實(shí)踐活動(dòng)的作文8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)踐活動(dòng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。 暑期社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生的舞臺，是不可缺失的鍛煉機會(huì )。炎炎夏日列日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我很榮幸地加入了以“又見(jiàn)葡萄熟”為主題的調研大圩葡萄文化的暑期實(shí)踐活動(dòng)。而且我們申請到校重點(diǎn)團隊，這更讓我堅定了一定要成功的信心。我們實(shí)踐活動(dòng)的主要內容是:通過(guò)走訪(fǎng)政府等部門(mén)了解大圩葡萄文化；深入田間，實(shí)地考察；走訪(fǎng)農民，幫助農民；以及為第八集葡萄文化節的開(kāi)幕做宣傳等等。
從20xx年7月31日至20xx年8月7日，每一天，當朝陽(yáng)升起，當朝露干涸，我們穿著(zhù)隊服，拿著(zhù)筆記本，蓄勢待發(fā)；每一天，當正午的陽(yáng)光炙烤著(zhù)滾燙的大地，當滿(mǎn)頭的汗水蜿蜒流下，我們充實(shí)地走在回了的路上；每一天，當孤月高懸，當夜露凝結，我們微笑著(zhù)揮揮手離開(kāi)會(huì )議室，結束一天的討論，開(kāi)始第二天的準備。
每一天，都是一個(gè)開(kāi)始，都是一段忙碌的行程。
7月31號，我們來(lái)到實(shí)踐地——大圩，它被稱(chēng)為“全國環(huán)境優(yōu)美鄉鎮”。我們安頓在了隊長(cháng)的老家里——一棟漂亮的雙層樓。下午，我們走訪(fǎng)了當地政府，初步了解了大圩的葡萄文化。8月1號，我們采訪(fǎng)了一位農民，對當地的葡萄文化有了更深層次的認識，而且還懂得了許多種植葡萄的技術(shù)問(wèn)題。8月2號，我們再接再厲，志愿服務(wù)，幫一家葡萄新種植戶(hù)澆果園，從中深深體會(huì )到了農民的辛苦。8月3號，我們團隊作為游客親自去采摘葡萄，品嘗葡萄，這不僅讓我們了解了當地葡萄產(chǎn)業(yè)與旅游業(yè)的相輔相成的關(guān)系，更讓我們體會(huì )到了采摘葡萄及吃葡萄的樂(lè )趣。下午，我們準備返回學(xué)校。8月4號，由于天氣過(guò)于炎熱，隊長(cháng)決定將活動(dòng)推遲一天，真是人算不如天算��；8月5號，我們團隊去合肥市里做暑期調研葡萄文化活動(dòng)的問(wèn)卷以及發(fā)放關(guān)于第八屆葡萄文化節的宣傳單。在此期間大家屢屢碰壁、很是受挫，不過(guò)這也讓我們曉得良好的溝通方式在人際交往中有多么重要；8月6號，我們一起總結昨天的調查問(wèn)卷，將我們調查的內容以數據的形式呈現。下午，我們整理行囊，重返大圩。8月7號，我們迎來(lái)了大圩第八屆葡萄文化節，在開(kāi)幕式上我們充當志愿者的工作，成為秩序協(xié)調員。期間，我們還接受安徽電視臺、中安在線(xiàn)以及安徽日報等媒體的采訪(fǎng)。之后，我們還采訪(fǎng)了游客，做了調查問(wèn)卷。中午，我們在大圩美美大餐了一頓之后，便不舍得離開(kāi)了，至此結束了我們的實(shí)踐活動(dòng)。
總的來(lái)講，這次實(shí)踐活動(dòng)還是蠻成功的。不僅讓我品嘗到了大圩葡萄，更是讓我了解了“華東吐魯番，綠色東大圩”，最重要的是還
讓我懂得了如何去和別人去溝通，如何去認知新鮮的事物。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。我是一名大學(xué)生，我想我們應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )，社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。所以只有實(shí)踐才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了很多東西，開(kāi)拓了眼界，是一次寶貴的經(jīng)歷。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，不錯的。暑假實(shí)踐確實(shí)是一個(gè)了解社會(huì )、認識社會(huì )的好機會(huì )。我們在實(shí)踐中鍛煉，在鍛煉中收獲，在收獲中成長(cháng)。
我知道：實(shí)踐是一筆財富。
實(shí)踐活動(dòng)的'作文 篇2
上午紙藝，那么下午是什么呢？
我們又來(lái)到同樣的位置排隊，老師只說(shuō)了鐵藝兩個(gè)字，我就知道了是在二樓的鐵藝室。
