游園活動(dòng)的作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的游園活動(dòng)的作文，希望能夠幫助到大家。
游園活動(dòng)的作文1
今天,雖然天氣陰沉沉的,但我們心情不錯,照常在學(xué)校舉行了游園活動(dòng).
一大早,我洗漱完畢,就背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去.到校門(mén)口,我遠遠地看見(jiàn)我們的教室里都掛著(zhù)色彩鮮艷的氣球,五彩繽紛的彩帶,讓人一看就會(huì )打起精神來(lái).我昂首挺胸地走進(jìn)美麗的校園,走到教學(xué)樓下,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲.我想:啊!我是不是遲到了.便向教室奔去,拿起書(shū)讀起來(lái).當時(shí)我比劉翔還跑得快.
游園活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們陸續從教室里奔出來(lái),猶如猛虎下山一般.他們有的猜謎語(yǔ),有的投籃球,有的點(diǎn)鼻子,有的投乒乓球……我來(lái)到最為熱鬧的地方-----猜謎語(yǔ).便開(kāi)始猜了起來(lái).忽然有一個(gè)謎語(yǔ)引起了我的注意.它是這樣問(wèn)的:我國的四大發(fā)明是什么?我當時(shí)已經(jīng)在心里想好了,分別是:造紙術(shù),印刷術(shù),火藥,指南針.我擠進(jìn)人群,正要向老師對答案,沒(méi)想到有位同學(xué)搶在我前面先跟老師對了答案,我失望地擠出人群. “左左,右右.”這是誰(shuí)的聲音?我循著(zhù)聲音望去,哦,原來(lái)是點(diǎn)鼻子游戲啊.看起來(lái)很有趣,我的參加了.我被老師用毛巾蒙住了眼睛.好黑啊!我隨著(zhù)同學(xué)們的指揮走過(guò)去點(diǎn)了一下,解開(kāi)毛巾,一看,哈哈大笑,點(diǎn)到了它的耳朵上.我雖然沒(méi)點(diǎn)中,但是我相信自己,再來(lái)一次.“功夫不負有心人”我點(diǎn)中了,贏(yíng)得了不少“戰利品”.接著(zhù)我又來(lái)到了投圈圈這個(gè)游戲,拿了個(gè)圈,一投,投中了,又得到了一些“戰利品”游園活動(dòng)還在進(jìn)行中……
今天,我們收獲的不僅是糖果,最大的是收獲了快樂(lè )!
游園活動(dòng)的作文2
在星期三，我們學(xué)校舉行一個(gè)游園活動(dòng)。
于是在星期三早上許多同學(xué)帶來(lái)了裝飾品，有五彩繽紛的彩球；有十分可愛(ài)的布娃娃；還有許多彩帶，這些東西把我們班裝飾得十分好看。
在早上十點(diǎn)半的時(shí)候，游園活動(dòng)開(kāi)始了，我們班的游戲是貼鼻子，工作人員先讓一個(gè)人轉五圈，直到他快暈的時(shí)候就可以去貼了。我先在我們班上玩貼鼻子，有的同學(xué)把鼻子貼到額頭上，那個(gè)臉就像一個(gè)怪物，有的貼到了臉蛋上，很奇怪，還有的貼到了臉的外面，讓我們大笑不止，但是還有的還是貼中了。終于到我了，我現在原地轉了五圈，然后像喝醉酒了一樣晃晃悠悠地向前走，然后伸只手在前面摸索著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)后面的同學(xué)給的提示，“啊”終于貼到了，我呼了口氣，拿下眼罩，發(fā)現自己貼歪了，貼到了臉上，但沒(méi)關(guān)系，我還是拿到了禮物！
