【精華】實(shí)踐活動(dòng)的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
上周，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)系領(lǐng)帶。這還是我第一次學(xué)習系領(lǐng)帶呢，所以我早早地和我叔叔借好了領(lǐng)帶，打算好好學(xué)一學(xué)！
我開(kāi)始系領(lǐng)帶啦！我照著(zhù)綜合實(shí)踐手冊上的步驟一步一步地學(xué)習，我反反復復地在系，可怎么系都系不好，我真是納了悶了。媽媽看到了，告訴我：“系領(lǐng)帶也有竅門(mén)，小的那頭要放短一點(diǎn)兒，不然系好了小的那頭就比大的那頭長(cháng)了。而且如果你系對了，你抽出來(lái)時(shí)，領(lǐng)帶不會(huì )打結�！�
我聽(tīng)著(zhù)媽媽的講解，又重新系了起來(lái)。果真，小的那頭放的短一點(diǎn)的確好多了�？墒怯忠粋�(gè)問(wèn)題來(lái)了，小的那頭每次都露在外面，就像頑皮的孩子在外面怎么玩也叫不回來(lái)了，怎么辦？媽媽又告訴我：”最后一步把領(lǐng)帶從洞里拿出來(lái)時(shí)，要確保小的那頭在大的那頭下面�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，于是又按著(zhù)步驟系了起來(lái)。我先拿著(zhù)大的那頭圍著(zhù)小的那頭轉了一圈，之后再從洞里把它拉出來(lái)。我拉的時(shí)候十分小心，生怕小的那頭又跑到大的那頭前面來(lái)了。這次小的那頭很聽(tīng)話(huà)，乖乖地回到了它的“家”里。喲！竟然成功了，我的心樂(lè )開(kāi)了花，高興得手舞足蹈。帶著(zhù)領(lǐng)帶，在鏡子面前照呀照，我覺(jué)得我自己就是個(gè)小紳士，神氣極了。
后來(lái)，我又到百度上去搜索了更多系領(lǐng)帶的方法。沒(méi)想到只要學(xué)會(huì )了一種方法，學(xué)其他的系法就十分順利，就像小溪里的水一樣，流動(dòng)得十分順暢。
這次的學(xué)系領(lǐng)帶，讓我明白了一個(gè)道理，“失敗乃成功之母”。要知道失敗了并不可怕，可怕的是失敗了一次就放棄，不想再去嘗試。同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
今天學(xué)校組織我們去大潤勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓我們參與勞動(dòng)實(shí)踐。早上九點(diǎn)，我們統一乘坐大巴車(chē)到達了活動(dòng)地點(diǎn)，有很多志愿者阿姨在門(mén)口向我們打招呼，就這樣一次快樂(lè )的實(shí)踐體驗課開(kāi)始了。
首先，我們到了一個(gè)垃圾分類(lèi)點(diǎn)，一個(gè)志愿者阿姨給我們講了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識以及相關(guān)的故事，還問(wèn)了我們一些問(wèn)題，讓我了解了許多新的垃圾分類(lèi)的知識。
接下來(lái)我們又到了一個(gè)院子里，原來(lái)這是一個(gè)自然教室，我感受到了這里的樸素和一些不同尋常的美。院子里還有一顆大樹(shù)，因為它的筆直，讓我覺(jué)得它像一個(gè)站崗的士兵一樣守護著(zhù)自然教室。
然后我們又進(jìn)入到沙盤(pán)游戲室，里面擺著(zhù)很多建筑模型和人偶，一位叔叔給我們講解怎樣搭配這些東西才算一個(gè)完美的場(chǎng)景，講了沙盤(pán)游戲的由來(lái)，讓大家講述自己的沙盤(pán)故事。
我們又進(jìn)入到了農具展室，里面擺滿(mǎn)了各式各樣的農具，還擺放了一些糧食，指導老師給我們講解了一些農業(yè)生產(chǎn)和節氣有關(guān)的小知識，讓我感受到農民伯伯的不容易。指導老師還帶領(lǐng)同學(xué)們一起朗誦國學(xué)，教育我們要弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
最開(kāi)心的就是勞動(dòng)體驗了，同學(xué)們在玉米地里幫助收玉米，大家個(gè)個(gè)生龍活虎，有的拔玉米稈，有的抱玉米稈，大家不怕臟、不怕累，都爭先恐后地干活，生怕自己干得比別人少。
