一次有趣的活動(dòng)作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一次有趣的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次有趣的活動(dòng)作文1
“去跳槽市場(chǎng)嘍！”星期六早上，我參加了牡丹晚報舉行的——跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
為了更好地賣(mài)東西，星期五晚上，我就開(kāi)始準備。一些用不著(zhù)的書(shū)、文具、本子、玩具……竟然擺了整整一沙發(fā)。我還覺(jué)得不夠又準備了一些吃的、喝的。哈哈，明天我可要大干一場(chǎng)。
星期六早上我早早地來(lái)到指定地點(diǎn)，選了一個(gè)很好的攤位擺下商品。呵呵，這時(shí)我就是個(gè)小老板了！
不大一會(huì )兒，就有幾個(gè)人來(lái)光顧我的攤位。有一個(gè)人拿起一個(gè)水晶玩具，迷茫地看著(zhù)我。我很納悶：這人為啥看我呀？我也沒(méi)說(shuō)話(huà)，結果那人嘆了一口氣走了！在后面圍觀(guān)的媽媽對我說(shuō)：“那人看你是讓你介紹商品呀�！薄班�，”我恍然大悟，一拍腦瓜，還是經(jīng)驗不足。
慢慢地幾個(gè)顧客和我“唇槍舌戰”地討價(jià)還價(jià)，我終于賣(mài)出了3件商品。盡管這樣，我發(fā)現我的生意范圍還是不夠大。于是，我就學(xué)著(zhù)電視上推銷(xiāo)商品的樣子挨個(gè)攤位推銷(xiāo)，這不僅讓我的生意逐漸好了起來(lái)，還鍛煉了我的表達能力，最后一場(chǎng)“嘴戰”終于賣(mài)出了8件商品。
最后我以“富商”的身份結束了這次活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我明白了父母掙錢(qián)的不容易，我以后要勤儉節約，這真是一次有趣的活動(dòng)呀。
一次有趣的活動(dòng)作文2
我們學(xué)習了“遨游漢中王國”宗合性學(xué)習，我們班舉辦了一次猜字謎，諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對聯(lián)等活動(dòng)，可是最讓我感興趣的是猜字謎。
今天，陽(yáng)光眀媚、太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，我們背著(zhù)書(shū)包，唱著(zhù)小曲，懷著(zhù)高興的心情來(lái)迎接這次的活動(dòng)。首先給我們帶來(lái)的猜字之謎，這次的猜字謎是由涂云熙來(lái)給我們講的，首先說(shuō)的是‘‘太陽(yáng)掛在樹(shù)頂上’’說(shuō)完之后我們爭先恐后，都把手舉了起來(lái)，而他竟然點(diǎn)到了我，我站了起來(lái)說(shuō)是果，而涂云熙又說(shuō)：“我什么？”我慢騰騰地說(shuō)：“太陽(yáng)就是個(gè)日，樹(shù)就是木，兩個(gè)合起來(lái)就是果字了�！闭f(shuō)完之后，同學(xué)們用熱烈的掌聲夸我真棒！我臉一下子紅了，到下一個(gè)題目了，涂云熙又說(shuō)：“十個(gè)哥哥力量大，一切困難都不怕�！碑斔f(shuō)完之后，我們全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，當時(shí)我就趕緊拿出筆在本子上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，想了好久都沒(méi)有想出來(lái)，有的同學(xué)冥思苦想、抓耳撓腮、竊竊私語(yǔ)，還有的摸著(zhù)腦門(mén)，皺著(zhù)眉頭，這時(shí)老師說(shuō)：“請你把答案講出來(lái)吧！”我們眼睛盯著(zhù)黑板，“克”，她接著(zhù)解釋道：“十個(gè)哥哥代表十個(gè)兄弟，一切困難都不怕，意思就是說(shuō)：什么都不怕，不就是克服困難的克嗎？”聽(tīng)完她的解釋?zhuān)覀兓腥淮笪�，高興的歡呼起來(lái)。
