實(shí)踐活動(dòng)作文【熱門(mén)】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的實(shí)踐活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)踐活動(dòng)作文1
20xx年10月13日上午，1—6年級學(xué)生參加了《走出小課堂，走入大課堂》社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是朝陽(yáng)公園。
早晨7點(diǎn)40分，我們集合后就上了車(chē)，車(chē)開(kāi)得很快，大概1個(gè)小時(shí)就到了。下車(chē)后，一眼就看到了美麗的朝陽(yáng)公園。
我們先在朝陽(yáng)公園里玩。我看到了許多有趣的地方，有叢林探險、鬼屋、美人魚(yú)等等。我很想去玩，但是我的錢(qián)不夠，不能買(mǎi)票，我非常沮喪。時(shí)間過(guò)得很快，一晃就到了中午。我們開(kāi)始午餐，我把零食拿出來(lái)，與大家分享，同學(xué)們在一起邊吃邊說(shuō)笑，在一起非常開(kāi)心。
吃完午餐后，我們去了最好玩的地方——索尼探夢(mèng)。我們首先參觀(guān)了地下一層，工作人員發(fā)給我們一張卡，告訴我們說(shuō)：“當你不知道怎么用的時(shí)候，刷一下卡，再點(diǎn)一下“玩法”按鈕就可以了�！蔽覀兘馍⒑�，我先去了“爸爸得鼻子”那個(gè)游戲，它的玩法是兩個(gè)人分別坐在鏡子的兩邊就可以把兩張臉結合在一起，非常好玩兒。我們又去了探夢(mèng)實(shí)驗室，博士和博士后，為我們演示了許多關(guān)于大氣壓的實(shí)驗，我最喜歡最后一個(gè)實(shí)驗，他把保齡球用用抽風(fēng)機吸了起來(lái)，我驚嘆不已。接著(zhù)又來(lái)二層，我很喜歡音調改變器，他能把聲音改變，特別好玩。
參觀(guān)結束后，老師給我們每人發(fā)了一張紀念照，我們又排著(zhù)整齊的隊伍上了車(chē)，一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了學(xué)校。我們高高興興地回家了。
實(shí)踐活動(dòng)作文2
今天，陽(yáng)光明媚，我們心情都非常興奮，因為學(xué)校為了豐富我們的校園生活，組織我們四、五年級去勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習兩天。
第一天，給我們上課的梁老師跟我們講解如何做印章和印章的特點(diǎn)。老師還告訴我們做印章必須要會(huì )寫(xiě)反字，因為把反字一印就變正字了。印章的其中一面叫做“鏡像”鏡像是左右相反，上下不變的。印章還分為陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。老師講得很仔細，同學(xué)們也聽(tīng)得很認真，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或漏聽(tīng)了一個(gè)字。第一天的課很快結束了，老師說(shuō)第二天我們就可以雕刻印章。
第二天，是雕刻印章的時(shí)候了，同學(xué)們都很期待。上課了，老師叫我們拿出準備好的復印紙、砂紙，透明紙這幾樣物品。接著(zhù)老師每人發(fā)一個(gè)印胚。剛開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得雕刻應該不是很難的事�？墒�，在我磨印胚時(shí)，我磨到手都酸了才磨完。終于到了雕刻這個(gè)環(huán)節了，我等著(zhù)組長(cháng)發(fā)雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來(lái)大顯身手了。開(kāi)始刻了，刻著(zhù)刻著(zhù)我就覺(jué)得有點(diǎn)難了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外總會(huì )發(fā)生的。我刻時(shí)差點(diǎn)刻錯了，刻陽(yáng)刻時(shí)，又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續刻，終于，皇天不負有心人，在我堅持不懈的努力下，最終，我還是成功的刻出了一個(gè)“懦”字還是古文。我拿去給老師看，老師還表?yè)P我刻得不錯，我的心像喝了蜜一樣甜。
