【精華】班隊活動(dòng)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的班隊活動(dòng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
班隊活動(dòng)作文 篇1
“大步流星！”“星步流大！”“哈哈哈哈！說(shuō)錯了！”三（3）班傳來(lái)一陣陣笑聲。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)捂著(zhù)肚子直不起腰，有的同學(xué)笑得滿(mǎn)臉通紅，趴在桌上，握著(zhù)拳頭敲打著(zhù)桌子，失敗者在大家的笑聲中不好意思地撓著(zhù)頭皮，走下了講臺。
同學(xué)們在干什么呀？哦，原來(lái)是三（3）班正在舉行班隊活動(dòng)呢！這次的班隊活動(dòng)由第一大組的同學(xué)設計組織。他們組織的成語(yǔ)游戲“成語(yǔ)反話(huà)”，看圖說(shuō)成語(yǔ)，大家可感興趣了，個(gè)個(gè)積極參與，在游戲中豐富了成語(yǔ)知識。最精彩的是組織者還表演了情景劇——當別人撕破了你的書(shū)，你該如何對待對方。表演者王葭禾和方博針對平時(shí)生活中同學(xué)們最容易出現的狀況，表演了兩種不同的處理方式：一種是爭吵的處理方式，另一種是有禮貌的向對方道歉的處理方式。同學(xué)們通過(guò)這兩段不同的情景劇，明白了同學(xué)之間要友好相處。當發(fā)生矛盾時(shí)，靠爭執吵架是不能解決問(wèn)題的，大家要學(xué)會(huì )控制自己的情緒。接著(zhù)，我們班的姜楠還講了一個(gè)關(guān)于情緒管理的故事《笑婆婆和哭婆婆》，讓我們知道不同的處理方式可以有不同的結果，無(wú)論是“笑”還是“哭”都取決于我們自己。
說(shuō)到這兒，大家一定知道了吧，我們這次班隊活動(dòng)的主題就是“我的情緒我做主”。讓我們每個(gè)同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，都學(xué)會(huì )控制管理自己的情緒，以正確的方式處理同學(xué)之間的矛盾，讓同學(xué)之間的關(guān)系變得更友好更和諧。
班隊活動(dòng)作文 篇2
上課鈴響了，我們班“每天都是讀書(shū)日，一生都是讀書(shū)時(shí)”班隊活動(dòng)便緩緩拉開(kāi)了帷幕。
簡(jiǎn)單進(jìn)行了班隊活動(dòng)課儀式，當主持人用清脆響亮的聲音宣布五年級七班“每天都是讀書(shū)日，一生都是讀書(shū)時(shí)班隊活動(dòng)現在開(kāi)始”時(shí)，同學(xué)們的心情頓時(shí)變得興奮起來(lái)。
同學(xué)們有的表演幽默風(fēng)趣的小品；有的演唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲；也有的表演韻味十足的詩(shī)朗誦。大家都是出自己渾身解數，認真的表演著(zhù)。
令我印象最深的是李含藝和余子萌表演的《學(xué)習歌》。只見(jiàn)李含藝和余子萌像兩位“明星”一樣站在教室中央，一邊做著(zhù)動(dòng)作，一邊唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，那清脆明快，婉轉動(dòng)聽(tīng)，宛如百靈鳥(niǎo)歌唱的聲音令全班同學(xué)陶醉其中，有的同學(xué)瞇著(zhù)眼睛，享受著(zhù)著(zhù)優(yōu)美的歌曲，有的同學(xué)還一邊打著(zhù)節拍，更有甚者用崇拜的眼神望著(zhù)李含藝和余子萌，仿佛在看兩位“明星”。
馬上就要輪到我們小組表演了，身為“導演”的我，心中“呯呯”直跳。在開(kāi)始表演之前對組員是千叮嚀，萬(wàn)囑咐，生怕在表演時(shí)出了半點(diǎn)差池。
終于輪到我們這組了，我深吸了一口氣，認真地看著(zhù)組員們表演�？粗�(zhù)他們精彩的表演，聽(tīng)到同學(xué)們陣陣的笑聲，我的心情漸漸放松了下來(lái)，但我最擔心的就是饒應林了，記得上次表演小品時(shí)，由于他太緊張了，顯得有些拘謹，結果被老師誤認為“小偷”。而他這次表演卻比上次放松了很多，也大方了許多。而這次令我大失所望的卻是杜宇軒，我對她自信滿(mǎn)滿(mǎn)，認為她一定會(huì )表演得很好，但是中途有好幾處地方都忘了詞，不過(guò)一次失敗并不能說(shuō)明什么，只要精心準備，一定會(huì )更好。
