精選實(shí)踐活動(dòng)的作文（通用36篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
昨天，我們學(xué)校組織一至四年級的同學(xué)去嶺南印象園和廣東科學(xué)中心進(jìn)行校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
早上8點(diǎn)鐘的時(shí)侯，同學(xué)們都懷著(zhù)興奮的心情跟著(zhù)老師坐上大巴出發(fā)。
到了目的地，老師帶我們去嶺南印象園。走進(jìn)去，我看見(jiàn)一座座古老的房子，里面有戲服道具，有電影院，有皮影院。還有各式各樣的玩具賣(mài)，我買(mǎi)了一把小雨傘和一把小電筒。
走出嶺南印象園，我們去廣東科學(xué)中心。我看見(jiàn)科學(xué)中心又大又漂亮，里面有恐龍化石、游樂(lè )場(chǎng)、袋鼠，還有太空服等等。同學(xué)們都玩得很高興，老師幫我們一個(gè)個(gè)拍照留念，拍得可美了。
一天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于要結束了，老師和同學(xué)們高高興興地坐上大巴回學(xué)校。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
10月15日下午——那個(gè)風(fēng)和日麗的日子，兩點(diǎn)十分，我們踏上了一個(gè)特殊實(shí)踐活動(dòng)的征程。
當我們身著(zhù)整齊的校服神采奕奕的出現在街頭時(shí)，引來(lái)不少行人疑惑的目光：這群小學(xué)生究竟在干什么呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單：我們雙流不是在創(chuàng )建“文明城市”嗎？這次我們浩浩蕩蕩的出行，就是為了展開(kāi)一個(gè)“文明我先行，快樂(lè )你我他�！睘橹黝}的活動(dòng)。分發(fā)文明傳單，讓市民被文明之風(fēng)渲染成舉止優(yōu)雅，行為禮貌的人。這不，我們的目的地——棠湖公園到了。
我手中拿著(zhù)宣傳單，看見(jiàn)一位阿姨走過(guò)來(lái)，我急忙笑臉盈盈地迎了上去，“阿姨您好，我是實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，我們現在正開(kāi)展以“文明我先行，快樂(lè )你我他……”誰(shuí)知我還沒(méi)說(shuō)完，就被阿姨的話(huà)打斷了，“對不起，我趕時(shí)間�！闭f(shuō)著(zhù)阿姨就匆匆地走了。
第一份傳單就遭到了拒絕，我不免有些掃興。我的目光巡視著(zhù)，突然，我看到了一個(gè)夾著(zhù)公文包的叔叔，我急忙跑過(guò)去，用甜美的聲音說(shuō)道：“叔叔，我是是實(shí)驗小學(xué)普通的一員，眼下，雙流正在創(chuàng )建‘文明城市’相信這份傳單能讓您感受到文明文風(fēng)�！蔽野褌鲉芜f給了那個(gè)叔叔，叔叔禮貌地收下。我正高興著(zhù)呢，誰(shuí)知那個(gè)叔叔走了幾步，隨手就把傳單扔了，看著(zhù)粉紅色的傳單飄到了地上，我心里很不是滋味。我扭過(guò)頭去，突然看到了一個(gè)讓人發(fā)指的行為：一個(gè)過(guò)馬路的爺爺把一個(gè)大桶里的看上去黏糊湖的液體直接倒在斑馬線(xiàn)上，還大搖大擺地走了過(guò)去，好像什么都沒(méi)有發(fā)生。我驚呆了：難道這就是雙流人嗎？這樣不文明，太可惡了！但我轉念一想，并不是所有的雙流人都是這樣的。大部分的雙流人一定是文明的！但事實(shí)證明我錯了。我統計了一下，十個(gè)人過(guò)街，有七個(gè)人都闖了紅燈，我徹底震驚了：這就是要創(chuàng )建‘文明城市’的雙流人嗎？這就是雙流母親的女兒?jiǎn)�？我已�?jīng)完全沒(méi)有心思發(fā)傳單了。我把剩下的傳單草草地發(fā)了。我認真思考著(zhù)：雙流母親這個(gè)文明的社會(huì )，怎么會(huì )孕育出這樣的兒女？社會(huì )讓我們學(xué)會(huì )了生存，雙流這個(gè)社會(huì )養育我們，可是我們怎么回報它的呢？把臟水直接潑在了雙流母親的身上！我們是她的兒女呀，雙流是多么愛(ài)我們呀！
我們應該用文明來(lái)回報我們的母親，讓我們的母親欣慰地看到，自己的兒女是文明的，是高尚的，是舉止優(yōu)雅的，是行為禮貌的！所以，從現在開(kāi)始，我們要在雙流母親懷里吹拂文明之風(fēng)，讓我們手拉手創(chuàng )建文明城市，讓我們的雙流母親欣慰一次吧！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
“嘿，告訴大家一個(gè)暗探子，下周軍訓！"暗探子興奮地說(shuō)。喔呼！”耶！"”大家馬上沉浸在幻想的喜悅中，"我要準備大行李箱，帶好多吃的！”同桌說(shuō)道。整個(gè)教室鬧得沸沸洋洋，似乎要鬧翻這座教室。
不如我所料，我拉著(zhù)行李箱只見(jiàn)同學(xué)吃得興高采烈，說(shuō)得熱血沸騰。不一會(huì )兒，大家浩浩蕩蕩坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到實(shí)踐基地，安頓下來(lái)后，大家陸續走向操場(chǎng)。
現在我們正在消化教官講的所有知識，訓練這一刻就開(kāi)始了！教官每早都保持嚴肅，帶領(lǐng)我們一小時(shí)的訓練，這過(guò)后就十分精彩：與小組合做香甜酥脆的餅干，共同合作過(guò)小橋，辨別真假幣……大家總能哈哈大笑地將任務(wù)完成，然后玩耍。熬到中午時(shí)，又得見(jiàn)著(zhù)那些惡魔教官，與朋友一起嘻嘻哈哈吃完飯。
"老師說(shuō)今天有攀巖呀！”"哇，真的？”“好玩嗎？"我們這個(gè)宿舍高興得一蹦三尺，果然不出所料，老師來(lái)了！咱們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我有些迫不及待了，我同桌去了，因為缺乏運用，才爬三排就不行了。我的手現在都捏出汗了，我帶上裝備，直往上爬，隨著(zhù)老師拉線(xiàn)的慣例，我不費吹灰之力爬到了上方，這時(shí)，困難來(lái)了，只有一步之遙呀！那鈴鐺就在我右上方，可是我周?chē)鷽](méi)了石頭，左斜邊有一塊石頭，老師讓我重找一條路，我的手因為抓石頭，手像火燒了一般火辣辣地疼，我只好膽大冒險，我跨了過(guò)去！耶！我拉響了鈴鐺，老師放我下來(lái)了，這感覺(jué)真爽！
對于星期四的表演，班干部自然得帶頭嘍！這表演自然得優(yōu)秀，我們班全力以赴，以班長(cháng)的智慧，班干部的能干，咱們第一！
美好的時(shí)間總是那么短暫，再見(jiàn)了，實(shí)踐基地！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
上周，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)系領(lǐng)帶。這還是我第一次學(xué)習系領(lǐng)帶呢，所以我早早地和我叔叔借好了領(lǐng)帶，打算好好學(xué)一學(xué)！
我開(kāi)始系領(lǐng)帶啦！我照著(zhù)綜合實(shí)踐手冊上的步驟一步一步地學(xué)習，我反反復復地在系，可怎么系都系不好，我真是納了悶了。媽媽看到了，告訴我：“系領(lǐng)帶也有竅門(mén)，小的那頭要放短一點(diǎn)兒，不然系好了小的那頭就比大的那頭長(cháng)了。而且如果你系對了，你抽出來(lái)時(shí)，領(lǐng)帶不會(huì )打結�！�
我聽(tīng)著(zhù)媽媽的講解，又重新系了起來(lái)。果真，小的那頭放的短一點(diǎn)的確好多了�？墒怯忠粋�(gè)問(wèn)題來(lái)了，小的那頭每次都露在外面，就像頑皮的孩子在外面怎么玩也叫不回來(lái)了，怎么辦？媽媽又告訴我：”最后一步把領(lǐng)帶從洞里拿出來(lái)時(shí)，要確保小的那頭在大的那頭下面�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，于是又按著(zhù)步驟系了起來(lái)。我先拿著(zhù)大的那頭圍著(zhù)小的那頭轉了一圈，之后再從洞里把它拉出來(lái)。我拉的時(shí)候十分小心，生怕小的那頭又跑到大的那頭前面來(lái)了。這次小的那頭很聽(tīng)話(huà)，乖乖地回到了它的“家”里。喲！竟然成功了，我的心樂(lè )開(kāi)了花，高興得手舞足蹈。帶著(zhù)領(lǐng)帶，在鏡子面前照呀照，我覺(jué)得我自己就是個(gè)小紳士，神氣極了。
后來(lái)，我又到百度上去搜索了更多系領(lǐng)帶的方法。沒(méi)想到只要學(xué)會(huì )了一種方法，學(xué)其他的系法就十分順利，就像小溪里的水一樣，流動(dòng)得十分順暢。
這次的學(xué)系領(lǐng)帶，讓我明白了一個(gè)道理，“失敗乃成功之母”。要知道失敗了并不可怕，可怕的是失敗了一次就放棄，不想再去嘗試。同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5
今天，我們去春季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，老師跟著(zhù)我們一起去玩，在路上我們一直在玩。
