關(guān)于跳繩活動(dòng)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的跳繩活動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩活動(dòng)作文 篇1
上二年級的時(shí)候，班級里的其他同學(xué)都會(huì )跳繩，只有我不會(huì )。我非常難過(guò)，下定決心一定要學(xué)會(huì )跳繩。
每次下課活動(dòng)的時(shí)候，我都要拿著(zhù)跳繩到操場(chǎng)上練習。剛開(kāi)始的時(shí)候，我不是跳早了，就是跳晚了，總是跳不過(guò)去。我非常著(zhù)急，可是越著(zhù)急，就越跳不過(guò)去。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的練習，我終于可以跳過(guò)去一個(gè)了，但是還連不上。不過(guò)，這可是一個(gè)突破呀！這更加堅定了我繼續練習下去的決心。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我終于能連跳兩個(gè)了。接下來(lái)，我很快就可以跳三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)了……我成功了！在一次跳繩比賽中，我甚至一分鐘能跳45個(gè)了。雖然和其他同學(xué)相比，這個(gè)成績(jì)并不算太好，但這是我經(jīng)過(guò)辛苦的努力換來(lái)的巨大進(jìn)步，我心里非常高興。
雖然花的時(shí)間比別人長(cháng)，但我最終學(xué)會(huì )了跳繩。這件事使我更加深刻地體會(huì )到“只要人有恒，萬(wàn)事皆可成”這句話(huà)的含義。世界上的很多事，看似很難，但只要我們不放棄，堅持做下去，就一定能取得成功。
跳繩活動(dòng)作文 篇2
今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽，我們共進(jìn)行了三次比賽。
“我可是有‘跳繩小子’這稱(chēng)的，這次跳繩比賽，我肯定能贏(yíng)�！�
一聽(tīng)說(shuō)要比賽跳繩，我暗自得意。第一場(chǎng)比賽是個(gè)人賽，比賽誰(shuí)在一分鐘跳得多。比賽快開(kāi)始了，只見(jiàn)陳金源拿起跳繩，把繩子拉直后，手握繩柄，等待著(zhù)�！氨荣愰_(kāi)始�！崩蠋煷舐暫暗�。他馬上把繩子繞起來(lái)，可只跳了兩個(gè)就被繩子絆倒了。他又笨拙地拿起繩子，埋頭就跳，可是他的手和腳不協(xié)調，跳繩就像在跨欄，跳得很高，最后，他只跳了25個(gè)。
到我了，我的心突然緊張了起來(lái)，手心都有點(diǎn)出汗了。我雙手緊緊地握住繩柄，開(kāi)始跳了。開(kāi)始，我跳得挺順利的，感覺(jué)身輕如燕，繩子在我頭頂不停繞過(guò)，打在地上還“啪啪”直響呢。進(jìn)入倒計時(shí)了，同“20、19、18……”此時(shí)，我感覺(jué)我的腿像灌了鉛一般在沉重，手繞得越來(lái)越慢，腳步也越來(lái)越沉重�！�10、9、8……”時(shí)間越來(lái)越短了，我的心越來(lái)越緊張了，我努力調整好呼吸，雙手用力地繞著(zhù)，雙腳盡力地跳著(zhù)�！巴��！蔽姨�102個(gè)，太好了�！耙�！”我歡呼道。最后，我得了第四名，還不錯。( )
第二場(chǎng)比賽是雙人跳繩。老師說(shuō)：“一個(gè)人邊繞繩，邊跳，另一個(gè)和他一起跳，看看誰(shuí)配合得最默契�！蔽液完愇ǹ⊥瑢W(xué)一組，經(jīng)過(guò)練習，我們配合得挺默契的。開(kāi)始比賽了，我們倆節奏差不多，最后我們得了第二名。
雙人跳繩進(jìn)入前三名的同學(xué)還進(jìn)行了表演賽。我和陳唯俊表演的時(shí)候，老師說(shuō)我們像雙胞胎，其他的同學(xué)都為我們喝彩，我心里別提多高興了。