勞動(dòng)結束后，同學(xué)們都圍坐在一起開(kāi)心地吃飯，雖然大家帶的飯菜都比較簡(jiǎn)單，但是大家都吃得津津有味，感覺(jué)比山珍海味都要香。
午飯后，老師帶領(lǐng)大家做了幾個(gè)游戲，直到下午活動(dòng)結束，大家才依依不舍地回家了。
這次實(shí)踐活動(dòng)非常有意義，讓我了解了許多農業(yè)生產(chǎn)的知識，也明白了每一粒糧食的來(lái)之不易還體會(huì )了農民伯伯的艱辛。
今后我要養成節約糧食的好習慣，也要多參加勞動(dòng)鍛煉，增強自己的意志品質(zhì)。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
三月十二日，學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生去星期8小鎮，進(jìn)行實(shí)踐體驗活動(dòng)。算是今年的春游活動(dòng)。
這種實(shí)踐體驗活動(dòng)，是在還原真實(shí)的微縮社區里，通過(guò)全面立體的角色體驗，讓小孩子們扮演大人，獨立自主地自由體驗、娛樂(lè )、創(chuàng )造、學(xué)習。
星期8小鎮里面有很多個(gè)主題館，我看了一下地圖，原來(lái)這些館都是讓你去玩去體驗的，由于里面的主題館各不相同，體驗和玩法不盡相同�？�，有家居館，有電力公司，有洗衣房館等等。
我首先選擇去“押運公司”體驗工作，走到主題館面前一看，只見(jiàn)里面的輔導員穿著(zhù)黑色的“防彈衣”，頭上戴著(zhù)一頂黑白相間的“防彈頭盔”，整個(gè)氛圍嚴肅又緊張。我進(jìn)入館內，輔導員教給了我們保護錢(qián)箱的注意事項，教給我們安全地把錢(qián)箱押運送入金庫的方法，向我們介紹了古代押運公司和現代押運公司的差別。輔導員講完注意事項后，讓我們準備，嘗試去銀行當“小小押運員”的滋味。我們換上黑色的押運制服，戴上黑黑的押運頭盔，還拿了一把叫做MP5的槍?zhuān)瓦@樣，我們雄糾糾，氣昂昂地上了押運車(chē)，車(chē)把我們送到了銀行，我們對銀行工作人員說(shuō)：“請問(wèn)阿姨，錢(qián)箱在哪？我們是押運公司的”阿姨回答說(shuō)：“在那個(gè)角落里，自己去提吧，一路上注意安全！”“恩！”我拎著(zhù)錢(qián)箱，上了車(chē)，順利地把錢(qián)箱送到了押運公司的金庫里，任務(wù)完成了，領(lǐng)到了5E幣的工資，心里美滋滋的。
走出押運公司，我去蛋糕房體驗做蛋糕。做蛋糕這個(gè)工作是向甜點(diǎn)師學(xué)技術(shù)，在這里，我花掉了22E幣的學(xué)費和材料費，我學(xué)到了制作蛋糕的簡(jiǎn)易技術(shù)，親手做成了一個(gè)精美的雙層鮮奶蛋糕，咬一口，香香的、甜甜的，沒(méi)幾口就讓我吃完了。
后來(lái)，我又去模特公司體驗做模特，這次，我玩得可開(kāi)心了，我把自己打扮得“酷”極了。我精挑細選了一頂白帽子，一副棕色的太陽(yáng)鏡，還有一件全白的小外衣�？次业么虬缤τ腥ぃ何彝岽髦�(zhù)帽子，把太陽(yáng)鏡掛在里面的襯衣上，自信大方地走起了貓步，最后我還彎腰擺了個(gè)POSE，可帥了。好幾位家長(cháng)阿姨看著(zhù)我，用相機不停地給我一個(gè)人拍照，我風(fēng)光極了！這次，光是模特表演，我就賺到了10E幣。
正當我體驗得很開(kāi)心之時(shí)，要集合回學(xué)校了，我只好收起貪玩之心，排隊跟隨老師上了校車(chē)。在校車(chē)上，我回頭望著(zhù)星期8小鎮，還真有點(diǎn)戀戀不舍呢，希望下一次能有機會(huì )再來(lái)好好體驗一番。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
11月8日 陰 星期六
輪到我們第二小組的“紅領(lǐng)巾一條街”的實(shí)踐活動(dòng)了。我們徒步來(lái)到了沈家門(mén)漁港一塊有象征性的大石頭上，上面刻著(zhù)：沈家門(mén)漁港，五個(gè)大字。這里長(cháng)十里，還是世界三大漁港！
我們艱苦的爬上了那塊大石頭上，拍了照，聽(tīng)王美淇媽媽說(shuō)沈家門(mén)的`由來(lái)：“最先住在這里的人性沈，他在這里造了家，所以叫沈家，然后魯家峙山和青龍山自然形成一扇門(mén)所以叫沈家門(mén)�！绷私饬松蚣议T(mén)的由來(lái)，我們又去了海底隧道，海底隧道長(cháng)約393.6米。
我們采訪(fǎng)了路人：海底隧道開(kāi)通對您有什么幫助么？你有什么建議？
