2016年小學(xué)生輕叩詩(shī)歌的大門(mén)活動(dòng)總結

　　詩(shī)歌是生活的升華，源于生活，也高于生活。以下是小編整理的輕叩詩(shī)歌的大門(mén)活動(dòng)總結，希望對你有幫助哦

　　2016年小學(xué)生輕叩詩(shī)歌的大門(mén)活動(dòng)總結一：

　　生活中處處有詩(shī)歌。天真的兒歌、樸素的民歌，常在我們耳邊回響。通過(guò)這一段時(shí)間的綜合性學(xué)習，我們已經(jīng)搜集、閱讀了許多詩(shī)，感受到了詩(shī)歌的'魅力。

　　我們這次是先制定一張小組計劃表，看這就是我們的計劃表：

　　小組計劃表

　　小組名稱(chēng)：童言童趣

　　研究主題：童謠、童謠摘要、童謠具備的特質(zhì)、童謠具備的功能

　　執筆人：尤楠楠

　　組長(cháng)：尤楠楠

　　副組長(cháng)：李子依

　　組員：錢(qián)志強、林秀銳、倪慶秋

　　活動(dòng)時(shí)間：2010 11月18日——2010年11月26日

　　組員分工：尤楠楠——童謠

　　倪慶秋——童謠摘要

　　林秀銳——童謠具備的特質(zhì)

　　李子依、錢(qián)志強——童謠具備的功能

　　展示形式：將收集到的資料整理起來(lái)，匯報給老師和同學(xué)。

　　你們的童年一定很快樂(lè )吧!在我的童年中，童謠可是給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣!今天，我要把我收集到的童謠分享給你們!

　　2016年小學(xué)生輕叩詩(shī)歌的大門(mén)活動(dòng)總結二：

　　這次輕叩詩(shī)歌的大門(mén)綜合性學(xué)習活動(dòng)已經(jīng)結束了，回顧這一周來(lái)的種種活動(dòng)歷程，有著(zhù)許許多多的事情令我回味。

　　這一周來(lái)，我閱讀欣賞了大量的詩(shī)歌：中國古詩(shī)有《詩(shī)經(jīng)》的采薇、杜甫的《春夜喜雨》、辛棄疾的《西江月.夜行黃沙道》等等�，F代詩(shī)有俄國詩(shī)人葉塞寧的`《白樺》、艾青的《太陽(yáng)的話(huà)》、兒童詩(shī)《致老鼠》、《爸爸的鼾聲》等等。

　　我知道了中國是一個(gè)詩(shī)的國度。早在兩千多年前，古人們就用詩(shī)歌表達情感了。比如：一個(gè)人老了，可用“青絲變白發(fā)”來(lái)形容。在問(wèn)題百思不得其解的時(shí)候，“山窮水盡疑無(wú)路”是最好的修飾�，F在我很喜歡背誦古詩(shī)。

　　我還學(xué)會(huì )了寫(xiě)詩(shī)。我嘗試著(zhù)寫(xiě)了一首兒童詩(shī)，詩(shī)的名字叫《致小狗》。這首詩(shī)是我模仿課文上的《致老鼠》來(lái)進(jìn)行改寫(xiě)的。首先，我把小狗們的外貌特征都描繪了出來(lái)：一雙大大的眼睛，明亮而透徹。一副好好的心腸，忠實(shí)而善良……。接下來(lái)。我寫(xiě)了希望和小狗們交朋友的想法。假如有一天我能精通它們的語(yǔ)言，要教會(huì )他們講究衛生、見(jiàn)面要有禮貌。還會(huì )教會(huì )他們其它動(dòng)物的語(yǔ)言，讓他們成為好朋友。最后我做了個(gè)總結：我喜歡你們，小狗。我寫(xiě)的這首小詩(shī)雖然很幼稚，還是被老師當做范文在課堂是講評并在家長(cháng)會(huì )上展出。

　　我們還舉行了一個(gè)是個(gè)詩(shī)歌匯報的活動(dòng)，我們幾個(gè)小同學(xué)上臺向大家朗讀了一首詩(shī)，李白的將進(jìn)酒。提出了幾個(gè)問(wèn)題，并展示了一首詩(shī)……最后，我想說(shuō)的是：生活處處有詩(shī)歌。

　　2016年小學(xué)生輕叩詩(shī)歌的大門(mén)活動(dòng)總結三：

　　【活動(dòng)內容】

　　寫(xiě)簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結。

　　【活動(dòng)準備】

　　帶上自己活動(dòng)過(guò)程中隨時(shí)記下的點(diǎn)滴收獲和體會(huì )以及活動(dòng)前擬訂的活動(dòng)計劃。

　　【活動(dòng)課時(shí)】

　　一課時(shí)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、同學(xué)們，本次綜合性學(xué)習活動(dòng)在我們共同的努力之下，開(kāi)展得比較成功，在這次活動(dòng)中，我們走出了語(yǔ)文課堂，把語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)程延伸到了其他課堂和學(xué)校以外的其他地方，在這樣一些有意義的活動(dòng)中，大家都有了一些收獲，今天，我們就把自己點(diǎn)滴的收獲總結一下，讓我們今后的.活動(dòng)開(kāi)展得更好。

　　2、還記得活動(dòng)開(kāi)始時(shí)我們自己擬訂的計劃嗎?請大家將自己的活動(dòng)計劃瀏覽一遍，回憶本次活動(dòng)的全過(guò)程，想想本次開(kāi)展了哪些活動(dòng)，哪些活動(dòng)自己收獲比較大，然后用5～8分鐘的時(shí)間寫(xiě)一寫(xiě)。

　　3、就象大家寫(xiě)的一樣，這次活動(dòng)我們有了不少的收獲，同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中還記錄了點(diǎn)滴體會(huì )，趕緊在小組內與同學(xué)交流交流。

　　4、全班交流活動(dòng)中的收獲，教師注意引導學(xué)生從知識和能力兩方面談。

　　教師相機板書(shū)：

　　詩(shī)歌的特點(diǎn)、詩(shī)歌的分類(lèi)、朗誦的技巧、學(xué)習寫(xiě)詩(shī)、合作精神和組織、策劃能力。

　　5、接著(zhù)剛才所寫(xiě)的活動(dòng)過(guò)程，詳細地寫(xiě)寫(xiě)自己活動(dòng)中的收獲。

　　6、小組里交流總結，評選出優(yōu)秀總結。

　　【點(diǎn)評】

　　這是學(xué)生第一次寫(xiě)活動(dòng)總結，可適當放寬要求，重在引導學(xué)生回顧本次綜合性學(xué)習活動(dòng)的收獲。

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