實(shí)踐活動(dòng)的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)踐活動(dòng)的作文1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好! 迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我們來(lái)到了太湖寶島西山，實(shí)現了心中盼望己久的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們的心中充滿(mǎn)了興奮和喜悅。首先，我提議，我們全體同學(xué)以最熱烈的掌聲，向精心組識這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝！
我們當中，有不少同學(xué)還是第一次離開(kāi)家庭和父母，外出單獨生活兩天�？墒�，自從踏進(jìn)這個(gè)大門(mén)，我們就都被西山綜合實(shí)踐學(xué)校這個(gè)大家庭深深地吸引了。這里不僅有清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境，而且還有豐富多彩的野外拓展活動(dòng)。兩天的活動(dòng)，極大地豐富了我們的校園生活，在我們金色童年的記憶中留下了濃墨重彩的一筆。
這是我們在母校參加的最后一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們珍惜每一天的時(shí)光，積極參加每一項的活動(dòng)，自覺(jué)總結每一個(gè)的體驗，認真汲取每一次的收獲，在充滿(mǎn)團結、友誼、歡樂(lè )、向上的氛圍中度過(guò)兩天美好的日子。
兩天的活動(dòng)，不僅鍛煉了我們生活自理的能力，更鍛煉了我們的自信、毅力、勇氣和意志。我們將把這些收獲，帶回學(xué)校，在最后兩個(gè)多月的學(xué)習中，去頑強拼搏，以德智體的全面提升，給小學(xué)生涯劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
兩天活動(dòng)的收獲，將會(huì )成為我們人生的寶貴財富，激勵我們在以后的學(xué)習和生活中永往直前。我們會(huì )永遠記住母校老師的教誨，永遠記住在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中的收獲和樂(lè )！
謝謝大家！
實(shí)踐活動(dòng)的作文2
金秋十月，秋高氣爽，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情登上了大巴，我們今天要去廣州歡樂(lè )世界了。
我們一路上歡聲笑語(yǔ),又說(shuō)又唱，天上的云朵飄來(lái)飄去好像在為我們送行。到站了，我們看見(jiàn)了很外國人，使我得覺(jué)得這次秋游一定很有趣。
我們先拍了幾張照片，便去玩了。我們玩了許多游戲，我最喜歡的游戲是“大力水手’’，我們玩了五六次最后還是依依不舍的離開(kāi)。開(kāi)始玩了，它像一個(gè)大章魚(yú)的手臂一樣，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，過(guò)了一會(huì )兒，突然向后轉，真刺激。
接著(zhù)我們去玩“音樂(lè )船”，別看名字挺吸引人的，但實(shí)際上像蝸牛一樣慢，十分無(wú)聊。這就讓我明白了任何事情不要只是看表面，要講究實(shí)質(zhì)的道理。玩完了這兩個(gè)項目后，我們便去吃午餐的地方集合了。
下午，我們去玩了“歡樂(lè )跳跳”，我們排了好久的'隊，終于輪到我們了，開(kāi)始了，到了高處，你便可以看到遠處，風(fēng)景真美��！下面還有更刺激的呢！你到高空中的時(shí)候，它就像火箭一樣急速下降，一直重復幾次，把我們嚇得心驚膽顫，直出冷汗，這才叫做直正的刺激。接著(zhù)我們又來(lái)到了墨西哥草帽、轉轉杯、旋轉木馬等好多個(gè)地方。