我問(wèn)了一位老爺爺，老爺爺說(shuō)：“方便了很多，我建議車(chē)子也能騎就好了，那就更方便了！
“紅領(lǐng)巾一條街”這個(gè)活動(dòng)，既能讓我們了解其他人的想法，也能讓我們大膽表現！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5
今天是星期二，是個(gè)風(fēng)和日麗，歡樂(lè )不斷的日子。為什么說(shuō)風(fēng)和日麗呢?因為今天天氣好得很。為什么說(shuō)歡樂(lè )不斷呢?這你就猜不出來(lái)了吧，那是因為我們學(xué)校組織要去實(shí)驗基地生活實(shí)踐，心情真的無(wú)比激動(dòng)。
在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)來(lái)到了盼望已久的活動(dòng)中心。第一節課開(kāi)始啦!老師讓我們拆開(kāi)袋子，課題是做一個(gè)筆筒，里面有4個(gè)一模一樣的長(cháng)方形，和一個(gè)正方形的材料。先把兩個(gè)長(cháng)方形木塊合在一起，再在長(cháng)的側面涂上膠，然后把木塊分開(kāi)，粘在一個(gè)長(cháng)方形上，再把另外兩個(gè)長(cháng)方形的側面也弄上膠，再把一個(gè)長(cháng)方形粘上去，最后將底部涂上膠，把它粘在正方形上面。最后再打磨打磨，一個(gè)漂亮的筆筒就成功了。
還有一節課是陀螺游戲課，一開(kāi)始，我抽了一下它就滾掉了，而不是轉起來(lái)的。第二次、第三次、第四次……雖然都失敗了，但我毫不氣餒。心想，失敗乃成功之母，只要努力，肯定會(huì )成功的。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇6
這個(gè)暑假，按照學(xué)校要求，賺五元錢(qián)。我想來(lái)想去，決定約小伙伴賣(mài)報紙。
下午三點(diǎn)半，我們來(lái)到了別人賣(mài)報紙的發(fā)報點(diǎn)的地方�！班�!~”送報的小三輪車(chē)來(lái)了，人們來(lái)?yè)寛蠹埩�，那�?chǎng)面把幾個(gè)小伙伴嚇得不敢吱聲了。最后我和兩個(gè)人去拿了一百份報紙。我們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，到各個(gè)地方開(kāi)始叫賣(mài)。我和三個(gè)小伙伴在幾條繁華的人行道上叫賣(mài)，別人在車(chē)站叫賣(mài)。我看到了一位老爺爺，便走過(guò)去有禮貌地問(wèn)：“老爺爺您買(mǎi)報紙嗎?”老爺爺看來(lái)看去，終于買(mǎi)了一份家庭導報，付了錢(qián)，便走了。其他的小伙伴都羨慕死我了，要知道，他們一份都沒(méi)賣(mài)出去呀!前面有一個(gè)阿姨領(lǐng)著(zhù)一個(gè)身高和我差不多的孩子。我問(wèn)阿姨買(mǎi)不買(mǎi)報紙，阿姨說(shuō)沒(méi)帶錢(qián)，不能買(mǎi)了。但是表?yè)P了我，我心里比賣(mài)了一百份報紙還要甜!接著(zhù)生意就不錯了，幾乎問(wèn)得那個(gè)人都買(mǎi)了。很快，報紙就賣(mài)完了，我超額賺了五元三角!我是第二個(gè)賣(mài)完的，我感覺(jué)成績(jì)還不錯。
通過(guò)這次體驗，我體會(huì )到了在集市上賣(mài)報兒童的滋味了，有時(shí)生意好，有時(shí)生意不好。但事后便很有成就感。
這個(gè)暑假，我在賣(mài)報上嘗到了甜頭。第一是我賺了零用錢(qián);第二是買(mǎi)報的人從報紙上學(xué)到了知識�？傊�，這次賣(mài)報我是非常有成就感的。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇7
今天早上，我去參加了我們社區里的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我先來(lái)到了二樓，因為活動(dòng)馬上開(kāi)始了，所以我連忙把那張要填的表格交給其中一位阿姨，就找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。我認識了一個(gè)五年級的同學(xué)，她叫林璇，她的皮膚很白，她的眼睛白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星，說(shuō)話(huà)也柔柔的，可漂亮了！
