多彩的活動(dòng)六年級作文（精選33篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的多彩的活動(dòng)六年級作文，希望對大家有所幫助。
多彩的活動(dòng)六年級作文 1
聽(tīng)，運動(dòng)的集結號在校園內吹響，校運會(huì )拉開(kāi)了帷幕。校園內插滿(mǎn)彩旗，寬闊的操場(chǎng)上更是花團錦簇。主席臺上方掛著(zhù)“第二十屆校運會(huì )”的橫幅。來(lái)自48個(gè)班級的參賽隊伍在緊張的氛圍中展開(kāi)激烈角逐，參賽隊員個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，摩拳擦掌。啦啦隊隊員們一邊激動(dòng)地揮舞著(zhù)手里的小紅旗，一邊大聲地為運動(dòng)員們加油助威。整個(gè)氛圍讓陰郁的天氣顯得格外的青春活力，激情四射。
正操場(chǎng)上人山人海，鼓聲震天�！芭椤卑殡S著(zhù)一聲清脆的槍響，操場(chǎng)西南方向跑道上，最激動(dòng)人心的接力賽，開(kāi)始了，只見(jiàn)第一棒的運動(dòng)員以獵豹般的速度奔跑，將接力棒傳給下一名同學(xué)，很快。接力棒就傳到第四位同學(xué)手中，同學(xué)們都使勁渾身力氣大喊：“加油！加油！”只見(jiàn)他像打了雞血似的突然加速，直向終點(diǎn)奔去——，最終，我們勇奪第一！頓時(shí)，我們班同學(xué)的歡呼聲、喝彩聲、祝賀聲使整個(gè)校園沸騰起來(lái)，連花朵都在不停的搖曳，好像在說(shuō)：“這場(chǎng)比賽太精彩了�！�
操場(chǎng)跑道的東南方向，正舉行著(zhù)熱火朝天的200米賽跑我像一支離弦的箭沖了出去，很快就超過(guò)了領(lǐng)先在我前面的人，這個(gè)時(shí)候，我一分神，有兩個(gè)已經(jīng)超越了我，我耳邊響起我們班的同學(xué)為我吶喊：“小明，加油！加油！”我一下子氣力大增，超越了前面一個(gè)賽手，此時(shí)場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越緊張，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子！我覺(jué)得他們像把所有的'力量都傳送到我身上，很快，我又超越了一個(gè)！終于到達終點(diǎn)，我把第三名遠遠甩在后頭，贏(yíng)得好第二名的成績(jì)。
位于操場(chǎng)后半部分的地方，是跳遠比賽�？�，有一個(gè)同學(xué)正因為比賽發(fā)揮不好，很沮喪，旁邊的同學(xué)有人為她遞水，有人為她擦汗，安慰著(zhù)她，操場(chǎng)上的場(chǎng)景，處處是競爭，卻又處處充斥著(zhù)友愛(ài)的氣息。
今天的校園，因為運動(dòng)員們的拼搏，同學(xué)間的友愛(ài)，顯得更加生氣勃勃，真是難忘的一天。
多彩的活動(dòng)六年級作文 2
在一個(gè)春光明媚的上午，我校舉辦了第二屆校園春季運動(dòng)會(huì )。
哇！跳遠比賽開(kāi)始了，我們快去觀(guān)戰吧！首先出場(chǎng)的是我們對手六（1）班的同學(xué)，瞧，他先熱了熱身，“三、二、一，預備，跳……”“一米七”切，這有什么好驚訝的啊，該我們班的選手出場(chǎng)大顯身手了，看，他做了幾個(gè)預備動(dòng)作，那雙大眼睛閃著(zhù)必勝的光芒，“加油，加油……“聽(tīng)到我們班的同學(xué)們使出吃奶的勁兒來(lái)為班級的同學(xué)加油，他騰空而起，隨即們“降落”在一米九的位置�！巴�！破紀錄了！”同學(xué)們圍在一起紛紛向他表示祝賀。
“哇塞！”我又驚又喜，原來(lái)我們班那外三名選手也都跳出了一米八、一米七七、一米八五的好成績(jì)，這一局的跳遠比賽，我們班大獲全勝。
跳繩比賽也拉開(kāi)了帷幕，第一個(gè)出場(chǎng)的是我們班的文宣，對手看著(zhù)人高馬大的，而我們班文宣又瘦又小，不知道還能不能贏(yíng)個(gè)對手措手不及呢？正當在想這個(gè)問(wèn)題時(shí)，旁邊的同學(xué)們已經(jīng)傳來(lái)了加油聲，看著(zhù)同班同學(xué)在為自己助威，他們兩個(gè)誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最終，他們打成了平局，第二次比賽開(kāi)始了，裁判剛吹響哨子，他們兩個(gè)就瘋狂甩起繩子來(lái)，繩子也跟著(zhù)他們的腳步越來(lái)越快，最終，我們班以一分之差敗給了對手班，真氣人��！你們等著(zhù)瞧，我們一定會(huì )把比分拉回來(lái)的。
最令我激動(dòng)的短跑比賽終于來(lái)臨了，馬上就該我的好朋友大顯身手了，看著(zhù)她自信而又堅定的眼神，嗯，對手必輸，我難以抑制心中的激動(dòng)，喊破嗓子的喊道“加油……加油……給我拿個(gè)第一回來(lái)！”她聽(tīng)到了我的喊聲，知道對我說(shuō)“放心，不會(huì )輸的”裁判一吹哨，她就像一只箭一樣飛了出去，經(jīng)過(guò)激烈的.角遂，她輕輕松松贏(yíng)了對手班，“耶！你是最棒的！”從開(kāi)始跑到現在，一直為她在加油，嗓子都喊冒煙了，她為我們班加了八分，真是不辱使命��！
我們雖然都很努力，可是在最后一局的接力賽中與冠軍失之交臂，唉，最后我們只能眼巴巴的看著(zhù)對手贏(yíng)了。沒(méi)事，友誼第一，比賽第二嘛，更何況在比賽中我們整個(gè)班級的同學(xué)眾志成城，體現出了非常強的集體意識，這是這次活動(dòng)中最珍貴的��！
多彩的活動(dòng)六年級作文 3
5月31日，在這5月份的最后一天，我們學(xué)校舉辦了易書(shū)活動(dòng)。同學(xué)們都特別興奮，老天也激動(dòng)得流汗下起了大雨，即使是這樣，也抵擋不住同學(xué)們激動(dòng)的腳步。
家委們搭起了棚架，移到了學(xué)校操場(chǎng)上。幾位男同學(xué)把桌子搬了下來(lái)，女同學(xué)把氣球拿了下來(lái)，家委們開(kāi)始精心布置了起來(lái)，很快，我們的“書(shū)香小鋪”準備就緒，時(shí)間一到，開(kāi)業(yè)啦！
“走一走，看一看啊，來(lái)來(lái)來(lái)，拿卡換書(shū)，一張卡可以換一本書(shū)并領(lǐng)一瓶喜多多！女同學(xué)可以領(lǐng)一個(gè)拆拆樂(lè )，不來(lái)吃虧��！”同組營(yíng)業(yè)員開(kāi)始吆喝。我也說(shuō)了一下，可是因為怕難為情聲音并不大，路過(guò)的同學(xué)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是看了一眼就走了。哎，怎么走了呢？“一張卡換喜多多，拿卡換書(shū)領(lǐng)一瓶喜多多了哦！”我看旁邊的同學(xué)一吆喝就有人來(lái)?yè)Q書(shū)�！安恍�，我不能拖他們后腿�！庇谑�，我也學(xué)著(zhù)大聲吆喝起來(lái)。轉眼間，一大群小顧客擠了上來(lái)。
“我要這個(gè)�！�
“我要那個(gè)�！�
“不行，我要�！薄�
“不要著(zhù)急，慢慢來(lái)�！蔽逸p聲說(shuō)道�！靶〉艿�，你要這個(gè)嗎？來(lái)，把卡給我。你要換哪本書(shū)，姐姐給你拿你，再給你一瓶喜多多�！币�！我成功拿到了一張易書(shū)卡！
小顧客們還在這本看看，那本挑挑，我們都有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了呢！易書(shū)卡在我們的箱子里慢慢多了起來(lái)�！敖憬�，我要這本書(shū)�！薄昂玫�'，小妹妹，易書(shū)卡給我，想換什么書(shū)你自己挑書(shū)，然后禮物要轉轉橡皮，喜多多，還是拆拆樂(lè )？”我就知道，小女生都喜歡這個(gè)�！按蟾绺�，過(guò)來(lái)看一下，這本書(shū)挺適合你的，我們這還會(huì )贈送一瓶喜多多哦！你就用卡換一下吧！”可他只是看一眼就走了，哎，沒(méi)關(guān)系，繼續加油！大家拼命吆喝，最終，我們獲得了56張易書(shū)卡，今天的收獲可大啦！
通過(guò)這次易書(shū)會(huì )，我明白了：做任何事情都要放開(kāi)做，而且暫時(shí)失敗了也不要放棄，只要堅持就會(huì )取得成功。
多彩的活動(dòng)六年級作文 4
十根牙簽，一個(gè)空空的塑料瓶，大約半杯水和一個(gè)一毛的硬幣，就是今天的活動(dòng)所需要的材料。第一步也很簡(jiǎn)單，只需把牙簽折成“藕斷絲連”的樣子，把它架在瓶子上，再把一毛硬幣穩穩地放在它身上。至于為什么準備那么多牙簽，當然是留給你備用的`啦！
剛有驚無(wú)險地過(guò)了第一關(guān)，老師就馬不停蹄地下“圣旨”了：“我來(lái)考考大家，如何在沒(méi)有任何身體接觸的情況下，就讓硬幣掉進(jìn)瓶子？瓶子不可以倒噢！”這還不簡(jiǎn)單！我用手輕輕地晃了一下桌子，硬幣就準確無(wú)誤地掉進(jìn)瓶子了。牙簽懸掛在了瓶口，還晃來(lái)晃去的。那一個(gè)大大的“V”字，就像是在為我的聰明喝彩一般。
老師給了我一個(gè)贊許的眼神，接著(zhù)問(wèn)：“還有別的方法嗎？”我又拿起之前擰開(kāi)的瓶蓋，像扔飛鏢似的沖著(zhù)瓶子就飛了過(guò)去，瓶子受到了沖擊，晃得厲害，硬幣“啪”地掉進(jìn)了瓶里。糟糕，要是瓶子倒了，游戲就失敗了。我心里祈禱著(zhù)，瓶子千萬(wàn)不要倒。幸運的是，瓶子晃了幾下，居然重新“站”了起來(lái)。耶，成功！正當我洋洋得意的時(shí)候，一個(gè)瓶子“咻”的一下從我眼前飛過(guò)。隨之而來(lái)的，是一聲抱怨：“怎么還不行？呀，我的硬幣哪兒去了？”我著(zhù)實(shí)嚇了一跳，可是又有點(diǎn)忍不住笑——一位同學(xué)用手彈瓶子，用力過(guò)猛，瓶子飛了出去，牙簽掉了，硬幣也不知道滾哪兒去了。話(huà)說(shuō)，這個(gè)方法真是太“驚悚”了！
“我來(lái)教你們一個(gè)文雅的辦法吧！”老師擺好了牙簽和硬幣，用手指蘸了點(diǎn)水，輕輕地滴向牙簽的斷口處。不一會(huì )兒，牙簽開(kāi)始動(dòng)了，聽(tīng)得“啪”的一聲響，硬幣干脆地落了下去。之后，同學(xué)們的硬幣也陸陸續續地進(jìn)了瓶子�？墒俏业挠矌�，卻穩穩地架在牙簽上，紋絲不動(dòng)。我開(kāi)始著(zhù)急了，拿起水杯就往牙簽上倒，桌子上汪洋一片，硬幣卻還是沒(méi)掉下去，搞得我只好換了個(gè)地方繼續奮斗。