到了15：30鐘我們來(lái)到集合點(diǎn)要返程了，大大都戀戀不舍地上了大巴，很多同學(xué)已經(jīng)累得筋疲力盡，在車(chē)上都睡著(zhù)了。
這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)真好玩，希望下一次還能有機會(huì )來(lái)這里。
實(shí)踐活動(dòng)的作文3
終于盼到了10月28日這一天了，因為這天是我們所有同學(xué)都特別期待的實(shí)踐活動(dòng)。早上6點(diǎn)多我就去學(xué)校跟同學(xué)們匯合，一起坐上了開(kāi)往長(cháng)壽山的大巴車(chē)。
快到中午的時(shí)候，我們到達了長(cháng)壽山大門(mén)口，這里的人特別多，門(mén)口還有一架觀(guān)光直升機是專(zhuān)門(mén)帶著(zhù)乘客到天上觀(guān)看風(fēng)景的。教官帶我們來(lái)到了基地的一座橋上，說(shuō)要玩C S槍?xiě)�，我們高興的跳了起來(lái)。教官安排我們各自拿好槍?zhuān)缓蠼o我們分好隊就開(kāi)始戰斗了。被分到紅方的我第一個(gè)沖了上去，一下就干掉了藍方兩個(gè)人，然后紅方的全體人員都沖了上去，把藍方全部都干掉了。我們又玩了保齡球，這種保齡球和足球一樣大，也都是用腳踢的。剛開(kāi)始是我先踢，我一下子就把白球踢飛了，最后是我方以三比二獲得了勝利。教官還帶我們去了綜合樓的二樓，那里面有一個(gè)投影機和一臺電腦，我們在那里畫(huà)了臉譜。我畫(huà)的是調皮又帥氣的孫悟空，同學(xué)們畫(huà)的臉譜各種各樣，都很好看。
開(kāi)心的兩天實(shí)踐活動(dòng)很快就過(guò)去了，我們又坐上了回去的大巴車(chē)，滿(mǎn)心歡喜地回到了學(xué)校。這兩天不僅好玩，而且還讓我們學(xué)會(huì )了很多東西。
實(shí)踐活動(dòng)的作文4
今天，我去社區參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我以為是游戲類(lèi)的活動(dòng)，但到哪里一看，原來(lái)是教我們如何拍照，我就有點(diǎn)乏味了，自言自語(yǔ)說(shuō)：“大熱天的，早知是教我們如何拍照，那我就不來(lái)了�！�
二點(diǎn)半，老師準時(shí)上課。首先老師講了照相機各部件的名稱(chēng)，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開(kāi)始我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，后來(lái)慢慢的覺(jué)得挺有趣，就不由自主的投入到上課內容中。
介紹完相機各部分的名稱(chēng)，老師開(kāi)始介紹拍照方法：斜拍、側拍、正拍等拍法。接著(zhù)老師教我們怎么拍照了，老師講得非常詳細：首先要找到你要拍的事物，接著(zhù)你確定怎么拍，如果你覺(jué)得太小按放大鍵，如果你覺(jué)得太大可以按縮小鍵，然后覺(jué)得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完后，又叫我們實(shí)踐拍照，一開(kāi)始很少人舉手，經(jīng)過(guò)幾個(gè)演示，舉手的人也就多了。練完后，老師就告訴我們在拍照時(shí)，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂(lè )四種表情。接著(zhù)就請了兩個(gè)小朋友上來(lái)，一個(gè)人拍照，一個(gè)人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個(gè)人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛(ài)就更不好做了，這個(gè)人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂(lè )就比較簡(jiǎn)單了。很快課就在大家歡聲笑語(yǔ)中上完了，看看還有時(shí)間老師就和我們做了一會(huì )兒游戲，然后老師就給我們布置了作業(yè)，回家拍好人好事或美景。
