精選實(shí)踐活動(dòng)作文五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的實(shí)踐活動(dòng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
今天,我興高采烈地穿上寫(xiě)著(zhù)紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐員的紅背心,來(lái)到了學(xué)校。
同學(xué)們到齊后。老師給我們提了三點(diǎn)要求:一、安全第一,二、團結合作,三、大膽實(shí)踐,我把老師提的三點(diǎn)要求牢牢地記在心中。然后我們拿上小隊旗,便出發(fā)去了泗灣社區。到了那里,有一位阿姨對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天你們的任務(wù)是分發(fā)報紙,可以分給路人,也可以放進(jìn)別人的信箱了,現在按順序來(lái)拿報紙!贝蠹颐咳硕寄昧艘化B報紙,我一看,原來(lái)是泗灣社區自編的《泗灣風(fēng)》。老師幫我們分好小組,我們便出發(fā)了。
我和王藝樺一組。我們先走進(jìn)了一個(gè)小巷子里,那里有很多的信箱,我把報紙對折,讓泗灣風(fēng)三個(gè)字露出來(lái),放進(jìn)了信箱。我們把報紙折得整整齊齊,一份一份地放了進(jìn)去。放完之后,我還剩下六七份報紙,王藝樺跟我差不多。我決定,把這些剩下的報紙發(fā)給路人。走出小巷子,我便看到了一位慈眉善目的老爺爺,這時(shí),我的心里涌出了一股不知從哪兒來(lái)的勇氣,說(shuō):“老爺爺您好,這是一份泗灣社區自編的泗灣風(fēng),請您看看吧!”老爺爺看了看我,說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的,對老爺爺說(shuō)了聲:“老爺爺再見(jiàn)!”我成功地發(fā)出了第一份報紙,心里有了一份成就感。
就這樣,我把報紙一份一份地發(fā)給了路人。當我發(fā)到最后一張時(shí),我看到了一位阿姨,就走了過(guò)去,面帶微笑地說(shuō):“阿姨您好,這是一份泗灣社區自編的泗灣風(fēng),請您看一看吧!”阿姨說(shuō):“哦,不用了,小朋友,謝謝你!”我想:沒(méi)有關(guān)系,可能這位阿姨已經(jīng)收到了別的小朋友發(fā)給她的報紙呢!最后,我把報紙發(fā)給了一位叔叔,我高興極了!
今天,是我從校園的小課堂走向了社會(huì )的大課堂,使我學(xué)會(huì )大膽開(kāi)口,敢于嘗試!
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
今天是活動(dòng)結束的倒數第二天,大家一起起床,迷迷糊糊地洗完臉刷完牙,就急匆匆跑到樓下做晨練?罩(zhù)肚子在草地上跑了三圈,累得氣喘吁吁,肚子也咕咕直叫,趕緊跑到食堂里一頓狼吞虎咽。真是一個(gè)緊張累人的早晨!
吃完早飯,我們在籃球場(chǎng)上集中,老師給我們分好組,開(kāi)始今天上午的游戲——團隊合作。分為三個(gè)小游戲,都非常有趣。
第一個(gè)小游戲叫“不倒森林”,玩法是這樣的:每一組的隊員圍成一個(gè)圈,各拿一根棒,用手撐在地上,人向左傾斜,等組長(cháng)說(shuō)“開(kāi)始”,大家一齊放開(kāi)自己手上的棒,伸手將前面隊員的棒子抓住,不準掉,一掉就輸了。大家一開(kāi)始總是失敗,我也老是抓不住。失敗是成功之母,大家開(kāi)始終結經(jīng)驗教訓,自創(chuàng )了一套方法,關(guān)鍵是前后照應,齊心協(xié)力。終于成功了,我們歡呼起來(lái),心里別提有多高興了!老師表?yè)P了我們,讓我們再接再厲,創(chuàng )造更高的記錄。沒(méi)有辜負老師的期望,連續五次、連續八次,我們都成功了,可見(jiàn),團隊的力量是多么的重要、強大。
第二、第三個(gè)小游戲分別是“能量傳遞”和“擊鼓顛球”,都很好玩。通過(guò)游戲,我們深深地體會(huì )到了團隊合作的重要性。
中午休息過(guò)后,我們來(lái)到四樓的真人CS練習教室。壽老師給我們講解了真人CS的玩法,講了軍人的.職責,要求我們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。接著(zhù),真人CS要來(lái)了,大家爭先恐后地挑選武器。我穿上軍服,挺著(zhù)狙擊槍?zhuān)b待發(fā),時(shí)刻準備迎敵。
來(lái)到戶(hù)外實(shí)戰場(chǎng)地,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,戰爭開(kāi)始了!我沖鋒在前,用手上的狙擊槍消滅了對方6條命,是不是很厲害呢?第一輪戰斗結束,我累得滿(mǎn)頭大汗,在一旁觀(guān)看第二輪戰斗。戰斗打得如火如荼,我邊欣賞邊指揮,盼望我指揮的部隊可以獲得勝利。不出所料,我們贏(yíng)了,我的指揮果然是正確的。ㄖ饕顷惱蠋煹墓,我吹牛的)
之后,我們隨著(zhù)“大黃蜂”老師前往“生死電網(wǎng)”進(jìn)行體驗。男女各一組,每次五人鉆圈,誰(shuí)先全部通過(guò)七個(gè)圈就算贏(yíng),但不能碰到圈,否則五人全體蘿卜蹲。比賽規則說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可就難了!幾個(gè)“馬虎”男生碰了好多次,害得大家蘿卜蹲,不過(guò)最后我們男生還是贏(yíng)了比賽,比女生領(lǐng)先一人全體通過(guò),好幸運!
