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DIY月餅親子活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-09-06 10:16:55 活動(dòng) 我要投稿

DIY月餅親子活動(dòng)策劃方案(通用6篇)

  為確;顒(dòng)順利開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了,活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的DIY月餅親子活動(dòng)策劃方案,希望能夠幫助到大家。

DIY月餅親子活動(dòng)策劃方案(通用6篇)

  DIY月餅親子活動(dòng)策劃方案 篇1

  活動(dòng)時(shí)間

  9月3日、10日、15日

  活動(dòng)主題

  快快樂(lè )樂(lè )做月餅、團團圓圓慶中秋

  活動(dòng)形式月餅DIY、親子游戲、親子寫(xiě)生,邀請20個(gè)家庭報名參加(3-12歲小孩均可參與,1+1或2+1形式報名)

  活動(dòng)目的1、通過(guò)體驗讓孩子們知道中秋節的由來(lái),體驗節日歡樂(lè )氣氛,知道中秋節吃月餅的習俗。

  2、了解月餅的制作過(guò)程,熟悉團、壓、切、摳等技能,會(huì )選擇小牙簽等輔助工具刻花紋。

  3、讓孩子發(fā)揮想象力,利用環(huán)保材料裝飾月餅表面,培養孩子創(chuàng )新能力。

  活動(dòng)地點(diǎn)

  博物館內或四合院內

  活動(dòng)費用

  80元/人(大小同價(jià))含活動(dòng)組織策劃費、每個(gè)家庭可以帶走一盒DIY月餅

  活動(dòng)流程

  09:30-10:00

  集中簽到

  在約定地點(diǎn)集中

  10:00-11:00

  親子寫(xiě)生

  攜手孩子共同畫(huà)下記憶、細細回味(提供畫(huà)筆、畫(huà)紙等道具)

  11:00-13:00

  自由午餐

  可以自行游覽水鄉選擇品嘗當地特色菜(費用自理)

  13:00-15:00

  月餅DIY

  提供原材料和模具。由主持人講解、示范后自由開(kāi)展。月餅可帶走(下面有DIY具體流程)

  15:00-16:00

  親子游戲環(huán)節

  撕名牌、拔河比賽

  (提供每人名牌貼紙1個(gè),進(jìn)行撕名牌大戰。時(shí)尚的玩法,就等您來(lái)挑戰!提供拔河繩,分孩子組、父母組PK.由指導員講解游戲規則,提供游戲道具、游戲場(chǎng)地等服務(wù))

  16:00

  DIY月餅具體流程

  1、主持人介紹中秋節、月餅的由來(lái)

  2、專(zhuān)業(yè)演示:由主持人介紹準備工序,并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)演示,制作的月餅可以作為獎勵頒發(fā)給孩子們(一個(gè)家庭4-6個(gè)一盒)。

  3、月餅DIY PK開(kāi)始:

  1)每輪分若干組(一個(gè)家庭一組),每位孩子在爸媽的協(xié)助下動(dòng)手設計制作4-6個(gè)月餅(模具有分大小幾個(gè)款,各取所需吧),通過(guò)輔助工具刻花紋或刻上自己&爸媽的名字。比賽時(shí)間為20分鐘。最后放入烤箱進(jìn)行烘焙。

  2)設計祝?

  等待月餅出爐的時(shí)間段,請各位小伙伴在爸媽的協(xié)助下設計祝?ú(xiě)上祝福語(yǔ)。

  3)月餅包裝:

  提供手工月餅禮盒,由孩子和家長(cháng)們親自設計和包裝并放上祝?。

  4)由月餅師傅評分選出冠、亞、季軍。獲獎?dòng)卸Y品。

  4、主持人有獎問(wèn)答環(huán)節(中秋節和月餅的由來(lái))。

  參加活動(dòng)注意事項:

  (1) 戶(hù)外活動(dòng),請家長(cháng)配合做好環(huán)保表率,不亂扔垃圾,及時(shí)清理場(chǎng)地留下的垃圾;

  (2) 親子活動(dòng)中,按組分配的團隊,請嚴格遵守,保障各項活動(dòng)的順利進(jìn)行;

  (3) 切忌家長(cháng)介入小朋友之間的爭執,小朋友在群體活動(dòng)中發(fā)生的爭吵,甚至是打架都是正常的事情,就如我們小時(shí)候一樣曾經(jīng)打過(guò),轉眼就是好朋友,一旦有家長(cháng)介入,事情就復雜了,請大家謹記;

  (4) 活動(dòng)當天穿著(zhù)運動(dòng)休閑裝,媽媽們忌穿高跟鞋、裙子,爸爸忌穿西裝、皮鞋,請

  快樂(lè )分享、活動(dòng)結束后快樂(lè )返程

  DIY月餅親子活動(dòng)策劃方案 篇2

  一、 活動(dòng)背景:

  這個(gè)中秋我們只做月餅,不賣(mài)包裝!給您和孩子帶來(lái)一個(gè)不一樣的中秋,帶著(zhù)寶貝一起來(lái)月餅DIY,這個(gè)月餅見(jiàn)證著(zhù)你和孩子的共同成長(cháng),表達孩子對父母的孝心,在月餅上刻上孩子與你們的名字,一起品嘗幸福的味道!在xxxxx月餅工廠(chǎng)里的的這個(gè)中秋,您和您的寶貝就是藝術(shù)家、就是魔術(shù)師!