到了長(cháng)鹿農莊，我的心猶如跳繩那么快，我們第一個(gè)地方是售票處，我們在那等了一兩分鐘就去玩了，老師帶我們去了“海底世界”，我們看到了海獅玩球，它還會(huì )玩倒立。老虎，白虎和獅子出場(chǎng)了，它們在鉆火環(huán)�！班粏琛�，好像在說(shuō)我是“森林之王”把我給逗樂(lè )了。我們看了七只小貓的表演，第一只小貓撲在藍球上從棍子上面‘趴’的一下爬過(guò)來(lái)了，真厲害��！
今天，看了這么多動(dòng)物的表演，我就得不說(shuō)開(kāi)心了。老虎，白虎和獅子，小貓和小狗的表演棒了，看到它們好開(kāi)心哦！
真是愉快的一天。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇6
終于盼到了10月28日這一天了，因為這天是我們所有同學(xué)都特別期待的實(shí)踐活動(dòng)。早上6點(diǎn)多我就去學(xué)校跟同學(xué)們匯合，一起坐上了開(kāi)往長(cháng)壽山的大巴車(chē)。
快到中午的時(shí)候，我們到達了長(cháng)壽山大門(mén)口，這里的人特別多，門(mén)口還有一架觀(guān)光直升機是專(zhuān)門(mén)帶著(zhù)乘客到天上觀(guān)看風(fēng)景的。教官帶我們來(lái)到了基地的一座橋上，說(shuō)要玩C S槍?xiě)�，我們高興的跳了起來(lái)。教官安排我們各自拿好槍?zhuān)缓蠼o我們分好隊就開(kāi)始戰斗了。被分到紅方的我第一個(gè)沖了上去，一下就干掉了藍方兩個(gè)人，然后紅方的全體人員都沖了上去，把藍方全部都干掉了。我們又玩了保齡球，這種保齡球和足球一樣大，也都是用腳踢的。剛開(kāi)始是我先踢，我一下子就把白球踢飛了，最后是我方以三比二獲得了勝利。教官還帶我們去了綜合樓的二樓，那里面有一個(gè)投影機和一臺電腦，我們在那里畫(huà)了臉譜。我畫(huà)的是調皮又帥氣的孫悟空，同學(xué)們畫(huà)的臉譜各種各樣，都很好看。
開(kāi)心的兩天實(shí)踐活動(dòng)很快就過(guò)去了，我們又坐上了回去的大巴車(chē)，滿(mǎn)心歡喜地回到了學(xué)校。這兩天不僅好玩，而且還讓我們學(xué)會(huì )了很多東西。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇7
今天，我們班組織去科技館了�？萍拣^是圓形的。館內有很多好玩的。我最喜歡玩的是“動(dòng)感過(guò)山車(chē)”，“大戰hacker”和“快跑”了。
我先玩的是“動(dòng)感過(guò)山車(chē)”，它的玩法是一個(gè)人先設計好軌道，另一個(gè)人坐上“動(dòng)感過(guò)山車(chē)”的椅子，椅子就會(huì )并沿著(zhù)設計好的軌道擺動(dòng)。我玩的軌道十分刺激，一會(huì )兒向上，一會(huì )兒向下，一會(huì )兒又來(lái)個(gè)急轉彎，把我弄得不知所措，我玩得真開(kāi)心哪。
接下來(lái)我玩了“快跑”游戲。這是我最?lèi)?ài)玩兒的游戲。它能告訴我電腦知識。我按前后左右鍵來(lái)控制小人兒跑，有時(shí)候會(huì )掉到坑里，這些坑是木馬，這就會(huì )使電腦減速，小人兒就跑得慢一點(diǎn)。還有的時(shí)候我拿到加速軟件，小人兒就會(huì )跑得飛快，這是讓電腦加速的原因。我跑到終點(diǎn)時(shí)，還剩余20多秒鐘，我取得了勝利。
第三個(gè)玩的是“大戰hacker”的游戲�！癶acker”先給我發(fā)一張美麗的圖片，這個(gè)圖片能讓人中木馬，如果不及時(shí)殺毒，就會(huì )敗于“hacker”手下。我及時(shí)地殺毒，最終戰勝了hacker，逮住了hacker。
中午我們一起在館里吃午餐。大家都帶了好多好吃的，互相分享，吃得特別香。
吃完午餐后，我們分成四組，舉行了“接力賽”“二人三足”等各種有趣的比賽，我們組拿到18分，超出第二名4分，獲得了第一名，得到好多好吃的。
這次實(shí)踐活動(dòng)真有意義，既學(xué)到了知識，又玩得開(kāi)心！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇8
我們的生活中，科學(xué)知識無(wú)處不在，有些科學(xué)小知識需要我們去探索，需要我們用心去觀(guān)察，才會(huì )明白……
媽媽告訴我，在一杯盛滿(mǎn)水的杯子里，放上比較細小的東西，水不會(huì )流出來(lái)。我聽(tīng)了半信半疑，決定做一次實(shí)驗，想看看信心十足的媽媽說(shuō)的話(huà)到底是不是真的。
我拿來(lái)半杯子米粒，又端來(lái)一杯水，水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，剛好不流出來(lái)。開(kāi)始做實(shí)驗了，我想象著(zhù)各種各樣的實(shí)驗結果，我小心翼翼地把米粒放入水杯中，一粒、二粒、三�！帕硕嗔�，水杯里的水還是沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。我繼續一粒粒放下去，不知不覺(jué)，放了兩百多粒，水始終沒(méi)滿(mǎn)出來(lái)。我心中充滿(mǎn)了許多問(wèn)號，仔細觀(guān)察杯子的水面，水面比沒(méi)放米粒前高出好多，往上凸起來(lái)，像一頂小帽子蓋在杯口，許多米粒聚集在一起，漂浮在水上面，圍成了一圈，不去碰水面，水沒(méi)有流出來(lái)。
我驚奇得目瞪口呆，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。突然我腦子里靈光一閃，想起了網(wǎng)絡(luò )，我迫不及待去查電腦，哦,原來(lái)這其實(shí)是一個(gè)物理實(shí)驗，因為水有一定的粘性和張力，即使是滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，當放入米粒的時(shí)候，水面升高了，但是在水杯邊沿的水，由于受到水分子和水分子之間的粘性而保持連接不脫離，所以如果放的物體體積足夠小，水的表面會(huì )由于張力而上凸，因而不會(huì )溢出，原來(lái)如此呀！
生活中的科學(xué)可真有趣��！你想明白更多的科學(xué)道理，就要細心地觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇9
嬌生慣養是培養不出一個(gè)優(yōu)秀的人的，只有他在困難中追尋成功之路，放縱他在社會(huì )上，生活上不斷實(shí)踐，他才能摸索出其中的樂(lè )趣，沉浸在其中。這一次“七都實(shí)踐”活動(dòng)也是如此，它讓我蛻去了稚嫩的外殼，讓好奇引領(lǐng)著(zhù)我飛向廣闊的“藍天”。
我們這次的項目非常的多樣，有接觸傳統文化，也有挑戰自我�？偠灾�，在去七都路的路上時(shí)，我已經(jīng)迫不及待了。
剛到那里時(shí)，我們制作了甌塑，并把它貼在了金屬書(shū)簽上，盡管我的美術(shù)基本功不怎么樣，卻讓我感受到了古時(shí)候溫州的藝術(shù)魅力，我把我的甌塑刻在了我的書(shū)簽上，等于是我感受到了老祖宗得智慧。
最有趣的非生火燒飯莫屬，我們組一共6個(gè)人，我負責了全組的主食，當然也首當其沖第1個(gè)做飯，給后面的組員打個(gè)榜樣，這直徑大約有半米的鐵鍋我以前從來(lái)沒(méi)用過(guò)，即便是用過(guò)，也都是有人幫忙的。我手忙腳亂的撕開(kāi)拉面袋子，小心的用手指挑起面條，如履薄冰般放在燒熱的開(kāi)水里，然后趕緊往旁邊竄，眉頭緊皺，咧開(kāi)了嘴，就像之前根本沒(méi)碰過(guò)火似的�？墒窃凇叭f(wàn)眾矚目”下。為了面子，我還是硬撐著(zhù)用筷子把面煮熟�；蛟S是因為煮著(zhù)煮著(zhù)就習慣了，燒湯的時(shí)候，我并沒(méi)有這么害怕。我開(kāi)始放松，開(kāi)始克服恐懼。最終成功的做出了一碗牛肉面，這是真正意義上的“自己動(dòng)手”，以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)，算是一種新體驗了。
讓我們化好奇和勇氣為翅膀，不懼困難并闖蕩天下。這次實(shí)踐讓我成長(cháng)了許多，開(kāi)拓了自己人生的新道路。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇10
8月3日 星期一 晴
上午，我們104小螞蟻中隊來(lái)到了興村梨園進(jìn)行“扶貧助農 愛(ài)心消費”摘梨活動(dòng)。
火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，但是我們個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)笑容。樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮美可口的梨子，又大又多。樹(shù)有點(diǎn)高，我象猴子一樣爬上了樹(shù)，就開(kāi)始拔�？晌以趺从昧σ舶尾幌聛�(lái)。媽媽說(shuō)要把梨朝上，輕輕一提就摘下來(lái)了。我按照媽媽教的辦法，果然很輕松就摘下來(lái)了。
就這樣我在樹(shù)上摘，媽媽在下面接，很快就摘了一袋子。從樹(shù)上下來(lái)，我才發(fā)現手上、腿上都被蟲(chóng)子咬了包。
