【精選】體驗活動(dòng)的作文六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的體驗活動(dòng)的作文6篇,希望對大家有所幫助。
體驗活動(dòng)的作文 篇1
今天上午,等待許久的小記者活動(dòng)又開(kāi)始了,興奮的我早早來(lái)到學(xué)校一樓的機動(dòng)教室,參加有趣的沙盤(pán)體驗活動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下,我們首先做了熱身操,然后又做起“手拉手,找朋友”的游戲。游戲結束后老師把我們分成七個(gè)組,一個(gè)組6個(gè)人,分好組后沙盤(pán)游戲開(kāi)始了。
沙盤(pán)是一個(gè)長(cháng)方形的盒子,盒子分為兩層,第一層是沙子,第二層是一個(gè)抽屜,抽屜里有許多小玩具,那是沙具。沙盤(pán)游戲的規則是每人一輪有一個(gè)機會(huì )可以放沙具,在放沙具時(shí)可以移動(dòng)別人的沙具,也可以把別人的沙具放回抽屜里,可是不能說(shuō)話(huà)。每個(gè)隊員都認認真真地思考和挑選自己心愛(ài)的沙具,最后擺成了一個(gè)沙盤(pán)。我們小組的作品是《人類(lèi)與自然》。之后,組員推介含露作為組代表上臺陳述我們的沙盤(pán)作品。
最后,感恩環(huán)節,讓我五味雜陳,因為生活中需要我們感恩的人和事很多,但總是會(huì )被我們忽略,趁著(zhù)這次機會(huì ),聽(tīng)從老師的指揮,我帶著(zhù)真心寫(xiě)下了心中的那一份感恩和感謝,表達心中一直難以說(shuō)出口的話(huà)語(yǔ)。
這次沙盤(pán)活動(dòng)不但有趣,還很有意義。它讓我懂得了:一個(gè)團隊要遵守規則和順序,不爭先恐后,才能愉快地合作,共同完成任務(wù)。而且還要時(shí)刻保持感恩之心,才能生活得更加美好。
體驗活動(dòng)的作文 篇2
8月2日,暑假里難忘的一天。一大早,我們南國早報民主路小學(xué)的小記者們身穿黃馬甲,像一朵朵綻開(kāi)的向日葵,迎著(zhù)朝陽(yáng)露出充滿(mǎn)希望的笑臉,在唐老師的帶領(lǐng)下,懷著(zhù)好奇、興奮和激動(dòng)的心情前往廣西武警部隊訓練基地,去體驗不一樣的部隊文化生活。
走進(jìn)部隊營(yíng)區,就看到武警哥哥們列隊整齊的歡迎我們,他們筆直的身軀就像一棵棵能為小樹(shù)苗遮風(fēng)擋雨的大樹(shù),讓我們覺(jué)得很威武,也很有安全感。接下來(lái),武警哥哥們?yōu)槲覀冋故玖怂麄兊目醇冶绢I(lǐng),擒拿格斗、隊列會(huì )操、軍事素質(zhì)訓練……精彩的表演贏(yíng)得了大家的陣陣喝彩,但最讓我感到新奇的是他們整理內務(wù)的技術(shù)。
一進(jìn)入武警哥哥們的宿舍,我們就被眼前整齊劃一、井然有序的內務(wù)場(chǎng)景所震撼,被子被疊得整整齊齊、方方正正,就像一個(gè)綠色的“豆腐塊”,每一面都橫平豎直,沒(méi)有一點(diǎn)褶皺,安安靜靜地躺著(zhù),像個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶,就連牙刷、牙膏和杯子的擺放都朝著(zhù)同一個(gè)方向,像是用尺子量出來(lái)一樣,地面更是一塵不染、干干凈凈。聽(tīng)著(zhù)小隊友們不斷發(fā)出的驚訝和贊嘆聲,再對比自己那亂糟糟的書(shū)桌和房間,我羞愧地低下了頭,暗暗下定決心,要向武警哥哥們學(xué)習,用紀律管好自己,自立自強,學(xué)好本領(lǐng),長(cháng)大了做個(gè)對社會(huì )有用的人。
體驗活動(dòng)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)的第一周,伍老師說(shuō):“新學(xué)期開(kāi)始啦,同學(xué)們都長(cháng)大了!為了培養同學(xué)們的自理能力,學(xué)校少先隊準備開(kāi)展一次‘不做小皇帝,爭做自理小能手!’的體驗活動(dòng)”,請問(wèn)有哪些同學(xué)們想去?”全班同學(xué)都興奮地舉手說(shuō):“我去!我去!我要去!”伍老師笑著(zhù)說(shuō):“名額有限,每次只能安排20個(gè)人去!贝蠹叶紶幭瓤趾蟮匾笙热ンw驗,把手舉得高高的。伍老師等同學(xué)們安靜下來(lái)說(shuō):“因為報名的人多,我們要分成三批輪流去。第一批的現在點(diǎn)名啦!”同學(xué)們都安靜地聽(tīng)著(zhù)老師點(diǎn)著(zhù)名字,我終于聽(tīng)到我的名字了,真幸運,真開(kāi)心!伍老師點(diǎn)完名字后又說(shuō):“同學(xué)們回去征求父母的意見(jiàn),參加的同學(xué)本周內交錢(qián),下周一來(lái)學(xué)校的時(shí)候,就帶上被子和枕頭!贝蠹遗d奮地不約而同答著(zhù):“知道啦!”