  二、 活動(dòng)目的:

  1.文字解釋中秋節枯燥乏味,我們通過(guò)實(shí)踐,在做月餅的過(guò)程中寓教于樂(lè ),讓孩子知道中秋節的由來(lái),了解吃月餅的習俗,增加孩子只是儲備。

  2.了解月餅的制作過(guò)程,發(fā)展團、壓 、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。 讓孩子懂得食物制作的來(lái)之不易,珍惜父母勞動(dòng)成果。

  3.發(fā)散孩子思維, 在月餅上刻畫(huà)自己想要的圖案。

  三、 活動(dòng)主題:

  團團圓圓慶中秋 寶寶巧手做月餅

  四、 活動(dòng)地點(diǎn):

  五、 活動(dòng)形式:

  月餅DIY,親子游戲,邀請20-30組2-6歲孩子家庭報名參加

  六、 活動(dòng)時(shí)間:

  七、 報名方式:

  八、 活動(dòng)流程:

  1、介紹中秋節、月餅的由來(lái)

  農歷八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節 。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節。

  在很久以前,月餅就在我國出現了。 而“月餅”這個(gè)名字的由來(lái),據說(shuō),是在某年中秋,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅,月餅的“曾用名”)時(shí),玄宗嫌“胡餅”不好聽(tīng),而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月,思緒涌動(dòng),隨口而出“月餅”二字。此后,“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開(kāi)來(lái)。

  月餅的另一種說(shuō)法:中秋節吃月餅相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息,并取得了成功,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來(lái)臨的中秋節,讓全體將士與民同樂(lè ),并將當年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”,作為節令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后,“月餅”制作越發(fā)精細,品種更多,大者如圓盤(pán),成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開(kāi)來(lái)。

  中秋佳節即將來(lái)臨,今天就讓我們的家長(cháng)帶寶寶體驗一次特殊的月餅DIY之旅吧!

  2、專(zhuān)業(yè)演示:

  由主持人介紹寶寶家長(cháng)參做月餅的前期準備程序,并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)演示,最后制作的月餅可以作為最后獎勵頒發(fā)給冠軍寶寶。

  3、做月餅比賽開(kāi)始

  創(chuàng )意寶貝:

  每輪分成4-5組(根據報名人數確定),每位寶寶動(dòng)手設計制作2個(gè)月餅,并刻上寶寶的姓名,每組家庭一名寶寶,一位家長(cháng)陪同,其余同行家長(cháng)在旁觀(guān)看。

  比賽時(shí)間為10分鐘,當主持人確定時(shí)間到,放入烤箱進(jìn)行烘培,進(jìn)行下一組比賽,等待月餅出爐。最后由月餅師傅進(jìn)行創(chuàng )意平分,評選出:

  一名最具創(chuàng )意寶貝冠軍:

  兩名亞軍:

  鼓勵獎:

  在等待烘焙時(shí)間之余,參觀(guān)工廠(chǎng)月餅制作間

  5、月餅包裝

  如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物,由xxxxxxx月餅廠(chǎng)家 貼心為家庭準備了可供選擇禮盒包裝。

  DIY月餅親子活動(dòng)策劃方案 篇3

  一、活動(dòng)意圖:

  農歷八月十五是我國的傳統節日中秋節。中秋節是我國古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統節日,中秋月圓象征著(zhù)家人的.團聚,在這一天,大家會(huì )通過(guò)各種方式來(lái)表達心中的愿望,如:掛燈籠猜燈謎,賞月,吃月餅聚餐等等!吨改稀分刑岬剑盒蕾p、感受祖國文化的豐富性,有初步的愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感,了解一些接觸到的多元文化。幼兒園的孩子對于過(guò)節能夠意識到節日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此,我們想通過(guò)本次活動(dòng),讓幼兒了解中秋節的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習俗,感受現代中秋節所特有的藝術(shù)性。

  二、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、了解中秋節的習俗,體驗和同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。

  3、各班根據實(shí)際,開(kāi)展詩(shī)朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動(dòng),引導幼兒體會(huì )到勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年x月x日x月x日