這次摘梨勞動(dòng)的辛苦給我們留下了深刻的印象，我想我長(cháng)大了也不會(huì )忘了這次快樂(lè )又辛苦的摘梨活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇11
毛澤東說(shuō)：“人們的社會(huì )實(shí)踐，才是人們對于外界認識的真理性標準，真理的標準只能是社會(huì )實(shí)踐�！�；陸游說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�；蕭伯納說(shuō)：“一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)東倒西歪的、讓自己像個(gè)笨蛋那樣的階段才能學(xué)會(huì )滑冰�！彼詫�(shí)踐與體驗對于任何人都很重要。今天，我們便去了文化創(chuàng )意實(shí)踐學(xué)校進(jìn)行體驗。
首先，我們跟隨著(zhù)提線(xiàn)木偶的傳承人——吳嚴耀老師來(lái)到了提線(xiàn)木偶的教室。老師向我們生動(dòng)、詳略得當地講解了提線(xiàn)木偶的來(lái)歷、種類(lèi)、歷史……然后就向我們展示起了他的拿手好戲——提線(xiàn)木偶特技。只見(jiàn)吳老師手提木偶線(xiàn)，那些看似隨意簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻使得木偶表演了一個(gè)個(gè)精彩無(wú)比的動(dòng)作。吳老師的表演，使同學(xué)們拍手稱(chēng)快，拍案叫絕。接著(zhù)，老師讓我們練習了提線(xiàn)木偶手和腳的基本動(dòng)作，練習的時(shí)候，同學(xué)們神態(tài)各異：有的若有所思，好像在想怎樣把提線(xiàn)木偶的動(dòng)作練得更加規范；有的愁眉苦臉，好像在苦惱木偶的動(dòng)作為什么做不好；有的神采飛揚，好像在因為自己練習成功而感到高興。雖然練習十分辛苦，我們的臉上掛滿(mǎn)了豆大的汗珠。但我們卻很快樂(lè )，因為我們體驗了一個(gè)有意義的項目，并且得到了許多知識。
后面我們還去體驗了木活字印刷、才藝表演和戶(hù)外拓展這三個(gè)項目，可謂豐富多彩。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我了解到了許多知識，希望下次還能夠過(guò)去體驗一番。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇12
我們學(xué)校為了豐富大家的課余生活，鍛煉我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，在網(wǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐的主題是“我有一雙巧手，動(dòng)手操作我最棒�！蔽移綍r(shí)最喜歡用粘土做各種各樣的小手工，所以這次我決定，用粘土做一幅漂亮的畫(huà)。
我把一大包粘土拿過(guò)來(lái)，將所需的九種顏色挑選出來(lái)。我先找來(lái)一個(gè)作業(yè)本大小的木板，用藍色的顏料打底，做出大海蔚藍的海底，接著(zhù)用紫色做成了漂亮的珊瑚，用綠色做成兩根長(cháng)長(cháng)的水草，用紅色做成了一個(gè)大大的螃蟹，還缺點(diǎn)什么呢?我以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)海底蘊藏著(zhù)豐富的石油及各種礦物，是人類(lèi)取之不盡的寶庫……當時(shí)我還說(shuō)將來(lái)要當一名潛水員，去探索海底的奧秘呢!于是我又將所剩的粘土做成了一個(gè)小小的潛水員，他身著(zhù)潛水服，頭戴潛水鏡，伸出兩只小手向海底摸索著(zhù)。哈哈，大功告成了。
這次實(shí)踐活動(dòng)真有意義，他讓我發(fā)現了動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè )趣。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇13
剛開(kāi)學(xué)不久，我們舉行了一次實(shí)踐活動(dòng)“找春天”。
春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。詩(shī)云：“兒童不解春何意，只揀游人多處行�！倍覀儏s不這么認為。為了證明這一點(diǎn)，我們決定去找春天。
找春天，春天在哪兒呢？對了，春天在大自然，在我們身邊�；▍仓�，花兒們爭芳斗艷，展示自我；森林里，鳥(niǎo)兒們放聲高歌，歌頌生命；校園內，同學(xué)們朝氣蓬勃，展望未來(lái)。沒(méi)錯，春天就在我們身邊。
“春天在田野里！”“不對，春天在森林里!”以前冷清的教室一下子變得熱鬧了。大家你一言，我一語(yǔ)，交流自己找到的春天。
婀娜多姿的春天終究會(huì )過(guò)去，為何不把它用筆給畫(huà)下來(lái)呢？大家紛紛開(kāi)始動(dòng)手。有的拿出筆，根據自己尋找到的春天畫(huà)下來(lái)，涂上最鮮艷的色彩；有的將顏色涂好之后，為畫(huà)配上最恰當而優(yōu)美的詩(shī)句......
多么漂亮的畫(huà)��！當然，這不是我畫(huà)的，而是臨摹的。漂亮也就不稀奇了。畫(huà)家們自己的“杰作”誕生了。畫(huà)無(wú)非是展覽給大家看的各個(gè)小組一下子討論了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒大家拿著(zhù)“杰作”涌出門(mén)。代表們三下五除二，許多被淘汰了，幾張“杰作”中的“杰作”留了下來(lái)。許久，墻展已經(jīng)差不多了，我們班的墻上有許許多多的“春天”。
既然春天是最美的季節，就應該用最美的詞句去形容。描繪。
“兒童不解春何意，只揀游人多處行�！憋@而易見(jiàn)，這句話(huà)有些牽強了。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇14
烈日炎炎，馬路都被烤化了。這時(shí)候大家可能都待在家里吹空調，但是我和馬子昂等四個(gè)小朋友一組，在家長(cháng)們的帶領(lǐng)下，約定在中通廣場(chǎng)附近進(jìn)店上門(mén)推銷(xiāo)賣(mài)梨。這可是我們剛剛從興村梨園貧困戶(hù)家采摘過(guò)來(lái)的。
爸爸剛停好車(chē)把梨子從車(chē)上搬下來(lái)，就碰見(jiàn)汪老師，我們的活動(dòng)得到汪老師的支持，她買(mǎi)了兩份。剩下二份怎么辦呢？爸爸建議我們進(jìn)理發(fā)店試試。
走進(jìn)理發(fā)店我敬了隊禮，說(shuō)道“叔叔您好，我是104小螞蟻中隊錢(qián)一航，今天我們幫助貧困戶(hù)賣(mài)梨子，我們剛剛摘的梨子又大又甜，非常好吃�！笔迨逭f(shuō)：“梨子好吃給我們兩份，你們小小年紀就這么有愛(ài)心，真的很棒�！比蝿�(wù)完成！我們四個(gè)小朋友很開(kāi)心，在店門(mén)外歡快地跳了起來(lái)。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇15
周一一早，我們伴著(zhù)中考考生一起入校，只不過(guò)我們是去學(xué)習的。我們去紅十字會(huì )學(xué)習。在很早的時(shí)候，我就知道我們學(xué)校就有五十七中紅十字會(huì )。
我們到那里的時(shí)候，我們舉行了退隊儀式，告別了帶了七年的紅領(lǐng)巾，正如老師說(shuō)的一樣“人生有三個(gè)里程碑，入隊，入團，入黨，我們告別了少先隊，前面的共青團還在招手”。退隊也意味著(zhù)褪去了童年，一步一步的走向成熟，不在是那么童真懵懂，而取而代之的是成熟冷靜，機敏不失活躍。就想一只翱翔在天空的雄鷹，展開(kāi)翅膀，又像一只成熟的海燕在海面自由飛翔。
印象最深的就是昨天的包扎科目，可是我對包扎并不感興趣，看著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)把自己包成“殘疾人”一樣，我也有時(shí)看著(zhù)他們滑稽的樣子笑的不行，老師叫我們如何包扎胳膊，頭，腿，胸。我依次都試了一遍，結果一個(gè)也沒(méi)包成，因為上課的時(shí)候沒(méi)好好聽(tīng)，心里想的是“反正也沒(méi)什么用”，可是現在有一種想包扎的興趣，我趕忙找老師過(guò)來(lái)，教會(huì )了我如何包扎胳膊和頭�？粗�(zhù)我也被卷卷繃帶纏成了“殘疾人”時(shí)，我開(kāi)心的笑了。感覺(jué)自己收獲了知識，就沒(méi)有白來(lái)一次。
今天的心肺復蘇也是，吸取了昨天的教訓，今天經(jīng)過(guò)反復練習，終于會(huì )了這救人一命的方法。
這次活動(dòng)讓我們知道了生命，了解生命，探索生命，讓我們學(xué)習青少年應該有的知識，不止自救，還可以幫助別人。這次活動(dòng)讓我收獲很多。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇16
一個(gè)烈日當空的上午，學(xué)校組織我們4、5年級的同學(xué)去參加為三天的軍訓。
乘車(chē)來(lái)到目的地后。我們脫下了自己的便服，統一換上了迷彩服，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)都像小軍人。教官給我們安排了宿舍，我住在了406房間。