這次班隊活動(dòng)課雖然有趣，但我們一定不要忘記，“每天都是讀書(shū)日，一生都是讀書(shū)時(shí)”。讓我們與書(shū)為友，與書(shū)為伴，去遨游知識的海洋吧！
班隊活動(dòng)作文 篇3
星期五，我們班全體同學(xué)和老師一起外出去公園放飛夢(mèng)想，保護環(huán)境的活動(dòng)。
放飛夢(mèng)想也就是放風(fēng)箏，用風(fēng)箏把我們的夢(mèng)想放飛。去公園的路上，同時(shí)撿了許多垃圾，總是撿到煙頭，也撿到了次奇怪的垃圾，比如尿布濕是圓的，可真奇怪。我們分小組撿垃圾比賽，有些小組撿了好多的`垃圾。其實(shí)我們平時(shí)出去玩，應該要記得不要隨便丟垃圾，這樣我們的公園環(huán)境才會(huì )更好。
最后到達目的地-——新太陽(yáng)廣場(chǎng)，我們開(kāi)始放風(fēng)箏：我的風(fēng)箏放的很高，掠過(guò)了樹(shù)梢，我看見(jiàn)風(fēng)箏的影子，可帥了。我還看到天空中有一只鳥(niǎo)風(fēng)箏，飛的比我的還要高，我順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一看，是童哲飛。原來(lái)他一直在放線(xiàn)。我們玩得真開(kāi)心，我還用風(fēng)箏像老鷹捕食一樣“捉弄”一下我們的劉老師，時(shí)不時(shí)的打破了幾個(gè)劉老師吹出來(lái)的泡泡。
今天我們班主任賀老師說(shuō)我們這次環(huán)�；顒�(dòng)和放風(fēng)箏活動(dòng)都完成的很好。我還作為放風(fēng)箏小能手，我可高興了，老師獎給我一個(gè)小本子，真高興！我希望下次有機會(huì )學(xué)可以再來(lái)一次一樣的活動(dòng)，我會(huì )永完記住這次班隊外出活動(dòng)的。
班隊活動(dòng)作文 篇4
星期五下午，我們班舉行了《媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽》的主題班隊活動(dòng)，由喻子嘉和胡璐琳主持。首先，我們一起欣賞了歌曲《世上只有媽媽好》。然后，我、王麗霖和兩個(gè)主持人一起朗誦了詩(shī)歌《媽媽?zhuān)抑荒苁莻�(gè)孩子呀》。我覺(jué)得我們都讀得很有感情。在愛(ài)的回憶和愛(ài)的感恩這兩個(gè)環(huán)節中，主持人讓同學(xué)們談?wù)剫寢尳o我們的愛(ài)和我們在三八婦女節時(shí)是怎樣感恩媽媽的。很多同學(xué)上臺發(fā)了言，都講得挺好的。最后，全班同學(xué)跟著(zhù)成瑾珂一起演唱歌曲《我的好媽媽》，希望把我們美妙的歌聲送給我們可親可敬的媽媽。
我覺(jué)得這樣的活動(dòng)既鍛煉了我們的膽量，又提高了我們的口頭表達能力，真是很有意義！
班隊活動(dòng)作文 篇5
今天下午第五節課，我們進(jìn)行的班隊活動(dòng)，活動(dòng)的主題是校園是我家。
活動(dòng)開(kāi)始了，由我和胡璐琳當主持人，我們邀請同學(xué)來(lái)發(fā)表自己的看法。他們都表現得非常好。先說(shuō)說(shuō)胡璐琳吧，她給我們朗讀了一篇很好的文章。于是我獎了她是個(gè)紅蘋(píng)果。劉瑾頤看到了，也不甘示弱，從文明的角度發(fā)表了自己的看法，贏(yíng)得了大家的贊揚。我現場(chǎng)寫(xiě)了一篇稿子，從衛生的角度來(lái)說(shuō)明要像愛(ài)家一樣來(lái)愛(ài)護我們的校園，我剛說(shuō)完，大家就馬上報以熱烈的掌聲，我忍不住向大家鞠了一躬。于是我也給自己獎了紅蘋(píng)果，我太開(kāi)心了。
我們的班隊活動(dòng)進(jìn)行的非常成功。王老師說(shuō)以后的班隊活動(dòng)就交給我們自己策劃和進(jìn)行了。我非常感謝王老師給我們這個(gè)機會(huì )。我一定不會(huì )辜負老師對我的厚望的。我會(huì )讓我們的班隊活動(dòng)越辦越有特色的。
班隊活動(dòng)作文 篇6
前幾周，陳老師告訴我們這周星期四要開(kāi)一次班隊活動(dòng)，同學(xué)們的心立刻沸騰起來(lái)，就連我們班上膽子最大的付泰毓也緊張得要命。
我們盼望的星期四終于到來(lái)了。四個(gè)主持人昂首挺胸、風(fēng)度翩翩的走上講臺念了一句開(kāi)頭詞，接著(zhù)陳老師就宣布比賽規則。
第一個(gè)上臺的是魯匯文。別年魯匯文平時(shí)很陶氣，可上了講臺，還是很認真喲！
第二個(gè)上臺的本來(lái)不是我，可宋彥呈這個(gè)小壞蛋偏要點(diǎn)我的名字，害得我準都沒(méi)準備好。聽(tīng)到宋彥呈點(diǎn)到我的名字，我只好害羞的走上講臺，臉都紅到了耳根。我緊張的把詩(shī)念完了，飛快的跑下了講臺，連媽媽給我編的動(dòng)作都忘得一干二凈了。
