研學(xué)活動(dòng)作文（通用27篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的研學(xué)活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)活動(dòng)作文 1
來(lái)到聚龍小鎮，教官帶我們跳起了《隔壁的泰山》舞蹈，活力四射，特別是那幾聲桀驁不馴的吼聲，讓我們一下子放松了許多。結束后，大家都像是找到了自己珍貴的寶藏——開(kāi)心和滿(mǎn)足。
臨近中午，我們來(lái)到后面的農場(chǎng)上�？盏厣险R地擺放著(zhù)四輛獨輪車(chē)，我們迎來(lái)精彩的比拼——獨輪車(chē)運糧。我們組第一棒是組長(cháng)，她可是有名的'短跑冠軍。只見(jiàn)她推著(zhù)車(chē)子飛馳而過(guò)，不出十秒就回到了終點(diǎn)。她趕緊調轉車(chē)頭，將車(chē)子交給下一位接力選手。此時(shí)加油聲響徹場(chǎng)地上空，隊友們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)奮勇向前。終于輪到我了，我雙手緊緊地握著(zhù)獨輪車(chē)，才發(fā)現車(chē)子是很沉，方向有點(diǎn)不好掌握�？粗�(zhù)隊友們期待的目光，我使出渾身解數，拼盡全力到達終點(diǎn)。我們贏(yíng)啦，這不僅僅是桂冠的榮耀，更是我們團結精神的升華。
午飯后，砍甘蔗的活動(dòng)上演了。來(lái)到那一片綠色的甘蔗林前，那青綠的甘蔗在冬日燦爛的陽(yáng)光下像一根根玲瓏剔透的碧玉。我們在教官的指導下，拿起刀砍起了甘蔗，歡樂(lè )無(wú)窮。
研學(xué)活動(dòng)作文 2
太爽了，我們班就要迎來(lái)研學(xué)活動(dòng)了。
研學(xué)活動(dòng)就是學(xué)校老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起去校外玩，探索未知的世界。這個(gè)時(shí)候沒(méi)有人限制我們帶什么東西，就算帶手機，也沒(méi)有關(guān)系。
前兩個(gè)星期，一二年級的小朋友去了海底世界玩。這導致我們班的'許多同學(xué)都很嫉妒，不滿(mǎn)意學(xué)校的安排。我也很生氣，憑什么他們能去玩，我們不行？
現在，學(xué)校開(kāi)恩了，竟然讓我們班這周星期四去湘都生態(tài)園玩。媽媽把這個(gè)好消息告訴我時(shí)，我高興地在家里上躥下跳，馬上就急著(zhù)準備帶去的東西。
湘都生態(tài)園是什么地方呢？是種動(dòng)態(tài)菜的嗎？最好是游樂(lè )場(chǎng)。我記得有一次我們研學(xué)活動(dòng)去了柏樂(lè )園，里面是大型的游樂(lè )場(chǎng)和動(dòng)物園，要多好玩有多好玩！刺激驚險的過(guò)山車(chē)和恐怖詭異的鬼屋，至今深深地留在了我的腦海中。
我準備帶好多好吃的去，難得沒(méi)有媽媽的管束，我能想吃多少零食就吃多少零食，想吃多少糖果就吃多少糖果。這想想就令人興奮不已。
真希望這令人期待的研學(xué)活動(dòng)能早點(diǎn)到來(lái)。
研學(xué)活動(dòng)作文 3
在教官的指示下，我們大家快速成立了“秋收聯(lián)盟”，我們“紫星隊”也正式成立。
運糧大作戰是農耕運動(dòng)會(huì )的第一項，獨輪車(chē)考驗的是大家的平衡能力，大家努力地控制好獨輪車(chē)，把一袋袋糧食運到終點(diǎn)�！凹佑�，加油！”隊友的加油聲讓我拼命地推著(zhù)獨輪車(chē)向前奔跑，可是獨輪車(chē)還是不受我的控制。但我并不氣餒，重新推起獨輪車(chē)向終點(diǎn)跑去。在隊友的努力下，我們小隊完成了獨輪車(chē)運糧。
短暫的午休時(shí)間后，教官拿出了一排排的`雞蛋仔，這是要做什么呢？原來(lái)是要給生雞蛋畫(huà)上表情包�？粗�(zhù)小記者們給雞蛋畫(huà)上各種表情、各種風(fēng)景，真是太好看了。
說(shuō)到砍甘蔗，這對我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太陌生了。在教官的指導下，我們每個(gè)人都砍了一根長(cháng)長(cháng)的甘蔗帶回家。自己砍的甘蔗，想必一定分外甘甜吧……
研學(xué)活動(dòng)作文 4
一下車(chē)，映入眼簾的是一大片茂盛的樹(shù)林，那片寧靜的湖泊讓小鎮顯得格外美麗。與其說(shuō)是一個(gè)小鎮，不如說(shuō)是個(gè)農場(chǎng)。里面堆放著(zhù)成捆成捆的干草，鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè )地鳴唱，成片的甘蔗個(gè)個(gè)挺拔，腳下的草地像一塊美麗的綠地毯，安靜地依偎在大地媽媽的懷里，好像正在愜意地睡著(zhù)大覺(jué)……
在教官的帶領(lǐng)和指導下，我們進(jìn)行了許多好玩又有趣的'游戲：獨輪車(chē)運糧比賽、廚藝大比拼、南水北調、奪寶奇兵、砍甘蔗等。最有趣的要數“迷你雞蛋仔”——畫(huà)生雞蛋了。一開(kāi)始，我很疑惑：生雞蛋光溜溜、滑溜溜的，畫(huà)的時(shí)候這一筆歪到那里去，那一筆歪到這里來(lái)，要怎么畫(huà)呀？正當我憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，老師鼓勵我：“思怡，加油，你一定可以畫(huà)好的！”我深深地吸了口氣，小心地拿起筆，輕輕地畫(huà)下去，動(dòng)作比拿著(zhù)媽媽心愛(ài)的水晶杯還要輕柔。一筆，兩筆……終于，在我的努力下，一只可愛(ài)的小貓誕生了！瞧，它多么可愛(ài)呀！看著(zhù)雞蛋上面的小貓，我深刻地體會(huì )到：世上無(wú)難事，只怕有心人。
太陽(yáng)不知不覺(jué)地下山了，我們也依依不舍地離開(kāi)了聚龍小鎮。這一天雖然很累，但是這次研學(xué)讓我收獲良多。原來(lái)，最好的課堂在路上……
研學(xué)活動(dòng)作文 5
終于盼來(lái)了學(xué)校組織的春季研學(xué)活動(dòng)，猜猜我們去哪里呀？告訴你吧，張裕瑞那城堡，跑男錄制的地方。
我們在老師的帶領(lǐng)下，歡歡喜喜地到了目的地。首先，我們觀(guān)看了神奇的4D電影，太有趣了，我真想再看一次�？赐觌娪�，老師帶我們參觀(guān)了酒莊，給大家講了有關(guān)葡萄酒釀制的知識。我看到了許多木桶，那是干什么的呢？通過(guò)老師的講解我才知道，這是橡木桶，是放葡萄酒的'，它可以給葡萄酒加香加氧加味。哦，原來(lái)是這樣啊，長(cháng)大了我也要嘗一嘗葡萄酒。
接下來(lái)，我們還要去干一件重要的事——植樹(shù)。老師將我們五個(gè)人分為一組，栽一棵樹(shù)。我們一個(gè)人去領(lǐng)鏟子，另一個(gè)人拿樹(shù)苗，剩下的人拿桶提水。老師說(shuō)，小組成員要團結合作。我們挖好坑，一會(huì )兒就栽好了，還給樹(shù)苗澆了好多水。大家把心愿卡掛到小樹(shù)上，我希望我和小樹(shù)一起快樂(lè )地長(cháng)大。
植樹(shù)完之后，我們還玩了好多以前沒(méi)玩過(guò)的游戲，比如說(shuō)毛毛蟲(chóng)、拉手鉆呼啦圈，太好玩了。
