記一次實(shí)踐活動(dòng)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的記一次實(shí)踐活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文1
今天，我們學(xué)校五年級全體師生，迎著(zhù)清晨的第一縷霞光，踏上了青少年社會(huì )實(shí)踐基地的旅程。 陣陣寒風(fēng)伴隨著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)，我們終于抵達了夢(mèng)寐以求的實(shí)驗基地。這不，同學(xué)們都按捺不住好奇心，爭先恐后的下了車(chē)。不一會(huì )兒，車(chē)上就人去車(chē)空了。
經(jīng)過(guò)輔導老師啰哩啰嗦的講了一番，我們終于可以開(kāi)始活動(dòng)了。第一個(gè)游戲是“爭分奪秒”。每組用長(cháng)柄筷子夾住乒乓球，渡過(guò)重重難關(guān)，把它送進(jìn)桶里。 經(jīng)過(guò)一番激烈的戰斗，由我帶領(lǐng)的“必勝隊”以女生多的優(yōu)勢獲得了第一關(guān)的第一名。第二關(guān)是蹲下并倒著(zhù)走，也許是這一關(guān)太難了，我們以?shī)A進(jìn)了五個(gè)乒乓球和“成功隊”并列第一。最后一關(guān)更難了，倒著(zhù)走，走進(jìn)一個(gè)輪胎里，并在輪胎內轉三圈。這一關(guān)才是最難的殺手锏，我們士氣大衰，不得已得了個(gè)倒數第一。這個(gè)游戲使我明白了，把細心、鎮靜和穩定融入做事之中，就一定會(huì )取得成功。 接下來(lái)的游戲是小制作，用報紙、筷子、透明膠，做一個(gè)可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過(guò)我們小組的冥思苦想終于想出了一個(gè)我們認為萬(wàn)無(wú)一失的制作方法，開(kāi)始了制作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地制作成功了。有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)小小的雞蛋被你們裹了一層又一層，都快變成恐龍蛋了。我抱著(zhù)“恐龍蛋”來(lái)到實(shí)驗現場(chǎng)。我們必勝隊的隊員緊張地看著(zhù)“恐龍蛋”從三樓上落下，掉在地上。我急于求成的心好像被重擊了一下，看著(zhù)被我們全副武裝的雞蛋好像沒(méi)有碎的跡象，我們隊終于放心了。但是，當老師拆開(kāi)雞蛋的盔甲的時(shí)候，我們的心一下又提了起來(lái)，后來(lái)我們才發(fā)現雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個(gè)游戲對我的啟示是，一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，人心齊才能泰山移。
下午，我們去了河南省地質(zhì)博物館。博物館建筑新穎別致，有著(zhù)獨具風(fēng)格。館內設有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳、地質(zhì)環(huán)境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內展示有亞洲體腔最大最重的恐龍，世界上最小的竊蛋龍，中國唯一的結節龍，世界上最大的一窩恐龍蛋化石，數十件珍貴的早期哺乳動(dòng)物和長(cháng)羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無(wú)垠的宇宙和地球的有關(guān)知識 包括太陽(yáng)系的八大行星，地球的形成、演化和圈層結構；了解、認識地質(zhì)作用形成的各種各樣的巖石；親手操控古大陸的聚合、分裂與漂移；在地震劇場(chǎng)感受地震帶來(lái)的震撼和災境；了解風(fēng)化、喀斯特地貌和冰川作用對人類(lèi)的影響；體會(huì )黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文2
“溪水清清溪水長(cháng)，溪水兩岸好呀么好風(fēng)光……左采茶來(lái)右采茶，雙手兩眼一齊下，一手先來(lái)一手后……”
悠揚的舞曲在校園上空回蕩，我的思緒又回到了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——采茶。
4月28日那天下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天上，刺的我們眼睛都睜不開(kāi)。馬路上，柏油都已被太陽(yáng)烤的發(fā)軟了。一股熱浪撲面而來(lái)，讓人氣都喘不過(guò)來(lái)。路邊兩旁的大樹(shù)上，知了沒(méi)玩沒(méi)了的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了!熱死了!”小草低下了頭，小花也彎下了腰，一切的一切都顯的那么的無(wú)精打采。但唯一不同的是，我們仍然懷著(zhù)一顆無(wú)比的心情來(lái)到了目的地——茶園。到了茶園，一片片綠油油的茶樹(shù)映入眼簾，一棵棵的茶樹(shù)緊緊地挨在一起，排成一字行，當中只有一點(diǎn)點(diǎn)的空隙讓你能走進(jìn)去摘。白色的云朵與田野相接，遠遠望去，山頂是淡綠的，山中的楓葉是紅的，山尾是深綠的，仿佛是一副濃墨重彩的山水畫(huà)。碧綠碧綠的茶葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像在對我們說(shuō)：“快來(lái)采摘!快來(lái)采摘吧!”清風(fēng)拂過(guò)，一陣清香撲鼻而來(lái)，讓我感受到大自然無(wú)窮的魅力。這時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍的聲音打斷了我思緒，因為馬上在這里舉行一場(chǎng)采茶比賽，參加這種再特殊不過(guò)的比賽的我，顯的格外□，同時(shí)也努力地準備著(zhù)賽前工作。
茶農告訴我們，采茶是要采那碧綠的嫩芽，要“一旗一槍”，要是把茶葉的老葉也采了下來(lái)那就很糟糕了。了解到這些后，我們都已經(jīng)迫不及待的想試一試了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)班主任的口令：“開(kāi)始采茶!”于是，我們便像兔子一樣的飛奔到采茶區，沉浸在綠色的海洋中，開(kāi)始一顆一顆地采著(zhù)茶樹(shù)上的嫩芽，把采摘的茶葉裝在自己的茶簍里。同學(xué)們有時(shí)蹲著(zhù)采，有時(shí)彎著(zhù)腰采，有時(shí)踮著(zhù)腳采。累著(zhù)我們汗流浹背，手背也被茶樹(shù)枝劃傷，最重要的是，稍一不留神，就在狹窄的采茶道上的滑倒、摔跤呢!“哎!這活真不容易呀!在這兒工作的人可真累真危險啊!”
