有意義的活動(dòng)作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的有意義的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
有意義的活動(dòng)作文1
冬日，溫暖的陽(yáng)光照在我們身上，我們就像一群歡樂(lè )的小鳥(niǎo)來(lái)到青少年科技文化活動(dòng)中心，參加有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)內容豐富多彩。我們上了一堂快樂(lè )的心理輔導課后，就來(lái)到充滿(mǎn)樂(lè )趣的科技館。當看到巨大的飛碟時(shí)，我好奇地想這個(gè)龐然大物里面到底有什么呢？我細細地觀(guān)察起來(lái)，發(fā)現有許多按鈕可以控制飛碟上下左右飛行，甚至可以發(fā)射子彈……操控室的屏幕上顯示了飛碟的形狀、特點(diǎn)等。我認真地駕駛著(zhù)，感覺(jué)有趣極了！當我操控完，發(fā)現頭上全是汗。走出操控室，同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)，里面好不好玩，暈不暈，刺不刺激。我一一告訴了他們。
接下來(lái)，我去了一間奇怪的房間，當人走進(jìn)去的時(shí)候，整個(gè)人都會(huì )顛來(lái)倒去。我在里面晃來(lái)晃去。突然，耳邊傳來(lái)一聲尖叫，我雖然嚇得起了雞皮疙瘩，但仍感覺(jué)非常好玩。最好玩的還是看球幕電影。我們來(lái)到影院，走進(jìn)去發(fā)現我們的前后左右上方都有屏幕。我迫不及待地找了一個(gè)位置躺了下來(lái)，滿(mǎn)懷好奇地等著(zhù)。突然，電影開(kāi)始了，影片講的是海洋動(dòng)物向往和平、寧靜生活的故事。聲音、圖像在我們的四周呈現，是那樣的有趣而又富有立體感。
看完電影，我興致勃勃地欣賞了機器人的演奏；來(lái)到二樓打鼓的地方，驚奇地發(fā)現這里的鼓居然沒(méi)有面。雖然沒(méi)有面，但是打進(jìn)去卻有聲音，好神奇��！當看到一種叫電力球的東西時(shí)，我用手指碰上去，哇，有一種麻麻的感覺(jué)，好刺激��！
從科技文化活動(dòng)中心出來(lái)后，我們就去東太湖生態(tài)園欣賞冬日暖陽(yáng)下的美麗風(fēng)光。這里的風(fēng)景美不勝收。地上的草兒在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)青翠；幽靜的樹(shù)林里隱隱約約聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫；清澈的湖水中小魚(yú)兒在輕快地游動(dòng)……同學(xué)們有說(shuō)有笑，心情非常愉悅。
今天的活動(dòng)真有意義��！我們不僅快樂(lè )地學(xué)習了許多的知識，還有了不少新的發(fā)現。
有意義的活動(dòng)作文2
為了提高我們的環(huán)保意識，今天我們小記者舉行了一個(gè)活動(dòng)，主題是愛(ài)護環(huán)境，與美同行。
我們小記者被分成八組，我是第三組成員之一，我們進(jìn)行了一系列的和環(huán)保有關(guān)的活動(dòng)，其中令我過(guò)目不忘的環(huán)節是游戲挖土機來(lái)了。
游戲規則是我們扮演動(dòng)物，把報紙當成樹(shù)。每人拿一張報紙，以小組為單位，圍成一個(gè)圈，把報紙踩在腳下，音樂(lè )響起時(shí)我們開(kāi)始踩著(zhù)報紙走，音樂(lè )停時(shí)老師會(huì )來(lái)把報紙撕下，假裝是成挖土機來(lái)挖樹(shù)，沒(méi)踩到報紙的人就淘汰，最后比哪一組剩下的人多。
游戲開(kāi)始了，音樂(lè )一響，我們就開(kāi)始有序地一個(gè)報紙一個(gè)報紙的挨著(zhù)走，因為報紙還沒(méi)有撕，非常大，所以走起來(lái)很容易，突然，音樂(lè )停了下來(lái)，那時(shí)我正準備邁步，音樂(lè )的急停把我嚇了一跳，慌忙把腿收了回來(lái)。老師來(lái)挖樹(shù)啦！挖土機來(lái)啦！尖叫聲，嘈雜聲，大喊聲響成一片。我定睛一看，挖土機朝我開(kāi)來(lái)了，我急忙雙腳向兩邊叉開(kāi)，不讓挖土機挖太多的樹(shù)，果然，老師只能撕下我站的報紙的一個(gè)小角兒。我長(cháng)舒了一口氣。第一局和第二局算輕松，可是第三局就難了！