我們的節日春節活動(dòng)方案(通用12篇)
為了確;顒(dòng)能成功舉辦,往往需要預先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等;顒(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我們的節日春節活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的節日春節活動(dòng)方案 1
設計背景:
伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,新年的鐘聲即將敲響,20xx年春節將如約而至。春節歷來(lái)被視作家人團圓、親友歡聚的節日,這是一個(gè)屬于所有中國人的的節日。這也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機會(huì ),通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子們在盡情享受活動(dòng)大餐的同時(shí)充分感受春節帶來(lái)濃厚的節日氛圍。也讓孩子在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì )關(guān)心,體貼爸爸媽媽?zhuān)⒓ぐl(fā)愛(ài)爸爸媽媽的情感。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月4日——2月6日
核心教育價(jià)值——喜慶、迎新、團圓、長(cháng)大
一系列主題活動(dòng)——寒假前開(kāi)展一周活動(dòng)
寒假后開(kāi)展一周活動(dòng)
大班:“春節年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫(huà)”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢(qián)怎么花” (重自主參與)
中班:“剪窗花”、“大拜年”、 “貼;顒(dòng)”(重體驗)
小班:“做鞭炮”、“放煙花”、 “說(shuō)吉祥話(huà)”(重在讓幼兒感受節日氣氛)
活動(dòng)一:畫(huà)一畫(huà),剪一剪喜迎新春
時(shí)間:
20xx年1月4日---1月10日為期一周
活動(dòng)目的:
這次開(kāi)展的美術(shù)活動(dòng),不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng )作,也讓他們更加直觀(guān)地了解春節習俗,體驗中國傳統節日的歡樂(lè ),寓教于樂(lè )地引導他們傳承中國傳統文化。
活動(dòng)二:教學(xué)活動(dòng)《春節的來(lái)歷》、《年的故事》、《春節習俗歌謠》等
活動(dòng)時(shí)間:
1月4日—1月10日
活動(dòng)三:張燈結彩迎新春暨環(huán)境布置
活動(dòng)時(shí)間:
1月10日
參加人員:邀請部分父母
活動(dòng)四:迎新年——家園同樂(lè )會(huì )
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月11日—12日兩天 (上午、下午,時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內)
時(shí)間安排:(下周一)公布
活動(dòng)五:春節攝影展
1.記錄20xx年春節的'精彩瞬間
2.全家福
3.我和爸爸媽媽一起去采購
活動(dòng)六:繪畫(huà)—熱鬧的元宵節
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月7日——10日
通過(guò)與同伴、老師和父母的共同慶新年活動(dòng),體驗親情、友情和師生情。感受過(guò)新年的快樂(lè ),知道新年是我們的傳統佳節,過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
請各班將活動(dòng)方案于9日上午電子文檔發(fā)送至我的郵箱。
我們的節日春節活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標:
1.通過(guò)與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶春節活動(dòng),體驗親情、友情和師生情。
2.感受過(guò)春節的快樂(lè )。
3.知道春節是我們的傳統佳節,過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備:
1.召開(kāi)班級家委會(huì )、布置教室環(huán)境等。
2.音樂(lè )和制作卡片材料。
3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4.新年小禮物。
5.幼兒自帶水彩筆。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1.團團圓圓自做餐。
各班級家委會(huì )小組帶領(lǐng)幼兒做湯團、包餃子活動(dòng)。