回家的時(shí)候到了，快樂(lè )的研學(xué)活動(dòng)結束了。
研學(xué)活動(dòng)作文 6
終于迎來(lái)了研學(xué)這一天，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情坐上大巴車(chē)出發(fā)了。
到了目的地——海絲電影小鎮。大家被這一排排極具特色的建筑物給吸引住了。教官讓我們換上學(xué)生裝，我們仿佛回到了那個(gè)年代。接著(zhù)，我們玩一個(gè)很有趣的游戲——找印章。這時(shí)小鎮里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，一群穿著(zhù)學(xué)生裝的小精靈正穿梭在這個(gè)小鎮里。我們找啊找，找啊找，還是找不到�？尚Φ氖俏覀冋谡蚁谰值臅r(shí)候，轉了好幾圈，都沒(méi)找到，其實(shí)它遠在天邊，近在眼前，它就在郵局的對面。雖然印章沒(méi)蓋齊，但是我們還是玩得很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，像小馬車(chē)跑過(guò)，一轉眼就到了下午。我們來(lái)到西疇農場(chǎng)，首先，參觀(guān)了整個(gè)農場(chǎng)，見(jiàn)識了大自然的美。接下來(lái)的活動(dòng)任務(wù)——插秧。我們換上拖鞋，挽起褲腳。踩進(jìn)軟軟的泥土里，整只腳陷下去。我差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。下田插秧可真不容易。這次插秧讓我懂得農民伯伯的.辛苦和糧食的來(lái)之不易，明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理，我們一定要珍惜糧食！
我真希望時(shí)間可以倒流��！這次活動(dòng)真是好玩又有趣，期待下次活動(dòng)的到來(lái)。
研學(xué)活動(dòng)作文 7
我今天到地質(zhì)博物館參加了研學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，老師把我們分成了7個(gè)組，每組有5-6名組員和一個(gè)組長(cháng)。老師說(shuō)：“地質(zhì)博物館的年齡太大了，它記憶能力已經(jīng)衰退了，你們愿意幫它把心愿完成，讓它恢復記憶嗎？”大家齊聲說(shuō)“愿意”。于是，老師給每個(gè)人發(fā)了心愿卡，一共有15個(gè)心愿。
拿到卡片，活動(dòng)正式開(kāi)始了，大家都像離弦的箭一樣“嗖”地奔了出去。我們很快完成了心愿一的5個(gè)名人連線(xiàn)，向著(zhù)心愿二跑去。我們認真的參觀(guān)著(zhù)每層樓的展館，找尋著(zhù)我們想要的答案……突然發(fā)現有的小組已經(jīng)做到心愿五了，于是我們加快了速度，我們開(kāi)始合作，完成心愿卡的速度就加快了。
最后，我們的成績(jì)原本是并列第二，但由于老師出的'題目回答錯了一道，所以我們得了第三名。第一到第五名都有獎勵，獎品是什么呢？一張4D電影票。我們拿著(zhù)票興奮的手舞足蹈，真是太開(kāi)心了！我馬上和媽媽約定，下周再來(lái)地質(zhì)博物館看電影！
今天的活動(dòng)，我學(xué)到了很多地質(zhì)知識，也認識了很多新的朋友。這次小記者活動(dòng)也告訴我們：一個(gè)小組要得到團體第一名，組長(cháng)要做引導和做表率，組員要團結。團結就是力量。
研學(xué)活動(dòng)作文 8
西部研學(xué)的第二天上午，我們來(lái)到的是黃帝陵。黃帝，是中華民族的始祖，而軒轅黃帝的陵園，為中華兒女祭祖的圣地。孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中華開(kāi)國5000年，神州軒轅自古傳，創(chuàng )造指南車(chē)，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先。站在黃帝陵的古柏群前，我仿佛觸摸到了中華民族跳動(dòng)的脈博。一種厚重感和責任感油然而生。
下午我們來(lái)到了革命圣地延安。在延安游玩的過(guò)程中，我印象最深的就是棗園舊址了。跟隨著(zhù)導游的步伐，我們逐漸深入了解了關(guān)于革命的歷史，更了解了我國幾位重要的政治領(lǐng)導人曾經(jīng)的生活。進(jìn)入毛澤東與周恩來(lái)曾經(jīng)住過(guò)的窯洞中，我感受到了他們生活的'簡(jiǎn)樸。我注意到，幾乎每一孔窯洞里面都會(huì )有一個(gè)書(shū)柜，里面裝著(zhù)各種各樣關(guān)于革命的書(shū)籍。由此可見(jiàn)，他們在忙于工作的同時(shí)，也不忘記補充這些精神食糧。而我們呢，有時(shí)會(huì )借著(zhù)自己讀書(shū)忙的原因，而忘記讀書(shū)，這就使我們的知識面變得狹窄。因此，我們應該向這些領(lǐng)導人學(xué)習，要善于擠時(shí)間去讀書(shū)，堅持最初的夢(mèng)想，并持之以恒地付之努力。
今天，我得到了許多書(shū)本上不曾有的感嘆，我驚嘆這塊土地的神奇。
研學(xué)活動(dòng)作文 9
今天是我們C3班全體同學(xué)、老師、還有叔叔、阿姨一起去碑林博物館研學(xué)活動(dòng)。
當我和媽媽坐車(chē)到博物館門(mén)口時(shí)，我發(fā)現那里已經(jīng)有好多小朋友和他們的家長(cháng)，后面還有一位小朋友也剛剛到。大家都在忙碌的準備著(zhù)拍集體照，我們和老師拍完集體照片以后，開(kāi)始分組，每一個(gè)組有8個(gè)人。首先進(jìn)入了碑林博物館內，看到了一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng)，旁邊有一個(gè)龍頭型狀的噴泉，有五個(gè)小龍口噴出壯觀(guān)的水霧，噴泉下的水池里有很多黃色、紅色、淺黑色的.魚(yú)兒，非常的漂亮。
在博物館講解老師的帶領(lǐng)下，我們有秩序的排著(zhù)隊進(jìn)入了第一個(gè)觀(guān)覽室。里面的人很多，都在聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)講解員對文物的介紹，我仿佛穿越到了古代先輩們的生活時(shí)期，我們深深的被祖先的偉大奉獻精神所折服，古人的楷書(shū)字寫(xiě)的那么的好，媽媽一再提醒我不能用手去觸摸文物，因為是幾千年保護遺留下來(lái)的珍貴的文物，我也嚴格要求自己遵守博物館的觀(guān)覽制度。我暗暗下定決心，以后要把自己的作業(yè)寫(xiě)得認認真真，把作業(yè)本面保護的干干凈凈的，像我們的祖前輩學(xué)習，嚴謹對待學(xué)業(yè)和做人的態(tài)度。
活動(dòng)結束了，我依然不想離開(kāi)博物館，尤其是那個(gè)噴泉實(shí)在是太美了，我好期待下一次的研學(xué)活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)��！
研學(xué)活動(dòng)作文 10