老師說(shuō)：“這是毛細血管效應。因為牙簽內部有很多大小不一的孔隙，它們吸了水，就會(huì )不斷地膨脹，這樣牙簽的腿就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地分開(kāi)�！蔽业膶�(shí)驗失敗了，但是想想，能明白一個(gè)科學(xué)道理也不錯。不過(guò)呢，心里多少有點(diǎn)不甘心。嗯，一會(huì )回家了，我要再挑戰一把！
多彩的活動(dòng)六年級作文 5
人一生出來(lái)，就有一個(gè)他所扮演的角色。當你覺(jué)得自己沒(méi)什么用時(shí)，要善于發(fā)現自己的用處，找到自己的位置。
初一上學(xué)期時(shí)，我的腿摔壞了，需要固定四個(gè)星期才能好，這讓我連續錯過(guò)了學(xué)校組織的兩次活動(dòng)，讓我的心情一度十分沮喪。那天，當得知我們馬上要舉行跳繩踢毽比賽了，我十分難過(guò)。晚上，我不住地跟爸爸抱怨：“真煩，我又要失去機會(huì )了�！卑职致�(tīng)了我的一番訴苦后，卻微笑地對我說(shuō)：“你應該試著(zhù)找到自己的位置，比賽可不只是個(gè)人努力的結果�！彪m然表面上我不怎么認可爸爸的建議，但是我還是記下了這句話(huà)，這個(gè)“位置”到底是什么呢？
比賽前最后的一次練習，有一位同學(xué)十分不在狀態(tài)，甚至后來(lái)很想放棄。她是我的好朋友，我很希望她能跳好，為班級爭光；可現在我非常擔心，看還有點(diǎn)時(shí)間便去陪她聊天。其實(shí)，我并不擅長(cháng)安慰人，在好幾次試圖正面勸解沒(méi)有用后我便放棄了，與她談天論地起來(lái)，把她的注意力轉向了別處�？吹剿龔囊婚_(kāi)始的臉色發(fā)白，手微微顫抖，到現在恢復了一些鎮定，一種名為滿(mǎn)足的`東西在我的心底滋生。最后，在她要比賽時(shí)，我大聲鼓勵她：“加油，你可以的！”望著(zhù)她奔赴賽場(chǎng)的背影，我很開(kāi)心地笑了。這個(gè)“位置”是陪伴、鼓勵我的朋友嗎？
馬上要比賽了，我看到一位同學(xué)的手上拿著(zhù)兩件羽絨服，我突然靈光一閃，沖到我們班比賽區的旁邊大聲喊到：“有誰(shuí)要幫忙拿衣服？我可以幫大家！”有些同學(xué)一聽(tīng)，連忙脫掉外套把它扔給我�？吹绞稚弦患饾u增多的外套，一絲絲滿(mǎn)足感鉆到我的心里，奇跡般地彌補了我之前的難過(guò)和沮喪。這個(gè)“位置”是默默幫助要比賽的同學(xué)嗎？我若有所思，慢慢的一絲明悟在心底產(chǎn)生，原來(lái)如此。
人生的道路上，會(huì )產(chǎn)生許多我們不可預料的意外，有時(shí)你很可能以為自己沒(méi)有任何用處，但是，要記住，人活在世上便有他自己的意義所在，關(guān)鍵在于你能否發(fā)現自己的位置。
多彩的活動(dòng)六年級作文 6
今天是世界氣象日，德陽(yáng)晚報的小記者們來(lái)到氣象局去參觀(guān)采訪(fǎng)，采訪(fǎng)中許多的知識像江河般朝我涌來(lái)，讓我頓時(shí)感受到原來(lái)的我是多么的無(wú)知，多么的天真，這次參觀(guān)釆訪(fǎng)令我記憶猶新……
氣象臺的工作人員給我們講解了人工降雨是整么回事？霧霾是整樣形成的？又講解了“摳像”就是把人的像摳出來(lái)和后面的圖像合成。這時(shí)我產(chǎn)生了疑問(wèn)，主持人姐姐不是指著(zhù)地圖說(shuō)話(huà)嗎？她為什么指得對呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，讓我更加專(zhuān)心聽(tīng)工作人員講解。聽(tīng)完以后，我恍然大悟，原來(lái)旁邊有個(gè)小電視，看旁邊的小電視，就能看到地圖，然后在指出一個(gè)大概位置。隨后，我又了解到亞洲人的攝影幕布一般都是藍色，這是為什么呀？因為亞洲人的全身上下沒(méi)有一個(gè)部位是藍色。歐洲人的眼睛是藍色的，所以他們不能用藍色的幕布，而是用綠色的。聽(tīng)到這里我心中又產(chǎn)生了一個(gè)小小的疑問(wèn)？為什么歐洲人不用其它顏色，而用綠色呢，接著(zhù)我通過(guò)工作人員的講解，解開(kāi)了心中的迷團，因為規定了只能用兩種幕布，雖然亞洲普遍用的藍色幕布，但是中央電視臺的天氣預報用的.是綠色的幕布，因為這些都是由專(zhuān)業(yè)的人來(lái)定藍色還是綠色，所以不能隨意改變。然后氣象臺的工作人員告訴我們在電視、電影里看見(jiàn)的那些高難度的動(dòng)作都是在藍色幕布下拍攝的，比如：從高空跳下來(lái)就是在藍色幕布下跳，然后在用高科技再把背景合成上去，就大功告成了。最后，我們做了一個(gè)小試驗，選了兩個(gè)小朋友，一個(gè)是穿藍色衣服的，一個(gè)是沒(méi)有穿藍色衣服的，兩個(gè)小朋友同時(shí)走進(jìn)了藍色的幕布，氣象臺的工作人員把背景合成上去，意想不到的事情發(fā)生了，沒(méi)有穿藍色衣服的小朋友身上沒(méi)有任何變化，穿藍色衣服的小朋友竟然成了“透明人”，大家驚嘆不已！工作人員馬上為我們講出了其中的奧妙，藍色衣服和藍色幕布融合一體、合成背景時(shí)就看不見(jiàn)穿藍衣服的小朋友的身體了，也就成為所謂的“透明人”。
通過(guò)這次參觀(guān)采訪(fǎng)，受益匪淺，使我增加了許多氣象知識，也同時(shí)警示我：人的一生，學(xué)習是學(xué)無(wú)止境的，也應證了朱熹在《觀(guān)書(shū)有感中》的一句話(huà)：“活到老，學(xué)到老，半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊”，我以后一定要珍惜時(shí)間，認真學(xué)習，因為“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
多彩的活動(dòng)六年級作文 7
在過(guò)了一個(gè)乏味的學(xué)期后，我這個(gè)學(xué)期在自己的生活中安排了各種各樣的活動(dòng)，只有這些活動(dòng)的正常進(jìn)行才可以讓我覺(jué)著(zhù)我的生活還是多姿多彩的。
有了上一個(gè)學(xué)期因為懶惰而導致浪費了一個(gè)學(xué)期閑暇時(shí)光后，我這個(gè)學(xué)期給自己報名參加了三個(gè)大活動(dòng)，第一個(gè)是學(xué)校的文藝晚會(huì )，第二個(gè)學(xué)校的秋季校運會(huì )，還有一個(gè)則是我們年級的詩(shī)歌朗誦比賽。有了這三個(gè)活動(dòng)的安排，我的`生活從此變成了多彩的春天。
學(xué)校的文藝晚會(huì )是年終的一件大事兒，我們這些報名參加的學(xué)生，都會(huì )在每天放學(xué)后去學(xué)校禮堂進(jìn)行一會(huì )兒排練，也不排練很久，就半個(gè)小時(shí)，為的就是能夠在不影響學(xué)習的大前提下循序漸進(jìn)的把我們的節目排好排自然，文藝活動(dòng)不同別的活動(dòng)，非常注重活動(dòng)人員的素養，不是一朝一夕就可以練出那種韻味的，于是我們就都堅持著(zhù)每天半小時(shí)的日常練習。
學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )是我和同桌一起報名參加的，這讓我也有了更多的時(shí)間和我的同桌相處，我們倆自然就成為了好朋友，有了朋友的生活，再苦再累的體育活動(dòng)也不在話(huà)下。我們每天一大早就去學(xué)校操場(chǎng)跟著(zhù)老師進(jìn)行運動(dòng)會(huì )的訓練，為我克服和改正我喜歡賴(lài)床的毛病打下了良好的基礎。這也算是我在這學(xué)期安排多彩活動(dòng)的另外的收獲吧！
還有最后的那個(gè)活動(dòng)——我們年級的詩(shī)歌朗誦比賽。這個(gè)活動(dòng)是我和其他班的班干部一起組織策劃的，除了把我的生活安排精彩這個(gè)私心外，我的確是想著(zhù)詩(shī)歌朗誦比賽可以讓我們更好的感受我們漢語(yǔ)的魅力以及鍛煉我們上臺表演的能力，這些不僅可以讓我們生活多姿多彩外，還可以為我們未來(lái)走出學(xué)校走上社會(huì )帶來(lái)更佳的自信和氣韻，充分把腹有詩(shī)書(shū)氣自華給展示出來(lái)。
這些多彩的活動(dòng)都還在一點(diǎn)點(diǎn)的準備著(zhù)進(jìn)行著(zhù)，我不再擔心我的整個(gè)學(xué)期除了學(xué)期而一片空白，也不再擔心自己變成一個(gè)只會(huì )學(xué)習的書(shū)呆子了。
多彩的活動(dòng)六年級作文 8
今天，媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起去河莊敬老院做義工。
我們來(lái)到目的地。就看見(jiàn)一個(gè)漂亮的小院子，一排窗明幾凈的玻璃窗前，老人們安詳地曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)。墻壁上，幾個(gè)大字醒目地寫(xiě)著(zhù)：老有所樂(lè )、老有所靠。
在這里上班的姑婆從廚房里跑出來(lái)迎接我們，我們今天的任務(wù)就是幫助她一起給老人們分發(fā)午餐。
我們跟著(zhù)姑婆一起走進(jìn)廚房，廚房里一塵不染，好干凈��！在往里走，就看見(jiàn)那排的整整齊齊的碗，里面放著(zhù)香噴噴的紅燒肉，還有一大盆的蔬菜，真冒著(zhù)熱氣。姑婆分配任務(wù)給我們：“可可你盛飯，卿卿給他們倒菜。明白了嗎？”小意思！我和妹妹自信滿(mǎn)滿(mǎn)地點(diǎn)點(diǎn)頭。姑婆就按了按墻的按鈕，“叮鈴鈴……”鈴聲響了起來(lái)，老人們都拿著(zhù)碗碟，慢悠悠地走了進(jìn)來(lái)。
開(kāi)始分發(fā)飯菜了！一位老爺爺把一個(gè)菜碟遞給了我，我趕緊把紅燒肉倒到他碗里，可是我太心急了，肉汁濺了出來(lái)。姑婆趕緊教我：“你要輕輕地倒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，下一個(gè)老人又把碗遞了進(jìn)來(lái)，我小心翼翼地把肉倒給了他。這次可真的是一點(diǎn)也沒(méi)有肉汁濺起來(lái)了！
