精選校園活動(dòng)的作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的校園活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園活動(dòng)的作文 篇1
時(shí)光如一陣波浪，在大海上穿行，雖可能沒(méi)有盡頭，卻路過(guò)了很多有趣而美好的地方。
20xx，一個(gè)使人難忘的一年。在校園中，總有著(zhù)許多歡聲笑語(yǔ)，令人久久不能忘懷，使我的心靈浮想聯(lián)翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永遠在一條快樂(lè )的小道上行走，不時(shí)看看周邊的花草樹(shù)木，感受他們的奇幻之處，感受他們的美好之處。
記得每當步入校園之時(shí)，總有一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，令我神清氣爽，為一天的學(xué)習生活打好基礎，為我插上放飛在學(xué)習樂(lè )園里的一只翅膀，讓我在里面遨游，讓我在里面學(xué)習。
記得每次在教室前的走廊上閑逛時(shí)，總是顯得格外放松，格外自在，猶如在無(wú)邊無(wú)際的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，總讓人難以忘記，在內心深處有個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
每當在教室中郎朗上口地讀著(zhù)書(shū)時(shí)，讓我和我的同學(xué)充分的感受到了作者和當時(shí)環(huán)境中的情形和氣氛。當我們大聲地一遍又一遍地讀著(zhù)，老師一遍又一遍的教著(zhù)時(shí)，仿如一顆種子深深地埋在土壤之中，等著(zhù)我們去澆灌，去呵護它，它才能長(cháng)成參天大樹(shù)。
當在操場(chǎng)上盡情地游戲時(shí)，同學(xué)間不時(shí)多了幾分歡聲笑語(yǔ)，在歡樂(lè )的殿堂里遨游，彼此享受著(zhù)這份樂(lè )趣，沒(méi)有痛苦，只有歡笑。
每當放學(xué)時(shí)，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的走出校園，一個(gè)個(gè)說(shuō)著(zhù)自己在學(xué)校里的趣事，或者在說(shuō)著(zhù)學(xué)習上的缺點(diǎn)或不懂，彼此間分享著(zhù)經(jīng)驗，慢慢悠悠的走出校園。
在家中做玩了家庭作業(yè)，便又等待著(zhù)第二天的校園生活。
校園活動(dòng)的作文 篇2
時(shí)光流逝，轉眼之間，又過(guò)了一年，又過(guò)了一個(gè)盛夏；我們也將迎來(lái)一個(gè)最重要的日子：畢業(yè)考。畢業(yè)。像似終點(diǎn)卻又勝似起點(diǎn)，讓人無(wú)可奈何，只能隨他而去。畢業(yè)校園，這是我們的開(kāi)始，也是我們的萬(wàn)物之始存在的地方；無(wú)論過(guò)了多久：五年、十年、幾十年、甚至百年！它也將被我們刻骨銘心地印在時(shí)光的鐘表里，直至身軀腐壞，也永不磨滅。
漫步在校園深處，走到樹(shù)下；一片碧綠如玉的葉子展開(kāi)雙翅，輕輕地、悄悄地從我的肩上自由地飛過(guò)；我抬起頭，看到：陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)那密密麻麻的枝葉直射下來(lái)，光潔的水泥地上便倒映出它那婆娑的倩影。這一簇，那一簇，顏色或深或淺，好似一幅潑墨的風(fēng)景畫(huà)。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉便隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)：風(fēng)景畫(huà)碎了，像微波蕩漾的一池碧泉，又像記憶的碎片，一點(diǎn)一滴，一片一片地回放在我的眼前，慢慢地松開(kāi)了記憶的發(fā)條，將記憶的碎片像櫻花般散開(kāi)，無(wú)處可躲的我看著(zhù)眼前這景象，不時(shí)想起了埋藏在記憶深處，一直還耿耿于懷，不愿忘記卻又忘記了的童年往事：
拔河，是一項體力勞動(dòng)活。然而，就是它讓那件事在我心中耿耿于懷。
“三二一，拔河比賽正式開(kāi)始!''隨著(zhù)這一聲開(kāi)始，我們便使出可吃奶的勁拉那條繩子，果然功夫不負有心人，贏(yíng)了。
“哈哈哈哈�！碧�
畢業(yè)，迫在眉睫；校園，即將遠走高飛；再次，回到我們曾經(jīng)存在過(guò)的教室；再次，回到我們一起笑過(guò)、一起傷心過(guò)的地方；再次，回到老師的身邊一朵朵黃白相間的芒果花飄落在我的校服上，被微風(fēng)輕輕吹落，沒(méi)有一絲遺憾，沒(méi)有一點(diǎn)聲音�；ㄩ_(kāi)花落，雖然沒(méi)有一舉驚人，只是司空見(jiàn)慣的平凡小事，卻給我們留下了舉世無(wú)雙的芬芳，因為這是它們生存的意義，綻放的價(jià)值；我們微笑著(zhù)流淚，邁著(zhù)步伐踏上了另一個(gè)新的旅程。我們，聚了又散，即使這也只是平淡無(wú)奇的家常小事，但我們也在這校園里住了六年，雖然沒(méi)有做過(guò)什么轟動(dòng)全球的事，只是平平凡的走過(guò)了小學(xué)這最初的`旅程，卻也給許多人留下印象，在這里留下過(guò)痕跡，向大家證明過(guò)自己存在的價(jià)值。
校園，是我們的始祖之地，是我們讓從天真無(wú)邪變得懂事成熟的花樣少女少男的地方。
我愛(ài)這里，我愛(ài)這里美如畫(huà)的校園風(fēng)景，我愛(ài)這里曾經(jīng)教過(guò)我們的可親可敬的老師們，我愛(ài)這里曾經(jīng)一起攜手并肩，形同手足的同學(xué)們校園啊校園！真是太讓人難忘了！
校園活動(dòng)的作文 篇3