今天，我們讀書(shū)小隊啟動(dòng)儀式暨“領(lǐng)略關(guān)中風(fēng)情，發(fā)揚民俗文化”研學(xué)活動(dòng)在期待中終于到來(lái)啦。因為媽媽出差去了外地，所以，我是和爸爸一起參加的。到了目的地關(guān)中民俗博物館，我才發(fā)現我們小隊就只有我是和爸爸一起來(lái)的。所以，我的爸爸就當仁不讓的做起了我們小隊的保管員——負責保管我們小隊8個(gè)人的午餐。爸爸棒棒噠！
活動(dòng)的第一項就是出隊旗，我作為一名光榮的護旗員，全程守護在少先隊隊旗的`旁邊。第二項是合唱少年先鋒隊隊歌，唱得大家激情澎湃。接下來(lái)班主任王老師發(fā)表了講話(huà)，并給各個(gè)小隊授小隊旗。我是第二小隊的，我們小隊的隊名是“動(dòng)感隊”，我們的口號是“德藝雙馨，文舞相融”。接下來(lái)書(shū)香娃娃王彤羽分享了讀書(shū)心得，書(shū)香媽媽李奕含媽媽和女兒一起宣讀了倡議書(shū)。同學(xué)們進(jìn)行了圖書(shū)漂流，并且學(xué)唱了華陰老腔。我現在都會(huì )唱“他大舅他二舅都是他舅，高桌子低板凳都是木頭，太陽(yáng)圓月亮彎都在天上”啦。
我很喜歡這次的活動(dòng)，它不僅讓我們學(xué)習了傳統文化，而且能夠和同學(xué)們一起參加集體活動(dòng)。希望我們有機會(huì )參加更多的此類(lèi)活動(dòng)。
研學(xué)活動(dòng)作文 11
今天我和全班的同學(xué)參加了班級的第一次研學(xué)活動(dòng)，去了關(guān)中博物院。
早上9點(diǎn)鐘我和媽媽到了活動(dòng)的地點(diǎn)，已經(jīng)很多小朋友都到了，大家都穿著(zhù)校服，每人都帶了一本書(shū)，因為今天還有讀書(shū)漂流活動(dòng)的啟動(dòng)儀式�；顒�(dòng)開(kāi)始后我們先舉行了授旗儀式，我和其他7個(gè)小朋友在超越隊，然后是王老師致辭，接著(zhù)就是讀書(shū)漂流活動(dòng)啟動(dòng)，大家互換書(shū)本，以后我們大家就可以互相交換書(shū)讀了，能讀到比家里多很多的書(shū)，我太期待了。
在關(guān)中博物院，我們觀(guān)看了老腔表演，還有剪紙活動(dòng)，小朋友每人都動(dòng)手制作了自己的剪紙，還有中國結。雖然我做的`不好，但是真的很好玩。
最后，我們參觀(guān)了關(guān)中博物院的老房子，看到了很多古董，我和好朋友都好激動(dòng)啊。今天過(guò)的真開(kāi)心，而且學(xué)到了很多新知識，收獲多多。
研學(xué)活動(dòng)作文 12
早晨，秋風(fēng)習習，晴空萬(wàn)里。
今天是我們學(xué)校組織去古石龍農場(chǎng)秋游的日子。一大早，我們分班乘車(chē)出發(fā)，在車(chē)上我們唱起了，《我和我的祖國》歌曲，一路歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )兒就到達了目的地—古石龍農場(chǎng)。
首先我們參加了秋收儀式典禮，了解了秋收等習俗，見(jiàn)識了打谷機的操作方法，真有趣��！
然后，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到綠油油的花生地里，同學(xué)們開(kāi)始拔花生啦！我一把抓住花生莖，使勁一扯，連根帶花生拔起，輕輕抖掉泥沙，那一個(gè)個(gè)花生像鈴鐺一樣掛著(zhù)，米黃色的花生殼，表面粗糙，里面卻很光滑，真是外丑內美��！
接著(zhù)，我們還去制作手工香皂，去捉泥鰍……活動(dòng)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我們玩得可開(kāi)心了。
今天的'研學(xué)活動(dòng)不僅僅給我們帶來(lái)快樂(lè )，還讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，還收獲好多勞動(dòng)成果呢：有我們親手拔摘的花生、紅薯、手工香皂……
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，轉眼到了下午。我們只好帶著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，依依不舍地踏上了返程。
研學(xué)活動(dòng)作文 13
上周六，深滬文化中心廣場(chǎng)，我們深滬中心小學(xué)100名學(xué)生穿戴整齊，臉上綻放著(zhù)燦爛的笑容。原來(lái)，今天我們要前往廈門(mén)科技館開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
一進(jìn)入科技館，科技館里稀奇古怪的東西可多了，真是讓人嘖嘖稱(chēng)奇，不禁感嘆科學(xué)的奧妙。比如“魔雨”，你會(huì )看到水竟然是往上流的，這個(gè)和我們印象中的水往低處流完全不一樣，真是令人大開(kāi)眼界。在兒童館里，我還體驗了空氣大炮，首先找幾個(gè)球放進(jìn)裝彈口內，再調整射彈的坐標，用力轉動(dòng)轉盤(pán)，“碰”的一聲，球就發(fā)射出去了，雖然不是真的炮彈，卻也過(guò)了一把癮，感受到了科學(xué)的偉大。
最讓我興奮萬(wàn)分的是看5D電影，太逼真了，仿佛身臨其境。我們化身為小恐龍，過(guò)五關(guān)斬六將，最終成功脫險。我被小恐龍的不畏艱難，堅持不懈的精神深深感動(dòng)了，也非常感謝現代科技的發(fā)達，讓我有如此真實(shí)的感受。
這一次研學(xué)活動(dòng)，讓我大開(kāi)眼界，不僅懂得了許多奇妙的'知識，如磁學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、力學(xué)等各種奇妙的科學(xué)奧秘，還讓我感受到了我國現在科技的進(jìn)步和發(fā)達。厲害了我的祖國，我為你點(diǎn)贊。
研學(xué)活動(dòng)作文 14
今天我們懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比的心情坐上汽車(chē)，一路上我們歡聲笑語(yǔ)不斷，眼里滿(mǎn)是對這次旅程的期待和向往。
第一站，我們來(lái)到“海絲電影小鎮”。教官帶我們參觀(guān)各種建筑，介紹了建筑的歷史文化。隨后，我們觀(guān)看了精彩的'電影；舉行了一場(chǎng)“尋找寶藏”的比賽，經(jīng)過(guò)有趣而激烈的比賽，雖然我們隊沒(méi)能發(fā)揮到最好，但我體會(huì )到團結一心、堅持到底的信念！最終，我們“圓夢(mèng)隊”共同努力，收獲一枚“優(yōu)秀學(xué)員獎?wù)隆薄?/p>
第二站，我們來(lái)到插秧的地方。在教官帶領(lǐng)下認識了蔬菜水果種植基地、了解了菜棚溫度……隨后，我終于見(jiàn)到了插秧的場(chǎng)地，大家卷起褲腳慢慢邁入田里，我差點(diǎn)站不住腳。拿著(zhù)秧苗插入泥土中，我頓時(shí)手上腳上都是泥……結束了這次的勞動(dòng)體驗，我發(fā)現真的很不容易，也真正體驗到農民伯伯的辛苦。
今天的研學(xué)實(shí)踐讓我收獲甚多，尋寶活動(dòng)讓我感受到集體的氛圍、團結的力量，短暫的插秧體驗讓我體會(huì )到糧食的來(lái)之不易。我會(huì )更加珍惜學(xué)習時(shí)光！
