2016年家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會(huì ),也是更新家長(cháng)觀(guān)念的機會(huì )。yuwenmi小編整理了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案,歡迎欣賞與借鑒。
2016年家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案一:
幼兒來(lái)園:微笑迎接幼兒及家長(cháng),鼓勵幼兒給植物換水,提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可
角色游戲:
重點(diǎn)指導:小醫院 具體措施:
1、幼兒游戲,教師巡視。
2、扮演病人介入游戲,與幼兒進(jìn)行角色對話(huà),引導幼兒正確游戲。
3、講評:重點(diǎn)請小醫院的小朋友來(lái)介紹今天游戲的開(kāi)心的事情。
教學(xué)活動(dòng):講講做做——小黑貓
目的:
1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線(xiàn)裁減,發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過(guò)制作小黑貓,認識貓的外形特征,激發(fā)幼兒對貓的喜愛(ài)。
準備:人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯,手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。
過(guò)程:
一、謎語(yǔ)導入——引發(fā)幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的圖片,認識貓的外形特征。
二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng )作興趣
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例,看看到底是用什么做的`,怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作——發(fā)展動(dòng)手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作,教師巡視
4、個(gè)別指導,鼓勵幼兒大膽制作。
四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長(cháng)介紹自己的作品。生活盥洗: 重點(diǎn)指導:點(diǎn)心后正確做標記 具體措施:
1、幼兒吃點(diǎn)心,教師鼓勵幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號。
2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。
3、表?yè)P記得做記號的小朋友。體育鍛煉:注意幼兒的活動(dòng)量,及時(shí)提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐:鼓勵幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔,教師巡視提醒。
2016年家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案二:
活動(dòng)時(shí)間:201X年X月X日上午
活動(dòng)地點(diǎn):XX幼兒園
活動(dòng)目的:
1.增進(jìn)教師與家長(cháng)的交流,向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān),讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
2.立足于幼兒園,放眼社會(huì ),充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現幼兒園管理目標的大力支持,協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
4.培養幼兒大膽的.個(gè)性,敢于在眾人面前大膽表現自己,表達自己的創(chuàng )造性思維與能力。
活動(dòng)宗旨:家園同樂(lè ),健康和諧或把握今天,創(chuàng )造明天
活動(dòng)要求:
1.教師在半日活動(dòng)的設計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節的合理化,考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2.在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì ),使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
3.在活動(dòng)環(huán)節的設計中,提倡親子活動(dòng)的環(huán)節,使我們的家長(cháng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
4.活動(dòng)后教師應有意識地請家長(cháng)提出合理的意見(jiàn)和建議,同時(shí)幫助家長(cháng)解決疑難問(wèn)題,使我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
活動(dòng)及班級安排:
1.中班:五大領(lǐng)域內容自選,要求要親子參與環(huán)節。
2.做好早操、早鍛煉的展示準備,加強早操練習,動(dòng)作整齊,有力,秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
3.做好各生活環(huán)節幼兒的處理能力學(xué)習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。
4.通知到位,家長(cháng)意見(jiàn)反饋表,簽到表
半日開(kāi)放具體流程表
7:35—8:15 入園、晨檢、晨讀
8:15—8:50 早餐
8:50—9:20 早操 戶(hù)外活動(dòng)
9:20—9:30 喝水 如廁
9:30—10:00 教學(xué)活動(dòng)(一)
10:00—10:10 喝水 間餐
10:10—10:40 教學(xué)活動(dòng)(二)
10:40—10:50 喝水 如廁
10:50—11:10 戶(hù)外活動(dòng)
11:10—11:50 午餐及散步
12:00—12:15 睡前故事欣賞
時(shí)間環(huán)節過(guò)程及要求:
主班教師配班教師保育員
7:30—8:00 晨間接待 放輕音樂(lè ),熱情接待幼兒和家長(cháng),關(guān)注幼兒情緒,指導幼兒將個(gè)人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長(cháng),作簡(jiǎn)單交流,記錄有關(guān)家長(cháng)囑托等。提早15分鐘到園,做好能通風(fēng),開(kāi)窗及晨間衛生消毒工作,準備幼兒早餐用具等。
8:00—8:15 晨間活動(dòng) 開(kāi)放自主性游戲區域,有重點(diǎn)的指導幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)或開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)配合指導幼兒開(kāi)展自主性區域游戲,給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等)。做好早飯前的準備工作準備幼兒早飯,要求事先盛好飯菜,溫度適宜后發(fā)給幼兒。
8:15—8:50 幼兒吃早飯 介紹飯菜名稱(chēng)協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。
9:00—9:20 幼兒早操組織 早操活動(dòng),精神飽滿(mǎn),動(dòng)作規范到位,積極參與,游戲生動(dòng)有趣,達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動(dòng),檢查場(chǎng)地安全等。領(lǐng)操,操節動(dòng)作規范到位,與主班教師一致。檢查戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地情況,視天氣情況及時(shí)恰當地給幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場(chǎng)地布置,并檢查幼兒著(zhù)著(zhù)裝情況,鞋帶,衣褲是否整齊。及時(shí)給幼兒提供生活上的幫助.
9:30—10:00 第一節教學(xué)活動(dòng) 展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂(lè )準備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助,做好個(gè)別指導工作。清洗消毒餐具,衛生包干區工作,配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。
10:00—10:10 喝水,吃間餐 提出吃間餐時(shí)的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。
10:10—10:40 第二節教學(xué)活動(dòng) 展示配合配班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂(lè )準備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助,做好個(gè)別指導工作主班教師為組織幼 兒集中教學(xué)。及時(shí)為幼兒和家長(cháng)提供有必要的幫助,做好材料的擺和收拾,清理場(chǎng)地等工作,配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。
10:50—11:10 戶(hù)外活動(dòng) 提出游戲前要求,介紹游戲名稱(chēng),玩法與注意事項,組織幼兒游戲。配合主班老師根據情況為幼兒提供幫助。(入廁、喝水等);組織幼兒戶(hù)外游戲。 及時(shí)為幼兒和家長(cháng)提供有必要的幫助,協(xié)助游戲場(chǎng)地的布置及協(xié)調,做好材料的擺和收拾,清理場(chǎng)地等工作。
11:10—11:50 幼兒午餐組織 幼兒安靜游戲活動(dòng),安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當的水,提高食欲,促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導幼兒有序、正確入廁,洗手等,并配合保育員做好午餐前準備,向幼兒介紹食譜,激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面,取餐具,午餐及分發(fā)午餐,及時(shí)為幼兒添飯菜等。
12:00—12:15 午睡前散步及睡前故事欣賞 帶領(lǐng)幼兒散步,幼兒自由談話(huà)或由老師引導談話(huà),后幼兒安靜午睡,老師播放睡前故事。了解開(kāi)放情況,協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具,餐后桌面及地面衛生、消毒等。