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大學(xué)生暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結2016
七月,在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的暑假夏令營(yíng)活動(dòng),下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)小編為提供的夏令營(yíng)活動(dòng)總結,希望對你有幫助。
大學(xué)生暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結1
20XX年X月X日在**教堂舉行了一次別開(kāi)生面的**大學(xué)生夏令營(yíng)。參加人數超過(guò)150人,人員以在校大學(xué)生為主,部分是高中畢業(yè)生和大學(xué)畢業(yè)生。這次夏令營(yíng)拋開(kāi)了上一代教會(huì )與教會(huì )間產(chǎn)生的分歧,讓來(lái)自**各片的年輕一代因愛(ài)走在一起,這也是一次形式豐富多彩的聚會(huì ),僅僅兩天,party、看短片、分小組討論等形式激起了大家濃厚的興趣。很多大學(xué)生反映,希望下次還能有這樣的聚會(huì ),現為這次聚會(huì )做個(gè)簡(jiǎn)單的總結報告。
一、夏令營(yíng)前準備情況
此次聚會(huì )得到**教會(huì )的大力支持,就餐問(wèn)題由該教會(huì )馬大們負責。負責打掃、接待、簽到、住宿安排工作的是來(lái)自不同教會(huì )、不同大學(xué)、不同校園團契的大學(xué)生們,他們在聚會(huì )前兩天就已來(lái)到這里靈修、禱告。詩(shī)歌敬拜主要由**大學(xué)生團契牧區敬拜團和校園祭壇牧區敬拜團負責。在背后還有一只禱告隊伍,就是該教會(huì )的屬靈長(cháng)輩們,他們定時(shí)在禱告室集中,為這次夏令營(yíng)懇切流淚祈求。
二、內容豐富多彩
1、婚前教育
這部分是本次夏令營(yíng)的重點(diǎn),由賀老師講授,大家通過(guò)討論得出許多結果,作為丈夫應該有責任心,有愛(ài)心,節制等等,作為妻子不要作讒舌婦,守貞潔,謙卑溫柔。大家還學(xué)習到將來(lái)如何教育自己的孩子,讓大學(xué)生意識到雖還未進(jìn)入婚姻,這個(gè)也是現在就應該準備的內容,F代社會(huì )戀愛(ài)觀(guān)被扭曲,婚戀混亂,基督徒大學(xué)生的身心受到嚴重挑戰,賀老師用圣經(jīng)的話(huà)糾正大家的觀(guān)念,并提出殷切的期望,勸未婚弟兄姐妹將目光專(zhuān)注在神身上,神既將愛(ài)子都賜下,豈不將那最合適的另一半賜給你嗎?
2、合一引起共鳴
在20號,一對雙胞胎姐妹生日,晚上全會(huì )眾給她們慶祝,送上生日蛋糕,雖然大家都來(lái)自各地,但主的愛(ài)將我們緊緊連在一起,這種氛圍將我們引到合一上。來(lái)自**各片的大學(xué)生弟兄姐妹派代表走到臺前,他們流著(zhù)淚互相道歉,表示不要停留在上一輩的恩怨中,**的復興需要合一!我們這一代要合一!弟兄姐妹擁抱在一起,全場(chǎng)哭聲一片,圣靈的工作勢不可擋。
3、繼承屬靈資產(chǎn)
對于我們這一代從小就在主日學(xué)長(cháng)大的大學(xué)生來(lái)說(shuō),屬靈偉人的豐功偉績(jì)我們是不陌生的,但似乎只當作知識領(lǐng)受,無(wú)法與個(gè)人銜接起來(lái),而賀老師這一堂“繼承屬靈資產(chǎn)”卻震撼大家,前輩的屬靈資產(chǎn)是我們的財富,我們必須繼承,讓恩膏延續……
4、人生價(jià)值
葉**大哥詳細透徹地講到基督徒正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),思想決定行動(dòng),形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)對大學(xué)生在團契服侍、以后在教會(huì )服侍都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
5、闡釋、傳遞異象
勇哥向我們傳遞校園團契異象,近幾年校園團契如雨后春筍般涌現,擴張迅速,但有些團契管理結構的健全穩定后反而開(kāi)始原地踏步,原因就在于缺乏看見(jiàn),沒(méi)有明確的目標何來(lái)突破?
6、你是神的杰作
通過(guò)拍賣(mài)會(huì )上一把小提琴被主人彈奏后價(jià)值頻頻上升的短片,告訴我們,我們就如被撫摸過(guò)的小提琴。由于基督釘痕手的撫摸,原本毫無(wú)價(jià)值的我們就成了神的兒子,所以不要自卑,不要沮喪,你我是上帝的杰作!