因為有的同學(xué)的報紙就只剩下一點(diǎn)了；有的呢，被風(fēng)給吹飛了；還有的成了兩半兒。我走著(zhù)走著(zhù)，突然一個(gè)急剎車(chē)，打個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，因為下一個(gè)落腳的報紙太少了，只夠我一只腳踩上去。我心想：慘了，過(guò)不去了怎么辦？后面的人一直在催我向前走，而我卻無(wú)能為力，我沒(méi)有臺階可下，沒(méi)有退路可走，只好豁出去了！跳過(guò)去！前面的同學(xué)邁到了下一個(gè)報紙時(shí)，我飛身躍起，跳過(guò)了那個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)報紙，穩穩的站在了我前面同學(xué)剛剛踩的報紙上。真險��！游戲結束了，我們這組居然沒(méi)有一個(gè)人被淘汰！太棒了！我們贏(yíng)啦！但短暫的喜悅之后，我又感到有些傷心。
腳下報紙就是我們生活中的綠色空間，過(guò)度的伐木會(huì )讓動(dòng)物失去綠色空間，生活艱苦，無(wú)家可歸。植被的破壞、荒漠化的地貌，也會(huì )讓人類(lèi)失去立錐之地。對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這種行為就是不折不扣的自殺行為。此情此景，我不禁想大聲疾呼：我們應該愛(ài)護樹(shù)木！保護環(huán)境！
老師！我也想告訴您：這樣的活動(dòng)讓我深受啟發(fā)，謝謝您！
有意義的活動(dòng)作文3
在我的記憶長(cháng)河中有無(wú)數朵晶瑩剔透的浪花，它們在歡呼、在雀躍！我興奮地“抓”住一朵，捧在掌心，輕輕展開(kāi)——哦！是那次有意義的游園活動(dòng)！
記得那天活動(dòng)一開(kāi)始，老師就給我們每人發(fā)了一張活動(dòng)單子，我盯著(zhù)單子猶豫了一會(huì )兒，終于做出了決定----第一個(gè)玩掌上明珠。掌上明珠的規則是這樣的：?jiǎn)问帜弥?zhù)一個(gè)乒乓球拍，再把一個(gè)乒乓球放在球拍上，之后在規定的位置走上一圈，方可得到一枚小印章，共有三次機會(huì )。一開(kāi)始我還以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，根據牛頓的力學(xué)定律，這個(gè)乒乓球自身的重量會(huì )使它停留在球拍上，只要我慢慢地走，乒乓球就不會(huì )掉下來(lái)。我就這么想了會(huì )兒科學(xué)道理，還看了一眼正在參加這個(gè)游戲的大哥哥和大姐姐，他們都順利地過(guò)了關(guān)，就連一些小弟弟和小妹妹都輕松地走了一圈，我覺(jué)得自己一定也可以輕松過(guò)關(guān)的！于是我便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地嘗試著(zhù)走了一下，可我剛走一步，那調皮的小乒乓球就開(kāi)始四處滾動(dòng)了，剛邁出第二步，小乒乓球就掉下來(lái)了。第二次，第三次，次次都如此。哎！真是兵敗如山倒呀！
我玩了許多游戲，最好玩的就是速算了。我和一個(gè)五年級的大哥哥一起闖關(guān)。我們抽出三、五、九、十等四張撲克牌，老師要求我們在它們之間加上運算符號，使結果等于二十四，我倆盯著(zhù)桌子上的撲克牌，想了好一會(huì )兒。
“老師，這局我們可能輸了，反正我是算不出來(lái)�！贝蟾绺缣痤^對老師說(shuō)道。
“別著(zhù)急！”老師說(shuō)，“再想一想吧！”于是我們又琢磨起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我忽然算出來(lái)了，就興奮地對老師說(shuō)：“先用十減五等于五，再用五乘三等于十五，最后再用十五加九就等于二十四了！”老師聽(tīng)了，就微笑著(zhù)在我的活動(dòng)單子上蓋了一個(gè)紅色的小印章……
我小心翼翼地放回這朵美麗的浪花，讓它永遠在我的記憶長(cháng)河里跳躍！
有意義的活動(dòng)作文4
今天，秋高氣爽。按照學(xué)校預定的計劃，我們一大早來(lái)到了大清谷，參加秋季實(shí)踐活動(dòng) 。