雖然這次活動(dòng)，我們組沒(méi)有勝利，但是，我們還是非常高興，因為我們體會(huì )到了漢字的有趣！
一次有趣的活動(dòng)作文3
盼望已久的活動(dòng)課來(lái)了，我們高興地回到了教室。
“我們都是木頭人，不能說(shuō)話(huà)，不能動(dòng)，123！”教室里傳出了悅耳的聲音，原來(lái)我們在玩我們都是木頭人呢！前三個(gè)動(dòng)的人的大名將會(huì )出現在黑板上，并在旁邊寫(xiě)個(gè)豬字！后面動(dòng)的人將給大家來(lái)上一個(gè)才藝表演。
教室里十分安靜，靜得落下一絲頭發(fā)都聽(tīng)得見(jiàn)，大家有的瞪著(zhù)眼珠子，一動(dòng)不動(dòng)，有的一巴掌向同桌打去，手停在半空中，大家都一動(dòng)不動(dòng)就像時(shí)間凝固了一樣。有個(gè)同學(xué)終于忍不住，“撲哧”一聲笑了。
現在，史上最最著(zhù)名的豬誕生了！
“我們都是木頭人，不能說(shuō)話(huà)，不能動(dòng)，123！”聲音再次響起大家生態(tài)各異，有的想變成超人，一只腳已離地，另一只腳還沒(méi)來(lái)得及躍起�！芭椤钡囊宦�，“超人”倒了，成為了第二只豬！
第三次，大家都格外小心，生怕變成了豬。我在喊“123”時(shí)，做出了個(gè)目瞪口呆的樣子，沒(méi)把別人逗笑，自己倒笑了，糟了，我的大名已出現在黑板上了，NO！NO！幸好同學(xué)及時(shí)解圍，說(shuō)是另一個(gè)同學(xué)先動(dòng)，我才沒(méi)進(jìn)豬之家！
下課了，大家都很不情愿，希望老天再給他們一點(diǎn)時(shí)間，可惜，那時(shí)老天在睡覺(jué)。此時(shí)此刻，木頭人的口令仍在教室回蕩。同學(xué)們都希望下一周的活動(dòng)課到來(lái)。
一次有趣的活動(dòng)作文4
“同學(xué)們，這節課我們來(lái)做一個(gè)活動(dòng)�！甭�(tīng)到“活動(dòng)”兩個(gè)字，全班立刻沸騰了起來(lái)。
自從上了6年級以后，自然沒(méi)有了第二課堂，因為馬上就要小升初了，時(shí)間緊迫，所以所有的第二課堂全部都要上主科。老師還說(shuō)了，第1節課上語(yǔ)文；單周第2節上數學(xué)，雙周第2節上英語(yǔ)。
剛坐到位置上，本以為老師會(huì )像往常一樣，手里拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)或者是同步，站在教室門(mén)口，等待同學(xué)們安靜下來(lái)才進(jìn)教室，可今天卻不一樣，老師手里拿著(zhù)的只有一沓紅色的紙。
全班人都陷入了疑惑：嗯？老師手里為什么會(huì )拿著(zhù)紙呢？這時(shí)，老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)做一個(gè)活動(dòng)�！甭�(tīng)到“活動(dòng)”兩個(gè)字，全班立刻沸騰了起來(lái)。我同桌凈在那瞎猜：“這個(gè)活動(dòng)一定是讓我們玩游戲！”“呃……你咋就知道玩游戲呢？！”“嘻嘻�！�
過(guò)了一會(huì )兒，全班同學(xué)安靜了下來(lái)，等待老師說(shuō)游戲規則�！笆紫�，全班人分為兩大組，1、2大組是1組，3、4大組是另一組；再讓每一邊選出8個(gè)人：4男4女；接著(zhù)你們每組會(huì )有一個(gè)口號：第1組的口號是：‘親愛(ài)的祖國我愛(ài)你！’；第2組的口號是：‘祖國媽媽生日快樂(lè )！’，被派出的那8個(gè)人要按口號的順序依次抽紅卡紙，抽對順序的人站一邊，沒(méi)抽對的人趕快放下卡紙排到后面去�！�
又過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們全部都玩的滿(mǎn)頭大汗、不亦說(shuō)乎，誰(shuí)都不想結束這場(chǎng)游戲，但由于時(shí)間的關(guān)系，我們又不得不了結，準備上下一節課。
這次的活動(dòng)讓我們特別開(kāi)心、特別難忘。
一次有趣的活動(dòng)作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一陣陣銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩。你可能會(huì )問(wèn)，什么事讓同學(xué)們笑的如此愉悅？告訴你，在那個(gè)下午，我們一起過(guò)了一個(gè)不一樣的六一！自從肖老師說(shuō)要在六一舉行包水餃活動(dòng)時(shí)，幾乎每個(gè)人無(wú)不歡呼的，一張張小臉上露出了興奮的笑容。
盼啊盼啊，終于盼來(lái)了這激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們帶好了碗筷，不等皮和餡上桌就興致勃勃地談?wù)撈饋?lái)。待一切準備就緒，我們便開(kāi)始包水餃了。先把皮兒放在手掌里，稍微搞一點(diǎn)兒餡，放在皮中心，之后把皮折過(guò)來(lái)，對整齊，用手捏住邊，之后再可以捏點(diǎn)摺子就大功告成了！望著(zhù)我那胖乎乎的水餃，再瞧瞧別人包的，我露出了得意的笑�？墒沁@份得意還沒(méi)持續多久就被打破了，由于我的疏忽，餃子們不是露了餡就是皮破了，可把我氣壞了。眼看著(zhù)同學(xué)們包的越來(lái)越嫻熟，我頓時(shí)慌了手腳，越包越難看，餡放得越來(lái)越少，到最后，竟然直接變成了包米粿了。
餃子要下鍋了，我們安靜地在廚房外等候著(zhù)。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，餃子出鍋了！熱氣騰騰的玉米排骨湯配上令人垂涎三尺的韭菜水餃，真是美味��！大家爭先恐后地搶奪水餃，生怕被誰(shuí)搶走了似的，一個(gè)個(gè)如餓壞了的野狼，大口大口地嚼著(zhù)水餃……夕陽(yáng)漸漸消失了，隨著(zhù)最后一抹晚霞的消失，活動(dòng)也隨之結束了。
啊，今天真是令人難忘的一天！
一次有趣的活動(dòng)作文6
“瞎貓抓老鼠“是我和同學(xué)們最喜歡的游戲”。
一下課，我和幾個(gè)同學(xué)就來(lái)到走廊上，打算玩“瞎貓抓老鼠”的游戲，這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單，就是把一個(gè)人的眼睛蒙上，讓他們扮演“瞎貓”游戲開(kāi)始了，瞎貓像無(wú)頭的蒼蠅似的，東摸一下、西摸一下，老鼠們一會(huì )兒拍拍瞎貓的肩，一會(huì )兒拎拎他的耳朵，只要“瞎貓”一伸手，“老鼠”們就逃之夭夭，樂(lè )的大家哈哈大笑。
過(guò)了一會(huì )兒，“瞎貓”總結了經(jīng)驗，改變了戰術(shù)，只見(jiàn)他先側耳聽(tīng)一下，然后通過(guò)“老鼠”的大體方位，再猛撲過(guò)去，這下“老鼠”們都傻眼了，越是慌作一團，越是不動(dòng)，有的“老鼠”越被瞎貓碰到，“瞎貓”就猛地撲上來(lái)，把老鼠們嚇得摔了一個(gè)大跟頭，連滾帶爬地往回跑，同學(xué)們看見(jiàn)，笑的前仰后合。
