有關(guān)學(xué)�；顒�(dòng)作文（通用28篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的學(xué)�；顒�(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇1
3月28日，星期三，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，就在這么一個(gè)一個(gè)美好的日子里，湖小北校區舉行的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)即將開(kāi)始，這時(shí)的五環(huán)操場(chǎng)已不是以前那樣寂靜了，而是擺滿(mǎn)了攤位，人山人海，熱鬧非凡。我興奮極了，準備把每個(gè)攤位上最便宜又最俱有價(jià)值的東西全淘回來(lái)。
義賣(mài)會(huì )在中午開(kāi)始，這時(shí)的溫度就像夏天一樣熱，我們把椅子、桌子搬了下去，擺上準備賣(mài)的各種商品，現在我們班的柜臺上商品是琳瑯滿(mǎn)目，東西剛擺放整齊，身為售貨員的我早就看準了龔思越的扇子。生怕被別人搶走，就迫不及待地說(shuō)：“喂，我想買(mǎi)這把扇子，你開(kāi)個(gè)價(jià)吧！” 龔思越（營(yíng)業(yè)員）說(shuō)：“這個(gè)么……10元錢(qián)�！� 我說(shuō)：“便宜一點(diǎn)，5元，5元行不？” 龔思越說(shuō)：“8元，最低價(jià)了，要不要？” 我無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！” 于是，我把8元錢(qián)給了她，拿走了那把美麗的扇子。這樣我就成為我們班的第一位顧客了。
不一會(huì )兒，顧客絡(luò )繹不絕，我們做了一個(gè)又一個(gè)買(mǎi)賣(mài)，生意真是紅紅火火。
時(shí)間過(guò)得真快，義賣(mài)會(huì )馬上就要結束了，可是，還有許多東西賣(mài)出去呢！這時(shí)，陸佳俊戴著(zhù)他剛買(mǎi)的牛仔帽，站在椅子上大聲喊道：“心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)買(mǎi)呀！又便宜又好玩，快來(lái)買(mǎi)呀！清倉價(jià)，很便宜的，快來(lái)買(mǎi)呀！”陳鑫也不閑著(zhù)，拿起一只小白兔走進(jìn)人群中，去推銷(xiāo)了……
時(shí)間仿佛像流水一樣飛快，義賣(mài)也就結束了，操場(chǎng)上又恢復了往日的寧靜，分分角角雖然少，蘊含的是一份愛(ài)心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣(mài)讓我買(mǎi)到了許多喜愛(ài)的物品中，也為需要幫助的伙伴盡了一份力，獻了一片愛(ài)心。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇2
我的校園很美麗，有高大的樹(shù)木，有艷麗的花朵，有寬敞明亮的教室，還有大大的操場(chǎng)。
我每次到校，都能看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小花露出了笑臉。
有時(shí)我們上課，會(huì )把窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，我們能看見(jiàn)枝頭上的小鳥(niǎo)，嫩綠的樹(shù)葉，美麗的蝴蝶，它們會(huì )讓我有時(shí)發(fā)呆。
老師講課的時(shí)候，在黑板上寫(xiě)字，根本沒(méi)看我們，小蝴蝶飛進(jìn)教室，我們就一直盯著(zhù)小蝴蝶看，可見(jiàn)我們的校園是多么的美麗呀!
走進(jìn)校園，我會(huì )呼吸新鮮的空氣，那是多么自然，讓我感覺(jué)到那大自然的美，花草的芳香，實(shí)在讓人不可抗拒，會(huì )忍不住去聞一聞它，感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)一樣，在校園里自由自在地飛著(zhù)，不知不覺(jué)地唱起了歌兒，跳起舞來(lái)。
那許許多多的小花，有著(zhù)不同的味道，濃香的、淡香的，清香的，整個(gè)校園里都迷漫著(zhù)濃濃的香味。早上做操時(shí)，聞到花草那濃濃的香味，整個(gè)人都感覺(jué)有了精神，校園里的生活真美好。我愛(ài)我的校園，我贊美我的校園，我們的校園是最美麗的!
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇3
今天是我們學(xué)校的嘉年華活動(dòng)，所有的學(xué)生會(huì )和團委的學(xué)生干事還有部長(cháng)都要參加這次的活動(dòng)，我也不例外，作為一名學(xué)生會(huì )的干事，這還是我第一次參加這次的嘉年華招生活動(dòng)。
很早我就和同學(xué)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，準備一起進(jìn)去，學(xué)校的門(mén)口掛著(zhù)大大的橫幅，歡迎著(zhù)新學(xué)生和家長(cháng)們前來(lái)參觀(guān)，我們學(xué)生會(huì )的干事們都指引家長(cháng)們到處介紹著(zhù)這個(gè)學(xué)校的文化以及豐富多彩的社團活動(dòng)等等，還有我們學(xué)校的足球隊和籃球隊，講解的仔仔細細，家長(cháng)們看的都合不攏嘴。
這個(gè)時(shí)候是校服展示的時(shí)間了，這套校服是我們學(xué)校的同學(xué)們自己設計的，非常合適，用色也很棒，清新淡雅，模特穿出了一股運動(dòng)范兒，家長(cháng)們都舉手叫好。
接下來(lái)就是各種各樣的社團活動(dòng)的展示了，動(dòng)漫社的各種色彩鮮艷的衣服所以，還有假發(fā)，表現的玲離盡致，街舞社的活力四射，音樂(lè )社的一展歌喉，德馨社的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們用自己標準規范的禮儀動(dòng)作給家長(cháng)表演了學(xué)校的風(fēng)韻。
這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)��！讓我們認識到了同學(xué)們的風(fēng)采，還能讓我們學(xué)到意想不到的東西。我也會(huì )我的學(xué)校感到自豪和驕傲！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇4
隨著(zhù)七城會(huì )的到來(lái)，我們南昌也在加緊建設。我們要把南昌變成一個(gè)文明城市，而創(chuàng )建一個(gè)文明城市并不容易，需要許多文明的人、文明的事。
