2016年秋季開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)總結
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來(lái)到人間，新的學(xué)期又與我們如期相逢，新的征程又開(kāi)始了。下面是小編為大家帶來(lái)的秋季開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)總結，希望對你有幫助。
秋季開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)總結一
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快而有意義的暑假，我校的師生滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了新學(xué)期，并于 9月X日下午順利舉行了秋季開(kāi)學(xué)典禮儀式。
會(huì )上，表彰了上學(xué)期考試的前三名學(xué)生和三好學(xué)生、優(yōu)秀班團干部，向獲優(yōu)勝獎的教師頒發(fā)了獎金。
總校靳校長(cháng)高度概括和總結了我校上學(xué)年來(lái)所取得的輝煌成績(jì)，這些成績(jì)概括成四個(gè)方面：
一是辦學(xué)水平上了新的臺階，二是教學(xué)業(yè)績(jì)有新的突破，三是德育活動(dòng)彰示新的特色，四是學(xué)生管理涌現了很多新典型和榜樣。
最后，丁校長(cháng)針對本學(xué)期德育教育主題“誠信”，對學(xué)生提出幾點(diǎn)意見(jiàn)。要求我們全校師生在新的學(xué)期、新的起點(diǎn)上有新的設想、新的目標、新的突破，創(chuàng )造新的輝煌。并提出四點(diǎn)具體要求：那就是要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)習做人、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )惜時(shí)。
一個(gè)小時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮，在熱烈的掌聲中畫(huà)上了完美句號。相信，良好的開(kāi)端必定帶來(lái)巨大的成功，在全校師生不懈的努力下，司徒小學(xué)一定會(huì )贏(yíng)得更加燦爛輝煌的明天。
秋季開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)總結二
開(kāi)學(xué)典禮總是讓孩子們充滿(mǎn)期待的。一年級家長(cháng)也是。早上，組織六年級二十多名學(xué)生到學(xué)校東門(mén)迎接一年級新生，可以參加開(kāi)學(xué)典禮的一年級家長(cháng)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲和期待，其他家長(cháng)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對孩子的關(guān)切。的確，孩子讀一年級了，成為正式的小學(xué)生，邁開(kāi)了人生旅途新的步伐，家長(cháng)的心是激動(dòng)的，是忐忑的，會(huì )想很多�；蛟S，從孩子小學(xué)第一天回家開(kāi)始，爸爸媽媽詢(xún)問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題就會(huì )與以往不同了，“幼兒園有什么好玩的事”變成了“老師布置了什么作業(yè)”。是童年掀開(kāi)了新的一頁(yè)，還是童年從此就走向沒(méi)落，起決定作用的肯定不是孩子，而是家長(cháng)，或者還有學(xué)校教育。