光陰似箭，兩天的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我們全部人拿著(zhù)自己心愛(ài)的作品，戀戀不舍的回家了。
實(shí)踐活動(dòng)作文3
今天上午，我和我們班的同學(xué)們一起，參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：去白沙泉老年公寓看望了老人。去的路上，我幻想著(zhù)那里的老人的幸福生活，不一會(huì )兒，我們就到了老年公寓門(mén)口。
在院長(cháng)地帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了老人們的住所。冷清的房子里一片沉寂，沒(méi)有一點(diǎn)聲氣。才發(fā)現這里老人們的生活根本就不是我想象的那樣。有的老人年過(guò)一百；有的剛過(guò)花甲之年。他們要么坐在輪椅上，要么坐在凳子上，不管坐哪的老人，都呆呆的望著(zhù)前方很空虛的那種眼神。
看到我們的到來(lái)，他們好像看到了久別的親人似的，臉上笑的像綻開(kāi)了的一朵花。我們分成幾個(gè)小組，將我們帶來(lái)的禮物，逐個(gè)分到每個(gè)老人的手里。當我走到一個(gè)爺爺面前時(shí)，爺爺眼睛里有晶瑩的東西在閃爍。我安慰爺爺后，同爺爺聊了幾句，得知這位爺爺想自己的孫子了。我看到了其他的老人也掉下了晶瑩的淚珠。隨后，我們給老人送上了一些精彩的節目：有二胡《賽馬》，唱歌等等。
時(shí)間總是很快的，很快就要和老人道別了，看著(zhù)老人們用著(zhù)期盼的眼光看著(zhù)我們，心中一種說(shuō)不出的感受。從這讓我體會(huì )到一個(gè)孤寡老人的痛苦，一個(gè)孤寡老人的孤單，他們需要大家的關(guān)心，大家的呵護。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們應該用那顆熱摯的心來(lái)溫暖老人心底的那塊寒冰。
關(guān)愛(ài)老年人的今天就是關(guān)愛(ài)我們的明天，要像對待自己的長(cháng)輩一樣，善待天下的老年人。
尊老愛(ài)幼是每個(gè)人應該做的事情，何況每個(gè)人都有老的一天！
實(shí)踐活動(dòng)作文4
要說(shuō)讓我印象深刻的.綜合實(shí)踐活動(dòng)課是哪一節嘛，我肯定會(huì )說(shuō)是前幾天剛剛進(jìn)行的一次關(guān)于我們班外來(lái)學(xué)生情況調查的活動(dòng)。
前幾天，我們班每個(gè)學(xué)生都很忙。圍繞活動(dòng)主題，我們分解出四個(gè)子課題。我和王逸坤等八人組成了“八仙過(guò)�！毙〗M，圍繞“五(2)班外來(lái)學(xué)生家庭情況”展開(kāi)了調查活動(dòng)。
還記得開(kāi)展活動(dòng)的第一天，我們組的人去采訪(fǎng)那些來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的外來(lái)學(xué)生家長(cháng)�？炝�，快了，那激動(dòng)人心的一刻終于到了。我們拿著(zhù)采訪(fǎng)表，耐心地等候那些外來(lái)學(xué)生的家長(cháng)。過(guò)了一會(huì )兒，家長(cháng)們陸續走進(jìn)教室，坐在自己孩子的座位上。我的心里既緊張又激動(dòng)。激動(dòng)的是自己將完成任務(wù)，緊張的是害怕自己不小心說(shuō)錯話(huà)，讓家長(cháng)搞不明白，任務(wù)也難完成。