到了十一點(diǎn)十分的時(shí)候，我去二班玩踩氣球的游戲，那一個(gè)個(gè)氣球好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，總是從我們的腳下溜走，直到我們把他們踩在墻角，他們才肯乖乖就范。有許多同學(xué)因為踩不到就摔倒在地上，也有的捂住耳朵來(lái)踩氣球，害怕氣球爆炸時(shí)的聲音，踩氣球的游戲真的十分好玩。到了十二點(diǎn)，游園活動(dòng)才結束了，我們才念念不舍地走回教室，我們還沒(méi)有玩夠呢！
這次的游園真好玩，希望下次還有游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的作文3
20xx年的最后一天，我們舉行了慶祝20xx年元旦的游園會(huì )。
上午第一節課結束后，游園活動(dòng)就開(kāi)始了。我和幾個(gè)組員先在我們自己班游園。
我們班的游園活動(dòng)的游戲是“踩氣球”。這個(gè)游戲要求是在10秒以?xún)劝训厣系臍馇蛉坎缺��？�！其他小組在踩氣球時(shí)，我們組的組員們全部都捂起耳朵，一副害怕的模樣。終于輪到我們了，隨著(zhù)班主任何老師一聲令下，我們就開(kāi)始踩氣球了。我以迅雷不及掩耳的速度踩爆了第一個(gè)氣球。組員小梁也不甘示弱，一個(gè)箭步?jīng)_上去又踩中了一個(gè)氣球。我們大家正準備踩下一個(gè)氣球時(shí)，班上一個(gè)“搗蛋鬼”來(lái)?yè)v亂，把氣球踢飛了。我們只好等氣球停下再踩�！敖鉀Q”了第三個(gè)氣球后，組員小湯、小劉、小楊就開(kāi)始“對付”最后一個(gè)氣球。我和小梁立即沖上去幫忙�？晌覀內硕嗄_雜，總是踩不到。正在混亂當中，不知道哪位同學(xué)一踩——趕在最后一秒踩爆了氣球，我們成功了！全組同學(xué)都得到了獎品。
領(lǐng)了獎品后，我們又到另一個(gè)班玩了游戲：畫(huà)鼻子。游戲結束后，我們都順利地獲得了第二件獎品：一個(gè)本子。雖然游戲結束后我和組員們都覺(jué)得有點(diǎn)累，但我們都玩得很高興，很喜歡這次有趣的游園會(huì )！
游園結束后，我們回到班上。何老師宣布大食會(huì )開(kāi)始了。我和同學(xué)們立即拿出了自己帶的食物，邊吃邊高興地聊天。
時(shí)間過(guò)得真快！一眨眼就到了放學(xué)時(shí)間。我真期待下一次游園會(huì )的到來(lái)！
游園活動(dòng)的作文4
星期五，我們學(xué)校將要舉辦一次有趣的游園活動(dòng)，令我興奮不已。
盼星星盼月亮，這一天終于到了。大家有的忙著(zhù)搬桌子，有的布置自己的游戲場(chǎng)地和規則板。時(shí)間一到，全校同學(xué)就像一群狂奔的野馬從教學(xué)樓奔向操場(chǎng)，朝著(zhù)自己喜歡的項目沖去，原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
有的同學(xué)在吹乒乓球，他努力地想把球從一個(gè)杯子里吹到另一個(gè)杯子里，結果把水濺了自己一身；有的同學(xué)在玩扔水球，只見(jiàn)他輕輕地把手臂一揮，水球準確地落進(jìn)了魚(yú)缸，這可把他激動(dòng)壞了，圍著(zhù)主持人上躥下跳，索要獎品；還有的同學(xué)在夾彈珠，彈珠總是從筷子間掉下去，急得那同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，大家則在旁邊哈哈大笑……
興奮之余，我看到很多同學(xué)排在玩水彈槍的后面，看得我手癢癢，于是也加入了挑戰的隊伍。時(shí)間似乎突然變得無(wú)比漫長(cháng)，我等不住了，只好站在旁邊看別的同學(xué)打，一個(gè)同學(xué)直接脫靶，把后面的葉子都打了個(gè)洞；還有的同學(xué)打幾發(fā)都打不中，子彈全部彈在木板上，我想：“他們也太笨了吧，那么大個(gè)靶都打不中，我來(lái)肯定行�！�
終于輪到我了，我舉起了那把95式，瞄準了靶心。真是看別人容易自己打起來(lái)難，那個(gè)小紅點(diǎn)似乎突然變得那么小，讓我覺(jué)得根本不可能擊中！可是我別無(wú)選擇，如果不打，后面的同學(xué)都會(huì )嘲笑我，哎，不管了，于是我閉上眼睛，往紅點(diǎn)的方向胡亂開(kāi)了一槍?zhuān)驮谖掖诡^喪氣準備離去時(shí)，后面傳來(lái)了一陣歡呼聲，哈哈，我竟然打中了！真是不可思議！不容我多想，各種禮品就把我包圍了……
這真是一次開(kāi)心的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的作文5
今天是20xx年的最后一天，也是20xx年即將到來(lái)的時(shí)刻，我們進(jìn)行了20xx年最后的狂歡。
上午是體育健兒們暢快淋漓的狂歡時(shí)間。大家你追我趕，不相上下，好像一匹匹馬兒在草原上飛奔，把我們這些沒(méi)有參與比賽的人們看的那叫一個(gè)眼饞。下午是所有人的快樂(lè )時(shí)光，因為下午的游園會(huì )大家都可以參加。
游園會(huì )的時(shí)間到了，大家先在操場(chǎng)上分好小組。我們這組有劉天成、汪思程……我是這組的組長(cháng)。我們先去玩了一次乒乓球，只有汪思程和我中了。然后，我們去玩了一次投圈，我們全部都投中了。后來(lái)是自己玩的時(shí)間。我去玩了一次“變24”。游戲的規則是將給定的數用加減乘除法算出24來(lái)，每輪有四人參加，其中有二人可以獲獎，第一名可以獲得兩張票，第二名一張。我那組的數字是1、1、10、和2，我想出了一個(gè)算法——“10+1 +1=12，12x2=24”。我是第一名，于是獲得了兩張票，我用它們兌換了一顆大白兔奶糖。后來(lái)我又用以前游戲中獲得的獎票換了兩顆糖 �？上Ш镁安婚L(cháng)，當我正在努力爭取第三張獎票時(shí)，突然聽(tīng)到老師宣布游戲結束的口令。最終我只得到三顆糖。雖然這個(gè)成績(jì)不是很好，但我也非常滿(mǎn)足了。到了教室，鐘老師將十分有意義的兩顆糖發(fā)給了什么都沒(méi)獲得的朱思怡。我們正要放學(xué)時(shí)，突然飛來(lái)一個(gè)“圣誕老人”，為我們又添加了一份糖果。
今天真是一個(gè)快樂(lè )又美妙的日子��！
游園活動(dòng)的作文6
因為星期日是六一國際兒童節，所以我們學(xué)校提前慶祝。
我們班可熱鬧了，有吃的、喝的、玩的，應有盡有。就說(shuō)吃的吧，光是西瓜，就有４個(gè)之多，而且都個(gè)個(gè)都是“胖小子”。
游戲開(kāi)始啦，第一個(gè)游戲是雙人綁跑，分兩男兩女比賽，只見(jiàn)兩組參賽者迅速的將兩只腳綁在一起，裁判員喊道：“準備，預備，跑！”同學(xué)們在一旁為參賽者加油，女生組的人使勁的跑，而且配合默契，她們便很快跑到了終點(diǎn)，“耶！女生贏(yíng)嘍�！迸鷤儦g呼，接下來(lái)的幾局，女生組贏(yíng)得最多了。下一個(gè)游戲是點(diǎn)顏色，有許多同學(xué)都參加這一個(gè)游戲，我記得出題人說(shuō)黑色的時(shí)候，我看到了我表哥的頭發(fā)時(shí)便沖上前去點(diǎn)住他的頭發(fā)，當同學(xué)們反應過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)是第一了。最后一個(gè)游戲叫編花籃，一組有六人，有兩組，男女比賽，當女生和男生們都“編”好了以后，我們就開(kāi)始比賽：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃。蹲下，起來(lái)；坐下、起來(lái)。356、357、383921�！碑斪x到＂383921”時(shí)，男生們突然間跌在一起，原來(lái)，他們擠在一起時(shí)，有一位男同學(xué)不小心踩中了另一位男同學(xué)的鞋跟，那位男同學(xué)就跌倒了，他壓到了一個(gè)男同學(xué)的的身上，眨眼的工夫不到，所有的男同學(xué)全部倒在地上，“哈哈哈！”所有的同學(xué)笑成一片。玩兒完游戲后，開(kāi)始吃零食了，所有人蜂擁而上，將零食洗劫一空�！昂匣锶恕眰兌伎梢怨戏质Ｏ碌牧闶�，再加上西瓜，我都快撐死了。
