【熱門(mén)】有趣的活動(dòng)的作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天，“親子活動(dòng)”中發(fā)生了一些有趣的事情和生物，事情的經(jīng)過(guò)是怎樣的呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
在“北秀歌舞臺”時(shí)，覺(jué)得那是個(gè)“游人如織”的地方，再看看上面的書(shū)法，更是“龍飛鳳舞”啦！
蓋完印章后，我戀戀不舍的離開(kāi)了那兒，真想再看一會(huì )兒，那些美觀(guān)的字讓我“過(guò)目不忘”，引起了我把字寫(xiě)好的念頭！
鎮海樓十分壯觀(guān)！上面的城墻上雕刻著(zhù)幾個(gè)又大又紅，格外美觀(guān)的字。那里的城墻更是了不得，更讓人感覺(jué)到莊嚴和樸素。
五羊石像是個(gè)非常漂亮的地方，也是廣州的標志。突然，媽媽發(fā)現杜瑋業(yè)脖子上有一些“老泥”，“老泥”是留下了死去的皮膚，這可不是個(gè)好消息，這是會(huì )被路人嘲笑的！
我不得不講下山時(shí)，我發(fā)現了一根樹(shù)枝，正想馬上跑過(guò)去并絲毫不留情的“踩了樹(shù)枝再踏上一只腳”時(shí)，媽媽在半路就叫住了我，我有點(diǎn)好奇，問(wèn)：“媽媽?zhuān)墒裁囱�？�?/p>
她往我正要踩的樹(shù)枝指著(zhù)，說(shuō)：“你看！”我仔細觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現樹(shù)枝會(huì )動(dòng)，嚇得我半死，原來(lái)是一條長(cháng)三分米的蚯蚓，我非常驚訝！這么長(cháng)的蚯蚓很稀見(jiàn)，我還是頭一次見(jiàn)。
這次的活動(dòng)真有意思！下次我還想參加！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天，在課上，岳老師帶我們去江濱公園玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫爬樓梯大賽。我聽(tīng)了后，心情像是十五只吊桶打水——七上八下。
到了比賽場(chǎng)地，岳老師把我們分成四組，男、女各兩組，并告訴了我們游戲規則和要求，我的`心理感到隱隱約約的不安。
比賽開(kāi)始了，我們不約而同地走到樓梯前，同學(xué)們有的抖抖手，跺跺腳，一副必勝的樣子，有的站在那里若有所思，還有的已經(jīng)站好，準備立刻開(kāi)始，我也胸有成竹。只聽(tīng)岳老師一聲令下，我們如同脫韁的野馬向前飛奔。我眼睛一直盯著(zhù)前面的樓梯看，腳也不停地往上抬，絲毫不輸其他人。這時(shí)，有人快要超過(guò)我了，我一加速，又超過(guò)他，漸漸地我和他們的距離拉開(kāi)了。前幾個(gè)回合對我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。到了第三來(lái)回的時(shí)候，我和他們的距離越拉越開(kāi)了，這時(shí)候，我已經(jīng)從緊張到輕松了，我漸漸地感到了有點(diǎn)兒氣喘吁吁了，動(dòng)作也沒(méi)有那么快了，其他的同學(xué)也感到疲憊，我想：我已經(jīng)領(lǐng)先很多了，現在可以慢一點(diǎn)了。我感到雙腳像灌了鉛似的一樣沉，累得全身都軟了，最后一個(gè)回合了，我咬牙堅持，終于勝利了。
我獲得了第一名，興奮不已，這次的活動(dòng)讓我體會(huì )到了事非經(jīng)過(guò)不知難的道理。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
1月28日，我報名參加了學(xué)校組織的以”我的低碳生活“為主題的雛鷹假日小隊活動(dòng)。
29日一早，我以最快的速度穿衣起床，然后心不在焉地吃了一點(diǎn)早飯，就匆匆地趕到學(xué)校。
到了學(xué)校，我發(fā)現隊長(cháng)已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我們了。等大家到齊了，我們就出發(fā)了。第一站，我們到了龍江金潤發(fā)超市，我們要做一件最重要的事，發(fā)宣傳單。向來(lái)往的行人贈送宣傳單，向他們宣傳低 碳生活的重要性。這其中，總是會(huì )有人過(guò)來(lái)向我們打聽(tīng)，什么是低碳呢。我們就會(huì )很詳細地向她解釋。
