【精選】活動(dòng)的作文400字9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文400字 篇1
9月15日的上午，我們身穿校服，頭戴紅帽子去參加學(xué)校組織的“非遺的傳承，有你，也有我”的活動(dòng)。在學(xué)校三位老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到了葉店祠堂，和六位非遺傳承老師一起學(xué)習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——婺文化。
這次活動(dòng)分為六個(gè)項目，有書(shū)法、布藝、剪紙、版畫(huà)、漆畫(huà)和竹碳泥。我們其中的10位小朋友跟著(zhù)倪老師學(xué)習漆畫(huà)，每個(gè)人手里拿著(zhù)一塊畫(huà)板，每2個(gè)人共用一個(gè)調色盤(pán)，在老師的指導下我們開(kāi)始了畫(huà)漆畫(huà)。先用紅和藍調成淡紫色，用來(lái)勾畫(huà)花的輪廓；再用紅和白調成淡粉色，用來(lái)畫(huà)花苞；接下來(lái)用黃和藍調成綠色，用來(lái)畫(huà)葉子；最后用黃色畫(huà)花蕊；一朵栩栩如生的花就完成了。
這次學(xué)習各種婺文化的同學(xué)們都很興致勃勃地聽(tīng)老師們講課，也在老師的耐心指導下完成了自己的作品�？粗�(zhù)自己的成果，大家都咧開(kāi)嘴笑了。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們學(xué)到了許多書(shū)上沒(méi)有的知識，了解了婺文化的豐富多彩，我們要學(xué)習更多的婺文化，也讓更多的人來(lái)了解和學(xué)習婺文化。
活動(dòng)的作文400字 篇2
學(xué)完了第五單元的課文，老師布置我們一個(gè)任務(wù)：了解生活中的傳統文化。今天一上課，同學(xué)們就迫不及待地把自己的收獲展示給老師看。何姚帶來(lái)了筆、墨、紙、硯文房四寶，還有自己寫(xiě)的毛筆字作品；張琪帶來(lái)了媽媽�？吹幕ü膽颉堆a鍋》的碟；肖妮帶來(lái)了爸媽去湘西旅游時(shí)購買(mǎi)的少數民族服裝；唐銘心帶來(lái)了《經(jīng)典誦讀》的書(shū)……大家你看看我的資料，我看看你的資料，非常高興，生活中的傳統文化還真不少啊!
真有心��！
活動(dòng)落到了實(shí)處，很好。
傳統文化和我們的生活息息相關(guān)呢。
抄寫(xiě)春聯(lián)，是了解傳統文化的好方式。
寫(xiě)出了這次活動(dòng)的收獲和意義。
一開(kāi)頭，就表達了自己對春節的喜愛(ài)之情。
好豐盛。
接著(zhù)，老師根據我們的興趣愛(ài)好編組。很快，古代名人、民族風(fēng)情、民間工藝等五個(gè)小組就組成了。在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，每位同學(xué)又開(kāi)始了收集資料。開(kāi)展的活動(dòng)更是五花八門(mén)。胡浩開(kāi)始向奶奶學(xué)剪紙，剪出來(lái)的東西可漂亮了。楊雨晴上網(wǎng)查閱了戲曲臉譜與傳統文化的關(guān)系。張琳利用休息時(shí)間請家長(cháng)帶他去參觀(guān)了天心閣，并帶回了很多珍貴資料。盧榮收集了很多春聯(lián)……
我還知道了我們背的《唐詩(shī)三百首》、成語(yǔ)接龍都是我國傳統文化的精髓，真有意義��！我喜歡這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文400字 篇3
“哎呀！榮榮，你也來(lái)啦！”
“張楠！你不是去跑步嗎？怎么……”
“是呀是呀，你不是跑步嗎？”
“那是5點(diǎn)多�！�
九月五號，一場(chǎng)秘密的讀書(shū)活動(dòng)正在進(jìn)行……
早上，來(lái)到學(xué)校，先問(wèn)了王怡然、張楠等幾個(gè)同學(xué)下午有沒(méi)有時(shí)間。哈哈，全有！于是，又約她們下午兩點(diǎn)去新華書(shū)店讀書(shū)。