同學(xué)們雖然嘴上在抱怨著(zhù)，但雙手可從沒(méi)停過(guò)，心里不定還是樂(lè )呵呵的呢!就這樣，一直到比賽結束。當同學(xué)們紛紛把采摘的茶葉交給茶場(chǎng)的叔叔過(guò)秤時(shí)，心里充滿(mǎn)了期望、高興、自豪，當我們互相看著(zhù)對方時(shí)，不禁都笑了起來(lái)，彼此的臉上跟小花貓似的，可愛(ài)極了!我們汗涔涔而帶著(zhù)微笑的臉面對著(zhù)夕陽(yáng)的余暉說(shuō)：“我愛(ài)實(shí)踐，我愛(ài)勞動(dòng)!我們將在勞動(dòng)中享受著(zhù)快樂(lè )，洋溢著(zhù)激情。!”
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文3
今天，陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語(yǔ)接龍比賽，“耶”全班不約而同歡呼起來(lái)，太棒了！
這次的比賽分三個(gè)環(huán)節，一、自由搶接成語(yǔ)，二、小組合作限時(shí)成語(yǔ)接龍，三、小組內成語(yǔ)接龍展示。
我們組都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為小愛(ài)因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢！我們組成員可謂是個(gè)個(gè)高枕無(wú)憂(yōu)��！
不過(guò)第一輪，我組未進(jìn)入狀態(tài)，只得了40分，嗚嗚，白白把第一名的機會(huì )讓給了第二組。
第二輪是小組限時(shí)合作成語(yǔ)接龍，陳老師說(shuō)這次可以查工具書(shū)。我組同學(xué)聚在一起，發(fā)誓非爭個(gè)第一不可。
老師出題了∶“人山人海�！蔽医M迅速思考起來(lái)∶“海底撈針——針?shù)h相對——對牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權篡位——蔚為壯觀(guān)——鰥寡孤獨——獨一無(wú)二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉，妙筆下生花，查工具書(shū)的查工具書(shū)，寫(xiě)字的寫(xiě)字，好生忙��！我見(jiàn)組員思緒不斷，下面應該沒(méi)什么問(wèn)題了吧。我趁空閑之處，向四處張望，嘻嘻，其他幾組真有趣！
瞧第二組，也不只是什么成語(yǔ)難住了他們，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，多虧了最后唐貝佳舉起字典，嘰里咕嚕說(shuō)了一大串，季佳鑫這才反應過(guò)來(lái)，飛快的寫(xiě)了起來(lái)。
再瞧第四組，或許是大家報得太快了吧，李凌燕都來(lái)不及寫(xiě)了，急的她面紅耳赤，不停得喊∶“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”這幾組各有千秋，看來(lái)這局比賽難分勝負咯！
“時(shí)間到！”陳老師將四個(gè)組的答案掛在黑板上，一一點(diǎn)比。我組寫(xiě)了34個(gè)，而第二組則以1個(gè)成語(yǔ)之差，打敗了我組及其他組，取得了第一。唯美中不足之處就是字寫(xiě)得不好，還別說(shuō)，彎彎曲曲的，真像一條龍呢！因為與第一名的擦肩而過(guò)，我組成員個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，現在只能依靠第三輪了！
第三輪開(kāi)始了，我們吸取了前兩組的教訓，一定要節約時(shí)間！我先報龍頭∶“龍鳳呈祥�！薄敖笛�！”張怡以迅雷不及掩耳之勢接了下去，其他成員毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“豬狗不如！”“如魚(yú)得水！”“水波不驚”……成語(yǔ)像炒豆子一樣噼里啪啦報了出來(lái)，其他組的成員都不禁驚呼起來(lái)，不用說(shuō)了，這次冠軍非我們莫屬了。
果真，我們組以260∶220贏(yíng)過(guò)了第二組，成了冠軍，通過(guò)這次比賽，我明白了團結的重要性，只有合作才能成功。這樣的活動(dòng)真有意義。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文4
今天，陽(yáng)光明媚，這么好的天氣，我們學(xué)校正好趕上了去春游。這次，是我們在小學(xué)階段的最后一次春游了，因為我們不久就要畢業(yè)了，所以我們都很珍惜這最后一次跟同學(xué)老師出去玩。
這次春游，我們去兩個(gè)地方：虹口體育館和和平公園。上午我們先到虹口體育館，我們都特別興奮，因為要看俄羅斯人表演冰上雜技舞蹈，我們坐在位子上等了很久，個(gè)個(gè)心急如焚。趁演出還沒(méi)開(kāi)始，我們討論起來(lái)：不知道今天，我們會(huì )看到什么好的節目，會(huì )不會(huì )有柔術(shù)、軟功……就在我們討論到興頭上時(shí)演出開(kāi)始了，那些顏色豐富的彩燈在黑暗的劇場(chǎng)里閃耀著(zhù)。第一個(gè)節目是蹦床，兩個(gè)演員在彈簧床上不停地上下跳動(dòng)，還不時(shí)地翻跟頭，一下子就把我們帶入到緊張、刺激的氛圍中去，我們時(shí)不時(shí)地為演員擔心。整個(gè)演出中給我印象最深的是軟功：先有兩個(gè)演員身子先后翻，兩手反撐地，然后有兩個(gè)人站在他們的肚子上，這時(shí)我不禁為這兩個(gè)演員擔心：這是兩個(gè)小女孩，怎么承受得住這么大的力呢！我正為他們擔心著(zhù)，又有兩個(gè)人彎下腰，也有兩個(gè)人站在他們的肚子上，然后又疊了兩層，擺出了漂亮的造型。這個(gè)造型像剛剛綻開(kāi)的火紅的楓葉。等他們造型擺好，我才放下了心。我還把這個(gè)造型拍了下來(lái)。