我們來(lái)到了鐵藝室。一進(jìn)門(mén)就發(fā)現桌子上有一個(gè)器具，覺(jué)得很奇怪，因為這都生銹了還能用來(lái)干什么？
老師開(kāi)始給我們講鐵藝，鐵藝分為兩種 ：1、傳統鐵藝，一般都是鐵做的；2、現代鐵藝，用多種材料做的。
在講課過(guò)程中，老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。其中一道題目被我猜中了。老師就送給我一個(gè)可以晾衣服的鐵衣架。
老師叫我們做3件鐵藝作品：1、愛(ài)心，2、手鐲，3、晾衣架。
我就按照老師的要求做了。等做完之后，老師叫我們選出最好的兩件作品去評分，并且要改一改。
我看了看，“愛(ài)心”可以，手鐲可以，晾衣架與老師做的比，實(shí)在差太多，根本就是天壤之別呢！
這次鐵藝我又得到了個(gè)A，現在我有4個(gè)A了。雖然我沒(méi)評上才藝之星，但是我能拿到４個(gè)A也很了不起。今后繼續努力。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
這周我參加了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間不長(cháng)，只有兩天，但這兩天帶給我了很多收獲，讓我成長(cháng)了很多，那段回憶也深深地印在了我的腦海中。正如教官在閉營(yíng)儀式上說(shuō)的一段話(huà)：雖然不會(huì )再有與本次一模一樣的活動(dòng)了，但這次活動(dòng)一定會(huì )成為我們記憶中最亮麗的一段彩虹。
活動(dòng)期間有一個(gè)游戲給我的收獲最多，教官把我們分為ABC三組，讓我們通過(guò)過(guò)山車(chē)的原理，用吸管搭建一個(gè)小型過(guò)山車(chē)軌道，還要有一定長(cháng)度，把乒乓球當做過(guò)山車(chē)，最后要滾入杯子，就算游戲勝利。
我們組在搭建的時(shí)候遇到了很多困難，很多問(wèn)題，看著(zhù)別的組飛快的進(jìn)展和聽(tīng)著(zhù)完成半成品時(shí)的歡呼聲，有一段時(shí)間，甚至開(kāi)始自暴自棄，開(kāi)始想怎么接受并完成懲罰。后來(lái)在教官的引導下，我們重新燃起希望，仔細思考過(guò)山車(chē)軌道該怎樣搭建，最終贏(yíng)得了游戲比賽。
制作過(guò)程中，每個(gè)小組中都有很多的組員認為自己幫不上什么忙，坐在旁邊發(fā)呆、聊天甚至去干擾別的小組制作。有些同學(xué)還起義自己組織了一個(gè)D組。那些負責制作的組員則遇到一些小問(wèn)題，就你一句我一句的吵起來(lái)，誰(shuí)都不愿意納用對方的想法，都認為自己的想法是完全正確的。
游戲結束后，教官向每小組提出了表?yè)P，也向每小組進(jìn)行了建議�，F在想想，如果真的在搭建的時(shí)候，我們自暴自棄了，就不可能贏(yíng)得那場(chǎng)游戲比賽，擁有現在的榮譽(yù)。好在，我們還是堅持了下來(lái)。最后教官還對我們大家說(shuō)：如果你想融入一個(gè)集體，就必須改變自己，而不是改變集體。
這次的活動(dòng)和那場(chǎng)游戲，都讓我受益匪淺。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
盼望已久的社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)終于到了！我們懷著(zhù)興奮又激動(dòng)的心情，踏上了列車(chē)，各自挑位置坐下。
車(chē)上，陳導給我們簡(jiǎn)單介紹了天壇和自然博物館的歷史。
北京自然博物館是新中國依靠自己的力量籌建的第一座大型博物館，主要從事古生物、動(dòng)物、植物和人類(lèi)學(xué)等領(lǐng)域的標本收藏、科學(xué)研究和科學(xué)普及工作。
天壇是通稱(chēng)，它由兩個(gè)壇組成，南為圜丘壇，北為祈谷壇。歷代封建皇帝對祭天極為重視，每年兩次親臨天壇祭天。
聽(tīng)完這一切后，我無(wú)聊的吃著(zhù)零食，和身旁的伙伴有一搭沒(méi)一搭的聊天最后直接撇頭睡覺(jué)。
難熬的4個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，我們高興地像好不容易逃出籠子的小鳥(niǎo)一樣，貪婪的呼吸著(zhù)新鮮空氣。
站在博物館的門(mén)口，我不由得心里默默道：“自然博物館真雄偉！”瞧那氣派的大門(mén)，令人肅然起敬。它中間豎著(zhù)兩根柱子，像士兵一樣守衛著(zhù)博物館。一根柱子上雕刻著(zhù)五個(gè)大字：自然博物館。
我們按組排好，由陳導帶領(lǐng)，走進(jìn)博物館的大門(mén)。老師交代了注意事項后讓我們小組活動(dòng)。
