【精品】寫(xiě)活動(dòng)作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)活動(dòng)作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)活動(dòng)作文 篇1
一大早，我便和錢(qián)霄龍、沈尉佳、司老師一塊來(lái)到了淄博小百合藝校，我們是來(lái)聽(tīng)小記者課的。
小記者課是由姜亮老師講的，姜亮老師畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)，他給我們帶來(lái)了8張小記者證，便告訴我們說(shuō)：“戴上小記者證，你就可以在淄博晚報上隨便發(fā)表文章�！碑敃r(shí)，我開(kāi)心極了，心想：我一定能得到！我對自己充滿(mǎn)了自信。
上課了，姜老師進(jìn)行了第一個(gè)環(huán)節，是：選6位同學(xué)上來(lái)，讓一個(gè)男孩出來(lái)，5個(gè)女孩描述他。其中也有我。我是最后一個(gè)。我非常緊張，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就沒(méi)詞了，只好灰溜溜的`回去了。發(fā)小記者證了，一看沒(méi)有我的，我傷心極了，對自己沒(méi)有了自信。就這樣第二輪、第三輪、第四輪、第五輪直到第六輪也沒(méi)有叫我。
但是，在快要結束的時(shí)候，黃老師突然要選出3名同學(xué)做小主持人，14名同學(xué)拍廣告。其中，我被選上小主持人了！我心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
寫(xiě)活動(dòng)作文 篇2
今天上午，我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。什么活動(dòng)呢？那還用說(shuō)，當然是有趣的“六一”游園活動(dòng)。
一大早，我們就來(lái)到班級。在老師的幫助下，我們分成了四隊，開(kāi)始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實(shí)就是用乒乓球托著(zhù)乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始就掉球了，還有一個(gè)人的球甚至滾到操場(chǎng)上了，場(chǎng)上的.人急得團團轉，場(chǎng)下的人樂(lè )得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳�！伴_(kāi)始”，我連忙奔向前方，生怕對方會(huì )超過(guò)我�？斓侥康牡貢r(shí)，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學(xué)的齊心協(xié)力下，我們組取得了好成績(jì)。
接下來(lái)就是自由活動(dòng)時(shí)間了。我先來(lái)到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見(jiàn)猶如一條長(cháng)龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的那個(gè)同學(xué)走到半路忽然轉彎往左走了。大家看著(zhù)他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺(jué)，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然后幫我戴上一個(gè)“熊貓眼”，讓我伸手不見(jiàn)五指。接著(zhù)抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓�！扮I”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。
快樂(lè )的時(shí)光總是飛速流逝，轉眼放學(xué)的時(shí)間到了。悄悄告訴你個(gè)小秘密，我還玩了“猜謎語(yǔ)、打齡球”等游戲呢！
我喜歡六一。
寫(xiě)活動(dòng)作文 篇3
雖然這次比游戲過(guò)去了很久，但我還是忘不了。
那是一個(gè)星期五，老師突然讓我們玩丟手帕游戲。我們一下子就沸騰起來(lái)，興奮地跑下樓去，等待老師的下文。