有一位老人不喜歡吃肉，只吃青菜。姑婆就勸他：“你要吃點(diǎn)肉才行��！今天的肉燒的`可香了�！闭f(shuō)著(zhù)就挑了些瘦肉倒進(jìn)他碗里。姑婆可真把他們當親人來(lái)看待��！妹妹在一旁給老人們盛飯，姑婆就在邊上如數家珍地吩咐著(zhù)：這位老人飯要軟一點(diǎn)，那位老人喜歡吃硬一點(diǎn)的飯，這位老人你給他盛滿(mǎn)一點(diǎn)，那位老人你給他少一些。弄得妹妹手忙腳亂的。有一位老人喜歡吃稀飯，姑婆還特意給他熬了點(diǎn)稀飯給他。姑婆對他們可真是體貼入微��！
今天我和妹妹都很開(kāi)心，因為看著(zhù)老人們樂(lè )呵呵地吃著(zhù)飯，心里很驕傲，因為那里面也有一份我們的功勞�？晌腋宸窆闷拍菢拥墓ぷ魅藛T，因為有了他們不分晝夜的照顧，才能真正給那些孤寡老人們帶來(lái)溫暖。向你們致敬！向你們學(xué)習！
多彩的活動(dòng)六年級作文 9
“斗�！边@項比賽一般都是出現在西班牙，可我今天說(shuō)的是我們中國小孩玩的斗牛。
“這節課，我們來(lái)玩一個(gè)‘斗�！螒虬��！鼻邎@春課堂上，童老師像一朵云一樣，悄然無(wú)聲地飄了進(jìn)來(lái)，頑皮地指著(zhù)電腦屏幕。
老師的話(huà)音剛落，全班同學(xué)都沸騰起來(lái)。有的鼓起了掌，有的從凳子上跳了起來(lái)，還有的歡呼起來(lái)，班里面像在點(diǎn)爆竹一樣。
��？斗牛？我們以前玩的是兩個(gè)人頭對頭，來(lái)比誰(shuí)的力氣大，如果是這樣的話(huà)，那雙方都得準備好醫藥費，誰(shuí)知道會(huì )不會(huì )把對方打傷呢？童老師啊童老師，您這葫蘆里到底賣(mài)的什么藥��？居然要同學(xué)們去斗牛，總之我是不會(huì )去的，我區區一個(gè)弱女子怎么能參加這種比賽呢？
童老師仍然笑瞇瞇地，用手指輕輕地點(diǎn)了一下電腦屏幕，對大家講了游戲規則：“先請一頭紅牛與一頭黑牛上臺，在這兩個(gè)人的身后，各貼上一個(gè)詞語(yǔ)，誰(shuí)先讀出對方的詞語(yǔ)，就算贏(yíng)�！�
同學(xué)們都積極地舉起了手，就連眼睛上架著(zhù)一副眼鏡的鴻儒，還有那個(gè)子矮矮的俊益也舉起了手，老師自然就點(diǎn)了鴻儒當黑牛，俊益當紅牛。
被點(diǎn)到的鴻儒氣勢洶洶地走上了講臺，好像還沒(méi)開(kāi)始他就已經(jīng)贏(yíng)了。
可俊益卻懶洋洋地走上講臺，耷拉著(zhù)手，駝著(zhù)背，好像剛開(kāi)始他就已經(jīng)輸了似的。
等童老師把詞語(yǔ)貼在兩位同學(xué)背上之后，大家便大聲地喊：“三，二，一，開(kāi)始——”
剛一開(kāi)始，“紅�！本拖癯粤吮幽懸粯�，“嗖”的'一聲，沖向“黑�！�，兩只手一把抱住他，然后使出全身的力氣推著(zhù)“黑�！�，頭還不停地想去看他身后的詞語(yǔ)。
“黑�！币膊桓适救�，抓住“紅�！钡氖�，頭也不停地往右邊轉，慢慢地就連他們的身體也不停地轉了起來(lái)，把大家看得頭暈眼花，認不清方向了。
如此激烈的比賽當然少不了掌聲與加油聲啦。
“加油，加油，加油！”同學(xué)們全都吶喊起來(lái)，好多同學(xué)還站到了桌子上，各種加油聲一浪高過(guò)一浪，沖出教室，直上云霄。
正當他們比賽得很激烈的時(shí)候，紅牛背后的詞語(yǔ)牌掉了下來(lái)，真是天助“黑�！币�，“黑�！弊蕶C會(huì )，趕緊喊出了“紅�！北成系脑~語(yǔ)，最終“黑�！鲍@勝了。
這可真是“兩牛相逢，黑牛勝”呀！
多彩的活動(dòng)六年級作文 10
暑假已過(guò)完，馬上就要開(kāi)學(xué)了！這意味著(zhù)今年又有一批新同學(xué)要入校了，同時(shí)也意味著(zhù)我們成為六年級的大哥哥大姐姐們了，我們也因此參加一個(gè)十分重要的活動(dòng)——作為美雅志愿者去迎接新生。
來(lái)到一樓大廳時(shí)，我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自己的英姿來(lái)迎接新生的`“迎賓隊”，也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊”，我則是在上樓隊伍中的最后一個(gè)人，讓大家走直線(xiàn)上樓的“墊后分隊”。我們“墊后分隊”還有一個(gè)職能，便是在大門(mén)口帶領(lǐng)小朋友到自己的班級隊伍里。其實(shí)在大門(mén)口還有一個(gè)隊伍，是將家長(cháng)攔在外面，讓小朋友們獨立進(jìn)校的“獨立分隊”。一切準備就緒后，“迎新活動(dòng)”拉開(kāi)序幕，只等小朋友們邁進(jìn)這美麗校園第一步。
臨近九時(shí)，老師提醒我們小朋友們要進(jìn)來(lái)了，我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊”舉著(zhù)班牌、面露微笑，已經(jīng)在調整情緒了；中間的“帶領(lǐng)分隊”神情嚴肅，筆直的站在那兒，就怕出現一絲差池；我們“墊后分隊”站在門(mén)口，神氣十足、精神煥發(fā)，時(shí)刻準備著(zhù)帶領(lǐng)新同學(xué)們來(lái)到他們各自的班級；在正門(mén)口的“獨立分隊”也是整裝待發(fā)。我站在門(mén)旁，心中異常興奮，又十分緊張，時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……
過(guò)了一會(huì )，學(xué)校大門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)一大批新生中混雜著(zhù)家長(cháng)涌了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“獨立分隊”的同學(xué)們響亮地喊了一聲：“家長(cháng)請留步！”，這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長(cháng)們，只讓小同學(xué)們進(jìn)入校園。大廳里每一位志愿者都待在自己的崗位上�！靶∨肿印绷挚稻穸稊\地站在大廳正門(mén)口，熱情地迎接著(zhù)每一位剛剛步入這碩大校園的小同學(xué)們；言?xún)簼M(mǎn)面笑容地站在那里，溫柔地握著(zhù)小朋友的手，將他們分批帶去自己的班級；映天從容不迫地跟在后面，把小朋友的隊伍整理的十分整齊；這場(chǎng)活動(dòng)既忙碌又繁雜，可是卻井然有序。
突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來(lái)，我連忙上前詢(xún)問(wèn)他的班級：“小朋友，你是幾班的呀？”“1904！”他有些茫然。我立刻牽著(zhù)他的小手，帶著(zhù)他來(lái)到了他的班級，我目送著(zhù)他進(jìn)了教室，心中感到十分溫暖。
多彩的活動(dòng)六年級作文 11
這星期，我們去了一個(gè)地方，而且在那里，我們玩得很開(kāi)心，很快樂(lè )。那個(gè)地方，就是賈鎮實(shí)踐基地。
賈鎮實(shí)踐基地，不用猜，就是實(shí)踐中的基地，那里的實(shí)踐，一定和別的不太一樣，這次去了，有的不一樣。
在哪里，我們上了十多節課，但一節課都沒(méi)有聯(lián)系到課本，反而聯(lián)系到了手、眼和速度還有許多，其中，我最喜歡的幾節課是縫制、烹飪、有軌電車(chē)、絲網(wǎng)花和布貼畫(huà)。
縫制，就是縫東西。那次我們去上縫制課的時(shí)候，都以為會(huì )有多難呢！看著(zhù)己經(jīng)上完縫制課的學(xué)生手里都拿著(zhù)一個(gè)愛(ài)心型狀的小包，贊嘆道：“她們剪的愛(ài)心好好看呀！”但當我上縫制課的時(shí)候，把我看呆了：原來(lái)還有愛(ài)心的模型��！“我一定要比她們做得好�！蔽野迪陆^心。但當我真正做的時(shí)候，卻沒(méi)有我想象地那么簡(jiǎn)單。最先，老師先發(fā)了一塊小方布，那小方布可真得很小，把兩個(gè)愛(ài)心模型對在一走已放到小方布上，然后再展開(kāi)，根本擱不不，所以，我只能換方法，當能擱下的時(shí)候，我就用老師發(fā)的那枝筆畫(huà)了，畫(huà)好了，我就拿起小剪刀剪，剪好后，我就又畫(huà)，又剪。
弄完后，就開(kāi)始縫了。老師教給我們兩種針?lè )�，我用的是第二種針?lè )�。原�?lái)，沒(méi)找到靈感，但是呢，越到最后的時(shí)候，越來(lái)越找到了靈感，越到最后縫的越好。后來(lái)只剩幾分鐘了沒(méi)時(shí)間了，我就大大咧咧地縫了幾針，就好了，呀！忘記往里面塞東西了，我又拆開(kāi)一個(gè)小口子，往里塞東西，塞完后，也下課了，沒(méi)辦法，我只能留下一個(gè)小口子，帶回家去完成了。不過(guò)，這節課真的'挺開(kāi)心的，既學(xué)會(huì )了針?lè )�，又與幾個(gè)人成為了朋友，真是一舉兩成！
烹飪課上，我們學(xué)習做了糖三角。而且，我們每個(gè)人都有一塊面，自已揉，自己拿糖。所以我們都要自已弄，把面揉好，就拿糖挌進(jìn)去，然后捏成三角形，捏好后，放在蒸籠里，讓老師蒸熟，在蒸的過(guò)程中，我們看了一會(huì )兒電視，蒸好后，我們就吃了，真好吃！
去了賈鎮，我學(xué)會(huì )了自己勞動(dòng)，自己的事自已做，學(xué)會(huì )了團結互助的精神。也學(xué)習了這么多有趣的東西，去這一次，學(xué)會(huì )了這么多的知識，也許媽媽會(huì )把我當成她的驕傲吧！
多彩的活動(dòng)六年級作文 12
在我的小區里，我和小朋友們常玩一個(gè)比賽，有閑時(shí)我們會(huì )經(jīng)常練習的！在這個(gè)游戲里，主要需要有團隊合作，也考驗著(zhù)我們的觀(guān)察力，奔跑速度和反應力和靈敏度，這個(gè)游戲就是——老鼠偷吃油。
我們的游戲場(chǎng)地分別是在小區的滑滑梯與小區的運動(dòng)室里進(jìn)行練習或者比賽的，不過(guò)滑梯這邊的場(chǎng)地雖然是最佳的選擇，但是經(jīng)帶有一些三四歲的小孩在玩耍，我們怕不小心會(huì )撞到這些小不點(diǎn)，所以就只能跑去運動(dòng)室玩了。其實(shí)在滑梯這個(gè)地方玩游戲對我比較有利，因為那里我可以上上下下來(lái)回逃閃，上躥下跳，玩伴們想要抓住我就比較有難度�？蛇\動(dòng)室里嘛——雖然有一些運動(dòng)器材可以阻攔逃避，我雖然速度快，但是大部份地方是平地，所以被逼到死角時(shí)就要看運氣和閃避的靈敏度了，所以滑梯的.場(chǎng)地玩比較有于利老鼠，運動(dòng)室比較有利于貓，不過(guò)這樣也比較公平。