研學(xué)活動(dòng)作文 15
今天寒風(fēng)呼嘯，但是太陽(yáng)公公卻一點(diǎn)都不懼怕寒冷還是探出了它的小腦袋。即使天氣寒冷，但是同學(xué)們的情緒還是很激動(dòng)，全身都充滿(mǎn)了動(dòng)力，因為今天是外出研學(xué)的日子。
吃過(guò)早飯，我們急切的等待著(zhù)大巴的到來(lái)。當我上了車(chē)坐了下來(lái)的時(shí)候，我卻又站了起來(lái)，東張西望，好像得了多動(dòng)癥一樣。老師上了車(chē)，我迫于老師的威嚴，安分了下來(lái)�？墒俏业膬刃膮s還是洶涌澎湃，一點(diǎn)也不安分。我們在大巴上說(shuō)說(shuō)笑笑，老師還帶我們玩起了游戲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，不一會(huì )兒就到了我們的目的地———大盤(pán)山。一下車(chē)就看到了滿(mǎn)山的植物，原來(lái)這是植物園��！這里有各種各樣的植物。還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小湖，湖中的倒影真的是美如畫(huà)。
我們還去了我們磐安的特色之地，這是每一個(gè)外地人來(lái)磐安必經(jīng)之地。那就是磐安的藥材市場(chǎng)，浙八味，是我們的特色，那琳瑯滿(mǎn)目的藥材，在一個(gè)個(gè)商鋪中向我招手�？墒撬鼈冋J識我，我卻不認識他們。我只要焦急的等待導游姐姐的介紹，出于意料的`是導游姐姐帶我們走上了三樓。沒(méi)有在一樓的商店中逗留，直奔三樓。一到三樓，我就看到了一個(gè)個(gè)展覽柜。柜子里滿(mǎn)滿(mǎn)的藥材，還給藥材貼了標簽，讓我們能認識這些藥材。水中的蛇，吸引了我的目光，我定睛一看，原來(lái)那是酒，是用蛇泡的藥酒，里面神奇的藥材可不止一樣。如果你有機會(huì )一定要來(lái)這里看看，一定會(huì )讓你大開(kāi)眼界！
時(shí)間很快就過(guò)去了，今天的路程結束了。我深深的覺(jué)得這次的旅行對我來(lái)說(shuō)有很大意義，我認識了很多的藥材跟植物。覺(jué)得自己學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，以后有機會(huì )一定要多參加這樣的活動(dòng)。
研學(xué)活動(dòng)作文 16
當踏進(jìn)華僑大學(xué)廈門(mén)校區時(shí)，小記者們個(gè)個(gè)興奮不已，有的蹦著(zhù)、跳著(zhù)，有的四處張望，瞧見(jiàn)了“歇息”在湖邊的龍舟，頓時(shí)心生緊張。因為這就是我們的研學(xué)任務(wù)之一——劃龍舟。
我們在老師的.帶領(lǐng)下，來(lái)到了龍舟室內訓練館，穿上救生衣，坐上訓練舟，開(kāi)始學(xué)習劃龍舟。老師先教給我們劃龍舟的基本方法。我們學(xué)著(zhù)他的樣子把槳平靠在船舷上，身子往前傾，學(xué)習用腰發(fā)力，劃動(dòng)船槳，同時(shí)注意讓龍舟保持平衡。大家學(xué)得有模有樣，直到動(dòng)作整齊劃一，我們才通過(guò)考核得以“畢業(yè)”。大家興致勃勃地走出訓練館，迫不及待地登上龍舟，開(kāi)始我們的劃龍舟比賽。
龍舟出發(fā)了，大家現學(xué)現賣(mài)，坐在龍舟上使盡力氣，船槳在水中上下飛舞，動(dòng)作整齊一致。我們這條龍舟上的隊員更是齊心協(xié)力地劃動(dòng)著(zhù)船槳，超過(guò)了另一條龍舟。大家顧不上擦去臉上的汗水，繼續奮力劃槳，生怕被對手超過(guò)。忽然，一個(gè)船員用力過(guò)猛，龍舟也晃了一下，漾起了許多波紋。我害怕得直發(fā)顫，槳都拿不穩了。還好經(jīng)驗豐富的舵手及時(shí)把龍舟打正，真是虛驚一場(chǎng)。最后，在老師的指導下，在大家的共同努力下，龍舟到岸了。
這次研學(xué)活動(dòng)，小記者們在大課堂中磨煉了意志，強健了身心，學(xué)會(huì )了團結協(xié)作，助力了小記者們健康堅毅的人格成長(cháng)。我們期待著(zhù)下一次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的到來(lái)。
研學(xué)活動(dòng)作文 17
今天我們去哪里呀？當然是和豐紗廠(chǎng)嘍。還有慶安會(huì )館呢！我們今天玩什么呀？聽(tīng)說(shuō)，在和豐紗廠(chǎng)有大型游戲呢！真棒！
嗚嗚隨著(zhù)大巴車(chē)的祝福，我們下了車(chē)，到了慶安會(huì )館。那大門(mén)真威武��！金黑相間，一旁又點(diǎn)綴上殷殷鮮紅與淡淡嫩綠，一下子就令人精神抖擻。我們先去了安瀾會(huì )館，那里有一尊散發(fā)著(zhù)光芒的金黃的人像。她端坐著(zhù)，雙手自然放在了胸前，她就是海神瑪祖。她無(wú)私奉獻，把自己懂得的船知識都傳授給別人，她也舍己救人，因為瑪祖熟悉水性，于是她就下水救人，她的高尚品質(zhì)令大家贊嘆。所以也有了瑪祖信仰，因為以前船很會(huì )進(jìn)水下沉，所以許多人在出海之前都會(huì )讓瑪祖保佑。
說(shuō)到水，就會(huì )想到船，想到船，就不得不說(shuō)說(shuō)船只成立館。里面各種年代的船應有盡有，船可以分為好幾種，期中，烏船是寧波發(fā)明的。因為以前沒(méi)有飛機，所以人們非常崇拜鳥(niǎo)。又因為這種船上有眼睛，這眼睛有排水功能。船如果要真正地下水。第一，要定眼，也就是把眼睛打造出來(lái)。第二，要用類(lèi)似封條的東西把眼睛封上，又稱(chēng)封眼。第三，下水時(shí)，就把封在上面的東西撕下，這才是真正地下水了。在我們的努力下，我們的船一直在全世界上遙遙領(lǐng)先，有不斷的進(jìn)步。進(jìn)步最大的要屬船的三次革命了。一開(kāi)始，我們的船不怎么實(shí)用，經(jīng)過(guò)第一次革命，變成了v形船。這種船頭是v形的，開(kāi)起來(lái)又快又穩，不怕被海浪掀翻，但是v形船還是不實(shí)用。經(jīng)過(guò)第二次改革，船在v形船的基礎上，把船艙里的一室一室都隔開(kāi)了，這叫水密隔艙。這樣一來(lái)，就算進(jìn)水了，也只有一室會(huì )有水不會(huì )沉，水手們只要把洞補上，把水運出去船仍舊安然無(wú)恙。后來(lái)，又經(jīng)過(guò)一次創(chuàng )新，船成了尼龍的，這樣增加了船的強度。人們出海最怕什么？怕大風(fēng)大浪，怕電閃雷鳴，怕兇惡海盜……，這里主要分兩類(lèi)，一類(lèi)天災，一類(lèi)人為。天災是無(wú)法避免的，那認為呢？就是海盜了，海盜門(mén)兇險殘暴，不好對付，許多人與船都毀滅在這一關(guān)。于是，人們用了一萬(wàn)兩千多兩銀子，從英國買(mǎi)來(lái)了一艘輪船，上面有兩個(gè)大炮，也是中國第一艘輪船，他使六十八艘海盜船與兩千余名海盜下沉了。最后，日本侵略中國時(shí)，這艘船在鎮海防線(xiàn)的一個(gè)海港被日軍炸沉了。我們一邊看著(zhù)船的模型一邊聽(tīng)著(zhù)導游講解，就像回到了過(guò)去的時(shí)代。從一張巨大、粗糙、不平穩、厚實(shí)的樹(shù)皮到一艘擁有許多帆，一個(gè)平穩光滑的底盤(pán)，船頭是v型，有船眼的大帆船再到有個(gè)方向盤(pán)，有一個(gè)船艙，有大炮，有救生圈，非常帥、巨大的渾身白色的輪船，真有許多意想不到的收獲與目光上的滿(mǎn)足。