我掃描了一下全組的座位，發(fā)現胡麗雪的位置上有人了。我多么高興��！立刻三步并作兩步朝胡麗雪的座位奔去。胡麗雪的爸爸平易近人，我很順利地完成了第一次采訪(fǎng)。接著(zhù)，我又來(lái)到了袁田甜的位置上，興致勃勃地把第二張表格交到了她媽媽手上。我原以為這次也很輕松，可是，事實(shí)卻偏不是這樣。袁田甜她媽的回答加問(wèn)題讓我摸不著(zhù)頭腦。不過(guò)，累得大汗淋漓的我還是完成了第二次采訪(fǎng)。然后，我勢如破竹，完成了所有的任務(wù)。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的膽量和口語(yǔ)交際能力，讓我終生受益。
實(shí)踐活動(dòng)作文5
今天是周日，沒(méi)要媽媽再三催促，我就自己痛快地起床了，因為今天我要去小記者實(shí)踐基地參加主題采風(fēng)活動(dòng)。
雖然今天的天氣不是很好，可是我一點(diǎn)都不在意，早早地趕到了集合的地點(diǎn)。車(chē)子終于開(kāi)動(dòng)了，我激動(dòng)的心都快要跳出來(lái)了。
到了體驗園區，帶隊老師讓我們穿上統一的服裝，開(kāi)始了初步的動(dòng)手實(shí)踐，女生制作香包，男生用松子制工藝品。我們把松子噴上金光閃閃的黃漆，像一個(gè)個(gè)發(fā)光的寶塔一樣。
接著(zhù)老師帶我們去地里挖薺菜。遍地都是野菜，哪個(gè)才是薺菜呢？聽(tīng)完老師的講解，我似懂非懂地瞪大眼睛�！叭~片貼地生長(cháng)，像鋸齒�！蔽乙贿呑炖锬钸吨�(zhù)一邊彎腰去找。嘿！還真讓我看著(zhù)一個(gè)有點(diǎn)像的。我那個(gè)高興呀，也不管是不是，先挖進(jìn)籃子里再說(shuō)�？墒撬j菜實(shí)在是太不好找了，我們二十多個(gè)小伙伴加一起才挖了一小籃子，都不夠包餃子的。別看就這一會(huì )兒的工夫，我的小腰都快直不起來(lái)了。我心想，農民伯伯們種地可真辛苦！
在老師的指導下，我認識了映山紅、黃山松等很多觀(guān)賞植物，還挖了一顆風(fēng)信子栽在盆里準備帶回家，我們又去草莓大棚里參觀(guān)了草莓的種植。草莓的花小小的，白白的，很可愛(ài)。我們還品嘗了現磨豆漿和農家菜，我還交到了兩個(gè)新的朋友呢！最后，我背著(zhù)親手從地里拔的幾個(gè)大蘿卜依依不舍地踏上了回程的車(chē)。
雖然只有短短半天的時(shí)間，但我學(xué)到了很多的知識。我真期待下一次活動(dòng)趕快到來(lái)，那會(huì )是什么活動(dòng)呢？
實(shí)踐活動(dòng)作文6
12月7日和8日是一個(gè)令我難以忘懷的日子，因為那兩天是四年級去勞動(dòng)基地學(xué)習的日子。
來(lái)到基地的第一天，基地老師走進(jìn)教室，對我們笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們要學(xué)習如何雕刻一個(gè)印章�！蔽覀円宦�(tīng)開(kāi)心得一跳三尺高。首先老師介紹了什么是印章，在刻印章之前要寫(xiě)一個(gè)反字出來(lái)。還給我們介紹了陰刻紅底白字，陽(yáng)刻白底紅字，陰陽(yáng)刻是一半刻陰一半刻陽(yáng)刻。老師又詳細地教我們雕刻印章的步驟。老師講得是那么詳細，同學(xué)們聽(tīng)得是那么認真。
第二天，我們要親自雕刻印章了。第一步是在砂紙上打磨印胚。第二步是在這個(gè)印胚上寫(xiě)上一個(gè)既簡(jiǎn)單又有難度的文字。第三步是最重要的一步：雕刻，一開(kāi)始我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，但是后來(lái)，我卻發(fā)現沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，這個(gè)叫印胚的東西可不是豆腐，還挺硬的，不用力是刻不出來(lái)。有的同學(xué)刻著(zhù)刻著(zhù)又去請教老師，有的同學(xué)去請教同學(xué)……我也請教了老師并掌握了一些妙計。我刻得有模有樣的，刻得也比開(kāi)始的認真多了。一會(huì )兒豎著(zhù)刻，一會(huì )兒橫著(zhù)刻。工具刀仿佛被我變得活蹦亂跳，不一會(huì )兒，一個(gè)完美的印章在我手中誕生了，看著(zhù)我刻好的印章，我的心好像喝了蜂蜜一樣甜。