中午時(shí)分我們又來(lái)到了和平公園，一進(jìn)公園大門(mén)，就可以看見(jiàn)許多大樹(shù)。我們女生還跟英語(yǔ)老師拍了幾張照片留做紀念。我們在門(mén)口逗留了一會(huì )兒，又向公園深處走去。我們過(guò)了一座石橋，來(lái)到了草坪，吃午飯，過(guò)后，我們還跳起了橡皮筋。你們沒(méi)想到吧！我們還會(huì )帶橡皮筋來(lái)玩吧！沒(méi)過(guò)多久，導游帶我們去游藝區玩了。我們玩了三個(gè)項目：云霄飛車(chē)、大轉盤(pán)、賽車(chē)。我們還覺(jué)得玩得不夠過(guò)癮，我們就自己出錢(qián)玩海盜船。第一次玩，我和郝曉麗一直在尖叫，每次從高處往下轉的時(shí)候，我的心都空空的，好像隨時(shí)都會(huì )摔下來(lái)一樣，真想馬上下來(lái)，盼呀盼，時(shí)間終于到了，終于可以下船了，我下來(lái)的時(shí)候眼淚都要流下來(lái)了。下來(lái)后一些男生看見(jiàn)后就說(shuō)我們：“女生真膽小�！睘榱诉@句話(huà)，我和郝曉麗、張錦楠又玩了一次，可結果還是有點(diǎn)怕，不過(guò)感覺(jué)比第一次好多了。
愉快、刺激、驚險的春游在同學(xué)的嬉笑中結束了。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文5
當第一腳踏入這家酒店的游泳池時(shí)，我不禁心生感慨：這個(gè)池水真渾��！俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害。在我家旁邊就有一家游泳館，面積與之差不多大，但這水質(zhì)真心是無(wú)法比擬了。
但我對這些并沒(méi)有太大的挑剔，“既來(lái)之，則安之”。今天的作文課，水老師突發(fā)奇想，帶我們去游泳館。換好衣服，站在池邊，我給自己做了一番心理建設，別人都可以在這渾濁的池水里暢快地游泳，我憑什么不可以？因為下午剛剛運動(dòng)完，所以我也就沒(méi)有過(guò)多熱身，將泳鏡佩戴好，憋足一口氣就跳進(jìn)水池�？赡苁亲罱恢迸菰谟境氐年P(guān)系，并沒(méi)有覺(jué)得水太涼。
在下水之前他們說(shuō)自己不太會(huì )游泳，我為了讓自己能感到一些樂(lè )趣，讓他們覺(jué)得有些可比性，就跟風(fēng)說(shuō)我也不會(huì )。SO，起初在他們面前我一直偽裝成初學(xué)者——行動(dòng)基本靠走。當王綮夏下水時(shí)，他一見(jiàn)我這只“旱鴨子”，果然就在我面前炫耀了一番他那優(yōu)美的泳姿。切，對于他那速度，我只是點(diǎn)頭頷之，認為可以和他比一比。不過(guò)，為時(shí)尚早，現在人還沒(méi)到齊，暴露太早就沒(méi)有樂(lè )趣啦！
女生果然動(dòng)作比較慢，以至于十分鐘后才全部下水。他們果然對我是“旱鴨子”這一事深信不疑，特別是王綮夏，吵著(zhù)要和我比賽。我眼看時(shí)機也成熟了，便決定答應他。凡事都不能太著(zhù)急，要學(xué)會(huì )欲擒故縱。我先表現出為難的神情，再假裝思考一會(huì )兒，就勉為其難地答應了。其實(shí)我的內心比誰(shuí)都開(kāi)心，差點(diǎn)壓抑不住上揚的嘴角啦。后來(lái)水老師評價(jià)我是“穩中帶皮”，這絕對是中肯的評價(jià)。
我用那獨特的狗刨泳姿來(lái)到起點(diǎn)，將摘下的泳鏡戴正，聆聽(tīng)著(zhù)老師的倒計時(shí)�！�3、2、1！”我迅速將全身的力量集中于腿部，像離弦的箭一般沖了出去，僅是一個(gè)沖刺就領(lǐng)先了他一段距離。不用懷疑，他此刻內心一定是震驚的、崩潰的……那一刻，我就像是身體里的野獸蘇醒了，卯足全身力氣向前沖去。瞬間將他甩在身后，沒(méi)有懸念，我一定是這場(chǎng)比賽的獲勝者。我游到頭時(shí)卻發(fā)現，他早已放棄了比賽，沒(méi)有做無(wú)用的“掙扎”了。哈哈，真開(kāi)心呀，瞧，我的戰術(shù)果然給我帶了樂(lè )趣。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也該結束這場(chǎng)充滿(mǎn)樂(lè )趣的活動(dòng)了。我覺(jué)得這種活動(dòng)非常適合我這種喜愛(ài)運動(dòng)的人，希望老師多組織類(lèi)似的活動(dòng)。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文6
20xx年11月8日，立冬日，陽(yáng)光明媚。北京市朝陽(yáng)區芳草地國際學(xué)校日壇校區全體五、六年級師生到大興區呀路古熱帶植物園內進(jìn)行了一次令人難忘的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。全體同學(xué)身著(zhù)綠色運動(dòng)校服，給深秋的北京帶來(lái)一抹燦爛生機。
早上八點(diǎn)，全體同學(xué)坐班車(chē)準時(shí)出發(fā)。路途中，各車(chē)在老師們的管理下能自覺(jué)安靜乘車(chē)，不亂說(shuō)亂動(dòng)。懷著(zhù)激動(dòng)期待的心情，上午九點(diǎn)左右，我們終于到達了位于大興區的呀路古熱帶植物園。在大門(mén)口拍了集體照之后，由園內專(zhuān)業(yè)的導游哥哥們給我們帶路和講解中，開(kāi)始了以班級為小組的游覽觀(guān)賞。六（2）班跟著(zhù)講解員先去了染布坊做DIY手工，同學(xué)們鍛煉了動(dòng)手能力的`同時(shí)還拿到了自己的勞動(dòng)成果——扎染的手絹，成品都各有特色。
接著(zhù)，我們一同去了熱帶雨林恐龍館參觀(guān)，里面有很多我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的熱帶植物。然后，我們前往了鱷魚(yú)池，里面的鱷魚(yú)籠子上都標有注意安全的貼心標語(yǔ)，鱷魚(yú)看起來(lái)面無(wú)表情，顯得十分冷酷，想象它們應該是兇猛。接下來(lái)是看動(dòng)物表演，里面的小動(dòng)物演員們有山羊‘喜洋洋’，小猴子，還有狗狗‘豆豆。他們’十分聰明，聽(tīng)話(huà)，訓練員只要做一個(gè)手勢他們就明白了，每個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作都做的很標準，臺下掌聲不斷。