今天又是練習的一天，成員們分別是“小肖”“小虎”“小陸”（我），“小喜”與“小肖弟”，游戲規則是分成兩種角色：貓和鼠。老鼠有一個(gè)老鼠的洞，即老鼠的家，貓不能進(jìn)去的！有一個(gè)地方是做放油的，老鼠如在一分鐘內拿不到油就變成貓。
游戲開(kāi)始了！我是隊長(cháng)，我一閉眼隨手一指，“小肖弟”就是“貓”，我一聲令下，大家全（老鼠）都躲進(jìn)老鼠洞，我突然一個(gè)完美漂移飛出了老鼠洞，小肖弟完全不知道我正在拿油中，小肖弟忽然之間猛的一轉頭看我一驚他馬上向我沖了過(guò)來(lái)，其它隊員一看計劃成功了！立刻都去拿油，中了我調虎離山之計的小肖弟正對我緊追不舍，他像一陣風(fēng)惡虎般的撲食過(guò)來(lái)！我身子一偏險些躲避不了過(guò)去，我馬上變成電動(dòng)小馬達嗖地一下跑沒(méi)影了！小肖弟是一個(gè)在讀幼兒園大班的孩子，也是一位替補隊員，所以速度和經(jīng)驗不太豐富，但是他小巧玲瓏，穿上綠衣綠褲，戴上棕綠交結的帽子，在我們小區綠樹(shù)叢里是只難以被發(fā)現的小貓，突然我們的副隊長(cháng)小虎一個(gè)不小心就被這只機靈“小貓”給抓住了。
這就是我小區里的老鼠偷吃油大比拼了，這個(gè)游戲教會(huì )我們一定要團結一心，做事要有團隊精神才能勝利！
多彩的活動(dòng)六年級作文 13
第二節課下課之后，《運動(dòng)員交響曲》的樂(lè )聲響了起來(lái)，豐富多彩的大課間即將開(kāi)始！
同學(xué)們排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍到了操場(chǎng)上。同學(xué)們隨著(zhù)廣播操音樂(lè )動(dòng)了起來(lái)，時(shí)而伸手，時(shí)而踢腿，時(shí)而蹦跳，整齊劃一的動(dòng)作，蔚為壯觀(guān)！
做操后接著(zhù)是跑操。同學(xué)們迅速地在跑道上排好方形隊伍。哇塞！三十多個(gè)方陣，整整齊齊，真像等待檢閱的士兵，氣勢非凡哪！激昂的跑操音樂(lè )響起來(lái)了，大家雙手握拳，有節奏地擺起雙臂，開(kāi)始了跑操。每一個(gè)學(xué)生都像一個(gè)跳動(dòng)的音符�！耙�、二、三、四”大家字正腔圓地喊著(zhù)號子，“快樂(lè )參與，快樂(lè )生活，七彩陽(yáng)光，七色生活……”同學(xué)們的叫喊聲匯成了一支雄渾的交響曲。大家雖然已大汗淋漓、筋疲力盡，但是還是很開(kāi)心。
跑完操之后，歌曲聲響了起來(lái)。各班都秩序井然地到自己班上的活動(dòng)區運動(dòng)。大家的運動(dòng)項目可豐富了！有跳繩的，有打籃球的，有打羽毛球的.。我迫不及待地踩上彈力跳，蹦了起來(lái)，大家都說(shuō)我像一只跳來(lái)跳去的小兔子。我一邊跳一邊四處張望。張良同學(xué)正帶領(lǐng)自己的隊員興致勃勃地打著(zhù)籃球，瞧，只見(jiàn)“籃球小子”慈尊航搶到了球，他輕輕一躍，往上一跳，順勢把球往上一扔，好瀟灑的姿勢，籃球“哐當”一聲，投中啦！“好球！”我情不自禁地大聲叫了起來(lái)。慈尊航也伸出兩個(gè)手指做了一個(gè)勝利的姿勢，好一副得意樣！
我又看見(jiàn)洪若翾正和幾位同學(xué)轉起了呼啦圈。五個(gè)呼啦圈隊員圍成一個(gè)圈，她們扭動(dòng)著(zhù)腰，呼啦圈像著(zhù)了魔似地轉個(gè)不停，像一朵盛開(kāi)的五彩花，又像奧運五環(huán)，精彩極了。尤其是舞蹈小天使洪若翾，她變換著(zhù)花樣轉，姿勢可美了！
遠處，兩位同學(xué)正甩動(dòng)著(zhù)長(cháng)繩，跳繩的同學(xué)在繩子中間蹦跳著(zhù)，像一只輕盈的小燕子，我看得眼花繚亂，“啪”繩子碰地后，老師也沖了進(jìn)去，也一起活動(dòng)起來(lái)……
豐富多彩的大課間，我的最?lèi)?ài)！這不僅能增強我們的體質(zhì)，還能增進(jìn)我們的友誼。
多彩的活動(dòng)六年級作文 14
那次的親子活動(dòng)，使我記憶猶新。因為那次是我第一次參加這樣的親子活動(dòng)，也是我最后一次參加這樣的親子活動(dòng)。
記得那是我上小學(xué)一年級的時(shí)候，一個(gè)周末的下午，學(xué)校里舉行了那樣的一次活動(dòng)。那時(shí)候，媽媽和爸爸都有時(shí)間來(lái)陪我參加。我們早早地來(lái)到了學(xué)校，我本以為我來(lái)很早，沒(méi)想到學(xué)校門(mén)口已經(jīng)站滿(mǎn)了人，他們來(lái)得比我們更早。
接下來(lái)，活動(dòng)馬上開(kāi)始。老師首先宣布了比賽規則，獲得最高分的獲勝。第一個(gè)項目是：三人四足，就是把我和爸爸媽媽其中的四條腿各綁在一起向前跑。獲得第一名得五分，獲得第二名得三分，獲得第三名得一分。
我們五個(gè)家庭綁好“三人四足”，一字排開(kāi)，站在起跑線(xiàn)上，準備出發(fā)�！皢簟敝宦�(tīng)見(jiàn)老師一聲哨響，我們都爭先恐后地向前沖�！安缓�！”有個(gè)家庭摔跤了，我正得意揚揚地向他們望去的時(shí)候�！芭椤钡囊宦�，我們也摔倒了，爸爸力大無(wú)窮，拽著(zhù)我和媽媽。我和媽媽順勢爬起來(lái)，繼續向前走�？墒�，沒(méi)走兩步我們又摔倒了�？粗�(zhù)其他的家庭都領(lǐng)先了，爸爸媽媽著(zhù)急了，呵呵，爸爸媽媽合力架起我，拎著(zhù)我向前跑。跑啊，跑啊，沖向終點(diǎn)，還好我們得了第三名。
第二個(gè)項目是：運兵乓球。就是用嘴叼住勺子，把乒乓球放在勺子上運進(jìn)對面的盒子里，誰(shuí)運的乒乓球最多就獲勝。在這個(gè)環(huán)節里，我們一家三口，超常發(fā)揮，一共運了8個(gè)球到盒子里，得了第一名。
第三個(gè)項目是你猜我演。這個(gè)環(huán)節由我和媽媽兩個(gè)人來(lái)完成，媽媽在上面演，我在下面猜，遇到我猜不出來(lái)的.時(shí)候，媽媽手舞足蹈，急得面紅耳赤，直搖頭。
就這樣，我們開(kāi)開(kāi)心心地玩了一下午，最終榮獲得了第二名。爸爸看著(zhù)我，摸著(zhù)我的頭，平淡地說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，重在參與�！闭f(shuō)完，我們一家三人相互看看，都笑了。
我多希望爸爸媽媽能多陪我參加一些這樣的活動(dòng)��！
多彩的活動(dòng)六年級作文 15
盼著(zhù)，盼著(zhù)，我們學(xué)校一年一度的“讀書(shū)節之跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)始了，大家坐在教室里，整個(gè)教室充滿(mǎn)期待和活躍。隨著(zhù)老師一聲令下，大家拿著(zhù)自己帶來(lái)的書(shū)，擺起了書(shū)攤。
操場(chǎng)上人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)，每個(gè)班級都有自己班的書(shū)攤，負責人在攤位前不停地吆喝攬客，都在為自己的書(shū)攤做貢獻忙碌著(zhù)，大家都被聲音感染了，紛紛擠在攤位前挑選自己心儀的書(shū)，有的`攤主拿出自己的廣告牌上面寫(xiě)著(zhù)“讀書(shū)增長(cháng)知識”，一邊吆喝一邊揮牌，揮了，好久依舊熱情不減；還有的同學(xué)用足了勁，拿著(zhù)擴音器，在大聲地宣傳。
書(shū)攤上什么都有，《三國演義》、《史記》、《中華上下五千年》……各類(lèi)書(shū)種琳瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂，各個(gè)書(shū)攤的布置樣式不一，令人眼前一亮，不禁為同學(xué)的絞盡腦汁而佩服。
開(kāi)始賣(mài)書(shū)了，我拿出我自己帶的三本書(shū)，放在書(shū)攤上起，起初，沒(méi)人來(lái)我的書(shū)攤，我看見(jiàn)別的人都在攬客，我也跟著(zhù)大聲喊起口號：“書(shū)多氣自華，來(lái)我們這兒買(mǎi)書(shū)吧！”果然吆喝人就多起來(lái)，大家你指這本，他指這本，忙的我手忙腳亂，卻快樂(lè )極了。
碧綠的草地上、鐵欄桿邊、都有同學(xué)們看書(shū)的身影，有的同學(xué)趴在草地上，興致勃勃地看書(shū)；有的坐在自帶的椅子上，不停地翻著(zhù)書(shū)；仿佛炎炎夏日也擋不住，他們對讀書(shū)的熱望；還有的在書(shū)攤上挑選好書(shū)，生怕買(mǎi)錯了。
買(mǎi)完書(shū)后，我也不甘示弱，找了塊空地，趴著(zhù)看《如果歷史是一群貓》，看得如癡如醉，忘了時(shí)間，忘了自己。連旁邊書(shū)攤負責人的喊叫也視而不見(jiàn)……
在書(shū)香的彌漫下，大家都被“迷惑”了，一下子就到了結束的時(shí)候，大家帶上書(shū)，拿上自己的牌子，意猶未盡地回到了教室里。
多彩的活動(dòng)六年級作文 16
天空中烈陽(yáng)高掛在天空上，燥熱的陽(yáng)光鋪在籃球場(chǎng)上，塑膠場(chǎng)地格外的滾燙。
籃球場(chǎng)上，運動(dòng)員們在場(chǎng)上揮汗如雨，奮力的奔跑拼搶?zhuān)蛟谇騿T的手中傳來(lái)傳去，兩種顏色的球服在場(chǎng)上各位鮮明。場(chǎng)下人們都緊緊地攥著(zhù)手，皺起眉頭，踮著(zhù)腳尖，安靜地觀(guān)看著(zhù)比賽。我們班的邱浩軒，在場(chǎng)上一躍而起，手輕輕一點(diǎn)，籃球便被撥到了我們這邊，他拍了拍手，便要到了球，他拿手拍著(zhù)球，抬頭瞄了一眼身邊。四周如飛蛾撲火一般沖向他。他見(jiàn)右邊沒(méi)人，便深吸一口氣，右手拍著(zhù)球，向右邊沖去，之間右邊立刻有一個(gè)人堵在他的身前，他猛地原地拍了一下球，又想左邊沖去。對方圍住了他，場(chǎng)下的人都心一緊，瞪大眼睛，不禁為他擔心。他拿球猛地停住，迅速看了一眼四周，雙手一推，籃球便飛快地飛到了隊友的手中。觀(guān)眾舒了一口氣，愁眉舒展開(kāi)來(lái)。他也絲毫不敢停歇，皺著(zhù)眉頭，跑向籃筐底下，這時(shí)，球又傳到了他的手中，他雙手緊緊地抓住球，抬頭瞄準籃筐，猛地，對方有一人忽地跳起，想要阻撓，可是他機敏地手一縮，便繞過(guò)他來(lái)到籃筐正對面，他極速奔跑，衣服像是附著(zhù)在他身上了一樣，他猛地一停，巨大的剎車(chē)聲傳入耳中，就連地上都被他刺出了腳印，大家都目瞪口呆。他瞄準籃筐，一躍而起，球飛了出去，在空中劃出美麗的弧線(xiàn)，籃球直接穿過(guò)籃筐，聲音刷過(guò)籃網(wǎng)，美妙的聲音讓所有人都沸騰了，大家都激動(dòng)地躍起，都大喊著(zhù)：“加油”，巨大的.聲音回蕩在校園中。