“沒(méi)問(wèn)題！”王怡然蹦起來(lái)，“正好下午去逛街，太棒啦！”
“你和然然一起去逛街，我也可以去喲！”張楠回答。
“喔，我下午也有時(shí)間耶！”王祝欣眉飛色舞，臉上像一朵睡蓮怒放了。
“好，下午讓我們一起去書(shū)店狂歡！”
來(lái)到書(shū)店，先是偶遇到了榮榮，然后，張楠又給我們一個(gè)大驚喜。跑到書(shū)架旁，我抽出心儀已久的兩本書(shū)《男生日記、》《女生日記》。接著(zhù)抽出另外一本書(shū)讀。
“幫我看看卡里有多少錢(qián)�！�
“你當我是小工��！”王怡然板起臉，假裝生氣，隨后又笑了，“好吧�！�
一會(huì )兒，我驚叫起來(lái)：“才十二元，天哪！”
“你叫地也沒(méi)有用�！蓖踱荒贸鏊目�，“一起刷�！�
買(mǎi)完書(shū)，已經(jīng)三點(diǎn)了。王怡然、王榮榮打算出去呆會(huì )兒，我和王祝欣卻還想看。沒(méi)辦法，只能讓她們出去了。
“一會(huì )來(lái)找你們！”
快四點(diǎn)了，我和王祝欣就沖下去找她們，可沒(méi)找到，又去門(mén)口，也沒(méi)有，我們只好原地待命，一會(huì )她們來(lái)了。
“你們去哪了？”
“哪也沒(méi)去，你們在哪等的？”
“另一個(gè)門(mén)口�！�
隨后，我們笑成一團。
這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
活動(dòng)的作文400字 篇4
這學(xué)期，我校開(kāi)展了豐富多彩的社團活動(dòng)，有籃球高手、筆下生花（繪畫(huà)）、指尖飛揚（剪紙）……聽(tīng)說(shuō)化學(xué)社團可以做許多實(shí)驗，我便毫不猶豫地報了名。
星期三下午第二節課剛下課，我便興高采烈地奔向社團活動(dòng)地點(diǎn)——化學(xué)實(shí)驗室。一路上，我就在想：今天老師會(huì )教我們做什么實(shí)驗呢？伴著(zhù)歡快的上課鈴聲，我進(jìn)入了實(shí)驗室。實(shí)驗室里擺放著(zhù)許多瓶瓶罐罐，還彌漫著(zhù)一股淡淡的香味，也許這就是傳說(shuō)中學(xué)習的味道吧。此時(shí)的我感到自己就是一個(gè)即將進(jìn)行偉大實(shí)驗的科學(xué)家。
老師先幫我們分了組，接著(zhù)告訴我們今天的學(xué)習任務(wù)是練習在粗鹽中提煉細鹽，然后一邊講解實(shí)驗步驟，一邊操作。沒(méi)等老師的實(shí)驗結束，我和搭檔戴凡越便迫不及待地做起實(shí)驗來(lái)。我們先找到一個(gè)裝有粗鹽的瓶子，從中挖了三勺子粗鹽，倒入一個(gè)小燒杯中，并倒入10毫升的水，用玻璃棒攪拌，一直到無(wú)法溶解為止。接著(zhù)我們用紙疊成一個(gè)漏斗形放入漏斗中，將和水混在一起的粗鹽順著(zhù)玻璃棒一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入漏斗中，這樣純鹽水就會(huì )透過(guò)紙進(jìn)入漏斗中，而無(wú)法溶解的物質(zhì)卻留在了紙表面。然后我們又將提出的純鹽水倒入燒杯中，并放在酒精燈上燒。為了防止加熱不均勻，導致水四濺，我們要用玻璃棒不斷地攪拌。我們倆目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)燒杯，生怕錯過(guò)了一絲一毫。漸漸地，水越來(lái)越少，燒杯底上出現了一個(gè)個(gè)晶體，亮亮的，這就是鹽�？粗�(zhù)這些可愛(ài)的小家伙，我心里美滋滋，我們的實(shí)驗成功啦！
活動(dòng)的作文400字 篇5
當媽媽給我看牛通社組織的活動(dòng)內容時(shí)，我就被深深吸引了，原來(lái)秋游還可以這么好玩。
