【精華】活動(dòng)的作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文10篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
3月26日 春游過(guò)后，我對“熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。一回到家，就向親戚朋友倡議了這項活動(dòng)，大家聽(tīng)了我的提議后，表示也要幫著(zhù)我告訴另外的人，讓更多的人加入到這個(gè)行列中來(lái)。果然，一傳十、十傳百，不出一個(gè)小時(shí)。就有50多個(gè)人知道這項活動(dòng)了，我高興極了。
3月27日 正是我的上生日，讓我感到十分的榮幸。事實(shí)上，我早已想到了一個(gè)一舉兩得的計劃：關(guān)上電燈、電視，點(diǎn)上蠟燭，和家人一起來(lái)一場(chǎng)“燭光晚宴”，這樣不但開(kāi)心的過(guò)了生日，還完成了“熄燈一小時(shí)”的任務(wù)，真是十全十美。
28日晚，送走了參加生日會(huì )的同學(xué)們。當我正要坐電梯上樓時(shí)，看見(jiàn)電梯門(mén)口的墻上被輕輕的寫(xiě)上了“熄燈吧！”三個(gè)字，走進(jìn)電梯，又看見(jiàn)電梯門(mén)上有一點(diǎn)點(diǎn)膠粘的痕跡，仔細一看，地上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“地球是我的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護它�！彪m然我不知道是誰(shuí)寫(xiě)的，單我卻別他的行為深深地感動(dòng)了。
回到家里，媽媽立即就招呼我到陽(yáng)臺上。我往下一看，呀！我們學(xué)校不愧是個(gè)環(huán)保學(xué)校，所有的燈都被關(guān)上了，只有校門(mén)口有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光，我想：那一定是傳達室的阿伯在看守著(zhù)學(xué)校。
我摩拳擦掌的進(jìn)了客廳，想著(zhù)：超過(guò)學(xué)校！一聲下令，“一盞燈也不留”。爸爸媽媽和外婆立即關(guān)上燈，拔掉了所有的插頭。媽媽也準備好了蠟燭，點(diǎn)上了火，就這樣，一場(chǎng)快樂(lè )的“燭光晚宴”就開(kāi)始了。
3月27日“世界熄燈日”，晚8：30至9：30，你會(huì )不會(huì )為地球熄燈一小時(shí)？
如果答案是肯定的，那么你是怎么度過(guò)的？又有何感悟？有沒(méi)有感受到一種久違的沉靜與純粹？
地球一小時(shí)活動(dòng)是什么?
該活動(dòng)起初只是一項號召悉尼居民關(guān)燈的活動(dòng)，逐漸發(fā)展壯大成為全球最大的應對氣候變化行動(dòng)之一。
20xx年3月27日晚上8：30，全球各地的人們將為”地球一小時(shí)”而熄燈。
我們希望能有超過(guò)1000個(gè)城市10億人參加這一活動(dòng)中來(lái)，用全球性的努力一起來(lái)應對氣候變暖。
“地球一小時(shí)”這一活動(dòng)率先于20xx年在澳大利亞展開(kāi)，當時(shí)大約有220萬(wàn)悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時(shí)。
然而僅僅一年以后，“地球一小時(shí)”已成為一項全球性并持續發(fā)展的活動(dòng)，超過(guò)35個(gè)國家多達500萬(wàn)人參與其中。
全球各大城市的地標性建筑，如舊金山的金門(mén)大橋，羅馬斗獸場(chǎng)及時(shí)代廣場(chǎng)上的可口可樂(lè )廣告牌等都為此而佇立于黑暗之中，
各城市居民也表達了對刻不容緩的環(huán)保事業(yè)的熱忱希望。
20xx年的“地球一小時(shí)”是一項全球性的行動(dòng)，它呼吁每個(gè)人，每個(gè)企業(yè)和社區都積極采取措施，投身其中，承擔應盡職責，為創(chuàng )建一個(gè)可持續發(fā)展的明天而行動(dòng)起來(lái)。
屆時(shí)，全球各地從歐洲到美洲的地標性建筑都將佇立于黑暗之中。