老師簡(jiǎn)要地說(shuō)了一下規則，就讓我們猜拳決定誰(shuí)先丟。是何卓航！只見(jiàn)他一個(gè)勁兒地轉著(zhù)圈，只顧若無(wú)其事地轉著(zhù)圈，可能是見(jiàn)人人防守嚴密，個(gè)個(gè)嚴陣以待，所以怕一丟就被抓了吧。突然，他悄悄的將目標瞄準盧思帆，全然不顧他的`“緩兵之計“--大喊“不要丟給我！“何卓航一個(gè)箭步?jīng)_去，把手帕扔在盧思帆的背后，隨后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸虧盧思帆早有準備。他飛速撿起手帕，站起來(lái)，在同學(xué)們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，盧思帆才起跑，結果可想而知，何卓航已坐下了，盧思帆才跑半程路。
雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘。但無(wú)人能破了先例，抓到一個(gè)人。終于，大家等得不耐煩了，老師改變了一下游戲規則，好戲因此就開(kāi)場(chǎng)了！吳婉晴把手帕丟給劉子安，劉子安抓不住她，于是他想報復她。當吳婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻“，但劉子安也不是吃素的，他發(fā)動(dòng)短跑優(yōu)勢，很快就甩掉了吳婉晴。但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前！他剛甩掉吳婉晴，就意外地遭到攔截，不過(guò)他很快就突破了。但不知他在想些什么，竟“三次路過(guò)座位而不入“，越跑越快，竟差點(diǎn)把“遠在身前“的吳婉晴撞個(gè)倒栽蔥！“自投羅網(wǎng)““送貨上門(mén)“之類(lèi)的話(huà)在同學(xué)中七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。
最后，上課時(shí)間到了，快樂(lè )的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結束了。
寫(xiě)活動(dòng)作文 篇4
“太棒了，太棒了！”全班同學(xué)都高興地大叫，因為老師說(shuō)今天青少年宮的老師來(lái)給我們做科技活動(dòng)。
第一節課的鈴聲響了，終于盼來(lái)了青少年宮的包老師。包老師把早已準備好的`工具一一拿出來(lái)，今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線(xiàn)、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標準的普通話(huà)告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法，我們都迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)。我先把小蜜蜂的形狀剪下來(lái)，然后用雙面膠把彈簧貼起來(lái)，最后戳兩個(gè)洞，用繩子綁起來(lái)，這樣，“三層彈簧小蜜蜂”就做完了，看著(zhù)我親手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。
真是一堂有趣的科技課，不但提高了我的動(dòng)手能力，而且還讓我知道了彈簧有很多作用，大到一輛汽車(chē)，小到一支自動(dòng)鉛筆，彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課，可以學(xué)到更多的知識。
寫(xiě)活動(dòng)作文 篇5
暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于開(kāi)始了！我們三和社區的幾名同學(xué)，暑假的第一次社會(huì )實(shí)踐就定于今天。
社區的惠康餐飲中心，緊挨社區的大門(mén)，它的南面是幼兒園和小學(xué)。一到上下班的高峰期，就會(huì )有許多人買(mǎi)饅頭、涼菜或者干脆在惠康吃飯，這樣，便會(huì )有許多人把車(chē)輛順便停在門(mén)口，這里是小區的主要道路，很容易造成交通堵塞。
在這樣的情況下，出現了一支夕陽(yáng)紅老年義務(wù)督導隊，都是一些退休人員，穿著(zhù)整齊的服裝，每天輪流義務(wù)在這里執勤。我們三和社區社會(huì )實(shí)踐小組的成員，很榮幸和這里的督導隊員一起執勤了！
下午五點(diǎn)，我們小組的人在惠康門(mén)口集合，我昨天已經(jīng)問(wèn)清楚了，他們上班的時(shí)間為五點(diǎn)二十，我們一邊商量著(zhù)一會(huì )的采訪(fǎng)內容，一邊耐心地等待著(zhù)督導隊的到來(lái)。
來(lái)了，督導隊員來(lái)了！你看她們穿著(zhù)淡藍色上衣，戴著(zhù)一頂白色帽子，顯得特別年輕。我們走上前說(shuō)：“阿姨好！我們是五小的學(xué)生，在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，今天能不能和你們一起在這里站崗執勤呀？”