接著(zhù)，議事廳就映入我們的眼簾，你第一眼見(jiàn)到的一定是一福山水畫(huà)，那里有山有水，一會(huì )兒細構，一會(huì )兒白描，一會(huì )兒瀉墨，一會(huì )兒粗筆。這幅畫(huà)真精致呀，精致的無(wú)人能找出一個(gè)錯誤；這幅畫(huà)真美麗哇，美麗得一看就令人駐足；這幅畫(huà)真大呀，大得把整個(gè)墻壁都貼滿(mǎn)了。畫(huà)的四周都是古文，都是用來(lái)襯托這幅畫(huà)的，看過(guò)去氣派十足。走出來(lái)就是大殿了，中間是后戲臺，這戲臺與吊腳樓一模一樣，用四根柱子支撐著(zhù)。屋頂上有兩條活靈活現的龍，他們張牙舞爪，好像要飛下來(lái)似的。旁邊還有幾個(gè)龍頭露了出來(lái)，像是自稱(chēng)為王。
我們還去了一個(gè)走廊，那里有古代的兵器。穿過(guò)竹林，我們就與安慶會(huì )館說(shuō)再見(jiàn)了。接著(zhù)我們來(lái)到了和豐紗廠(chǎng)，在草地上吃飽喝足后，新的挑戰就悄無(wú)聲息的`來(lái)到了我們的身邊。
1920年，和豐紗廠(chǎng)建造成功了，老百姓們過(guò)上了一段安寧的日子，當日本人來(lái)侵略中國時(shí)，只有他們對工人有一點(diǎn)不滿(mǎn)，就可以拳打腳踢。對他們的行為我們感到痛恨。
我們還玩了解結，因為日本來(lái)侵略中國時(shí)，讓中國工人打日本結，所以這次游戲與打結有關(guān)。我們把手交叉握住，再把這個(gè)結解開(kāi)，這其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要翻個(gè)身，就可以了。第一次我們順利過(guò)關(guān)了。再來(lái)一次于是，我們準備再練一次，小鄭成功地過(guò)了，我、小董也成功地過(guò)了，只有小方還站在那里。小董說(shuō)：快翻呀！她小聲地說(shuō)：我不會(huì )。于是，我們集合一起來(lái)教他，小董，你管這只手，小俞，你管那只手……我迅速分配好任務(wù)。經(jīng)過(guò)一番刻苦訓練，當我們重新翻的時(shí)候，小方會(huì )了，我們欣喜若狂。
我們還玩了投球，叔叔給我們寫(xiě)有市名的毛線(xiàn)團，要將毛線(xiàn)團投入相應的標有省名的框框上。小董是地理尖子生，于是她來(lái)自指揮，我與小趙手臂長(cháng)，由我倆來(lái)投籃。進(jìn)了，進(jìn)了！太棒了！可是后來(lái)我們體力不支，被旁邊的隊友反超，結果又落了個(gè)慘敗。失敗是成功之母，我們不泄氣，相信我們會(huì )成功的。第三個(gè)游戲是抓魚(yú)，每條魚(yú)都有殘暴值，我們只能抓比自己殘暴值低得魚(yú)，我去抓小楊的魚(yú)，居然被他躲過(guò)了，還把魚(yú)遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。算了，只能換一條了，我以迅雷不及掩耳之勢地跑過(guò)去，終于抓住了一條鳊魚(yú)，最后我們小組一共抓了四條魚(yú)，獲得了第一名，終于反敗為勝了。在一陣陣歡呼聲中，我們的冒險之旅也該到此結束了。
今天玩得太痛快了，太過(guò)癮了！是呀！這不愧是中華民族的精神��！我想，這將是我們非常難忘的一次研學(xué)活動(dòng)！隨著(zhù)同學(xué)們的聊天，我們乘著(zhù)大巴，踏上回家之路。
研學(xué)活動(dòng)作文 18
卸下身上緊繃的裝備，回望著(zhù)這艱難的路程。在這坎坷的關(guān)卡中，有緊張，有害怕，有刺激，也有喜悅……
墨綠色幾乎籠蓋了整個(gè)紅星生態(tài)園。蔥蘢的葉子仿佛成百上千的樹(shù)木的墨綠色的重瞳。極目遠眺仍清晰可見(jiàn)各種各樣的彩色的器材。秀頎的樹(shù)木之上，有著(zhù)用木頭搭建成的平臺，那木板、鐵環(huán)、木橋、布帶……早已虎視眈眈地望著(zhù)我們，誰(shuí)也難保呆會(huì )兒的情況。
我們此時(shí)此刻正在紅星生態(tài)園研學(xué)，此乃一大挑戰——叢林穿越。裝好保護安全的裝備，順著(zhù)臺階一步一步地往上走。第一關(guān)還行，第二關(guān)就有些艱難了。
這是一個(gè)神奇的關(guān)卡，這是幾個(gè)下方用繩子扎起來(lái)的籃子做成的，人走過(guò)去站在籃子上就和投籃一樣，時(shí)刻擔心自己會(huì )突然掉下去。我有輕度恐高癥，所以我時(shí)刻警惕，就如同找吃的老鼠，擔心踩到老鼠膠或老鼠夾，使我不禁感慨道：“噫吁，此關(guān)之難，難于上青天！”
盡管磕磕絆絆，搖搖晃晃，但終究是有驚無(wú)險地過(guò)了。但一波未平一波又起，這些關(guān)是不是故意為難我等的`，逶迤而陡峭，就如李白所述的“天梯云棧相鉤連”。
而我所遇見(jiàn)的最難的關(guān)便是彩色木板的那一關(guān)了。只見(jiàn)一大塊木板側對著(zhù)我們，木板上有幾塊彩色的小石頭，有凹有突。只見(jiàn)我前面的“劉百萬(wàn)”后人劉騰攀著(zhù)木板，腳踩著(zhù)小石頭，一塊一塊的挪過(guò)去，到了對岸。
于是我也用手臂撐著(zhù)木板，用腳踩著(zhù)一塊石頭，另一只腳上前去，卻什么也沒(méi)撈到。我開(kāi)始怕了起來(lái)，我的左腳有一點(diǎn)抽筋，手也沒(méi)了力氣，我真擔心會(huì )掉下去，我的求生欲讓我退了回來(lái)。我又試了一次，照樣無(wú)功而返。我只好把順序與后面的林子航換了一下，看著(zhù)那矮小的身軀如入無(wú)人之境，三下五除二順利過(guò)去了。一下責任又拋到我身上了。下方的教官的威喝讓我不得不咬緊牙關(guān)，三步并作兩步，全靠臂力才晃過(guò)去，我懸著(zhù)的心才略靜下來(lái)。
闖關(guān)之難，難于上青天，側身長(cháng)咨嗟。這一道道關(guān)就如我們的人生一般，委蛇又陡峭。我們不能輕言放棄，盡管行路艱難，但只有努力拼搏，才能夠直掛云帆濟滄海，才有更順利的明天。
研學(xué)活動(dòng)作文 19
1月24日早上9點(diǎn)鐘，我按時(shí)來(lái)到了龍泉廣場(chǎng)，等待與老師和同學(xué)們匯合。一會(huì )兒，我們就要參觀(guān)期待已久的墨子紀念館了。
此時(shí)，我已按捺不住激動(dòng)的心情！走進(jìn)紀念館大門(mén)，首先映入眼簾的是一座巨大的墨子像，對一代科圣的尊崇油然而生。跟隨講解員來(lái)到人文廳，我們了解到墨子的出生地和生平。在兼愛(ài)廳，我知道了墨子的十大主張——尚賢、尚同、兼愛(ài)、非攻、節用、節葬、天志、明鬼、非樂(lè )、非命。
科技廳、墨子影院、軍事廳、弘墨廳……琳瑯滿(mǎn)目的實(shí)物、展品、體驗品令同學(xué)們目不暇接。
其中，我最喜歡的還是科技廳——那里有一個(gè)巨大的圓規，一個(gè)告訴我們平行、相交和垂直的機器，一個(gè)正方形和長(cháng)方形的定義，還有一個(gè)放置幾何圖形的'凹槽……這些都是根據墨子長(cháng)期觀(guān)察、研究成果制作的。我玩弄著(zhù)這些東西，心中不禁發(fā)出感慨：“原來(lái)我們在數學(xué)中學(xué)習的圖形的許多知識，都是墨子發(fā)明或發(fā)現的。我們的祖先實(shí)在是太偉大了！”