在這次比賽中，我感受到了團結的力量以及堅強的體育精神，這種頑強的精神令人佩服。
多彩的活動(dòng)六年級作文 17
九月開(kāi)學(xué)季，我們學(xué)校迎來(lái)了“綠化活動(dòng)”。
老師通知下午每個(gè)學(xué)生都要帶一把鏟子，一雙手套。這次活動(dòng)我們要植樹(shù)種花。學(xué)校給每個(gè)班級都分好了活動(dòng)區域，我們班負責花壇。
下午，大家都依次排好隊來(lái)到花壇邊。大家準備好工具，開(kāi)始干活啦!我這一組負責栽小樹(shù)苗。大家緊張又興奮，我拿著(zhù)鏟子刨土，刨成了一個(gè)土坑。兩位同學(xué)又拿著(zhù)一棵小樹(shù)苗放了進(jìn)去，他們扶著(zhù)小樹(shù)苗，好讓它站得筆直。我繼續鏟土，把土坑填滿(mǎn)，讓小樹(shù)苗栽種得牢固些。
頂著(zhù)烈陽(yáng)，不一會(huì )兒，大家的額頭上就已經(jīng)滲出細細的晶瑩的汗珠，但是大家仍不放棄，個(gè)個(gè)的小臉累得通紅，臉繃得緊緊的，我抹了一把臉上的汗水，同學(xué)們卻哄堂大笑。我還不知道怎么回事，好心的.同學(xué)提醒我，指指我的臉，我才意識到我臉上抹了幾道泥土印。
大家都栽得差不多了，我們拎著(zhù)水桶抬水，大家有順序地排隊接水，等了許久，終于輪到我們了。接水之前，我們一人接了一把水洗臉，啊，真涼快!我們接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，我和小伙伴一起拎著(zhù)水桶走了。也不知是誰(shuí)喊了一聲：“看誰(shuí)先到班集合，最后去的是小狗!”我們都爭先恐后地拎著(zhù)水桶跑，呀!水灑了好多，于是我們放慢腳步。不一會(huì )兒，我們就看到一位同學(xué)摔倒了，摔破了膝蓋。大家都扶著(zhù)他起來(lái)，給他沖洗傷口，果然，安全第一，安全必須放在第一位。
這段小插曲不一會(huì )就結束了。我們回到花壇，給小樹(shù)苗、小花澆水、施肥。所有活都干完了，大家都頗有成就感，臉上就差寫(xiě)著(zhù)“得意”兩個(gè)字了。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我明白了綠化環(huán)境的重要性。我們要為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。
多彩的活動(dòng)六年級作文 18
一天下午，風(fēng)和日雨，隨著(zhù)“叮咚叮咚”的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們恰如潮水似的涌出了校門(mén)。而我仍在座位上等待——等待第三屆校際足球比賽的開(kāi)始。
比賽就要開(kāi)始了，足球隊員們開(kāi)始熱身，隊長(cháng)李嘉開(kāi)始分配任務(wù)：蘇靖凱守門(mén)，陳昊羽、張子涵中鋒，王子行、李浩嘉前鋒，我、謝君揚后補。
比賽開(kāi)始了，對方以閃電之速搶到了球，然后便向我方球門(mén)奔去。啦啦隊陣里這時(shí)響起了的吶喊聲；然而對方太急于求成了，被李浩嘉斷了球，這時(shí)啦啦隊一片歡呼，只聽(tīng)見(jiàn)他們拼命鼓掌，拼命喊叫。緊接著(zhù)，只見(jiàn)李浩嘉帶著(zhù)球射閃幾下傳給了了張子涵，進(jìn)而他一個(gè)飛球傳給陳昊羽。他跑到了場(chǎng)中間，想把球傳給陳昊羽，不料球被搶了…還好，王子行眼疾手快，把球斷了，直接射門(mén)。這時(shí)，全場(chǎng)的緊張度已經(jīng)達到了極點(diǎn)，啦啦隊們有的愣在原地，有的呼喊著(zhù)”四班加油！”四班加油！““四班進(jìn)球“的口號聲…正在這時(shí)，“啪“的.一聲，球被攔截了，截球的那人直接回射。哇！我隊的蘇靖凱可威風(fēng)了，只見(jiàn)他用膝關(guān)節一頂，球就這樣飛了回去，正中那人的肚子。他“嗷“一聲倒下了。與此同時(shí)，一直在旁助攻的陳昊羽也因筋疲力盡下了場(chǎng)。于是，我上場(chǎng)了，剛一上去，一個(gè)球就飛了過(guò)來(lái)，我順勢一個(gè)回踢，球卻以30度的偏差飛走了。啦啦隊馬上鼓勵我們振作：“沒(méi)事，等會(huì )補上就好了！加油！“。輪到了對方開(kāi)球，李浩嘉用盡最后的力氣倒鉤進(jìn)球！“牛！”全場(chǎng)都在為他歡呼。我方球員一擁而上，把他拋向天空。啦啦隊員們這時(shí)也是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。
是的！我們勝利了！我認為這是團隊合作的結果，足球比賽不是個(gè)人秀，只有團結才能展現最好的班風(fēng)。
多彩的活動(dòng)六年級作文 19
我們的校園生活中總是充滿(mǎn)了各種各樣的多彩活動(dòng)。在最近的一次活動(dòng)中，我深感到這種多元化的快樂(lè )和熱情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班級舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的多彩運動(dòng)會(huì )。這次運動(dòng)會(huì )有許多有趣的游戲項目，例如“彩色接力”、“彩球大比拼”等，每項游戲都和顏色有關(guān)，讓我們感覺(jué)到了五彩斑斕的樂(lè )趣。
在“彩色接力”的比賽中，每個(gè)參賽隊伍都要用不同的顏色進(jìn)行比賽。當我們接到隊友傳遞來(lái)的紅色棒子時(shí)，就會(huì )立刻狂奔向前，盡全力將棒子傳遞給下一位隊員。在一片歡笑聲中，整個(gè)操場(chǎng)都被五彩斑斕的顏色所包圍，大家盡情地享受著(zhù)這愉快的時(shí)刻。
然后是“彩球大比拼”。在這個(gè)游戲中，我們要將一個(gè)裝滿(mǎn)彩色水的小球扔到指定的位置。雖然這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)非�？简炍覀兊募记珊蛥f(xié)調性。大家都爭先恐后地嘗試，希望能把小球準確地投入目標。最終，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的`比賽，我們隊成功取得了勝利。
這場(chǎng)多彩運動(dòng)會(huì )不僅讓我體驗到了競爭的樂(lè )趣，也感受到了團隊合作的重要性。它使我明白了，只有團結一致，才能克服一切困難，取得最后的成功。
活動(dòng)結束后，看著(zhù)操場(chǎng)上那一片彩色的世界，我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“生活就像一幅畫(huà)，我們需要用自己的雙手去涂上最美的顏色�！蔽疑钌畹伢w會(huì )到這句話(huà)的意義，并決定要在以后的學(xué)習生活中，更加努力地描繪出屬于自己的多彩世界。
這就是我在學(xué)校里的多彩活動(dòng)經(jīng)歷。我相信，在未來(lái)的日子里，還會(huì )有更多更精彩的活動(dòng)等待我去參加。我期待著(zhù)，與同學(xué)們一起創(chuàng )造更多的美好回憶。
多彩的活動(dòng)六年級作文 20
“受到吹捧就自大，沒(méi)人吹捧就疲塌�！辈虏轮i底是什么？對了，就是氣球。上周六，我們在銘師堂的教室里舉行了有趣的夾氣球活動(dòng)。
那天，教室里熱鬧極了，大家都在座位上翹首以待。當徐老師把氣球拿出來(lái)時(shí)，班上一下子沸騰了。徐老師告訴我們活動(dòng)規則：“先吹氣球，兩個(gè)人一組，徒手把氣球夾破就算成功�！苯又�(zhù)，我們開(kāi)始吹氣球。我鼓著(zhù)腮幫子，使勁兒吹。不一會(huì )兒，氣球就有西瓜般大小了。我掉頭看，只見(jiàn)陳誠的臉漲得通紅，但還沒(méi)有吹起來(lái)，只好借助打氣筒來(lái)幫忙。
我對郝韻欣說(shuō)：“我們等會(huì )兒再去體驗吧？”“好�！焙马嵭佬Φ�。我在氣球上寫(xiě)：“奧力給，加油！”并簽上我與郝韻欣的名字，隨后坐在座位上等待。男生們自告奮勇，搶先體驗。朱昭年那一組率先成功夾破，他們留在講臺旁指導。終于輪到我和郝韻欣了。我懷著(zhù)忐忑的`心情走上前，悄悄問(wèn)朱昭年：“氣球爆破時(shí)疼不疼？”“不疼不疼！”朱昭年忙不迭地說(shuō)�！凹佑图佑�！沒(méi)什么大不了的，你能上‘刀山’、下‘火�！�！”我在心里鼓勵自己。
我與郝韻欣背對背，我面對黑板，她背對黑板，將氣球夾在腰部，兩個(gè)人向相反的方向發(fā)力，但始終沒(méi)有成功�！皻馇蛲崃�！趕快調整！”朱昭年在一旁大聲喊。于是，我和郝韻欣互換位置，又試了一次。我閉著(zhù)眼睛往后退，雙腳在地上使勁“踩剎車(chē)”。突然，只聽(tīng)得“嘭！”的一聲，隨后又聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在歡呼：“破啦！破啦！”我扭頭一看，氣球的碎片凌亂地撒落在地上�！�?！”我終于成功了，心里激動(dòng)極了。坐到座位上后，我看見(jiàn)陳誠與俞梓旸那組夾氣球時(shí)，好似“豬八戒背媳婦”，惹得大家哈哈大笑。
這次活動(dòng)讓我印象深刻極了，不僅鍛煉了自己團隊合作的能力，還增強了面對困難時(shí)的勇氣呢！
多彩的活動(dòng)六年級作文 21
一年一度的拍賣(mài)會(huì )又開(kāi)始了，我們既激動(dòng)又高興��！今天是第三次拍賣(mài)了，也是最后一次了。
拍賣(mài)快開(kāi)始的時(shí)候，全班都在大聲歡呼，說(shuō)著(zhù)自己要拍的東西。拍賣(mài)開(kāi)始了，老師先讓小李同學(xué)上來(lái)當拍賣(mài)師，剛開(kāi)始小李就把我們的班級給說(shuō)錯了，就遺憾的退場(chǎng)了。下一個(gè)是小池，他一激動(dòng)，也把我們的班級給說(shuō)錯了，真是太搞笑了�？吹叫±畎逊e分疊成了一座座的高塔，小池把積分擺滿(mǎn)了整個(gè)桌面。我心想，他們可真是個(gè)土豪��！
拍賣(mài)會(huì )正式開(kāi)始了，先拍的是斗魚(yú)。斗魚(yú)分兩種類(lèi)型的，一種是便宜的，另一種是貴的，小厲不停的在提價(jià)，害了小方給了老師五百多的積分呢，過(guò)了一會(huì )兒魚(yú)拍完了要拍盲盒了，這盲盒可全是女生們的最?lèi)?ài)啊，第一個(gè)盲盒開(kāi)始拍賣(mài)了，“三百積分”小鄭同學(xué)提出了高價(jià)“我出四百”小李緊隨其后。最后拍到了六百多呢，真是太富有了。男生竟然也喜歡盲盒��！小方一下了提出了九百一十個(gè)積分，真是太瘋狂了，說(shuō)干就干啊，連老師都被給小方同學(xué)驚住了。小厲也不停地在提價(jià)，害的他自己花了五百多積分��！拍下了一款女生盲盒，他們可真是兩位有著(zhù)可愛(ài)少女心的.男生��！