游園活動(dòng)的作文7
20xx年的最后一天，使我印象深刻。上午，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)游園活動(dòng)，就是盡情地玩，但如果你只會(huì )玩，卻不會(huì )從中學(xué)習到東西，那就沒(méi)意義了！
我學(xué)到的第一樣東西是：“工作人員們”的辛苦。我們不能讓所有的人都去玩，必須留下一些人來(lái)管紀律，教其他同學(xué)玩，當裁判。能幫助別人是多么地快樂(lè )呀！因此我在玩“放飛新年愿望”這個(gè)游戲時(shí)，許的愿望是“我希望我可以當上班干部！”
我學(xué)到的第二樣東西是：學(xué)會(huì )觀(guān)察。在我玩“敲銅鑼”的游戲時(shí)，在排隊的人們都會(huì )去誤導那個(gè)正在玩的同學(xué)。如果銅鑼在你的正前方，你卻要蒙上眼睛，聽(tīng)從同學(xué)們的命令，你100%會(huì )輸�？晌矣幸粋�(gè)好辦法，因為我發(fā)現：地上有一條凸出一點(diǎn)點(diǎn)的線(xiàn)，跟著(zhù)直線(xiàn)走，就能敲到。當我蒙上眼睛，腳一直在地上磨，可怎么也找不到那條線(xiàn)，這時(shí)我聽(tīng)到左后方傳來(lái)“向右轉，向右轉！”的聲音，我想起來(lái)：所有人都排在銅鑼的左邊。我便向左轉，直到聽(tīng)見(jiàn)聲音在正前方為止，接著(zhù)，我又往右轉，用腳下踢向前方，發(fā)現前面是空的，原來(lái)我走到門(mén)前了呀！我馬上向左走兩小步，接著(zhù)向前敲去�！爱�！”的一聲響起，接著(zhù)傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲。不用說(shuō)，我肯定敲中了，這全都靠觀(guān)察！
我確實(shí)是觀(guān)察力很好，但也不是每次都能成功的！在我玩“七龍珠”要把球從1號杯吹7號杯才能贏(yíng)。我想：只要用力吹就行了�？晌矣昧Υ档臅r(shí)候，球卻從杯邊上滑走了。為什么呀？因為我都還沒(méi)對準就吹了，就好象子彈打偏了一樣，這使我學(xué)到了：做事不能蠻干，要腳踏實(shí)地，想好要怎么做才開(kāi)始。
我喜歡游園活動(dòng)！
游園活動(dòng)的作文8
昨天下午，班主任侯老師告訴大家一件讓人激動(dòng)的事情：“明早要參加學(xué)校舉辦的游園活動(dòng)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都沸騰起來(lái)，大家不斷地猜測會(huì )有什么樣的游戲。
“六一”早上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的'心情來(lái)到游戲區域�！巴�！”許多同學(xué)發(fā)出了驚嘆聲，因為我們看到了好多好玩的游戲。吹曝氣球、抓尾巴、釣魚(yú)、貼鼻子、夾乒乓球，一個(gè)個(gè)游戲讓人目不暇接。
我們第一個(gè)玩的游戲是數學(xué)閆老師負責的游戲——打保齡球。當我前面的同學(xué)投球時(shí)，我一邊看著(zhù)，一邊告訴他們投球要穩、準、狠。輪到我了，我心里想著(zhù)穩、準、狠三個(gè)字，猛地把球扔了出去。誰(shuí)知，球確不聽(tīng)我的指揮，從瓶子邊上溜走了。我生氣地跺了一下腳，接過(guò)第二個(gè)球就扔了出去，這個(gè)球又偏離了軌道。我失落地離開(kāi)了隊伍。