下午，是列隊訓練，教練教我們稍息，立正，跨力，向左轉，向右轉和向后轉。在太陽(yáng)下，我們一站就是幾個(gè)小時(shí)。我們渴得很厲害，個(gè)個(gè)都想喝水。但我們沒(méi)一個(gè)說(shuō)話(huà)。都這么忍著(zhù)。教官說(shuō)：‘’只要你們今天表現好，我可以讓你們早點(diǎn)休息，要是表現不好，就一直練。再表現不好，全部都要給我趴下。；我們一聽(tīng)，嚇壞了。馬上老老實(shí)實(shí)地站好了。
到吃飯時(shí)間了，每一班都要派出兩個(gè)值日生去飯堂抬桌子，盛飯，端菜。其于的人就列隊唱國歌。唱完國歌，再排隊進(jìn)飯堂吃飯。說(shuō)真的，這里的伙食真不怎么好吃，每張桌只有那么幾個(gè)菜，每個(gè)人能吃好幾碗。吃完了飯，我們還要負責把桌子上的碗筷收拾好，把桌子和地面打掃干凈，不能有一點(diǎn)臟物，如果你沒(méi)有收實(shí)干凈，教官一定會(huì )給你來(lái)個(gè)處分，罰你做三十個(gè)下蹲，恐怖啊。
我們最后一天到了，我們全體同學(xué)在大操場(chǎng)集合，學(xué)校領(lǐng)導和教練要檢查這次軍訓的情況。謝天謝地，我們總算是順利地通過(guò)了檢閱。
這次軍訓，雖然我們很辛苦，但感到特別有意思，也特別有收獲。這種磨練對我們來(lái)說(shuō)，真的是太有必要了。我還覺(jué)得軍訓基地的那些教官們更是比我們辛苦，我真的很佩服他們。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇17
今天下午，老師對我們說(shuō)：明天我們學(xué)校舉辦的活動(dòng)就要開(kāi)始了。我們要在園山培訓基地那里住兩天，所以請同學(xué)們帶好生活用品。話(huà)音剛落，同學(xué)們都議論紛紛，我也在想，即然是軍訓應該很?chē)烂C，那我一定要聽(tīng)話(huà)、積極。
第二天，我們八點(diǎn)鐘準時(shí)出發(fā)，行了大約一個(gè)半小時(shí)，就到了園山培訓基地，第一眼看到的就是園山上那郁郁蔥蔥的樹(shù)木和感覺(jué)到那新鮮的空氣。在那里教官讓我們穿上統一的迷彩服，在換衣服的時(shí)候，我暗暗的下定決心，一定要好好表現，爭取拿到“陽(yáng)光少年”。
開(kāi)始訓練了，上午的科目是，教我們練蹲姿和站軍姿等，我們的教官對我們要求很?chē)栏�，我們也很認真的學(xué)。
下午，我們進(jìn)行了一次有意義的活動(dòng)，那就是讓同學(xué)們齊心協(xié)力一起做一頓晚飯，為了更快的完成教官分配的任務(wù)，同學(xué)們分頭行動(dòng)，有的刷鍋、洗菜、切菜……我是炒菜，大約一個(gè)小時(shí)就做完了。雖然做的不如媽媽做的好吃，但這一頓飯是我們同學(xué)們一起做的，所以吃起來(lái)都特別的香。通過(guò)這次野炊，我們體會(huì )到了家長(cháng)的辛苦，也懂得了團結就是力量。
又經(jīng)過(guò)了一天的軍訓，同學(xué)們都疲勞的不行了，所以教官讓我們吃完飯馬上休息，迎接明天的結營(yíng)儀式。
第二天到了大操場(chǎng)，那里已是人山人海，主席臺上坐著(zhù)我們的宋校長(cháng)和學(xué)校邀請的領(lǐng)導老師和學(xué)生家長(cháng)，儀式開(kāi)始了，只看見(jiàn)一位專(zhuān)家到臺上講話(huà)，讓我們每個(gè)班選出2名小領(lǐng)袖，一男一女，如果你當上領(lǐng)袖，就要對同學(xué)們承擔責任，如果有同學(xué)做錯了，就要馬上舉起拳頭高喊：我錯了，對不起。領(lǐng)袖就要為我們跑圈，為我們流汗。當我們看見(jiàn)領(lǐng)袖在我們眼前一圈一圈的跑過(guò)時(shí)我們都哭了。當專(zhuān)家看到我們哭了的時(shí)候，活動(dòng)停止了，可我們還在哭，過(guò)了一會(huì )兒我們平靜下來(lái)，活動(dòng)也結束了。經(jīng)過(guò)這三天的軍訓，我們知道了什么是責任，什么是團結，也知道了父母對我們的辛苦。
要走了我心里暗暗的想：我會(huì )記住你——園山，因為我曾經(jīng)在這里當過(guò)一名小軍人。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇18
終于，我有了獨立生活的機會(huì )，我可以去軍訓了，既高興又擔憂(yōu)，高興的是我獨立了，擔憂(yōu)的是離開(kāi)了媽媽的懷抱，可是不管怎么樣，實(shí)踐活動(dòng)還是一分不差地來(lái)了。
在社會(huì )主義新農村滕頭的環(huán)境下，我被深深的陶醉了，如醉如癡。這里的天顯得格外藍，空氣十分新鮮，一棵棵挺拔的樹(shù)，一下子把我的擔憂(yōu)給扔出九霄云外，我的神經(jīng)一下放松下來(lái)了。
時(shí)間飛快地流逝，到了晚上，我們參加了文藝晚會(huì )。一首首婉轉的歌曲，一段段讓人如癡如醉的舞蹈，一個(gè)個(gè)樂(lè )器演奏化成了華麗的樂(lè )章。一陣陣掌聲像樂(lè )章中的節拍器，常有出現。
在不知不覺(jué)中到了睡覺(jué)的時(shí)間。緊張的情緒又涌上來(lái)，心想：我得睡覺(jué)了，可是睡不著(zhù)覺(jué)了怎么辦？我又害怕了�？墒�，在怎么樣惡劣的環(huán)境下，我都不能退縮。同學(xué)們也有些害怕，有的想不睡覺(jué)，有的想和同學(xué)一起睡一張床，而我呢，和上鋪商量，可以一起說(shuō)悄悄話(huà)了，我們模模糊糊的洗漱，準備睡覺(jué)，熄燈號在我們的期待下總算響了，我們照商量的計劃下裝睡了，屏住氣息，一動(dòng)不動(dòng)，閉上眼睛，等待老師來(lái)。一陣陣腳步聲漸漸傳來(lái)，我們立刻不發(fā)出聲音，老師來(lái)之后，放心地把門(mén)給關(guān)上了。寢室里馬上傳來(lái)一陣陣說(shuō)話(huà)聲，小小的聲音，在耳朵里傳過(guò)，我轉輾反側，沒(méi)有一絲絲睡意，心里久久不能平靜�？纯磩e的同學(xué)，也是這樣�！魂囮國B(niǎo)聲，喚我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，總算等到了天亮，看了一下表，才五點(diǎn)鐘，好不容易等到了六點(diǎn)半。起床號響起來(lái)了，我們一個(gè)箭步來(lái)到了洗手間，開(kāi)始洗漱……
我們這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容豐富，十分有趣，有好玩的晚會(huì )，有團結努力的游戲，還有一個(gè)充足的休息時(shí)間，每一個(gè)活動(dòng)是這樣質(zhì)樸，且又體現出我們的團結和快樂(lè )。只不過(guò)我們都把快樂(lè )留在心底里。
在下車(chē)那一刻，我知道輕松已經(jīng)過(guò)去，又要回到緊張的學(xué)習生活中了。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇19
我去過(guò)盧溝橋，那里離我家很近，位于杜家坎的西北方向，是一外名勝古跡。
一進(jìn)門(mén)，呈現在眼前的就是一很古老的橋，橋面都是凹凸不平的地磚，這都是可惡的小鬼子，用大炮轟炸的。僑的欄桿上有數不清的石獅子，它們一個(gè)個(gè)栩栩如生，有的獅子肩上一個(gè)小獅子，有的獅子頭上一個(gè)小獅子，有的獅子爪下一個(gè)小獅子，還有的獅子爪下不是小獅子，而是一個(gè)大繡球。俗話(huà)說(shuō)：盧溝橋的獅子數不清，我數了四遍，可每次的數都不一樣，真是數不清。橋下是一湖清水，拂曉時(shí)，天上的月亮和映在水中的影子交相呼映，這就是所謂的人們贊不絕口的“盧溝曉月”。
盧溝曉月的美景，令我們神往。盧溝橋的建筑，體現了古人的聰明與智慧的結晶。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇20
這個(gè)星期五，我校進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)。早晨8：15分準時(shí)發(fā)車(chē)。九點(diǎn)多鐘，到達了世博展覽館。
我們一邊參觀(guān)一邊聽(tīng)講解員解說(shuō)。她告訴我們：世博會(huì )的地點(diǎn)是上海市中心黃埔兩岸，南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區，主要為浦東和浦西。中國第一個(gè)以個(gè)人名義參加世博會(huì )的人是徐瑞賢，他以“榮記湖絲”，獨得金銀大獎。我們參觀(guān)完了世博展覽館。又去了共青森林公園。