表演賽結束了，老師給我們發(fā)了獎勵——糖。
這次比賽不僅比個(gè)人的力量，還比誰(shuí)最團結，這真是一次有趣的比賽。
跳繩活動(dòng)作文 篇3
伴隨著(zhù)習習秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。在艷陽(yáng)高照的日子里，開(kāi)幕式拉開(kāi)帷幕�？凑R的步伐，激烈的比賽，聽(tīng)如雷貫耳的歡呼聲和掌聲。整個(gè)會(huì )場(chǎng)在藍天白云的映照下，顯得十分引人注目。
不久激烈的比賽正式開(kāi)始了。雖然有這么多的比賽但是最引人注目的那就是跳繩了。這個(gè)比賽讓我大吃一驚，因為我可沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)，我們班的付爾泰也上場(chǎng)了。
第一場(chǎng)是付爾泰上去比賽，他拿著(zhù)繩子昂首挺胸的走到比賽區，裁判員“砰”的一聲令下，高手們都各自揮著(zhù)繩子，各高手都各出奇招，施展出渾身的招數，一時(shí)青蛙跳，一時(shí)單腳跳，一時(shí)雙腳落地跳，或是左腳先落地，右腳后著(zhù)地的換腳形式跳，各式各樣，高手們臉上露出歡天喜地的.表情，好象自己要贏(yíng)了，個(gè)個(gè)都是八仙過(guò)海各顯神通，每個(gè)人都專(zhuān)注的揮著(zhù)各自的繩子，生怕自己浪費時(shí)間，他們奮發(fā)圖強，不屈不撓都想奪取冠軍的寶座，各自都奮力一搏。觀(guān)眾們陣陣熱潮，有的觀(guān)眾站在椅子上不停的揮著(zhù)手，有的觀(guān)眾和別的觀(guān)眾在喃喃的說(shuō)話(huà)，還有的觀(guān)眾手舞足蹈的喊著(zhù)：“加油，加油……”裁判員拿起紅旗往下一揮大聲說(shuō)：“時(shí)間到”，所有的高手們都把各自的繩子放在椅子上。
第二輪比賽正式開(kāi)始了，這一場(chǎng)比賽歸我上場(chǎng)了，我拿著(zhù)跳繩心急如焚的走到了比賽區，可是人的技術(shù)這么差，還能進(jìn)這么大的場(chǎng)面嗎？還好，我的對手不是太強，實(shí)力都差不多，“開(kāi)始�！辈门袉T一聲令下，一開(kāi)始我比對手要落后幾個(gè)，心里悶悶不樂(lè )的。這時(shí)我心里想，如果我不放棄我還有機會(huì )贏(yíng)得這次比賽，我用盡全力加快了速度。時(shí)間到，我跳了150個(gè)，比對手多2個(gè)，我贏(yíng)了。
這次比賽讓我受益匪淺，因為讓我懂得：堅持就是勝利。
跳繩活動(dòng)作文 篇4
陽(yáng)光明媚的星期二，我們進(jìn)行了跳繩活動(dòng)，課間操時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊伍拿著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)。
上午是一到四年級的單人活動(dòng)，我們看完一、二年級的活動(dòng)后，就到后面開(kāi)始準備！上場(chǎng)了，我站在11號評委阿姨的前面，手緊握著(zhù)繩柄，當王老師吹起第一聲口哨時(shí)，我們就開(kāi)始跳了，我首先用的雙腳跳，我原本以為能跳很多個(gè)，但一下子就死繩了，我沒(méi)有緊張，而是換成了單腳跳，我飛快的跳了起來(lái)，當跳到7、80個(gè)時(shí)，我手突然沒(méi)有力氣了，但我還是堅持著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，王老師吹起了第二聲口哨，我們停了下來(lái)，我心里想是不是只跳了100個(gè)？這時(shí)評委阿姨告訴我跳了132個(gè)，我心里的大石頭落了下來(lái)。