孔雀館參觀(guān)孔雀，與以往不同的是，在普通動(dòng)物園內我們只能遠遠的看，而在這里我們所有同學(xué)有機會(huì )近距離接觸了孔雀，分清雌雄孔雀的區別。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼就該吃午飯了，同學(xué)們分組吃自己帶來(lái)的午餐，大家不喧鬧，可以做到用餐地不留一件垃圾。
午飯后，我們去看了具有民族特色的真人舞蹈表演，穿著(zhù)多種少數民族服飾的舞蹈演員們一個(gè)個(gè)面帶微笑，熱情舞蹈，讓我們感受到不同民族的舞蹈風(fēng)格，服裝美，舞蹈美，演員美，想到我們的祖國是一個(gè)擁有有五十六個(gè)民族的和諧大家庭，我們心里更美。
園中還有多個(gè)園區，我們都一一參觀(guān)。時(shí)間過(guò)得真快，到了該返校的時(shí)間，全體師生按照約定好的時(shí)間依次回到校車(chē)位置坐車(chē)返回。返程途中同學(xué)們都沉浸在呀路古的園區美景和豐富活動(dòng)的回味中。
本次秋游圓滿(mǎn)成功，全體同學(xué)紀律表現良好，能做到在園內不喧嘩打鬧，不亂扔垃圾，按秩序認真學(xué)習參觀(guān)，本次活動(dòng)很有教育意義，讓我們漲了見(jiàn)識，增長(cháng)了很多動(dòng)植物知識。感謝學(xué)校用心為我們安排這次秋游，感謝老師辛苦帶我們參觀(guān)游覽！
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文7
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@是唐朝詩(shī)人李紳的《憫農》。很小很小的時(shí)候我就會(huì )背這首詩(shī)了。但從未想過(guò)詩(shī)中描寫(xiě)的情景，也從未體驗過(guò)農民種田的辛勞。通過(guò)參加刨花生，我對這首詩(shī)有了深刻的體會(huì )。
那天，我們坐著(zhù)汽車(chē)，走在鄭開(kāi)大道上，一路歡歌笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)神采飛揚�？吹贸龃蠹叶籍惓Ｅd奮，因為很多同學(xué)都還是第一次刨花生。來(lái)到花生地。放眼望去，這一大片花生地已插滿(mǎn)了彩旗，老師為我們各班分好了位置。
老師把我們帶到我們班的“地盤(pán)”，同學(xué)們便迫不及待地開(kāi)始了。只見(jiàn)大家彎下腰，雙手抓住花生秧子，用力一提，花生秧就被拔出來(lái)了。秧苗根部掛滿(mǎn)了沾著(zhù)土的花生，像是一個(gè)個(gè)小葫蘆娃。同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )得哈哈大笑，喜上眉梢。抖了抖上面的土，一把一把地把上面的花生揪下來(lái)。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……我也很想進(jìn)入地里拔花生，但是我一直不敢，因為我天生害怕蟲(chóng)子。為了不讓大家看出我的心思，我裝得若無(wú)其事。正在我鼓起勇氣準備進(jìn)入花生地時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“哎呀！毛毛蟲(chóng)，好大呀！這兒還有很多蜘蛛呢！”我聽(tīng)了，頓時(shí)心驚肉跳，剛才的勇氣頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。由于老師定的有任務(wù)，要比比看誰(shuí)摘得花生多。我看到大家袋子已經(jīng)慢慢鼓起來(lái)了，而我的還是空空如也。我終于壯起膽子在花生地里跑一趟，然后就趕快看看腿上、腳上有沒(méi)有蟲(chóng)子，還好什么都沒(méi)有。我突然發(fā)現，膽小怕蟲(chóng)子的其實(shí)不止我一個(gè)。我們班的杜加晨等好幾個(gè)同學(xué)都把褲腿整個(gè)塞進(jìn)了襪子里，他們是怕蟲(chóng)子鉆進(jìn)褲腿里。我忍不住旁若無(wú)人的笑了起來(lái)。哎！像我這樣“膽小如鼠”的看來(lái)不乏其人。為了不落后，我鼓動(dòng)我們班的一位女同學(xué)幫我拔、幫我摘，因為她最好說(shuō)話(huà)，也特別愛(ài)樂(lè )于助人。在我的努力下，我也摘了不少的花生。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)公公好像有意考驗同學(xué)們，火辣辣的太陽(yáng)讓人覺(jué)得悶熱無(wú)比。大家的興奮勁兒漸漸衰退，很多同學(xué)都連連叫苦：太熱了，太累了！仔細看看大家：頭發(fā)至鞋底全部都是臟兮兮的濕泥巴，灰頭土臉的，有的同學(xué)看起來(lái)看起來(lái)狼狽不堪；有的同學(xué)雖滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但臉上掛滿(mǎn)了收獲的笑容。我覺(jué)得我被太陽(yáng)曬得頭疼、眼疼，酷熱難耐，有些頭暈眼花，真想馬上回到家。這時(shí)，我真正體驗到了農民伯伯的辛苦。
感謝學(xué)校為我們創(chuàng )造了參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )，使我們走出校園，走出課堂，讓我們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了戰勝困難，挑戰自我，收獲快樂(lè )的同時(shí)也懂得了勞動(dòng)最光榮。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文8
“溪水清清溪水長(cháng)，溪水兩岸好呀么好風(fēng)光……左采茶來(lái)右采茶，雙手兩眼一齊下，一手先來(lái)一手后……”
