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10.17日扶貧日活動(dòng)情況總結
扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到和諧社會(huì )的創(chuàng )建，任重而道遠。以下是小編整理的相關(guān)總結范文，希望對你有幫助哦
10.17日扶貧日活動(dòng)情況總結一：
堅持構建和諧校園及和諧社區的原則，開(kāi)展多種幫困活動(dòng)，結合我校實(shí)際情況，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，探索扶貧新路子
為了切實(shí)抓好扶貧幫困工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導小組，學(xué)校黨委高度重視，團委及學(xué)生會(huì )積極響應。結合我校實(shí)際情況，探索出扶貧新路子。由于我校位于新興社區，所以我校聯(lián)系新興社區共同開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)。借助新興社區的平臺更好的了解困難的人民群眾，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學(xué)校配合新興社區開(kāi)展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計劃有步驟地實(shí)施。
二、制定幫困措施，扎實(shí)推進(jìn)幫困工作
我校根據南寧市教育局轉發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》及《關(guān)于組織定點(diǎn)扶貧單位開(kāi)展扶貧捐贈活動(dòng)的通知》，認真學(xué)習了文件并根據文件精神制定了此次活動(dòng)的方案。根
據措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會(huì )、團委工作會(huì )議等各種會(huì )議上做好動(dòng)員，發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)參與到這一活動(dòng)中來(lái)，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園、和諧社區。
三、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭
學(xué)校對社區困難家庭的幫扶工作落實(shí)到團委、青年志愿者協(xié)會(huì )和各主要責任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過(guò)摸底工作新興社區和我校確定陳金英等3戶(hù)家庭為2015扶貧日活動(dòng)的幫扶對象。陳金英家庭由于丈夫和孩子的去世生活比較困難，由她一人通過(guò)打工的方式償還家里的債務(wù)。韋振明家庭本身生活比較困難，更由于韋振明患有中風(fēng)和高血壓而雪上加霜。馬連愛(ài)家庭由于失獨，家里只有2個(gè)老人生活，生活來(lái)源沒(méi)有依靠�？紤]到幾個(gè)家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案采購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。
四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”
組織了這次扶貧幫困活動(dòng)后，學(xué)校發(fā)現學(xué)生的熱情很高，這為我校的“人文幫困文化”——學(xué)校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念，要進(jìn)一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質(zhì)幫困，還更需要人文幫困，以及整個(gè)幫困活動(dòng)的人文化。這是幫助貧困家庭在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來(lái)的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、對貧困家庭的這些需求的滿(mǎn)足，有時(shí)比提供物質(zhì)幫困更重要，因為物質(zhì)幫困只能解決生存的問(wèn)題，而人文幫困，則關(guān)系到貧困人員的身心健康。為此，學(xué)校組織
學(xué)生成立了“心靈驛站”，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學(xué)生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹(shù)立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到和諧社會(huì )的創(chuàng )建，任重而道遠，我校力求在各級部門(mén)的領(lǐng)導下，在社會(huì )熱心人士的幫助下，結合我校的具體情況將這項工作做得更完善，積極探索與社區合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。
10.17日扶貧日活動(dòng)情況總結二：
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，切實(shí)關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習、生活問(wèn)題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)，推進(jìn)和諧學(xué)校建設，本月我校成功開(kāi)展了一次“節約零花錢(qián)、關(guān)愛(ài)貧困生”扶貧活動(dòng)�，F將具體情況總結如下：
一、大力宣傳，營(yíng)造熱心助學(xué)的良好氛圍。
我校召開(kāi)三個(gè)專(zhuān)題工作會(huì )議，即班子會(huì )、全體教師會(huì )、班干部會(huì )，使全校師生思想統一、使扶貧助學(xué)觀(guān)念深入人心。少先隊輔導員在間操時(shí)間向全體同學(xué)發(fā)出倡議，同時(shí)，通過(guò)校園張貼、國旗下演講、板報等形式發(fā)出“節約零花錢(qián)關(guān)愛(ài)貧困生”扶困助學(xué)活動(dòng)倡議，激發(fā)學(xué)生獻愛(ài)心的熱情，營(yíng)造扶困助學(xué)的良好氛圍，爭取廣大學(xué)生及其家長(cháng)的理解與參與。
二、精心組織，開(kāi)展扶貧助學(xué)捐贈活動(dòng)。
我校的“扶貧助學(xué)獻愛(ài)心”捐贈活動(dòng)得到師生的積極響應，學(xué)生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐贈物品。在本次捐贈活動(dòng)中，涌現出許多表現突出的班級和個(gè)人，我們將捐贈的物品整理好分給學(xué)校的貧困學(xué)生。
三、熱心助學(xué)，解決貧困生實(shí)際困難。
為了充分發(fā)揮捐贈物品的作用，帶動(dòng)我校扶貧助學(xué)工作的開(kāi)展，我校認真開(kāi)展摸排，到貧困學(xué)生家走訪(fǎng)慰問(wèn)，在全校范圍內確定了34名貧困生，每生給予200元資助和一些生活用品，對他們表示一點(diǎn)關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。
本次扶貧助學(xué)活動(dòng)，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動(dòng)為契機，建立學(xué)校愛(ài)心基金，并在學(xué)生中開(kāi)展互助活動(dòng)，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習上得到集體的關(guān)心和幫助。
10.17日扶貧日活動(dòng)情況總結三：
根據**省委教工委和**省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好20**年**扶貧濟困日活動(dòng)工作的通知》粵教工委辦函[20**]16號文件精神，我院高度重視，并在全院廣泛開(kāi)展了一次扶貧濟困捐款活動(dòng)�，F將相關(guān)情況總結如下：
學(xué)院于6月19日向各系部、處室下發(fā)了《關(guān)于做好20**年**扶貧濟困日活動(dòng)工作的通知》，在全院進(jìn)行動(dòng)員和部署，深入開(kāi)展扶貧濟困活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)院黨委發(fā)出倡議書(shū)，動(dòng)員全院師生，積極踴躍捐款，為**省扶貧濟困活動(dòng)奉獻一份愛(ài)心，貢獻一份力量，傾注一片真情，多盡一份責任。學(xué)院通過(guò)利用海報、宣傳板報、橫幅、網(wǎng)站、電臺等多種媒體向廣大師生員工宣傳**扶貧濟困日活動(dòng)的主題和意義，讓扶貧濟困日活動(dòng)深入人心。黨員同志發(fā)揮模范帶頭作用，踴躍捐款，在全校形成了人人獻愛(ài)心的濃郁氛圍，截至 6月30日 ，全校師生員工捐款17772.9元，已經(jīng)全額匯入**省扶貧基金會(huì )賬戶(hù)。一筆筆捐款，飽含著(zhù)全院師生對貧困群眾的濃濃深情，彰顯了我院師生良好的政治素養和高度的政治覺(jué)悟。
我院通過(guò)深入開(kāi)展**省扶貧濟困日活動(dòng)，大力宣傳“扶貧濟困、奉獻愛(ài)心”的活動(dòng)主題，在校園營(yíng)造了和諧穩定、扶貧濟困、團結互助的濃厚氛圍，大大增強了學(xué)院的凝聚力，對學(xué)院開(kāi)展文化強校建設，構建和諧校園有巨大的促進(jìn)作用。**省扶貧濟困日成為了我院黨委教育黨員同志的良好載體。在活動(dòng)的開(kāi)展中，全校廣大共產(chǎn)黨員走在前，做表率，
帶頭奉獻愛(ài)心，積極捐款，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，在扶貧濟困日活動(dòng)中創(chuàng )先爭優(yōu)，充分展現了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。
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