緊張快樂(lè )的一天結束了,這一夜,我睡得特別香!
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽帶著(zhù)我去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。太陽(yáng)毒辣辣的,我的頭燙乎乎的,都可以煎熟雞蛋了!我們要去的地方是——長(cháng)沙市簡(jiǎn)牘博物館。
到了那里,我們高興地領(lǐng)了門(mén)票。忽然,我興奮地大喊道:“l(fā)ook,噴泉!”噴泉一噴出來(lái),就像一把把透明小傘。只見(jiàn)噴泉在陽(yáng)光的照映下,顯得光彩奪目。泉水的顏色就像翡翠般的迷人。泉水里有許許多多的小不點(diǎn)小魚(yú)。有紅的、有黃的、有金的等不同顏色的可愛(ài)小魚(yú)。
進(jìn)去后,我頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)驚呆了!“哇噻!”我張大了嘴巴,我贊嘆不已,“真壯觀(guān)!”我們在服務(wù)臺領(lǐng)了實(shí)踐表,就迫不及待的看表上的題目!扒,看看這個(gè),旋旋!”媽媽向我揮了揮手說(shuō)。我飛奔過(guò)去,有兩個(gè)巨大無(wú)比的書(shū)生雕像,笑瞇瞇的看著(zhù)對方,手里拿著(zhù)書(shū),好像在討論什么問(wèn)題。緊接著(zhù),我們拿著(zhù)實(shí)踐表,邊參觀(guān)邊找答案。我看見(jiàn)一些哥哥姐姐正在領(lǐng)著(zhù)游客給他們講解,他們講解起來(lái)滔滔不絕,沒(méi)有一絲錯誤,真認真!我認為表上的題目都很簡(jiǎn)單,可是,第二題真難,它問(wèn)“嘉禾”是三國孫吳時(shí)期誰(shuí)的年號?我看得都眼花繚亂,都沒(méi)有耐心了!八懔,先拋下這道題!蔽亦街(zhù)嘴說(shuō)。第三題,簡(jiǎn)單極了。我高興得直蹦跳立馬寫(xiě)下答案!靶,你做錯了,這個(gè)墻上有答案!薄笆裁?”我傻眼了!鞍!”我唉聲嘆氣。接下來(lái),我仔細的參觀(guān),我了解了長(cháng)沙吳簡(jiǎn),出土于長(cháng)沙走馬樓j22號古井窖,知道了簡(jiǎn)牘的制作與書(shū)寫(xiě),還知道了漢代尊老養老制度規定,老人到了70歲可以得到鳩仗,受到國家保護并享受一定的權力等很多知識。
在二樓展覽館,我還看到了兩只可愛(ài)的小豬陶塑,小豬互相送給對方一個(gè)甜蜜的微笑。我只顧著(zhù)觀(guān)賞,把題目的事都拋到九霄云外了。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我認識了簡(jiǎn)牘,簡(jiǎn)牘主要用竹木制作而成,非常精致,很有藝術(shù)感。非常感謝媽媽帶我來(lái)參觀(guān)這么一個(gè)有知識的博物館。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
2月12日,許多地方都相續開(kāi)展了植樹(shù)、清理垃圾、慰問(wèn)老人等活動(dòng),小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作文。聽(tīng)到了這個(gè)消息,我便把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部拿了出來(lái)。下午,我們來(lái)到農村附近的一位老奶奶家里。
一進(jìn)門(mén),我看到家里很破舊,于是,我開(kāi)始拿起掃帚掃地,因為老奶奶的腳不太好,所以很長(cháng)時(shí)間沒(méi)掃地了,家里亂七八糟的,東西排列的也不整齊,然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報紙……其他人就陪老人聊天。我們得知,老人常年獨自一人居住屋子里,身邊沒(méi)有親人,她丈夫去世多年,沒(méi)有子女,伴隨她度過(guò)艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長(cháng)椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了,她一直以遺屬費450元來(lái)維持幾十年的生活,直到居委會(huì )得知老人的情況后,老人才得到了大家的關(guān)心。我把200元現金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來(lái)幫助老人打掃衛生、買(mǎi)買(mǎi)菜、訂報紙,雖然這些只是些零碎小事,但足以表現當代青少年對老人的尊敬、愛(ài)戴,對社會(huì )的奉獻和對中華民族傳統美德的發(fā)揚。我們陪老人聊天,我們感觸很多,“當今社會(huì )的老人越來(lái)越孤獨,我們希望能為老奶奶驅除孤獨感,更希望有更多的人能關(guān)注老人,讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次社會(huì )活動(dòng),讓愛(ài)把我們和老人融合在一起。