兩天的時(shí)間過(guò)得太快了，勞動(dòng)基地的學(xué)習生活就這樣愉快的結束了。在這兩天里我不但學(xué)到了如何雕刻一個(gè)印章，而且還懂得了做事遇到困難千萬(wàn)不要放棄，要把它克服才會(huì )取得勝利。
實(shí)踐活動(dòng)作文7
五月十二日，我們五年級進(jìn)行了一次難忘而又有意義的體驗軍營(yíng)生活活動(dòng)，其中，令我最難忘的就是軍訓了。
軍訓，是一個(gè)貌似簡(jiǎn)單的詞，但真正體驗起來(lái)的話(huà)，那滋味，真是又甜又苦！
火辣辣的太陽(yáng)在我臉上烤著(zhù)，似乎在考驗我的忍耐極限。汗水一滴一滴打在我的衣襟上，似乎在故意和我作對，真難受！教官?lài)绤柕哪抗庹谒奶幋蛄恐?zhù)我們，那眼神，可怕得很！綠陰下，兩位受了傷的同學(xué)正在休息著(zhù)，他們有說(shuō)有笑，真羨慕他們��！可是我們…，又有什么辦法呢？
教官叫我們立正時(shí)，有位同學(xué)動(dòng)了動(dòng)，被教官發(fā)現了，教官走到他面前，二話(huà)不說(shuō)，便把他拎起來(lái)，像抖面條似的抖了起來(lái)，我們對他非常同情，但教官如此嚴厲地訓練我們，其實(shí)是希望我們能磨煉意志，使任何困難都不能難住我們，并增強我們的紀律，教官所做的一切，都是為我們好��！
終于，軍訓結束了，可教官還在訓練。從那一個(gè)個(gè)標準而有力度的動(dòng)作里，我仿佛看到了教官們訓練的時(shí)候，不論是嚴寒，還是是酷暑，不論是節假日，還是工作日，他們總是很努力地訓練；從那一顆顆汗珠里，我仿佛看見(jiàn)了教官們訓練的時(shí)候，不論是春暖花開(kāi)，還是是夏日炎炎，不論是秋高氣爽，還是是北風(fēng)呼嘯，他們仍然是努力訓練；從那一個(gè)個(gè)堅定不移的眼神里，我仿佛看到了教官們訓練的時(shí)候，不論是風(fēng)吹雨打，不論是雨雪交加，他們總是 堅持訓練……
這次活動(dòng)，我收獲了很多……
實(shí)踐活動(dòng)作文8
關(guān)于我們班學(xué)生情況調查的綜合實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲，這幾個(gè)星期的調查訪(fǎng)問(wèn)，讓我終生難忘。
這是發(fā)生在開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那天，中午，我們幾個(gè)人到了老師的辦公室，請教老師該怎樣訪(fǎng)問(wèn)家長(cháng)。在辦公室里，老師耐心地教我們設計表格，又引導我們先想好采訪(fǎng)中提的問(wèn)題。這時(shí)，下面的“小參謀”們便開(kāi)始冥思苦想起來(lái)，提了一個(gè)又一個(gè)精彩的問(wèn)題。陳老師的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，大家也為此感到開(kāi)心，因為第一個(gè)困難終于迎刃而解了。雖然如此，同學(xué)們絲毫不敢放松。我們知道，下面這個(gè)利用家長(cháng)會(huì )采訪(fǎng)家長(cháng)才是活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。老師不厭其煩地一遍又一遍地為我們輔導怎樣采訪(fǎng)家長(cháng)，她一會(huì )兒當媽媽?zhuān)粫?huì )兒當爸爸。輔導了好久，老師才放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于，開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我們按分好的工尋找自己的采訪(fǎng)對象�？墒�，或許是由于過(guò)度緊張的原因吧，我把老師所輔導的忘得一干二凈。采訪(fǎng)時(shí)，我感到心跳頻率加快，心也七上八下的。不過(guò)，幸好有采訪(fǎng)提綱，我順利地完成了采訪(fǎng)任務(wù)。