接著(zhù)，我又去挑戰套圈的游戲。我手里只有三個(gè)鐵圈，我緊張極了，手心里不斷出汗。我把第一個(gè)套圈扔了出去，哎呀！套空了，只差橡皮一點(diǎn)點(diǎn)距離。我把第二個(gè)套圈扔了出去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我套中了一個(gè)企鵝削筆刀，我非常激動(dòng)�？墒且驗橛悬c(diǎn)得意忘形，我的第三個(gè)套圈又套空了。
最后我又回到了打保齡球的地方，想要重新挑戰一下。這次，我的運氣非常好，打倒了許多瓶子，如愿以?xún)數牡玫搅艘恢ЧP和一個(gè)本子。
這次“六一”游園活動(dòng)真有意思，讓我意猶未盡。遺憾的是由于時(shí)間、人員的限制，好多有趣的游戲我未能體驗。我期待下一次的游園活動(dòng)讓我能盡情的玩耍。
游園活動(dòng)的作文9
今天下午學(xué)校舉行臺州晚報小記者狂歡圣誕節游園活動(dòng)。中午，我早早來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，有的在排隊，有的正在參加活動(dòng)，同學(xué)們嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。
我敢緊拿著(zhù)游園票向人群中跑去，可每個(gè)活動(dòng)區的門(mén)前都被圍得水泄不通，我好不容易才擠到“踩氣球”的隊伍中，等了一會(huì )兒就輪到我了。我拿了一個(gè)氣球綁在腿上，只聽(tīng)“開(kāi)始”的哨聲一響，我一 邊保護腿上的氣球，一邊拼命地去踩別人的氣球，可同學(xué)們就像一只只小猴子，靈活地躲閃，我一個(gè)球也踩不到，但他們也踩不到我的球，大家你追我趕，鬧成一團。偶爾聽(tīng)到“啪啪”的爆炸聲，原來(lái) 是大同學(xué)被低年級的小機靈們踩破了球，看到他們垂頭喪氣的樣子，我們開(kāi)心極了！游戲結束后，工作人員給我記了個(gè)滿(mǎn)分，我高興地歡呼起來(lái)“我成功嘍！耶耶！”
在去參加其它活動(dòng)的路上，我碰到了好朋友周童瑤，我們手拉手地來(lái)到“運球專(zhuān)家”比賽場(chǎng)地，我拿起乒乓球和乒乓板，周童瑤在旁邊說(shuō)：“加油，施亭凈，你一定能行的！”比賽開(kāi)始了，我小心翼翼 地走著(zhù)，生怕球掉在地上。我走到轉彎處時(shí)，球一滑，眼看就要掉下去，我連忙把球拍往旁邊動(dòng)了一下，球才安安穩穩地坐在了球拍中間，我深深地舒了一口氣。不一會(huì )兒就到了終點(diǎn)，結果又得了個(gè)滿(mǎn) 分，我心里樂(lè )開(kāi)了花！
后來(lái)我還跳了一支“兔子舞”，當了一回“袋鼠”，又去蘿卜園玩了“蘿卜蹲”，節目精彩極了。最后，我拿著(zhù)游園票來(lái)到領(lǐng)獎處，領(lǐng)到了許多好吃的東西，我一邊高興地唱著(zhù)歌，一邊享受著(zhù)美味“戰 果”，快樂(lè )極了！
游園活動(dòng)的作文10
我們小朋友的節日—六一兒童節又到了。這是一個(gè)特殊的日子，因為這是災后我們在學(xué)校過(guò)的第一個(gè)兒童節。因為學(xué)校還在重建，學(xué)校領(lǐng)導根據實(shí)際情況，開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)。
看，這幾個(gè)同學(xué)正在釣魚(yú)呢。老師們找來(lái)瓶子當魚(yú)缸，在竹竿的前端系上一根線(xiàn)，在線(xiàn)的末端綁一個(gè)小物體當魚(yú)，這樣游戲便開(kāi)始了。你看他們注意力多集中啊!