第一個(gè)步驟是吃點(diǎn)心，媽媽準備了玉米汁，黃桃口味和藍莓口味的蛋糕，奶油巧克力，一盤(pán)水果。讓我們打起精神準備下面的活動(dòng)。第二個(gè)步驟，有獎競答：一人出一個(gè)題目，然后再指名回答……大家一直沉浸在快樂(lè )當中。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們的“燭光晚宴”也接近了尾聲。此刻，大家是不是很開(kāi)心呢？
請你和我們一起————
愛(ài)護環(huán)境，從我做起！倡導低碳生活，喚起綠色希望。
活動(dòng)的作文 篇2
一、指導思想：
為鞏固“教學(xué)效益年”活動(dòng)成果、促進(jìn)作文教學(xué)，形成作文有效教學(xué)的重要性和必要性的思想理念，激發(fā)學(xué)生作文興趣，培養良好的作文習慣，學(xué)校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽。
二、組織機構：
組長(cháng)：陳緒海主任
成員：七年級：汪紅英組長(cháng)
八年級：彭清芬組長(cháng)
九年級：柯前進(jìn)組長(cháng)
三、活動(dòng)方式：
1、主導思想：倡導在實(shí)際生活中體會(huì )和培養審美意識，把自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情、國內外大事以及日常生活等作為作文素材；鼓勵用自己的眼睛去看，用自己的思維去想，還原千姿百態(tài)的生活，還原與眾不同的夢(mèng)想；強調寫(xiě)什么，關(guān)注什么，如何寫(xiě)出新意，強調作文對生活、對生命、對人文素質(zhì)和健全人格培養的意義。要求：文體不限，不少于600字。
2、組織方式：各年級組自行舉行作文預賽，題目見(jiàn)征文擬題，選拔5名選手，由學(xué)科組將優(yōu)秀作品于10月21日前上交陳緒海主任，在茗中校慶網(wǎng)站發(fā)表；10月23日（星期六）按七年級30名，八年級30名，九年級40名的選手名單參加決賽，題目由教導處擬定，優(yōu)秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽。（歡迎各位教師參與推薦優(yōu)秀作品）。
四、獎勵方式：
1、決賽選手由學(xué)校教導處進(jìn)行獎勵，學(xué)生設物質(zhì)獎，指導教師設獎金。
2、七年級、八年級、九年級各設5個(gè)一等獎、8個(gè)二等獎。
3、獎勵金額：一等獎20元，二等獎10元。
五、監考閱卷安排：
1監考：汪紅英、彭清芬、柯前進(jìn)
2閱卷：
七、八年級：柯前進(jìn)
七、九年級：彭清芬
八、九年級：汪紅英
活動(dòng)的作文 篇3
今天清晨，我五點(diǎn)鐘就起床了，因為我要去參加小報童賣(mài)報紙，我興致勃勃的去訂報紙，當我領(lǐng)導報紙的時(shí)候，我心想我一定會(huì )很快就能賣(mài)完。
我來(lái)到了人多的步步高門(mén)口賣(mài)報紙，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，想著(zhù)我要去問(wèn)他們買(mǎi)報紙，我的心里就像有一只小白兔在跳一樣。我鼓起勇氣跑到一個(gè)阿姨的面前說(shuō)：“阿姨，要一份報紙嗎?”阿姨搖搖頭，后來(lái)我問(wèn)了好幾個(gè)人，有的說(shuō)家里訂了，有的說(shuō)字小看不清楚，我覺(jué)得我好慘哦，但是，我沒(méi)有放棄，繼續堅持，后來(lái)，一個(gè)叔叔賣(mài)了我的第一份報紙，知道九點(diǎn)鐘才賣(mài)完。
今天的報紙雖然賣(mài)的不多，但是讓我明白了，做每一件事情都不是很容易的，只要堅持到底就能勝利。
活動(dòng)的作文 篇4
今天下午，雖然下了點(diǎn)小雨，但廣西科技館的叔叔阿姨們來(lái)到了我校，同學(xué)們都格外高興。