我們先來(lái)到古爬行動(dòng)物廳。一進(jìn)門(mén)，我的目光就被這只巨大的恐龍骨骼化石吸引了。
看了它的簡(jiǎn)介，我才知道，它叫井研馬門(mén)溪龍，是世界上最大的蜥腳類(lèi)恐龍，體長(cháng)22米到35米不等，體高近4米，脖子就占體高一半，是世界上脖子最長(cháng)的恐龍。我仰著(zhù)頭看著(zhù)這個(gè)龐然大物，覺(jué)得人類(lèi)是那么的渺小。
給我印象較深的還有馳龍。別看它個(gè)頭小，卻很兇猛，霸王龍都讓它幾分。我不由得聯(lián)想到現在的老虎和豺，雖然老虎是山中之王，但對豺也讓幾分。
墻壁上的知識欄告訴我們：恐龍三疊紀晚期出現，侏羅紀時(shí)期繁盛，白堊紀末期滅絕�？铸垳缃^的原因，科學(xué)家們提出許多假說(shuō)：被子植物的花有毒；大陸漂移氣候變化；地球火山大規模爆發(fā)塵埃遍及全球等。
物競天擇，適者生存。只有適應環(huán)境的生物才能生存下來(lái)，并隨著(zhù)環(huán)境的變化而進(jìn)化。
集合的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了有趣的博物館。接著(zhù)，我們步行去天壇。炎熱的天氣，使我們汗流浹背。好在，天壇不一會(huì )兒就到了。
到了天壇，陳導告訴我們3:00西門(mén)集合，讓我們原地休整。15分鐘后，我們吃罷午餐解散，以小組為單位活動(dòng)。
我們首先去了祈谷壇（祈年殿）。
祈谷壇主體建筑是祈年殿。祈年殿是一座極具中國特色的獨特建筑。圓形尖屋頂用藍色琉璃瓦覆蓋，象征天。祈年殿中間4根“龍井柱”，象征一年的春夏秋冬四季；中層12根大柱比龍井柱略細，名金柱，象征一年12個(gè)月；外層12根柱子叫檐柱，象征一天12個(gè)時(shí)辰；中外兩層共24根，象征24節氣；殿內共28根柱子，象征天空28星宿（xiù）。
接下來(lái)我們去了圜丘壇。
早聽(tīng)人說(shuō)圜丘壇壇面、臺階、欄桿的石制構件，都取9或9的倍數，我就想借登壇這次機會(huì )，數一數，驗證一下。
“1，2，3，4，5……咦，真是9階！”我驚奇地嘆道。
也許你會(huì )問(wèn)，為什么要用9或9的倍數來(lái)建造天壇？原因有二：一是據神話(huà)傳說(shuō)，皇天上帝住在九重天里，用9或9的倍數象征九重天，表示天體的至高至大；二是我國古代，奇數看作陽(yáng)數，偶數視為陰數，天為陽(yáng)，地為陰，天壇祭天，只能用陽(yáng)數建造。而9被視為“極陽(yáng)數”，是最吉祥的數字，所以用9或9的倍數建造天壇。
古人曰：“土之高者曰丘，取之然之丘圜者，象天圜也�！惫�，我也算是登一次“天”了。
一件件標本化石，一組組科學(xué)數據，一張張精美圖片……經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的生物進(jìn)化，終形成了繽紛復雜的多樣性生物世界。然，滅絕物種的介紹卻令我們心痛。
中國是世界生物多樣性最豐富國家之一，盡管我們在保護方面采取了一系列措施，但濫砍亂伐、偷獵偷運珍稀頻危動(dòng)植物、環(huán)境污染等致使生態(tài)環(huán)境遭到破壞，許多物種頻臨消失。地球是我們的家園，保護地球就是保護我們的家，這是每個(gè)人義不容辭的責任。保護環(huán)境，從小事做起，從我做起！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我們帶著(zhù)愉快的心情坐上了大巴。因為我們盼來(lái)了期待已久的軍訓。到了目的地，鄉村的美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個(gè)小時(shí)。但早上我還是以打雞血的狀態(tài)開(kāi)始了軍訓。
早上第一個(gè)項目——“我是小軍人”。說(shuō)通俗點(diǎn)兒，就是訓練立正、稍息、向右看齊、報數等。首先練習立正。教官從頭開(kāi)始說(shuō)：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個(gè)關(guān)節；雙腿要緊閉，不能留一點(diǎn)空隙，雙腳要呈60度�！泵總�(gè)同學(xué)立馬按照教官說(shuō)的做。但是也有少數同學(xué)不會(huì )做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來(lái)一一糾正，要是誰(shuí)被糾正過(guò)還是錯的，就免不了被教官批評。教官終于忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點(diǎn)自制力都沒(méi)有，哪里癢就去抓一下。這還像話(huà)嗎？要是你們走上社會(huì )，就是一群廢物�！苯坦俨淮笈恼f(shuō)到。這個(gè)方法讓許多人都認真了起來(lái)，完成了訓練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過(guò)了。