家長(cháng)、教師帶領(lǐng)孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中,感受集體活動(dòng)帶來(lái)的親情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福。
家長(cháng)和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡,和朋友交換賀卡,送上新年祝福語(yǔ)。
3.快快樂(lè )樂(lè )親子游。
游戲《看誰(shuí)猜的對》和學(xué)習《數九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心,每位家長(cháng)對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗一下各位家長(cháng),看您對自己的孩子是不是真的.了解。
4.喜氣洋洋舞起來(lái)家長(cháng)和孩子在快樂(lè )的樂(lè )曲中共同跳起歡樂(lè )的舞蹈。
5.送上新年的禮物。
我們的節日春節活動(dòng)方案 3
活動(dòng)設計背景
快來(lái)到春節了,小朋友們天天盼著(zhù)過(guò)年,為了讓每個(gè)小朋友都一個(gè)快樂(lè )的新年禮物,特別按排了這次活動(dòng)。
活動(dòng)目標
知識與情感:了解春節習俗,知道春節是我國特有的古老傳統節日之一。
教程與方法:能夠對色彩鮮明的中國畫(huà)感興趣,喜歡年畫(huà)中所表現的喜慶熱烈的氣氛。
情感太度與價(jià)值觀(guān):引導幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,愛(ài)好民族音樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):了解中國的春節習俗,喜歡中國畫(huà)所表現的喜慶熱烈的氣氛。
難點(diǎn):能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛(ài)好民族音樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、物質(zhì)準備:敲鑼打鼓、耍獅子等的`掛圖。
2、經(jīng)驗準備:收集各種不同特色的年畫(huà),紅紙包,請家長(cháng)幫助孩子用壓歲錢(qián)做件有意義的事情。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一 欣賞中國年畫(huà)
一、出示年畫(huà),引起幼兒興趣
1、教師:春節是中國人的年,在農村,人們很喜歡在墻上或門(mén)上貼熱鬧的年畫(huà)來(lái)慶祝。小朋友見(jiàn)過(guò)年畫(huà)嗎?說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的年畫(huà)是什么樣子的?
2、教師:小朋友看年畫(huà)有什么感覺(jué)?它表現了一種什么氣氛?
二、觀(guān)察年畫(huà)的內容
1、教師:小朋友看老師帶來(lái)的年畫(huà)上有誰(shuí)?手里拿的是什么?(如手里拿著(zhù)魚(yú),表示年年有魚(yú)等)
2、教師:畫(huà)上還有許多圖章,刻印著(zhù)什么字?表示什么?(如豐、年、魚(yú)福等,都是祝福的話(huà))
三、觀(guān)察年畫(huà)的色彩
1、引導幼兒觀(guān)察比較年畫(huà)的不同色彩,并說(shuō)出幾種主要著(zhù)色。
2、教師:年畫(huà)的色彩有什么不同?
四、欣賞比較
欣賞各種各樣的年畫(huà),感受年畫(huà)中的氣氛
1、引導幼兒知道年畫(huà)多是農村過(guò)年時(shí)貼在墻上,增加過(guò)年喜慶氣氛的一種畫(huà)。
2、自由討論交流對年畫(huà)的認識與感受。
第一組:互相拜年。
第二組:包餃子。
第三組:剪窗花。
第四組:拼年畫(huà)。
3、結束活動(dòng),分享過(guò)年的喜悅。
過(guò)完年,我們小朋友就長(cháng)大了一歲,那我們就不但要團結同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。
我們的節日春節活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目標
1、了解春節的來(lái)歷,理解故事《年獸的傳說(shuō)》的內容。
2、積極參與活動(dòng),制作煙花。
3、體驗節日的快樂(lè ),進(jìn)行游戲放煙花。
4、運用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解春節的來(lái)歷,能夠復述故事。積極動(dòng)手制作煙花。
活動(dòng)準備
課件《年獸的傳說(shuō)》,彩色皺紋紙,硬紙板,幼兒操作材料。音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
一、以歡快的.音樂(lè )《新年好》帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)室內盡情歡舞。
師:小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?(新年好)什么時(shí)候我們才互相問(wèn)候新年好呢?(過(guò)新年的時(shí)候)你們知道過(guò)新年的時(shí)候都要做些什么呢?幼兒進(jìn)行自由回答。