“瞎貓抓老鼠”這個(gè)游戲太有趣了，我很希望課間休息時(shí)間，能在和同學(xué)多玩幾次這樣的游戲。
一次有趣的活動(dòng)作文7
今天，顧老師組織了一場(chǎng)活動(dòng)，帶我們去濱江公園感受大自然，觀(guān)察事物。
我們先到星光耀大門(mén)口集合，大門(mén)口有一座小雞塔，上面站了許許多多的小雞雕像，有的戴著(zhù)魔法帽做出剪刀手的模樣；有的戴著(zhù)眼鏡摸摸頭；有的戴著(zhù)麋鹿角賣(mài)萌。不一會(huì )兒顧老師也到了，我們出發(fā)去濱江公園了。
我們是步行過(guò)去的，我最先看到的景物是一個(gè)不會(huì )噴水的噴泉，這個(gè)噴泉非常豪華，一共有三層，可是它卻不噴水。接著(zhù)，我們來(lái)到一條河邊河邊栽著(zhù)幾棵柳樹(shù)，這讓我想起了《詠柳》這首詩(shī)。
有一只藍色的鸚鵡從這河邊的樹(shù)上飛下來(lái)，它從東飛到西也不會(huì )疲倦，多么調皮可愛(ài)��！多么自由自在��！我們繼續向前走，前面有一個(gè)老奶奶正彎著(zhù)腰種地，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的風(fēng)霜。
在草地上，我們發(fā)現了黃、藍、紅三色的蝴蝶花，它們競相開(kāi)放，在草地上盡情釋放出芳香。在樹(shù)邊我們發(fā)現了一堆爛掉并且凍成了冰的西瓜，這些東西本不該出現在這里，而那些人們卻不講衛生，把西瓜扔在這里。
我們又走了一段路程，最終終于走到了最終目的地——濱江公園。我們在里面逛了一圈，又談?wù)摿艘恍╆P(guān)于如何提高寫(xiě)的技巧，和創(chuàng )作了有關(guān)于動(dòng)植物的微詩(shī)。
這天真是收獲匪淺��！
一次有趣的活動(dòng)作文8
愉快的星期六又到了，我做完作業(yè)，正準備下樓去玩。這時(shí)我的好朋友陳瑩、方婷和方慧來(lái)到了我家。我就對她們說(shuō)：“我們到院子里去玩吧。最好來(lái)次拔河比賽好不好？”她們異口同聲地說(shuō)：“好呀！”于是，我們便到我外公家借了一根粗繩子。
比賽開(kāi)始之前，我們先做好各項準備工作。先在繩子中間捆上一條紅綢子，然后我們通過(guò)“黑白配”游戲分組，我和方婷一組，陳瑩和方慧一組。還缺一個(gè)裁判員，我打電話(huà)叫來(lái)了媽媽。
比賽開(kāi)始了，媽媽一吹哨子，我們都拼命地向后拉。我和方婷一雙腳用力抵著(zhù)地，埋著(zhù)頭，拼命往后拉。陳瑩和方慧憋足了勁，使勁向后拽。繩上的紅綢子一會(huì )兒移向左，一會(huì )兒又移向右。正當紅綢子居中的一剎那，我和方婷猛一用力，終于將紅綢子拉過(guò)了賽標區，我和方婷勝利了。我們高興地又是蹦又是跳。
拔河游戲真有趣��！
一次有趣的活動(dòng)作文9
今天上午，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )，我們辯論的話(huà)題是“小學(xué)生是否該用手機”。認為“該用手機”為正方，“不該用手機”為反方。
為了公平起見(jiàn)，我們抓鬮分組，比賽終于開(kāi)始了。首先由正方辯手發(fā)言，他胸有成竹地說(shuō)：“我方認為小學(xué)生該用手機，因為手機可以搜作業(yè)，任何不會(huì )的題目都可以搜到，不明白的還可以看講解視頻�！痹�(huà)音剛落，反方的辯手們紛紛舉起手想要反駁，馬上就要上演一場(chǎng)激烈的“唇槍舌戰”了。按奈不住的反方辯手說(shuō)道：“我方認為小學(xué)生不該用手機，手機里可以玩游戲，會(huì )讓學(xué)習成績(jì)下降，并且長(cháng)時(shí)間玩手機，對眼睛會(huì )有很大的傷害，特別是小學(xué)生，傷了眼睛就麻煩了�！�
雖然反方說(shuō)的很有道理，但正方不甘示弱，依然積極舉手反駁道：“可以把手機里的游戲全部刪除，小學(xué)生有規劃性的使用手機就可以了�！本驮谡秸凑醋韵仓H，反方辯手又來(lái)?yè)尨�，這下正方被反方辯手咄咄逼人的發(fā)言鎮住了，一時(shí)不知如何是好。
該我大顯身手了，我振振有詞的說(shuō)：“我認為小學(xué)生該用手機，家里書(shū)店里沒(méi)有的書(shū)，只要用手機一搜，就可以找到，而且內容十分豐富，再說(shuō)了，現在信息發(fā)達，都是通過(guò)微信QQ傳遞消息，班級群里有什么緊急通知，我們也可以及時(shí)收到�！�
辯論會(huì )結束了，老師點(diǎn)評了我們的發(fā)言總結，宣布正方獲勝。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)辯論，讓我明白了，團結的重要性。
一次有趣的活動(dòng)作文10
“叮鈴鈴”上課了，青少年中心的鈴聲響了。張老師推開(kāi)教師門(mén)，走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天，我們要來(lái)一次比賽：寫(xiě)名字。游戲規則是：每個(gè)人都要寫(xiě)出58命同學(xué)的名字，還要請兩名同學(xué)到黑板上去寫(xiě)�！边@兩名同學(xué)是姚澤林和我，其他的同學(xué)就在自己的本子上寫(xiě)。
比賽開(kāi)始了，我拿起粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)個(gè)人的名字，突然，我遇到了一只攔路虎，黃經(jīng)緯的瑋是王字旁還是絞絲旁，我左思右想，終于想出來(lái)了，應該是王字旁，我決定下來(lái)了。我把名字寫(xiě)到了第三大組了，我又有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，周亦捷的“捷”子怎么寫(xiě)呢？這個(gè)字真的讓我苦惱，把腦袋都想空了可還是想不起來(lái)，好像是和阿姨的“姨”，又好像是“健”，我的耳朵好像聽(tīng)見(jiàn)下面的同學(xué)在說(shuō)這個(gè)字，所以我聽(tīng)見(jiàn)了他們說(shuō)的話(huà)，我吧名字寫(xiě)完后，回到座位上，突然發(fā)現一個(gè)名字寫(xiě)錯了，那就是程思穎的“穎”字，我把“穎”字的下面寫(xiě)成了木，本來(lái)是禾字，我對自己說(shuō)：“伱真是粗心二意�！苯裉鞂�(xiě)名字我只得了106分，姚澤林他值得了80分，張老師宣布，今天的第一名是楊宇銘，第二名是趙玉娟，第三名是李睿，夏軒睿，劉玉靜。
今天這次比賽讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)同學(xué)的名字都不同，可是，只要你只要自己去跟別人交往，你們一定會(huì )成為好朋友，把別人的名字記在心中。
一次有趣的活動(dòng)作文11
放寒假了，我們霹靂火龍隊的隊長(cháng)組織我們小組的隊員一起去公園打掃衛生�；顒�(dòng)當天，我們小組的隊員早早相約來(lái)到新紀元公園。拿掃把的、拿抹布的、拿水桶的……大家都拿著(zhù)自己的衛生工具。