今天，我滿(mǎn)載而歸，這堂課給我補充了許多關(guān)于拍照的知識，真是受益匪淺��！
實(shí)踐活動(dòng)的作文5
那號聲仍在我耳邊蕩漾;那課堂上老師的話(huà)語(yǔ)仍在我心中回響;聯(lián)歡會(huì )結束后播放的一曲《江南style》依舊在我耳邊回放。雖然只在這里生活了三天，卻叫我一生難忘。這里就是——曹王實(shí)踐基地。
我們在興奮和激動(dòng)中期盼即將到來(lái)的曹王之行。離開(kāi)父母和同班同學(xué)一起吃一起住。
我們分配了宿舍，十名同學(xué)住一間宿舍，我當上了舍長(cháng)。一開(kāi)始還很輕松，后來(lái)發(fā)現又要打水，又要掃地，還要倒垃圾。這一天下來(lái)我忙的事可真多。想想媽媽在家做那么多家務(wù)，還真累，媽媽還真難當。
一聽(tīng)到號子聲就必須集合。有時(shí)是去上課，有時(shí)是去吃飯。還有一些特別的號聲，比如：起床，掃地，睡覺(jué)……所以我們每天集合都很快。
我們也上了許多有趣的課。多米若骨牌與電子積木我很喜歡。尤其是多米若骨牌，你一不留神它就會(huì )倒，一個(gè)接一個(gè)全部倒了，只得重新再來(lái)。我們最長(cháng)堆了近900塊骨牌，可惜準備拍照之前瞬間倒了。從中我明白了一個(gè)道理：做什么事都要細心加耐心。最后的聯(lián)歡會(huì )也十分精彩，老師和同學(xué)都表演了節目。動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿，悠揚的小提琴聲……讓我們陶醉。
這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了許多。離開(kāi)了父母的庇護，如何獨立生活�；突ブm應集體生活。
實(shí)踐活動(dòng)的作文6
接到老師舉辦手工制作活動(dòng)的通知后，我的腦袋瓜兒就滴溜溜的轉了起來(lái)，開(kāi)啟了思考模式。該做些什么呢？我在屋里轉來(lái)轉去。突然，角落里的方便面箱子映入了我的眼簾，我靈機一動(dòng)，有了點(diǎn)子，我每天用手機上網(wǎng)課，但手機放在桌子上總容易滑下去，我可以做一個(gè)手機支架呀！
說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，我把紙箱大卸八塊，用直尺量了量手機的尺寸。第一步先裁出三塊比手機略微大一圈的長(cháng)方形，又剪了幾塊起連接作用的長(cháng)條。我用兩塊大長(cháng)方形粘起來(lái)做支架的背面，剩下的一塊大長(cháng)方形畫(huà)上音響口、按鈕、調節鍵等，用裁紙刀裁出屏幕大小的空白，這就是支架的前面。第二步我用裁好的長(cháng)條把各部分組裝起來(lái)，老式電視機的大致模樣就出現了。最后我給小電視機裝上兩個(gè)底座和天線(xiàn)，再粘上一些彩紙做成的裝飾品，一個(gè)電視機手機支架就大功告成了！我迫不及待地打開(kāi)了古詩(shī)視頻，把手機放進(jìn)支架里，穩穩當當的，這下手機也有自己的家啦！
這真是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)！我感到特別開(kāi)心！
實(shí)踐活動(dòng)的作文7
今天，我們舉行了一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們做了好多游戲。
下面我給大家說(shuō)歇后語(yǔ)：李博軒站起來(lái)說(shuō)：“碗里的豆子”，我考慮了一下說(shuō)：”粒粒（厲厲）在目。接著(zhù)，我給大家出了個(gè)歇后語(yǔ)：媽媽的眾姐姐，這可把大家難倒了，過(guò)了一會(huì )，我得意洋洋的說(shuō)：媽媽的眾姐姐―――“多（疑）姨唄，這時(shí)，大家都恍然大悟。我們又開(kāi)始猜字謎：許鴻博給大家出了一個(gè)字謎：四個(gè)人搬一個(gè)木頭，剛剛說(shuō)完，張梓榮跳起來(lái)說(shuō)：“杰”。許鴻博給大家解釋道：“四點(diǎn)底是四個(gè)人，上面一個(gè)木，所以說(shuō)是杰�！