阿姨們顯得非常高興，熱情地說(shuō)：“好啊，咱們一起來(lái)執勤吧。你們的活動(dòng)不錯哦�！�
趁現在還沒(méi)有到交通高峰，我們先采訪(fǎng)了阿姨，“阿姨，你們是不是每天都在這里執勤呀？”“是啊，周一到周五，每天都有我們的督導隊員輪流工作，我們都是自愿來(lái)執勤，自愿為社區做貢獻，不要一分錢(qián)工資的，都是盡義務(wù)�！卑⒁虃冏院赖卣f(shuō)�！巴�，您們辛苦了！”我們也由衷地說(shuō)道。
阿姨說(shuō)：我們不光管惠康門(mén)口，隔壁的`小學(xué)和對門(mén)的幼兒園也是我們的管轄范圍，有人把車(chē)子停在停車(chē)線(xiàn)外，就要上去制止的。這時(shí)，一輛隨意停放在幼兒園門(mén)口的自行車(chē)出現在我們視線(xiàn)，我們幾個(gè)連忙跑過(guò)去，齊心協(xié)力把自行車(chē)搬到了停車(chē)線(xiàn)內�；氐交菘甸T(mén)口，阿姨笑著(zhù)夸我們做得好，真能干，我們心里美滋滋的。
受到夸獎，我們工作的的勁頭更足了�？吹叫W(xué)門(mén)口一輛黑色的汽車(chē)就停在路邊接小朋友，我們馬上跑過(guò)去對司機阿姨說(shuō)：“阿姨好，以后請您把車(chē)停在停車(chē)線(xiàn)內，要不會(huì )阻礙交通的�！卑⒁虡�(lè )呵呵地說(shuō)：“好，下次我一定記��！”
終于到了下班高峰期了，我們和督導隊的阿姨都忙了起來(lái)，個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗。一位下班的叔叔把自行車(chē)停在門(mén)口就要進(jìn)惠康，我們連忙大聲說(shuō)：“叔叔，請把車(chē)子停在對面的停車(chē)線(xiàn)內！”叔叔不好意思地笑了笑，趕緊把車(chē)子推到了線(xiàn)內。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，惠康餐飲門(mén)口的秩序在我們的共同努力下，更加井然有條。這時(shí)，阿姨們要下班了，我們也該回家了，這一個(gè)小時(shí)的社區服務(wù)，卻讓我們體會(huì )到了辛苦和快樂(lè )。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——我們來(lái)了！
寫(xiě)活動(dòng)作文 篇6
在實(shí)踐基地的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次有趣的燒烤。
大家快速搶自己喜愛(ài)的食物，搶到好的，開(kāi)心地不由自主地跳躍起來(lái)；沒(méi)搶到好的，垂頭喪氣，如戰敗的公雞。王羿博同學(xué)跑得快，一個(gè)箭步?jīng)_向前，拿到了一大份雞胸肉。大伙站在燒烤位前，靜等老師號令。
隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們紛紛跑向各自的燒烤爐，用竹筒里的鐵簽插進(jìn)挑選好的食物，同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái)，點(diǎn)火，把串好的食物放到燒烤架上，油噼里啪啦炸響，歡呼著(zhù)、沸騰著(zhù)�！案叨说氖巢闹恍枳詈�(jiǎn)單的烹飪！”是誰(shuí)在那喊？原來(lái)是我們班的雞胸肉大師——王羿博同學(xué)。只見(jiàn)他賣(mài)力地晃動(dòng)著(zhù)膀子翻烤著(zhù)食物，一邊奮力吆喝：“瞧一瞧，看一看，來(lái)自美國的大師親臨中國，免費試吃！免費試吃！”看著(zhù)那誘人的雞肉，我體內的洪荒之力一涌而出，強勢開(kāi)吃，我吃得津津有味，忍不住夸贊：“美國大師果然名不虛傳�！彼�(jiàn)我吃得狼吞虎咽，也開(kāi)始打趣道：“大哥，悠著(zhù)點(diǎn)，慢慢吃！”我也跟風(fēng)：“臣妾做不到��！”引得他哈哈大笑。那晃動(dòng)著(zhù)的手臂更加賣(mài)力了，雞胸肉的香氣飄到了十里之外，越來(lái)越多的同學(xué)圍了過(guò)來(lái)向我手里的`盤(pán)子“下手”，雙拳難敵四手，我只能吹胡子干瞪眼。哎——誰(shuí)讓他的燒烤手藝是飛機外面掛瓶子——高水平。
同學(xué)們也不甘示弱，紛紛大展身手。猶如八仙過(guò)�！黠@神通。大家一邊享受著(zhù)美食，一邊開(kāi)心地聊著(zhù)。待各自手中都空盤(pán)了，還不忘意猶未盡地舔舔自己的花臉，悻悻離去。
這次燒烤真有趣。它既鍛煉了我們的自立能力，也讓我們收獲了許多快樂(lè )。真希望這樣的活動(dòng)多來(lái)一些。
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