悠揚的舞曲在校園上空回蕩，我的思緒又回到了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——采茶。
4月28日那天下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天上，刺的我們眼睛都睜不開(kāi)。馬路上，柏油都已被太陽(yáng)烤的發(fā)軟了。一股熱浪撲面而來(lái)，讓人氣都喘不過(guò)來(lái)。路邊兩旁的大樹(shù)上，知了沒(méi)玩沒(méi)了的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”小草低下了頭，小花也彎下了腰，一切的一切都顯的那么的無(wú)精打采。但唯一不同的是，我們仍然懷著(zhù)一顆無(wú)比□的心情來(lái)到了目的地——茶園。
到了茶園，一片片綠油油的茶樹(shù)映入眼簾，一棵棵的茶樹(shù)緊緊地挨在一起，排成一字行，當中只有一點(diǎn)點(diǎn)的空隙讓你能走進(jìn)去摘。白色的云朵與田野相接，遠遠望去，山頂是淡綠的，山中的楓葉是紅的，山尾是深綠的，仿佛是一副濃墨重彩的山水畫(huà)。碧綠碧綠的茶葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像在對我們說(shuō)：“快來(lái)采摘！快來(lái)采摘吧！”清風(fēng)拂過(guò)，一陣清香撲鼻而來(lái)，讓我感受到大自然無(wú)窮的魅力。這時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍的聲音打斷了我思緒，因為馬上在這里舉行一場(chǎng)采茶比賽，參加這種再特殊不過(guò)的比賽的我，顯的格外□，同時(shí)也努力地準備著(zhù)賽前工作。
茶農告訴我們，采茶是要采那碧綠的嫩芽，要“一旗一槍”，要是把茶葉的老葉也采了下來(lái)那就很糟糕了。了解到這些后，我們都已經(jīng)迫不及待的想試一試了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)班主任的口令：“開(kāi)始采茶！”
于是，我們便像兔子一樣的飛奔到采茶區，沉浸在綠色的海洋中，開(kāi)始一顆一顆地采著(zhù)茶樹(shù)上的嫩芽，把采摘的茶葉裝在自己的茶簍里。同學(xué)們有時(shí)蹲著(zhù)采，有時(shí)彎著(zhù)腰采，有時(shí)踮著(zhù)腳采。累著(zhù)我們汗流浹背，手背也被茶樹(shù)枝劃傷，最重要的是，稍一不留神，就在狹窄的采茶道上的滑倒、摔跤呢！“哎！這活真不容易呀！在這兒工作的人可真累真危險��！”同學(xué)們雖然嘴上在抱怨著(zhù)，但雙手可從沒(méi)停過(guò)，心里不定還是樂(lè )呵呵的呢！
就這樣，一直到比賽結束。當同學(xué)們紛紛把采摘的茶葉交給茶場(chǎng)的叔叔過(guò)秤時(shí)，心里充滿(mǎn)了期望、高興、自豪，當我們互相看著(zhù)對方時(shí)，不禁都笑了起來(lái)，彼此的臉上跟小花貓似的，可愛(ài)極了！
我們汗涔涔而帶著(zhù)微笑的臉面對著(zhù)夕陽(yáng)的余暉說(shuō)：“我愛(ài)實(shí)踐，我愛(ài)勞動(dòng)！我們將在勞動(dòng)中享受著(zhù)快樂(lè )，洋溢著(zhù)激情！”
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文9
今天，學(xué)校舉行了我們期待己久的實(shí)踐活動(dòng)一一趕海
我們分好了組來(lái)到了會(huì )場(chǎng)海灘，只見(jiàn)蔚藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，平靜的海面上時(shí)不時(shí)飛著(zhù)幾只海鳥(niǎo)，我迫不及待的套上了雨鞋，拿上鏟子、小桶，一馬當先的沖在了前面。
我和其他組員找了一塊凹凸不平的“風(fēng)水寶地”開(kāi)始挖，我先用鏟子把黑黑的稀泥大概的挖開(kāi)，再用鏟子細細翻找，“我找到了一個(gè)蛤蜊！”我興奮地對著(zhù)伙伴們大喊了一聲。我干勁十足，趁打鐵繼續找�！巴廴�，我找到的這個(gè)蛤好大��！”，“我也我到了一個(gè)我這個(gè)也挺大的！”。還沒(méi)等我找到第二個(gè)，身邊的同學(xué)都己經(jīng)找到好幾個(gè)了。好勝心強的我決定去看看其他同學(xué)有沒(méi)有小妙招。很快，我找到了他們的“秘訣”。我開(kāi)始有了信心，重新找了一個(gè)“好地方”開(kāi)挖。我還是先用鏟子把大坨的泥挖開(kāi)，然后直接用手翻。這個(gè)竅門(mén)果然管用，我一下就摸到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……我的小桶漸漸滿(mǎn)起來(lái)了。咦，這是什么“龐然大物”��？在我挖的時(shí)候，我的手突然被一個(gè)碎掉的空殼給劃破了。我忍著(zhù)痛，簡(jiǎn)單的把血擦了擦，就開(kāi)始繼續挖了。功夫不負有心人�！巴廴�，這個(gè)蛤蜊真大！大家快來(lái)看！”這是一個(gè)漂亮的蛤蜊，它白色的殼上分布著(zhù)不規律的黑色小斑點(diǎn)，橘黃色和米白色的細條紋一層層包裹看黑斑點(diǎn)的白色“背景”，最靠外的邊緣還泛著(zhù)一點(diǎn)淡紫色，真是精致！
“這是什么”我的機線(xiàn)中出現了兩個(gè)可愛(ài)的小東西。呀，是兩只一大一小的寄居蟹！我把它們放到我的小鏟子上，它們害怕的縮回了身子，可是不一會(huì )兒，它們就又探出了頭，真是有趣！隨后，又有五只海波螺來(lái)我身邊的泥坑“做客”，它們擺動(dòng)著(zhù)觸角，扭動(dòng)著(zhù)他們的身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地前行。我把鏟子上的寄居蟹和泥坑里的海波螺一起放到小桶里，并為它們打造舒適的環(huán)境——為他們鋪上一層泥，舀適量的海水，小螃蟹也來(lái)“湊熱鬧”了！可是它揮動(dòng)一雙大鉗子，我手不敢接近它，怕被它鉗住。我叫上我的好伙伴韓菲一起，韓菲用一個(gè)塑料袋把它包圍，縮小它的活動(dòng)范圍。我用我們的鏟子，費了九牛二虎之力才把這只調皮的、四處亂竄的家伙撈到桶里。