美麗的滕頭居然是個(gè)地獄！但從中我得到了深刻的啟發(fā)：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓很苦，但訓練中的我們像極了一個(gè)個(gè)小軍人。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇6
星期五，我們學(xué)校組織一到四年級學(xué)生去廣州嶺南印象園和廣東科技館。
一大早，同學(xué)們興高采烈集中在操場(chǎng)上。哇！好多的大巴車(chē)來(lái)了，同學(xué)們排著(zhù)隊聽(tīng)從老師的安排上車(chē)，嘟、嘟、嘟，車(chē)子出發(fā)了，窗外一路風(fēng)景優(yōu)美，車(chē)里氣氛熱鬧，一個(gè)小時(shí)左右目的地到了。
先到嶺南印象園，我們排成隊一路參觀(guān)里面漂亮的風(fēng)景。走著(zhù)，走著(zhù)，看見(jiàn)一座引人注目的廟，廟里的擺設就像我在電視里面看到的一樣古典。我們都上去舞臺上玩了，也看到了可愛(ài)的魚(yú)兒，我好開(kāi)心��！
第二個(gè)地方是科技館，哇！好大的科技館，在科技館里還看了一段短片�？春笪腋惺艿酱笞匀徊荒苁艿轿廴玖�，我們要做環(huán)保小天使。我看見(jiàn)了科學(xué)家發(fā)明的太空衣服，哇，他們好厲害啊，我們以后也要好好讀書(shū)，將來(lái)為祖國貢獻，也要成為一名科學(xué)家。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇7
在這個(gè)秋高氣爽的季節，我終于迎來(lái)了期待已久的秋游，說(shuō)是秋游實(shí)則實(shí)踐，這一天的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，有了生活的感悟。
九點(diǎn)鐘左右，我們來(lái)到了保安國防教育基地。當我們聆聽(tīng)教練的話(huà)時(shí)，其中有一句讓我們精神抖擻：‘如果你們表現好，我就讓你們打真人cs�！覀兯械娜硕細g呼起來(lái)！
在我們玩的眾多游戲中，野炊帶給了我們許多感悟，教官帶我們來(lái)帶野炊場(chǎng)，領(lǐng)好了食材，調料，便讓我們進(jìn)行野炊活動(dòng)，我不知不覺(jué)成了我們這組中的領(lǐng)頭人�；鸱N和炒菜成了我們的一大難題，忙了十分鐘我們才得到火，之前在一旁躍躍欲試的廖俊銘早就急不可耐了，搶先一步將雞蛋液倒入鍋中，并炒了起來(lái)，可我們又忘了那個(gè)重要的東西----火，一切都晚了，火早就滅了，而這時(shí)，蛋也烤焦了，并且包著(zhù)許多燒焦的干草，所以他們就罷工了，把香腸和黃瓜這兩個(gè)食材拿來(lái)生吃，看著(zhù)別人一道道香噴噴的菜大告成功，我們不禁低下了頭。
通過(guò)此次事件活動(dòng)讓我有了很多感悟，平時(shí)有媽媽在，我們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，還總挑剔這不好吃那不好吃，到現在才知媽媽做菜的辛苦，別說(shuō)人了，就連狗吃了我們炒的菜也會(huì )吐吧，以后有空還真應該多向媽媽學(xué)學(xué)，幫媽媽做些力所能及的事情。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇8
今天，我們去了長(cháng)鹿農莊，那里有很多動(dòng)物如：魚(yú)、鳥(niǎo)、灣鱷、白羊、駱駝、驢、老虎、猴子等。
猴子的尾巴很長(cháng)，它爬樹(shù)也爬得很高，我愛(ài)猴子。那里有海獅表演，小鴨子飛到水里。小狗和小豬跳水，我都不知道它們還會(huì )游泳。小狗都有五顏六色的耳朵，小狗也會(huì )算三加四等于多少，它們真的很聰明。
大象也會(huì )幫人按摩，我知道在這個(gè)世界上沒(méi)有笨的，只有聰明的，動(dòng)物也是有生命的，如果有種動(dòng)物絕種了我們的世界也就少了一種物種，所以我們要愛(ài)護它們，它們也會(huì )幫助我們。
這次的春游比以前好玩多了，也比以前刺激，玩得很高興。在農莊胡老師一直走來(lái)走去提醒我們要注意安全不要走散了。后來(lái)我們去了一個(gè)鬼屋，出來(lái)的時(shí)候有些女生們被嚇哭了。
快走了，我們帶著(zhù)愉快的心情買(mǎi)了一些紀念品，坐上旅游車(chē)高高興興的回學(xué)校了，我愛(ài)老師，今天我們都玩得很高興。
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