苯又�(zhù)，房昊又給大家出了個(gè)字謎：一大二小，思考片刻后，胡嚴方不緊不慢的說(shuō)：“是奈�！弊鐾赀@些，我開(kāi)始講諧音笑話(huà)；艾文晨給大家講了一個(gè)笑話(huà)：“一個(gè)鄉村開(kāi)始開(kāi)會(huì )，鄉村長(cháng)說(shuō)：“蝦米（鄉民）們，兔子（同志）們，今天的飯狗（夠）吃了，主持開(kāi)始講話(huà)：“咸菜太貴了。所以沒(méi)有咸菜。下面請香腸（鄉長(cháng)）將瓜（講話(huà)）。鄉長(cháng)說(shuō)：“大家把王帶狗了散灰”。
這個(gè)笑話(huà)把我們惹得捧腹大笑。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)真有意思呀！
實(shí)踐活動(dòng)的作文8
星期四、五是個(gè)晴空萬(wàn)里、朝霞滿(mǎn)天的好天氣。盼來(lái)了期待已久兩天一夜的拓展訓練，真是開(kāi)心極啦！
同學(xué)們排好隊興高采烈的坐上大巴，車(chē)上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，不知道過(guò)了多久，我們就到了拓展訓練基地，教官先安排我們換上迷彩服和鋪床單,枕頭套,被罩。然后教官自我介紹后，讓我們班分成三對，我分到了吃雞對，我們的口號是＂吃雞隊、吃雞隊大吉大利，今晚吃雞。＂之后教官讓我們玩游戲分別是＂盲蛇取物＂、＂快樂(lè )的毛毛蟲(chóng)＂第一個(gè)游戲規則把手放在前面同學(xué)的肩膀上，把第一位同學(xué)的眼睛用布捂住，最后一位同學(xué)把寶物的信息傳給第一位同學(xué)，不能有聲音。第一位同學(xué)取到寶物，這樣才算勝利。第二個(gè)游戲先給我們一人發(fā)一個(gè)氣球，兩個(gè)同學(xué)中間夾著(zhù)氣球前進(jìn)，氣球不準爆和掉，否則就算犯規。不知不覺(jué)到晚飯時(shí)間啦！晚飯后還舉行了開(kāi)營(yíng)演出，教官先上臺表演舞蹈，教官的舞姿把同學(xué)們逗的前俯后仰，有的同學(xué)也跟著(zhù)嗨皮起來(lái)，一下子舞臺下亂哄哄的，教官氣的火冒三丈。晚會(huì )也就這樣被停止啦！大家都回去洗涑睡覺(jué)。
第二天，我們睡足了覺(jué)，聽(tīng)到哨子聲，麻溜的穿好衣服。吃早飯、玩游戲、參觀(guān)基地，參加閉營(yíng)儀式。之后我們就坐車(chē)返回學(xué)校。
挺喜歡這樣的活動(dòng)，活動(dòng)鍛煉讓我們養成獨立懂事、有團隊精神的好孩子。
實(shí)踐活動(dòng)的作文9
昨天學(xué)校組織我們去小八毛營(yíng)地拓展訓練，我和同學(xué)們都很開(kāi)心，在這兩天里我們認識了走到哪香到哪兒的香香教官和來(lái)自寶島臺灣的雪豹教官，還有不愛(ài)吃蘋(píng)果但卻代號叫蘋(píng)果的教官，我們在一起相處的很愉快。
我們剛到這個(gè)基地時(shí)很多同學(xué)都不守紀律，等我們統一都換上迷彩服后覺(jué)自己就是一名小軍人一樣，感到有一種自豪感，讓人不由自主的安靜下來(lái)，聽(tīng)教官訓話(huà)。開(kāi)營(yíng)儀式后教官先領(lǐng)著(zhù)我們跳了一段營(yíng)隊舞蹈，氣氛一下子就活躍起來(lái)了，我們也非常的開(kāi)心。訓練進(jìn)行的很順利，我們喊著(zhù)統一的口號，攢足了勁頭，誰(shuí)都想爭當第一，誰(shuí)都想把最好的一面呈現出來(lái)，而且也都想為自己班級爭光，所以大家很用心。到了晚上我們還開(kāi)起了熱鬧的篝火晚會(huì )，同學(xué)們一起唱著(zhù)隊歌一起揮動(dòng)著(zhù)手中的熒光棒，熒火棒一閃一閃的，仿佛夜空中許多的熒火蟲(chóng)在飛舞，大家都很開(kāi)心。至到晚會(huì )結束大家還是不想離開(kāi)休息。