我在爸爸的陪同下來(lái)到了留下小學(xué)——好大、好漂亮的學(xué)校。我興奮地跑到了操場(chǎng)上，看到了很多隊員在喂又大又肥的.鵝！我們在隊長(cháng)姐姐的帶領(lǐng)下，先來(lái)到了竹籃社團，看到竹篾編一些很漂亮的作品——墻邊的柜子上擺放著(zhù)各種造型的竹籃，很精致，我看得眼都花了。我想：如果我也能擁有這樣的巧手，那該多好��！
接著(zhù)我們來(lái)到了旁邊的教室，有很多隊員簇擁在一張長(cháng)長(cháng)的大桌子旁，還發(fā)出“乒乒乓乓”的敲擊聲音，他們在干啥呀？我沖進(jìn)去一看，原來(lái)他們是在用黃色的面粉團制作很精美漂亮的糕點(diǎn)，難道這就是傳說(shuō)中的“花饃社團”？我也要了一塊面團，在桌子上揉呀揉，把面團揉成了一個(gè)小球；爸爸幫我要來(lái)模具，我把小面球壓在一個(gè)圖案上，壓平壓緊了。老師拿起模具對著(zhù)桌上的大鐵盤(pán)使勁地敲呀敲，面團掉出來(lái)了，變成了一個(gè)很好看的樹(shù)葉型面餅。我小心翼翼地包好自己的作品，我要帶回家讓媽媽欣賞，我也擁有一雙巧手呢！
最后,我們在隊長(cháng)姐姐的帶領(lǐng)下去看了樂(lè )器和武術(shù)表演，我暗暗佩服——留下小學(xué)的哥哥姐姐真是厲害��！
活動(dòng)的作文400字 篇6
這學(xué)期，我們每天增加了三十分鐘的活動(dòng)課，有跳大繩、貼膏藥、踢毽子等等，其中我最喜歡跳大繩和轉呼啦圈。
星期一，終于輪到我們跳大繩了。兩個(gè)同學(xué)分別抓住繩子的兩端用力搖，只見(jiàn)繩子像一道圓弧，非常有節奏地蕩來(lái)蕩去。同學(xué)們排成一隊，準備跳進(jìn)大繩，我既高興又緊張，怕大繩抽到我，又怕我跳不 好，影響其他同學(xué)。我仔細觀(guān)察別人，終于掌握了跳大繩的技巧。輪到我了，我縮著(zhù)頭，鼓足勇氣鉆進(jìn)大繩，一二三——我一連跳了好多個(gè)，最后又成功的鉆了出來(lái)，其他同學(xué)也很成功。我們一個(gè)接 一個(gè)的跳著(zhù)，跳的我們滿(mǎn)頭大汗。
轉呼啦圈也不好學(xué)，我們班有幾個(gè)同學(xué)轉得非常好，呼啦圈好像非常聽(tīng)話(huà)地在他們腰上轉來(lái)轉去，姿勢非常優(yōu)美�？晌覅s不行，呼啦圈老是轉不起來(lái)，直往下掉，后來(lái)，我請教了別人，知道了轉呼啦圈 的技巧，轉腰不轉身子，把呼啦圈放在腰上，用力轉腰，我按著(zhù)技巧，慢慢練，終于取得很大的進(jìn)步。
活動(dòng)課不但豐富了我們的課余生活，而且鍛煉了身體，我非常喜歡活動(dòng)課。
活動(dòng)的作文400字 篇7
今天我隨著(zhù)小記者們來(lái)到了金思貓兒童職業(yè)體驗城，進(jìn)行一次體驗活動(dòng)
進(jìn)入金思貓體驗城，首先映入眼簾的是一架飛機，哦，做得真像！隨后一位叔叔帶著(zhù)我們參觀(guān)了法院、警察局……好威武呀！
參觀(guān)完后我們便迫不及待地由體驗師帶著(zhù)我們去體驗了。我們這一組體驗的是儀仗隊，經(jīng)過(guò)體驗師的講解我們終于知道了國旗手的重要與不易，令我們更向往軍人的生活了。接下來(lái)我們分好了自己的工作，穿上軍裝，威風(fēng)凜凜的樣子真像一群小戰士。首先我們環(huán)繞體驗城走了一圈來(lái)到升旗處，緩緩的將國旗升起后，就踏步回屋了
下一個(gè)體驗是做漢堡，關(guān)于漢堡還有個(gè)小故事呢！很久以前有個(gè)美國人叫肯德基，他在一次德國朋友的招待下得到了啟發(fā)，用牛排、面包、果醬、生菜等做成了漢堡包，也就是最初的漢堡。這就是漢堡的來(lái)歷。聽(tīng)體驗師講完后我們也迫不及待地做起了漢堡，首先將一塊面包切開(kāi)，涂上沙拉醬和番茄醬，再放上生菜，加上一片雞蛋和火腿，最后，再放進(jìn)微波爐烤上大約三分鐘，一個(gè)新鮮出爐的漢堡便做成了。吃著(zhù)自己做的漢堡心里美滋滋的。
活動(dòng)結束后我們戀戀不舍地離開(kāi)了，通過(guò)這次活動(dòng)我學(xué)到了很多，更讓我學(xué)會(huì )了自食其力。以后我要多參加這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文400字 篇8