當世博典禮結束時(shí)，我們和海寶在一起合影之后，大家就以小對在一起活動(dòng)。我和王雯旻在草地上吃完午飯后，就開(kāi)始了自由活動(dòng)。左逛逛，右逛逛，就是沒(méi)有可玩的東西。只好走呀走�！靶∨笥�，風(fēng)箏要嗎？只要2元錢(qián)就可以買(mǎi)到了�！蔽覀兿胭I(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏玩玩，當買(mǎi)時(shí)，他又說(shuō)：“線(xiàn)要8元錢(qián)�！睘榱宋覀兺�，我們拿出了10元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。我們在一起快樂(lè )的放著(zhù)風(fēng)箏。當時(shí)間還剩20分鐘時(shí)，我們收起了風(fēng)箏，準備去南門(mén)。我們在那個(gè)地方走了好大一圈子，就是沒(méi)有找到南門(mén)，時(shí)間已經(jīng)被我們磨到了10分鐘，王雯旻問(wèn)了一位小賣(mài)店的阿姨：“阿姨，請問(wèn)南門(mén)怎么走？”只見(jiàn)阿姨不慌不忙地說(shuō)：“往前走看見(jiàn)一座橋，從那橋上左拐直走，然后再左拐，看見(jiàn)石頭的地方朝前走就到了�！蓖貊⿻F急著(zhù)問(wèn)道：“跑過(guò)去大約要幾分鐘？”“大概20分鐘”我們還沒(méi)說(shuō)謝謝，就已經(jīng)溜達起來(lái)了。我們一路狂奔。在路上我們遇見(jiàn)了韋箐和袁濤，他們也在那是南門(mén)而發(fā)愁呢。我們四人在一起狂奔，每個(gè)人滿(mǎn)身全部都是汗。袁濤雖然胖，但是他跑起來(lái)卻很快。天空慢慢的下起了蒙蒙小雨，我們在蒙蒙小雨里溜達。我實(shí)在不行了，王雯旻又從前面跑過(guò)來(lái)拉我。我氣喘吁吁地堆王雯旻說(shuō)：“我實(shí)在跑不動(dòng)了�！�
她急忙對我說(shuō)：“跑不動(dòng)也得跑�！彼�(zhù)我跑，當我們跑到南門(mén)時(shí)，只見(jiàn)倪老師撐著(zhù)傘，在那里等我們。我們重很緊了汽車(chē)里，在那里我們得到了休息。我對王雯旻說(shuō)：“路程至至少一千多米：”“哪里有一千多米，至少有好幾千米呢！”她又開(kāi)心的說(shuō)：“我好佩服自己，十分鐘跑完幾千米�！�
我想：我們跑的那么快是被逼的，袁濤在體育課上，可能跑那么快嗎？他連一千米都要跑六分鐘呢！何況是幾千米，他只跑了十分鐘？
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇21
今天是我盼望已久的日子，因為我終于可以去實(shí)踐基地了。
早晨7點(diǎn)50分，我們排著(zhù)整齊的隊伍，乘著(zhù)大巴車(chē)前往實(shí)踐基地。一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒就到了實(shí)踐基地。在老師的安排下，我們很快就開(kāi)始上課了。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起，老師走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始給我們上主課制作鐘表。首先老師給我們講了鐘表的發(fā)展，其次講解了鐘表的計時(shí)原理和時(shí)鐘的組成，最后講述了制作過(guò)程。老師還沒(méi)講完，我們就躍躍欲試了。按照老師的步驟，我們便動(dòng)手制作起來(lái)，各種漂亮的鐘表不一會(huì )兒就呈現在我們面前了，連老師都拍手叫好。甚至有些同學(xué)都自我崇拜起來(lái)了。在整個(gè)活動(dòng)中，誕生了許多小巧手。雖然有些同學(xué)失敗了，但是從中體會(huì )到了只有經(jīng)歷了失敗才能認識到自己的不足，讓我們更有信心面對今后的困難。
接下來(lái)，我們上了輔課，老師教我們操控船模，每人只有兩分鐘的時(shí)間，我們都很珍惜，可是時(shí)間還是過(guò)得很快，我們還沒(méi)有玩夠，就已經(jīng)下課了。
時(shí)間很快就過(guò)去了，無(wú)情的為我們此次基地之行畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們拿著(zhù)自己心愛(ài)的作品，依依不舍地離開(kāi)了實(shí)踐基地，踏上了返校之路
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇22
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小浦東志愿者在烈日下?lián)炖�。草坪上到處都是紙片和塑料袋，弄得草坪一片狼藉�?/p>
我們有的拿著(zhù)煤夾，有的拿著(zhù)塑料袋，開(kāi)始撿垃圾。他們一個(gè)個(gè)都在盡力。雖然太陽(yáng)很熱，但每個(gè)人都堅持撿起這片草坪上的垃圾。每個(gè)人的頭發(fā)上都是閃閃發(fā)光的汗水。一刻鐘過(guò)去了。半小時(shí)過(guò)去了。每個(gè)人的包都滿(mǎn)了。
經(jīng)過(guò)這次志愿活動(dòng)，我身體很累，但精神上很享受。把志愿者活動(dòng)和環(huán)境保護結合起來(lái)，我們不僅可以學(xué)會(huì )發(fā)揚努力工作和免費為人民服務(wù)的精神。同時(shí)，它對我們周?chē)沫h(huán)境也做出了一些小小的貢獻，不僅如此，最重要的還是通過(guò)我們的努力。也能給周?chē)娜藥?lái)一點(diǎn)影響。跟隨我們的想法，保護我們的家園，是每個(gè)人的責任。這需要大家長(cháng)期的不斷努力。所以這次活動(dòng)雖然結束了，但是環(huán)保意識會(huì )一直活在我們心里。我們應該始終發(fā)揚我們的環(huán)保精神。努力做環(huán)保先鋒！
我想人們不想看到他們的家里堆滿(mǎn)了垃圾和臟東西！難道不應該增強環(huán)保意識嗎？在撿垃圾的過(guò)程中，我也感受到了勞動(dòng)的喜悅。當我在草地上撿垃圾的時(shí)候，我能深深的感受到我是這個(gè)社會(huì )大家庭的一員，我也能為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。我是對社會(huì )有用的人！每次想起來(lái)都會(huì )心潮澎湃，感受到無(wú)比的快樂(lè )和滿(mǎn)足，工作更好。
對社會(huì )做出了自己的貢獻，感觸良多。希望更多的人加入志愿活動(dòng)，為社會(huì )發(fā)展貢獻自己的力量，讓我們的生活更美好！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇23
2020年11月5日，學(xué)校組織全校師生外出實(shí)踐活動(dòng)。一大早，我懷著(zhù)喜悅的心情往學(xué)校走著(zhù)。還沒(méi)到學(xué)校門(mén)口，就看見(jiàn)一輛輛大巴車(chē)沿著(zhù)公路的右邊一字排開(kāi)，宛如一條長(cháng)龍。我快速地走進(jìn)校園，7：20左右，老師帶領(lǐng)我們上車(chē)了。很快，我們乘坐的車(chē)向目的地樂(lè )多港奇幻樂(lè )園進(jìn)發(fā)。一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。
到了樂(lè )多港，映入我眼簾的是一個(gè)外形酷似齒輪的拱門(mén)，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：樂(lè )多港奇幻樂(lè )園。
走進(jìn)園內，就像走進(jìn)了一座建筑風(fēng)格奇特的城堡。老師先帶我們體驗了“鄭和下西洋”。我和同學(xué)坐上船，只聽(tīng)見(jiàn)船員一聲大喊“啟航”。船沿著(zhù)河道緩緩行駛，河兩岸燈火通明，有茶館、飯館、衣服店等，看得我眼花繚亂、目不暇接。路上，我們穿越了爪哇國、蘇門(mén)答臘、蘇祿、阿丹等三十多個(gè)國家，了解了各個(gè)國家最盛大的節日及其習俗。通過(guò)身臨其境的體驗，我了解到鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，其目的是宣揚明朝國威、擴展朝貢貿易，加強各國的聯(lián)系。鄭和下西洋還有更深遠的意義，那就是展示了明朝國力的強盛，傳播了先進(jìn)的中華文化。
接下來(lái)，我們各小組自由活動(dòng)。我們小組體驗了“翱翔紫禁城”，我們坐上椅子，升到十米高空。在聲、光、電的結合下，我們不僅看到了紫禁城的全貌，還領(lǐng)略了紫禁城從古至今的發(fā)展，讓我大開(kāi)眼界。
之后，我們又體驗了“飛躍長(cháng)城”“秘境十三陵”等項目，通過(guò)這次體驗，我不僅了解上下五千年來(lái)中國悠久的歷史文化，還知道了中國科技發(fā)展之快。期待下次再來(lái)！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇24
今天是星期四，我們的同學(xué)都異常的開(kāi)心，因為我們今天要去實(shí)踐活動(dòng)啦！
平常都是我和同學(xué)一起走去上學(xué)的，我和同學(xué)一起走，媽媽的時(shí)間也空出許多，今天也是如此。我和同學(xué)一起愉悅地走進(jìn)教室，看到同學(xué)們瘋得大喊大叫。陳老師進(jìn)來(lái)了，看起來(lái)同學(xué)們還是蠻害怕她的！
差不多上午8：20分左右，我們去上個(gè)廁所，就一起出發(fā)了！8：30準時(shí)上車(chē)，這三天的實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