第二天上午就要進(jìn)行閉營(yíng)儀式了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真的太快了，雖然我們都獲得了證書(shū)，但是我們班并沒(méi)有獲得象征最高榮譽(yù)的流動(dòng)紅旗，不過(guò)大家己經(jīng)很盡力了，同時(shí)我們也都意識到了自己的不足之處，相信下次我們會(huì )做的更好。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我懂得了什么是團隊精神，團隊協(xié)作，我們快樂(lè )著(zhù)，合作著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)，幸福著(zhù)，這種催人奮進(jìn)的精神將永遠激勵著(zhù)我努力學(xué)習。
實(shí)踐活動(dòng)的作文10
周五，我們全校進(jìn)行了一次特殊的實(shí)踐活動(dòng)——五、六年級當一、二年級的代理家長(cháng)共同燒烤。聽(tīng)了這個(gè)消息，我興奮不已，恨不得馬上就到森林公園里去！
我們身為家長(cháng)，率先到達目的地后就做著(zhù)燒烤準備。不一會(huì )兒，“孩子們”來(lái)了，大家都歡天喜地地去認領(lǐng)自己的“孩子”。
我的“孩子”叫金佳娜，她比較聽(tīng)話(huà)，在我烤東西時(shí)，她在一旁靜靜地坐著(zhù)吃著(zhù)我烤好的東西，一點(diǎn)也不吭聲。有時(shí)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)，還會(huì )幫忙遞張紙巾或遞個(gè)盤(pán)子，我想任何一個(gè)“家長(cháng)”看了都會(huì )眼紅吧！可她有時(shí)也很貪玩，瞧：她拿著(zhù)一串年糕不停地跑來(lái)跑去。萬(wàn)一她摔了一跤怎么辦？萬(wàn)一她被年糕的棒子戳傷了怎么辦？萬(wàn)一……我的心里不斷地冒出一個(gè)一個(gè)萬(wàn)一來(lái)�？伤�，一會(huì )兒看看“這家攤位”，一會(huì )兒又瞧瞧“那家鋪子”，玩得那么開(kāi)心，那么痛快。我只得放下手中的活，雙眼緊緊地盯著(zhù)她，時(shí)不時(shí)地心里在想：哎，好累��！誰(shuí)來(lái)幫幫我��！
突然，一聲哨子吹響了，原來(lái)是老師叫我們把“孩子”送回“基地”呢！“孩子”走啦，我可輕松了，心里想著(zhù)：哇！終于解脫了，太開(kāi)心了！這半天把我折騰得實(shí)在是不行了，這時(shí)我鼻子一酸，回想起以往的種種，那孩子不就是我的寫(xiě)照嗎？我總是嫌媽媽嘮叨，每天都要和我說(shuō)一大堆話(huà)，聽(tīng)得我耳朵都要聽(tīng)出繭了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì )到了父母的辛勞，父母為我們付出的一切都是為了我們�！翱蓱z天下父母心”我今天終于體會(huì )到了，以后我會(huì )更加懂事、聽(tīng)話(huà)！
實(shí)踐活動(dòng)的作文11
今天，老師組織我們去網(wǎng)球基地實(shí)踐活動(dòng)。
我早早的起床，收拾好，準備去學(xué)校，我看到了一輛大巴車(chē)，遠遠地停在那兒。
過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們上車(chē)，我們上了車(chē)，上車(chē)之后感覺(jué)車(chē)高高的車(chē)開(kāi)始走了，車(chē)間里熱熱鬧鬧的有多表演魔術(shù)，有的唱歌有的講笑話(huà)，有的猜謎語(yǔ)，同學(xué)們表演的節目五花八門(mén)各種各樣的。
到了網(wǎng)球基地，同學(xué)們非常非常的期待里面是什么樣的，我們進(jìn)去看到了那里遼闊無(wú)比，還看到了一個(gè)教練挺胸抬頭的站在那里，那個(gè)教練先給我們講網(wǎng)球的由來(lái)，又給我們講網(wǎng)球打的最厲害的國家有幾個(gè)，哪幾個(gè)，那時(shí)我們聽(tīng)的很專(zhuān)心，因為那個(gè)老師講的神情一致那個(gè)老師講的時(shí)候不知是嚴肅還是溫和。
