【精華】校園活動(dòng)的作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的校園活動(dòng)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園活動(dòng)的作文 篇1
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日,更是學(xué)校送給我們的視覺(jué)盛宴。三月份的校園文化活動(dòng)節的表演班級是我們三(1)班和三(二)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節目。
期待的日子一轉眼來(lái)到了。那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校。班長(cháng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高,把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。表演節目開(kāi)始了。第一個(gè)節目是我班的恰恰舞——《快樂(lè )恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著(zhù)青春靚麗的色彩,引來(lái)了師生熱烈的掌聲!恫菰瓪g歌》的演員身著(zhù)蒙古族服裝,隨著(zhù)歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠。朗誦《少年無(wú)悔》道出了當代少奮發(fā)向上的心聲,把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí),歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個(gè)校園變成了歡樂(lè )的海洋??
校園文化活動(dòng)節是平靜生活的一朵奇葩,是學(xué)習生活的調味劑,它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,展示了學(xué)生的活潑與才智。我愛(ài)校園文化活動(dòng)節,更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺!
驚心動(dòng)魄的演練
優(yōu)美的上課鈴聲響了,班主任李老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,為了防止突發(fā)事件的發(fā)生,我們全校統一行動(dòng),要上一節特殊的課,那就是逃生演練。防空警報一響,我們按兩隊要有次序的撤離教室,必須要用最短的時(shí)間!
突然,防空警報響了,我們馬上用手抱著(zhù)頭彎著(zhù)腰,按先后順序走出了教室。到了樓梯口,由于好多班級的學(xué)生聚集在一起,大家都搶著(zhù)往下跑,頓時(shí)亂作一團,有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群,同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長(cháng),第一次演練失敗了。
第二次,李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng),她要求我們如果有了突發(fā)事情,我們千萬(wàn)不要慌張,一定要按次序,用最短的時(shí)間離開(kāi)教室,這就需要我們大家發(fā)揚高尚的品格。這時(shí)警報聲又響了,同學(xué)們按照老師說(shuō)的去做。沒(méi)有一個(gè)人擁擠,大家互相照顧,結果只用了兩分鐘就來(lái)到了樓下。校長(cháng)告訴大家,說(shuō):“我們的演練成功了,校園里頓時(shí)一片歡呼聲。
有趣的“六一”游園活動(dòng)
六月一日上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園,使得剛上省級的.學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日,專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項目有:釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球??。其中,我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì )看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊伍的后面繼續排隊?粗(zhù)他們的表演,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒(méi)意思了。
一會(huì )兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴,老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我兩張對獎券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái),我還玩了許多項目,感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí),我已滿(mǎn)頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè )的心情!
校園活動(dòng)的作文 篇2
我最喜歡的校園活動(dòng)是春游和秋游,這兩項活動(dòng)都非常有趣,而且每次都有不同的內容。
先說(shuō)春游吧!春游就是在春光明媚的季節,學(xué)校組織去某個(gè)比較好玩的地方去游玩,在游玩的過(guò)程中,可以增多各方面的知識。比如說(shuō)去年春季,學(xué)校就組織我們去了位于北京市區北四環(huán)的中華民族園,我們在園內不僅看到了各個(gè)民族不同風(fēng)格的建筑物,而且還看到了不同民族的各種民俗表演,有上刀山、潑水節 …….,增加了我們對五十六個(gè)少數民族的認識!重點(diǎn)您也許會(huì )問(wèn):“為什么要春游?”我的回答就是:“它能讓你成為見(jiàn)多識廣的人”。
再說(shuō)秋游吧!秋游一般都選在秋天采摘的季節,讓我們了解像蘋(píng)果、梨、花生、土豆、紅薯之類(lèi)的水果和農作物,是生長(cháng)在土里還是結在樹(shù)上;ㄉ、土豆、紅薯是生長(cháng)在土地里,而蘋(píng)果、梨之類(lèi)的水果是在樹(shù)上結果的,這些都是在秋游中學(xué)習到的。在秋游采摘的過(guò)程中,我們更加體會(huì )到了農民的辛苦,懂得了“粒粒皆辛苦”的道理,更懂得了節儉和珍惜。
我希望學(xué)校能多組織幾次這樣的活動(dòng),讓我們通過(guò)參加這些活動(dòng),增加許多各方面的知識,成為一個(gè)見(jiàn)多識廣的好學(xué)生,為我們四季青中心小學(xué)增光添彩!
