有關(guān)活動(dòng)的作文合集4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的活動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文 篇1
今天是星期五，幼兒園舉行慶�！叭恕眿D女節活動(dòng)，邀請媽媽參加。我們三個(gè)中班一起在音體室進(jìn)行親子活動(dòng)。
首先，主持人讓小朋友唱一首愛(ài)媽媽的歌，只有一些小朋友舉手。當第二個(gè)輪到我的時(shí)候，小朋友跟著(zhù)我一起唱《世上只有媽媽好》的歌。接下去，媽媽和小朋友一起包餃子，我先拿來(lái)一張餃皮，放在桌面上，放點(diǎn)水和肉餡，然后，用手粘餃子皮。我和媽媽一共做了三十多個(gè)餃子。最后，老師把所有的餃子放在鍋里煮熟，我們一起吃餃子。
活動(dòng)的作文 篇2
“咚咚咚”一陣清脆的腳步聲在教學(xué)樓的樓道里響起，那是同學(xué)們在迅速下樓的聲音呢！
大家聚集在樓下，整齊劃一地排成一個(gè)“中”字形。我心里盼望著(zhù)安徽電視臺的到來(lái)。此時(shí)的我心里激動(dòng)萬(wàn)分，一想到馬上就要上報紙了，就很興奮。
終于，隨著(zhù)大門(mén)緩緩開(kāi)啟，我所期盼的人也走了進(jìn)來(lái)。我開(kāi)心地揮舞著(zhù)手中的國旗和向日葵，熱烈地歡迎他們。
電視臺的人員們舉起照相機，“咔嚓，咔嚓”地按了幾下快門(mén)，照片也就一張張地拍好了。
我突然心里一沉：這么快就拍好了？我還沒(méi)照夠呢！事實(shí)并非和我想的一樣，看著(zhù)同學(xué)們排成一排排的，我愣愣地站在原地有些不知所措，只好胡亂地擠進(jìn)了人群中。
我們各自舉著(zhù)手中的道具，希望再多拍幾張�？墒�，等待我們的只有下課的鈴聲。低年級的小朋友一個(gè)接一個(gè)地跑過(guò)來(lái)好奇地瞅著(zhù)我們。我覺(jué)得自己手臂高舉的`滑稽模樣一定很可笑。
手臂隱隱作痛，腳跟也很不舒服，頓時(shí)，我心里五味俱全：早知道就不來(lái)了，也不用這樣干等著(zhù)活受罪。
上課鈴聲伴著(zhù)悅耳的照相聲音一起“飛”到了我的耳朵里�？粗�(zhù)同學(xué)們向教室的方向一擁而上，我小聲嘀咕道：“咦？怎么都走了呢？難道已經(jīng)結束了？”我不由地加快了步伐，飛奔向教室。
我呼哧帶喘地回到了座位上，豆大的汗珠從背上滾落了下來(lái)，又有幾位同學(xué)氣喘吁吁回到了教室。
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，向我們報告了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，我們的辛苦沒(méi)有白費，校長(cháng)給我們班級加了三十分！”聽(tīng)完后，我隨之尷尬一笑，原來(lái)再苦再累都是值得的，只為換來(lái)這三十分，我心緒萬(wàn)千地想著(zhù)。
活動(dòng)的作文 篇3
周日一大早，我們與媽媽單位的同事會(huì )合后，前往新鄭龍湖去燒烤。
到達龍湖后，我們先找了一塊有樹(shù)陰的空地，大家一起動(dòng)手，把帶的吃的、喝的一起搬到空地上。叔叔們負責支爐子升火，阿姨們負責將要燒烤的東西串在燒烤簽上。不一會(huì )兒，叔叔就把火升好了，谷瑩阿姨可是燒烤的專(zhuān)家，很快我們就吃到了羊肉串、雞翅、香腸、魚(yú)豆腐、燒餅......，在我的強烈要求下，媽媽答應我烤一個(gè)玉米試試，媽媽幫我把玉米串在燒烤簽上，在谷瑩阿姨的指導下，我先在玉米上刷了層油，又刷了層蜂蜜，然后小心的放到燒烤架上，坐在小凳子上耐心的等，突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“快翻翻，是不是糊了！”，我趕快拿起玉米一看，不好，玉米的一面已經(jīng)烤糊了。
我很奇怪，又沒(méi)有看到有火苗，為什么這么快玉米就糊了？媽媽說(shuō)：“燒烤用的是碳，雖然沒(méi)有火苗，但是碳生著(zhù)后溫度很高，烤玉米時(shí)要不斷的轉動(dòng)玉米，還要經(jīng)常刷油，才能烤的又香又甜�！痹瓉�(lái)燒烤還有這么多學(xué)問(wèn)��！可惜我的第一次燒烤以失敗告終，沒(méi)能吃上親手烤的玉米，沒(méi)關(guān)系，下次一定成功。
吃完燒烤，大家一起將垃圾收到一個(gè)大袋子里，將我們的戰場(chǎng)清理得干干凈凈。
活動(dòng)的作文 篇4
今天我們迎來(lái)了一次隆重的快閃活動(dòng)，活動(dòng)前老師與同學(xué)們?yōu)榱诉@次的活動(dòng)連下雨都不回家，一直在堅持練習。
該到我們啦，每個(gè)人拿著(zhù)發(fā)的小紅旗迫不及待的沖出了教室，在老師的指導下我們站好了隊伍，“我和我的祖國，一刻也不能分割…”當歌聲響起時(shí)，樓下的隊形已經(jīng)擺好了，是一個(gè)70和一面紅旗，看到他們面帶微笑，我不由自主地說(shuō)了一聲:“祖國您已70高齡了，這些年的繁華全靠烈士先輩們我為您驕傲和自豪！”而朱理達揮動(dòng)著(zhù)國旗大聲歌唱《我和我的祖國》，她的表情很?chē)烂C，無(wú)不尊重，我們的國旗全班同學(xué)使勁地揮舞著(zhù)國旗，每一個(gè)人都在認真嚴肅地高聲歌唱，他們應該在想祖國在想祖國的美好，在想著(zhù)曾經(jīng)的祖國。在想著(zhù)…
這次的活動(dòng)震撼人心，尤其是樓下的那兩個(gè)代表劉明熙和段妍羽他們高高地舉著(zhù)五星紅旗，心中涌起一股熱血。他們面對著(zhù)國旗格外激動(dòng)，好像在說(shuō):“日本，我們不再是那個(gè)曾經(jīng)的我們啦，我們會(huì )越來(lái)越富強，不會(huì )再被你們欺負了！”
最后我認為這次的活動(dòng)很精彩，最精彩的部分，還是全校師生揮舞著(zhù)鼓國旗唱著(zhù)《我和我的祖國》，所以祖國我祝愿您越來(lái)越繁華，越來(lái)越富強，祖國我為您驕傲自豪！
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