文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩湯湯的歷史長(cháng)河，流傳至今。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱(chēng)，古有三綱五常，今有五講四美，文明的江水，順著(zhù)黃河的波濤，順著(zhù)長(cháng)江的碧浪，叢遠古至今，敲擊著(zhù)中華大地，敲擊著(zhù)每一位中華兒女的心靈，也洗滌著(zhù)每一個(gè)中華兒女的靈魂。
文明，很簡(jiǎn)單，無(wú)非是愛(ài)護公物、懂禮儀和講衛生什么的，可為什么還有人做不到呢？"e；愛(ài)護公物"e；很容易，只是不要踩踏花草，不要在課桌上亂涂亂畫(huà)，不要搞破壞，這就是愛(ài)護公物。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(cháng)的文明；有程門(mén)立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛(ài)護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的文明；人人為我，我為人人的文明，這是城市的文明！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇5
學(xué)校在元旦前舉行了遠足活動(dòng)，可惜的是我因為發(fā)燒剛痊愈，身子還很弱，相當擔心自己必定吃不消。發(fā)燒剛好，我連上課、寫(xiě)作業(yè)都累，渾身是沒(méi)有半點(diǎn)兒力氣，所以只好請假，放棄了這次挺不錯但又挺不住的活動(dòng)。
在學(xué)校里吃完中飯不久，大家就出去遠足了，我只好請假回家。
在走路回家的路上，今天天氣陽(yáng)光明??，風(fēng)和日麗，想到馬上就要到來(lái)的元旦，心中有一絲絲小小的激動(dòng)和期待。這么美好的天氣，一種特別舒服的感覺(jué)，好像漫步在夢(mèng)境里，有一種溫馨、自由、放松的感覺(jué)，好想一直在這樣的狀態(tài)下。
我想遠足也就是走路，走遠一些就是遠足了，走遠路我也是經(jīng)常走，有多次一走就走了一整天，沒(méi)歇過(guò)，連走四個(gè)小時(shí)也不在話(huà)下。似乎理應這次遠足活動(dòng)我是一點(diǎn)不成問(wèn)題的，只可惜我還是因為之前發(fā)燒，使我體虛，我發(fā)燒反反復復燒了整整一個(gè)月。
在這樣美好的天氣下，遠足多有閑情雅致，我就把回家當成遠足了，回家路上的天色也顯得格外美好。憑我現在的身體也不知何時(shí)才能恢復，走的路上我還有些犯困，甚至覺(jué)得累，也就這么幾步路。
到了家中，我躺在床上想，我那些同學(xué)們一定已經(jīng)在遠足的路上，只可惜我沒(méi)能去。
我似乎進(jìn)入了夢(mèng)寐中，眼前是處處美景，許多樹(shù)，樹(shù)上有許多粉色的花，我似乎聞到了花香，一種很深沉又很踏實(shí)的感覺(jué)。微風(fēng)吹來(lái)很溫暖，像有人在對我微笑，像一個(gè)孩子進(jìn)入睡眠的呼吸。天很藍，陽(yáng)光特別明??，還有幾朵浮云在飄，給人一種幸福的感覺(jué)。
在這條路上永無(wú)盡頭，走了好久好久，風(fēng)景越來(lái)越美。走進(jìn)了世外桃源，有桃樹(shù)，有山泉，有瀑布，有懸崖，有竹林，有山間小屋的地方。
終于，我累了，就歇下了。
眼前的景象消失了，我被濃濃的睡意跌入了深沉的睡眠中。
一連睡了三個(gè)小時(shí)，我終于醒了。
大家遠足一定已經(jīng)結束回家了，我看了會(huì )書(shū)，但腦袋中又忍不住想起了遠足。
接著(zhù)吃完晚飯，我去了我朋友兼同年級校友、鄰居家探討學(xué)習，她把遠足說(shuō)得頗有趣味，我也跟著(zhù)暇想起來(lái)。
我可能羨慕了，只是覺(jué)得大家在做遠足這樣有意義的活動(dòng)，我卻在睡懶覺(jué)，這是自己盲目地獨自走遠路換不來(lái)的。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇6
聽(tīng)到明天要舉行跳騷市場(chǎng)，我激動(dòng)萬(wàn)分�；氐郊液�，我把我家的洋娃娃都標好價(jià)錢(qián)，裝進(jìn)了袋子里，準備明天開(kāi)開(kāi)心心的參加這個(gè)活動(dòng)。到了學(xué)校后，我看到同學(xué)們的書(shū)包里都裝得鼓鼓囊囊的。
活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上轟轟烈烈。同學(xué)們都興奮的在操場(chǎng)去買(mǎi)東西了，我逛著(zhù)逛著(zhù)發(fā)現了一個(gè)引人注目的一個(gè)非常精致漂亮的一個(gè)螺殼。它就像一個(gè)冰淇淋一卷一卷的，顏色五光十色，亮閃閃的，令我愛(ài)不釋手。我就問(wèn)那個(gè)大姐姐：‘’請問(wèn)這個(gè)螺殼多少錢(qián)呀！‘’姐姐說(shuō)：“十五元呀！”我琢磨了一下，我只帶了十元錢(qián)，怎么辦呢？“于是，我想到了一個(gè)主意，我就去跟姐姐砍價(jià)去了。
我咧出大大的嘴巴說(shuō)：”善良的姐姐，我這里只有十元錢(qián)，你們的這個(gè)螺殼實(shí)在是太美麗了，我實(shí)在是太佩服你的眼光了�！敖憬阏f(shuō)：”我也理解你的，但是我已經(jīng)很便宜了呀！“看到姐姐很為難的樣子，我靈機一動(dòng)說(shuō)：”我和你的螺殼做交換吧，我用我的磁鐵和十元錢(qián)跟你換好嗎？“”看到都是同學(xué)的份上，就換給你吧！“
我如獲呈寶、欣喜若狂地跑回教室獨自坐在臺上欣賞起來(lái)：這螺殼真奇妙，還能從里面聽(tīng)到風(fēng)聲了呢！在交流會(huì )上，我和同學(xué)分享了我的購買(mǎi)心得，大家見(jiàn)到這美麗的螺殼，不禁佩服我的砍價(jià)能力，還羨慕著(zhù)我的螺殼。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇7
一年一度的科技周來(lái)了，學(xué)校給我們買(mǎi)了很多科技展品，早上，我們排隊到操場(chǎng)上，聽(tīng)到體育老師說(shuō)不用做操，我們都歡呼起來(lái)，歡呼不久后，就有個(gè)新的問(wèn)題來(lái)了，不做操，那干什么呢？以為女老師走過(guò)來(lái)，她激動(dòng)地說(shuō)：”同學(xué)們，現在科技周到了，現在有請莊校長(cháng)為科技周開(kāi)幕作演講�！靶ｉL(cháng)精神地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：”同學(xué)們，科技周到了，學(xué)校學(xué)校向深圳圖書(shū)館借了很多本書(shū)，學(xué)校會(huì )買(mǎi)更多關(guān)于科技的產(chǎn)品，我們還會(huì )邀請到科技館的人員來(lái)給大家上課，謝謝大家�！罢f(shuō)完，一架白色的飛機悠悠地飛上天空，吊著(zhù)條幅，引起了我們的注意，升上高空后，比那架更顯眼的飛機，飛來(lái)了。不少同學(xué)想要抓，可是，飛機飛的太高，抓得住嗎？后來(lái)，有一架機身上貼著(zhù)亮晶晶的東西，它有時(shí)飛上天，有時(shí)飛下跟同學(xué)們”揮手“，引起了不少同學(xué)你爭我搶?zhuān)枷肽ｏw機，一直拉風(fēng)的飛機，在降下的過(guò)程中，一頭在撞上樹(shù)頭上，笑聲可以”笑“榻一棟房。操作飛機的人，不好意思的走來(lái)，到處抬頭望飛機。
