關(guān)于活動(dòng)的作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
因為新大樓的圖書(shū)館已整理好，還有一部分的書(shū)再就圖書(shū)館沒(méi)搬進(jìn)去，所以學(xué)校就舉行了一個(gè)“圖書(shū)接龍”的活動(dòng)，讓大家都能參與搬書(shū)的行列。
搬書(shū)的那天，聽(tīng)到老師要大家到走廊整隊，我心里也不由的跟著(zhù)興奮起來(lái)，一下子各班就連成長(cháng)長(cháng)的隊伍恭候書(shū)本的大駕。校長(cháng)、主任致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始之后，笑聲和書(shū)本不久就一起傳了過(guò)來(lái)。我往前看，系著(zhù)絲帶的書(shū)本經(jīng)過(guò)許多只手，有如一艘船在波濤中起起伏伏，不一會(huì )功夫就飄到了我的手中，我迅速傳給下一位同學(xué)。
一開(kāi)始大家都還很謹慎，接著(zhù)書(shū)本越來(lái)越多，笑鬧聲也逐漸變大，書(shū)也傳得越來(lái)越快，令人措手不及；就在大家起了一種玩樂(lè )的心時(shí)，書(shū)本也跟著(zhù)頻頻落地。老師出現制止后，大家收拾起玩樂(lè )的心安靜下來(lái)，載運書(shū)本的任務(wù)才又繼續正常進(jìn)行。
終于起伏不定的長(cháng)江停止翻騰了，當然搬書(shū)活動(dòng)也正式宣布結束了。
我希望新圖書(shū)館可以快一點(diǎn)開(kāi)館，因為我已經(jīng)等不及想快一點(diǎn)去享受圖書(shū)之旅了呢!想到有些書(shū)曾借由我的雙手來(lái)到新居安頓，而整個(gè)圖書(shū)館要能開(kāi)始運作，又不知要經(jīng)過(guò)多少人的付出；所以我們不但要愛(ài)護使用，更要好好的發(fā)揮它的功用，才不枉費這次的接龍活動(dòng)和學(xué)校的用心！
活動(dòng)的作文 篇2
中秋節，我和爸爸媽媽來(lái)到金色的鄉下，看望可親可敬的爺爺奶奶。
每次去鄉下，爺爺都給我安排很多有意義的活動(dòng)，這次去，爺爺給我們組織了一場(chǎng)采菱角活動(dòng)，不過(guò)，要注意安全哦！我和姐姐聽(tīng)了，‘嗖’的一下就拎著(zhù)籃子跑到池塘邊，在水中快樂(lè )地撈了起來(lái)，把一個(gè)個(gè)紅彤彤又向我微笑的菱裝到籃子里，姐姐又用長(cháng)長(cháng)的木棒把遠處的菱劃到我這里，讓我采到更多的菱；在說(shuō)說(shuō)爺爺那，因為爺爺是大人，就劃著(zhù)船到中間去采，把一個(gè)個(gè)紅艷艷的菱摘到了小籃子里......看著(zhù)爺爺的小船劃來(lái)劃去，我也不甘示弱，在池塘邊一圈圈地找，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，真開(kāi)心！最后，我們雖然比爺爺少了一點(diǎn)，但爺爺宣布我們共贏(yíng)！因為我們也盡力了。
當縷縷炊煙升起，我們滿(mǎn)載而歸，金色的田野上飄蕩著(zhù)我們快樂(lè )的歌聲，通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我明白了，只要你努力了，收獲一定會(huì )豐富多采。
活動(dòng)的作文 篇3
記得我上三年級的時(shí)候，在一個(gè)星期天，校長(cháng)號召我們尋找春天的腳印。
整個(gè)社區都布滿(mǎn)了我們學(xué)校的學(xué)生，一年級的小弟妹在地上看放大鏡，編蝴蝶結。二年級在找“春姑娘”，我們在找草樹(shù)的嫩芽。高年級則在找春天的動(dòng)物。
我仔細的觀(guān)察著(zhù)灌木從中的小綠葉，發(fā)現草莓的.嫩芽已經(jīng)綻放出來(lái)了，草藤重新綠了起來(lái)，矮樹(shù)的嫩芽掙開(kāi)了鱗片，沖了出來(lái)。新的三葉草叢地下鉆了出來(lái)，旁的小水塘里再看花園，去年的黃草上已經(jīng)生出了新草。剛栽的玫瑰已經(jīng)有花苞了。留下了一個(gè)個(gè)泥洞，青蛙重新回到了塘邊。那節腐木上又生出了小蘑菇，合歡樹(shù)呢？也都恢復了活力，好一派春天的景象！看來(lái)春天到過(guò)這里。
活動(dòng)結束了，但是大家已經(jīng)明白了，春天——來(lái)了。
活動(dòng)的作文 篇4
“哈哈哈，破嘍?”教室里傳來(lái)一陣陣的歡笑聲。他們這是在干什么��？你一定很想知道吧。走，我們去瞧瞧吧！
哦，原來(lái)是在玩戳氣球呢！老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“今天我帶來(lái)了氣球和鋼針，你們猜猜我是在干什么呢？”我們不約而同地說(shuō)：“戳氣球！”“對了！那怎樣才能戳不炸氣球呢？”老師問(wèn)道。全班陷入了沉思中。
