2016年大學(xué)生秋游活動(dòng)總結

　　在秋天這個(gè)季節里，感受秋天的涼意，探尋秋天的秘密，是一件美妙的事情。下面是相關(guān)的活動(dòng)總結，快來(lái)看看吧。

　　2016年大學(xué)生秋游活動(dòng)總結一：

　　秋高氣爽，金秋十月，在這個(gè)豐收的季節里，石油小學(xué)全體師生組織秋游活動(dòng)，學(xué)校組織開(kāi)展“能走多遠走多遠”主題教育活動(dòng)。

　　四年級老師和同學(xué)們一起來(lái)到桂林靈川大圩的逍遙湖，在大自然的環(huán)抱中，邊走邊看，領(lǐng)略到了美麗的湖光山色，并通過(guò)徒步行走鍛煉了他們的意志。

　　活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們井然有序，團結互助，樂(lè )于分享，特別是自己制作的美食，更是在同學(xué)之中互相傳遞，不時(shí)傳來(lái)一片歡笑聲。飯后有的同學(xué)進(jìn)行課外活動(dòng)、有的同學(xué)撿拾樹(shù)葉做樹(shù)葉貼畫(huà)。這次秋游活動(dòng)，大家都增強了集體意識，拓寬了視野，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。

　　2016年大學(xué)生秋游活動(dòng)總結二：

　　清潭小學(xué)20xx年度秋游小結

　　本次秋游活動(dòng)為期半天，通過(guò)讓學(xué)生參加活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和克服困難的信心和毅力;讓學(xué)生親身感受祖國美麗的風(fēng)景，親近大自然;紀念烈士，弘揚愛(ài)國主義情感。

　　在活動(dòng)過(guò)程中，充分體現了同學(xué)之間的團結合作，互幫互助的良好美德，身體素質(zhì)好的同學(xué)主動(dòng)幫助活動(dòng)能力稍欠的同學(xué)，使他們能夠和大家一起玩得開(kāi)心，融入到集體活動(dòng)中來(lái)。

　　提供學(xué)生接觸大自然的機會(huì )，不僅陶冶了學(xué)生心境，同時(shí)也使學(xué)生增長(cháng)一些我們書(shū)本上學(xué)不到的知識和能力，這些能力是要通過(guò)鍛煉來(lái)獲得的，所以這次秋游讓我們同學(xué)得到了一次很好的鍛煉。

　　通過(guò)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生克服困難的信心和毅力，為自己將來(lái)面對生活和學(xué)習中的困難做好心理和生理的準備，為了面對社會(huì )壓力作好充分的鍛煉準備。

　　此次活動(dòng)對全體師生進(jìn)行了深刻的教育，尤其是默哀和向烈士墓獻花時(shí)，師生們都投入到情景之中，心靈受到了洗禮，表現很出色。

　　活動(dòng)還使師生受到多方面的教育，例如：保護環(huán)境方面，不要亂丟廢棄物，學(xué)生能夠把食物包裝袋、水瓶等廢棄物自覺(jué)地收集起來(lái)帶回學(xué)校;在鍛煉意志方面，雖然路遠很累，有的同學(xué)腳上打起了血泡，有的同學(xué)腰酸腿疼，有的同學(xué)口渴難忍，但他們都咬牙堅持走回來(lái)了，無(wú)一人坐照顧傷病號的車(chē)。

　　這次活動(dòng)中，同學(xué)們充分體現了我們清潭人的精神和良好品質(zhì)，在乘車(chē)和活動(dòng)過(guò)程中不亂扔垃圾和紙屑，做一個(gè)文明的小學(xué)生。孩子的天性就是玩，所以我們必須通過(guò)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教，在活動(dòng)中教育學(xué)生，寓教于樂(lè )。

　　少先隊大隊部

　　20xx-10-28

　　2016年大學(xué)生秋游活動(dòng)總結三：

　　學(xué)生們盼了很久，老師們愁了多日的秋游活動(dòng)今天總算拉下帷幕。如果讓我對這次秋游作一個(gè)評價(jià)，我個(gè)人認為有一句話(huà)可以概括，就是“學(xué)生達成了心愿，老師完成了任務(wù)”。我雖說(shuō)不是這次活動(dòng)的策劃者，但我是這次活動(dòng)的組織者，我應該承擔責任!靜下心來(lái)想一想，這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)很少，問(wèn)題卻多。前車(chē)之鑒，不得不吸取教訓，總結如下：

　　一、 做的好的地方

　　1、學(xué)生安全教育工作做得早，做得實(shí)。運用了周一升旗儀式和班會(huì )雙管齊下，學(xué)生外出游玩的安全意識強。整過(guò)活動(dòng)始終沒(méi)有安全事故，這有感于各位班主任和副班的悉心照顧;

　　2、學(xué)生的衛生習慣養成較好。出發(fā)前各班進(jìn)行教育并準備了垃圾袋，現場(chǎng)就餐后學(xué)生都能主動(dòng)收拾餐具保持清潔，離開(kāi)后也沒(méi)留下散落的垃圾，有的學(xué)生還將垃圾收回學(xué)校;

　　3、講秩序，組織紀律性強。各班少有不報告私自亂跑的學(xué)生，行進(jìn)都保持了隊形，集合速度快;

　　二、 存在問(wèn)題及改正措施

　　1、確定秋游地點(diǎn)沒(méi)有實(shí)地考察，跟我們想向的有距離。教練組織的拓展活動(dòng)有些草率，對學(xué)生心智教育意義不大，場(chǎng)地是一個(gè)半拉工程，育人環(huán)境沒(méi)選好。以后我們要親自去考察，求一個(gè)究竟，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。還可以通過(guò)其它參加過(guò)的學(xué)�；蚱渌�的方式求證，最好是親自去體驗一天;

　　2、與旅游公司商議制定一個(gè)符合我校的旅游行程單，既約束旅游公司又對我們的老師有一個(gè)指導，指導班主任提前對自己班級活動(dòng)制定一個(gè)合理計劃;

　　3、確定旅游時(shí)間之前要對前后一周的天氣做一個(gè)調查，做一個(gè)正案，做一個(gè)預案。如果這次做到了，就不至于因天氣反復推遲時(shí)間;

　　4、安排旅游車(chē)不能被旅游公司牽著(zhù)鼻子走，要按照我們自己分組的規劃給他們。旅游車(chē)遲到，我們要爭回我們的時(shí)間，依照出發(fā)前雙方的協(xié)議;

　　5、出發(fā)前要分組，確定組長(cháng)，并加強聯(lián)系。這樣就不會(huì )個(gè)別班主任不知所措;

　　6、這次沒(méi)有安排一個(gè)主要領(lǐng)導跟隨第一批學(xué)生隊伍前往，導致不能及時(shí)反饋信息，調整突發(fā)事件;

　　7、每次旅游都有兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，需要班主任自行設計游戲項目文藝節目以便豐富我們外出活動(dòng)的意義，這次沒(méi)有提前規劃和安排;

　　8、叮囑班主任隨時(shí)清理檢查學(xué)生物品，以免遺失，這次有兩學(xué)生丟失衣物。

　　沈xx

　　2015-12-10

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