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大學(xué)生感恩節主題班會(huì )總結2016
心存感恩，人生才會(huì )充滿(mǎn)幸福、快樂(lè )。yuwenmi小編整理了大學(xué)生感恩節主題班會(huì )總結，歡迎欣賞與借鑒。
大學(xué)生感恩節主題班會(huì )總結一：
今天，我們舉行了以“大學(xué)生感恩教育”為主題的班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)此次班會(huì )我們更加堅信了感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德素質(zhì)，是做人起碼的修養，更應是大學(xué)生必備的基本道德素質(zhì)。
當代大學(xué)生基本上出生于20世紀80、90年代，其所接觸和感受到的多是經(jīng)濟社會(huì )中個(gè)人的存在價(jià)值，而對“知恩圖報”等中國的傳統美德缺乏足夠的認識，因此經(jīng)常表現出以自我為中心的行為傾向，把社會(huì )和他人對自己的關(guān)懷和幫助看成是理所當然的事情。因此，應該通過(guò)向大學(xué)生進(jìn)行傳統的感恩思想教育來(lái)引導和提升大學(xué)生的感恩意識，讓他們自覺(jué)自愿地接受和發(fā)現生活中的美好事物，以感恩的心態(tài)回報社會(huì )和他人對自己的關(guān)懷呵護，并使感恩成為自己做人的基本準則。
感恩教育有利于提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和社會(huì )適應能力。人文素質(zhì)的高低直接影響大學(xué)生走上工作崗位后適應社會(huì )的能力，也是決定大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要因素。感恩是傳統美德，是真善美的行為，是人文素質(zhì)的重要內容。知道感恩的人一定是講道德、講誠信的人，他們在為人處事方面肯定會(huì )贏(yíng)得人們的`信任和尊重，因而成為受社會(huì )歡迎的人，容易獲得承擔一定責任的工作和崗位，從而得到相應的鍛煉迅速成長(cháng)起來(lái)，適應社會(huì )的能力大大增強。
感恩教育有利于提升大學(xué)生感恩母校和他人的意識，增強回報社會(huì )的責任感。近年來(lái)，有不少貧困大學(xué)生依靠社會(huì )資助和國家助學(xué)貸款完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，但其中一些大學(xué)生畢業(yè)后對國家的助學(xué)貸款不予償還;有些大學(xué)生對學(xué)校催交學(xué)費和貸款表示不滿(mǎn)甚至因此憎恨母校;有些大學(xué)生畢業(yè)后在工作崗位上獲得出國深造的機會(huì )，學(xué)成后卻毀約不回單位工作;有些企業(yè)為到本單位工作的畢業(yè)生墊付了所欠學(xué)費，然而工作一、兩年后，學(xué)生跳槽時(shí)卻義無(wú)返顧，甚至不還企業(yè)為自己墊付的學(xué)費。這些現象充分說(shuō)明感恩教育對增強我們大學(xué)生認識社會(huì )和回報社會(huì )有著(zhù)重要作用。
我們應該通過(guò)感恩教育，樹(shù)立起知恩圖報的社會(huì )風(fēng)范，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)友愛(ài)，以期實(shí)現人與自我，人與社會(huì )，人與自然的三大和諧，進(jìn)而升華我們的人格魅力，輝煌我們的民族精神。在構建和諧社會(huì )的今天，加強大學(xué)生的思想道德建設，不斷加強感恩教育，是建設社會(huì )主義精神文明和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )不可或缺的重要方面。
大學(xué)生感恩節主題班會(huì )總結二：
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學(xué)生在享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我們初一學(xué)年于4月2日在一樓階梯教室集體觀(guān)看了一橫老師《感恩教育》演講活動(dòng)，下午第三節課，我們全體師生在全體班主任及政教老師協(xié)助下，同學(xué)們穿戴著(zhù)整齊的校服，唱著(zhù)嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，同學(xué)們嚴格遵守會(huì )場(chǎng)秩序，靜靜地觀(guān)看一橫老師的演講，雖然音響效果不佳，但同學(xué)們都側耳聆聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，感動(dòng)的淚水不由的沾滿(mǎn)了衣衫，擦濕了紙巾，同學(xué)們被老師的感人演講所征服，所震撼!最后大家又在嘹亮的.歌聲《感恩的心》中結束了這次主題班會(huì )活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了校長(cháng)及劉書(shū)記的肯定和支持，他們認為這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。
我們這次活動(dòng)宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會(huì )感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會(huì )我們做人，愛(ài)惜陽(yáng)光下最崇高的老師;學(xué)會(huì )感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過(guò)你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會(huì )學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人!
大學(xué)生感恩節主題班會(huì )總結三：
根據我系學(xué)生會(huì )下發(fā)的通知，我們開(kāi)展了以“大學(xué)生感恩教育”為主題的班會(huì )活動(dòng)。
班會(huì )一開(kāi)始，主持人伴著(zhù)熱烈的掌聲宣布班會(huì )開(kāi)始。首先，主持人點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)讓他們談了自己對感恩的理解。由《感恩的心》的音樂(lè )引入話(huà)題。談感恩,大家都覺(jué)得首先應該感恩我們的父母。幾個(gè)同學(xué)回答了父母給了我們什么的問(wèn)題，在由肖韻惠帶著(zhù)大家慷慨激昂地朗誦了游子吟。之后，主持人結合一個(gè)小故事總結出子女應感恩父母。然后，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)了些有關(guān)老師的'事跡，得出了什么是好老師和第二個(gè)我們應該感恩老師。因為老師，我們才自在遨游于書(shū)海，隨之也增長(cháng)了我們的知識與見(jiàn)解。再由幾個(gè)同學(xué)說(shuō)了一些有關(guān)國外的感恩節的小故事。更加細仔了感恩。同時(shí)，談感恩實(shí)在很多。比如：感恩朋友。“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我。”這是《朋友》里的以句歌詞。分享你的喜與憂(yōu)，和你同甘共苦，真正的朋友時(shí)值得你感恩的。再有對陌生人的感恩。汶川地震時(shí)全球都伸出了援助之手，這中間有熟人，也有陌生人。但大部分都是陌生人。那么，是什么讓陌生人都如此慷慨解囊呢?是愛(ài)心，是大家都心懷感恩。因此，感恩陌生人，等等。最后，我們集體宣誓，此次“大學(xué)生感恩教育”班會(huì )圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們對感恩有了更深刻的理解。作為大學(xué)生感恩是我們必不可少的。它是我們幸福的源泉。因為感恩，我們懂得了給予的快樂(lè )，感受到了幫助他人的自豪。感恩如寒冬暖日，只要我們心懷感恩，我們的心都是溫暖的。社會(huì )也會(huì )更加和諧，世界才會(huì )因感恩而更加美好!
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