體驗活動(dòng)的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的體驗活動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體驗活動(dòng)的作文 篇1
射箭，你體驗過(guò)嗎？那感覺(jué)好刺激哦！
上個(gè)雙休日一大早，我就來(lái)到了省靖中的門(mén)口，“太陽(yáng)童軍”的車(chē)子已經(jīng)到了，上了車(chē)，我們安靜坐好，車(chē)就啟動(dòng)了。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了最后的目的地常州，準備開(kāi)始今天的旅程。
我們排好隊后，教官給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)馬夾、一條領(lǐng)巾、一頂帽子。我們以最快的速度穿戴好后，立即站好�！皝�(lái)！每個(gè)人一、二、三、四報數！”，教官喊道。
我們首先來(lái)到了射擊館，教官講了方法及要領(lǐng)后，我們便開(kāi)始了射箭練習。我們按小組進(jìn)行射箭，輪到我們了。我拿起弓箭，將箭放在弓上，將綠色的毛放在左邊，因為這是“主羽”。我用力拉弓，努力讓右手手肘高于自己的肩膀，左手伸直，稍微往左靠一些，以免在射出去的時(shí)候打到自己的手臂�！芭尽钡囊宦�，箭射了出去，我睜大眼睛一看，原來(lái)，我將箭射在了墻上。我總結了失敗的教訓，再次架起弓箭，放上箭后，又用同樣的力氣射了出去。我瞄準靶子，“啪”，一看，太好了，我射中了，還射在了七環(huán)上，我興奮極了，恨不得跳起來(lái)。
到了真人槍?xiě)瓠h(huán)節，我們分成了紅藍兩隊。第一局我們藍隊先進(jìn)去躲避，只聽(tīng)教官一聲令下，紅隊便展開(kāi)了搜查。我們一個(gè)個(gè)都沖了上去，到處搜尋紅隊隊員，好像是我們在找人一樣。第一局，讓紅隊搶了先機，第二局，我們都攢足了力氣，一進(jìn)屋，就展開(kāi)了大搜查。這一局是無(wú)限模式，我們藍隊終于扳回了一城。
真喜歡這樣的射箭體驗活動(dòng)，這個(gè)雙休日，真難忘！
體驗活動(dòng)的作文 篇2
在那陽(yáng)光明媚的一天，我踏上了田園東方之旅。一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，好不愉快��！ 坐了一個(gè)小時(shí)的大巴，終于到了“田園東方”！我們踩著(zhù)石子向前走。突然，一個(gè)醒目的大房子映入我的眼簾，那就是綠樂(lè )園。進(jìn)入綠樂(lè )園我首先看到了“螞蟻廣場(chǎng)”，“哇，好多游樂(lè )設施��！”同學(xué)們紛紛議論著(zhù)。
正在我們興奮之時(shí)，種植活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們走到泥地上，腳穿藍色鞋套，左手拿著(zhù)西蘭花，右手握著(zhù)“木鏟”全副武裝地準備下地。我和王明志討論了一下，最后決定了一塊既干又肥沃的`土地。我們踮起腳尖，一步一步小心翼翼地走進(jìn)泥地，我左顧右盼，呵，同學(xué)們都躍躍欲試，想要把西蘭花寶寶送回“家”呢！
我先用木鏟，用力地挖，一下，兩下……最終我挖出了一個(gè)大坑。我把西蘭花放入坑中，左手握住西蘭花，右手操控木鏟，往坑里填土�！鞍�，蚯蚓！”不知道誰(shuí)叫了一聲，果然，一只又肥又長(cháng)的蚯蚓展現在眼前，據說(shuō)蚯蚓是“松土小專(zhuān)家”呢！可以有利于植物生長(cháng)，于是我便“俘虜”了一只蚯蚓，把它關(guān)進(jìn)了泥坑監獄，然后一點(diǎn)一點(diǎn)，把土往上填，終于，功夫不負有心人，那西蘭花亭亭玉立地站在了那里。我望著(zhù)那“精美”的杰作，不禁滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 經(jīng)過(guò)這次種植體驗，讓我感受到農民伯伯的辛苦，我們要珍惜一飯一菜，那都是經(jīng)過(guò)辛勤的汗水澆灌而來(lái)的。
體驗活動(dòng)的作文 篇3
今天是盼望已久的“小廚師”體驗活動(dòng)�？晌覀儚膩�(lái)都是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,讓我體會(huì )到了食堂的工作人員平時(shí)的辛苦。
上午十點(diǎn)半,我們穿上圍裙,系上頭巾,帶上套袖,“全副武裝”的排著(zhù)整齊的隊伍向食堂進(jìn)發(fā)�！靶N師”顧名思義,我還以為是讓我們去做飯呢!原來(lái)呀,是讓我們把飯菜和水果分到每個(gè)桌上去。但是食堂的人已經(jīng)分了一半了,可是我們精心準備的計劃不能就這樣“泡湯”了。我們這組負責的是46-60桌,組長(cháng)夏韌捷把分飯、分菜的任務(wù)交給了我,我努力的干起來(lái)。我先分的是蝦仁抄萵苣,一開(kāi)始時(shí),因為速度很快,很多蝦仁掉到了桌子上,我的效率很低,我很緊張,心里卻急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)食堂阿姨來(lái)教我了,我一下變得非常有信心,分好了每桌的蝦仁。接著(zhù)我按著(zhù)分蝦仁的方法分肉圓。旁邊,許方偉用強壯的身軀搬動(dòng)著(zhù)湯桶。因為潘玥的力氣小,所以去擦桌子,分水果了。吃午飯時(shí)我心里得意洋洋的,我再也不是以前的那個(gè)“小皇帝”了。
從這個(gè)“小廚師”體驗活動(dòng)中我明白了很多道理,我們要珍惜這里的每一勺飯,每一勺菜,因為這都食堂工作人員的勞動(dòng)成果。并體會(huì )他們是多么的不容易。
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