“哦，我知道了！”一個(gè)小手突然舉起來(lái)，“用鋼針戳氣球底部顏色深一些，皮厚一些的地方就戳不破了�！苯獜堈裾裼性~地說(shuō)道�！昂�，那誰(shuí)來(lái)演示一下？”說(shuō)著(zhù)，許多人爭先恐后地舉起手，不停地說(shuō)：“我，我！”老師看著(zhù)姜元張信心滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣，就讓他上臺了。
他一只手里拿著(zhù)圓鼓鼓的氣球，另一只手拿著(zhù)鋼針，他剛提起鋼針，我們就無(wú)一例外地捂起耳朵，個(gè)個(gè)躲到了一旁，有的居然鉆到桌子下面，真是膽小��！他對準中心點(diǎn)，輕輕地扎了下去，大家都盼望能成功，可姜元張卻讓我們很失望：只聽(tīng)到“啪”的一聲，氣球破了，他感到很失落，回到座位了。
老師給我們示范了一下：她拿起鋼針，小心翼翼地扎進(jìn)去，并慢慢轉著(zhù)?“哇！”同學(xué)們叫起來(lái)�！俺晒α�！”一根長(cháng)長(cháng)的鋼針順利穿過(guò)氣球，從這頭到另一頭，真像冰糖葫蘆。
接下來(lái)，凌文驍也扎了，他轉動(dòng)著(zhù)鋼針，我們似乎沒(méi)那么害怕了，睜大眼睛仔細觀(guān)察著(zhù)�！芭�！成功了！”
今天的游戲真好玩，我也要回去大展身手了！
活動(dòng)的作文 篇5
5月27日下午，我和爸爸、媽媽去了越秀公園，參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校為鍛煉學(xué)生看地圖、找目標的能力，規定家長(cháng)不能提醒學(xué)生，只能讓他或她自己獨立完成任務(wù)。
我們到公園的時(shí)候，就發(fā)現了五羊石像這幾個(gè)字，之后，我們順著(zhù)那條路走過(guò)去就發(fā)現了五羊石像目標，并順利蓋了印。蓋完印后，我們就去找北秀歌舞臺。我們雖看了地圖，但山上的路彎彎曲曲，走了很遠，花了半個(gè)多小時(shí)，走得大汗淋漓、疲憊不堪，終于找到了北秀歌舞臺，蓋了印。剩下最后一站鎮海樓，由于我們在找目標過(guò)程中，多次看到了鎮海樓的標志，所以我們很快就找到了，見(jiàn)到了譚老師，蓋了印后高高興興拿了禮物，和老師們說(shuō)再見(jiàn)，就準備下山回家了。
當我們走到鎮海樓旁邊的小賣(mài)部的時(shí)候，忽然烏云密布，很快下起了陣雨，我們只好在小賣(mài)部那里等了一會(huì )兒才走。在回家途中，由于活動(dòng)消耗了我們很多的體能，在車(chē)上我還睡著(zhù)了呢！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我知道，野外活動(dòng)是很辛苦和需要很多知識的，比如看地圖、防蚊蠅等。我們平時(shí)應該多運動(dòng)，增加體能，而且要珍惜時(shí)間。在學(xué)習中，我一定要有耐心、多運動(dòng)、全面發(fā)展，并且要珍惜時(shí)間，使各科成績(jì)不斷提高。
活動(dòng)的作文 篇6
今天，我校舉行了一場(chǎng)盛大隆重的紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
我來(lái)到自己的攤位前，匆匆忙忙地擺好自己帶來(lái)的物品，等待活動(dòng)的開(kāi)始。
終于，2：30的時(shí)候，活動(dòng)終于開(kāi)始了，頓時(shí)低年級的小弟弟、小妹妹們蜂擁而上，把我們這個(gè)店的周?chē)鷩脗�(gè)水泄不通，紛紛搶購，不一會(huì )兒，人群漸漸散去，我們這個(gè)攤點(diǎn)上的上等貨差不多全部被清理得一干二凈了�？粗�(zhù)人群逐漸散去，我們的宣傳委員彭子泰忙抽出一把椅子站上去，大聲吆喝：“跳樓大減價(jià)燉綽虬�！不买径d蠡冢蠡誥吞パ劍 彼謊崞浞車(chē)亟兇藕白擰Ｂ砩嫌鐘幸慌絲捅晃矗日馀腿松⑷ズ螅頤塹牡曇負醣磺蹇樟�；剩箱浉本无人问津的小嚷栭静抉g靨稍諛搶錚乙泊詠粽諾募欽酥星逑邢呂矗吠送鬧埽醬Χ際墻新羯⑻旨芻辜凵行磯噯嗽諶饒值牟儷∩洗┧笞牛腔滄擰正在我四處觀(guān)察時(shí)，突然有人拍我的肩膀，把我嚇了一大跳，我回頭一看，原來(lái)是李鶴，她見(jiàn)我呆在那里，邊說(shuō)：”都沒(méi)人買(mǎi)東西了，趕緊去推銷(xiāo)！“我抬頭望去，竟然只有一個(gè)人在書(shū)架那兒徘徊，看樣子是想買(mǎi)《知音漫客》，于是我趕緊沖過(guò)去推銷(xiāo)，馬潔也過(guò)來(lái)推銷(xiāo)：”買(mǎi)吧，只要2。5元呢！“那位客人猶豫著(zhù)說(shuō)：”能不能2塊？“馬潔說(shuō)：”不行，這是最低價(jià)！“那位客人轉身要走，馬潔忙不迭地拉住他，我也趕快叫道：”別、別，剛剛說(shuō)錯了，就2元，就2元！“那個(gè)小弟弟快樂(lè )地買(mǎi)走了我們的書(shū)！
啊，真是一次有趣的活動(dòng)��！
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