吃過(guò)中飯，我們盼望著(zhù)下午的集體長(cháng)繩活動(dòng)，終于盼到了下午，我們三到六年級排著(zhù)整齊的隊伍拿著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始活動(dòng)了，我們看完各年級的一班后，就輪到我們上場(chǎng)了，我們首先練了練前面的同學(xué)，當王老師吹起口哨時(shí)，鐘老師和陳老師甩動(dòng)著(zhù)長(cháng)繩，站在前面的同學(xué)差不多全都過(guò)去了，連在訓練都怕過(guò)的易楚涵都過(guò)去了，當跳到30個(gè)時(shí)，羅思遠死繩了，我們并沒(méi)有責怪她，因為我們知道我們責怪她后，她會(huì )越跳實(shí)力越下降，所以我們沒(méi)有責怪她，同學(xué)們在跳的時(shí)候動(dòng)作千奇百怪，有的把右手放在前面，把左手張開(kāi)放在后面像正在跨欄的運動(dòng)員，有的把手伸開(kāi)跳得非常高像一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，有的準備動(dòng)作像一只正準備捉害蟲(chóng)的青蛙？？最后我們的分數是3O個(gè)和三班是并列第一名。
今年的跳繩活動(dòng)非常精彩，我們都期待明年的活動(dòng)。
跳繩活動(dòng)作文 篇5
我記得有一句話(huà)是：“生命在于運動(dòng)�！蔽揖褪且粋�(gè)喜歡運動(dòng)的男孩。跑步和跳大繩都是我最喜歡的運動(dòng)。
我們班的同學(xué)都很喜歡跳大繩。每個(gè)星期二、四學(xué)校舉行大課間活動(dòng)，我們都會(huì )一起到操場(chǎng)跳大繩。兩個(gè)同學(xué)負責搖繩，其余的同學(xué)排好隊，隨著(zhù)長(cháng)繩富有節奏感的搖動(dòng)，同學(xué)們如輕盈的燕子飛入、躍起、跑出……玩得多開(kāi)心。
以前我并不喜歡跳大繩的，只要聽(tīng)見(jiàn)繩子有力地抽打地面“啪啪”的聲音，我就會(huì )嚇得渾身發(fā)抖。每次輪到我跳時(shí)，不是會(huì )被繩子絆倒，就是被繩子狠狠地抽到。同學(xué)們都埋怨我：“擾亂了大家的節奏，真沒(méi)勁！”“真是太笨了！”“不會(huì )跳就不要跳了！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，我真恨不得地下有條縫，好鉆進(jìn)去。這時(shí)，不爭氣的眼淚也來(lái)湊熱鬧，“簌簌”地落下來(lái)了，我趕緊悄悄抹掉。
為了不再被大家嘲笑，我只好站在一旁。趁著(zhù)這一機會(huì )，我細心地觀(guān)察同學(xué)們是怎么跳的，看著(zhù)同學(xué)們輕松自如的樣子，我心癢癢的，忍不住再次加入到隊伍中，俗話(huà)說(shuō)：“看戲容易做戲難！”果然如此，我又起跳，可惜還是不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)。
我正打算放棄的時(shí)候，我最要好的朋友李柣揚來(lái)到我身邊，教了我跳大繩的訣竅，他告訴我說(shuō)“跳大繩，首先不要怕，等繩子打到地面那一刻，你就用最快的速度沖進(jìn)去，雙腳隨即跳起，然后一落地就馬上往外跑，繩子就不會(huì )絆倒你或是抽在你身上了。勇敢一點(diǎn)，試試看吧�！甭�(tīng)著(zhù)好朋友的鼓勵，看著(zhù)好朋友期待的眼神，我原本打算放棄的念頭又打消了，鼓起勇氣又進(jìn)行了新一輪的嘗試，呀，跳過(guò)去了。
幾天后，我越跳越好，節奏感也出來(lái)了。我像小老虎一樣沖進(jìn)去，像袋鼠一樣蹦了起來(lái)，又像一只高興的小兔子一樣跑了出去。成功了！成功的感覺(jué)真好！
我愛(ài)上了跳大繩這項運動(dòng)，我再也不拍跳大繩了。每到體育課和星期二、四的大課間，是我最開(kāi)心的時(shí)候，我還參加了學(xué)校舉行的跳大繩比賽呢！
跳繩活動(dòng)作文 篇6
以前,我不知道跳繩有什么技巧,但是,經(jīng)過(guò)我仔細的觀(guān)察,反復的思考,和經(jīng)常的練習,還有不斷的努力,我終于學(xué)會(huì )了跳繩.