最后，我一共收獲86個(gè)蛤蜊，一只小螃蟹，兩只寄居蟹和五只海波螺。
“海邊的孩子愛(ài)大�！�，這次實(shí)踐活動(dòng)令我難忘！
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文10
為了豐富我們的課余生活，培養我們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，提升學(xué)生們的勞動(dòng)技能和生活技能，我校這個(gè)假日以我有一雙巧巧手，動(dòng)手操作我最棒為主題開(kāi)展了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們高年級段則是以廚藝大展示為主。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我差點(diǎn)跳起來(lái)，因為平時(shí)看著(zhù)媽媽在廚房做菜，我都想嘗試著(zhù)做，可都被媽媽以我太小為理由拒絕了，那今天可真是一個(gè)展示我能力的大好機會(huì )��！豈能錯過(guò)？可我今天做什么菜好呢？我正在舉棋不定時(shí)，媽媽給了我一個(gè)建議：要想做一個(gè)好廚師，必須要練好刀功，你今天就從最簡(jiǎn)單的做水果拼盤(pán)做起吧！什么樣的水果拼盤(pán)既有創(chuàng )意又美味可口呢？我抓耳撓腮，思來(lái)想去，最后決定用橘子、橙子、黃瓜做一盤(pán)《吉祥如意》送給媽媽吃。
我說(shuō)干就干，從冰箱里拿出所需要的水果，又找來(lái)水果刀。選了一個(gè)長(cháng)的非常漂亮的橙子，把它的兩頭切成簿簿的圓片，一片切成小熊圓圓的耳朵，另一片就做小熊的臉。接著(zhù)我把紅豆放在臉上做小熊的眼睛，再在頂處切一刀，放入小熊的耳朵，大家切記：切的時(shí)候一定眼睛瞪得大大的，要認真地切，還不能切得太深。差不多有十分鐘時(shí)間，這個(gè)小難關(guān)終于被我攻克了，小熊的頭搞定了。
接下去就要做小熊的身體了。首先我把剩下的兩個(gè)橙子的果肉挖出來(lái)，只要皮，接著(zhù)把橙子前面還切一個(gè)三角形，緊挨著(zhù)三角形下面切一個(gè)長(cháng)方形，這樣小熊的手就巧妙地完成了。然后把果肉切成塊小心翼翼地放入小熊的肚子中，再把做好的頭在身體上。哇！一個(gè)小熊活靈活現似的展現在了我的眼前，我不由得為自己喝彩起來(lái)。
最后我把又酸又甜、樣子及其可愛(ài)的的桔子掰成一瓣一瓣的，放在盤(pán)子的一圈。又把新鮮的黃瓜切了兩片放在小熊前面做花朵，又切了兩條細長(cháng)的黃瓜皮做花朵下面的莖，再切幾條比較短的皮做花朵的葉子。大功告成！看！我做的水果拼盤(pán)是不是讓你垂涎三尺呢？
我給這個(gè)水果拼盤(pán)取了一個(gè)名字《吉祥如意》，以橙子和桔子為主，桔即是吉。用黃瓜做的兩朵花象征著(zhù)如意，預示我們以后的生活美滿(mǎn)幸福。
看著(zhù)我的杰作，心里美滋滋的。這是我勞動(dòng)的成果，智慧的結晶，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我明白了：手腦并用會(huì )創(chuàng )造出意想不到的收獲，不僅培養了我的動(dòng)手能力，還培養了我的審美觀(guān)，更體會(huì )到了父母平時(shí)的辛苦。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文11
今天我們非常興奮，你知道為什么嗎？因為今天下午我們要去天星橋沙坪壩消防支隊二支隊參觀(guān)了！在上學(xué)我們很多彩虹爸媽進(jìn)課堂之后，這學(xué)期，我們能在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，走進(jìn)更廣大的社會(huì )大課堂了。
在陳雨童爸爸的聯(lián)系下，我們就要去消防支隊了！同學(xué)們興高采烈，興奮不已。上車(chē)了，很多同學(xué)還都把空調打開(kāi)了，估計他們都是太興奮的有點(diǎn)熱了，我和熊海龍坐一起的。
到了消防支隊，我們就認識了一位叔叔，他對我們說(shuō)：“別看我們像解放軍，其實(shí)我們是武警！”最先我們去看了文化長(cháng)廊，看見(jiàn)有一處有很多獎杯在哪兒，熊海龍驚嘆地說(shuō)：“我的媽呀！哪兒來(lái)那么多的獎杯？”原來(lái)這些都是武警叔叔們的優(yōu)異成績(jì)，都是他們的功勞！
文化長(cháng)廊看完后，我們下一個(gè)的目的地是放映室，在路上我看到了一塊地，旁邊有塊牌子寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)心農地”，再一看地里種了好多菜，有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)最前面的一排桌子上擺滿(mǎn)了水果，大家一下子像餓狼一樣都沖上去搶起來(lái)了，我也搶了兩個(gè)棗子。
電影開(kāi)始了，電影名字是“熱血汶川”，講的是汶川大地震的時(shí)候，武警叔叔們救人的事跡，很感人的，我都想哭了。電影看完了，我們又來(lái)到叔叔們的臥室，在臥室里我們看見(jiàn)了叔叔們疊的被子，整整齊齊的，像一個(gè)方塊。我想：神人��！可以疊成這樣！看我們滿(mǎn)是疑惑的眼神，消防員叔叔就給我們演示了一遍他們疊被子的過(guò)程，演示完了以后，叔叔問(wèn)我們誰(shuí)想試一試，鄧薦予大膽的舉了手，可他沒(méi)有哪位叔叔疊的整齊，問(wèn)過(guò)才知道叔叔是練了很久才做到的，看樣子以后我們也要練很久才能達到這個(gè)水平了。
參觀(guān)完臥室我們又去坐了云梯，我、熊海龍、陳奧然一組，剛開(kāi)始看別的同學(xué)上去那么高覺(jué)得還有點(diǎn)怕的，輪到我們上去了，王老師在下面給我們照相，我們也不覺(jué)得怕了，還能看很遠呢！