好不容易等到放學(xué),媽媽來(lái)接我。在回家的路上,我就迫不及待地將“不做小皇帝,爭做自理小能手”的活動(dòng)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你想參加這次體驗活動(dòng)?可以呀,但你要答應我好好鍛煉,要聽(tīng)老師的話(huà)!”我高興地答應了。
期待的星期一到了,終于聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲,老師說(shuō):“參加體驗活動(dòng)的同學(xué),到后操場(chǎng)排隊!蔽亿s緊提著(zhù)自己的包袱,到后操場(chǎng)去排隊出發(fā)了。一路上,我又緊張又興奮,大約步行了五分鐘,我們就到了居正學(xué)校,老師說(shuō):“食堂在三樓,我們繼續往上走!弊叩綐翘菘,我們已經(jīng)聞到飯香味啦!
在老師的指導下,同學(xué)們有序地排好隊打飯,三菜一湯,每人一份。打好飯坐好后,大家一起說(shuō):“開(kāi)飯啦!”小個(gè)子朱育良一邊吃一邊興奮地說(shuō):“哎,我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么美味的飯菜呢!”小胖子劉嘉豪,最能吃了,他已經(jīng)添了兩碗飯了!坐在一旁的班長(cháng)佩瑩也說(shuō):“對!對!今天的飯菜真香!瞧,我們已經(jīng)把它都‘全部消滅’了,一點(diǎn)不剩啦!”大家興奮地說(shuō):“這樣的集體生活,真好!”
吃過(guò)飯,老師將我們帶到大本營(yíng)——宿舍!這里的房間可真大呀!里面有十多張結實(shí)的.雙層床,可容納十多人呢。老師將我和好朋友莊添鋮分配到一張床,其它的同學(xué)也安排在同一間宿舍里。午休開(kāi)始了,老師叫我們閉上眼睛睡覺(jué),可我們躺了很久都總是睡不著(zhù)。平時(shí)是自己一個(gè)人睡一間房子,現在是十多同學(xué)在一間房子睡覺(jué),感覺(jué)是那么新鮮,好玩。添鋮問(wèn)我:“不知道為什么,我總是睡不著(zhù)!蔽艺f(shuō)“我知道,太興奮了唄!”
一個(gè)多小時(shí)不知不覺(jué)起過(guò)去了,起床鈴響了,老師說(shuō):“該起床啦!我們來(lái)比一比,看誰(shuí)把床鋪整理得最好!贝蠹伊⒖绦袆(dòng)起來(lái),有的自己疊,有的兩人合作一起疊,不一會(huì )兒,被子被大家疊得都像豆腐塊一樣工整。老師看了滿(mǎn)意地說(shuō):“大家都疊很好,看來(lái),大家的自理能力還真不錯哦!”同學(xué)們開(kāi)心地笑了。
第一天的體驗活動(dòng)結束了,在回學(xué)校的路上我想:這次體驗活動(dòng),既解決了部分家長(cháng)工作忙,沒(méi)時(shí)間接送孩子的實(shí)際困難,也給了我們一個(gè)體驗和鍛煉的機會(huì ),培養了我們自治自理的能力,真是一舉兩得!
這次的體驗活動(dòng)真難忘!