實(shí)踐,對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒,因為當你一生下來(lái),死亡也跟著(zhù)你一起生下來(lái),生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng),所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們:“每天都想象這是你最后的一天,你不盼望的明天將越顯得可歡戀!边@句話(huà)是讓我們珍惜生命,感激生命中的每一天。
殊不知,生命是殘疾的。微觀(guān)看,人生短暫,僅那么六七十年,至多百十年,若中途有什么意外,恐怕還活不到那么久,然而這中間有多少人是真正為自己活著(zhù)?又有多少人真正找到了自我?為向上爬絞盡多少腦汁?為掙大錢(qián)煞費多少心血?其實(shí),與其說(shuō)你賺了大錢(qián),倒不如說(shuō)你被錢(qián)所賺,因為錢(qián)賺走了你的青春、時(shí)間、體力,和生命,小學(xué)生作文《小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作文》。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。說(shuō)生命是世界上最寶貴的財富,是由于所有的財富都可以失而復得,唯有生命只是一次;但許多人寧愿用它換取那些所謂的財富,卻把全部生命耗費在名聲、權利或金錢(qián)的積蓄上。他們臨終時(shí)卻如此悔嘆:“我只是使用了生命,而不曾珍惜生命、享受生命!
活著(zhù),真好!然而人不可能永遠活著(zhù),生命從它誕生的那一天就開(kāi)始走向死亡,就開(kāi)始與死亡做一生的搏斗。所以活著(zhù),真的不是一件容易的事。
生命能夠承受多大的重量,生命有著(zhù)怎樣的韌性,其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱?荚囀,晉升受挫,鄰居失和,家庭矛盾,戀人移情,小孩吵架、兄弟吵嘴等等,甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性,所以很多深刻的哲人在總結了形形色色的人生后都嘆說(shuō)生命何其脆弱。古代行船的人有一句話(huà)“船板下面是地獄!敝皇且话逯,生死兩境,可知生命的脆弱,隨時(shí)隨地都會(huì )遭到災難的可能。我們若有這種覺(jué)悟,心中存著(zhù)“現在是生命最后的一刻”,無(wú)論遇到任何情況也不會(huì )驚慌失措。
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然,感謝它賜予我們如此的美景,感謝它給予我們生命的啟迪。 想到這,我不再抱怨世事的繁瑣,我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。 站在風(fēng)中,任憑那溫柔的雨兒不斷地落下,甜甜的……
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
暑假里的一天,我和小伙伴們一起去臺州銀行體驗“小小銀行家”的實(shí)踐活動(dòng)。
我們先來(lái)到了銀行的二樓,一個(gè)工作人員把我們帶進(jìn)了一個(gè)講解廳,工作人員先告訴我們如何正確區分真幣與假幣。識別假幣最簡(jiǎn)單的方法是看水印。先看水印和色彩,把人民幣迎光照看,面額10元以上的可在水印處看到人像或花卉,5元紙幣是滿(mǎn)版古幣水印,立體感強。而假幣水印缺乏立體感,過(guò)于清晰或模糊。認識了區分真假幣后,以后在生活中就不會(huì )被騙了!
識別完真假幣后,工作人員還教了我們一個(gè)基本功——數錢(qián)。數錢(qián)是先用左手中指和無(wú)名指的中間空出小縫隙,然后把錢(qián)塞進(jìn)去夾緊,再用右手大拇指與食指捏住要數的鈔票依次往下翻。工作人員一教完,我就迫不及待去嘗試了。以前看大人們飛快地數著(zhù)錢(qián)羨慕不已,現在總算學(xué)會(huì )了,太有意思了!
聽(tīng)完講解,我們來(lái)到了一樓體驗存款,這個(gè)環(huán)節是我最期待的,我一直想把自己的零花錢(qián)存入銀行中,今天終于能實(shí)現了!我先用100元開(kāi)了戶(hù),工作人員要我輸入密碼,我在密碼鍵盤(pán)上輸入了屬于我的神秘密碼,還用手小心地把密碼遮起來(lái),生怕被別人偷看了。輸完密碼后,工作人員讓媽媽簽了字就給了我一本存折,看著(zhù)上面印著(zhù)我姓名的存折我好興奮!我終于擁有自己的存折了,我一定要好好管理我的零花錢(qián),不亂用一分錢(qián)。
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