下午三點(diǎn)半，演出開(kāi)始了。蜻蜓人在跟同學(xué)們玩吹泡泡的游戲，卻被驚奇爺爺給發(fā)現了。驚奇爺爺看到我們在座的那么多同學(xué)，決定送給我們幾個(gè)“驚奇”。驚奇爺爺讓人抬出來(lái)一個(gè)畫(huà)板，畫(huà)板上什么也沒(méi)有，白紙一張�？赏埳弦粐娝�，畫(huà)板上就出現了“快樂(lè )科普，走進(jìn)校園”這八個(gè)大字。、原來(lái)，驚奇爺爺是先用無(wú)色墨水在紙上寫(xiě)下了這八個(gè)字，然后一噴水，墨水里的一種化學(xué)成分和水一融合，字就顯現出來(lái)了，這就是第一個(gè)“驚奇”。
表演了這么久，蜻蜓人早就口渴了，驚奇爺爺給她準備了白開(kāi)水，可蜻蜓人不喜歡。驚奇爺爺往白開(kāi)水里加了一些鹽，淡鹽水可以幫助我們排出身體里的“垃圾”，可蜻蜓人還是不領(lǐng)情的說(shuō)不喜歡喝。驚奇爺爺讓蜻蜓人把淡鹽水倒進(jìn)第二個(gè)空杯子里，看看會(huì )變成什么。蜻蜓人把淡鹽水一倒，第二個(gè)杯子里竟然出現了牛奶；蜻蜓人又把牛奶倒進(jìn)了第三個(gè)空杯子里，竟變成了哈密瓜汁；再倒進(jìn)第四個(gè)空杯子里，竟變成了草莓汁，這真是太神奇了!原來(lái)，這并不是什么“飲料”，而是化學(xué)藥品的作用��！我們都恍然大悟……之后，驚奇爺爺又給我們講了許多科學(xué)知識，這次活動(dòng)就結束了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了許多科學(xué)知識，我真希望以后多舉辦這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇5
春暖花開(kāi)的五月，是我的.家鄉哈爾濱最美麗的季節。今天的天氣格外晴朗，春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我們那張稚氣的笑臉。在鄭老師的帶領(lǐng)下，我們新聞學(xué)院的小記者們走進(jìn)斯大林公園，進(jìn)行以“送一份溫暖，獻一份愛(ài)心”為主題的募捐活動(dòng)，這是為我們家鄉的孤困兒童捐款。
在簡(jiǎn)短的啟動(dòng)儀式之后，募捐活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們兩個(gè)人一組，手里拿著(zhù)自己做的宣傳圖片和捐款箱，向來(lái)往的路人、游客介紹募捐活動(dòng)，希望大家多多捐款。開(kāi)始我還有點(diǎn)膽怯，可想起鄭老師的鼓勵，我大膽的走向陌生人。我對迎面走來(lái)的一位叔叔說(shuō)：“叔叔，您好！我是少年新聞學(xué)院的小記者—楊涵婷，今天我們?yōu)楣泄吕和季�，請您獻出您的一份愛(ài)心，相信有了您的幫助，那些孩子們一定會(huì )渡過(guò)難關(guān)的�！敝笫迨逑蚓杩钕渫哆M(jìn)了五元錢(qián)。我又面帶著(zhù)微笑，對一位背著(zhù)書(shū)包的大姐姐說(shuō)：“請姐姐獻一份愛(ài)心！”姐姐問(wèn)我：“需要捐多少錢(qián)？”我對姐姐說(shuō)：“愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，姐姐想捐多少都是可以的�！边�有一位外地的游客問(wèn)我：“什么是孤困兒童？”我解釋到：“就是需要幫助的兒童，特別貧困的兒童和一些孤兒�！蹦俏挥慰桶⒁虡�(shù)起了大拇指，并向捐款箱投進(jìn)了10元錢(qián)。
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)小時(shí)的募捐活動(dòng)結束了。我們回到學(xué)院，總結募捐的感受。雖然我是班里年齡最小的學(xué)員，可在短短的一個(gè)小時(shí)中，我個(gè)人募捐得到的善款是班級里最高的（143元）。在募捐過(guò)程中，也遇到了一些人的拒絕，但我一想到那些貧困孩子們那種渴望的面孔，想到我能通過(guò)自己的努力去幫助他們，我沒(méi)有放棄。我明白了“只要人有恒，萬(wàn)事都可成”的意義，只要有一顆堅持不懈的恒心，再難的事情都能做到。也明白了幫助別人，快樂(lè )自己的意義。我們播音二班和三班一共募捐得到善款1106元，點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，匯聚成河。這些積少成多的愛(ài)心，能夠幫助孤困兒童找回幸福、找回快樂(lè )，能向其他幸福的孩子們一樣健康快樂(lè )的成長(cháng)！在我人生的長(cháng)河中，將是多么有意義的一件事呀！