活動(dòng)開(kāi)始前，我們先補拍了上一次活動(dòng)的照片，后來(lái)，有一位樹(shù)人小學(xué)南校區的魏老師，也是我們小區的管理人員，給我們講了一段話(huà)。讓我們知道社會(huì )上學(xué)習的知識比學(xué)校里學(xué)到的知識更多，更好。
活動(dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)活動(dòng)是長(cháng)城社區漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我們將選出小學(xué)組的第一名和初中組的第一名。選拔過(guò)程異常激烈，經(jīng)過(guò)幾輪的較量，我仿佛聞到了一絲絲戰火的氣味。
輪到我了，我臨危不懼。第一個(gè)詞語(yǔ)是“造詣”，我先寫(xiě)下了“造”，“詣”字我左思右想也想不起來(lái)，后來(lái)，坐在我后面的那個(gè)六年級女生給大家看了正確答案。老師說(shuō)：“有可能這個(gè)詞語(yǔ)太難了，我們換一個(gè)�！钡诙䝼�(gè)詞語(yǔ)是“陀螺”，我一開(kāi)始只寫(xiě)了“陀”，后來(lái)我就想到了“螺”······我錯了兩個(gè)詞語(yǔ)，第一個(gè)是“鼴鼠”，我們每一個(gè)人都不會(huì )寫(xiě)“鼴”，可老師說(shuō)正確答案是左邊一個(gè)老鼠的鼠右邊是一個(gè)宴會(huì )的宴。第二個(gè)詞是“惴惴不安”，我把“惴”字寫(xiě)成了“墜”，我淘汰了。最后，小學(xué)組的第一名和初中組的第一名都沒(méi)有選出來(lái)。
第二個(gè)活動(dòng)是你比我猜，第一組是一組男生，他們配合得非常默契，往往只要做動(dòng)作的那個(gè)人表演出第一個(gè)字，猜的人就知道答案了。而第二組是一組女生，她們中猜的那個(gè)人表現不太好，前面都是成語(yǔ)，是很難，但是后面有一個(gè)“小籠包” 她明明已經(jīng)猜出了兩個(gè)字“小籠”，但即使老師也幫忙，她也說(shuō)不出“包”。第三組仍然是剛剛猜過(guò)的男生組，因為沒(méi)有人要來(lái)，他們還是舉手了。第四組當然是第二組的女生組啦，換了一個(gè)人猜，效果明顯好多了。
之后，老師給每個(gè)人發(fā)了一本本子，并說(shuō)：“同學(xué)們，本次活動(dòng)結束了，大家來(lái)拿表格�！蔽覀兡煤帽砀�，就走了。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇8
今天我特別興奮和激動(dòng)，你猜怎么了？我們又要出去玩嘍！這次去地道戰和匯源果汁廠(chǎng)。
一天旅行開(kāi)始了！我們在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了。我最期待的是鉆地道，首先我們來(lái)到的是地道博物館，一進(jìn)大門(mén)映入眼簾的是刻在墻上的大壁畫(huà)，上面雕刻著(zhù)不同辛勤勞的人的姿態(tài)。再往右看，圖文并茂，記錄著(zhù)中華人民共和國是怎樣歷經(jīng)艱辛，一步步走向勝利的。這里還讓我感受到過(guò)去人民住處，生活很貧窮，很貧困，但是他們仍然很堅強，勤勞�，F在我們生活在這么好的條件下，豈不是更要好好的學(xué)習嗎？！
接下來(lái)我們要進(jìn)入長(cháng)長(cháng)的地道嘍！這里很陡峭，很狹窄，有時(shí)黑暗有時(shí)明亮，我小心翼翼地走著(zhù)，生怕摔跟頭。前面的同學(xué)發(fā)出各種各樣的鬼哭狼嚎的聲音，更加陰森可怕了。出了地道我的心情一下子放松了許多， 不過(guò)我覺(jué)得鉆地道是很刺激的！
中午休息時(shí)間到了！我們三三兩兩地聚在一起，如一條饑餓的狼一般瘋狂的吃起來(lái)，不時(shí)有人站起來(lái)向另一堆人“討飯”。吃過(guò)野餐，我和可心玩猜成語(yǔ)，兩三分鐘后，大家都紛紛參與到游戲環(huán)節中，玩得熱火朝天。
我們到達了下一個(gè)目的地“匯源果汁廠(chǎng)”。這里介紹了果汁怎樣生產(chǎn)的，從沒(méi)有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁�，F代的科技真發(fā)達，什么都是自動(dòng)化，速度可快了！
今天玩得真開(kāi)心！以后年年都要參加實(shí)踐活動(dòng)！
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