有意思的是，用藍色的泡沫板做的，后面有紅色兩條帶子，讓人眼前一亮，在空中像一只”大蝴蝶“，顯得格外耀眼，最精彩的是它先往前沖，然后停止飛行，飛機自然往下掉，同學(xué)們又開(kāi)始爭飛機了，快要到一位同學(xué)手中時(shí)，它突然來(lái)了個(gè)后空翻，讓全校師生驚嘆無(wú)比，直接飛回主人手中，就這樣，科技周開(kāi)幕式就結束了。
那天真的是非常開(kāi)心，這就是科技周中我最喜歡展示。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇8
以前，我吃餃子都是在家里吃的，而今天我卻在學(xué)校的教室里吃到了餃子。你們會(huì )問(wèn)了：這又不是過(guò)年，吃什么餃子呀？還有教室是學(xué)習的地方，又不是飯店包間，怎么能在這吃餃子呢？原來(lái)呀，這個(gè)周的星期天是母親節，學(xué)校是專(zhuān)門(mén)為了慶祝這個(gè)節日舉辦的“親子包餃子大賽”。
這個(gè)比賽是下午開(kāi)始的。我們班的參賽隊員去了比賽場(chǎng)地后。我們這些美食家們就在教室里邊寫(xiě)作業(yè)邊等著(zhù)吃餃子。盼望已久的下課鈴聲終于響了。我們的隊員們和她們的家長(cháng)也踩著(zhù)鈴聲紛至沓來(lái)。她們回來(lái)了，我就知道餃子一定快出鍋了。我的饞蟲(chóng)忍不住爬上來(lái)了，口水差點(diǎn)滴到了作業(yè)本上。我們左等右等，盼東盼西，終于把餃子給等出來(lái)了。
哇！剛出鍋的餃子熱氣騰騰的，胖乎乎的，好像一只只可愛(ài)的小白豬。兩位男同學(xué)把餃子端到講臺上，又由一位家長(cháng)端著(zhù)餃子分給第一排的同學(xué)，再依次往下走分給第二排的同學(xué)。時(shí)間過(guò)得好漫長(cháng)��！終于輪到我了。我小心翼翼地用手拿了一個(gè)品相較好的餃子，可是太滑了，差點(diǎn)掉到地上。為了保險起見(jiàn)，我也不管什么淑女不淑女了，干脆一口將餃子填到嘴里去了。嗯，這個(gè)餃子味道真不錯，是肉餡的。很好吃，有一種入口即化的感覺(jué)�？墒俏艺J為，里面的味道不止這一種，還有愛(ài)的味道。它夾雜著(zhù)希望和期許。她們希望自己的子女學(xué)習好，身體好，包含了濃濃的愛(ài)意。
這個(gè)餃子真好吃，希望學(xué)校以后多舉辦一些這樣多姿多彩的活動(dòng)。嘿嘿~
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇9
在兩天一夜的《陽(yáng)光成長(cháng)營(yíng)》綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們學(xué)會(huì )了很多，尤其是“霸王舉鼎”這個(gè)項目，讓我們知道了團結的力量有多大。
來(lái)到一片空曠的場(chǎng)地，前邊是三根柱子，柱子旁板是三個(gè)輪胎，位于最里面的是最低的柱子，但是也有兩米高，剩下的是一根比一根高。教官告訴我們，在楚漢時(shí)期，項羽奉項梁之命去聯(lián)合恒楚共同伐秦，但是恒楚人趾高氣昂，想羞辱一下項羽。他們有一鼎重達千斤，四個(gè)壯漢搬都紋絲不動(dòng)，而項羽則將鼎舉起，三起三落，一舉成名。所以我們要跟項羽一樣將輪胎分別放在三根柱子上，再取下來(lái)，這就是“霸王舉鼎”的三起三落。
“這怎么可能？！”質(zhì)疑聲響起一片，可教官卻跟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續說(shuō)：“在放和取時(shí)不能借助外力，只能靠你們自己�！薄鞍�！”一下子，僅剩的一點(diǎn)希望也破滅了�；顒�(dòng)開(kāi)始了，完成第一根柱子時(shí)，我半蹲在地上，讓許官炯踩到我的腿上，其他同學(xué)幫忙在下面推舉著(zhù)輪胎，但是取下輪胎的時(shí)候，因為我用力過(guò)大把輪胎猛地推了一下，沒(méi)有到意外發(fā)生了，輪胎砸到了同學(xué)，我特別內疚。但是在大家的齊心合力下總算完成了。第二根柱子高了好多，我們這次讓“大塊頭”范栩銳上。他使出渾身的力氣，在幾個(gè)個(gè)子比較高的男同學(xué)的幫助下，其余同學(xué)在大聲吶喊助威。
活動(dòng)結束了，我們艱難的完成了，雖然大家又累，還有同學(xué)受傷了，但是我們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)明白了團結的力量，遇到困難的時(shí)候，只要大家齊心協(xié)力，沒(méi)有什么是不能解決的。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇10
今天是立夏，它意味著(zhù)夏天的來(lái)到！俗話(huà)說(shuō)：立夏吃鴨蛋，熱天不痊夏，還可以祈禱夏日平安。
這個(gè)，老師讓同學(xué)們中午帶上煮熟的鴨蛋，下午來(lái)個(gè)“斗蛋”活動(dòng)。下午，同學(xué)們爭先恐后地拿出自己的鴨蛋，等老師介紹完后，同學(xué)們開(kāi)始給自己的蛋“化妝”，起名字，然后開(kāi)始斗蛋。
教室里立刻歡呼起來(lái)。同學(xué)們面對面，兩個(gè)人一起斗蛋，有的叫“樂(lè )樂(lè )蛋”，有的叫“皮卡蛋”，還有的叫“王八蛋”……名字五花八門(mén)，千奇百怪，大家都在給自己的蛋打氣。一剎那，教室里一陣“啪啪啪”的碰蛋聲。我和我后桌斗蛋，第一次，我還沒(méi)來(lái)得及碰，她就早已“啪”的一聲往我的“幸福蛋”上碰。我嚇得緊閉上眼睛，本想我肯定破了，睜開(kāi)眼睛一看，呀，神了！我的“幸福蛋”安然無(wú)恙，而她的呢都凹進(jìn)一個(gè)小洞，還有破碎的痕跡，我得意洋洋。上一次我的后桌破了，這第二次，我就有了信心，她讓她先來(lái)碰我的“幸福蛋”。必勝，必勝！我必勝！嘿，果然我勝利了。第三次，我也發(fā)起了進(jìn)攻，哈哈，她又輸了，我捏了一把汗；第四次……我和我后桌的鴨蛋“親吻”了五六個(gè)回合，全都我贏(yíng)，難道我的蛋會(huì )“鐵頭攻”？難道我的鴨蛋會(huì )“超能力”，把它自己變得硬邦邦的？我心里越想越高興。我又和管鑫宇半，他真是太好搞定了！我兩下子就把他的蛋碰得粉身碎骨。我們還厲害的和厲害的比，玩得不亦樂(lè )乎！