活動(dòng)的作文 篇6
四年級時(shí)，我們學(xué)校舉辦了一次歌唱比賽。當時(shí)，我的心怦怦直跳。因為我是第一次參加這種團體歌唱比賽。我想：這次歌唱比賽，我要是出丑了，咋辦呢？我可不能讓班級的榮譽(yù)落進(jìn)萬(wàn)丈深崖��！我越想越害怕，心里跟打了十八桶水——七上八下一樣。
該來(lái)的還是得來(lái)。我多么希望自己突發(fā)高燒，去醫院打吊針��！老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：”現在按順序下去集合，再練一練，馬上開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完，爭先恐后地跑出教室，跳下樓梯，準備一展歌喉。我呢!只好垂頭喪氣地跟著(zhù)幾個(gè)同學(xué)走下去。
在下面練了沒(méi)幾分鐘，就輪到了我們。我們唱得是《牧童》。這首歌很優(yōu)美，需要用稍快地語(yǔ)氣來(lái)歌唱它。老師要我們按之前排好的順序，依次站在凳子,桌子上。隨著(zhù)涂楊菁的手揮舞和音樂(lè )的響起，我們的歌聲也就隨風(fēng)響起。
看，那一排排站著(zhù)的我們是多么整齊！聽(tīng)，那歌聲是多么美妙！我們的歌聲隨風(fēng)蕩漾在校園的各各角落。當音樂(lè )停時(shí)，我們的歌聲也就停了。當我從凳子上走下來(lái)，一口氣沖上樓梯，跑進(jìn)教室，坐在位子上時(shí)，我終于笑了，流下了一顆熱熱的淚珠，那是成功后的喜悅感動(dòng)！
噢！難忘的歌唱比賽，我會(huì )將你銘記在心中，永遠，永遠不會(huì )忘記！
活動(dòng)的作文 篇7
我在玉小這個(gè)家庭里參加了許多活動(dòng)，而最讓我感到別具一格的就是“美習超市”活動(dòng)。周五下午學(xué)校舉行了第四屆“美習超市”活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅有讓人眼花瞭亂的物品、垂涎三尺的美食，還有學(xué)校各個(gè)書(shū)畫(huà)高手的書(shū)畫(huà)作品！
我先買(mǎi)了幾個(gè)美食開(kāi)開(kāi)味。有布丁、椰奶、三明治、草凍、雙皮奶……個(gè)個(gè)美味無(wú)比。
到了三點(diǎn)整，書(shū)畫(huà)作品開(kāi)賣(mài)了！我和同學(xué)們一起蜂擁過(guò)去，你擠我，我擠你。我看上了一幅富貴花開(kāi)的框畫(huà)，可是陳柏霖了也是這幅畫(huà)的忠實(shí)擁護者。沒(méi)辦法，我們兩個(gè)人只好“比價(jià)”。起價(jià)300顆星，陳柏霖出320顆星。我可不想在這里與他磨這20顆星，我大聲吼道：“600顆星”。陳柏霖聽(tīng)我這氣勢，知道再多的話(huà)也沒(méi)用，只好灰溜溜地走了。我成功地獲得了我想要的商品。
我又對一把扇子產(chǎn)生了興趣。扇子只要100顆星，我正準備買(mǎi)，陳柏霖這小子又跳出：“等等，我也要買(mǎi)！”我只好說(shuō)：“200！”他回價(jià)：“300！”“400！”“500！”“600！”“700！”我想：一把扇子可以賣(mài)到700顆星？這么貴！我只能悻悻地走了。
我把目光又集中到一幅長(cháng)畫(huà)上。這幅畫(huà)枝枝生機，花花生動(dòng)，我吃了秤鉈鐵了心，多貴都要將這幅畫(huà)買(mǎi)下。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)也來(lái)爭“山清水秀”。我說(shuō)了300顆星，她抬到600顆星，我為了買(mǎi)下這幅畫(huà)，尖叫道：“900顆星！”她知道自己買(mǎi)不起，又急又氣地走了。
買(mǎi)了東西，我覺(jué)得收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。這不僅是我拼來(lái)的東西，也不僅是我買(mǎi)來(lái)的東西，這更是我積累下來(lái)的品行與習慣的收獲。
活動(dòng)的作文 篇8
今天，我來(lái)到了美麗的越秀山。