昨天,我和幾個(gè)玩得好的小伙伴在一起跳繩,可我無(wú)論如何也跳不好.于是,我走到旁邊認真觀(guān)看別人跳繩,她們跳得可好啦!只見(jiàn)繩子往上一甩,她們就從繩洞里一個(gè)接一個(gè)的魚(yú)貫而入,真有趣,跳起來(lái)時(shí)也挺有節奏的.
于是,我依葫蘆畫(huà)瓢,一步一步練習著(zhù).剛開(kāi)始,繩子往上一甩,我就勇敢的跳了進(jìn)去,但一不小心,繩子打在了我身上,我失敗了,當繩子再次揚起的時(shí)候,我敏捷地鉆了進(jìn)去,怎么也不怕被繩子打到,繩子有節奏地拍打著(zhù)地板, 好象唱著(zhù)一首婉轉的歌,支持著(zhù)我.原來(lái)跳繩不是一件容易的事情,經(jīng)過(guò)我的努力,我發(fā)現這已經(jīng)是小菜一碟了.這時(shí)我很高興,心里面充滿(mǎn)了學(xué)會(huì )后的喜悅和興奮.
通過(guò)學(xué)跳繩這件事情,我終于明白了"有志者,事競成"的含義,那就是:無(wú)論做什么事情,只要你能夠堅持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你將是最后的勝利者.
跳繩活動(dòng)作文 篇7
今天，我們班要舉行一場(chǎng)跳繩活動(dòng)，我心想，我一定要拿到前三名。
老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上，先分成五人一組，一共五組。馬上要開(kāi)始跳繩了，我雙手握住繩子的兩頭繞一圈，放在腿的兩側，雙腿彎曲準備著(zhù)。老師一聲令下，我的雙臂馬上開(kāi)始上下擺動(dòng)，雙腿一上一下的蹦跳，像一只小免子。我的耳邊傳來(lái)了呼呼的風(fēng)聲，好像風(fēng)姐姐在說(shuō)：“加油！加油！”圍觀(guān)的同學(xué)們有的在吶喊助威，有的在幫活動(dòng)的同學(xué)數數：“1、2、3、4——”，還有的在旁邊一邊跟著(zhù)跳一邊拍手，那聲音是震耳欲聾，場(chǎng)面十分熱鬧！漸漸地我的呼吸加快了，心“呯呯”直跳，像快要跳出胸膛了。突然，繩子勾到了我的頭發(fā)，我只了停下，把繩子拿下來(lái)繼續跳。還剩十秒了！我的腿很酸，像綁了一塊千斤重的大石頭，抬都抬不起來(lái)了要。心想：我要不要放棄呢？不，堅持到底就是勝利。這時(shí)候宣布一分鐘到了，大家都停了下來(lái)。同學(xué)們說(shuō)我跳了70個(gè)，我高興得合不攏嘴了。然后宣布成績(jì)，楊胡灝是第一名，我是第二名，張琳宣是第三名。
回到教室我又測了一下心跳，是86次/分鐘，比跳繩之前多了10次。通過(guò)跳繩活動(dòng)我知道了跳繩可以強身健體，以后要多多參加跳繩運動(dòng)噢。
跳繩活動(dòng)作文 篇8
在我的童年里有很多有趣的是，但讓我記憶最深的還是那次跳繩活動(dòng)。