10點(diǎn)多鐘，我們的任務(wù)早早結束了，大家個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，口干舌燥，于是便去飲料店買(mǎi)了兩瓶西瓜汁獎勵自己。我還去超市買(mǎi)了巧克力請大家吃。
中午吃飯是在麥當勞，由姚懿請客，每人都點(diǎn)了自己想吃的，本來(lái)想去吃牛排的，可是我們不想上四樓。然后我們還在一起玩了好多好玩的。
呵呵，當然這才是主要的。因為我們在新城市廣場(chǎng)玩了大型玩具。還去釣了魚(yú)，張煒宜又帶我們去玩十字繡，我以前可從沒(méi)玩過(guò)。不過(guò)，這些活動(dòng)花了不少錢(qián)。即使中午飯不是我請客的，但下午回來(lái)， 我還是發(fā)現，我帶去的130元已經(jīng)只剩70元了，呵呵。
我覺(jué)得這次活動(dòng)很有趣。也有收獲，5條小金魚(yú)，還有十字繡的小玩意。真過(guò)癮。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
星期一，輪到我們五年級去學(xué)工！
我最喜歡的是第一節課的“左腳右腳”。老師讓我們先隨機每四人組成一組，瘦瘦的我和高高的胡颯、胖胖的李思琦、矮矮的羅佩依組成了一組�！肮�！我們組高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人！一定能做得比別人好�！蔽倚睦锇蛋档叵�。游戲是這樣的：四個(gè)人站在兩塊木板上，左右腳各占一塊，拉住繞在板上的繩子，一起向前走。所以，這個(gè)活動(dòng)的名字其實(shí)叫“步調一致”。
老師宣布好游戲怎么玩，我們四人就充滿(mǎn)信心地踏上了木板。出乎意料，這個(gè)游戲對我們四人來(lái)說(shuō)易如反掌，我們做的比我想的還要好，還要容易�！白笥�，左右，左右……”聽(tīng)著(zhù)隊友們響亮的口號，我應和著(zhù)，腳也隨著(zhù)“左右，左右”的口令抬著(zhù)，邁著(zhù)。
“胡壯士”在頭，用力踏著(zhù)，興高采烈；我第二個(gè)，提醒著(zhù)后面兩位；后面的羅佩依合著(zhù)節奏，喊著(zhù)口號，稚嫩的聲音回蕩在我們每個(gè)人耳邊；高大的李思琦認真注視著(zhù)腳，不光使自己平衡，作為最后一位，她還保持著(zhù)我們隊伍的平衡。
哎，時(shí)間還是飛也似的過(guò)去了，雖然頭上冒汗，但我們玩得很暢快�！安秸{一致”讓我們明白了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的和諧，也懂得了團結、合作的力量！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
今天，我們語(yǔ)文興趣班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“能說(shuō)會(huì )道”大比拼活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我感到學(xué)語(yǔ)文也不是很難。
首先，老師告訴我們游戲規則，老師出題，讓我們來(lái)猜成語(yǔ)。接著(zhù)，老師把我們十二個(gè)人分為兩個(gè)大組，采用搶答方式，答對了加十分。老師出題了。第一題“什么季節最短”，我們個(gè)個(gè)都在苦苦思索著(zhù)，突然，蘭怡歡靈機一動(dòng)，“一日三秋”這個(gè)成語(yǔ)從她嘴里脫口而出，她是第一個(gè)答對的人。老師接著(zhù)出第二道題“最長(cháng)的腿是什么”，我們絞盡腦汁，苦苦思索著(zhù)，最后是陳思遠同學(xué)講出了“一步登天”的答案。老師表?yè)P他說(shuō)：“你真聰明！你真棒！”老師的表?yè)P讓陳思遠同學(xué)心里美滋滋的。就這樣，不一會(huì )兒，就到了第十七題，“最沉重的負擔是什么”，我腦子一閃，答出了“泰山壓頂”這個(gè)答案，老師夸獎我，我心里也美滋滋的。兩組同學(xué)爭先恐后，你追我趕，互不示弱。老師又說(shuō)出了一道題，我們眉頭緊皺.想了很久都想不出來(lái)，老師告訴我們正確答案，我們才恍然大悟。老師又出了一道難題，我們像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，百思不得其解，老師只好告訴我們答案。在回家的路上，我一直想著(zhù)今天有趣的”能說(shuō)會(huì )道“大比拼活動(dòng)，我真想一直玩這個(gè)游戲。