這兩個(gè)小女生在干什么呢?你看她倆背靠背，中間放著(zhù)一個(gè)氣球，正艱難地前行，原來(lái)是在夾氣球。你別以為這個(gè)很容易，它要考兩個(gè)小朋友的配合，只有配合默契才能順利到達終點(diǎn)。
這項活動(dòng)是拍乒乓球，你看這個(gè)男孩目不轉睛的盯著(zhù)乒乓球，他是多么專(zhuān)心啊，生怕稍不注意乒乓球會(huì )掉下來(lái)。后面還排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍呢，他們已經(jīng)迫不及待了。
這間教室里正在進(jìn)行的是貼鼻子。老師為他們蒙上眼睛，在原地轉三圈，然后向前走三米，再將手中的鼻子貼到熊貓頭上。哇，你怎么把鼻子貼到眼睛上了!圍觀(guān)的同學(xué)有的發(fā)出哈哈的笑聲，有的忍不住指揮起來(lái)，場(chǎng)面可熱鬧了。
這是吹蠟燭的游戲，三根蠟燭排成一列，參加游戲的人要一口吹滅它。唉，你的勁用小了，后面的同學(xué)都想來(lái)幫忙了。
游園活動(dòng)的項目很多很多，還有猜謎語(yǔ)，做奧數，瞎子打鼓等。今天我們真是太開(kāi)心了!
游園活動(dòng)的作文11
盼著(zhù)一天天的過(guò)去，盼著(zhù)一天天的到來(lái)，盼什么呢？當然是盼著(zhù)讓人興奮的游園活動(dòng)了。我想每個(gè)同學(xué)都應該很激動(dòng)吧？我當然也不例外了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，游園活動(dòng)于拉開(kāi)了序幕。當天，我拉著(zhù)我的好朋友，與他一起參加游園。
我們興奮地一邊走一邊討論著(zhù)：應該先去玩哪個(gè)項目呢？看看手上的游園表，我們便快步向“智力大闖關(guān)”走去了。
該游戲的規則是將手中的圓圈套入桿子就可得一分。我心想：這種不是小菜一碟嘛！我肯定可以投進(jìn)去的。帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信我上場(chǎng)了。我拿起圓圈，瞄準桿子向前一拋，喲，太用力了，圓圈超出桿子好大一段距離啊。再來(lái)！跟第一拋相反的是，這次我的力量又太小了，連個(gè)桌子邊也沒(méi)有碰到。嗯，不能氣餒，接著(zhù)再拋。沒(méi)中，沒(méi)中，還是沒(méi)中！一連串的沒(méi)中，我的自信心已經(jīng)倒下一大半了。望著(zhù)手中的最后一個(gè)圓圈，我像抓住救命草一樣，緊緊地抓著(zhù)，最后的希望就在此了，拼了！“呼”的一聲，圓圈飛出去了，最后穩穩地落在桿子旁邊，哎！仍然沒(méi)中。我的運氣真是背到家了。
我愣在那里，好一會(huì )兒才走向領(lǐng)獎臺，一位阿姨問(wèn)我：“你得了幾個(gè)圈��？”我輕輕地說(shuō)：“０環(huán)�！卑⒁涛⑿Φ乜纯次�，給我蓋了一個(gè)章。與我形成強烈對比的是，我的好朋友中了6環(huán)，真羨慕他��！
走出這間教室，我的內心的無(wú)比難為情的，唉，多么羞愧的游園日��！
游園活動(dòng)的作文12
20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時(shí)正，天上飄著(zhù)朵朵白云，我們懷著(zhù)興奮的心情，參加我們育才小學(xué)開(kāi)展的慶元旦最后一項活動(dòng)——元旦游園活動(dòng)。
只聽(tīng)“叮鈴……”一聲，元旦游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動(dòng)現場(chǎng)排上隊，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著(zhù)氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏(yíng)了，我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子，第一只上放著(zhù)一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會(huì )……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。元旦游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。