我們在大巴車(chē)上看景，路上有一段很堵，但是過(guò)一會(huì )兒就好了！行駛了50分鐘左右，我們到了位于江川路上的閔行區青少年實(shí)踐活動(dòng)中心，我們就要在這里開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)了！我們有專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐活動(dòng)的老師，所以不用陳老師來(lái)管我們上課了。我們的老師叫我們一個(gè)一個(gè)排好，由組長(cháng)帶領(lǐng)，我是組長(cháng)，所以我帶我的組員上到2樓，206房，我們把書(shū)包放好，東西擺好，下樓了。我們在下面集合，當我們玩得正高興的時(shí)候，另一個(gè)組長(cháng)對我們說(shuō)：“你們拿鑰匙了嗎？”“呀！”我們啞口無(wú)言。我想：我這個(gè)組長(cháng)怎么當得這么不好？于是，我和副組長(cháng)一起上樓。到206房一看，門(mén)緊緊地鎖著(zhù)，我使勁敲門(mén)，但是沒(méi)有動(dòng)靜！我想：這回糟了！我和副組長(cháng)一起下樓告訴老師，老師說(shuō)，206房已經(jīng)有人入住了，你們換到201房。還好，嚇死我了！我們拿好包，搬到201房�？吹�201房間里面有和我一起到澳大利亞的同學(xué)，我和他聊起來(lái)了！
中午11：00我們吃午飯。
下午1：00上制作電風(fēng)扇課。我們按照老師一步一步做，49人全部都做成功了！三節課上完，間隔休息5分鐘，繼續上課，我們每人都試試看怎么救火！我們回寢室休息會(huì )，17：00吃晚飯。吃好繼續休息。
晚19：00，我們看電影＜＜七小羅漢＞＞。
我們晚上刷牙，洗臉，疊被子，有的不會(huì )疊的我會(huì )幫助他們。晚上，吵死了，一夜沒(méi)睡好！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇25
3月11日到3月14日這3天我一生難忘，因為這3天是四年級和五年級去園山軍訓，這3天我學(xué)到了很多東西。
第一天上午是教官訓練我們，到了下午我們參加了一個(gè)比賽，叫閃電行動(dòng)，閃電行動(dòng)就是報數，每個(gè)班有3次機會(huì )，選最好的一次來(lái)比，如果搶報或者漏報就算0。拉拉隊也有分，結果我們的拉拉隊和六班并列，報數我們差0。16分。第一名就這樣和我們擦肩而過(guò)了。到了晚上，我們進(jìn)行了軍事野炊。我們也沒(méi)拿冠軍，而是四（4）班。吃完飯，我們看了電影＜沖出亞馬遜＞。里面講了武小龍和王輝完成了超出生理能力和心里能力的訓練。
第二天早上我們也是訓練，到了下午，我們做了地三個(gè)比賽，飛奪瀘定橋，其實(shí)就是爬園山。１小時(shí)２０分沒(méi)到山腳的話(huà)就算失敗。首先我精力旺盛的，但是后來(lái)我看到趙偉文不行了，我就扶著(zhù)他上了山，到了山頂，我感覺(jué)我體力有點(diǎn)不行了，我就喝了一點(diǎn)水，后來(lái)我看見(jiàn)官豪光身上拿了很多東西，想叫他給我一些，他不肯，我就只好看著(zhù)他跌跌撞撞的走，到了山腳下，教官就給我們幫人的同學(xué)給予笑臉徽章，結果趙偉文說(shuō)我幫他的時(shí)候笑臉徽章正好沒(méi)了，我很惱火，吃完飯我就和他說(shuō)：“你晚不說(shuō)早不說(shuō)，偏偏那個(gè)時(shí)候說(shuō)。你真是的！”他便說(shuō)：“徽章發(fā)完了關(guān)我啥事��？”我聽(tīng)了更加惱火了，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就走了。到了晚上因為下雨，就去多能廳看電影＜小孩不笨＞，其中講了三個(gè)小孩，這三個(gè)小孩一個(gè)很有錢(qián)，但太膽小，很聽(tīng)媽媽的話(huà)。一個(gè)本來(lái)很壞，但是聽(tīng)了新來(lái)的老師的教育，變成了一個(gè)好學(xué)生。一個(gè)很會(huì )畫(huà)畫(huà)，但他媽媽了老是嚇他，叫他考９０分以上，但是他怎么也考不到９０分。三個(gè)小孩在一起做了很多事很教育人。
到了第三天，我們早上進(jìn)行了結營(yíng)儀試，還做了領(lǐng)導力和團結力的訓練，很多人都為費一凡和劉小腩哭了。到了下午，我們進(jìn)行了吸管建高橋這個(gè)比賽，我們有沒(méi)拿到冠軍，而是４（２）班拿了冠軍。后來(lái)教官告訴我們友誼第一，比賽第二的這個(gè)道理。
這３天我學(xué)道了許多東西，這些東西會(huì )使我一生受益！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇26
我們都知道，西安是個(gè)歷史悠久的古城�？墒莵�(lái)了西安沒(méi)到過(guò)回民街就不算來(lái)過(guò)西安。正月初十表哥來(lái)我們家玩，媽媽帶我們倆來(lái)回民街轉轉。
據說(shuō)回民街是一個(gè)聚集陜西各色小吃和特產(chǎn)的地方，到了晚上，那里是燈火通明，人山人海。也許是下雪后有些冷，下午5點(diǎn)這里沒(méi)有想象中的人山人海。但是商品琳瑯滿(mǎn)目，十分豐富�？纯刺禺a(chǎn)店的陜北駿棗和陜西核桃的`種類(lèi)。就綠豆糕有核桃仁的、花生的、黑芝麻的、棗泥的、豆沙的。當然最誘人的還是各種各樣的小吃：有餃子、包子、烤羊肉、柿子餅……越看越好吃。當然賈三家的灌湯包子和元盛祥的羊肉館里的都坐滿(mǎn)了南來(lái)北望的客人。
我們先買(mǎi)了幾串烤魷魚(yú)、二份香辣豆腐、韭菜菜盒、麻醬涼皮、牛肉餛飩……找了個(gè)小店坐下來(lái)享受著(zhù)回民街的特色美食了。
肚子吃的鼓鼓的，晚上7點(diǎn)我們就回家了。下次還會(huì )來(lái)的回民街。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇27
為了讓同學(xué)們親近社會(huì )，開(kāi)闊眼界；提高大家的綜合素質(zhì)培養，培養獨立生活能力和團隊協(xié)作精神，學(xué)校開(kāi)展了“走進(jìn)古陶都體驗新感覺(jué)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
上周，我校五年級全體師生迎著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光，踏上了綜合實(shí)踐活動(dòng)的旅程，此次我們將前往坐落在國家4a級旅游風(fēng)景區宜興善卷洞中學(xué)內的——無(wú)錫市綜合社會(huì )實(shí)踐基地。一路上，先游覽了山清水秀，古樸自然的善卷洞。善卷洞從中國第一旅游溶洞而著(zhù)名，洞內亂石嶙峋，燈光閃爍，五顏六色，使人仿佛置身于夢(mèng)幻般的水晶宮。
離開(kāi)善卷洞，我們來(lái)到實(shí)踐活動(dòng)基地，各小組根據安排來(lái)到宿舍區，并開(kāi)始整理內務(wù)，同學(xué)們相互幫助鋪好床，套好被套和枕套。收拾妥當，大家來(lái)到食堂進(jìn)行午餐，豐富的菜色，一看就很有食欲，同學(xué)們美美的飽餐了一頓。
午餐后，開(kāi)始了此次活動(dòng)的體驗環(huán)節。
活動(dòng)一：消防、人防知識教育與訓練。在老師的引導下，同學(xué)們有序進(jìn)入人防（民防）科普教育基地，同學(xué)們首先觀(guān)看了消防知識宣傳片，從中了解到地震與火災中的應急措施，并參加了逃生演練，還進(jìn)行了胸外按壓練習等。在實(shí)踐中提高了同學(xué)們在突發(fā)事件面前的逃生和救人能力。
活動(dòng)二：多米諾骨牌文化。一塊塊長(cháng)方形的骨牌搭建成同學(xué)們心中一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，大家蹲坐在地上，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地構建著(zhù)自己的圖案。我也不例外，精心搭建了以自己名字命名的城堡，懷著(zhù)好奇心，我小心翼翼的推到了其中的一張牌，頓時(shí)產(chǎn)生了多米諾效應，一應俱倒，很是神奇。在一次次的倒下和重排中，使大家明白了合作與包容，體會(huì )到耐心和毅力的重要性。
活動(dòng)三：陶藝制作。來(lái)到陶吧，同學(xué)們各自挑選喜歡的模具，工作人員分發(fā)了泥巴，我使勁捏泥巴，并把泥巴按在模具上然后用力按壓，這里捏捏，那兒敲敲，功夫不負有心人，一件美麗的作品就此誕生了。此次我精心制作了三件作品，分別送給爸爸、媽媽和爺爺奶奶�？粗�(zhù)一件件作品，心里特有成就感，活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng )新意識，而且培養了大家的動(dòng)手能力。
活動(dòng)四：才藝大舞臺，各顯神通。夜幕降臨，全體師生匯集在舞臺前，每個(gè)班都準備了精彩的節目。節目形式多樣，精彩紛呈，我們班殷之杰和薛皓天給大家說(shuō)了一段相聲，還真不錯，贏(yíng)得了陣陣掌聲。我的舞臺我做主，充分展現了同學(xué)們的自信和魅力。
實(shí)踐活動(dòng)內容豐富多彩，還有拓展訓練、風(fēng)箏制作等等。兩天的活動(dòng)不知不覺(jué)結束了，但同學(xué)們還是意猶未盡。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使我收獲頗豐，從中鍛煉了自己，認識了自己的不足，并且接觸了課本中學(xué)不到的知識。這段美好的集體生活將會(huì )成為我永久而珍貴的記憶，成為一次寶貴的人生經(jīng)歷。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇28