隨后，又給我們一人發(fā)了一個(gè)球拍讓我們顛球，一開(kāi)始很少，慢慢的那個(gè)教練一下子顛一千個(gè)，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。
中午，我們吃了午飯，休息了一個(gè)小時(shí)，又繼續練網(wǎng)球怎么打，然后又對打。
最后又給三位同學(xué)發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，這三位同學(xué)今天表現最好。
準備回去了，我先把這個(gè)網(wǎng)球廠(chǎng)看了一遍，上車(chē)了我看到網(wǎng)球上面幾個(gè)大字，隨后戀戀不舍的離開(kāi)了。
實(shí)踐活動(dòng)的作文12
3月17日，定福莊校區全體師生坐大巴車(chē),去北京翱翔營(yíng)地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 。
半小時(shí)后到了營(yíng)地，我們都坐在座位上，聽(tīng)大哥哥教石頭剪刀布的口決：“一只螃蟹爪八個(gè)，兩頭尖尖這么大個(gè) ，頭一伸脖一縮 ，爬呀爬呀過(guò)沙河�！� 誰(shuí)輸了就把雙手放在贏(yíng)者的肩膀上給他當小兵， 小兵最多就是螃蟹大王。 按照規則曹靜萱當了螃蟹大王， 我們真開(kāi)心 。
后來(lái)我們參加聽(tīng)音、看圖、找順序活動(dòng)。雖然輸了，但是我們體現了團結互助精神 。
下午我們去攀巖。教練詳細地講解了游戲規則和要注意的安全。導游給我們系上安全帶和安全帽，然后認真檢查我們的裝備，我們都躍躍欲試。攀巖開(kāi)始了，我們大聲地為自己的隊員加油。班主任老師一邊為隊員打氣，一邊給我們拍照。終于輪到我了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情努力向上爬，每爬一步都很累，可是我堅持著(zhù)，最后手腳都太累了，我只能退下了。
心想：這真是勇敢者的游戲。雖然這次攀巖我沒(méi)能登頂，但是我還是很開(kāi)心。
今天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)、勇敢等精神。
實(shí)踐活動(dòng)的作文13
20xx年10月13日上午，1—6年級學(xué)生參加了《走出小課堂，走入大課堂》社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是朝陽(yáng)公園。
早晨7點(diǎn)40分，我們集合后就上了車(chē)，車(chē)開(kāi)得很快，大概1個(gè)小時(shí)就到了。下車(chē)后，一眼就看到了美麗的朝陽(yáng)公園。
我們先在朝陽(yáng)公園里玩。我看到了許多有趣的地方，有叢林探險、鬼屋、美人魚(yú)等等。我很想去玩，但是我的錢(qián)不夠，不能買(mǎi)票，我非常沮喪。時(shí)間過(guò)得很快，一晃就到了中午。我們開(kāi)始午餐，我把零食拿出來(lái)，與大家分享，同學(xué)們在一起邊吃邊說(shuō)笑，在一起非常開(kāi)心。
吃完午餐后，我們去了最好玩的地方——索尼探夢(mèng)。我們首先參觀(guān)了地下一層，工作人員發(fā)給我們一張卡，告訴我們說(shuō)：“當你不知道怎么用的時(shí)候，刷一下卡，再點(diǎn)一下“玩法”按鈕就可以了�！蔽覀兘馍⒑�，我先去了“爸爸得鼻子”那個(gè)游戲，它的玩法是兩個(gè)人分別坐在鏡子的兩邊就可以把兩張臉結合在一起，非常好玩兒。我們又去了探夢(mèng)實(shí)驗室，博士和博士后，為我們演示了許多關(guān)于大氣壓的實(shí)驗，我最喜歡最后一個(gè)實(shí)驗，他把保齡球用用抽風(fēng)機吸了起來(lái)，我驚嘆不已。接著(zhù)又來(lái)二層，我很喜歡音調改變器，他能把聲音改變，特別好玩。
參觀(guān)結束后，老師給我們每人發(fā)了一張紀念照，我們又排著(zhù)整齊的隊伍上了車(chē)，一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了學(xué)校。我們高高興興地回家了。
