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12.25幼兒園圣誕節主題活動(dòng)方案
據說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì )駕著(zhù)馴鹿雪橇滿(mǎn)載著(zhù)禮物，準備送給這一年來(lái)表現很好的小朋友。以下是小編整理的幼兒園圣誕節主題活動(dòng)方案，希望對你有幫助哦
12.25幼兒園圣誕節主題活動(dòng)方案一：
貼鼻子
Paste the nose家長(cháng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽(tīng)家長(cháng)指揮，穿過(guò)障礙物，貼準家長(cháng)的鼻子為勝，在規定時(shí)間內完成者獲貼紙一張。障礙物、鼻子6人/次大A班
釣魚(yú)幼兒站在圈外用釣魚(yú)竿，釣圈里的詞卡，在指定的時(shí)間內完成釣魚(yú)任務(wù)，每釣上來(lái)一條魚(yú)托小班要說(shuō)出詞卡上的英語(yǔ)單詞，中大班要回答老師的英語(yǔ)問(wèn)句。吸鐵石釣魚(yú)竿、各種圖片(英語(yǔ)詞卡)5人/次大B班
猜謎語(yǔ)班級布置4-5棵圣誕樹(shù)，每棵圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)各種謎語(yǔ)，反面為謎底，比較簡(jiǎn)單易懂，托小班和中大班要有難易的區分。謎語(yǔ)卡、圣誕樹(shù)4人/次小A班
套圈
Circle the words幼兒站在起點(diǎn)，用圈套前方的若干張英語(yǔ)卡片，套中后說(shuō)出英語(yǔ)者獲勝。
每套中一個(gè)并能說(shuō)車(chē)英語(yǔ)者可獲勝貼紙一張。
小班：?jiǎn)卧~;中大班：短句小圈12個(gè)，英語(yǔ)卡若干6人/次小B班
占圈
Gain your Hoop一名家長(cháng)和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽(tīng)音樂(lè )圍圈跑，音樂(lè )停止時(shí)家長(cháng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內，占到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應年齡段的英語(yǔ)單詞。能正確說(shuō)出英語(yǔ)單詞內容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。呼啦圈15個(gè)，音樂(lè )10人/次大B班
圣誕老人回家
Santa Claus goes back home6人同時(shí)參與，跳格子回家，途中設置一些障礙(單詞)，說(shuō)出單詞直到終點(diǎn)，能按要求完成可獲得一張貼紙。
小班：看圖片說(shuō)單詞。
中班：看圖片說(shuō)1個(gè)句子。
大班：看圖片說(shuō)2個(gè)句子。長(cháng)木塊12塊，英語(yǔ)單詞若干6人/次中B班
投小球
Throw the ball幼兒和家長(cháng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，幼兒將手中的紙球投入到家長(cháng)手上的'筐里，投中超過(guò)3個(gè)以上者獲1張貼紙，未投中者無(wú)貼紙。紙球若干，框10個(gè)5人/次功能廳
掌上明珠
Handle the ball家長(cháng)和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走，走至終點(diǎn)，球未掉在地上可獲貼紙1張，桌子塑排3張，參賽者沿桌子繞一圈。乒乓球、乒乓球拍若干，積木若干、桌子4張5人/次功能廳
歡慶鑼鼓
(中大班)設置障礙，到達終點(diǎn)處敲鑼示意，游戲結束。裝飾過(guò)的障礙體育器械2人/次功能廳
爬爬樂(lè )
(托小班)鋪好地墊，負責老師發(fā)指令，幼兒一起想前爬，爬到終點(diǎn)游戲結束。地墊5米左右5人/次功能廳
親子閱讀每為幼兒進(jìn)閱讀室選擇一項閱讀任務(wù)，每完成一項任務(wù)獲得一枚印章。豐富的閱讀材料，英語(yǔ)詞卡、英語(yǔ)短語(yǔ)、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)圖書(shū)，供不同年齡段幼兒選擇10人/次閱讀室
圣誕秀每5個(gè)幼兒一組進(jìn)秀場(chǎng)裝扮并填好節目名字，在觀(guān)眾面前表演完一個(gè)節目可獲得一枚印章。準備豐富的裝扮材料，供幼兒裝扮自己。1人/次大A班
美工制作每位幼兒進(jìn)入美工制作室，選擇一種自己喜歡的圣誕物品進(jìn)行制作，完成一項后結束任務(wù)獲得一枚印章。圣誕襪、圣誕帽子、圣誕手套、圣誕樹(shù)的制作材料及裝飾輔助材料。20人/次美勞室
迷宮每個(gè)幼兒從迷宮的入口開(kāi)始，成功走出迷宮者獲得一枚印章。班級用彩旗自制迷宮5人/次中A班
圣誕餅每個(gè)幼兒進(jìn)入生活勞作制作一塊自己喜歡的形狀的餅干，完成任務(wù)的幼兒獲得一枚印章。桃酥制作材料8人/次生活勞作室
11：00——11：15 圣誕禮物大派送
幼兒互相交換圣誕節禮物，班級發(fā)放圣誕新年禮物及食物，慶祝圣誕節。
11：15——11：30 離園
12.25幼兒園圣誕節主題活動(dòng)方案二：
活動(dòng)準備
1、裝飾有節日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。
2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個(gè)，內裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(cháng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。
活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)導入
1、教師：圣誕節到啦，我們和家長(cháng)一起來(lái)慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì )，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請幼兒觀(guān)察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì )門(mén)口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(cháng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(cháng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會(huì )——圣誕快樂(lè )(互動(dòng)舞蹈)
幼兒、家長(cháng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著(zhù)音樂(lè )一起跳《圣誕快樂(lè )》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來(lái)摸一摸。根據題卡內容(如：謎語(yǔ)猜猜看、按數連線(xiàn)、九宮格……)來(lái)表演，做對了，教師扮演)會(huì )獎勵你一個(gè)小獎品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話(huà)劇——圣誕節的來(lái)歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長(cháng)一起共同表演的童話(huà)劇——圣誕節的來(lái)歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(cháng))，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著(zhù)破衣、拐杖出場(chǎng)>。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場(chǎng)>。
乞丐(對著(zhù)富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來(lái)對窮人)說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì )永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì )永遠祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(cháng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結滿(mǎn)了各種各樣的禮物，
圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì )幫你實(shí)現的.。來(lái)，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著(zhù)歡樂(lè )的音樂(lè )和孩子們的歡笑，圣誕老人推著(zhù)禮物出現在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號碼后，將會(huì )得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。
4、幼兒說(shuō)號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著(zhù)心愛(ài)的禮物，快樂(lè )的與家長(cháng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著(zhù)節日的快樂(lè )!
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