這次的斗蛋，我感受到無(wú)比的快樂(lè )，讓我知道，春姑娘已經(jīng)走了，夏公公正在和我們招手。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇11
今天下午，我們三（3）班有親子活動(dòng)。
開(kāi)始了，吳老師讓我們按1、2、3、4、5、6、1、2、3、4……報數。
我報的是2，所以在第二組。我們組是最后一個(gè)站好的，所以老師只給我們組加了五分。
做“感恩的心”手語(yǔ)操時(shí)間到了，同學(xué)們六排排好，家長(cháng)們圍成一個(gè)大圓圈把我們包圍住，聽(tīng)著(zhù)吳建鑫媽媽手機里發(fā)出微小的聲音。
第三個(gè)游戲是，用嘴和鼻子之間來(lái)傳吸管，每次吸管掉下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都不會(huì )灰心，而是一次一次的試，直到成功為止。輪到我了，我翹起上嘴唇，鼻子不斷吸氣，終于吸上來(lái)了，但是因為氣喘不過(guò)來(lái)，吸管掉在了地上。
最好玩的，就要算撕名牌了，一組和二組比賽。游戲開(kāi)始了，李哲涵沖向李佳琪，李佳琪苦苦求饒，說(shuō)：‘不要撕我！’李哲涵就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我看見(jiàn)了就立馬上前去救李佳琪，可是剛想去撕李哲涵的銘牌時(shí)，李哲涵猛地一回頭，嚇得我連忙往后退了三步。李佳琪趁機逃脫，李哲涵又轉身去追，弄得你死我活。而我呢，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，正在尋找需要幫助的豬員。我沖向陸田，正想從后面襲擊時(shí)，陸田用手亂打。剛才演了貓，現在真的變成貓了！我緊追陸田不放，陸田跑得不快，但是很狡猾，他不停地繞圈圈，弄得我都暈了。
親子活動(dòng)結束了，但同學(xué)們的感覺(jué)，就像沒(méi)有玩過(guò)一樣。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇12
今天我們班開(kāi)展活動(dòng)，去花間座酒店燒烤。
我們到了花間座，燒烤架已經(jīng)擺好了，可以開(kāi)始烤了。我拿了一串羊肉串，放到架子上，剛開(kāi)始羊肉串沒(méi)什么反應，過(guò)了一會(huì )兒，發(fā)出”滋滋“的聲響，似乎不服氣地說(shuō)：“我是內蒙古的羊肉，我這么高貴，你不配烤我�！蔽铱刹还苓@么多，把它轉了幾圈。旺旺的炭火使它吱吱地叫著(zhù)：“熱死我了，熱死我了！快下雨吧，把我身上的火澆滅吧！”燒烤架散發(fā)出的熱浪太熱了，我頓時(shí)感到全身發(fā)燙。我就搬了把椅子，遠遠地坐在邊上，時(shí)不時(shí)跑過(guò)來(lái)拿起串兒看一下，又放回去。
我見(jiàn)羊肉的顏色從粉紅變成乳白，我想肉很快就要熟了。我又拿了串花菜，放到羊肉串邊，那串羊肉串似乎又叫起來(lái)：“走開(kāi)，這是我的領(lǐng)地，不許進(jìn)入。不然，我就把你的棍子打斷！”我沒(méi)辦法，只能把它倆分開(kāi)，一看，羊肉串熟了，花菜有點(diǎn)黑，我把它倆放在沒(méi)火的地方。去倒水了，回來(lái)時(shí)，我發(fā)現它倆吵聲沒(méi)了，定睛一看，羊肉串不見(jiàn)了，不知給哪位同學(xué)拿走了。沒(méi)法子，我只好再拿個(gè)豆腐重新烤。這次我目不轉睛地盯著(zhù)，豆腐的顏色從淡黃變成金黃，最后成了焦黃。終于烤好了，我把豆腐咬了好幾個(gè)洞。豆腐似乎哭著(zhù)說(shuō)：“救命��！我身上有蟲(chóng)子！”我仔細看一下，沒(méi)問(wèn)題，就狼吞虎咽地解決了。
燒烤，不僅是一種手藝，更是一次耐心的考驗。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇13
音樂(lè )響了，我們二年級四個(gè)班級開(kāi)始走秀了，二（1）班、二（2）班走完輪到二（3）班的時(shí)候，我就緊張起來(lái)，我的心砰砰地跳個(gè)不停，我在想：“要是走錯了，那就給大家獻丑了！”周煦涵喝李一諾走完，就是我和王樂(lè )怡走，我越來(lái)越緊張。走的時(shí)候，最后一個(gè)動(dòng)作我竟然忘了，幸好王樂(lè )怡提醒了我，順利完成了所有動(dòng)作。媽媽說(shuō)，從表現上看我一點(diǎn)不緊張，笑得很自然很自信。
過(guò)了一會(huì )，我們分成幾個(gè)小組，每組5個(gè)人由一位家長(cháng)帶領(lǐng)出發(fā)去玩游戲。我們先收到4（1）班的海報，參加2樓體育館里的一元5角游戲，即女生當5角，男生當一元，如果說(shuō)3元5角，可以是3個(gè)男生和一個(gè)女生抱在一起，也可以是7個(gè)女生抱在一起，對的不僅可以得一個(gè)印章，還可以得2根棒棒糖。王靜一、金惠冰和我都得了獎品。男生們想去玩陀螺，王靜一爸爸建議我們女生一起去，陀螺是男孩玩的，我們認為，所以我們決定不參加，旁邊觀(guān)看，盧熙中只用5秒鐘就能把金惠冰和張燁打敗。接著(zhù)我們去打2（1）班的保齡球，我用3個(gè)沙包就打中了6個(gè)瓶子，老盧最厲害，打了7個(gè)瓶子。玩飛鏢我最厲害了，因為有的人根本沒(méi)打中飛鏢，有的得了40分，我得了140分，其他人都比我低哦。不過(guò)我們這組的小伙伴們都很厲害，在不同的游戲中都有各自的優(yōu)勢。最后我們都完成了10個(gè)游戲，并領(lǐng)取了獎品。希望明年能獲得更多的獎品，呵呵。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇14
昨天下午，老師宣布周三下午舉行‘跳蚤市場(chǎng)’活動(dòng)。讓我們帶點(diǎn)零錢(qián)，把各自家里沒(méi)用的東西都拿出來(lái)自由交易。老師一說(shuō)完，我們全都歡呼雀躍，放學(xué)后都興沖沖地回家。
晚上，我自己動(dòng)手把家里不需要的東西清理出來(lái)，一個(gè)用橡皮泥制作的小黃人、一個(gè)像小狗一樣的儲錢(qián)罐和一些舊書(shū)，把它們分別標好價(jià)格，用布裹起來(lái)。
第二天早晨，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)有好多人都帶了“商品”，我恨不得現在就開(kāi)始擺攤。好不容易到了下午，我拎著(zhù)自己帶來(lái)的“商品”走進(jìn)教室。沒(méi)過(guò)多久，老師也走了進(jìn)來(lái)，叫我們排隊到操場(chǎng)那里擺攤。
我們走向操場(chǎng)，發(fā)現有好多同學(xué)都已經(jīng)把“商品”擺在了自己的攤位上了，各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目。同學(xué)們三五成群，這邊看看，那邊瞧瞧，有的在討價(jià)還價(jià)、有的在賣(mài)力介紹自己的“商品”，好一派熱鬧的景象!