學(xué)校通知要我們參加一年一度的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我們興奮不已，這可是我們四年以來(lái)第一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們一回到家就開(kāi)始了精心的準備，我把日常用品和洗漱用品裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包。
這一天我們都起得很早，拎者大包小袋來(lái)到了學(xué)校。坐上汽車(chē)，來(lái)到了實(shí)踐基地。首先看到的是教官們排成整齊的方隊迎接我們這批新學(xué)員，他們挺拔的身姿，整齊的軍姿，讓我非常羨慕。給我們班分配的教官是一位既嚴肅又和藹可親的教官。
實(shí)踐活動(dòng)的第一項就是整理內務(wù)，這項任務(wù)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)就沒(méi)那麼簡(jiǎn)單了。把一床被子放進(jìn)寬松的被罩里卻怎么也放不平，有的同學(xué)把被子整個(gè)塞進(jìn)被罩里，怎么拽也拽不平，累得滿(mǎn)頭大汗。七嘴八舌一番激烈的爭論之后，大家終于想出了一個(gè)好辦法，先把被子的兩個(gè)角放進(jìn)被罩的一端，一個(gè)人負責抓住這兩個(gè)角，再把另外的兩個(gè)送進(jìn)被罩拉平，一床床被子就這樣被我們套好了，看著(zhù)一床床疊得方方正正的被子，大家滿(mǎn)是汗珠的臉上露出了欣喜的笑容。接下來(lái)的幾天，我們不僅學(xué)會(huì )了做披薩、淘藝、韓國紙娃娃、還學(xué)會(huì )了給果樹(shù)除草，更有趣的是，我們還進(jìn)行了定點(diǎn)定時(shí)測試和軍訓，在軍訓活動(dòng)中，我發(fā)現我們和軍人相比還有很大的差距，作為一名少年軍校的學(xué)生，我一定會(huì )以軍人為榜樣。
四天的很快結束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了基地。再見(jiàn)了基地，再見(jiàn)了教官。
活動(dòng)的作文400字 篇9
今天是我們班第二次聊書(shū)吧的宣傳，我們上午練習了一次，下午就去宣傳。
我們夢(mèng)幻隊是去三（5）班和三（6）班，下午袁老師說(shuō)可以去了，我們才能去宣傳。我們到了三（5）班門(mén)口，才發(fā)現沒(méi)拿宣傳海報。所以又要麻煩劉羲之回去拿，我們拿到了宣傳海報就開(kāi)始宣傳。
我敲了門(mén)就說(shuō)：老師打擾了我們做一下宣傳，我一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就好多了。說(shuō)完我們就進(jìn)去一起說(shuō)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好。然后我們又開(kāi)始介紹自己的名字，緊接著(zhù)我就背：最近我們班的同學(xué)，都迷上了一本書(shū)，名叫：《吹牛大王歷險記》。這是一本充滿(mǎn)歡樂(lè )的書(shū)，一個(gè)愛(ài)吹牛的人將在書(shū)中現身。
接著(zhù)其他的三個(gè)組員也接著(zhù)背，我們宣傳完了就一起說(shuō)：我們的宣傳到此結束謝謝大家。說(shuō)完我就把門(mén)票給了老師，我就又到下一個(gè)班宣傳。
我們才到門(mén)口就響起了掌聲，三（6）班的班主任老師還說(shuō)要把桌上的東西清理干凈，接著(zhù)我們又開(kāi)始宣傳。我們還是按照原來(lái)的分工宣傳，我們宣傳完了，老師就給我們組的每一個(gè)同學(xué)都給了一個(gè)獎品。我們都說(shuō)了謝謝，我們宣傳完就會(huì )教室了。
我希望我們組的同學(xué)能改掉丟三落四的行為。
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