這次活動(dòng)，使我懂得了，平時(shí)要勤閱讀.多積累.巧運用，才能不斷提高語(yǔ)文水平。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
今天是星期六，我們在家里呆著(zhù),覺(jué)得很無(wú)聊，又沒(méi)有好看的電視節目。我就提議：“要不我們玩個(gè)猜謎語(yǔ)游戲吧！”大家聽(tīng)了以后，都爽快地答應了。
首先介紹選手名單，分別有：爸爸、媽媽和我，外婆就被我叫來(lái)做裁判。
外婆宣布：“猜謎語(yǔ)游戲現在開(kāi)始，首先讓我的孫子來(lái)出題吧！”
我說(shuō)：“這道題有點(diǎn)難喲，請聽(tīng)題‘爸爸是跑在時(shí)間前面的人’，打一成語(yǔ)�！�
爸爸摸了摸頭，想了一會(huì )兒，說(shuō)：“是‘時(shí)不再來(lái)’嗎？”我說(shuō)：“不是�！彼麄兡阃�，我望望你，還是想不到，只好異口同聲地對我說(shuō)：“猜不出來(lái)，還是請你說(shuō)答案吧！”我的心里暗暗高興，說(shuō)：“嘻嘻，這都猜不出來(lái)，是‘夸父逐日’��！”大家聽(tīng)了以后，都嘆了口氣。
接下來(lái)，到爸爸出題。他說(shuō)：“‘自大一點(diǎn)人討厭’打一個(gè)字�！眿寢屜肓艘粫�(huì )兒，說(shuō)：“自加大加一點(diǎn)是臭，臭也很讓人討厭�！卑职滞送麜�(shū)，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“真沒(méi)有想到，這你都能答對�！�
媽媽又出了一道謎語(yǔ)：“人到三十方為春，猜一種飲料品種�！蔽液桶职侄嫉椭�(zhù)頭冥思苦想。突然，外婆脫口而出：“是茶！”媽媽看了看答案，說(shuō)：“答對了！”我們大家都看傻了眼，外婆則高興得閉不上嘴。
謎語(yǔ)游戲結束了。外婆說(shuō)：“這次的比賽大家都是冠軍。雖然沒(méi)有分出輸贏(yíng)，但是我們都享受到了其中的樂(lè )趣�！�
大家聽(tīng)了以后，都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
今天，我們要去陶吧里做陶藝。一開(kāi)始聽(tīng)到老師的宣布，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
到了陶吧現場(chǎng)，老師先問(wèn)我們講解如何做陶藝，我們有兩種選擇：１、做動(dòng)物。先把泥片磨光滑，一頭尖一點(diǎn)，一頭圓一點(diǎn)。再把尖的一頭慢慢往上捏，接著(zhù)就捏成了脖子。然后，把泥一點(diǎn)點(diǎn)往上弄，就做成了頭。最后把四肢和頭做好就完成了一個(gè)動(dòng)物。（可根據要做的動(dòng)物來(lái)調節四肢的大�。�、用纏、繞等方法來(lái)做花籃花瓶等東西。必須先做一個(gè)底盤(pán)（不然用的時(shí)候會(huì )漏）。再把泥條一點(diǎn)點(diǎn)往上繞。當然，也可以做一些花樣，是你的作品能夠更美觀(guān)、更好看一些。
我要開(kāi)始做了，我準備做一個(gè)小花籃。我先把底盤(pán)做好，再用泥條往上繞，當繞到一半時(shí)，我做了一個(gè)四角星和圓球體相間的花樣。嗬！可真漂亮呀！要知道，無(wú)論做什么，難免會(huì )于當一些挫折，做陶藝也不例外。這不，在做另一半花籃的時(shí)候，就遇到了一個(gè)大麻煩——泥條搓著(zhù)搓著(zhù)就會(huì )斷，這是什么原因呢？經(jīng)過(guò)我的認真思考，得出了結果：原來(lái)是因為你把太干了呀！知道答案后我便動(dòng)起手來(lái)，把剩下的泥土放進(jìn)濕毛巾里保濕。因為花籃的手提柄老是掉，所以干脆就將花籃改裝成花瓶。不一會(huì )兒，一個(gè)不怎么算的上漂亮的花瓶就做好了！
這次活動(dòng)可真好！既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又讓我們學(xué)到了新的知識。真希望以后還能多參加這樣的活動(dòng)！
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