  四、活動(dòng)準備:

  各班級聯(lián)系實(shí)際,制定班級中秋節活動(dòng)方案,附相片說(shuō)明,并以班級為單位進(jìn)行整理。

  五、活動(dòng)內容:

  1、周一升旗儀式國旗下的講話(huà),以“我們的節日中秋節”為主題進(jìn)行宣傳。

  2、各班根據實(shí)際,開(kāi)展民俗文化活動(dòng)、集體活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式,開(kāi)展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動(dòng),引導幼兒體會(huì )到參與中秋民俗活動(dòng)的樂(lè )趣。

  3、家園共育。

 。1)請家長(cháng)幫助幼兒豐富中秋節相關(guān)的故事及傳統民俗文化,在中秋節當天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅,感受濃濃的中秋節氣息。

 。2)引導幼兒連續觀(guān)察中秋節節前、節后月亮的變化,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄,體驗科學(xué)探索的樂(lè )趣。

  4、教師活動(dòng)“水晶月餅DIy”:組織全體教師,制作水晶月餅。

  DIY月餅親子活動(dòng)策劃方案 篇4

  活動(dòng)要求:

  1、在活動(dòng)中,家長(cháng)放手讓孩子去做,家長(cháng)只是起幫助指導的作用。

  2、進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說(shuō)話(huà),以不影響他人為原則。

  3、活動(dòng)結束后,整理好所有的東西,物歸原處。

  4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、孩子和家長(cháng)一起制作月餅。

  2、將做好的月餅放入烤箱中。

  3、戶(hù)外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

  4、室內游戲——搶椅子,家長(cháng)和幼兒分開(kāi)游戲。

  5、品嘗月餅。

  延伸活動(dòng):

  十五過(guò)后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀(guān)欣賞美麗的包裝;設計制作包裝容器,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng )造力,及對美的感知、理解和表現力。

  DIY月餅親子活動(dòng)策劃方案 篇5

  活動(dòng)目標:

  知道中秋節是中國傳統的節日,有賞月、吃月餅等習俗;嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。

  活動(dòng)準備:

  面粉、月餅模具、帽子,桌布口罩音樂(lè )

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、中秋到,道中秋

  你知道中國特有的節日嗎?春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節、中秋節的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。

  二、看月餅,說(shuō)月餅

  說(shuō)說(shuō)月餅的不同

  形狀不同——一般多見(jiàn)是圓形,還有方形,心形等等

  花紋不同——月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字餡兒不同——豆沙、玫瑰、鮮肉??

  制作方法不同(制作材料不同)——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式?

  三、做月餅

  討論:我們可以用什么方法制作月餅

  老師示范:先取適量的面團,在手中搓圓,用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。

  四、自由結伴選擇材料制作

  觀(guān)察幼兒制作情況,適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂(lè ))

  五、介紹、展示自制的月餅。

  六、活動(dòng)延伸

  把做好的月餅拿到食堂蒸熟,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

  DIY月餅親子活動(dòng)策劃方案 篇6

  目標:

  1、了解中秋節的來(lái)歷,知道基本的文化習俗。

  2、通過(guò)觀(guān)察、記錄月亮的變化,知道節日與月亮的關(guān)系,引起幼兒對天文現象的興趣。

  3、通過(guò)各種各樣的月餅,培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類(lèi)、比較。

  4、通過(guò)搜集資料、講述,發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達能力。

  5、創(chuàng )編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關(guān)的歌曲。

  6、動(dòng)手操作能力的鍛煉。

  活動(dòng)1:會(huì )變的月亮

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、從陰歷的八月初一開(kāi)始,要求孩子在家和家長(cháng)一起觀(guān)察記錄月亮,孩子用繪畫(huà)的形式記錄,講述自己的發(fā)現,家長(cháng)用文字記錄下來(lái)。第二天早上來(lái)園后,互相講述自己的觀(guān)察發(fā)現。

  2、十五過(guò)后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規律。

  3、從十六開(kāi)始,晚上觀(guān)察后,早上來(lái)園后將自己的觀(guān)察記錄下來(lái),互相講述。

  4、堅持記錄一個(gè)月后,引導幼兒總結、表述月亮的變化規律,激發(fā)幼兒對科學(xué)現象的興趣。

  活動(dòng)反思:

  家長(cháng)的配合意識有待提高,只有金純、鄭楊等幾個(gè)孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長(cháng)可能覺(jué)得這件事對孩子的發(fā)展無(wú)關(guān)緊要,所以孩子要求后,并不主動(dòng)配合,沒(méi)有和孩子一起觀(guān)察月亮,所以當老師讓他講述發(fā)現的時(shí)候,孩子無(wú)可奈何。家長(cháng)的教育觀(guān)念有帶改變。

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