游園活動(dòng)的作文13
天上的小鳥(niǎo)哼著(zhù)小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節日“六一兒童節”學(xué)校為了慶祝便為我們舉行了游園活動(dòng)。
我和佳蕊一起去玩了“腳踏實(shí)地”這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始了！那是一個(gè)布滿(mǎn)了彩色貼紙，上面有手印和腳印的游戲。原來(lái)這個(gè)游戲要按照貼紙上手印和腳印來(lái)玩的：紙上是手印，那就只能用手來(lái)，有腳印就只能用腳來(lái)，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！
游戲正在進(jìn)行中，我站在現在眼看著(zhù)前面是兩個(gè)腳印便一蹦三尺高跳了過(guò)去，過(guò)了一個(gè)我滿(mǎn)心喜悅永勝利的手勢伸在空中！佳蕊只是輕松跳過(guò)了，她早已準備好了下一格。我心里暗暗自喜……前面的難度加大了，是一手一腳的！現在該怎么辦呢？正當我疑惑時(shí)，佳蕊剪前面的并列手腳印，滿(mǎn)面欣喜，蹲下去好便輕輕躍起！又不慌不忙地落了下來(lái)。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿，但動(dòng)作卻又不失優(yōu)雅，所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應手應一腳踩著(zhù)對應的腳印，仿佛在表演似的。我也學(xué)著(zhù)他最后很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手里接過(guò)獎券，十分開(kāi)心，心里想灌了蜜一樣，甜滋滋的！
玩過(guò)腳踏實(shí)地游戲后，我們又一起在操場(chǎng)上走了一圈，看見(jiàn)了許多謎語(yǔ)，我突然看到了一條謎語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)，“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想著(zhù)兩個(gè)一，不會(huì )是一一得一這個(gè)乘法口訣吧？邊攜著(zhù)佳蕊手一起去兌獎了。沒(méi)想到我還真猜對了！老師遞給了我一張散發(fā)著(zhù)光芒的兌獎券。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一！太棒了！
游園活動(dòng)的作文14
今年六一兒童節，學(xué)校組織了科技節。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著(zhù)這個(gè)主題開(kāi)展了各種各樣的實(shí)驗，這些實(shí)驗新穎有趣，讓人大開(kāi)眼界。
早晨陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，五彩繽紛的氣球展示這個(gè)屬于我們的獨特節日，我邁著(zhù)輕快的步伐走向學(xué)校，迫切地想把這次科技節的活動(dòng)看個(gè)究竟。進(jìn)了教室，同學(xué)們都穿著(zhù)五花八門(mén)的衣服：陳可瑜穿了哈里波特的魔法長(cháng)袍，黃祖軒穿著(zhù)忍者的衣服，劉想想更是穿了少林寺的服裝。