最后我們要實(shí)際練習滅火了。在一塊空地上，叔叔首先教我們怎樣使用滅火器：先把一個(gè)鐵箱上的油點(diǎn)燃了，再拿著(zhù)滅火器按住開(kāi)關(guān)，一下子就冒出一大團白色的東西，一下子就把火給撲滅了。叔叔給我們演示了兩遍，我們自己也親自體驗了，看見(jiàn)火被撲滅了，很有成就感。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我難忘！以后我也要好好鍛煉，爭取也能當個(gè)消防員！
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文12
這一周我們離開(kāi)書(shū)香四溢的校園，來(lái)到蘆苞中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，開(kāi)展了為期五天的嚴格訓練。五天里，我們經(jīng)歷了許多事情，同時(shí)我們在這些事情中也成長(cháng)許多許多。
彩色，渲染五天
軍訓，顧名思義：被教官像軍人一樣訓練，曾經(jīng)我們認為的“地獄”，今天卻讓我們刮目相看。這是一個(gè)多彩的世界，每一天我們不一樣的事情發(fā)生——周一的疊被子，周二的障礙訓練，周三的消防演練，周四晚一堂課，周五離開(kāi)前的匯操表演……雖然說(shuō)繽紛的色彩有很多，但我覺(jué)得色彩最豐富的應該是周四晚那堂課——本是活躍的氣氛，當走進(jìn)連隊教室，剛坐下來(lái)，教官就開(kāi)始為我們講述了一些感人的事情，告訴我們：父母從我們出生到現在給予我們的很多很多……父母對我們的愛(ài)好比山，好比海，當我們有任何困難，他們會(huì )不惜一切代價(jià)為我們付出；當我們生病，父母即使在天涯也會(huì )立馬出現在你的面前……這些話(huà)讓所有的同學(xué)流下了眼淚，見(jiàn)證繽紛色彩是如何渲染這五天的。
活力，點(diǎn)燃五天
難忘記教官黝黑的臉龐，響亮的口號聲，和他傳授給我們的活力。在訓練場(chǎng)上，他是嚴格的軍人，反反復復叫我們一套套簡(jiǎn)單的動(dòng)作：“立正，稍息，立正，稍息……”“向右轉，向左轉，向后轉……”等等，是教官?lài)栏竦挠柧毑抛屛覀兏惺艿缴幕盍�，讓我們在這五天的時(shí)間中看到了自己青春的活力。
實(shí)踐，充實(shí)五天
時(shí)間總是流逝的很快，五天的訓練至此猝然結束。多少次，我們幾乎經(jīng)受不起那嚴峻的考驗，卻咬緊牙關(guān)告訴自己堅持就是勝利：多少次，想請求休息，但教官的一絲不茍，使話(huà)到嘴邊也不能開(kāi)口；多少次，汗水已浸濕迷彩服，卻要肅然站立，挺拔如松。那正是實(shí)踐的一種莫大的力量與難言的精神，使我們折服，使我們震撼！或許你我都覺(jué)得這五天過(guò)得特別充實(shí)，因為是堅毅帶來(lái)百煉成鋼，是團結帶來(lái)和諧輝煌！
一位智者說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有磨煉的人生不是真正的人生�！彼晕乙堰@種軍訓精神——堅持不懈、嚴于律己、團結一致，繼續放楊下去，將它們打造全新的自我。未來(lái)我們要以這種精神驕傲，南中也會(huì )因我而輝煌！
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文13
春天的震澤，分外艷麗。桃紅柳綠中迎來(lái)了第二屆蠶花節開(kāi)幕式，作為土生土長(cháng)的震澤人自然是驕傲的!震澤古鎮以蠶絲聲名遠揚，在震澤，一草一木，一磚一瓦，到處都是桑蠶的故事。桑蠶之美，才是震澤真正的地標。蠶絲文化已成為了國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，同時(shí)也讓震澤這個(gè)千年古鎮在國際舞臺上成為一朵美麗的浪花。
學(xué)校組織我們去參加蠶花節的活動(dòng)，隊伍浩浩蕩蕩一路前行，踏著(zhù)青石板，穿過(guò)寶塔街，來(lái)到了慈云寺門(mén)口。舞臺已經(jīng)搭好，白色的背景，幾縷青絲點(diǎn)綴其中，素雅而清幽。猛然間一瞥，一籠籠蠶匾吸引了我們的眼球。大家伙擠在一起，專(zhuān)注地觀(guān)看蠶匾里的一條條蠶寶寶。那些蠶寶寶身體胖胖的，擠擠挨挨地在陽(yáng)光下扭動(dòng)著(zhù)半透明的身體，慢慢蠕動(dòng)著(zhù)。突然，走過(guò)來(lái)一位慈祥的奶奶，她告訴我們：這一匾的蠶寶寶都是準備“上山”做繭子的，為了能吐盡身體里所有的絲，它們正大口大口蠶食著(zhù)鮮嫩的桑葉，進(jìn)行吐絲前的最后準備。我突然想起名句——春蠶到死絲方盡!蠶寶寶的一生是短暫而輝煌的。
那邊三五成群的蠶娘正圍著(zhù)水盆在勞作呢!陽(yáng)光下四濺的水花像晶瑩的珍珠。我們連忙圍了過(guò)去，用清澈好奇的眼神觀(guān)看著(zhù)她們嫻熟的動(dòng)作，原來(lái)她們正在剝絲綿兜。只見(jiàn)經(jīng)驗豐富的慈云蠶娘坐在小板凳上，面前放一個(gè)大木盆，盆里裝滿(mǎn)水。蠶娘兩手翻飛，剝開(kāi)了一個(gè)煮熟的繭子，摳掉蠶蛹，熟練地拉長(cháng)絲繭，套在一個(gè)竹制的框上。一層復一層，絲綿兜就這樣誕生了。我羨慕極了，央求蠶娘讓我試試。蠶娘手把手地教我，我把絲繭放在水里浸透，小心翼翼地用指甲撕開(kāi)一小口，慢慢地、均勻地用力把絲繭撐大，不停地在水里翻身，一直要撐到半個(gè)臉盆大小再套在竹框上固定住。然后重復剝大概六七個(gè)繭子，重疊套在一起才算完成一個(gè)絲綿兜。從竹架子上取下，成半月牙型，等待晾曬、烘干，成為我們平常蓋在身上的柔軟暖和的絲綿被的雛形!這種原汁原味的傳統手工技藝讓我們這群孩子大飽眼福，個(gè)個(gè)都想親手試試，于是慈云寺里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
一方水土養育一方人。我的家鄉震澤真是個(gè)好地方，有千年古塔——慈云塔;有歷史久遠的禹跡橋;還有繁榮了千年的絲綢文化。因為絲綢，這座古鎮有了絲一般的品質(zhì)，有了綢一樣的華麗，有了讓人經(jīng)久不忘的故事。哦，我愛(ài)震澤，更愛(ài)震澤的蠶絲文化!