看盲盒都要拍完了，下一個(gè)拍的是帽子和手套，這些都是小沈媽媽不收全班的錢(qián)，給我們當作拍賣(mài)品，里面有一頂便便帽，小邵特別的想要拍這頂帽子，他要開(kāi)始和小徐戰斗了，他們不停的向對方增加積分，不過(guò)最終還是小徐花了六百多的積分拍了下來(lái)，這頂與眾不同的便便帽��！
我什么也沒(méi)有拍到，是因為我只有四十積分了，實(shí)在不夠，老師把沒(méi)拍過(guò)的人所剩的積分交上去，給我們換一副手套，我還是特別的開(kāi)心的。
拍賣(mài)會(huì )結束了，我們玩得特別的開(kāi)心呢。
多彩的活動(dòng)六年級作文 22
“這一場(chǎng)拔河比賽是絕無(wú)僅有的！”聽(tīng)到這句話(huà)，我總是會(huì )想起那一次學(xué)校里舉行的拔河比賽。
比賽前老師對我們意味深長(cháng)的說(shuō)道：“同學(xué)們，我們學(xué)校里會(huì )舉行一場(chǎng)很盛大的拔河比賽，想要參加的可以下課來(lái)找我報名，比賽要五名男生，啦啦隊要五名女生，祝你們好運哦�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完這段話(huà)個(gè)個(gè)都心潮沸騰，我對同桌說(shuō)：“我一定要參加這場(chǎng)比賽，我們班一定要勝利！”下課后我到老師的辦公室，對老師說(shuō)：“老師，我想要參加這次的拔河比賽�！崩蠋熞贿吪鳂I(yè)，一遍隔著(zhù)厚厚的眼鏡片打量著(zhù)我說(shuō)：“好好好，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，值得表?yè)P，你把名字寫(xiě)下來(lái)吧�！�
放學(xué)回家的`路上，我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽假裝調皮的說(shuō)：“這樣好嗎？你這么大個(gè)兒，去對付人家那么小小的幾個(gè)人，好嗎？”我低著(zhù)頭思考了一會(huì )兒，：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)的有道理，但我不想浪費這一次為班級爭光的機會(huì )�！薄昂冒��！眿寢屚饬�！
很快比賽的日子到了，輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候，每個(gè)運動(dòng)員都像一頭頭公牛，把紅領(lǐng)巾掛在脖子后面，摩拳擦掌，誓與對手“拼死一搏”！啦啦隊也不甘落后，喊得很是賣(mài)力，雖然我們都是小學(xué)生，但我們的力量是不可小覷的。
裁判的一聲令下，我們進(jìn)入了最后一輪的緊張比賽中，就在兩隊不相上下的時(shí)候，我瞟了一眼身邊的杜昊洋，你看他雙手緊緊握住繩子，身體微微后傾，臉漲的通紅，就像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，再看看其他的隊員們，每個(gè)人臉上都寫(xiě)著(zhù)必勝的決心……最終在大家共同的努力下，我們取得了年級第一的好成績(jì)。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我懂得，努力不僅僅在于團隊，而更在于團隊中的每個(gè)人，大家一起努力，我們的團隊才能所向披靡，這就是我們604班，一個(gè)共同努力的班集體。
多彩的活動(dòng)六年級作文 23
今天，是我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們整裝待發(fā)，貼好標簽就要上場(chǎng)了。
“各位運動(dòng)員準備！”體育老師拿著(zhù)話(huà)筒大聲地說(shuō)�！芭�！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍聲，運動(dòng)員轉眼間就不見(jiàn)了。我們班的一個(gè)運動(dòng)員，跑了一圈就慢了下來(lái)，也不知愿的，越來(lái)越慢了。大家還有啦啦隊齊聲喊到：“加油！加油！加油！運動(dòng)員加油！運動(dòng)員最棒！”他似乎是聽(tīng)到了我們的吶喊聲。重新站起來(lái)，咬著(zhù)牙，飛快地向前進(jìn)。他的劉海都被吹起來(lái)了。他超過(guò)一個(gè)人，二個(gè)人，三個(gè)人，終于和第一平行了。兩人不分勝負，離終點(diǎn)的紅繩越來(lái)越近了。他似乎用盡了最后的力氣，越過(guò)終點(diǎn)，第一名！太棒了！大家都為他歡呼，他臉上也露出了勝利的笑容。
不過(guò)，最精彩的，還是每個(gè)班的拔河比賽了。
每個(gè)班20個(gè)人出戰。操場(chǎng)上有一條很長(cháng)很長(cháng)的`麻繩。中間有個(gè)沙坑，麻繩中間也拴著(zhù)一根紅帶子，紅帶子落在沙坑里。規則是哪個(gè)班將紅帶子拉過(guò)沙坑，哪個(gè)班就贏(yíng)了。兩個(gè)班站在規定位置，比賽開(kāi)始了。
每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮，都用盡吃奶的勁兒往自己隊這邊拉。比賽時(shí)間過(guò)去一半了，可還是勝負難分，只聽(tīng)到啦啦隊在大聲吶喊：“加油！加油！加油！”有一個(gè)同學(xué)燃起了斗志，大聲告訴大家，他吆喝道：“各位，我們要努力，為了班級的榮譽(yù)！”所有同學(xué)好像都有精神了！只見(jiàn)大家緊皺眉頭，嘴里喊著(zhù)口號，力氣越來(lái)越大，紅帶子離我們越來(lái)越近，終于，我們贏(yíng)了，大家的歡呼聲，響徹校園。
這就證明，如果不嘗試，你又怎么會(huì )知道自己可以戰勝別人，你又怎么會(huì )知道，自己力量強大，你又怎么會(huì )知道，自己有多棒呢？
多彩的活動(dòng)六年級作文 24
今天中午，我把自己儲蓄罐里的錢(qián)全部都倒了出來(lái)，因為我要參加我們學(xué)校舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
一到學(xué)校，哇，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我們的教室裝扮地可真漂亮呢。掛滿(mǎn)了汽球，彩色的小花，黑板上畫(huà)了漂亮的彩虹。我看到朱欣桐的媽媽正在畫(huà)畫(huà)呢，阿姨畫(huà)得可真漂亮呢。
我還看到了錢(qián)翰澄、朱朱都已經(jīng)在當營(yíng)業(yè)員了。我是第二批的攤主，姚老師讓我先去外面買(mǎi)東西，等第二批的時(shí)候再進(jìn)來(lái)當攤主。于是，我就和媽媽、魯易凡和他的媽媽一起，我們組成一個(gè)小分隊去大采購啦！
我先在自己的教室買(mǎi)東西了，我花了3元錢(qián)買(mǎi)了陳昊宇的一個(gè)變形金剛，它的名字叫力暴天，我還沒(méi)想到它還能變成老虎呢。我們班長(cháng)馬維還在賣(mài)壽司呢，媽媽問(wèn)了馬維，馬維回答是她和她媽媽一起做的呢。我想，她可真是能干��！
接著(zhù)，我們又跑到二樓去參觀(guān)了，二樓還有賣(mài)餅干、蛋糕的，可是這些我都不感興趣呢，只想找好看的書(shū)、好玩的玩具。后面的大樓有個(gè)地方很有意思，一個(gè)是砸金蛋，可是要20元，我的`錢(qián)不夠花，只能找便宜點(diǎn)的了。后來(lái)我猜了二個(gè)迷語(yǔ)，我以為可以拿到獎品，可是沒(méi)想到居然要我花3元錢(qián)，才能拿到獎品。我和魯易凡都拿到了獎品。逛到操場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現大姐姐們還想的真周到，有冰棍、礦泉水賣(mài)的。
最后，輪到我當攤主時(shí)，就忙活起來(lái)。我發(fā)現我的東西竟然一樣也不剩，全部賣(mài)個(gè)精光。我問(wèn)媽媽我們班一共賣(mài)了多少錢(qián)，媽媽說(shuō)一共賣(mài)了1390多元錢(qián)，我高興地跳了起來(lái)。我覺(jué)得今天真是太開(kāi)心了，大家都有收獲，都有愛(ài)心。
多彩的活動(dòng)六年級作文 25
我最喜歡的老師是我的跆拳道教練徐華霖。
徐教練有一頭烏黑利落的短發(fā)，在一雙濃而黑的劍眉下是炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下面是一張堅毅的嘴，輪廓分明的臉邊有一對不大不小的耳朵，教練身材偏瘦，一雙細長(cháng)的腿十分矚目。
徐教練的性格嚴肅。記得有一次訓練打實(shí)戰的時(shí)候，教練看著(zhù)我們有些懶散提不起勁兒的樣子，臉沉得像要滴出水一樣，一場(chǎng)比賽下來(lái)，徐教練看大家有所退步，嚴肅的對我們說(shuō)：“你們在家里難道沒(méi)有訓練嗎?本來(lái)應該有所進(jìn)步，你們倒是不進(jìn)而退!”教練狠狠的罵了我們一頓。用棍子打了我們一人十棍!接著(zhù)又加練了半小時(shí)，從那以后我們再也不敢偷懶了。
雖然徐教練訓練時(shí)嚴肅，但在日常生活中卻是一個(gè)和藹可親的人。和他碰面時(shí)他會(huì )很熱情跟我們問(wèn)好，請我們吃飯的時(shí)候，他也會(huì )給我們夾菜，再溫和地說(shuō)：“大家雖然訓練很累，但一定要有一個(gè)營(yíng)養、健康的.身體�！彪m然我們和徐教練有年齡差，但我們在一起相處的時(shí)候卻沒(méi)有距離感。教練像個(gè)大哥哥一樣，在學(xué)習上教我們知識，在生活中帶領(lǐng)我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
我和徐教練已經(jīng)相處三年了，三年間我們的默契在一點(diǎn)一滴的積累。直到現在，我們彼此信任。打比賽的時(shí)候，教練像位將軍一樣坐在場(chǎng)地旁的椅子上觀(guān)戰，我則像位士兵一樣在賽場(chǎng)上戰斗，教練不怕我輸，他一直相信我會(huì )成功，而我也從來(lái)沒(méi)有辜負過(guò)他的期待。
我的教練教導有方，如果我們是船，他就是帆，引領(lǐng)我們在跆拳道的海洋里不斷向前，我愛(ài)你，徐教練!
