),可以幫人們遮風(fēng)擋雨,可以幫人們凈化空氣;等它開(kāi)出美麗的花朵時(shí),也是一道最美麗的風(fēng)景。而我也要和我的小樹(shù)一樣健康成長(cháng),努力學(xué)習,將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

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