旁邊還有根據墨子的理論制作的許多實(shí)驗裝置。如：根據杠桿原理制作的蹺蹺板……還有一個(gè)論證重影產(chǎn)生條件的實(shí)驗引起了我的極大興趣——只有在兩條光源從不同的角度同時(shí)射向一個(gè)物體時(shí)，才能產(chǎn)生重影。墨子還用平面鏡、凸透鏡、凹透鏡以及小孔成像的實(shí)驗，證明了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)——光在同一均勻介質(zhì)里是沿直線(xiàn)傳播的�？萍紡d還有一把特殊的椅子，雖然坐上去并沒(méi)有什么與普通的椅子不同，但是千萬(wàn)不要小看這個(gè)東西。因為椅子的支架上垂下來(lái)一根繩子，當你坐上椅子，用力向下拉這根繩子的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現你正同椅子一起往上升，這是通過(guò)滑輪組既省力又改變力的方向的特性來(lái)制作的。我想，這種理論在古代的許多地方一定有著(zhù)很大的作用吧！看到這里，我再一次不由地贊嘆我們的祖先聰明與智慧、才華與偉大。是古人的勤勞、智慧為我們樹(shù)立了榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的！
今天的研學(xué)活動(dòng)很快結束了。這次活動(dòng)，使我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的許多知識，也明白了很多道理，受益頗深。我期待著(zhù)更多的研學(xué)活動(dòng)。
研學(xué)活動(dòng)作文 20
在周五，我們學(xué)校組織去木蘭天池的研學(xué)活動(dòng)。在那里，通過(guò)看幾個(gè)現場(chǎng)表演，知道了花木蘭替父從軍的故事和鳥(niǎo)的智慧，這其中我印象最深的是花木蘭的孝。
在現場(chǎng)表演之前，我們來(lái)到了觀(guān)眾席，坐了下來(lái)，只見(jiàn)面前有一個(gè)很大的場(chǎng)子，里面鋪滿(mǎn)了沙子，有幾個(gè)穿著(zhù)盔甲的人坐在馬背上，騎著(zhù)馬悠閑的走著(zhù)，兩邊是用竹棍做的柵欄，上面插了幾面紅旗，還有兩個(gè)拱門(mén)，也插著(zhù)紅旗，有一股古老的氣息撲面而來(lái)。
吟誦完《木蘭辭》，表演開(kāi)始了，只見(jiàn)木蘭小心翼翼地攙扶著(zhù)她年事已高的爹爹出來(lái)了，邊走邊商量一件從軍的事，原來(lái)皇上下令從軍的軍書(shū)中，每一卷都有爹爹的名字，可爹爹年老體弱，不適合從軍，弟弟又太小了，木蘭就想著(zhù)替父親從軍。爹爹咳嗽著(zhù)，樣子看上去十分痛苦，木蘭輕輕地為爹爹捶背。后來(lái)，木蘭依依不舍得辭別父老鄉親們，斷然跨上戰馬，隨軍出征。在戰斗中，木蘭奮勇殺敵，贏(yíng)得了大家的認可，成了威風(fēng)凜凜的'木蘭將軍。我被感動(dòng)了，心想：花木蘭可真孝順��！
那時(shí)，總有敵軍出沒(méi)，殺死了木蘭的好幾個(gè)兄弟，他們熱血沸騰，木蘭將軍十分氣憤，她鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)鼓舞著(zhù)戰士們。這天他們與敵軍相遇了，騎手們各展絕活：有的能穩穩的站在馬背上，有的能在半中央雙腳著(zhù)地地在一邊用腳點(diǎn)一下，再回到馬背上坐好，有的能在馬背上躺著(zhù)……敵軍首領(lǐng)與木蘭將軍先各讓一個(gè)戰士開(kāi)始打斗，只見(jiàn)木蘭軍派的是一位雙手舞著(zhù)大刀的人，敵軍是一位舞者長(cháng)矛的人，他們騎在馬上，雙手拿著(zhù)武器在搏斗。打了一會(huì )后，花木蘭手舉長(cháng)矛，加入了打斗的行列，敵軍首領(lǐng)也進(jìn)去打斗了，四匹馬一起在沙場(chǎng)上飛奔，塵土飛揚。最后，花木蘭打敗了敵軍，皇上要為她升官，她告訴皇上，她是為了父親免受打仗的痛苦才從軍的，不想升官，只希望能盡快回家孝順父母。她的孝順之心感動(dòng)了皇上，皇上滿(mǎn)足了她回家孝順父母的心愿。
通過(guò)這個(gè)表演，我體會(huì )到了孝，木蘭為了父親免受痛苦，自愿替父從軍，后來(lái)，她放棄了升官，就為了回家孝敬父母，詮釋了孝這個(gè)字。
研學(xué)活動(dòng)作文 21
星期五早上，我們早早地到學(xué)校里，看到那么多的大巴車(chē)，這些大巴車(chē)要干什么呢？哦—一定是去春游啦！還好我爸爸在我書(shū)包里放了零食。
老師這時(shí)候到教室說(shuō)：“大家先在這里玩一下�！蔽覀兙驮谀莾和�，韓瑞東竟然把迷你世界的卡片拿出來(lái)玩。
不一會(huì )兒過(guò)來(lái)了一個(gè)導游，他先自我介紹，然后他帶著(zhù)大家上了一輛大巴車(chē)。我們在半路上，那個(gè)導游帶領(lǐng)著(zhù)我們唱起了歌。大巴車(chē)開(kāi)了很久才到，大約過(guò)了30分鐘吧？
首先，導游讓我們去做囊，有一位老師發(fā)了艾草給我們，讓大家去做香囊，就是用做香囊的工具來(lái)壓這些艾草。我壓呀壓！好家伙！竟把我手上的皮都壓出血了。等大家都做成了，老師發(fā)了一個(gè)布袋子給我們，讓我們把艾草裝進(jìn)那個(gè)布袋子。
隨后，導游把我們帶到了一個(gè)屋子，里面有一個(gè)老師，老師讓大家學(xué)扎染。老師發(fā)了布、手套，老師對大家講了做扎染手帕的程序，就讓大家去做。我拿著(zhù)布，戴上手套，拿起紫色燃料，我使勁的一擠，紫色不小心全部染了上去。我用藍色涂在了中間，但還是沒(méi)用。我的失敗手帕做好了，老師又給了一個(gè)小塑料袋子，我把手帕疊起來(lái)放進(jìn)去。
后來(lái)，導游讓我們去穿著(zhù)古裝去做年糕。那里的老師先讓我們去洗手，洗手時(shí)，我看到兩位伯伯拿著(zhù)錘子，你一錘我一錘地錘著(zhù)。粉團做好了，兩位伯伯把粉團端上來(lái)。那位老師說(shuō)：“去洗洗手降溫�！蔽覀�8人一小組，每人一個(gè)模具，我一把抓過(guò)去，把年糕拿到模具里，其他同學(xué)也這樣做了，當我用另一只手去拿的時(shí)候，覺(jué)得很燙，我就用最快的速度收回來(lái)，嘴還喊著(zhù)“燙”。其他同學(xué)就笑我了，我就不好意思了，一塊又大又肥的年糕就做好了。
接著(zhù)，導游讓我們去做稻草人，我用稻草捆啊捆，變成了一個(gè)難看的稻草人，我又做了一個(gè)，還是難看的`稻草人，但是比一開(kāi)始的好看多了。我就不再做了，跑到外面，里面太熱了。
再后來(lái)，導游讓我們到學(xué)珠算那里，老師說(shuō)什么我們就做什么。我給旁邊的同學(xué)出了一道算數題，讓他說(shuō)這是多少，“一萬(wàn)三千九百六十四�！蔽液荏@訝，他為什么這么快就算了出來(lái)，他也給我出了一題，我答：“九千九百五十六�！彼埠荏@訝。我們直到下課才停止。
最后一個(gè)項目是了解造紙術(shù)。我過(guò)去看到了稻草，還以為是牛糞，后來(lái)才知道，這是用水沖洗的稻草。我在那兒排著(zhù)隊，覺(jué)得無(wú)聊，和后面同學(xué)玩起了半蹲。不知不覺(jué)得就到我了，我拿著(zhù)漿板在水里舀了一下，就下去洗手了。