三、形式富有特色
除了神的仆人證道的形式,本次夏令營(yíng)并不單調:有party、小組討論分享、看短片等形式,各種活動(dòng)符合年輕基督徒的口味,比如在夏令營(yíng)中搞派對,很多人還是第一次接觸。另外,本次的接待工作很有特色,在去教堂的道路轉角、教堂階梯上、門(mén)口都有接待人員站著(zhù),他們極其熱情,每來(lái)一位朋友都會(huì )伸手歡迎,親切問(wèn)候,等簽到接待人員會(huì )帶領(lǐng)他到指定座位。
四、學(xué)生收益頗豐
從大家喜樂(lè )的臉上很明顯可以看出這次夏令營(yíng)他們是有得到的,在回饋調查表中,好多人反映這次老師帶來(lái)的信息很寶貴,很切生活實(shí)際。
1、異象傳遞
透過(guò)這次夏令營(yíng)一位弟兄說(shuō)也要在自己本教會(huì )建立青年團契,在校團契負責同工們領(lǐng)受異象開(kāi)始對下學(xué)期事工制定計劃
2、培養感情
經(jīng)過(guò)幾天在一起的生活,弟兄姐妹開(kāi)始熟識,小組里紛紛留下號碼方便以后聯(lián)系。
3、合而為一
在青年一代,合一已在心中扎根發(fā)芽,不管是在哪里聚會(huì ),我們是同屬一個(gè)教會(huì )的,基督是我們的元首,我們不愿看到神的家四分五裂,神的家就只有一個(gè)!
4、心靈蘇醒
很多弟兄姐妹都有這樣的感受,要重新得力。一位姐妹說(shuō):”我感到肩上責任重大,時(shí)代已轉到我們身上,屬靈資產(chǎn)是長(cháng)輩留給我們的財富,我卻沒(méi)有繼承,當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)信息時(shí)有種大難臨頭的感覺(jué),我覺(jué)得對不起神,對不起歷代教會(huì )的長(cháng)輩們……”
5、觀(guān)念轉變
吳**姐妹說(shuō):“感謝神!老師講的讓我明白了好多,比如婚前教育。這讓我懂得了讓我保守自己做圣潔的人,不被世界上的罪惡沖走,還有很希望奉獻給神用,傳揚主的名!”李**姐妹說(shuō):“透過(guò)這次學(xué)習,讓我重新與神建立關(guān)系,重新拿起神給我的異象、重新讓我找到了人生的價(jià)值!”高*弟兄說(shuō):“對自己的服侍有更深的認識需要有異象,而且在自己個(gè)人言語(yǔ)、行為上都更加有節制;畛龌降臉邮!”
五、也有不足之處
本次聚會(huì )也存在許多不足之處,希望下次能吸取經(jīng)驗。
1、生活條件方面
地方小,人員多,澡堂供應不夠,那幾天有停水停電現象,以后對這些要有充足準備,也求主預備更好的地點(diǎn)
2、敬拜訓練加強
本次的帶領(lǐng)敬拜都是臨時(shí)排的,領(lǐng)唱者與樂(lè )手欠缺好的配合。沒(méi)有精心準備地上場(chǎng)是鹵莽沒(méi)有好果效的,也無(wú)法將會(huì )眾很有力地帶到神面前。
3、安全方面
感謝主還是將這次聚會(huì )平安帶過(guò),但安全方面是實(shí)在需要注意的,尤其是保密工作,畢竟是在中國這樣的社會(huì )。
六、財政收支方面
感謝主!本次的夏令營(yíng)弟兄姐妹的奉獻夠我們的花費!
大學(xué)生暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結2
是一名大學(xué)生,有幸恰逢盛世。有著(zhù)重大的歷史責任和使命,而要承擔起這一切,跟上時(shí)代的步伐,必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此,年的暑假、我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱(chēng)為“老師”的難忘的、陽(yáng)光的日子。
一、萬(wàn)事開(kāi)頭難
這個(gè)暑假、我找到的這份工作是在“夏令營(yíng)”擔任十天的瘋狂助教.
7月20號這天、我們二十幾個(gè)助教一起乘車(chē)到達位于番禺仲元實(shí)驗學(xué)校的夏令營(yíng)營(yíng)地.夏令營(yíng)中有小學(xué)營(yíng),中學(xué)營(yíng)和成人營(yíng),我則是小學(xué)營(yíng)的助教、小學(xué)營(yíng)的助教包括主講師一共有9個(gè)人、當天下午
、夏令營(yíng)的負責人給我們開(kāi)了會(huì ),分配好每個(gè)人的工作,就這樣,十天的夏令營(yíng)就要開(kāi)始了.