二、引導幼兒了解春節的來(lái)歷,并欣賞故事《年獸的.傳說(shuō)》
1、小朋友們說(shuō)過(guò)年的時(shí)候要放鞭炮,貼對聯(lián)。那你們知道為什么要做這些事情呢?(幼兒自由交流)
2、老師聽(tīng)了你們的談話(huà),小朋友們只了解了其中的一部分,F在老師來(lái)給你們講講有關(guān)年的傳說(shuō)。
3、播放課件《年獸的傳說(shuō)》老師講故事:相傳很久以前,每到除夕,年獸都會(huì )從海里爬上岸來(lái)吃人,人們都好怕的逃到了山上。有一個(gè)人他很勇敢,他說(shuō):“我不怕年獸,我會(huì )把它趕跑的!庇值搅艘粋(gè)除夕,年獸又闖進(jìn)了村子,當它來(lái)到村子的時(shí)候,突然從一戶(hù)院子里傳來(lái)了砰砰啪啪的聲音,年獸害怕的很快逃走了。原來(lái)年獸害怕火光,紅色和聲響。從此,每年春節人們都燃放爆竹,以驅趕年獸,并一直把這個(gè)習俗傳到現在。幼兒根據課件的內容翻閱幼兒操作材料,具體理解故事內容,并分成小組講一講。
三、手工活動(dòng)制作煙花
1、教師演示制作煙花過(guò)程:將硬紙板卷起來(lái),用膠粘好,然后將彩色的皺紋紙撕成若干條,將它們和硬紙板卷粘在一起,漂亮的煙花就做好了。
2、幼兒分成四組,每組五人,進(jìn)行自由制作?梢源竽懙倪M(jìn)行創(chuàng )作。
3、互相欣賞,看誰(shuí)的做得有創(chuàng )意,漂亮。
四、游戲《放煙花》
新年到了,我們要把年獸給趕走,小朋友們拿起你手中的煙花,當聽(tīng)到砰砰的聲音時(shí),就將你手里的煙花拋向空中,看誰(shuí)拋得高。拋時(shí)還要注意安全,千萬(wàn)不要砸到自己。雙腳還要向上跳,并發(fā)出“啪啪”的聲音。(放音樂(lè ),帶有鞭炮聲的音樂(lè ))
我們的節日春節活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目標
1、知道年畫(huà)和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物,它們預示著(zhù)人們對新年美好的祝愿。
2、了解年畫(huà)和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。
3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。
二、活動(dòng)準備
1、師生共同收集的年畫(huà)和春聯(lián)。
2、白紙人手一張,蠟筆人手一盒。
3、有關(guān)過(guò)新年的錄像。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、看錄像觀(guān)察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面,體會(huì )過(guò)年的喜悅之情。
師:他們在干什么?為什么這樣做呢?
師:你看到畫(huà)上有什么?看了年畫(huà),你有什么感覺(jué)?
師:你知道春聯(lián)上寫(xiě)的什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么?為什么會(huì )寫(xiě)這些內容呢?
2、將錄像定格在年畫(huà)和春聯(lián)的鏡頭上,并引導幼兒仔細觀(guān)察、討論。
師:這幅畫(huà)上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?
師:門(mén)兩邊貼的紅紙上寫(xiě)的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?
師:你還見(jiàn)過(guò)什么樣的春聯(lián)和年畫(huà)?能給大家說(shuō)說(shuō)嗎?(逐一出示)
3、教師小結:年畫(huà)和春聯(lián)是中國人在迎新年時(shí)用的吉祥物,年畫(huà)是用畫(huà)面來(lái)表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯(lián)則用文字的形式表達,它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。
4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián),教師對幼兒講述的'句子進(jìn)行加工并寫(xiě)在紅紙上。然后,帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。
5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫(huà),鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現過(guò)年的氣氛。
6、幼兒介紹自己創(chuàng )作的年畫(huà)。
我們的節日春節活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)名稱(chēng):
過(guò)年了!