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文14
今天，我們全體師生一起在12：00時(shí)坐車(chē)出發(fā)去宜興市東氿文化廣場(chǎng)。坐在位子上時(shí)，我雖然表面一臉平靜，內心卻十分緊張激動(dòng)，很好奇那里什么樣子，有什么展品，會(huì )做什么游戲?
過(guò)了近1小時(shí)，我們終于來(lái)到了目的地。首先，映入我眼簾的是幾座高樓大廈，還有一個(gè)像鳥(niǎo)蛋長(cháng)了四條腿的建筑物，我一看到它就控制不住內心的激動(dòng)。
老師（導游）首先帶我們去了宜興青少年活動(dòng)中心，聽(tīng)勇旭老師的講座。在上課時(shí)，勇旭老師還讓我們一邊做游戲一邊學(xué)音樂(lè )，這不僅鍛煉了我們的反應能力和判斷能力，還在不知不覺(jué)當中教我們音樂(lè )。
隨后，我們來(lái)到了本次的參觀(guān)主題——宜興博物館。一進(jìn)門(mén)，就看到一個(gè)用石頭做的柱子，上面寫(xiě)著(zhù)“元狀元會(huì )”四個(gè)大字，下面刻著(zhù)古代幾位狀元的名字。我們先來(lái)到一個(gè)仿古代宜興老街的小巷，商店一個(gè)接一個(gè)，有賣(mài)酒的，有賣(mài)布匹的，有酒樓、茶館，還有當鋪……其中有一個(gè)楊羨書(shū)院，里面有二座惟妙惟肖的雕像，一座身體站立，雙手放在身后，嘴巴張大，好像是一位教書(shū)先生在給學(xué)生們講課，而另一座規規矩矩地坐在位子上看書(shū)，好像是書(shū)院的學(xué)生正認真地聽(tīng)先生講課。當時(shí)，我還以為是真人呢，仔細一看原來(lái)只是雕像而已。
然后，我們又來(lái)到通史館，它共分為三處。第一處，主要介紹了原始人的一些生活方式和制陶工藝。其中一種名為“干欄式建筑”最吸引我。顧名思義，它全身都用木頭做成，是原始人用來(lái)居住和避潮的地方。當時(shí)我看完介紹，心里就在吐槽：這不就是小木房嘛！取個(gè)這么高大上的名字干嘛啊?第二處，主要介紹了近代歷史文化和器具，其中我對張旭的一句名言感受最深：不吃別人的第二口飯，科學(xué)要做就做第一。是啊，我們要努力開(kāi)拓新事物，不要把目光放在舊事物上，既然下定決心做，就一定要做到最好。第三處，主要介紹名人名事，其中有一個(gè)名人首先打破了傳統，造了世界第一所女子學(xué)堂，改變了當時(shí)人們的觀(guān)念。做為女同胞的我，心里忍不住給他一個(gè)大大的贊。
最后，我們又聽(tīng)了一個(gè)講座。我第一次發(fā)現歷史也十分有趣，并不是十分枯燥。其中一首乾隆在下雪時(shí)作的一首詩(shī)，讓我們全都不顧形象哈哈大笑�！耙黄瑑善钠�，五片六片七八片，九片十片十一片，飛入梅花都不見(jiàn)�！蔽覀兊膮⒂^(guān)在這一陣陣吟詩(shī)聲中結束了。
這次參觀(guān)不僅開(kāi)闊我的心智，還改變了我的觀(guān)點(diǎn)，使我愛(ài)上了一些冷門(mén)的科目。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文15
星期五下午，老師帶我們五（1）班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們都為自己有機會(huì )親自動(dòng)手接觸莊稼而興奮不已，我也不例外。
到了那里，農技輔導員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物，如一樹(shù)多樣果和一樹(shù)多樣花等，同學(xué)們聽(tīng)后都感到特別新奇。不一會(huì )兒，管老師直奔主題，告訴我們：“有的植物長(cháng)得太快，每一節藤蔓很長(cháng)，如果用藥物噴了，就能抑制植物地生長(cháng)，藤蔓會(huì )縮短，還會(huì )更壯實(shí)，不過(guò)要注意，藥一定要噴在葉子的背面，因為背面吸收的效果是正面的5倍，但最好正面也要噴上�！彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的方法，然后他帶我們參觀(guān)了這個(gè)基地。當我們回來(lái)的時(shí)候，陳老師已將藥物配好，管老師示范了一下藥的噴法，就將自制的噴霧器——大可樂(lè )瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。
我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問(wèn)題，就讓王藝蒨先噴，當確定平安無(wú)事后，就奪了過(guò)來(lái)。我蹲在地上，左手拎著(zhù)噴霧器，右手使勁推桿，也許是我太用力的緣故吧，結果一個(gè)讓我始料不及的情況出現了：桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠，飛快地朝我的臉上飛來(lái)。頓時(shí)，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來(lái)，結果一些藥水順著(zhù)喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子，可我連農藥是什么味道也不知道�？蓱z的我不管三七二十一，扔下噴霧器狂奔到井邊，打了一桶水，連忙用碗舀起水，將自己的口漱了一遍又一遍，真怕自己以后會(huì )成為“武大郎”，然后，我洗干凈臉上的農藥。正當我順利歸隊時(shí)，李衛鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔心他一只手拿不動(dòng)，就順手幫他抬噴頭。不料，笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿，我的臉又被藥射了個(gè)正著(zhù)……
這是我最倒霉的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，共被別人踩到了十多次腳，被農藥噴到了3次，衣服都濕透了，還喝到了一點(diǎn)藥，我相信自己這輩子都不會(huì )忘記的。到現在，我還有點(diǎn)擔心：這種抑制植物生長(cháng)的藥對人體有效嗎？但愿我能平安無(wú)事！通過(guò)這次勞動(dòng)，使我明白：不管做什么事情都要有技術(shù)，否則就會(huì )出問(wèn)題的。
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