熊儀第三個(gè)上臺，她的聲音是那么的甜美，那么的響亮，那么的有感情。她念完后我還沒(méi)回過(guò)神呢，我還在想她那甜美的聲音。直到主持人喊拍手，我才回過(guò)神來(lái)。
輪到李明希表演，我還以為她會(huì )給我們一個(gè)驚喜，我還在美美的想著(zhù)，可是卻聽(tīng)到了李明希哇哇的大哭聲，轉過(guò)來(lái)一看，原來(lái)她背不到《秋思》。于是陳老師鼓勵她說(shuō)：“別泄氣，重新背首詩(shī)�！蓖瑢W(xué)們也鼓勵她說(shuō)：“我們給你評十分�！�
就這樣，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上臺了，有的胸有成竹，有的細聲細氣，有的膽小如鼠，還有的非常靦腆。
“叮零零”下課鈴響了，這次比賽不但讓我們的膽子變大了，而且豐富了我的知識。我真希望下次比賽快點(diǎn)來(lái)到。
班隊活動(dòng)作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五下午，我們班舉行了生動(dòng)有趣的班隊活動(dòng)————游戲王。
我是這次班隊活動(dòng)的主持人。當我宣布今天班隊活動(dòng)的內容是游戲王時(shí)，教室里一片騷動(dòng)。有的同學(xué)鼓掌高呼，還有的同學(xué)甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學(xué)貢獻出了自己的零食：“表現好的同學(xué)有獎品哦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
第一個(gè)游戲是大家的老朋友“擊鼓傳花”。我宣布游戲開(kāi)始。鼓聲響起，鮮紅的花朵從一個(gè)同學(xué)的手中傳到了另一個(gè)同學(xué)的手中。歡快的鼓聲讓同學(xué)們激動(dòng)不已，大家生怕紅花在自己的手中停了下來(lái)。咦，忽然大家發(fā)現，鼓聲沒(méi)有停下來(lái)，花怎么沒(méi)有傳遞下來(lái)呢？哦，原來(lái)是我們可愛(ài)的小“apple”呀！他倒是很大膽，手捧著(zhù)紅花在等著(zhù)鼓聲停下來(lái)！教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。他大搖大擺地走上了講臺，好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視著(zhù)他。他清了清嗓子對大家說(shuō)：“別急，別急！大家會(huì )寫(xiě)爸爸和舅舅這兩個(gè)字嗎？”“會(huì )！”同學(xué)們異口同聲地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家這時(shí)才發(fā)現上當了。全場(chǎng)嗨翻了！鼓聲繼續響起，教室里又熱鬧起來(lái)。從大家的眼神中可以看出來(lái)，開(kāi)心中帶著(zhù)一些興奮，興奮中帶著(zhù)一些害羞，害羞中帶著(zhù)一些害怕……鼓聲又停了。原來(lái)是大名鼎鼎的“小櫻桃”“中獎”啦！只見(jiàn)她落落大方地走上了講臺，用她那優(yōu)美的舞姿征服了大家，大家都目不轉睛地欣賞著(zhù)……
第二個(gè)游戲是“誰(shuí)是臥底”。同學(xué)們都瘋狂地舉手參加，就連有些害羞的同學(xué)也漸漸變得大膽起來(lái)了：一組有幾個(gè)，二組有幾個(gè)，三組有幾個(gè)，四組有一些……都不知道該怎么選了。最后，我選定了幾個(gè)平時(shí)比較文靜的同學(xué)�！芭P底”的詞語(yǔ)是牛奶，其他則是豆漿�！芭P底”說(shuō)：“是用一種東西做成的�！逼渌苏f(shuō)：“是擠出來(lái)的�！彼腥硕贾赶蛄恕捌矫裥√}卜”�？蓱z“小蘿卜”被冤枉啦！接著(zhù)“臥底”說(shuō)：“好喝！”其他人說(shuō)：“可以喝！”“臥底”忍不住笑了，臺下的同學(xué)也跟著(zhù)他一起笑，“臥底”多票出局了，“平民”勝利了！
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快。在不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了。同學(xué)們還沉浸在開(kāi)心的游戲當中……
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