體驗活動(dòng)的作文 篇4
今天下午,烈日炎炎, 我和奶奶一起去菜地里種黃瓜。
到了菜的,我們先耕地,給土地松一下土。接著(zhù)施肥,奶奶施肥的時(shí)候,我滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn):“奶奶,不是應該先種再施肥的嗎?”奶奶回答到:“先施肥能給泥土增加活力,這樣豐收的時(shí)候就能吃到許多黃瓜了!”我邊聽(tīng)邊看奶奶施肥。不一會(huì )兒,奶奶就施好了肥,就在施好肥的泥土里播下一粒小種子,再在水桶里拿了一大勺的清水,澆在播種子的地方!昂昧,一棵棵黃瓜種子撥好了!蹦棠谈吲d地說(shuō)著(zhù)。就在奶奶正準備種第二棵黃瓜時(shí)候,我對奶奶說(shuō):“奶奶,可不可以讓我來(lái)試試?”“好呀,都這么大了,是應該學(xué)種菜了!”奶奶才剛說(shuō)完,我就已經(jīng)開(kāi)始種起來(lái)了,過(guò)了十分鐘,我好不容易才種完一棵,豆大般的汗珠從我的額頭上掉下來(lái)。奶奶奇怪地問(wèn)道:“程靜語(yǔ),你怎么這么慢呀?”我說(shuō):“中那么多,奶奶您不覺(jué)得累?”“不累,不累,都習慣了!蹦棠桃贿厧臀也梁,一邊說(shuō)。我邊聽(tīng)邊想:哎,農民伯伯們這么辛苦的種田,我們卻這么浪費糧食。俗話(huà)說(shuō):“浪費糧食是可恥的!
所以,同學(xué)們,請你們不要再浪費糧食了,好嗎?
體驗活動(dòng)的作文 篇5
重陽(yáng)節快到了,老師讓我們回家體驗媽媽?xiě)言袝r(shí)的感覺(jué)。國慶節那天一早,我就叫爸爸找來(lái)一個(gè)抱枕和幾根繩子,幫我綁好“大肚子”。于是,爸爸就忙了起來(lái),還請媽媽做指導,幾分鐘后就綁好了。我迫不及待地到鏡子前去看一看,“嗬,還真像個(gè)孕婦哩!”我自言自語(yǔ)道。
吃完早飯,我坐在沙發(fā)上想看會(huì )兒電視,可沒(méi)看幾分鐘,媽媽卻說(shuō):“你這樣看電視,還不得把寶寶給壓死?還有孕婦不能多看電視,有輻射,對寶寶不好!蔽抑缓萌タ磿(shū)了。
過(guò)了一會(huì )兒,我又想小便,于是就艱難地站起來(lái),然后慢慢地走向衛生間?傻搅俗闫鬟呂也虐l(fā)現我怎么也蹲不下來(lái),我問(wèn)媽媽“怎么辦?”可媽媽說(shuō):“何鑫玥,孕婦不好做吧!不急,慢慢來(lái)!比缓笪抑缓檬址鲋(zhù)墻,慢慢地蹲下去……吃完午飯,我就想睡午覺(jué)。我還是像以前一樣仰面朝上睡,一旁的媽媽提醒我說(shuō),睡一會(huì )兒就要換個(gè)姿勢,不然寶寶會(huì )難受的。于是我按媽媽的建議經(jīng)常換姿勢,真麻煩!
做一個(gè)孕婦不能看電視,走路不方便,睡覺(jué)也不自由,真累!想不到媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候竟然這么辛苦,我以后一定要好好孝敬媽媽?zhuān)?/p>
體驗活動(dòng)的作文 篇6
一走進(jìn)體育館門(mén)球場(chǎng),老師先帶領(lǐng)我們觀(guān)看了一場(chǎng)別開(kāi)生面的少年門(mén)球比賽?,球員們先瞄準球門(mén),再用球棒輕輕一打!巴,進(jìn)了!”頓時(shí),場(chǎng)館里傳來(lái)了一陣陣的喝彩聲。當然,有時(shí)也為球員把位置很好的球打偏了而感到惋惜。
很快,一場(chǎng)精彩的表演賽結束了。該輪到我們上場(chǎng)了,大家躍躍欲試,學(xué)著(zhù)球員的動(dòng)作,拿起球棒,瞄準球門(mén),輕輕一打?上蚱,并沒(méi)有朝著(zhù)球門(mén)進(jìn)去。嗨,我原以為打門(mén)球很簡(jiǎn)單的,可事實(shí)并非如此。這時(shí),門(mén)球協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)告訴我們:“孩子們,打門(mén)球能培養一個(gè)人的注意力、平衡力,更能培養綜合運籌能力。不過(guò),要想打好球,能讓球乖乖地進(jìn)入球門(mén),也是要長(cháng)期訓練才行的!
不知不覺(jué),門(mén)球體驗活動(dòng)結束了?砷T(mén)球協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)一直在我的耳旁響起,我想通過(guò)自己的努力,在不久的將來(lái)肯定會(huì )成為一名優(yōu)秀的門(mén)球隊員。
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