關(guān)于環(huán)�；顒�(dòng)的作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的環(huán)�；顒�(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)�；顒�(dòng)的作文 篇1
11月30日下午，我們預備班的小記者們一起到夢(mèng)清園環(huán)保主題公園進(jìn)行參觀(guān)和微環(huán)�；顒�(dòng)。這次活動(dòng)的目的是“增強小記者的環(huán)境保護意識，增進(jìn)不同校區同學(xué)間的相互交流和學(xué)習，培養動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力以及社會(huì )責任心�！�
大約2點(diǎn)左右，我們就到達了夢(mèng)清園。由高年級的小記者帶領(lǐng)我們先參觀(guān)展覽館，展覽館里主要是講述怎樣治理蘇州河的'。后來(lái)，我們又去了繪畫(huà)區，讓小記者們發(fā)揮想象，現場(chǎng)畫(huà)一幅以環(huán)保為主題的畫(huà)，同學(xué)們都畫(huà)得非常有創(chuàng )意。然后我們去手工區，老師讓我們三個(gè)人一組，看哪個(gè)組搭建的空瓶子最高，哪個(gè)組就贏(yíng)了。接著(zhù)，我們又去了捐贈區，我們捐贈的是我小時(shí)候穿的舊衣服和舊褲子。最后，我們去了易物區和倡議區。
通過(guò)這次微環(huán)保大行動(dòng)，我知道了我們應該愛(ài)護環(huán)境，從我做起，讓地球變得更加美麗！
真是非常有意義的一次環(huán)�；顒�(dòng)呀！
環(huán)�；顒�(dòng)的作文 篇2
那是去年的一個(gè)暑假，因為學(xué)校的要求，我參加了社區實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)的第二天，我們進(jìn)行的活動(dòng)主題是“我是環(huán)保小衛士”。我們分成宣傳組、調查組和清衛組，每個(gè)組確定了活動(dòng)目標，然后大家就出發(fā)了。
我參加的是宣傳組，我們的任務(wù)是去社區的馬路上宣傳環(huán)保標語(yǔ)，發(fā)環(huán)保傳單。那天，太陽(yáng)熱得像個(gè)大火球。我們很快就滿(mǎn)頭大汗，但是我們還是沒(méi)有停止腳步。接下來(lái)是發(fā)傳單了，這對我可真是件難事。別看我在家里說(shuō)話(huà)很大聲，可是叫我去給不認識的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個(gè)老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過(guò)去，低著(zhù)頭結結巴巴地說(shuō)：“請看一下……這張……環(huán)保宣傳單�！比缓箫w也似的逃走了。發(fā)了幾張，我的膽子漸漸大了起來(lái)，我在發(fā)傳單的時(shí)候還向社區的'人們宣傳環(huán)保的重要性，要大家在平時(shí)的生活中保護環(huán)境。聽(tīng)了我的話(huà)，那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。
那天，雖然我們做的事很小，但是我覺(jué)得意義很大。我相信，只要我們每個(gè)人都能做到保護環(huán)境，我們的地球會(huì )更美麗。
環(huán)�；顒�(dòng)的作文 篇3
11月13號早上，空氣非常清新，晨霧中帶著(zhù)一股泥土的清香，我們杭州市采荷二小教育集團筧橋校區六年級12位優(yōu)秀的同學(xué)一起完成了一項非常光榮的任務(wù)。
早上，我們六年級12位優(yōu)秀的同學(xué)和2位老師一起步行來(lái)到筧橋菜場(chǎng)，進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們一到那兒，就先整整齊齊地站在筧橋菜場(chǎng)大院門(mén)口。過(guò)了一會(huì )兒，在老師的指揮下，我們行動(dòng)了�？�，一個(gè)個(gè)同學(xué)一邊發(fā)著(zhù)環(huán)保宣傳單，一邊把我們筧橋校區六年級同學(xué)們親手制作，精美的布袋非常熱情地送給了老爺爺老奶奶和阿姨。