我們自由組完隊后，我趕緊拿出自己帶來(lái)的布鋪在地上，然后把自己的商品一一擺好。我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)，剛想吆喝，話(huà)到嘴邊突然不好意思說(shuō)了。別的同學(xué)都在大聲吆喝，我卻不好意思說(shuō)，真是丟臉!我學(xué)著(zhù)別的同學(xué)推銷(xiāo)的樣子，慢慢的，我不再像開(kāi)始那樣不好意思了。很快，我帶的幾個(gè)“商品”都賣(mài)出去了。后來(lái)我到別人那兒買(mǎi)商品，然后再賣(mài)出去。最后一算賬，既沒(méi)有賺錢(qián)，也沒(méi)有虧本。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快!雖然最后我們都沒(méi)賺到錢(qián)，但我們懂得了賺錢(qián)是很不容易的。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇15
一天，老師捧著(zhù)一個(gè)紅紅的紙箱走進(jìn)了教室，大家都很驚奇，紛紛地議論，有人認為是做游戲，有人認為是"抽獎活動(dòng)"，頓時(shí)教室里就像炸開(kāi)了鍋似的亂成一團。
"不要說(shuō)話(huà)，大家安靜"老師神情嚴肅地說(shuō)，"相信大家都已經(jīng)從電視上知道了，由于今年四川地震，災區有許多小朋友無(wú)家可歸，他們的學(xué)校也被地震無(wú)情的摧毀了�，F在，他們不僅缺食少穿，而且面臨著(zhù)沒(méi)有學(xué)校讀書(shū)的悲哀，想想我們仍在寬敞明亮的教室里上課，而在此同時(shí)，許多小朋友都在各界的關(guān)心下，在臨時(shí)搭建的草房里學(xué)習。我們是不是應該做些什么呢?我們應該獻出自己的愛(ài)心對不對?"只聽(tīng)同學(xué)們異口同聲地回答:"對!"于是，班級上的同學(xué)馬上都站了起來(lái)一個(gè)接一個(gè)走到紅紅的紙箱前把自己的錢(qián)都捐了進(jìn)去。老師也捐了錢(qián)，這時(shí)老師提議讓全班同學(xué)一人寫(xiě)一句對四川災區的人說(shuō)一句話(huà)，用信的形式和我們的愛(ài)心一起寄給災區的同學(xué)們讓更多的人來(lái)幫助他們，讓愛(ài)心永駐，最后讓我們一起來(lái)唱《愛(ài)的奉獻》。
希望一方有難八方支援的`中華民族的傳統美德，一定能使災區人民振作，全國人民一定能聯(lián)合起來(lái)戰勝這個(gè)無(wú)情的地震! 之后，我們唱起了那首歌"......只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......"這個(gè)歌聲響了起來(lái)，響徹了整個(gè)校園，也響徹了整個(gè)神洲大地。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇16
2014年4月23日，天氣晴好，陽(yáng)光溫暖地照射著(zhù)大地，孩子們燦爛的笑臉沐浴著(zhù)陽(yáng)光。白云小學(xué)在校長(cháng)的號召下，進(jìn)行一項溫暖人心的活動(dòng)，“認領(lǐng)微心愿·助力少年夢(mèng)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
首先是拍賣(mài)會(huì )。一件件的書(shū)畫(huà)作品被送上大廳，那是同學(xué)們?yōu)榱藥拓毨絽^籌得一份善款，精心書(shū)寫(xiě)的。作品有長(cháng)有短，最特別的是最后那副巨型書(shū)法作品，它是由五（3）班梁梓萱同學(xué)花了兩個(gè)星期時(shí)間完成的《豆芽集》，籌得了由王老吉公司贊助的1800元錢(qián)。拍賣(mài)會(huì )上，同學(xué)們叫賣(mài)聲一浪高過(guò)一浪，此起彼伏，叫出的是同學(xué)們平時(shí)攢的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)，買(mǎi)回的卻是對貧困山區孩子濃濃的愛(ài)心。
之后，最熱鬧的愛(ài)心大賣(mài)場(chǎng)活動(dòng)隆重開(kāi)場(chǎng)了。操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)班級都擺出自己的愛(ài)心攤點(diǎn)。攤點(diǎn)上裝滿(mǎn)由全班同學(xué)共同捐助的愛(ài)心小百貨。攤點(diǎn)前擠滿(mǎn)了人。每個(gè)同學(xué)都在攤點(diǎn)里挑選著(zhù)自己喜歡的物品，同學(xué)們都拿著(zhù)自己攢的壓歲錢(qián)或零花錢(qián)，挑選著(zhù)自己喜歡的物品，看到自己喜歡的物品就買(mǎi)下來(lái)。一元、五元、十元……那都是同學(xué)們對貧困山區獻出愛(ài)的點(diǎn)滴。
我們班里的同學(xué)也不甘示弱，他們以抽獎、大甩賣(mài)的方式展開(kāi)大義賣(mài)，加上老師和家長(cháng)們的助陣，籌得善款兩千多。
人是擠擠的，愛(ài)是滿(mǎn)滿(mǎn)的，今天，同學(xué)們的口號是“我的愛(ài)心我作主”。
“牽手慈善·與愛(ài)同行”，我校全體同學(xué)以這種別開(kāi)生面的方法將愛(ài)傳遞、延續。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇17
我們的英才學(xué)校經(jīng)歷了十年的風(fēng)吹雨打,還是那么漂亮、美麗。
它建于我們綿陽(yáng)一條母親河涪江河邊，周?chē)泻芏嘈∠镒�。它有七層，最頂部是英才植物園，六樓有音樂(lè )教室、國畫(huà)室、科學(xué)老師辦公室。五樓有美術(shù)教室、六年級、五年級，四樓有四五年級，老師辦公室4。三樓有信息教室(一)與(二)、三、四年級。二樓有二、三年級、老師辦公室2。一樓有一、二年級和老師辦公室。
學(xué)校非常大，面積約500平方米，中間有一幢大大的教學(xué)樓、左側有學(xué)生、老師吃飯的食堂和休息的公寓，分男生公寓和女生公寓，中午晚上都那休息。學(xué)校右側是操場(chǎng)，最前面是主席臺，下面是籃球場(chǎng)，中間是足球場(chǎng)，最后面還有一些健身器材，要健身就可以到操場(chǎng) 。
學(xué)校建于2003年直到現在，已經(jīng)有十年了。而給我印象最深刻的，就是每年舉行的校園藝術(shù)節活動(dòng)。一開(kāi)始，就是隆重的升旗儀式。大家帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，舉起手，在空中一看，就像一片無(wú)邊無(wú)際的火海，升旗儀式結束后，一連串的節目讓你們都看不完，有的節目時(shí)跳舞，有的是邊唱邊跳，快樂(lè )得連打雷也聽(tīng)不見(jiàn)。接下來(lái)就是游園活動(dòng)，在游園活動(dòng)中，令我特別高興�；顒�(dòng)中可以獲得獎票，獎票可以?xún)度—勂�，活�?dòng)有很多，比如說(shuō)：夾乒乓球、吹乒乓球、齊心協(xié)力……，我們玩得特別開(kāi)心，這些有趣的活動(dòng)讓我們得來(lái)了許多獎票，兌取了很多獎品。
英才校園里充滿(mǎn)了我快樂(lè )的回憶和跳躍的身影，我愛(ài)英才!
