關(guān)于活動(dòng)優(yōu)秀作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我參加了小記者進(jìn)工商活動(dòng)。首先，工作人員帶領(lǐng)我們參觀(guān)了霞浦著(zhù)名的特產(chǎn)，那些特產(chǎn)琳瑯滿(mǎn)目，豐富多彩，讓人看了就垂涎欲滴。
接著(zhù)，工作人員給我們講解三點(diǎn)：
第一，什么是傳銷(xiāo)?傳銷(xiāo)主要表現在“拉人頭”騙取入門(mén)費團隊計酬。
第二，認識傳銷(xiāo)須掌握一定技巧，一旦陷入傳銷(xiāo)組織如何自救，態(tài)度堅決，立即離開(kāi)傳銷(xiāo)窩點(diǎn);保留身份證、手機及個(gè)人財物，第一時(shí)間與外界聯(lián)系，告訴他人自己所在的位置，不參加任何培訓和串門(mén)活動(dòng);向當地的保安、工商部門(mén)尋求幫助。
第三，傳銷(xiāo)侵害的多是農民、下崗職工等弱勢群體和在校學(xué)生、少數民族群眾、復轉軍等，特殊群體。絕大多數參加者血本無(wú)歸，有的被逼無(wú)奈，引發(fā)偷盜、搶劫等刑事案件。知道了這么多危害，我們要遠離傳銷(xiāo)。
工作人員給我們介紹企業(yè)數量3200戶(hù)、個(gè)體數量14600戶(hù)。開(kāi)通了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)綠色服務(wù)通道，重點(diǎn)項目通道等便民措施等。12315服務(wù)臺的劉臺長(cháng)還告訴我們：“不要買(mǎi)三無(wú)食品，買(mǎi)食品要認準生產(chǎn)日期、條碼、商標�！苯裉斓牟稍L(fǎng)活動(dòng)讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，體驗到了信息技術(shù)的魅力，我一定好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
一年一度的清明節到了，學(xué)校組織我們去掃墓。
那天是星期五，一大早我就懷著(zhù)激動(dòng)的心情，早早的來(lái)到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了中心街，早已有各個(gè)單位的叔叔阿姨們等候在那里。于是，我們一起向烈士紀念碑走去。一路上，我們手中拿著(zhù)黃花，胸前戴著(zhù)寫(xiě)有哀憫的白色胸花，心中帶著(zhù)對烈士的哀思，紀律嚴明地走著(zhù)。
烈士紀念碑高高的聳立在半山腰，周?chē)性S多柏樹(shù)，顯得莊嚴肅穆。這個(gè)紀念碑是為了紀念那些開(kāi)發(fā)建設神農架林區而犧牲的烈士們修建的，我們的美好生活凝聚著(zhù)烈士們的心血和汗水。我們一到這里，儀式就開(kāi)始啦。
我們向烈士們致哀，按順序在烈士紀念碑前鞠躬、獻花，緬懷烈士們的豐功偉績(jì)，寄托我們的崇敬和紀念。
掃墓結束了，可革命先烈的精神永遠激勵著(zhù)我們，我們要繼承發(fā)揚老一輩的優(yōu)良品質(zhì)和革命傳統，堅定正確的理想信念，樹(shù)立正確的.人生觀(guān)。具體在平時(shí)的學(xué)習中，不怕累，不怕苦，克服一切困難，發(fā)奮學(xué)習，練好本領(lǐng)，增強素質(zhì)，努力成為建設國家的棟梁之才，為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
逗笑活動(dòng)
今天下午，老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō):“我們利用兩節課的時(shí)間來(lái)進(jìn)行一個(gè)有意思的活動(dòng)”。我聽(tīng)了非常興奮。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師先教會(huì )了我們一首兒歌，然后讓我們扮成木頭人，不準動(dòng)也不準笑�！伴_(kāi)始”，老師一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，空氣似乎都凝固了。突然，一位同學(xué)的笑聲打破了沉寂，緊接著(zhù)，陳超宇、黃基也相繼笑了，一會(huì )兒，整個(gè)教室里笑聲一片。我抬頭四處張望，四周還有少數同學(xué)還強忍著(zhù)不笑，于是，我腦中閃現了一個(gè)念頭，不許笑，堅持下去，堅持就是勝利！又過(guò)一會(huì )兒，教室里又慢慢安靜了下來(lái)，我才松了一口氣�！肮�！，不知道哪位同學(xué)又開(kāi)始大笑起來(lái)，我都快忍不住了，只好使出殺手锏，把他們都當成地里生長(cháng)的“蘿卜、白菜”。行了，老師終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，XX同學(xué)做得不錯，沒(méi)有受到他人影響，有一定控制力。
接著(zhù)，第二組游戲又開(kāi)始了，老師讓我們同桌互相當成木頭人，相互對視逗笑�！叭弧钡褂嫊r(shí)開(kāi)始了，我轉過(guò)身，看見(jiàn)同桌趴在桌子上，兩手交叉，擋住嘴巴，目不轉睛地看著(zhù)前方。我先用第一招“以笑逗笑”。我指著(zhù)她的嘴巴哈哈大笑，可是怎么逗她都不管用。我嘗試著(zhù)用一種兇狠的目光盯著(zhù)她，好像和她有仇似的，但她還是無(wú)動(dòng)于衷，于是我被逼急了，只好用最后一計“欲擒故縱”。我看著(zhù)她，突然故意大聲說(shuō)道“你的肩膀動(dòng)了！”，“沒(méi)有，我哪里也沒(méi)動(dòng)，”她憤怒的吼了起來(lái)，我看著(zhù)她大笑起來(lái)，你現在說(shuō)話(huà)，不就是動(dòng)了嗎？哈哈。。。。同桌這才知道中計了，氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
最后，老師進(jìn)行分二組挑選出四位“木頭人”高手對視逗笑，我印相最深的是我逗付凡凡的事。我先用眼神當起了逗笑工具，張大眼睛瞪她，突然轉換成瞇成一條隙瞅她，但她都不為所動(dòng)。于是我無(wú)計可施，干脆裝份成小白兔，哼著(zhù)兒歌，“我是一只小白兔，。。�！�。哈哈哈！，付凡指著(zhù)我說(shuō)“你這只懶惰的小白兔”。她又忍不住被我逗笑了。
游戲結束了，我卻依然沉浸在剛才那種快樂(lè )的氣氛中，要多有幾次這樣的活動(dòng)該多有意思��！
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