開(kāi)幕式結束后我們就開(kāi)始體驗各班實(shí)驗和買(mǎi)東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓，跑進(jìn)我們自己的班級，體驗煙圈大炮實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗的原理是：從小孔中噴出的空氣壓強高，帶動(dòng)周邊靜止空氣流動(dòng)，壓強高的空氣向壓強低的空氣流動(dòng)形成去渦流，煙霧粒子被限制在渦流中，形成了圈并向前運動(dòng)。利用這個(gè)原理，我們先把飲料瓶切開(kāi)，取開(kāi)口部，然后把切開(kāi)的氣球覆蓋住塑料瓶口，再將香點(diǎn)燃，從小孔放入，收集煙霧，最后收集完成，擠壓氣球就會(huì )有圈狀煙霧彈放出來(lái)。實(shí)驗開(kāi)始了，有的人努力擠進(jìn)人群，想把實(shí)驗看個(gè)明白，有的人不緊不慢地做著(zhù)實(shí)驗，有的人拿著(zhù)產(chǎn)品到處炫耀，場(chǎng)面十分熱鬧。輪到我了，我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶，然后小心翼翼地將點(diǎn)燃的香從小孔放入開(kāi)始收集煙霧。收集完成，我迫不及待擠壓氣球，一股煙味撲鼻而來(lái)，嗆得我咳嗽了半天。實(shí)驗成功后，我不禁感嘆，這小小的空氣，竟然有如此大的力量，真應了那句話(huà)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現”。
這次科技節我受益非淺，我愛(ài)科技節。
游園活動(dòng)的作文15
今天，我們學(xué)校舉行了“慶元旦”快樂(lè )游園活動(dòng)。
我早早地到了學(xué)校，走進(jìn)寬敞、明亮的教室。這時(shí)，教室里已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都十分高興，有的在聊天，有的在玩陀螺，有的在猜游園活動(dòng)的禮品，還有的在射彩帶，給校園增添了許多歡樂(lè )的氣氛。
過(guò)了不久，游園活動(dòng)開(kāi)始了。我馬上沖過(guò)去領(lǐng)了游園活動(dòng)項目卡，便開(kāi)始了玩耍。首先，我玩了“財源滾滾”。我拿起一個(gè)硬幣，彎下腰，小心翼翼地把硬幣輕輕拋起。我屏住呼吸，凝視著(zhù)硬幣，等待它落下的那一刻�！芭尽钡囊宦�，硬幣不偏不倚地掉在了小水桶中。耶！我成功了！我高興得一蹦三尺高，歡歡喜喜地拿著(zhù)卡去簽名了。接著(zhù)，我去玩了三（8）班的“左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方”。我緊緊地握著(zhù)粉筆，一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)。沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的東西，要畫(huà)好卻很困難。我費了九牛二虎之力才畫(huà)好�？戳丝醋约旱淖髌�，我滿(mǎn)意地笑了。我拿著(zhù)卡，放到老師面前，并用手指了指自己的作品。老師看了，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，翹起大拇指，簽上了她的名字。然后，我去了三（5）班，玩“袋鼠過(guò)河”。我走到門(mén)口一看，呀！我大吃一驚，三（5）班的隊伍簡(jiǎn)直就像一條長(cháng)龍，從教室排到門(mén)口，又從門(mén)口排到我們班的走廊。我急忙排進(jìn)隊伍里，開(kāi)始了耐心地等待。過(guò)了好一會(huì )兒，終于輪到我了。我迅速地套上袋子，仔細地看地上紅圈的位置，飛快地跳到了終點(diǎn)。老師見(jiàn)我的動(dòng)作那么快，那么敏捷，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，蓋上了章。接下來(lái)，我又玩了許多好玩的游戲，有趣味投球、趣味夾彈珠、搶凳子……
最后，大家都去領(lǐng)了獎品，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)甜蜜的笑容。整個(gè)校園里也是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，成了歡樂(lè )的海洋。
這次游園活動(dòng)真好玩呀！我真盼望下一次游園活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)。
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