多彩的活動(dòng)六年級作文 26
今天，在作文課上我們玩了一個(gè)妙趣橫生的游戲——斗蛋比賽，它可是一個(gè)十分有趣的游戲。
首先，我們準備好一張桌子，然后老師把裁判的位置給到了一位同學(xué)，最后老師開(kāi)始告知規則：第一回合是“斗蛋”，規則就是讓兩個(gè)人的蛋相碰，誰(shuí)的蛋傷得比較輕，誰(shuí)就勝利；而第二回合則是“撞蛋”：讓兩個(gè)人的蛋用力地撞擊，誰(shuí)傷得比較輕，誰(shuí)就勝利。比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待，躍躍欲試。
比賽正式開(kāi)始了，裁判首先叫了我和一位同學(xué)進(jìn)行比賽。我輕輕站起來(lái)，拿著(zhù)我的.“咸蛋超人”與那位同學(xué)各自站在擂臺的一邊。我的眼睛緊緊盯著(zhù)那位同學(xué)，企圖看出點(diǎn)什么來(lái)。開(kāi)始了，我把蛋輕輕扔了出去，不料，兩個(gè)蛋擦肩而過(guò)�！鞍�！”教室里傳來(lái)我的一聲驚呼。還好，老師幫我救了“咸蛋超人”一命，頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣哄笑。
第二次，我和對手同時(shí)扔出蛋。碰到了！我拼命地探出頭去，急切的心情讓我迫不及待地拿回蛋，查看它的外殼。然而，結果卻令我失望不已——它碎了。我的眉毛緊皺起來(lái)。此時(shí)，裁判宣布那位同學(xué)贏(yíng)了，我心里就更不是滋味了，我如同泄了氣的皮球一般走下臺去。
接著(zhù)，第二輪比賽開(kāi)始了，那位同學(xué)與其他同學(xué)開(kāi)始了比賽。他就像關(guān)羽一樣過(guò)五關(guān)斬六將，最后奪得了冠軍。這讓我不由得心想：他的蛋連碰三次都沒(méi)有碎，這真的就是一個(gè)“原子彈”��！在他奪得冠軍后，排山倒海般的掌聲接踵而至。如果不是“被迫”成為旁觀(guān)者，我也許還不知道這掌聲如此響亮！今天的比賽格外有趣、熱鬧，選手也非常厲害，讓我印象深刻。
多彩的活動(dòng)六年級作文 27
在一個(gè)細雨蒙蒙的早晨，我踏著(zhù)歡快的步伐來(lái)到了學(xué)校，我們今天開(kāi)運動(dòng)會(huì )，所以我們得早點(diǎn)來(lái)學(xué)校做開(kāi)運動(dòng)會(huì )的準備，我到班級，發(fā)現有很多同學(xué)早已經(jīng)來(lái)到班級幫忙了，我放下我裝吃的的桶，也加入了他們準備的隊伍。
我正要和他們一起吹氣球呢，老師就讓我和小姜同學(xué)下樓去固定班級的條幅，一開(kāi)始固定的`挺好的，后來(lái)一陣風(fēng)又把條幅給吹松了，風(fēng)老弟也好像要幫助我們一樣，可是他沒(méi)幫好。還拔了個(gè)倒忙，還得重新固定，又固定了一遍后，有的同學(xué)拿著(zhù)氣球下來(lái)了，我們還用氣球布置了一下我們班的場(chǎng)地，布置好后，我們就回班了，回到班級后，有的同學(xué)就拿出了他提前準備好的零食吃了起來(lái)，不一會(huì )兒老師過(guò)來(lái)啦！說(shuō)讓白粒楠放歌，大約過(guò)了十分鐘，廣播通知所有同學(xué)下樓，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，班主任老師讓我們到自己班的場(chǎng)地，自己找位置坐，現在比賽開(kāi)始，第一項是“步步歸營(yíng)”，這個(gè)游戲是，一個(gè)人在前面鋪著(zhù)泡沫，后面的人往前走，最后的人，再把走過(guò)的泡沫傳最前邊，然后前面的人再接著(zhù)鋪，哪隊先到達終點(diǎn)，哪隊就勝利。而且在比賽途中，腳還不能沾地，如果要碰到地面，比賽要停滯五秒，同學(xué)們都全力以赴的比賽，還有的同學(xué)寧可摔倒，自己也不讓自己的腳沾地，同學(xué)們，為了比賽，真是拼盡了全力��！
我參加的是擊鼓傳球，這個(gè)游戲就是幾個(gè)人拉住繩子，把鼓拉起來(lái)，然后一個(gè)人負責把球放到鼓上面，拉繩子的人一起拉動(dòng)鼓來(lái)把球彈起來(lái)，哪隊彈的多，哪隊就獲勝。
還有很多很多項目，我就不一一介紹了，同學(xué)們，昨天玩兒的特別開(kāi)心，有的同學(xué)玩的都忘記吃中午飯了，這將是一次難忘的運動(dòng)會(huì )。
多彩的活動(dòng)六年級作文 28
因為我們班的學(xué)習委員，我們這學(xué)期的學(xué)習生活也有了多彩的活動(dòng)。
對，我沒(méi)有說(shuō)錯，你也沒(méi)有聽(tīng)錯，是我們班的學(xué)習委員而不是文娛委員帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)行了多彩的活動(dòng)，他所做的努力，讓我們許多不愛(ài)學(xué)習的人，通過(guò)這些多彩的活動(dòng)，愛(ài)上了學(xué)習，甚至于在期末時(shí)，成績(jì)都提升了十幾分，這一切都讓我們的老師感到了放心，也讓我們全班再也沒(méi)有了對學(xué)習的壓力。
我們班的學(xué)習委員是一個(gè)盡職盡責的好班委，他在看見(jiàn)我們班開(kāi)始陷入只有幾個(gè)尖子生真正熱愛(ài)學(xué)習之后，他給我們全班策劃了數獨游戲、成語(yǔ)接龍游戲、歷史故事分享會(huì )以及自由言論辯論會(huì )等活動(dòng)。這些活動(dòng)在剛宣布出來(lái)時(shí)，都沒(méi)什么人響應，但在真正進(jìn)行起來(lái)后，我們所有人都發(fā)現了活動(dòng)的有趣，更是在這些活動(dòng)中發(fā)現了學(xué)習的樂(lè )趣。
比如我吧，我以前是一個(gè)最討厭歷史課的人，在幾次歷史故事分享會(huì )后，我因為聽(tīng)了好些有趣的`歷史故事，聽(tīng)了那些過(guò)去未曾在歷史教材上了解到的故事，我忽然就不那么討厭歷史了，閑暇時(shí)候，已經(jīng)會(huì )自己找來(lái)一些歷史書(shū)籍閱讀，期望著(zhù)自己也能夠在長(cháng)期舉辦的歷史故事分享會(huì )中將自己讀到的有趣歷史故事分享給同學(xué)，讓那些還未曾知曉歷史樂(lè )趣的同學(xué)，也因此而喜歡上歷史。
在這些多彩的活動(dòng)中，自由言論辯論會(huì )是最能帶動(dòng)班級學(xué)習氣氛的活動(dòng)�；顒�(dòng)每次都會(huì )有一個(gè)主題，然后愛(ài)好辯論的同學(xué)可以自己組隊進(jìn)行辯論，好些只在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)自己言論的同學(xué)，在班級活動(dòng)里發(fā)表了言論，這帶動(dòng)了全班的學(xué)習氣氛，讓大家都將時(shí)間用在充實(shí)自己，以保證遇到感興趣的辯題時(shí)，自己也能上去講上一講。我至今還未參加辯論，不過(guò)我在努力學(xué)習，等到時(shí)機成熟的時(shí)候，我也會(huì )參加這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)我的想法！
多彩的活動(dòng)六年級作文 29
夜晚，十點(diǎn)零八分……
“嘀——嘀——嘀——”三聲急促的哨聲劃破了夜晚的寧靜�！斑@是夜晚緊急集合的哨聲！”不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句，各個(gè)寢室瞬間炸開(kāi)了鍋�！翱炱饋�(lái)快起來(lái)，緊急集合了，快點(diǎn)！”“唉，誰(shuí)拿了我的衣服？”“鞋子鞋子，快點(diǎn)！”……。我被同學(xué)們的聲音吵醒了，不知何事，便問(wèn)一旁的同學(xué)，聽(tīng)到“緊急集合”這四個(gè)字，我立馬從床上蹦了起來(lái)，抓起一旁的衣物就往身上套。咦？怎么穿了半天也穿不上去，我借著(zhù)朦朧的月光一看，才發(fā)現這是我的褲子，我連忙脫下，伸出腿穿褲子，再拿起身旁的衣服往身上套。
當然，別的同學(xué)也是亂糟糟地一團，為自己找不到東西而著(zhù)急。我看到旁邊的兩個(gè)同學(xué)因為找不到各自的東西而在爭吵。
我的衣服已經(jīng)穿好了，接下來(lái)就是疊被子。我把被子一拿，左疊右疊胡亂弄了一通，但是疊好的'被子怎么也塞不進(jìn)柜子。沒(méi)辦法，只能重新鋪開(kāi)再疊一次，終于勉強塞進(jìn)了柜子。立馬轉身沖出寢室，一路狂奔到操場(chǎng)集合。
在集合的操場(chǎng)上，我看見(jiàn)許多同學(xué)氣喘吁吁、一臉的不情愿地趕過(guò)來(lái)。有兩位同學(xué)因為太匆忙而把對方的鞋子穿在了自己的腳上，紅著(zhù)臉在互相責怪。其他同學(xué)也各有各的事：有的褲子前后穿反了；有的因跑得太急沒(méi)系好的鞋帶散了；有的邊跑邊扣扣子……。
這時(shí)，老師和教練拿著(zhù)計時(shí)器對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今晚你們從寢室到這里集合一共花了4分46秒，勉強優(yōu)秀。好！現在一路縱隊回各自的寢室休息�！�
“哎！回去終于可以睡個(gè)好覺(jué)了�！蓖瑢W(xué)輕聲地說(shuō)著(zhù)，心里開(kāi)心極了。
不久，一切又恢復到了原先的寧靜。只是，偶爾傳來(lái)幾聲輕微的鼾聲回蕩在夜空……
多彩的活動(dòng)六年級作文 30