我和小王同學(xué)一組，我們先拿著(zhù)準備好的抹布，把公園里的公共座椅擦來(lái)擦去，直到把它們都擦干凈了。接著(zhù)我們又去草坪上撿垃圾了，我們跑的飛快，草坪上的垃圾可真多啊，我們很快就撿了半袋子，突然我們發(fā)現了一個(gè)打火機，我們想打火機一定會(huì )對草坪有害的'，我們便一起想要把這個(gè)打火機從茂密的灌木叢里拿出來(lái)，可是打火機所在的位置，距離我們比較遠，怎么辦呢？我突然想到了一個(gè)辦法，找到一根木棍，一點(diǎn)一點(diǎn)的把打火機往外移……“太好了”，終于我們把打火機拿出來(lái)了！雖然我們幾個(gè)小家伙們都有點(diǎn)累了，但看到自己的勞動(dòng)成果，心里還是蠻開(kāi)心的。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一點(diǎn)，不管在大街小巷，我們都不要亂扔垃圾，也使我認識到愛(ài)護環(huán)境要從我做起，并應該制止他人的不文明行為，不糊亂吐痰、不隨手亂扔煙頭、果皮等垃圾。美麗而干凈的環(huán)境，來(lái)自于大家共同的營(yíng)造，從一點(diǎn)一滴做起，為創(chuàng )造干凈、衛生的環(huán)境而努力。
一次有趣的活動(dòng)作文12
今天的作文課，老師帶我們去后花園玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規則后，當獵人的同學(xué)圍成一個(gè)大圈，選了十幾位同學(xué)當野鴨，站在圈中間。
游戲開(kāi)始了。所有的“野鴨”都很緊張，胸口像揣了幾只野兔，砰砰直跳。有的“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面，有的“野鴨”東跑西跑，還有的“野鴨”死盯著(zhù)“子彈”——皮球不放。這時(shí)，一個(gè)飛球“嗖”地一聲就掉進(jìn)“野鴨群”里了�！耙傍啞眰円缓宥�，只有一只注意力不集中的“野鴨”呆呆地被“子彈”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。這時(shí)，一個(gè)“獵人”來(lái)了個(gè)乘其不備，一顆“子彈”“從天而降”，落在了一只在笑的“野鴨”頭上，大家笑得更歡了!
不一會(huì )兒，不知是誰(shuí)把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的我興奮極了!我拿著(zhù)“子彈”，找目標。咦，那只又肥又壯、挺著(zhù)大肚子的“野鴨”——陳真正注視著(zhù)另一顆“子彈”。這真是個(gè)大好時(shí)機，我瞄準它的身子，用力地把“子彈”扔過(guò)去�！班病钡匾宦�，那只肥“野鴨”發(fā)出慘叫，被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫著(zhù)。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
聽(tīng)著(zhù)這一陣陣清脆的笑聲，同學(xué)們心里有說(shuō)不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結束了。
一次有趣的活動(dòng)作文13
今天，我參加了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，讓我也增長(cháng)了知識，收獲了許多經(jīng)驗。同時(shí)也讓我交了許多新朋友。
6月14日下午3點(diǎn)多我就趕到了中海公園東門(mén)。
4點(diǎn)三十分活動(dòng)正式開(kāi)始我和清怡小學(xué)二年級的一位女同學(xué)分到了第五組，濱州學(xué)院的一位大哥哥給我們講了無(wú)線(xiàn)電測向儀的使用方法和具體要求然后我們分散開(kāi)始尋找信號源。不久，我們順利地找到了1號信號源，當時(shí)我們十分興奮。
又繼續尋找，隨著(zhù)使用測向儀的熟練程度，又陸續尋找到了四臺信號源，特別是四號和五號信號源，放的十分隱秘。經(jīng)過(guò)了我們艱苦的尋找終于找全了所有的信號源。