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇18
學(xué)校舉辦了“最美童聲”的比賽。同學(xué)們在預選中使出了渾身解數，結果我班出現了兩匹黑馬，黃欣怡和朱悅，她們雙方旗鼓相當、難分高下。在最終的RK下，黃欣怡險勝朱悅，獲得了五（3)班的代表資格。
比賽來(lái)了，我們一起去為選手們加油。我們興高彩烈的來(lái)到現場(chǎng)。首先，映入眼簾的是兩個(gè)小主持人，只見(jiàn)他們手拿話(huà)筒開(kāi)始了主持。第一位是來(lái)自二（1）班的還蘇明。只見(jiàn)他隨著(zhù)照片的來(lái)到，唱起了《天之大》。他歌聲嘹亮、動(dòng)聽(tīng)……精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，終于輪到了我們班的頂尖歌手：黃欣怡。燈光閃爍，一出場(chǎng)，嘹亮、優(yōu)美的歌聲便在場(chǎng)中回旋。歌名：《揮動(dòng)翅膀的女孩》，只見(jiàn)他穿著(zhù)連衣裙，動(dòng)作優(yōu)雅，猶如一只高貴的白天鵝。讓我不禁心曠神怡，仿佛來(lái)到了天堂�？匆�(jiàn)一個(gè)天使般的女孩，在云層里穿梭。我呢！懶洋洋的躺在一朵白云上，享受著(zhù)微風(fēng)輕柔的撫摸，真舒服呀……場(chǎng)下想起了雷鳴般的掌聲，噢！曲子結束啦？我們卻仍然陶醉在夢(mèng)境里。
小主持人又上場(chǎng)了，激情洋溢地報著(zhù)有請下一位。這時(shí)，比賽已進(jìn)入了白熱化階段，小朋友們的節目各有各的特色，各有各的精彩。我們的手也拍紅了，可我們觀(guān)眾還處在巔峰狀態(tài)，依舊為選手們鼓掌著(zhù)、喝彩著(zhù)。
最美童聲歌唱比賽結束了，我覺(jué)得學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)非常有意義，同學(xué)們可以在舞臺上展現自己的才華，給予了我們更多的鍛煉機會(huì )，是我們增強了自信和勇氣。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇19
春游即將來(lái)臨，大家都十分興奮，等待它的到來(lái)。當天，我帶著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校，老師和校長(cháng)說(shuō)完注意事項后，我們就開(kāi)心的出發(fā)了！
第一天的行程是去科學(xué)博物館和森林游樂(lè )區。在博物館里，我學(xué)到許多知識。在森林，我們享受熏香的洗禮，身旁的樹(shù)木們宛如芭蕾舞者一般，在薄霧中跳著(zhù)輕快的舞步歡迎著(zhù)我們；巨大、雄偉的神木矗立在美麗的山林中，宛若守護神般看守這片大地；空中走廊旁，就是一大片柳杉林，給我們一個(gè)截然不同的自然戶(hù)外體驗。
第二天的行程更是精彩，就是大家最期待的苗族文化村。在車(chē)上，就已經(jīng)有人在討論要玩些什么設施了。進(jìn)了大門(mén)，當然要拍張團體照啰！接下來(lái)，就是自由活動(dòng)的時(shí)間，我們玩了許多刺激的游樂(lè )設施，我們這組“海盜船”玩了六、七次，因為太有趣了！
下午，我們參觀(guān)了許多不同的群體部落，也沿路往上爬，準備搭乘纜車(chē)到雞公山。雞公山的風(fēng)景十分優(yōu)美，讓人舍不得離開(kāi)。夜晚的營(yíng)火晚會(huì )更是盛大，每個(gè)人都玩得不亦樂(lè )乎，但是，晚會(huì )要結束時(shí)，因為九班老師和五班老師的歌聲，讓我們每個(gè)人幾乎都哭成淚人兒，回飯店的路上，也是哭得淅瀝嘩啦。
春游的最后一天，我們去了參觀(guān)的紙扇廠(chǎng)和牧場(chǎng)。在紙扇廠(chǎng)我們做了紙扇，過(guò)程十分有趣；在牧場(chǎng)我們彩繪了肥牛，做了點(diǎn)心塔，最后還和九班及十班比賽滾草堆。
這趟三天兩夜的春游我覺(jué)得十分充實(shí)，也和老師及同學(xué)留下美好的回憶，希望以后還有機會(huì )可以和同學(xué)們一起出去玩！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇20
五年級的時(shí)候,學(xué)校組織我們去射陽(yáng)參加了三天兩夜的實(shí)踐活動(dòng)，至今我還記憶猶新。
那天，我早早到了學(xué)校。我拉著(zhù)行李箱，和同學(xué)們有說(shuō)有笑，上了大巴。下了車(chē)，我們跟隨著(zhù)教官來(lái)到了自己的宿舍。
接下來(lái)的三天里，我們做了許多有趣的事情:消防演練、電子百拼、投飛剽等。其中，令我印象最深刻的是包餃子。
這次包餃子和以往都不一樣，因為這次連餃子餡都是我們自己做�；顒�(dòng)開(kāi)始了，隊長(cháng)們從老師那里各領(lǐng)了一份韭菜，同學(xué)們個(gè)個(gè)打足了精神，準備把韭菜上的土洗干凈。有的人抱起了一大把韭菜，放到水下，像搓筷子一樣搓著(zhù)；有的人十分細心，一根根地洗著(zhù)韭菜；有的人把整盆韭菜放到水龍頭下，直接用水淹沒(méi)韭菜。
搞定韭菜后，接下來(lái)是最關(guān)鍵的一步――攪肉泥，這項工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但其實(shí)也是十分講究的，也是一項體力活，如果攪得不好，不均勻，那就是會(huì )很難吃的。只見(jiàn)每組成員都圍在裝有肉泥的盆子旁邊，拿著(zhù)筷子，使盡了全身力氣在攪肉泥，一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)臉通紅，喘著(zhù)粗氣，但誰(shuí)都沒(méi)有放棄，都還在盡力地攪肉泥，只有幾個(gè)偷懶的，在旁邊給大家配音。
費了九牛二虎之力，才把肉泥攪好。頓時(shí)，全班同學(xué)都癱在了椅子上，喘氣聲連成一片。下面便是包餃子了，我們這次包的是元寶，只要在普通餃子上加上一步，便完成了。餃子下到鍋里去了，我們禁不住流下口水來(lái)。
我們吃著(zhù)餃子，比任何一次都香。這次活動(dòng)，讓我們更加獨立，也讓我們體會(huì )到了父母的辛勞。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇21
傳說(shuō)冬至吃餃子，凍不了耳朵。冬至這天，我們學(xué)校就舉行了包餃子活動(dòng)。
一大早，媽媽和其他家長(cháng)就來(lái)了，我們聽(tīng)著(zhù)馮媽媽講冬至的來(lái)歷、傳說(shuō)，了解冬至文化，心里充滿(mǎn)了期待……
終于到了準備工作，包餃子前，雷芮溪媽媽給我戴好了手套、帽子，我快快地系好了圍裙，只見(jiàn)大家的裝扮都十分像一個(gè)個(gè)小廚師。
家長(cháng)們把餃子皮和餡兒都擺放好后，我們便開(kāi)始了包餃子。我連忙抓起一張餃子皮，給里面放上一些餡兒，先把上面和左右捏好，再用手一壓，一個(gè)圓滾滾，胖乎乎的餃子就包好了。我看了看王一帆，他卻包了幾個(gè)“四不像”，他告訴我很簡(jiǎn)單，先拿一張餃子皮，再放上一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的餃子餡兒，把它壓平，胡亂捏幾下子。我埋怨他是在浪費餃子皮，提醒他包好一點(diǎn)，他點(diǎn)點(diǎn)頭。我環(huán)顧了一下四周，大家包的餃子各種各樣：金元寶，小包子，花朵，棍子……都包得有模有樣。最后我也想調皮一下，包了一個(gè)小包子，肚子鼓鼓的，還挺好看。包餃子的肉餡一會(huì )兒就用完了，家長(cháng)們把餃子端下去，放到食堂去煮。