這次活動(dòng)真令我難忘，開(kāi)始我還不怎么感興趣，直到收獲成果時(shí)，我才真正體會(huì )到這次活動(dòng)是多么有趣。
實(shí)踐活動(dòng)作文9
我爸爸是做國際貨運的。最近做跑單的工人生病了，爸爸派我跟媽媽一起去跑單。這可是次難得的實(shí)踐活動(dòng)，我便欣然地答應了下來(lái)。
第一次跑單的我，心里十分緊張。我們跑單的這天偏偏是受臺風(fēng)影響的那天，路邊的小樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪。我們雖然穿著(zhù)雨衣，可全身還是被雨淋濕了。來(lái)到第一個(gè)拿單的地方，我心里忐忑不安，不知怎么開(kāi)口要單子。媽媽便給我做了示范。她還告訴我：“路在嘴上，得開(kāi)口問(wèn)�！蔽以谝慌钥粗�(zhù)，媽媽順利地拿到了單子。我想：原來(lái)拿單子是件這么容易的事��！
接著(zhù)，我拿著(zhù)單子信息條，來(lái)到了第二個(gè)地方拿單子。這次，我心里十分鎮定，有禮貌地問(wèn)工作人員：“您好！阿姨，請問(wèn)某某某坐在哪里？我要拿單子�！彼蛭彝秮�(lái)了懷疑的目光，順手一指說(shuō)：“在那里�！蔽翼樦�(zhù)阿姨所指的方向走去。來(lái)到了另一位工作人員邊，問(wèn)道：“請問(wèn)，這份三聯(lián)單是在您這里嗎？我要拿一下�！彼伊苏�，看著(zhù)我身邊的媽媽說(shuō)：“噢，就這一份，拿去吧！”“謝謝！再見(jiàn)�！蔽夷玫絾巫雍�，仔細核對信息條和單子的內容，確認無(wú)誤后開(kāi)心地叫道：“媽媽?zhuān)夷玫絾巫恿��！蓖瓿闪说谝还P單子，接下來(lái)我又完成了第二筆、第三筆、第四筆……
做跑單雖然很辛苦，但很有意思。最重要的是拿到單子后核對一下，確保單子的準確性。這次體驗活動(dòng)讓我懂得了做事要有責任心。
實(shí)踐活動(dòng)作文10
今天我們班組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，早上七點(diǎn)半，我和同學(xué)們一起到六角樓廣場(chǎng)集合。人到齊后，我們乘車(chē)來(lái)到興村梨園。
進(jìn)入梨園，梨樹(shù)一眼望不到頭，樹(shù)上的梨子密密麻麻的，又大又圓。每個(gè)梨子外面都裹了一個(gè)紙袋，這是防止蚊蟲(chóng)叮咬導致梨子腐爛而采取的保護措施。梨園的主人叮囑我們：“樹(shù)上系了紅袋子的，就是說(shuō)明梨子還沒(méi)熟不能摘�！�
我和媽媽來(lái)到一棵梨子又大又多的樹(shù)下，我摘梨媽媽負責裝袋。摘完梨后，我們拿到街上的小店里去賣(mài)。小店的叔叔問(wèn)：“小朋友，你們干嘛的呀？”我鼓起勇氣說(shuō)：“叔叔您好！我們是甘棠小學(xué)104班小螞蟻中隊的學(xué)生，我們在幫貧困戶(hù)賣(mài)梨子，您要不要獻點(diǎn)愛(ài)心買(mǎi)一袋��？”叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“你們的梨好不好吃��？”我連忙說(shuō)：“我們的梨子又香又甜又多汁，非常好吃！”叔叔說(shuō)：“沖著(zhù)你們這份愛(ài)心，我當然要買(mǎi)一袋了�！比缓髵吡宋覀兪湛畹亩S碼，我們把梨子交給了他。
經(jīng)過(guò)我們的努力，終于把梨子全部賣(mài)完了。雖然大熱天很辛苦，但我們都很高興。
另外，我和同學(xué)們還帶了圖書(shū)和玩具，捐獻給興村的小朋友。
今天一天過(guò)得非常有意義，讓我們有很多鍛煉自己的機會(huì )，我和同學(xué)們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
實(shí)踐活動(dòng)作文11
4月12日，我們學(xué)校組織去實(shí)踐活動(dòng)，這次我們去北京天文館和房山地質(zhì)博物館。