還是回到開(kāi)學(xué)典禮的話(huà)題吧。六年級的孩子與一年級的小朋友開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，今天每個(gè)六年級孩子都會(huì )牽著(zhù)兩個(gè)或三個(gè)與自己結對的小弟弟小妹妹走上紅地毯，穿過(guò)彩虹門(mén)，走向新的學(xué)習生活。六年級的孩子與一年級的孩子一樣興奮，他們帶著(zhù)精心準備的禮物走進(jìn)一年級教室，找到結對的小弟弟小妹妹，送給他們禮物，與他們聊天，然后牽著(zhù)他們的小手，一起去參加開(kāi)學(xué)典禮�？梢韵氲�，一年級的小朋友該會(huì )覺(jué)得多么新鮮，多么激動(dòng)。
等到入場(chǎng)的時(shí)間有點(diǎn)久，走廊里比較悶熱。老師們擔心小朋友受不了，幾次催促盡快開(kāi)始。領(lǐng)導們姍姍來(lái)遲，等他們就坐，開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了序幕。
典禮活動(dòng)很熱鬧。不過(guò)分年級進(jìn)行的教師秀有點(diǎn)令人尷尬。一是形式老套，二是老師們的確某些方面能力有限，只能是盡力而為――藝體組的老師還是得心應手的。
場(chǎng)地在室內體育館，封閉的空間，音響效果不給力，使本來(lái)內容豐富的典禮打了點(diǎn)折扣。當然，與傳統學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮相比，我們的孩子收獲的要豐碩得多了――還有什么比孩子的快樂(lè )成長(cháng)更重要的呢?我想起昨天在十一學(xué)校觀(guān)看的開(kāi)學(xué)典禮，比我們安排得要簡(jiǎn)潔。他們開(kāi)學(xué)典禮的主題是“在夢(mèng)想路上”，視頻分享幾個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想故事，學(xué)生樂(lè )隊表演，學(xué)長(cháng)講自己追逐夢(mèng)想的故事，央視主持人撒貝寧分享夢(mèng)想話(huà)題，師生合跳《小蘋(píng)果》，老師代表敲響開(kāi)學(xué)鈴聲。因為場(chǎng)地在操場(chǎng)，視聽(tīng)效果都十分出色。這或許能給我們以借鑒，讓我們明年的開(kāi)學(xué)典禮更有內涵和價(jià)值。
我們六年級開(kāi)學(xué)第一課的主題是“寄語(yǔ)畢業(yè)季”――這是孩子們在小學(xué)的最后一學(xué)年了，這一學(xué)年是小學(xué)階段的“結語(yǔ)”，是初中的“前奏”，應該讓孩子們明白這一點(diǎn)。正在盡情享受童年的天真和頑皮的孩子們，每天沉浸在游戲之中，忘了學(xué)習也是他們生活中重要的一部分，現在應該讓他們感受到成長(cháng)途中需要做好很多準備，需要為自己的理想付出應有的努力。我們引導他們給自己寫(xiě)上畢業(yè)季的寄語(yǔ)，時(shí)刻提醒自己要做健康向上的孩子，也讓大家一起見(jiàn)證自己的腳步。
孩子們做得很認真，用心地設計圖案，寫(xiě)上寄語(yǔ)，貼上照片。欣賞孩子們的作品時(shí)，從一個(gè)成人的角度，我覺(jué)得他們的寄語(yǔ)普遍過(guò)于簡(jiǎn)單且膚淺，便引導他們語(yǔ)言可以寫(xiě)得詩(shī)意一點(diǎn)，個(gè)性化一些。我更注意引導他們書(shū)寫(xiě)上要帶著(zhù)虔誠之意，用心的書(shū)寫(xiě)才能深入心靈。寫(xiě)得比較隨意的，我讓他們從頭再來(lái)。
為了幫助孩子們養成認真對待每一項作業(yè)的好習慣，從這學(xué)期開(kāi)始，我們要求他們使用文件夾整理每天的作業(yè)。他們的寄語(yǔ)將被安排在文件夾的首頁(yè)，陪伴他們每一天。
下午1:3，“大手拉小手”之帶著(zhù)小弟弟小妹妹逛校園活動(dòng)開(kāi)始了。六年級的孩子又一次牽起小弟弟小妹妹的手，領(lǐng)著(zhù)他們逛校園。六年級的孩子因為有班主任老師的叮囑，知道肩負了帶好小弟弟小妹妹，為他們做出榜樣的責任，所以很用心地牽上小弟弟小妹妹的手。為了能帶小弟弟小妹妹逛得開(kāi)心，還有所收獲，事前他們都做了準備，規劃了路線(xiàn)，準備了解說(shuō)的內容�？墒�，真的開(kāi)始逛了，好多六年級的孩子發(fā)現，小弟弟小妹妹的淘超出了他們的預料，不得不哄著(zhù)他們，甚至干脆向他們投降，按他們的要求逛或玩了。這又有什么可擔心的呢?他們一起相處了，他們相互了解的，這樣的經(jīng)歷該是多么寶貴啊!