二、活動(dòng)目標:
1、了解春節的來(lái)歷和有關(guān)習俗,知道春節是中華民族的傳統節日。
2、了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。
三、活動(dòng)準備:
查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫(huà)、燈籠、對聯(lián)等;幼兒自己的生肖圖片。
四、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┱J識春節
1、出示掛歷,請幼兒注意公歷和農歷的不同,找出農歷春節的紅色日期(日歷上公歷的日期寫(xiě)在上面,字稍大;農歷的日期寫(xiě)在下面,字稍。
2、引導幼兒初步了解春節的習俗,讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō),如:殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà)、守歲、放鞭炮、拜年等。
3、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗的來(lái)歷,教師講述“年”的故事。
。ǘ┱J識十二生肖
1、教師出示不同的`生肖圖片,引導幼兒觀(guān)察了解十二生肖。
2、讓幼兒拿出自己生肖圖片,觀(guān)察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的?(引導幼兒了解不同年齡的幼兒生肖是不一樣的)
3、教師出示十二生肖圖,師幼學(xué)讀兒歌
提問(wèn):今年是猴年,猴后面是什么生肖年?幼兒根據十二生肖兒歌回答:明年是雞年。
。ㄈ┩卣够顒(dòng)
師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà),布置教師。
我們的節日春節活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目標
1、讓幼兒體驗和爸爸媽媽一起開(kāi)心玩游戲、迎接新年的樂(lè )趣。
2、引導幼兒大膽的在集體面前展示自己,展示自己這一年的收獲。
二、活動(dòng)準備
1、教師提前方法幼兒園年會(huì )邀請卡給家長(cháng)。
2、提前請家長(cháng)自己準備一個(gè)小節目。
3、幼兒園內的新年環(huán)境裝飾。
4、各種頭飾以及面具、氣球若干。
5、心形彩色卡紙、紅繩子、彩色筆。
6、音響、音樂(lè )、伴奏。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、播放音樂(lè ),一名教師和一名幼兒共同主持,歡迎各位小朋友以及家長(cháng)前來(lái)參加幼兒園年會(huì )活動(dòng)。
2、家園一家親、辭舊迎新
。1)班級幼兒集體展示事先排練好的節目,教師鼓勵幼兒大膽展示、表現自己。(可以是這學(xué)期學(xué)會(huì )的.兒歌、也可以是舞蹈、歌曲等)
。2)幼兒表演完之后請家長(cháng)進(jìn)行表演已經(jīng)準備好的節目。(可以是歌曲和小魔術(shù),也可以是一家人表演情景。
3、節目表演完之后一起賀新年,共玩親子游戲《踩氣球》。
。1)家長(cháng)將氣球綁在自己的腳腕上,家長(cháng)閃躲不讓幼兒才到氣球。
。2)游戲過(guò)程中幼兒努力去采取,家長(cháng)和老師注意幼兒安全。
4、一起許下新年的愿望。
。1)請幼兒和家長(cháng)一起裝飾老師分發(fā)下去的心愿卡,可以用彩筆畫(huà)畫(huà)、鞋寫(xiě)祝福。然后用繩子將自己的心愿卡接好。
。2)教師可以請幾個(gè)家長(cháng)表達一下這一年看到孩子進(jìn)步的地方以及對孩子未來(lái)的希望,也可以請幼兒說(shuō)說(shuō)這一年的新年愿望;
。2)制作完新年心愿卡之后,教師播放音樂(lè ),一起同唱《新年好》,家長(cháng)和幼兒之間互相祝賀新年好。
我們的節日春節活動(dòng)方案 8
一、主題目標
1、知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長(cháng)大一歲,了解春節的一些習俗(貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢(qián)等)。
2、感受春節的歡樂(lè )氣氛,體驗與人們共慶春節的快樂(lè )。
3、參加豐富多彩的春節活動(dòng),用連貫完整的語(yǔ)言講述春節中的所見(jiàn)所聞。
二、預設內容安排
語(yǔ)言:
、僬勗(huà):年畫(huà)和春聯(lián)
、谠(shī)歌:賀年卡
數學(xué):
、賲^分上中下
、谶壿嬯P(guān)系
音樂(lè ):歌曲《新年好》
科學(xué):美麗的冰花
美工:剪窗花
社會(huì ):你給誰(shuí)拜年
體育:卷炮仗
健康:保護身體
主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫(huà),幼兒與家長(cháng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的`來(lái)歷、傳說(shuō)、習俗等。
門(mén)窗裝飾:門(mén)上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶(hù)上貼窗花。
語(yǔ)言區:
、偬峁┯嘘P(guān)春節的圖書(shū)、圖片資料,供幼兒自主閱讀。
、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。
、蹖W(xué)習人們互相拜年和祝賀的話(huà)。
生活區:
、偈占鞣N窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;
、谟酶W、阿福、燈籠等裝扮教室,營(yíng)造新年氣氛,感受新年的快樂(lè )。
表演區:
準備各式服裝、頭飾、音樂(lè )等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
美工區:
、贉蕚浒櫦y紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
、谟眉舻都舾鞣N形狀的窗花,用彩紙設計制作賀年卡等。
三、家園共育
1、家長(cháng)在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語(yǔ)言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2、帶領(lǐng)孩子逛年貨市場(chǎng),欣賞或購買(mǎi)年畫(huà)、春聯(lián)、剪紙等,感受過(guò)年的民俗氛圍。
3、給孩子講解《年的故事》,介紹關(guān)于過(guò)年的各種民間風(fēng)俗習慣。
我們的節日春節活動(dòng)方案 9
設計意圖:
春節是我國重要的傳統節日,孩子們都有過(guò)大年的快樂(lè )體驗!洞汗澑柚{》風(fēng)趣地將過(guò)年的一些民俗習慣融入兒歌,通過(guò)活動(dòng),孩子們將更進(jìn)一步地了解春節的一些風(fēng)俗,同時(shí)更能激起他們對文學(xué)作品的興趣。
活動(dòng)目標:
1、看看、講講中理解兒歌的`內容,嘗試朗誦并表演這首兒歌。
2、體驗感受春節的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備:
1、欣賞過(guò)故事“年的傳說(shuō)”。
2、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《春節歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、聽(tīng)辯聲音,激發(fā)興趣:
價(jià)值取向:由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想,進(jìn)而進(jìn)入準春節的主題。
提問(wèn):
1、(遠處傳來(lái)熱鬧的背景音樂(lè )和鞭炮聲)讓幼兒猜猜:————“是什么事那么熱鬧?”
2、人們是怎樣過(guò)春節的?
小結:春節又叫中國年,是我國最大最熱鬧的民間節日,也是一年之中最最開(kāi)心的.日子,有一首兒歌都是這樣說(shuō)的:“春天到,真熱鬧,家家戶(hù)戶(hù)哈哈笑!
二、看看、講講、演演,理解內容:
價(jià)值取向:在邊猜邊看邊說(shuō)的游戲形式中,幼兒愉快地理解并朗誦兒歌,避免簡(jiǎn)單枯燥。
提問(wèn)
1、引導幼兒猜測:“還會(huì )有哪些朋友興高采烈得迎接春節呢?”(根據幼兒回答,逐一出示小動(dòng)物角色圖片,配上兒歌。
2、“剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節?”“小動(dòng)物分別是怎樣過(guò)春節的?”
小結:(教師幫助幼兒用兒歌的話(huà)語(yǔ)來(lái)小結)黃狗貼春聯(lián),山羊把地掃,猴子買(mǎi)糖果,花貓蒸年糕,松鼠寶寶剝花生,母雞大嬸搓元宵,三只小豬來(lái)拜年,穿著(zhù)新衣戴新帽,恭喜恭喜春節好!