我們先去天文館，哪里分為A區和B區。按照順序我們先參觀(guān)A區，A區里放著(zhù)一些珍貴的隕石，其中一種叫“玻璃隕石”，但外表看起來(lái)并不透明；然后另外還有一些機器，可以由我們自己操作，把每個(gè)人的系星座壓在一種金黃色的金屬片上。我們只要把星座和定位箭頭對準，用力動(dòng)手柄，聽(tīng)到“叮當”一聲，星座牌就做好了。
B區內陳列著(zhù)太陽(yáng)系中星球的照片、模型，像金星、木星、水星、火星、土星等。他們之間大小、重星的對比，圍繞太陽(yáng)運行的軌道等。我們還在B區看了4D電影。
后來(lái)我們去了地質(zhì)館，哪里有從各地收集來(lái)的礦石、土壤及各地由地區的特別形成的風(fēng)景，在石花洞，石花洞是由山洞里滴水，過(guò)千百年就形成石花洞，石花洞大部分是石鐘乳和石筍相當漂亮。還有把十渡景區縮小的模型。還有周口店園區的遺址。還有上方山云居寺山的模型。里邊還有火山爆發(fā)時(shí)的情景。還有許多詳細解釋。
這次春游，真是讓我大開(kāi)眼界，這次我非常高興，因為我得到了很多知識，明白了很多道理。下次春游我還要去！
實(shí)踐活動(dòng)作文12
每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動(dòng)自理，讓我們懂得應該尊敬勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，更要尊敬勞動(dòng)成果，學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
太好了，終于該我們去食堂幫廚了，一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會(huì )在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師�？吹竭@里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來(lái)。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀(guān)了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開(kāi)交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內疚！接著(zhù)，我們到了面包房參觀(guān)，聽(tīng)到了我們的課間餐真是來(lái)之不易��！它的歷史非常悠久，在人類(lèi)發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包，它是起源于埃及要經(jīng)過(guò)很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對不起他們。
實(shí)踐活動(dòng)作文13
今天上午，班主任朱老師帶著(zhù)我們全班二十多位同學(xué)和他們的爸爸、媽媽?zhuān)ナ泄簿謪⒂^(guān)。
首先，我們觀(guān)看了警犬表演。警犬又乖，本領(lǐng)又大，警察讓它跳，它就跳；讓它退，它就退；讓它站，它就站；讓它去抓壞人，它就去抓壞人，還咬住不放。你不要看大警犬的本領(lǐng)大，小警犬的本領(lǐng)更大呢！它能聞出雞血、鴨血、人血等，如果聞到人血，它就會(huì )趴下來(lái)不動(dòng)，警察就知道它聞到了人血。
看完了警犬表演，我們接著(zhù)去刑偵大隊三樓化學(xué)實(shí)驗室，認識酸堿性。只見(jiàn)一位警察阿姨拿出一張黃色的試紙，把它放到酸里面，它就變成了紅色；把它放到堿里面，它就變成了藍色，這就像表演魔術(shù)一樣。
然后，我們又去指紋實(shí)驗室參觀(guān)指紋采集。警察叔叔給我們每人發(fā)了一張空白的明信片。我先在明信片上畫(huà)了一座房子，然后按上大拇指，接著(zhù)刷上一層黑色的粉，剛才按下去的指印就馬上出來(lái)了，好神奇��！