過(guò)了好一陣子，我把兩本書(shū)都看完的時(shí)候，餃子端了上來(lái)，真的是香氣撲鼻��！一個(gè)個(gè)紅的、紫的、黃的餃子都是那么漂亮，我用勺子將餃子舀起，慢慢地送到嘴邊，輕輕一咬，鮮美滿(mǎn)口，不知不覺(jué)間兩碗餃子全到了肚子里，自己包的餃子真好吃！
勞動(dòng)創(chuàng )造幸福，包餃子真快樂(lè )！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇22
橋梁，將我們緊密相連
橋梁使人們的旅行更加方便；橋梁使溝通更順暢；橋，使心與心更近；橋，連接世界！
上周四下午，我校舉辦了“彩橋聯(lián)通g20”橋展及體驗活動(dòng)。當收音機響的時(shí)候，我們和許多來(lái)自其他學(xué)校的學(xué)生度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光！
收音機一響，學(xué)生們就整齊的排好隊，迅速的站在操場(chǎng)上聽(tīng)老師布置。過(guò)了一會(huì )兒，杭州市文明辦未成年人處的吳先生宣布啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始。孩子瞬間進(jìn)入橋梁的世界，自得其樂(lè )。
作為6（2）班的一名講師，我在工作中與其他志愿者相處得很好。我微微翹起嘴，瞇起眼睛，仰望天空。明媚的陽(yáng)光覆蓋大地，溫暖的陽(yáng)光包裹著(zhù)學(xué)生。美麗的校園仿佛涂上了一層光彩，更加輝煌！風(fēng)輕輕撩起玉蘭樹(shù)的頭發(fā)，輕輕一吻，伴隨著(zhù)清脆的“沙沙”聲。
我忍不住回頭看同學(xué)們做的橋梁模型。它們都很漂亮，包括錢(qián)塘江大橋、錢(qián)江三橋、錢(qián)江四橋、倫敦塔橋、小溪橋和金門(mén)大橋�？梢哉f(shuō)我什么都有，讓我不知所措！每一座橋都是學(xué)生努力和智慧的凝結！泡沫，紙，筷子，這些不起眼的材料，在學(xué)生和家長(cháng)手中，變成了一個(gè)橋梁模型，使豐富多彩！與此同時(shí)，橋梁背后的文化和歷史已經(jīng)滲透到每個(gè)人的心中！
在體驗區，學(xué)生們正在如火如荼的做著(zhù)，無(wú)論是我們學(xué)校的學(xué)生，還是家長(cháng)，還是其他學(xué)校的學(xué)生！
活動(dòng)結束了，但仍縈繞在我心頭的是熱鬧的場(chǎng)面，清脆的笑聲和真摯的贊嘆！橋梁把我們連在一起，把同學(xué)的心連在一起，把世界連在一起！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇23
學(xué)校舉辦了“最美童聲”比賽。學(xué)生們在初選中盡了最大努力。結果，我們班有兩匹黑馬，黃心怡和朱越，并駕齊驅。在最后的rk中，黃心怡險勝朱越，獲得5（3）級代表資格。
競爭來(lái)了。讓我們?yōu)閰①愓呒佑�。我們興高采烈地來(lái)到現場(chǎng)。首先，兩個(gè)年輕的主持人映入眼簾，卻看到他們手里拿著(zhù)麥克風(fēng)開(kāi)始主持。第一個(gè)是二（1）班的桓蘇明�？吹剿S著(zhù)照片的到來(lái)唱著(zhù)《天之大》。他的歌聲響亮而優(yōu)美……一個(gè)接一個(gè)，終于輪到我們班的頂級歌手：黃心怡了。燈光一閃，一出現，響亮優(yōu)美的歌聲就在現場(chǎng)回旋。歌曲標題：《揮動(dòng)翅膀的女孩》，我看到他穿著(zhù)禮服，動(dòng)作優(yōu)雅，就像一只高貴的白天鵝。這讓我感到輕松愉快，仿佛來(lái)到了天堂。我看見(jiàn)一個(gè)天使般的女孩，穿過(guò)云層。還有我！慵懶地躺在白云上，享受著(zhù)微風(fēng)的溫柔撫摸，真的很舒服……想到場(chǎng)外雷鳴般的掌聲，哦！歌曲結束了嗎？我們仍然沉醉在夢(mèng)里。
年輕的主人又來(lái)了，熱情地說(shuō)他會(huì )歡迎下一個(gè)。此時(shí)比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，少兒節目各具特色，表演精彩。我們的手是紅的，但我們的觀(guān)眾還在巔峰，為選手鼓掌歡呼。
最美童聲大賽結束。我認為學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)非常有意義。學(xué)生可以在舞臺上展示自己的才華，給我們更多的鍛煉機會(huì )，增強我們的信心和勇氣。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇24
鐵碗里有一些美味的餃子。咬下去，總覺(jué)得好吃。雖然他們很奇怪，但他們被同學(xué)賦予了溫暖的心。
前幾天，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)包餃子的活動(dòng)，所有的學(xué)生都努力包了很多餃子�？吹饺绱藟延^(guān)的景象，誰(shuí)不感到驚訝？然而，這些餃子也是用我們的汗水買(mǎi)來(lái)的。包餃子不容易。你需要的是靈巧。首先，把餃子皮拿過(guò)來(lái)，在餃子皮外面蘸點(diǎn)水。放一勺肉在上面。最重要的是打包方法！把皮貼在兩邊，在皮外面捏一些花邊，把餃子豎起來(lái)。這次活動(dòng)，讓我有了深深的感觸。換來(lái)的是我們的勞動(dòng)，是餃子，好吃的餃子。雖然不能算是最好吃的美食，但是用自己的手提袋包起來(lái)是多么新鮮��！這也讓我們體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
說(shuō)到勞動(dòng)，每個(gè)人都會(huì )想到我們平時(shí)做的一些事情：掃地、擺桌子、拖地。這些無(wú)關(guān)緊要的工作會(huì )為班級贏(yíng)得榮耀�？纯茨切岸际忻缞y化學(xué)品”，每天都在努力，辛苦，默默為城市做貢獻。當我們真正理解他們的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現——是最光榮的作品！有的人工作不滿(mǎn)；有些人一邊工作，一邊有榮譽(yù)感。心態(tài)就是一切！作為班級的一員，也要用自己的勞動(dòng)為班級爭光。
五一就要到了。你要怎么辦？為家庭做些工作？為班級制作一份手寫(xiě)的報紙。還是想再和朋友一起包餃子？這些都能讓你更有榮譽(yù)感。這次包餃子活動(dòng)，讓我們體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。我們自己包了餃子，味道真的很好吃。不僅僅是餃子，而是一顆快樂(lè )的心！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇25
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好! 迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我們來(lái)到了太湖寶島西山，實(shí)現了心中盼望己久的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們的心中充滿(mǎn)了興奮和喜悅。首先，我提議，我們全體同學(xué)以最熱烈的掌聲，向精心組識這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝！