我們飛快地向集合地點(diǎn)奔跑，盡管累的氣喘吁吁，汗流浹背，雙腳發(fā)軟。但終于完成了任務(wù)。
濱州學(xué)院的大哥哥大姐姐根據我們的表現為我們評獎，我獲得了一等獎。
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了更多的科學(xué)知識，增加了我對科學(xué)知識的興趣，我要努力學(xué)習增加更多的知識。
一次有趣的活動(dòng)作文14
對國家機關(guān)，法無(wú)授權即禁止；對人民大眾，法無(wú)禁止即許可。
今天，我們班代表二十小學(xué)參加了向陽(yáng)區法院組織的一次活動(dòng)，老師說(shuō)：你們一定要好好表現，因為全程會(huì )有記者陪伴，你們會(huì )上電視的哦！我聽(tīng)后很高興，但還有一絲緊張，因為法院是個(gè)莊嚴的地方。
我走在法院的路上，一路都在想這些問(wèn)題。法官?lài)啦粐�？法院大不大？我帶�?zhù)疑問(wèn)來(lái)到了法院。
進(jìn)入了法院的大門(mén)口，就看到同學(xué)們在里面玩耍，我也跟著(zhù)他們去鬧。蓋老師來(lái)了！不知道誰(shuí)喊了一聲，我們便規規矩矩地站好，該老師給我們照完了集體相之后，，我們就排隊走進(jìn)了法院大廳。
法院很大，一共有六層，每層都有審問(wèn)犯人的房間。我們呢，也體驗了一把當法官、陪審人……感覺(jué)真是太爽了，講解員又把我們領(lǐng)到一間房間，她說(shuō)：這個(gè)房間是審問(wèn)未成年人用的，名字叫課桌式訓桌，這樣孩子們會(huì )回歸課堂，有被重新教育的感覺(jué)……
我要感謝這次活動(dòng)，讓我明白了許多法律知識，也讓我知道，我要做一個(gè)知法、遵法守法的好公民。
一次有趣的活動(dòng)作文15
小黑板上的告示讓我想入非非：下午體操比賽。我們班里的同學(xué)互相擊掌鼓勵，準備在下午比賽中取得冠軍。
終于盼來(lái)下午，我換好校服，來(lái)到操場(chǎng)。燦爛的陽(yáng)光輕輕籠罩著(zhù)評委臺，指揮隊伍的體委正在抽簽。比賽終于開(kāi)始了，隨著(zhù)一聲哨響，操場(chǎng)立即成為了沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。一年級同學(xué)上場(chǎng)了，他們秩序井然，白皙的胳膊和紅撲撲的臉龐噴發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的香氣息。做著(zhù)做著(zhù)，臺下的我們不禁鼓起掌來(lái)。
“四年級上場(chǎng)，準備開(kāi)始！”老師們異口同聲地喊道。當時(shí)還是四年級的我們齊刷刷地走到評委臺前，認真地隨著(zhù)音樂(lè )做起體操。音樂(lè )的優(yōu)美旋律感染著(zhù)我們，我們更加賣(mài)力地做了起來(lái)。你看楊燕同學(xué)，舒展著(zhù)細長(cháng)的手臂，無(wú)論是上跳、下蹲，還是左撲右轉，做得都讓人嘖嘖稱(chēng)贊。再看安琦同學(xué)，她那帶著(zhù)微笑的清秀面龐讓人過(guò)目不忘，一個(gè)個(gè)標準動(dòng)作更把評委們看得眼花繚亂。我們雖然沒(méi)有高挑的身材，也沒(méi)有花哨的動(dòng)作，但那份執著(zhù)與投入讓觀(guān)眾贊不絕口。不知不覺(jué)，臺下已經(jīng)響起了雷鳴般的掌聲。
比賽在傍晚落下了帷幕。盡管我們沒(méi)有拔得頭魁，但還是獲得了第二名的好成績(jì)。當老師給我們頒發(fā)獎狀的那一刻，人人臉上都洋溢著(zhù)喜悅與自豪。
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