下午2:4，五六年級學(xué)生尋漂流瓶交好朋友活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
五年級的孩子準備了精心設計的漂流瓶。六年級孩子摘下自己喜歡的漂流瓶，根據漂流瓶中提供的信息，找到自己要結交的好朋友。
走廊里熱鬧起來(lái)，溫馨起來(lái)，教室里更是洋溢著(zhù)幸福的味道。一對對好朋友聚在一起，興高采烈地聊天，互相交換禮物，在“好朋友手冊”上認真寫(xiě)下彼此的信息和祝福。
周三，他們還將在一起開(kāi)展豐富的游戲活動(dòng);以后的日子里，他們會(huì )經(jīng)常交流，互幫互助，共同進(jìn)步。在小學(xué)里，能擁有這樣的經(jīng)歷，也是寶貴的吧。
六年級每天下午4:3放學(xué)，多出的一個(gè)小時(shí)用來(lái)發(fā)展孩子們的興趣愛(ài)好，算是社團活動(dòng)吧。今天是第一天，課程還沒(méi)有準備好，我便組織孩子們聊一聊今天參加“大手拉小手”和“尋漂流瓶交好朋友”活動(dòng)的經(jīng)歷和感受。
五分鐘準備，他們一個(gè)個(gè)地說(shuō)開(kāi)了。絕大部分孩子都高高興興地分享了自己的經(jīng)歷和感想，只有肖剛一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。這個(gè)頑劣出名的孩子，每每這樣正式的場(chǎng)合，他就怯了。放學(xué)后，我告訴他的爸爸，稍等一會(huì )兒，我要引導他大膽地說(shuō)出自己的故事來(lái)。當教室里只有兩三個(gè)人時(shí)，他鼓起勇氣說(shuō)開(kāi)了。當然，在肯定他的進(jìn)步時(shí)我不忘告訴他，明天一定要和全班同學(xué)一起分享
秋季開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)總結三
9月3日上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我校全體師生在樓前廣場(chǎng)舉行了2012年秋季開(kāi)學(xué)典禮。會(huì )議由少先隊輔導員左東旭主持，主要程序為：
一、 升旗儀式
二、 輔導員講話(huà)
三、 新教師代表發(fā)言
四、 崔校長(cháng)講話(huà)
本次開(kāi)學(xué)典禮以“新學(xué)期、新校園、新希望”為主題，主持人通過(guò)現場(chǎng)提問(wèn)和采訪(fǎng)，讓同學(xué)們發(fā)現新學(xué)期里校園的新變化，增強同學(xué)們對學(xué)校的熱愛(ài)之情和身為學(xué)校小主人的自豪感，并提醒大家注意培養良好的行為習慣，愛(ài)護校園環(huán)境，維護校園秩序，讓校園因我們的存在而變得更加美麗。
本學(xué)期，我校新調入教師10人，他們的到來(lái)為我校增添了生機和活力。開(kāi)學(xué)典禮上，我們把新教師請上臺和大家見(jiàn)了面，全體師生用熱烈的掌聲對他們表示了歡迎和問(wèn)候。裴圓圓老師作為新教師代表發(fā)了言，她表示，將盡快適應新的教學(xué)環(huán)境，力爭成為孩子們最喜歡的老師、最信任的朋友。
崔校長(cháng)在講話(huà)中對新教師和剛剛入校的近五百名一年級新生表示了熱烈的歡迎，同時(shí)，也提出了殷切的希望，希望同學(xué)們努力學(xué)習、積極鍛煉，全面發(fā)展。希望老師們做好本職工作，嚴謹治學(xué)、力求上進(jìn)、教書(shū)育人。
輔導員在最后的總結中說(shuō)：“作為一小的一分子，我們每個(gè)人都是一小的一張名片，每個(gè)人的一舉一動(dòng)都代表著(zhù)學(xué)校的形象，影響著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)，我們一定要記住領(lǐng)導的諄諄教導，用自己的實(shí)際行動(dòng)為一實(shí)小增光添彩。”
本次活動(dòng)在體育組老師的組織和調動(dòng)下，在班主任老師們的密切配合下，學(xué)生集合迅速、會(huì )議秩序井然，達到了良好的教育效果，為新學(xué)期的工作開(kāi)了一個(gè)好頭。
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