我們當中，有不少同學(xué)還是第一次離開(kāi)家庭和父母，外出單獨生活兩天�？墒�，自從踏進(jìn)這個(gè)大門(mén)，我們就都被西山綜合實(shí)踐學(xué)校這個(gè)大家庭深深地吸引了。這里不僅有清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境，而且還有豐富多彩的野外拓展活動(dòng)。兩天的活動(dòng)，極大地豐富了我們的校園生活，在我們金色童年的記憶中留下了濃墨重彩的一筆。
這是我們在母校參加的最后一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們珍惜每一天的時(shí)光，積極參加每一項的活動(dòng)，自覺(jué)總結每一個(gè)的體驗，認真汲取每一次的收獲，在充滿(mǎn)團結、友誼、歡樂(lè )、向上的氛圍中度過(guò)兩天美好的日子。
兩天的活動(dòng)，不僅鍛煉了我們生活自理的能力，更鍛煉了我們的自信、毅力、勇氣和意志。我們將把這些收獲，帶回學(xué)校，在最后兩個(gè)多月的學(xué)習中，去頑強拼搏，以德智體的全面提升，給小學(xué)生涯劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
兩天活動(dòng)的收獲，將會(huì )成為我們人生的寶貴財富，激勵我們在以后的學(xué)習和生活中永往直前。我們會(huì )永遠記住母校老師的教誨，永遠記住在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中的收獲和樂(lè )！
謝謝大家！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇26
現在距四川發(fā)生自然災害已經(jīng)有20天了，有許多孩子已經(jīng)在臨時(shí)搭建的學(xué)校中讀書(shū)，可是他們沒(méi)有一本課外讀物，也沒(méi)有一個(gè)學(xué)習用品，更沒(méi)有一件像樣的衣服。
今天，我們學(xué)校全體師生就要給災區小朋友捐衣捐書(shū)，并寄去“愛(ài)心卡”去鼓勵他們。在捐東西的時(shí)候，只見(jiàn)老師忙得不可開(kāi)交，幾個(gè)小學(xué)生也各有各自的分工，老師一邊說(shuō)著(zhù)幾件什么東西，他們就各自記上。我好不容易挨上號，發(fā)現有的同學(xué)捐四個(gè)本子，有的捐一本書(shū)，有的捐兩本，有的捐一件衣服，有的捐兩件衣服，有的捐三支筆，有的捐四支筆……我捐了18個(gè)本子，2本書(shū)，4件夏季衣服和一個(gè)書(shū)包，雖然這些東西看起來(lái)比羽毛還輕，可是對于四川災民來(lái)說(shuō)，這些東西也是一份買(mǎi)不來(lái)的友情。
忙活了40分鐘，終于把東西一類(lèi)一類(lèi)地包好。該是收賀卡的時(shí)候了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)不算精致的賀卡展現我的眼前，大多都是心形的，或者是正方形的。當展示到我的賀卡時(shí)，全班一片驚訝，其實(shí)我的也不算怎么精致，只是用粉紅色紙下方寫(xiě)上“I LOEV YOU”折疊了一下，在第一面用鋼筆寫(xiě)了“我們是一家人，讓我們攜手，共同堅強!”并在空隙間貼了8顆手工制作的星星，還在右上角粘了一個(gè)小裝飾，被我稱(chēng)為”心連心標志”，里面則寫(xiě)著(zhù)祝福語(yǔ)，其中最能表達我心的一句話(huà)是：“瞧，那綠草地中冒出了4枝黃燦燦的金苗兒，肯定會(huì )有奇跡出現！”
中國加油!四川加油!汶川加油!!
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇27
幾天前，我們在陜西安塞一小做學(xué)習交流，體驗那的學(xué)習生活和家庭生活。
在校門(mén)口，我們就看見(jiàn)他們正在舉行升旗儀式，教學(xué)樓前站滿(mǎn)了學(xué)生，主持人正在舉行升旗儀式。升旗儀式過(guò)后，小鼓手們竟然給我們準備了熱烈的歡迎儀式——腰鼓表演，他們一個(gè)個(gè)神采奕奕，打出了鼓娃三勁：能勁，狠勁，猛勁�？赐暌院�，我心想：他們打得真好，肯定付出了許多努力，而我們呢？打一點(diǎn)動(dòng)作就叫累，還想不打了。我們一定要向他們學(xué)習，發(fā)揚腰鼓文化。
觀(guān)摩升旗儀式后，我來(lái)到了我的結對伙伴姚毅的班級，有許多同學(xué)問(wèn)我住在哪里，聯(lián)系方式是怎樣的。我覺(jué)得他們很熱情，而且第一天就有人送我腰鼓等紀念品······
隨后的幾天，我玩的很高興，有好多同學(xué)熱情地陪我游戲，還贈送我書(shū)籍等小禮物，而且有一個(gè)同學(xué)在一本書(shū)里加了一個(gè)小飛鏢，這讓我感到非常驚喜，因為這是我期盼已久想得到的小玩具了。在安塞一小的學(xué)習交流，讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識，還讓我們交到了許多朋友，真想就呆在他們學(xué)校，不回去了。在告別儀式時(shí)，我們?yōu)榘踩幕锇榧w送上了歌曲演唱和樂(lè )器演奏······臨出校門(mén)口時(shí)，吳老師給我們拍照留念，留下了那終身難忘的美好瞬間。
這一次去陜西讓我交到了許多朋友，真的好想住那！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇28
三年級第一學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展德育體驗活動(dòng)，具體開(kāi)展了文明書(shū)包、文明課間等八大文明活動(dòng)。其中一項活動(dòng)是要求我們保護好雞蛋，不讓它碎掉，這是教育我們文明言行，呵護生命。
星期一早上，我用保鮮膜把蛋寶寶里里外外都包得嚴嚴實(shí)實(shí)，然后小心翼翼地把它放進(jìn)校褲袋里。一到學(xué)校，我本來(lái)想直奔教室，讓同學(xué)們看看我的蛋寶寶，但突然想到，如果跑太快，動(dòng)作太大，蛋寶寶很有可能會(huì )破。所以我還是遵守學(xué)校的規則，三輕輕：走路輕輕，舉止輕輕，說(shuō)話(huà)輕輕。
中午，我到飯堂吃飯時(shí)，我的心情一下子緊張起來(lái)，因為飯堂里人很多，生怕別人碰到我的蛋寶寶，我就一直把手緊緊插在褲袋里直到離開(kāi)飯堂這個(gè)人頭涌涌的地方。到體育館睡覺(jué)時(shí)，我也是平躺著(zhù)，不敢側身睡。到了中午活動(dòng)分享時(shí)，有幾位同學(xué)都說(shuō)自己的蛋蛋破了，而我心里暗暗地想：幸虧我的蛋寶寶還安然無(wú)恙……
我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，終于放學(xué)了，媽媽開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)接我回家的路途中，突然一輛車(chē)迎面開(kāi)來(lái)，速度很快，車(chē)子一個(gè)急剎，嚇得我渾身哆嗦，我趕緊伸手進(jìn)褲袋摸摸我的蛋寶寶，還好還好，沒(méi)破！這時(shí)我的心情才平靜下來(lái)。
這一次的護蛋經(jīng)歷，讓我深深體會(huì )到父母對我的愛(ài)，媽媽當時(shí)身懷著(zhù)我時(shí)的感受。他們從小到大把我捧在手心，養育我是多么的辛苦，多么的偉大！我現在要好好的學(xué)習知識，好好孝順父母，報答他們的養育之恩。
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