初升的太陽(yáng)照在美麗的花朵上，照在綠油油的小草上，碧綠的樹(shù)葉上也被陽(yáng)光照得發(fā)亮像一個(gè)個(gè)碧綠的瑪瑙。燦爛的陽(yáng)光照在同學(xué)們的臉上，同學(xué)們多開(kāi)心呀，因為今天是我們盼望已久“校園快樂(lè )日”。
同學(xué)們早早的在操場(chǎng)準備著(zhù)，當老師宣布活動(dòng)的開(kāi)始的時(shí)候，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰了！
第一個(gè)游戲是抱團，游戲規則是：老師說(shuō)一個(gè)數幾個(gè)同學(xué)本身的數字加起來(lái)和老師說(shuō)的數一致，變便抱團成功，否則抱團失敗。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們圍一個(gè)圈，快速的跑起來(lái)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“星期天。逛超市，買(mǎi)什么？買(mǎi)面包。幾元錢(qián)？3元錢(qián)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，有幾個(gè)反應快的同學(xué)趕快抱在了一起。連平時(shí)不怎么運動(dòng)連夢(mèng)圓你也像腳下生風(fēng)了一樣，連忙找人抱團�？上У氖�，有一個(gè)女生，這時(shí)顯得有點(diǎn)手足無(wú)措。她像一頭莽撞的小鹿，一會(huì )跑這個(gè)團，一會(huì )兒又跑到那個(gè)團里，最后她跑錯了團，這一個(gè)團被淘汰了。同學(xué)們都為她感到可惜，但是他并沒(méi)有沮喪，而是發(fā)誓下一次一定要勝利！
抱團游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結束了。接下來(lái)我們又舉行了蘿卜蹲，各位好漢請抱拳的游戲，同學(xué)們非常高興，一個(gè)個(gè)稚嫩的臉笑得像一朵朵怒放的花朵。
最有意義的活動(dòng)還在下午，這個(gè)活動(dòng)是“分享會(huì )”。
同學(xué)們把自己愛(ài)吃的東西都拿了出來(lái)，不一會(huì )桌子上擺滿(mǎn)各式各樣的零食，那一個(gè)個(gè)零食散發(fā)出友愛(ài)的味道，在老師的合理分配下，同學(xué)們都收到了別人送出的一份，很多同學(xué)還把自己的零食和老師分享。同學(xué)們吃零食時(shí)，收獲的不僅僅是美味，更多是同學(xué)之間的友情！
一個(gè)個(gè)活動(dòng)有序的進(jìn)行著(zhù)，夜悄悄地來(lái)臨了，皎潔的月光灑滿(mǎn)校園，也灑滿(mǎn)同學(xué)們快樂(lè )的心田上……
校園活動(dòng)的作文 篇4
星期四，我們五年級在操場(chǎng)上舉行一次激烈的拔河比賽。
操場(chǎng)上，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。在同學(xué)們的急切盼望下，比賽即將開(kāi)始了。各班的運動(dòng)員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著(zhù)隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等 裁判員的號令。哨聲一響，同學(xué)們就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì )兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛，一個(gè)勁兒地拉著(zhù)。
由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動(dòng)了。我班的拉拉隊員見(jiàn)到這一情況，高興地大聲喊到：“加油!加油!我們快要勝利了!”對方見(jiàn)情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，有的鼓著(zhù)腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著(zhù)。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊�！耙�、二、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦隊有節奏地為我們喊著(zhù)，我們隊員的勁兒也好像越來(lái)越大，紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來(lái)，任憑對方怎么使勁都無(wú)濟于事了。誰(shuí)知我們用力過(guò)猛，繩子一下子被拉了過(guò)來(lái)，同學(xué)們都摔倒在地 第一局我們贏(yíng)了，同學(xué)們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。 最后我們班拿了個(gè)二等獎我當時(shí)就氣得不知道該干什么是好，因為同學(xué)們那時(shí)說(shuō)口渴，我想一定要給他們弄到水，所以我以火箭沖出大氣層的速度跑回了教室，把所有的水都給了同學(xué)們，我自己卻喝的是水管上的水，還把膝蓋磕的紫一塊青一塊的，疼得我要命，最后又從別的班“偷”到了點(diǎn)水，由于跑得急撒了半瓶，大家都罵我說(shuō)要不是少了半瓶水就贏(yíng)定了。我說(shuō):這也不能怪我啊，我們輸的原因是二班一隊18個(gè)男的14個(gè)女的，他們是在作弊啊，再說(shuō)了我都把自己磕成這樣了，你們不安慰我也就得了還這樣說(shuō)我，真是好心沒(méi)好報太讓我傷心了，下次缺水我也不弄水了誰(shuí)愛(ài)弄誰(shuí)弄。
我想：比賽并不一定要贏(yíng)，而要比出友誼，比出精神，比出風(fēng)格,這才是最重要的。
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