最后，我們還聽(tīng)警察叔叔講生活安全的故事，還去了市政府參觀(guān)城市規劃展覽。
這真是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)��！
實(shí)踐活動(dòng)作文14
今天，老師組織我們去網(wǎng)球基地實(shí)踐活動(dòng)。
我早早的起床，收拾好，準備去學(xué)校，我看到了一輛大巴車(chē)，遠遠地停在那兒。
過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們上車(chē)，我們上了車(chē)，上車(chē)之后感覺(jué)車(chē)高高的車(chē)開(kāi)始走了，車(chē)間里熱熱鬧鬧的有多表演魔術(shù)，有的唱歌有的講笑話(huà)，有的猜謎語(yǔ)，同學(xué)們表演的節目五花八門(mén)各種各樣的。
到了網(wǎng)球基地，同學(xué)們非常非常的期待里面是什么樣的，我們進(jìn)去看到了那里遼闊無(wú)比，還看到了一個(gè)教練挺胸抬頭的站在那里，那個(gè)教練先給我們講網(wǎng)球的由來(lái)，又給我們講網(wǎng)球打的最厲害的國家有幾個(gè)，哪幾個(gè)，那時(shí)我們聽(tīng)的很專(zhuān)心，因為那個(gè)老師講的神情一致那個(gè)老師講的時(shí)候不知是嚴肅還是溫和。
隨后，又給我們一人發(fā)了一個(gè)球拍讓我們顛球，一開(kāi)始很少，慢慢的那個(gè)教練一下子顛一千個(gè)，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。
中午，我們吃了午飯，休息了一個(gè)小時(shí)，又繼續練網(wǎng)球怎么打，然后又對打。
最后又給三位同學(xué)發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，這三位同學(xué)今天表現最好。
準備回去了，我先把這個(gè)網(wǎng)球廠(chǎng)看了一遍，上車(chē)了我看到網(wǎng)球上面幾個(gè)大字，隨后戀戀不舍的離開(kāi)了。
實(shí)踐活動(dòng)作文15
今天，我們進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也就是春游。前幾天已經(jīng)讓我迫不及待啦。
我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍上了大巴車(chē)。
到達天一閣——我們社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目的地后，我們開(kāi)始了小組分散觀(guān)察研究。我們組是研究水的。
天一閣里有許許多多的池塘，每一個(gè)都大有不同。有的池塘大，有的池塘��；有的水清，有的水濁；有的池塘里有小魚(yú)，有的卻水清無(wú)魚(yú)。除此之外，還有相同之處。在每一個(gè)池塘邊，都有一個(gè)藏書(shū)館，我猜測，那一定是為了藏書(shū)館意外火災時(shí)，滅火用的。走到有魚(yú)的池塘邊時(shí)，魚(yú)，使我想到了年年有余這句吉祥話(huà)。藏書(shū)館和魚(yú)有什么關(guān)系呢，我們需要進(jìn)一步思考與了解。
不僅僅是水池，水缸也是意義非凡。水缸放在屋檐下，屋檐的一個(gè)角上，有一條管子，缸里面的水滿(mǎn)滿(mǎn)的，可能是下雨天落下后積起的雨水吧。細細一看，有幾個(gè)硬幣沉在缸底，難道說(shuō)這樣可以財源滾滾來(lái)嗎？缸里也有魚(yú)，有個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，魚(yú)會(huì )把硬幣吃了，要真是吃了，它還能在此刻自由自在地游來(lái)游去？
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，其實(shí)不過(guò)是換個(gè)地方上課罷了，雖然還是在上課，但我更喜歡這種戶(hù)外觀(guān)察的氛圍，多么有意思呀！