玩好每個(gè)項目后，導游讓我們自由活動(dòng)。我趕緊跑到蕩秋千的地方坐下來(lái)玩了起來(lái)，結果同學(xué)把我蕩飛了，就像空中飛人一樣，但我還是落到了地上，還翻了一個(gè)跟頭，我覺(jué)得真好玩，還在那兒滾來(lái)滾去，身上臟臟的，簡(jiǎn)直像在泥巴里面玩的小豬。突然，張思琪從秋千上摔了下來(lái)，就像我剛才說(shuō)的那樣，張思琪后背比我還臟。被老師叫去了。
不料，張思琪過(guò)后韓瑞東又來(lái)，他怎么了？原來(lái)背上受傷了，被石頭刮傷了。那個(gè)導游把韓瑞東帶去處理傷口了。
最有意思的是我還給那兩個(gè)同學(xué)編了個(gè)順口溜，“一只小豬玩泥巴一團臟，有只小豬玩石頭一口傷�！�
導游就這樣帶我們回家了，那里卻仍回蕩著(zhù)我們的笑聲。
研學(xué)活動(dòng)作文 22
剛下過(guò)濛濛細雨的春天的早晨，空氣格外清新，處處聞啼鳥(niǎo)，路上也灑落一些昨夜風(fēng)雨吹落花朵。今天是桐興研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的.好日子。我們東山三（1）班全體同學(xué)興高采烈地乘車(chē)出發(fā)了。
旅游車(chē)在公路上像箭一樣奔馳。我們在車(chē)里面唱歌，朗誦古詩(shī)，拍抖音動(dòng)作。
桐興停車(chē)場(chǎng)，我們全體同學(xué)下車(chē)了。哇，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”。真美��！我們向導把我們帶到做第一項活動(dòng)——做香包。我們穿上古代的衣服，戴上古代帽子。在桌子上用推輪在槽里推，再把艾葉放在槽子里磨。我費了九牛二虎之力才把它磨好。第二項活動(dòng)是扎染，向導給我們每人一塊手帕，三根橡皮筋，三人一小組。我們用植物的顏料，分別是紅，黃，藍，還有橙色染在上面，我們用了十幾分鐘才染完，手帕馬上變成像天空云彩一樣絢麗，象鮮花一樣耀眼。向導再把我們帶過(guò)去做年糕。老師先讓我們穿上狀元服，用模具做年糕，有的模具是魚(yú)，有的模具刻有字，我的模具是花。我的模具是花，我做出來(lái)的年糕是花形——“花好月圓”。
午飯后，向導把我們帶到稻田里做第四項活動(dòng)——扎稻草人。那里很熱，老師教我們扎稻草人，我扎了兩次，沒(méi)有成功。第五項活動(dòng)是學(xué)珠算，我感覺(jué)我們回到了學(xué)校里上課。最后一項活動(dòng)是了解造紙術(shù)，造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一。我們說(shuō)：“我是蔡倫，我出去造紙了”。
時(shí)間飛快地流逝，我們依依不舍地離別桐興公園，回到了學(xué)校，但我永遠不會(huì )忘記桐興研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)一日游。
研學(xué)活動(dòng)作文 23
又是一年春來(lái)到，春風(fēng)吹綠了普洱的山山水水，吹開(kāi)了山里的朵朵山花。在這山花浪漫的季節，老師將帶領(lǐng)著(zhù)我們前往六順鎮炮掌山參加第二屆“白花節”研學(xué)活動(dòng)。接到老師的通知，我們興奮不已，都懷著(zhù)雀躍的心想快點(diǎn)去看看白花節是怎樣的，并用心準備著(zhù)研學(xué)活動(dòng)中參加的節目，期待在白花節上帶去精彩的演出。
3月23日，我們一大早就向六順鎮出發(fā)啦！一路上同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝?zhù)關(guān)于白花的種種知識，在此之前我都不知道白花還有藥用價(jià)值，它有消炎解毒，清肝潤肺的作用，它還有一個(gè)好聽(tīng)的學(xué)名叫白花羊蹄�？赐瑢W(xué)們討論的津津有味，老師也加入了我們的話(huà)題：老師告訴我們“我們普洱除了有老百花以外，還有其他許多的又可以吃又有藥用價(jià)值的野花，如老瓦花、藤花、棠梨花、野玫瑰、石斛花等等，還說(shuō)春吃一頓老百花，一年四季藥不抓，當地的老百姓用各種烹飪手法制作出美味的百合宴”讓同學(xué)們饞得個(gè)個(gè)直流口水。
一路上可以看到青山疊翠的山林中夾雜著(zhù)一片片雪白的花簇，白白的花朵在春風(fēng)中搖曳，像是在歡迎遠方客人的到來(lái)。
此次研學(xué)活動(dòng)老師安排了精彩豐富的活動(dòng)。探索炮掌山，學(xué)習自然知識，觀(guān)察農作物及野生植物，參加祭花神儀式，品嘗美味的百花宴，演出我們精心準備的節目，但讓我最感動(dòng)的是和當地小朋友手拉手互換禮物。雖然我從未見(jiàn)過(guò)這些生活在大山里的小朋友，但她們也和我一樣有一顆熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美好，積極向上的心。我將我精心準備的禮物送給她時(shí)，她眼中的感動(dòng)也讓我感動(dòng)，我真心的祝愿她們能有更好的學(xué)習環(huán)境，更換的.生活，將來(lái)為家鄉更好的明天做出努力，做出貢獻。在短短的半天里我收獲到了一份特殊的友情，我們互留了對方的通訊方式，希望我們能一直保持著(zhù)這份純真的友誼。
美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，相聚總是短暫的，同學(xué)們依依不舍的坐上返途的汽車(chē)，和新朋友們道別，期待來(lái)年的又一次花開(kāi)，又一次牽手。
研學(xué)活動(dòng)作文 24
盼著(zhù)盼著(zhù)，終于迎來(lái)了第一次研學(xué)活動(dòng)。此次，我們將去往江天生態(tài)園。
乘上去江天的大巴車(chē)，我的心無(wú)比激動(dòng)，只想著(zhù)快點(diǎn)到達目的地，根本無(wú)心看窗外的景物。到達江天生態(tài)園后，我們先去參觀(guān)了節水博物館。觀(guān)看了一系列的視頻，見(jiàn)識了一些節水的設備后，我更深切地懂得：我們要節約用水，珍惜地球上的水資源。
第二站：陶藝！同學(xué)們興奮得一蹦三尺高。我們每三人分為一組，選一個(gè)同學(xué)去看老師講解，我們組便推選了我。開(kāi)始了，只見(jiàn)老師不緊不慢地拿出一塊陶土，放在轉盤(pán)上，雙手一握，用力將它固定在轉盤(pán)上。接著(zhù)，又嫻熟地踩著(zhù)發(fā)動(dòng)機，一邊轉一邊在陶土上灑了一些水。然后在陶土的正中開(kāi)了一個(gè)小洞，緊接著(zhù)，她又在小洞中間插入兩個(gè)大拇指，輕輕由內向外拉開(kāi)，又修改了一會(huì )兒細節，一個(gè)杯子就完成了。
我回到座位上，將所學(xué)一股腦地教給隊友后，就開(kāi)始制作了。起初，一切還算順利，可到了開(kāi)洞時(shí)，因為心急，不小心把洞開(kāi)偏了。但無(wú)法將洞填補，就只能硬著(zhù)頭皮繼續制作�？赊D著(zhù)轉著(zhù)，隊友發(fā)現，快要做好的'小碗一邊厚，一邊薄，就只能改做盆子。好不容易修補完，又來(lái)了一個(gè)大困難——盆子滑開(kāi)了。我絞盡腦汁，也沒(méi)有挽救成功。這時(shí)，我的另一個(gè)隊友自告奮勇：“我來(lái)吧�！闭f(shuō)完，他就關(guān)掉電源，把盆子輕輕移動(dòng)中心，用手壓了壓，又將它晾曬了一會(huì )兒，終于固定住了！功夫不負有心人，盆子終于大功告成了，大家的喜悅溢于言表！