7月21號上午、我們一起迎接來(lái)到夏令營(yíng)的小朋友們.看著(zhù)一張張稚嫩的滿(mǎn)懷好奇心的臉蛋出現在夏令營(yíng)里面、我的心也不禁對到來(lái)的夏令營(yíng)生活充滿(mǎn)了期待.當天下午、在滿(mǎn)懷期待中、為長(cháng)十天的瘋狂夏令營(yíng)生活正式開(kāi)始了!
我們每個(gè)助教負責10到15個(gè)學(xué)生、當天下午、助教老師就要組織自己的小組一起討論、為自己的小組起一個(gè)隊名、口號和一首隊歌.我帶領(lǐng)的那一組一共有十三位學(xué)生、四位女生和八位男生、他們大多數都是五年級的學(xué)生、我本來(lái)以為組織大家想一下口號什么的是一件很容易的事情、可當我開(kāi)始呼吁學(xué)生一起討論的時(shí)候、我發(fā)覺(jué)、這并不是一件好差事.女生們都很配合我、偶爾會(huì )出點(diǎn)主意、可是八位男生中沒(méi)有一位愿意聽(tīng)我的指揮、也沒(méi)有一位愿意動(dòng)腦筋思考、無(wú)論我怎么勸也勸不動(dòng)他們、而別的小組的小朋友們都是圍成一個(gè)圈在高興地討論、就在我快要絕望的時(shí)候、主講老師Angie來(lái)到了我們組、她看到了我們組的情況、于是她幫助我一起說(shuō)服那些男生、并且教我應該怎樣去組織好整個(gè)小組、在她的幫助下、我們最終才完成了任務(wù)、最后,我們以Yummy
Yummy作為隊名建立起了整個(gè)小組.
通過(guò)第一天下午的團隊合作、我開(kāi)始慢慢地了解我的學(xué)生、也開(kāi)始慢慢地著(zhù)手當一位助教老師這份工作.我知道萬(wàn)事開(kāi)頭難,想要做好每一件事情都必須要經(jīng)過(guò)努力,不到最后,決不言棄!
二、瘋狂,瘋狂,瘋狂!
“夏令營(yíng)”顧名思義就是要瘋狂、在夏令營(yíng)的十天我深刻體會(huì )到了“瘋狂”這兩個(gè)字的含義.
首先是每天上課時(shí)對課文知識的瘋狂操練.主講老師都是采取瘋狂操練的方式、讓小組與小組之間進(jìn)行比賽、哪個(gè)組讀得最大聲、表現得最好的就可以獲得一次玩游戲或者加分的機會(huì ).助教老師則負責帶動(dòng)學(xué)生一起瘋狂操練、一起大聲喊.因此、在夏令營(yíng)中、不僅學(xué)生要瘋狂、老師要更瘋狂.而我們組的學(xué)生真是太“瘋狂”了,當別的組的學(xué)生大多數都很賣(mài)力地喊的時(shí)候,我們Yummy的成員們都像沒(méi)吃飽飯似的,有氣無(wú)力地動(dòng)動(dòng)嘴巴;當看到別的組都因為讀得好有加分的時(shí)候,他們居然一點(diǎn)都不眼紅,真是一群與世無(wú)爭的好孩子啊!就連玩游戲的時(shí)候也一樣,他們居然沒(méi)有一個(gè)人對課堂上的游戲感興趣的,不管我怎么鼓勵他們上去玩游戲,他們都無(wú)動(dòng)于衷,有一位學(xué)生甚至很認真地對我說(shuō):“老師,你不用再勸我們了,我們都是斯文人,我們不會(huì )上去玩那些玩意兒的。”一句話(huà),當場(chǎng)讓我哭笑不得。而我們組當天的成績(jì)在整個(gè)班里是最差的,當我聽(tīng)到我們是最后一名的時(shí)候,我不禁氣餒了。
那是在夏令營(yíng)的第二天,我開(kāi)始失去了前進(jìn)的方向。我發(fā)覺(jué)要管理好一個(gè)小組比我想象中還要難好幾倍,并且要在課堂上帶動(dòng)學(xué)生一起瘋狂,這對我來(lái)說(shuō),更是難上加難。就在我感到迷茫的時(shí)候,夏令營(yíng)中的其他幾位助教幫助了我,我把我們小組的情況說(shuō)出來(lái),然后大家一起想辦法解決,他們給了我許多建議,而且大家一致認為我應該更瘋狂一點(diǎn),如果連老師都不瘋狂,又怎能帶動(dòng)學(xué)生瘋狂起來(lái)呢?聽(tīng)了大家的建議之后,我認真反省自己的教學(xué)方式,并暗自下定決心,我一定要瘋狂起來(lái),我一定要讓我的學(xué)生在這十天內瘋狂起來(lái),并且要讓他們有所學(xué)成!