3、集體朗誦兒歌。
三、共同表演兒歌:
請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色,進(jìn)行表演。
幼兒自由結伴進(jìn)行表演。
我們的節日春節活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標:
1、了解春節的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗,知道春節是中華民族的傳統節日
2、了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年
教師準備:
查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫(huà)、燈籠、對聯(lián)等
幼兒準備:
自己的生肖圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1、認識春節
A、出示掛歷,請幼兒注意公歷和農歷的不同,找出農歷春節的紅色日期(日歷上公歷的日期寫(xiě)在上面,字稍大;農歷的日期寫(xiě)在下面,字稍。
B、初步了解春節的習俗,讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō),如:殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà)、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣,如:春聯(lián)、福字、年畫(huà)等)
C、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來(lái)歷,教師講述“年”的故事
我國民間是以農歷記載年的,正月初一是農歷新年的'開(kāi)始,因為鄰近立春,又叫春節,過(guò)春節又叫“過(guò)年”。有一種叫“年”的怪獸,每年只出現一次,就是正月初一前一天,大年三十晚上(即除夕),它要挨家挨戶(hù)的吃人,人們怕被它吃掉,就關(guān)緊門(mén)戶(hù),在屋里點(diǎn)上燈,一宿不睡,燈火通明,還要在窗外放鞭炮嚇走“年”,因為“年”最怕光和聲響,這樣“年”被嚇走了。新一年,人們都能平平安安。
2、認識十二生肖
A、教師出示不同的生肖圖片,讓幼兒知道十二生肖
B、讓幼兒拿出帶來(lái)的自己生肖圖片,觀(guān)察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣,有的不一樣),教師解釋?zhuān)耗挲g不一樣的小朋友,你們的生肖就不一樣,因為每年都是一個(gè)不同的生肖年
3、教師出示十二生肖圖,師幼學(xué)讀兒歌
A、一鼠二牛三老虎,四兔五龍六條蛇,七馬八羊九只猴,十雞十一狗十二豬
B、教師提問(wèn):今年是鼠年,龍后面是什么生肖年?幼兒根據十二生肖兒歌回答:明年是牛年
4、拓展活動(dòng)
師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà),布置教室。
我們的節日春節活動(dòng)方案 11
活動(dòng)目標:
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(cháng)大一歲,有成長(cháng)的自豪感,增強孩子的自主性。
2、通過(guò)游戲,感受溫馨的`同伴之間的友好情感。
3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂(lè )觀(guān)、大方的品質(zhì)。
活動(dòng)形式:
擊鼓傳花
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng):
1、幼兒一起致新年賀詞:
祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂(lè )樂(lè );祝大家新年快樂(lè )!過(guò)年啦……(教師敲鼓)
2、放音樂(lè ),大家齊唱《新年好》
二、主題活動(dòng):
以擊鼓傳花的`形式展開(kāi),鼓聲落,花落到誰(shuí)的手中,幼兒便表演一個(gè)節目(幼兒的特長(cháng)展示或者是與同伴共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個(gè)集體節目。
(一)第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目《兒歌聯(lián)說(shuō)》、《古詩(shī)吟唱》。
2、師幼游戲:魔毯 游戲準備:報紙
游戲規則:分兩組進(jìn)行,每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時(shí)間內用腳將紙踩碎,每個(gè)組的報紙踩得最小,哪個(gè)組獲勝。
(二)第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目,《快樂(lè )歐伯拉》
2、游戲:誰(shuí)的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備:氣球
游戲規則:分兩組進(jìn)行,每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球,游戲開(kāi)始后先將氣球吹大獲勝。
(三)第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目:歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛(ài)媽媽》等等
2、游戲:搶椅子。游戲準備:椅子6個(gè)
游戲規則:分兩組進(jìn)行,每組5對。幼兒跟著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)椅子轉,音樂(lè )一停,大家就搶小椅子坐,沒(méi)有搶到的回去,然后拿掉一個(gè)小椅子,看到最后誰(shuí)能搶到最后一把小椅子。
三、活動(dòng)結束:
為幼兒分發(fā)新年禮物。
我們的節日春節活動(dòng)方案 12
20xx年1月31日是中國的傳統節日“春節”,“過(guò)大年”是孩子們最喜歡過(guò)的節日,因為中國過(guò)春節的風(fēng)俗非常多,都是好吃的好玩的,親人團聚和紅火是春節的主題,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)歡歡喜喜的大年,同時(shí)也讓孩子們更多了解中國的傳統習俗,特別策劃這次春節活動(dòng)方案來(lái)豐富1月份的教學(xué)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標:
1.豐富20xx年1月份的.教學(xué)活動(dòng),讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,了解春節的一些風(fēng)俗習慣。
2.通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng),發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月份
三、活動(dòng)形式:
微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)內容安排:
美術(shù)手工課程:繪畫(huà)——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內容設置:讓孩子了解新年的來(lái)歷,學(xué)習拜年禮儀,學(xué)說(shuō)新年吉祥話(huà)、學(xué)習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪(fǎng)友要有禮貌,跟好家人。
環(huán)境布置:進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。
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