接下來(lái)，我們又參加了拓展活動(dòng)，自己動(dòng)手制作了餅干，參觀(guān)動(dòng)物園及植物園……學(xué)會(huì )了好多本領(lǐng)，懂得了許多知識。
美好的時(shí)光總是短暫，離別時(shí)，我依依不舍地上了大巴車(chē)。車(chē)輛出發(fā)了，我還是不住地往回看……
這次的研學(xué)活動(dòng)，讓我受益匪淺，希望以后還有機會(huì )。
研學(xué)活動(dòng)作文 25
今天，家委會(huì )響應讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路活動(dòng)，組織大家去黃河涯——秋收起意。我心里甭提多高興了，早早地我就穿戴好衣服出門(mén)了！可遺憾的是，段老師和張老師臨時(shí)學(xué)校有事不能參加，我們心里失望極了！
在路上，我和宋文澤擔任主持。同學(xué)們多才多藝，快板，魔方，腦筋急轉彎，講故事，歌曲舞蹈我當主持更不能落后，獻唱了《夜空中最亮的星》。我們互相分享食物，一路歡聲笑語(yǔ)。
到了景點(diǎn)，教練給我們分成4個(gè)小隊，都發(fā)了紅軍服。我們穿上后可神氣了，更多的是光榮。我組的隊名是戰神隊，隊呼是：美國風(fēng)暴，印度海嘯，為何襲來(lái)？戰神駕到！我們的對呼那叫一個(gè)霸氣，一下子把其他隊全部給碾壓了。
我們又去挖地瓜，土豆，花生，還去摘山楂。我們拿著(zhù)小鐵鏟，一頭刨地，一頭挖，遇到又深又難拔的，我們一起合作。我們的褲子，鞋上沾滿(mǎn)了泥土，大家一點(diǎn)也不介意。每挖出一塊，發(fā)現一堆，都呼喊著(zhù)叫自己的小伙伴們來(lái)幫忙，一起分享。慢慢找到了訣竅，我們隊挖的地瓜最多，這也導致同樣時(shí)間內，其他食材挖的'偏少，和其他隊打成了平手。開(kāi)始做午飯了，我們隊雖然是最后落選的，但卻分到了一個(gè)最簡(jiǎn)單的任務(wù)——后勤工作。其他隊有小雞燉蘑菇的，燉湯，做涼菜的。我們洗碗，擺桌椅，在凳子上快活地唱起了歌。叔叔們燉的菜可好吃了，大口大口的吃著(zhù)，里面的魚(yú)丸更受大家喜愛(ài)，一搶而光。
神筆馬良的游戲開(kāi)始了，這個(gè)非�？简炍覀兊膱F隊合作能力。我們一開(kāi)始總是協(xié)調不好，急躁指責，光吵架，第一局被他們打敗了。后來(lái)我發(fā)現了這個(gè)事情，我們?yōu)槭裁匆恢弊霾缓�？原�?lái)是因為我們團隊個(gè)子有高有低，所以我和李振源最高的就蹲下，讓我們盡量和其他同學(xué)一樣高。我們的團隊，就像心有靈犀一點(diǎn)通一樣，立馬反轉了局面，勝利了。
然后到了我最喜歡的cs�？闪钗覀儫⿶赖氖�，我們的裝備根本不行，子彈射不出來(lái)。而對方裝備沒(méi)事，所以我們很多人被淘汰了。最后只剩下我一個(gè)人，而對面還剩下三位女生和一位家長(cháng)。對面的女同學(xué)直接沖出來(lái)，一個(gè)家長(cháng)守在那里，他是怕全部沖出去以后，我會(huì )到他們的陣營(yíng)去埋伏。我見(jiàn)他們沖過(guò)來(lái)，立馬就沖出去，正想打它們的頭部時(shí)候，突然靈機一動(dòng)。我轉頭往回跑，就要被他們追上的時(shí)候，把彈夾卸下來(lái)，在空中一甩，她們三個(gè)女同學(xué)全部被我淘汰了。我自己也被淘汰了，很不甘心，也非常非常的氣憤。雖然女同學(xué)弱不禁風(fēng)，可是她們還加上三個(gè)男家長(cháng)呢。他們鬼點(diǎn)子多，知道往哪里躲藏。人數上我們不占優(yōu)勢，我們的裝備好多都是壞的，肯定輸了。我們好幾個(gè)同學(xué)都委屈哭了�？沙龊跻饬系氖�，我竟然以一換三，我們隊得了平手。雖然這次玩cs玩的很氣憤，可是其他還玩的不錯。
我收獲了很多，學(xué)會(huì )做農活，學(xué)會(huì )團結合作，學(xué)會(huì )化解矛盾，學(xué)會(huì )面對失��！
研學(xué)活動(dòng)作文 26
今天，我們要去向往好久的江天生態(tài)園研學(xué)。乘上客車(chē)，開(kāi)啟了一天的旅程。
昨晚我就激動(dòng)得都沒(méi)睡著(zhù)，今天更是興致勃勃。首先，研學(xué)老師帶我們走向一條通往手工間的林蔭小道。里面有好多椅子，是用來(lái)休息的。左邊是陶藝間，右邊是做餅干間。我們先進(jìn)了陶藝間，我驕傲地想：嘿嘿，陶藝我都參加兩次比賽了，已經(jīng)有很多經(jīng)驗了，還能難倒我？真是太小看我了！說(shuō)完，我挽起袖子，坐到機器旁，和隊友說(shuō)道：“你們倆就當輔助，其它的我來(lái)！”說(shuō)完，我看見(jiàn)老師把陶泥放到了機器的'中央，然后蘸一點(diǎn)水，用拇指的指面定點(diǎn)，往下戳，戳一會(huì )兒之后就能變成一個(gè)碗了。我按照老師的步驟做了，可是戳著(zhù)戳著(zhù)，因為加了過(guò)量的水，竟然變成了奶奶家的“浴缸”，我想要盡力改變它，卻又變成了外婆家的“沙發(fā)”，然后兩個(gè)隊友一起幫我后，協(xié)助改造成了一個(gè)碗。
做了一個(gè)陶碗之后，感覺(jué)充滿(mǎn)了活力，對于接下來(lái)的活動(dòng)充滿(mǎn)了興致。進(jìn)入動(dòng)物園，映入我們眼簾的是羊駝、孔雀、黑熊等動(dòng)物了。當然，最精彩的非海獅表演莫屬。只聽(tīng)指揮員喊道：“跳！”海獅就猛地縱身躍起，濺起了陣陣水花，指揮員給了它一條小魚(yú)吃。壓軸戲來(lái)了：指揮員指向空中懸掛的球，海獅就從水里飛快地躍出來(lái)，觸碰到球上，然后再跳入水中，好一個(gè)“水中芭蕾者”！
這次研學(xué)活動(dòng)真是既大飽了眼福，又大飽了口福��！
研學(xué)活動(dòng)作文 27
今天學(xué)校舉辦了一年一度的研學(xué)活動(dòng)。我們高興得一蹦三尺高，坐上公交車(chē)，很快就到了目的地——張公山公園。
一來(lái)到張公山公園，給我最深刻的印象是這里有山有水，有花有草。馬老師告訴我們這里可是4A級景區呀！首先，我們參觀(guān)了“園中園”，這里采用了我國江南古典園林風(fēng)格的.建筑的元素。然后我們來(lái)到了“姊妹橋”，這里有橋有水，風(fēng)景優(yōu)美。接著(zhù)老師帶我們來(lái)到一片蔥郁的草地上，我們鋪上野餐墊，拿出各種各樣的零食一起分享。游戲開(kāi)始啦！同學(xué)們都興奮極了，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩丟手絹，有的在玩打元寶……豐富多彩，這里一片歡聲笑語(yǔ)！最后，我們來(lái)到南門(mén)入口“珠蚌迎賓”雕塑下合影留念，雕塑張開(kāi)的蚌殼猶如熱情的蚌埠人民張開(kāi)雙手迎接八方來(lái)客。
這次的研學(xué)活動(dòng)太棒啦！大家都依依不舍地離開(kāi)了。
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