看著(zhù)同學(xué)們都發(fā)起了宣傳單，把布袋都送了出去，我也不甘示弱，也馬上發(fā)起了“總攻”，我首先注意到一個(gè)老爺爺手拿著(zhù)塑料袋，我走過(guò)去說(shuō)道：“老爺爺，這是我們學(xué)生親手制作的布袋送給你，還有一份宣傳單，希望你能少用塑料袋，多用布袋�！蔽业牡诙䝼�(gè)“顧客”是一位老奶奶。這使我非常為難，我首先走過(guò)去說(shuō)道：“老奶奶這是我們采二筧橋學(xué)生親手制作的布袋，還有宣傳單，希望你能少用塑料袋，多用布袋……�！蹦莻�(gè)老奶奶只拿了一份宣傳單，不要布袋，這使我非常難過(guò)。我最后接待的是一個(gè)老奶奶，在好朋友的幫助下，終于把這三個(gè)布袋，四份宣傳單成功地發(fā)了出去。
這次活動(dòng)，讓我感受到了原來(lái)有這么多的.人在用塑料袋。同學(xué)們，多多提醒你們身邊的人，少用塑料袋，多用布袋，減少污染吧。保護環(huán)境，人人有責，同學(xué)們，行動(dòng)吧！
環(huán)�；顒�(dòng)的作文 篇4
今天，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去公園進(jìn)行了一次有意義的家庭環(huán)�；顒�(dòng)。到了公園，我們的總指揮-?老爸下達了第一個(gè)任務(wù)：拾廢舊電池。
老爸話(huà)音剛落，我和老媽就像小鳥(niǎo)一樣地散開(kāi)了。呀，廢電池真難找，我找了半天也沒(méi)找到一節。我偷偷地瞟了老媽一眼，見(jiàn)她正專(zhuān)心致志地彎著(zhù)腰，沒(méi)有半點(diǎn)松懈，手里的膠袋里，已經(jīng)躺了二節電池�！凹影褎�，我不能落后”，我暗暗地對自已說(shuō)道。于是我打起精神，繼續找了起來(lái)。不一會(huì )兒，我終于找到了第一顆廢舊電池，我高興極了！
不多久，不光是我，爸爸媽媽也拾到了不少廢電池，我們把戰利品放在一起，一清點(diǎn)，有十五節。我撿了6節，爸爸撿了5節，媽媽撿了4節。我有點(diǎn)泄氣，嘟噥著(zhù)說(shuō)太少了。爸爸告訴我：“一節廢電池如果不處理好，可以污染一噸的水，幾乎是一個(gè)人一生的飲水量。我們今天撿了十五節，避免了可能造成的十五噸水的污染，你還覺(jué)得不滿(mǎn)意嗎？保護環(huán)境貴在堅持，而不是只做一次”。
接著(zhù)，老爸下達了第二個(gè)任務(wù)：打撈湖面垃圾。我們一人拿了一張網(wǎng)，在水面上賣(mài)勁地撈，不一會(huì )兒就撈上來(lái)許多垃圾，我們把這些垃圾分類(lèi)放進(jìn)了垃圾箱。我記得書(shū)上講過(guò)，這些浮在水面上的垃圾，很容易滋生細菌，污染水源；垃圾里的有機物溶到水里，有可能促進(jìn)一種叫“水浮蓮”植物的瘋長(cháng)。這種植物會(huì )覆蓋和污染水面并且會(huì )使魚(yú)蝦無(wú)法呼吸。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了其實(shí)很多環(huán)境污染，都是我們日常生活中許多的不注意造成的'。所以，我們要從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂扔廢電池，讓大家都有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。
環(huán)�；顒�(dòng)的作文 篇5
經(jīng)過(guò)學(xué)習《一個(gè)小村莊的故事》，我知道了保護環(huán)境是多么重要。所以我決定和媽媽一起去撿垃圾，保護我們身邊的.環(huán)境。
早上，我和媽媽早早地起床了，到樓下去撿垃圾。來(lái)到樓下我放眼望去，只見(jiàn)一片垃圾，嘩，真多垃圾��！我和媽媽馬上行動(dòng)起來(lái)。我拿著(zhù)垃圾袋彎著(zhù)腰撿垃圾。不一會(huì )兒工夫，樓下的垃圾就撿完了。我建議去公園里撿垃圾，媽媽同意了。跟著(zhù)我和媽媽來(lái)到公園里，那里的垃圾比樓下的還要多，我認真地從草地上、樹(shù)叢中、花朵間尋找垃圾。心想：如果全世界的人都保護環(huán)境，全民一齊動(dòng)手綠化地球，那環(huán)境就不會(huì )被破壞了。這一天下來(lái)我和媽媽一共撿了三大箱垃圾。
撿完后，我準備把垃圾扔到垃圾池里，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)告訴我：“這些垃圾可以賣(mài)給回收站，經(jīng)過(guò)分類(lèi)后，有部分垃圾可以循環(huán)使用�！卑�！原來(lái)環(huán)保也能學(xué)到很多知識！
我們一定要伸出我們的雙手，獻出一份力量，行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，保護地球，讓我們的家園變得更加美好！
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