活動(dòng)準備開(kāi)始了，我們來(lái)到操場(chǎng)，先試了幾次，確保發(fā)揮正常。接著(zhù)，我們來(lái)到了的活動(dòng)場(chǎng)地�！澳銈儾灰o張，只要努力，像平時(shí)一樣跳，穩扎穩打就行了�！蔽豪蠋熢谝慌怨膭钗覀�，“來(lái)，我們自我鼓勵一下！”老師把手放在中間，我們的手也放了上去。大家摩拳擦掌，信心百倍，希望獲得好名次。
過(guò)了幾分鐘，體育老師舉起手來(lái)，大聲宣布：“預備——開(kāi)始！”體育老師立刻放下了手。我們馬上開(kāi)始了活動(dòng)�！�1、2、3……30、31、32……”旁邊的同學(xué)默默的數著(zhù)，生怕打亂了隊員們的腳步。我們班搖繩的兩位同學(xué)搖的幅度很大，掌握速度很巧妙。這樣，我們雖然跳得不快，但我們很少有被繩子卡住的時(shí)候。到我跳時(shí)，我的心就懸起來(lái)，每跳過(guò)一次，我的心就放下來(lái)一次。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，體育老師說(shuō)：“有的班已經(jīng)是90多個(gè)了，大家加油��！”我一聽(tīng)，頓時(shí)緊張起來(lái)：現在我們班才跳了多少個(gè)呀？
跳長(cháng)繩這段時(shí)間里，氣氛非常緊張，空氣中充滿(mǎn)了火藥味、操場(chǎng)上幾乎只剩下了繩子碰地的“啪啪”聲，隊員的腳步聲，以及沒(méi)別選上的同學(xué)小得像蚊子的數數聲。不時(shí)，還夾雜著(zhù)體育老師的評語(yǔ)。
突然，體育老師大聲說(shuō)“時(shí)間到！”我們結束了活動(dòng)。結果我們班雖然沒(méi)有排上名次，但是我們已經(jīng)盡力了，從中獲得了快樂(lè )。
跳繩活動(dòng)作文 篇9
今天下午第三節課是我們六年級的課外活動(dòng)，我們班的同學(xué)都分高興。
在我們打掃衛生的時(shí)候，齊華宇突然想到了大跳繩。于是，就問(wèn)我們：“喂，李申浩，你們是誰(shuí)拿大跳繩��？拿了大跳繩在操場(chǎng)上就可以玩了�！薄翱梢�，紅的是好的，藍的是壞的�！蔽液蛯O康杰異口同聲的說(shuō)道。后來(lái)，齊華宇覺(jué)得紅色的跳繩太短了，于是，他就把袋子里面的器材都倒了過(guò)來(lái)。他和李申浩經(jīng)過(guò)幾次辯論之后，終于得到了同意的答案：把大跳繩拿到操場(chǎng)去。
等我們找到隊伍之后，就站了一小會(huì )兒，就解散了。
于開(kāi)始了，就有好幾個(gè)人玩。我就想：哈哈，如果我們不拿大跳繩的話(huà)，他們也沒(méi)得玩了。終于輪到我了，我好高興��！霎時(shí)間，我又想到：咦？這么長(cháng)的時(shí)間，跳大跳繩不會(huì )生熟吧？跳錯的話(huà)就會(huì )遭到別人的嘲笑，反而讓我更加的害羞。這可怎么辦��？我非常郁悶。這時(shí)候，才真正的該我了。趁著(zhù)上一個(gè)人剛跑了出來(lái)，我就跑了進(jìn)去。當時(shí)，我非常害怕。生怕自己跳不過(guò)去，引來(lái)大家的笑聲。短短的時(shí)間，繩子過(guò)來(lái)了，我集中我的全部精神，縱身一跳，��！我竟然跳過(guò)去了！這一個(gè)跳過(guò)去，可給我很大的信心。我不再懼怕我跳不過(guò)去了，而是非常勇敢的縱身一跳，就跳過(guò)去了。接下來(lái)的幾個(gè)那就簡(jiǎn)單多了。當上一個(gè)剛剛跑出被繩子甩的那片地，我就進(jìn)去了，哈哈！我跳過(guò)去咯！這時(shí)候，我的心里是多么的自在��！總是牢牢掛在心上面的鎖子終于解開(kāi)了！