今天是揭陽(yáng)日報小記者俱樂(lè )部普寧實(shí)驗學(xué)校小記者的第三次活動(dòng)，我們要去的地方是揭陽(yáng)市檔案館。檔案館，一個(gè)陌生的名詞。它在哪里？它里面又有什么內容？今天，就由我們小記者帶領(lǐng)大家走進(jìn)揭陽(yáng)市檔案館開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
揭陽(yáng)市檔案館位于揭陽(yáng)市委機關(guān)大樓六號樓。走進(jìn)檔案館，首先映入眼簾的是一塊給參觀(guān)者簽名留念的紅色簽名板，我們在上面簽名。簽完名，我們來(lái)到了展覽廳，展覽廳分為四部分，第一部分是崢嶸歲月，講述了在戰爭時(shí)期揭陽(yáng)各地人民群眾紛紛參加抗日戰爭和中共揭陽(yáng)黨組織的創(chuàng )建與發(fā)展；第二部分展示了揭陽(yáng)從古至今的名人名事；第三部分介紹了揭陽(yáng)市的各類(lèi)名特產(chǎn)；第四部分主要告訴我們揭陽(yáng)市的各種風(fēng)俗習性與傳統文化。
參觀(guān)完展覽廳，熱情的工作人員還教我們如何制作檔案。通過(guò)工作人員的介紹，我了解到制作檔案的幾個(gè)要點(diǎn)，如不同種類(lèi)要各自歸為一類(lèi)，做好編號，裝在固定的盒子里，同時(shí)要記得在盒脊上填寫(xiě)“目錄號、時(shí)間、起止件號”等相關(guān)內容。從中我們知道了檔案能記錄歲月的足跡，可以重現過(guò)去的時(shí)光。
通過(guò)今天的實(shí)踐活動(dòng)，大家都大開(kāi)眼界，增長(cháng)了不少知識，也了解到我們揭陽(yáng)的發(fā)展歷程。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇29
四年級有兩個(gè)活動(dòng)：一、是早已過(guò)去的掃墓；二、就是讓我們期盼已久的實(shí)踐活動(dòng)，這不，我們要去參加實(shí)踐活動(dòng)去了。早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，可卻發(fā)現別的同學(xué)都站好隊了，我立刻沖進(jìn)了隊伍當中。等車(chē)全到了，我們依次上了車(chē)。
我們45個(gè)人（還有一些別的班的人）擠在小小的車(chē)里，就像有些同學(xué)說(shuō)的：“這輛車(chē)肯定嚴重超載了�！倍疫@車(chē)里，我們一直說(shuō)話(huà)，搞的車(chē)里亂糟糟的。經(jīng)過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)的奔馳，我們來(lái)到了實(shí)驗基地。
實(shí)驗基地大樓上貼著(zhù)一副圖畫(huà)，是一個(gè)小女孩抬頭看著(zhù)看天，腳下是綠草、萌芽，上面寫(xiě)著(zhù)周村中小學(xué)社會(huì )實(shí)踐基地，這時(shí)，大門(mén)緩緩打開(kāi)了，我們一窩蜂的沖了進(jìn)去，然后，老師急忙沖了過(guò)來(lái)組織隊伍，等我們站好了之后，就開(kāi)始了開(kāi)營(yíng)典禮，最先是學(xué)校領(lǐng)導、實(shí)驗基地領(lǐng)導講話(huà)，領(lǐng)導們發(fā)表完演講，接下來(lái)就是學(xué)生代表和同學(xué)們一起宣誓，于東楷走上臺去，從容不迫的把宣誓的詞給讀了下來(lái)。終于，宣誓完畢了，我們沒(méi)有直接去宿舍，而是去了對面的職業(yè)中專(zhuān)，哇，那職業(yè)中專(zhuān)是那么漂亮，首先映入眼簾的是美觀(guān)的辦公樓，接著(zhù)是片片的綠蔭，還有水池，可我們還有急事，便跟著(zhù)老師上了樓，老師說(shuō)了一下學(xué)號和床鋪，我們就拿著(zhù)行李跑到了宿舍。第一天就在整理被褥中過(guò)去了。
第二天，我們5：14就起來(lái)了，趕快刷牙洗臉，吃完早飯，我們就要開(kāi)始上我們的第一堂課：生命科學(xué)里的三角巾包扎，首先，我們兩個(gè)人分成了一組，一組分一個(gè)三角巾，一個(gè)人當傷員，一個(gè)人當幫助傷員的過(guò)路者，然后交換人物，和我一組的是朱政旭，朱政旭亂七八糟的給我包了一邊，還吹噓自己能夠教學(xué)了。三角巾包扎教給了我生命重于山、不要輕視生命的道理。
下午，我們是學(xué)七巧板，首先，我們拿剪刀把七巧板剪了出來(lái)，接著(zhù)老師教我們用這些看起來(lái)做不成事的圖形拼出一個(gè)正方形，我在腦海里想該怎么拼，還是沒(méi)想出來(lái)，就差那么一點(diǎn)，這時(shí)候老師給我們講了如何拼正方形，我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，后來(lái)老師要檢測我們學(xué)的怎么樣，就讓我們拼火箭，我7種火箭居然才拼出5種！真是失敗。通過(guò)這節課，我明白了有些東西看起來(lái)容易做起來(lái)難的道理。
這天，我們一整天都是刻瓷，大家可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)刻瓷，其實(shí)刻瓷就是在瓷盤(pán)上面刻字、畫(huà)，由于我們第一次刻，所以我們是刻字，不知怎么的，刻瓷對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)易學(xué)，我周?chē)亩颊f(shuō)我刻得有一點(diǎn)好看，就好像那刻刀會(huì )自己動(dòng)一般到了下午，我們又在原先的基礎上刻上了點(diǎn)，使那個(gè)字里外分明。
星期五，這是我們在這呆的最后一天，我們上的是陶藝，老師很?chē)绤�，讓我們站了好一�?huì )，然后才給我們每人發(fā)了黃河泥和工具，開(kāi)始做了，我先搟了一個(gè)有點(diǎn)厚的底，接著(zhù)，切下來(lái)一塊泥，把它轉細了放在了底子上面，接著(zhù)又搓了幾個(gè)，疊羅漢一樣的放在了上面，然后，我又做了幾個(gè)圈放在原先的‘杯子’上做裝飾品，后來(lái)，我有別出心裁，切了幾個(gè)泥巴片，在上面刻上了字，別的人可沒(méi)有想出這個(gè)辦法呀！
下午了，我們的神情都有些興奮，但也有些低落，興奮地是我們即將要走了，低落的是我們即將離開(kāi)這個(gè)伴隨了我們5天的實(shí)踐基地和親愛(ài)的輔導員，在下午的時(shí)候，我走了。再見(jiàn)，實(shí)踐基地；再見(jiàn)，輔導員東哥；再見(jiàn)…
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇30
今天，我去到了麓谷國際工業(yè)園，參加實(shí)踐活動(dòng)。
今天下著(zhù)微微細雨，不過(guò)不會(huì )影響實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行。乘爸爸的車(chē)到了工業(yè)園，里面的建筑平白無(wú)奇，都很普通。上了三樓，一些小朋友在走廊里上玩，家長(cháng)坐在沙發(fā)上邊喝茶邊聊天。一個(gè)工作人員把小朋友們招呼進(jìn)房間，我也馬上跟上。里面是一個(gè)不大的會(huì )議室，空間不大，比較熱。一些人早就占了座位，我只好站在一旁等活動(dòng)開(kāi)始。
與其說(shuō)是一個(gè)活動(dòng)，倒不如說(shuō)是一個(gè)氣氛很尷尬的演講，先是對垃圾分類(lèi)知識的補充，然后尷尬地提問(wèn)，就結束了，大約十分鐘。
不過(guò)，至少蓋到章，心里美滋滋。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇31
今天，我和全體五年級的同學(xué)們來(lái)到一所學(xué)校，也叫實(shí)踐活動(dòng)基地，每一個(gè)班級的活動(dòng)完全不同。
我們班級的第一節課是：網(wǎng)藝手工花。
老師先講述了花的各個(gè)部分，一朵花由4個(gè)主要部分組成，分別是花蕊、花瓣、花莖、和葉子組成然后，老師講述了如何做出手工花，最后，老師讓小組長(cháng)發(fā)材料、做花。
第二節課是串珠課。老師先發(fā)了一個(gè)中國結合和一根塑料繩并開(kāi)始說(shuō)制作步驟：先左一顆，右一顆，兩邊同時(shí)串同一顆，順序是藍、綠、粉、橙、紫、黃，當串第二顆的時(shí)候：前面三顆一樣，之后，再左串一顆，又串一顆，接著(zhù)串一開(kāi)始只有一顆的，做完后一個(gè)工藝品就完成了。
第三節課是：陶泥課，我做了一個(gè)碗和皮卡丘，第三節過(guò)后玩了一個(gè)小時(shí)多，就坐上了車(chē)回到了我們自己的學(xué)校。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇32
今天是個(gè)不平常的星期五，因為今天我們學(xué)校五年級的同學(xué)要去時(shí)思基地實(shí)踐活動(dòng)。一路上，同學(xué)們激動(dòng)得一直在討論到了基地會(huì )干些什么。
終于到達目的地了，同學(xué)們有序地排隊下車(chē)，所有同學(xué)都集中在體育場(chǎng)，然后兵分三路。