“加油！加油！”你聽(tīng)，加油聲不絕于耳。原來(lái)是上學(xué)期五年級的同學(xué)們正在操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽呢，場(chǎng)面太熱鬧了！
那天的午后陽(yáng)光很熱情，但和參賽選手的積極性相比，還是略遜一籌。五年級各班的拔河健將們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，有意與對手一絕高下。選手們如此賣(mài)力，啦啦隊員自然也是拼盡全力，他們扯著(zhù)嗓子為選手們吶喊助威，一刻也不閑著(zhù)。
“預備！”聽(tīng)到口令，參賽隊員們立刻從地上提起麻繩，弓步站立，用腳死死地抵著(zhù)地面，努力地把身體往后傾。隨著(zhù)哨音響起，拔河隊員們一股腦兒地往后拉。此時(shí)的我神經(jīng)也高度緊繃，因為我知道一旦有同學(xué)松懈，那必然連累整個(gè)隊伍，與勝利失之交臂�？炜�！小王同學(xué)，說(shuō)他使出吃奶的勁可一點(diǎn)兒也不夸張，他手上青筋暴起，臉頰通紅，兩只不太大的眼睛此時(shí)瞪得老大，似乎下一秒眼珠就能從眼眶里蹦出來(lái)�！凹佑�！”是老師的聲音，她的聲音因為喊得太大聲而顯得有些沙啞。老師的鼓勵就像一劑強心劑，給他們注入了新的力量。小姜的雙手就像一把鐵鉗子似的，緊緊握住麻繩，使勁往后拉，他的身體與地面的`夾角越來(lái)越小，好像就快要平行了。我捂住了嘴巴，不敢說(shuō)話(huà)，生怕驚擾了他們。
此時(shí)大家的眼里、心里，都只有繩子——那根如同一條蟒蛇的繩子，它扭動(dòng)著(zhù)身子，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，左右搖擺不定�！皠e放棄，勁往一處使！”老師鼓勵道，“人心齊，泰山移，更何況這根小小的麻繩！大家團結人心，一起發(fā)力�！本瓦@樣，比賽進(jìn)行了一輪又一輪！
“贏(yíng)了！贏(yíng)了！”操場(chǎng)上歡呼聲，鼓掌聲，吶喊聲響成一片�？粗�(zhù)同學(xué)們的額頭上掛著(zhù)晶瑩的汗珠，看著(zhù)他們的雙手因為麻繩的摩擦紅了一片。我情不自禁地感嘆：這真是一場(chǎng)力量與拼搏的較量！
多彩的活動(dòng)六年級作文 31
“呼，呼呼……”你是不是以為在刮大風(fēng)？NONONO！是我們班在召開(kāi)吹氣瓶大賽。
下面就讓我來(lái)介紹介紹比賽的規則吧！游戲規則很簡(jiǎn)單：雙手不能碰瓶身，把礦泉水瓶“吹”倒。就算勝利了。
第一場(chǎng)比賽：比力氣。老師往講臺上放了兩個(gè)裝滿(mǎn)水的氣泡瓶。首先請了我們班的大力士“大熊”上了臺，又請了我們班與“大熊”力氣不相上下的“熊二”，第一輪實(shí)驗比賽就開(kāi)始了。只見(jiàn)“大熊”、“熊二”自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺，先是“熊大”深吸一大口氣，對著(zhù)瓶子吹：“呼，啊，呼，呼”氣泡瓶就像是穩坐寶座�！靶芏币彩钩隽司排６⒅�，可是瓶子依舊一動(dòng)不動(dòng)，可是他已經(jīng)吹得面紅耳赤。同學(xué)們也早已笑得人仰馬翻了。
第二場(chǎng)比賽：比機智。這下輪到我們的”智多星“耀武揚威。他高高地舉起手，老師正發(fā)愁著(zhù)沒(méi)人上臺呢，看到“智多星”舉手，就請她上了講臺�！爸嵌嘈恰毖劬σ晦D，轉手拿了一張白紙，把氣泡瓶挪到紙上，接著(zhù)把紙輕輕一抽。大家驚訝地把嘴張成0字形，很簡(jiǎn)單，為什么自己就是沒(méi)有想到呢？第三次比賽：考驗動(dòng)手能力。大家紛紛各顯神通，有了“智多星”的'啟發(fā)，大家心里已經(jīng)有了答案。我左思右想，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我突然想起科學(xué)課本上的“重在上，輕在下”不穩的道理，我像是發(fā)現了新大陸一樣興奮。為了驗證我的想法，我趕緊把氣泡瓶倒過(guò)來(lái)，用嘴一吹，氣瓶果然倒了。這時(shí)候老師讓大家說(shuō)出自己的想法，就在我準備舉手時(shí)，小紅站起來(lái)了，她先一步說(shuō)出來(lái)一個(gè)方法。��！這不是我想法嗎？
愉快的比賽結束了，但我們還沉浸在快樂(lè )之中……
多彩的活動(dòng)六年級作文 32
生動(dòng)活潑、喜氣洋洋的運動(dòng)會(huì )使商科學(xué)生表現出極大的活力。在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )，由我們全校共同完成，每個(gè)年級都有不同的活動(dòng)。
下午3點(diǎn)40分，運動(dòng)會(huì )準時(shí)開(kāi)始，原本寂靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)。隨著(zhù)老師宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班依次進(jìn)場(chǎng)，走到自己班的位置坐下。合唱團和啦啦隊都開(kāi)始表演。他們都露出了燦爛的愛(ài)笑，大搖大擺地展示著(zhù)少年特有的活力。拉拉的眼睛排列整齊新穎，她們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。他們彼此默契地合作�？梢�(jiàn)他們只有排練久了才有這樣的效果。伴隨著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，他們會(huì )敲出清脆響亮的節奏，有的像歡快的`精靈一樣跳動(dòng)，有的尋找著(zhù)東西，一手畫(huà)著(zhù)五首單曲的優(yōu)美曲線(xiàn)，有的氣勢磅礴，用手勢喊著(zhù)加油。他們的表演給運動(dòng)會(huì )增添了許多色彩，就像春天盛開(kāi)的花朵。
演出結束后，學(xué)生們開(kāi)始正式比賽，整個(gè)體育場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。歡呼的聲音絡(luò )繹不絕�？粗�(zhù)田徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員像利箭一樣奔向終點(diǎn)，觀(guān)眾激動(dòng)不已。無(wú)論運動(dòng)員是否排名，都會(huì )受到觀(guān)眾的贊揚和鼓勵，因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮了自己的完全奮斗的體育精神。女子800米和男子1000米是對運動(dòng)員體力和毅力的考驗。雖然沒(méi)有短跑那么刺激和刺激，但肯定和短跑有不一樣的結果。在比賽中，不僅有運動(dòng)員，還有心理測試。
體育是精神文明建設的重要組成部分，是國民素質(zhì)和人民精神面貌的集中體現。運動(dòng)會(huì )是鍛煉體力，激活生活，提升個(gè)性和青春活力，收獲笑臉和精神面貌。
多彩的活動(dòng)六年級作文 33
你們知道嗎？我們學(xué)校每年都要開(kāi)展1~2次大掃除，這不，第2次大掃除向我們“發(fā)起進(jìn)攻了”。
一開(kāi)始教室外面的走廊亂哄哄的，有提水的，有找拖把的，也有搬椅子的……過(guò)了一會(huì )兒大家都開(kāi)始“工作了”。本以為這是一場(chǎng)無(wú)聊的大掃除，可沒(méi)想到居然會(huì )這么有趣。
同學(xué)們都有各自的任務(wù)，而我的任務(wù)是擦窗戶(hù)開(kāi)始了，負責拖地板的男同學(xué)趕忙拿桶裝水，回來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都累得滿(mǎn)頭大汗，臉憋得通紅。掃地的同學(xué)擺出了一副“很兇很兇”的表情，擺起了準備上馬格殺的格斗式，手持“青龍彎月刀”，腳踩“九齒鐵釘耙”，把一副耀武揚威的神態(tài)。突然一位俏皮的男同學(xué)大喊：“呀，看我橫掃千“菌”，殺你個(gè)片甲不留，看招！”同學(xué)們聽(tīng)完哈哈大笑，而我們這些負責擦窗的女同學(xué)，每當抹布從水中提出來(lái)，水就唱起了歌“滴答！滴答！”我是快樂(lè )的小水花！天不怕地不怕！消滅灰塵是我是強項！有一位女同學(xué)他想問(wèn)我們還有哪些窗戶(hù)沒(méi)擦，結果就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我們說(shuō)：“你怎么這么不小心”�！鞍パ�，你們的.窗擦得太干凈了，我沒(méi)看見(jiàn)”。他一邊摸著(zhù)“紅包子”一邊說(shuō)。我們聽(tīng)了對視了一下，就笑了起來(lái)。
笑完之后有一位特別調皮的男同學(xué)，他故意摔倒，然后躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，正當我們以為他怎么了的時(shí)候，突然他站了起來(lái)，并在那邊笑，所有人都被嚇了一跳，之后我們一定注視著(zhù)他，看著(zhù)看著(zhù)就笑了。拖地的同學(xué)在那一邊拖地，一邊喊著(zhù)小“渾渾”接招！接著(zhù)灰塵們就被消滅光了。天色已晚，太陽(yáng)公公也快要回家睡覺(jué)了，大掃除也隨著(zhù)笑聲結束了。
這次的大掃除可真開(kāi)心啊，大家都把教室掃得一干二凈，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有落下。
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