實(shí)踐活動(dòng)的作文14
清晨，我和往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校。眼前的一幕把我的視線(xiàn)打住了。在綠樹(shù)成蔭鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，有一個(gè)人正彎著(zhù)身子撿地上的垃圾。我以為是班上的同學(xué)在搞衛生，就悄悄地走了過(guò)去。
那撿垃圾的人不是別人，他是我們的校長(cháng)。這一下子我被驚呆了。我想：校長(cháng)的地位這么高，怎么還干這些臟活？校長(cháng)撿的是不是紙屑呢？于是，我就故意地扔了一張紙屑在地上，裝著(zhù)沒(méi)事的樣子，走到一邊玩去了。我一邊玩一邊偷偷地瞧校長(cháng)，只見(jiàn)校長(cháng)發(fā)現了我丟的那張紙屑。校長(cháng)悄悄地走到紙屑前，照樣彎著(zhù)身子撿起了那張紙屑。
校長(cháng)環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)我離那里最近，就輕輕地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：小朋友，這紙屑是不是你不小心丟下的？
是我滿(mǎn)臉通紅很不好意思地回答。
校園里，不能有任何紙屑的存在。請你以后注意些。說(shuō)完，校長(cháng)拿著(zhù)紙屑離開(kāi)了。
啊，我們的校長(cháng)多好哇！校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻在我耳邊響起。我決心要好好地做一名衛生監督員，讓每一個(gè)同學(xué)生活在這優(yōu)美舒適的環(huán)境里好好學(xué)習。 指導教師楊天金
四川省蓬溪縣高坪鎮小學(xué)校三年級：梁金偉
實(shí)踐活動(dòng)的作文15
今天，是星期五，我們要去”太湖花卉公園“參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習知識，動(dòng)手體驗，真有意思！
通過(guò)這次活動(dòng)，我們認識了不少花卉，學(xué)會(huì )了基本的插花技巧，可以綴我們的生活了；我們學(xué)習了種花，感受了大自然的神奇；我們實(shí)踐了好玩的”動(dòng)力火車(chē)“，倍感團結的力量……
其中，我印象最深的還是藝術(shù)插花。剛開(kāi)始，組長(cháng)岳丹妮給我了最難的任務(wù)——修剪散尾葵葉。她以信任的眼光望著(zhù)我，看得出來(lái)，她相信我能做到。我下定決心，一定要成功。我拿起剪刀，對準角度， 還用手比劃來(lái)比劃去，岳丹妮和組員也一直偷偷地望著(zhù)我，期待著(zhù)我的成功。接下來(lái)，就開(kāi)始
正式裁剪了，我先把角”嚓“一下剪去，然后再”咔嚓咔嚓“地修剪尾葉，呈半圓狀，正要收工呢，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地望著(zhù)大家，可是，我發(fā)現大家的表情都很難看，我低頭一望，哎呀！我手中的散尾葵葉 已經(jīng)是一半大一半小了，唉，被我剪壞了！我慚愧地望了望其他組員，臉紅了。這時(shí)，岳丹妮卻沒(méi)有多說(shuō)，拿起剪刀，對我說(shuō)：”眼睛要看好嘍，左右對比一下剪，膽子要大一點(diǎn)！“，說(shuō)完便剪了起來(lái) ，她除比我專(zhuān)心，其他的步驟都一模一樣。沒(méi)多久，一幅清爽的”畫(huà)“便呈現在我眼前。嘿！我又拿起剪刀，對比角度，果然不錯！這又讓我想起了”失敗乃成功之母“！
��！這真是一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)，我們在這豐富的實(shí)踐活動(dòng)中，又動(dòng)腦又動(dòng)手，既增長(cháng)了知識，又鍛煉了能力，既收獲友誼，又懂得了道理，真有意思！
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