首先，我們來(lái)到了民俗館，在那兒，我看到了許多古代常用的而現在已經(jīng)被淘汰了的生活用品，交通工具等。我看到了暖手用的湯婆子，計量用的升羅，除草用的耥，還有有錢(qián)人用來(lái)迎娶新娘的花轎，而貧苦人家則是用獨輪車(chē)迎娶新娘。獨輪車(chē)輕巧省力，對地面要求不高，還可以拉很多貨物，可它也有缺點(diǎn)：它只有一個(gè)輪子，所以容易傾斜，翻車(chē)。
參觀(guān)完民俗館后，我們來(lái)到了由太倉海事局組織的“水上知識”的課程，聽(tīng)了教官幽默風(fēng)趣的講課后，同學(xué)們都了解到了許多水上交通安全知識。
上完課后，同學(xué)們一起來(lái)到食堂，進(jìn)行了動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，我們先聽(tīng)講解員講了餃子的寓意，然后開(kāi)始包，送到了1號窗口。餃子出鍋后，我吃到了“小籠包”，沒(méi)有餃子餡的，餃子餡露外面的，等等等等。
吃完中飯，大家到了動(dòng)物園。我知道牛全身是寶，有4個(gè)胃；毛驢肉可做阿膠；馬驢雜交的叫騾子，可不能繁殖。香豬媽媽和它的小香豬寶寶們粉紅色的鼻子一拱一拱的，真可愛(ài)。我們還看了山羊，鴿子，孔雀，大雁……我們還去了萌寵館，看到了許多萌翻了的小鸚鵡，小珍珠鳥(niǎo)，小倉鼠，小金魚(yú)等，兩只白色的公公婆婆一直擠在小屋里，可親熱了呢！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們要返程了。今天，我過(guò)得十分充實(shí)，因為游玩讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇33
今天我們來(lái)到了賓德烹飪學(xué)校，目的是感悟知識的魅力，體驗職業(yè)內涵。
我們在做蛋糕之前還有一系列的準備，比如說(shuō)檢查材料是否齊全，用六步洗手法洗手，按照科學(xué)的方法來(lái)制作蛋糕，佩戴工作帽，穿工作服，一個(gè)個(gè)打扮的像小廚師一樣。我們在灶臺前聽(tīng)著(zhù)老師一步一步的講解
老師先給我們講解了如何制作布朗尼蛋糕，看著(zhù)那桌上擺放的黃油和七個(gè)巧克力，口水都差點(diǎn)流出來(lái)，老師先讓我們把巧克力掰成小塊后和黃油在一起攪拌，把它化成黃油巧克力醬后，空氣中彌漫著(zhù)一種香氣，一遍遍的調勻，一遍遍的過(guò)篩，一遍遍的攪拌，讓我們對這個(gè)職業(yè)漸漸產(chǎn)生了好感，過(guò)去在電視上看見(jiàn)那些大廚做飯的時(shí)候，我們都會(huì )覺(jué)得這很簡(jiǎn)單，容易上手操作，可是到真正實(shí)踐的時(shí)候，我們還要控制著(zhù)一定的比例，牢牢記住食物和食物搭配之間的數據，好使我們的蛋糕，做到黃金的比例做到最健康，最好吃。
帶著(zhù)我們這一天滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我們回到了家中，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)金黃酥脆的蛋撻絨軟的布朗尼，我們感到很開(kāi)心，我們第一次參加這種社會(huì )工作體驗課，使我們難忘，不僅難忘它的味道，而且還難忘這人生第一次的經(jīng)歷
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇34
早上8點(diǎn)，我們迎著(zhù)和煦的晨風(fēng)，帶著(zhù)愉快的心情，開(kāi)啟了學(xué)工實(shí)踐活動(dòng)一日之旅。
大巴車(chē)載著(zhù)歡歌笑語(yǔ)抵達了百強乳業(yè)公司。我們集中聽(tīng)取了工作人員的介紹：它創(chuàng )建于1997年，為社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)安全的乳制品，堪稱(chēng)“煉乳專(zhuān)家”。公司生產(chǎn)設備先進(jìn)智能，環(huán)境優(yōu)美和諧，被譽(yù)為“花園式工廠(chǎng)”……
哇，吃中餐啦！咦，這個(gè)小格子里盛的是什么呀？奶黃色的，聞起來(lái)香香甜甜的。我用白面包蘸了蘸，嘗一口，可好吃了！聽(tīng)說(shuō)它叫“煉乳”，我一直好奇為什么叫“煉乳”？
在享用了營(yíng)養豐富的中餐之后，我們便開(kāi)始參觀(guān)全封閉生產(chǎn)車(chē)間，了解乳是怎樣煉成的。原來(lái)，它是以鮮牛奶、白砂糖為原料，按比例調勻，經(jīng)過(guò)多次煉制，加熱，去奶皮……反復加工，直至粘稠狀。隔著(zhù)玻璃，我們看見(jiàn)穿著(zhù)白色工作服的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)回穿梭忙碌的身影。正是他們嚴格規范的操作，準確的工藝參數，打造了“中華老字號”的品牌企業(yè)。真是“非千錘百煉不成乳”��！
后來(lái)，我們還學(xué)了一招！如何判斷牛奶是不是新鮮的？只需牛奶+酒精，以1：1比例搖勻，沒(méi)有發(fā)生沉淀的，就是新鮮牛奶。
終于到了吃冰激凌這一激動(dòng)人心的時(shí)刻了！頓時(shí)歡呼聲一片。舔著(zhù)甜甜的冰激凌，幸福洋溢在同學(xué)們的臉上……啊，從來(lái)不覺(jué)得冰激凌是如此的美味！
甜味尚在齒間，我們便要離開(kāi)了。踏上了回程車(chē)，結束了一天的學(xué)工實(shí)踐。
真是不虛此行��！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇35
“出發(fā)!”今天是去樂(lè )清市青少年宮參加實(shí)踐活動(dòng)的日子，大家都開(kāi)心得歡呼雀躍!
早上8點(diǎn)左右，我們踏上公交車(chē)，車(chē)子一路搖搖晃晃的，像一個(gè)裝著(zhù)半桶水的水桶，把我們送到了樂(lè )清市青少年宮。
我們第二模塊的同學(xué)跟著(zhù)老師來(lái)到一間甜品屋。老師說(shuō)給我們做甜點(diǎn)。我們先稱(chēng)好110克白得像雪的面粉，90克黏得像膠水的煉乳，放在一個(gè)銀白色的大盆里，打入一個(gè)小小的雞蛋，接著(zhù)我用右手的兩個(gè)手指，伸進(jìn)盤(pán)里攪啊攪，一直攪到像面團的樣子，再用手掌揉呀揉。
面團揉得差不多了，宸語(yǔ)先把這個(gè)面團分成五個(gè)30克的小球，再將豆沙分成五個(gè)25克的球遞給我們。老師又說(shuō)，把30克的球分成五個(gè)6克的小球，我們分了好久才分好（因為之前都沒(méi)把電子稱(chēng)按“歸零”）。我把面團球壓成一個(gè)扁圓，放入紅棕色的豆沙，包住，揉圓，捏出自己想象的形狀。我一下子就做好了：雪白的小兔、可愛(ài)的小貓和胖胖的小雞。一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物出現在我眼前。最后放入烤箱，開(kāi)始等待。
大概烘烤了20分鐘，我嗅了嗅，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“已經(jīng)烤好嘍！”然后把一大盤(pán)子的動(dòng)物小甜點(diǎn)端到我們面前。我將自己親手做的香香的餅干放入尼龍袋，再裝進(jìn)可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)盒子里，順利完成！
下午，我們又做了振動(dòng)的甲殼蟲(chóng)，我的只會(huì )邊打轉邊走，她們的還會(huì )直走呢！
這一天，我深深地體會(huì )到了：自己動(dòng)手做的東西，才會(huì )特別有成就感。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇36
我盼呀盼，終于盼到了這一天——到肯德基體驗實(shí)踐活動(dòng)，做一小時(shí)的服務(wù)員。
到了肯德基，我們就分工了：我和徐浩源做門(mén)童，王婷宣、蔣一曉、陳欣竹擦一樓的桌子，張哲銘和余孝擦二樓的桌子。
我和徐浩源站在門(mén)的兩旁。我媽媽告訴我們兩人客人來(lái)了，要說(shuō)：“歡迎光臨”，客人走了要說(shuō)：“謝謝光臨”。我和徐浩源一聽(tīng)就明白了。
這時(shí)有客人來(lái)了，我們推門(mén)人客人進(jìn)來(lái)，又異口同聲地說(shuō)：“歡迎光臨�！本o接著(zhù)又來(lái)了一位客人，我們又說(shuō)：“歡迎光臨�！庇钟袃晌豢腿俗吡�，我馬上說(shuō)：“謝謝光臨�！�
我們站了二十分鐘，該換班了。我的腳站酸了，用力一彎，有點(diǎn)兒疼。
這次我是擦二樓的桌子的，我看見(jiàn)一個(gè)人吃好了早餐走了，就馬上跑過(guò)去，把放在桌子上的空盒子壓在一起，扔進(jìn)了垃圾桶，又用桌布把盤(pán)子擦干凈，把桌子擦干凈，我就有了一種成功感。
這時(shí)一個(gè)老奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)嬰兒的奶瓶蓋不見(jiàn)了，我立刻在二樓里找了一遍，連垃圾桶也找了，就是沒(méi)有，真可惜!
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我滿(mǎn)頭大汗，身子累得發(fā)軟。我想：賺錢(qián)真辛苦，我不會(huì )再亂花錢(qián)了。
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