這就是這節課外活動(dòng)的大跳繩。怎么樣？精彩吧？
跳繩活動(dòng)作文 篇10
“啪啪啪……”這熟悉的聲音是什么呢？是我們在進(jìn)行“跳繩大王”的比賽，一場(chǎng)激烈而又精彩的比賽即將開(kāi)始。
“嘀嘀——”隨著(zhù)裁判的一聲清脆而又響亮的哨聲，比賽正式開(kāi)始。
剛開(kāi)始，我們的動(dòng)作都很輕快，可是在我旁邊的王喜悅卻顯得有些吃力。只見(jiàn)他有幾顆汗珠在額頭，肉嘟嘟的肚子隨著(zhù)跳躍而上下擺動(dòng)，跳繩在她手中緩慢了許多，沒(méi)跳幾下就停了下來(lái)，蹲新舊歇息了一會(huì )兒，便又開(kāi)始了，“呼呼呼”此時(shí)的她已經(jīng)有點(diǎn)體力不支了，跳得比原來(lái)慢了許多，在數數的那個(gè)便鼓勵她：“加油，你可以的！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，又吃力地跳了起來(lái)。
我的目光從王喜悅換到張毅的身上。張毅可是我們班的“搗亂大王”，什么壞事都有他的份，在做操時(shí)，經(jīng)常因為動(dòng)作怪異而被老師批評，在跳繩時(shí)，他有時(shí)腳交叉跳，有時(shí)單腳跳，有時(shí)反著(zhù)跳……最怪異的動(dòng)作就是這個(gè)了——只見(jiàn)他腳交叉著(zhù)，屁股翹著(zhù)，臉上一副驕傲的樣子，因為動(dòng)作太奇特，所以支撐不了多久便放棄了。在那短短的幾秒鐘內，他幾乎引來(lái)了所有人的目光，所有人都不禁笑了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們不禁有點(diǎn)喘了。
可是，在這時(shí)，有一個(gè)吸引了我的目光，她就是林佳妮。別看她在班級很不起眼，學(xué)習成績(jì)也不太突出，可她卻在跳繩上很厲害。她很輕松，動(dòng)作也很輕快，絲毫沒(méi)有喘，而是很淡定。我心想：林佳妮可真了不起��！小小的身體里卻隱藏著(zhù)巨大的力量。一下下的跳躍都是對自己的挑戰，她好像有用不完的能量，在這里，成為了一道亮麗的風(fēng)景。
要進(jìn)入倒計時(shí)了，只有那僅剩的幾秒鐘，我們都要進(jìn)行自己的突破，林佳妮也不停加快速度�！巴�！”比賽結束了。
經(jīng)過(guò)老師的統計，“跳繩大王”就是林佳妮。
失敗是成功之母，總有一天，我會(huì )超過(guò)她的。
【關(guān)于跳繩活動(dòng)作文10篇】相關(guān)文章：
【推薦】跳繩活動(dòng)作文3篇04-03
【精選】跳繩活動(dòng)作文三篇05-09
精選跳繩活動(dòng)作文10篇04-26