校園活動(dòng)的作文 篇3
早晨的時(shí)候,我們做完了一套早操后,老師讓我們五年級和六年級的同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈兒,隊形是一個(gè)五年級同學(xué)和一個(gè)六年級同學(xué)交叉地排在一起,游戲的規則是一個(gè)年級的同學(xué)在圈子里當“鴨子”,一個(gè)年級的同學(xué)在圈子外面當“獵人”,獵人用球瞄準打鴨子(有3個(gè)球),當鴨子的被打到了就得下場(chǎng),所有鴨子被打完了,雙方輪換,當獵人的就當鴨子,當鴨子的就當獵人。
先是我們五年級的上場(chǎng)當鴨子。有兩個(gè)六年級的同學(xué)老盯著(zhù)用球打我,我跑著(zhù),東躲西藏地剛剛站在一個(gè)地方,一個(gè)同學(xué)投的球就沖我飛了過(guò)來(lái)。我急忙蹲了下去,另一個(gè)人投出的球又向我滾了過(guò)來(lái),我迅速跳了起來(lái)躲球,因為我跳的不高,落地的時(shí)候差一點(diǎn)就碰到滾過(guò)來(lái)的球了,我說(shuō):“嚇死我了!”剛說(shuō)完,我后面的人趁我不注意,搞了一個(gè)背后偷襲,一球正中我的后背,啊--我“死”了!只好悻悻地下場(chǎng)了。就這樣,我們交換著(zhù)當獵人和鴨子,高高興興地玩兒了幾盤(pán)后就戀戀不舍地回教室上課了。
看,這就是我們參加的有趣的校園活動(dòng),朋友,你羨慕嗎?
校園活動(dòng)的作文 篇4
今天,我們學(xué)校組織了有趣的校園活動(dòng)。
上午,我早早地來(lái)到學(xué)校,在學(xué)校吃了美味的早餐后,我們先在各自的班里開(kāi)了“迎接20xx放飛夢(mèng)想”中隊會(huì )。會(huì )上,大家紛紛說(shuō)了自己的夢(mèng)想,然后,陸老師讓我們出來(lái)表演節目,結果,同學(xué)們一起大喊我的名字,讓我唱“小蘋(píng)果”,我很榮幸地為大家第一個(gè)表演節目。
中隊會(huì )后,開(kāi)始了有趣的游園活動(dòng)。陸老師讓我們去各班玩游戲,贏(yíng)了還有禮物送!三年(2)班離我們教室最近,我還有幾個(gè)好朋友也在他們班,所以,我就先跑到(2)班去了。(2)班的游戲是雙人踩板,就是兩個(gè)人踩著(zhù)兩個(gè)板子走,誰(shuí)先到達目的地,誰(shuí)就第一名。我的搭檔是一個(gè)胖胖的女生,在玩的時(shí)候,我們的板子老是掉,但最后我們通過(guò)努力追上來(lái)了,得到了小組比賽的第二名,贏(yíng)得一把尺子。他們班游戲結束后,我又去其他班看看還有什么游戲可以玩,但是到我去其他班的時(shí)候,他們的游戲都結束了,最后只好打算回自己課室。我往課室走的時(shí)候,看了看走廊的花草,它們好像在對我說(shuō):“朋友,不要灰心,雖然參加的游戲少,至少今天還通過(guò)自己努力,獲得了一把尺子!”我想也對,于是就開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。
這次的校園活動(dòng)內容好豐富,我很喜歡。如果下次學(xué)校還組織,我爭取一定要努力多贏(yíng)獎品!哈哈!
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