剛走進(jìn)大門(mén)，就會(huì )看到一片翠綠的海洋，在向右走，有一條橋，橋下有許多小魚(yú)，它們的顏色各種各樣，白的似雪，黃的似金。它們一個(gè)個(gè)游到水面，好像是在跟我們打招呼呢！再往前走，就到了北秀歌舞臺。北秀歌舞臺的后面貼滿(mǎn)了我們全校師生的作品，看到我的作品，我感到非常的自豪，而那美麗的北秀歌舞臺就響起了那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，這個(gè)音樂(lè )十分好聽(tīng)，幾乎讓我們陶醉�；顒�(dòng)結束后，我們就去了鎮海樓和五羊石像去蓋章。我不知道兩個(gè)地方的位置，于是就和其詩(shī)雋一起找。果然，不就我們就蓋完章了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了：“我們要團結，就像上次一樣，我們班和其他班舉行了跑步比賽，結果我們一個(gè)人落后了，但他并沒(méi)有放棄，因為他知道，不是只有他一個(gè)人在比賽，他的隊友們還在后面等待，于是，他就努力的跑，果然，我們班勝利了。同時(shí)，我還感受到了如果我們遇到困難，不能退縮，要勇往直前。
活動(dòng)的作文 篇9
丁零零！下課了，同學(xué)們奔向操場(chǎng)。有的在拔河、有的在跑步、有的在踢足球、有的在打乒乓球、還有的操場(chǎng)上處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
操場(chǎng)中間有拔河比賽的幾位同學(xué)，他們雙方互不相讓?zhuān)钩隽顺阅痰牧馔约哼@邊拉，中間的紅條一會(huì )兒移向這邊，一會(huì )兒又移向那邊。瞧！他們的臉漲得通紅！臉上的腮都鼓了起來(lái)，一時(shí)半會(huì )兒難以分出勝負。往前一看，看見(jiàn)了，幾位同學(xué)正在打羽毛球，他們手拿羽毛拍。接球時(shí)動(dòng)作敏捷，身子靈巧，引起了旁邊同學(xué)的注意，并且跑過(guò)來(lái)為他們鼓掌加油呢！當然，操場(chǎng)中間還有拍球，跳高和打乒乓球。他們嘴里各自念著(zhù)：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。
再往操場(chǎng)旁邊一看，還有同學(xué)在激烈的打籃球，他手拿籃球，用手一拋，又用腳一蹬，球進(jìn)了，隊員們大喊一聲：好球！操場(chǎng)的跑道上，還有幾位同學(xué)在比賽跑步，他們大汗淋漓，都想跑個(gè)第一名。最后，跑道旁邊的足球比賽，讓人興奮不已，他們全神貫注地踢著(zhù)足球，各個(gè)都想進(jìn)球呢？
操場(chǎng)上的活動(dòng)真精彩呀！
活動(dòng)的作文 篇10
今天我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)，是什么呢？先不告訴你。
今天下午第二節課，譚老師見(jiàn)我們嘰嘰喳喳，便讓我們做一個(gè)靜的活動(dòng)。方法是：老師念作文，馬雅楠來(lái)看哪一個(gè)同學(xué)坐得好，同學(xué)不許動(dòng)、不許說(shuō)話(huà)。坐得好的有獎勵，坐得不好和亂動(dòng)的要受懲罰。開(kāi)始了，同學(xué)們都挺胸抬頭，不以為然的樣子。真是“重賞之下必有勇夫”��！我也不例外，我心里想：不就是認真坐幾十分鐘嗎？誰(shuí)不會(huì )呀！我開(kāi)始還堅持了下來(lái)，差不多半節課了，我有點(diǎn)度日如年的感覺(jué)了，“哎呀，我背好癢啊，好想動(dòng)一下”。但有心里默默地說(shuō)：“再堅持一會(huì ),再忍一會(huì ),還有十幾分鐘就下課了”。又過(guò)了一會(huì )，我有點(diǎn)坐立不安了，手指輕輕動(dòng)了一下，但還是堅持了下來(lái)。
我有些左搖右擺了，心里想：我真是把事情想得太簡(jiǎn)單了。就在我后悔的時(shí)候，悅耳的下課鈴聲響了�；顒�(dòng)結束了，我趕緊動(dòng)了一下，手、腳、背、腰和頭都感到麻木，都僵硬了。 通過(guò)這次活動(dòng)我才覺(jué)得，有時(shí)候看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)卻很難。同學(xué)們，你們又有什么樣的體會(huì )呢？
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