在夏令營(yíng)的第三天,大家都看到了我的變化。我不再只是一直站在學(xué)生旁邊,我會(huì )在學(xué)生周?chē)邉?dòng),并且用手勢帶動(dòng)他們大聲地朗讀,配合主講老師上課。在我的瘋狂帶領(lǐng)下,我們Yummy組的成員們開(kāi)始逐漸表現出他們對英語(yǔ)的熱情,他們在課堂上開(kāi)始跟著(zhù)我大聲地讀課文,瘋狂地反復操練單詞,努力地爭取加分,并且搶著(zhù)上去玩游戲。那一天,當主講老師Angie宣布我們組當天的成績(jì)是全班第一時(shí),我們都高興地跳了起來(lái),要知道,這對我們組來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的鼓勵。從那以后,我們小組參與活動(dòng)的積極性大大提高了,不再是“斯文人”了。
由于每天的瘋狂操練都要扯著(zhù)嗓子拼命地喊,因此,到了第四第五天的時(shí)候,很多學(xué)生的嗓子都沙啞了,都要靠吃金嗓子,胖大海之類(lèi)的藥來(lái)保護喉嚨,但是大家的熱情依然未減,學(xué)生們也對英語(yǔ)越來(lái)越感興趣,我們的夏令營(yíng)生活開(kāi)始越來(lái)越有趣。
學(xué)生們不僅在課堂上瘋狂,在宿舍里也瘋狂。我們助教老師每天中午都會(huì )到學(xué)生宿舍去看看他們,每次我們還沒(méi)踏進(jìn)他們宿舍的大門(mén),他們就先搶著(zhù)沖過(guò)來(lái)?yè)肀覀兞。他們還會(huì )搶著(zhù)跟我們說(shuō)他們的心事,到了該休息的時(shí)候他們還拉著(zhù)我們不讓我們走,除非答應他們第二天中午一定要去看他們,我們才能脫離“虎口”。
在夏令營(yíng)生活的孩子們都變得越來(lái)越瘋狂,有時(shí)候真的瘋狂到讓我們哭笑不得,可是這樣的一群天真又瘋狂的孩子,我們怎能不愛(ài)他們呢?
三、離別
在大家的歡聲笑語(yǔ)中,十天快樂(lè )的時(shí)光一晃就過(guò)去了。
在夏令營(yíng)的第十天,整個(gè)大營(yíng)舉辦了一個(gè)閉營(yíng)會(huì )。閉營(yíng)會(huì )當天,我們小學(xué)營(yíng)的幾位小朋友上去表演了話(huà)劇《灰姑娘》,并且得到了好評;在閉營(yíng)會(huì )的演講比賽中,我們小學(xué)營(yíng)的一位小朋友還獲得演講比賽二等獎;閉營(yíng)會(huì )的最后一個(gè)節目,是我們小學(xué)營(yíng)的全體助教和主講老師一起上臺表演《感恩的心》的手語(yǔ)。在閉營(yíng)會(huì )的最后,還播放了記錄了每個(gè)營(yíng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的PPT,看著(zhù)PPT上的一張張可愛(ài)的臉蛋,每一個(gè)歡笑的,瘋狂的場(chǎng)景,都觸動(dòng)著(zhù)我的心,作為一位老師,當你看到自己的學(xué)生在你的輔導下慢慢地成長(cháng),慢慢地懂事,那種愉悅的心情是無(wú)法言喻的。而在這個(gè)時(shí)候,離別的愁緒也慢慢地籠罩在每個(gè)人心中,許多學(xué)生開(kāi)始跑到助教老師身邊抱著(zhù)助教老師,很多學(xué)生都哭了,就連平時(shí)看起來(lái)很堅強的男生也哭了,我們助教老師起初都不停地安慰自己的學(xué)生,可是到最后,看著(zhù)那一張張掛著(zhù)淚痕的小臉,我們也忍不住流下了眼淚。我們互相擁抱,互相吻別,誰(shuí)都舍不得說(shuō)再見(jiàn)。直到最后,閉營(yíng)會(huì )結束了,孩子們都要去坐車(chē)離開(kāi)營(yíng)地了,大家才依依不舍地道別,很多學(xué)生還要了每位老師的聯(lián)系方式和簽名才肯離開(kāi)。
四、感觸
十天過(guò)去了。而我人生的實(shí)踐經(jīng)歷卻才剛剛開(kāi)始。這段時(shí)間里,我更加清楚的了解了自己,對自己的能力有了進(jìn)一步的認識,我的身上還有很多的不足和缺點(diǎn),我要不斷的完善自己,這次經(jīng)歷將會(huì )激勵我更加努力的學(xué)習和從各方面去充實(shí)自己。
我通過(guò)這次為時(shí)十天的實(shí)踐,從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況,同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高?梢哉f(shuō),這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。
通過(guò)在暑期的這段夏令營(yíng)助教生活,讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活,并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的,而且會(huì )讓我受用一生!
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