這次活動(dòng)的主題，是學(xué)習野外燒烤與登山鍛煉。于是，大家一到燒烤地，便放下書(shū)包和隨身物品，踏上了登山的旅程。大家熙熙攘攘的向前行，一個(gè)個(gè)都紅光滿(mǎn)面，精神抖擻，每爬一節階梯，頓感多一份信心，自然也多了一份疲憊。走到半山腰的時(shí)候，大家都不說(shuō)話(huà)了，只顧著(zhù)擦擦汗，喝喝水，就繼續趕路，生怕掉隊。又走了很長(cháng)的一段路后，來(lái)到前面的大樹(shù)下，大家氣喘吁吁，快走不動(dòng)了，真想好好歇歇�？墒�，內心始終都有一種信念要堅持，在給予我們力量，指引我們向前。功夫不負有心人，堅持就是勝利。我們終于來(lái)到了山頂，大家都露出了愉快的神情，有了勝利的驕傲。休整片刻后，下山的路又在考驗我們。山路很窄，我們兩路縱隊不得不并成一路前行，一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼的下山。來(lái)到山腳下，望著(zhù)自己吧過(guò)的山峰，心中有一種成就感。也領(lǐng)悟道了下山要比上山難得感覺(jué)。
回到燒烤地，已經(jīng)感受到烤爐的熱氣。大家立刻興奮起來(lái)，紛紛拿出各自帶來(lái)的食物和各種調料，爭先恐后大顯身手。食物琳瑯滿(mǎn)目，看來(lái)大家做了精心準備。對了！我們組可有一位“烤神”哦。那就是張力遙，他之前會(huì )燒烤。他那嫻熟動(dòng)作真好像一位專(zhuān)業(yè)燒烤師。只見(jiàn)，他先在錫箔紙上涂上油，再把要烤的東西放上去，在上面撒上粉，然后把這些食物捏成一把，進(jìn)行來(lái)回翻烤。我們一旁的人看的瞠目結舌，目瞪口呆。我也不甘落后，把我帶的蝦放在已經(jīng)涂好油的錫箔紙上。把調料粉用刷子撒了上去，多次進(jìn)行翻面，就這樣我完成了自己烤的第一個(gè)食物。老師來(lái)到我們這里夸獎我們烤的好，我的心里美滋滋的。
實(shí)踐活動(dòng)結束了，大家卻興致不減，感到十分有意義。這次活動(dòng)，讓我們體會(huì )到了燒烤的樂(lè )趣和知識，也讓我們領(lǐng)略了秋天的景色。特別是登山活動(dòng)，鍛煉了我們的體能和毅力。登山如此，今后在學(xué)習中，我們也需要這樣的毅力。
有意義的活動(dòng)作文5
寒假里，我參加了安徽省圖書(shū)城小小志愿者活動(dòng)。第一天上班的時(shí)候，我很激動(dòng)，也很好奇。剛開(kāi)始的時(shí)候，圖書(shū)城的魏老師教我如何整理書(shū)籍，如何引導讀者。我開(kāi)始到處巡查，看看是否有需要我幫助的讀者，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，沒(méi)有人亂拿亂放圖書(shū)，漸漸的我感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)忍不住，想要下班了�？墒俏也荒茏�，因為我要到12點(diǎn)才可以下班，我一定要堅持住。好不容易我終于熬到了12點(diǎn)，我飛快的跑出4樓去玩了。唉，第一天上班真累啊。第二天，魏老師看出了我無(wú)聊的小心思，告訴我工作一定要有耐心，然后又開(kāi)始教我圖書(shū)是怎么分類(lèi)的。慢慢的我知道了如何當一個(gè)志愿者，學(xué)會(huì )了堅持，而且要有耐心，還學(xué)會(huì )了整理圖書(shū)，主動(dòng)幫圖書(shū)城的工作人員分擔任務(wù)。我還熟悉了圖書(shū)城很有意思的圖書(shū)。
通過(guò)這次小志愿者活動(dòng)，我體會(huì )了當一名圖書(shū)城的工作人員的辛苦，他們是多么的不容易啊，我以后到圖書(shū)城看書(shū)，一定要尊重圖書(shū)城工作人員的勞動(dòng)，看完書(shū)，一定要把圖書(shū)放回原位，不亂擺亂放。這是一次多么有意義的寒假活動(dòng)��！
寒假里，我參加了安徽省圖書(shū)城小小志愿者活動(dòng)。第一天上班的時(shí)候，我很激動(dòng)，也很好奇。剛開(kāi)始的時(shí)候，圖書(shū)城的魏老師教我如何整理書(shū)籍，如何引導讀者。我開(kāi)始到處巡查，看看是否有需要我幫助的讀者，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，沒(méi)有人亂拿亂放圖書(shū)，漸漸的我感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)忍不住，想要下班了�？墒俏也荒茏�，因為我要到12點(diǎn)才可以下班，我一定要堅持住。好不容易我終于熬到了12點(diǎn)，我飛快的跑出4樓去玩了。唉，第一天上班真累啊。第二天，魏老師看出了我無(wú)聊的小心思，告訴我工作一定要有耐心，然后又開(kāi)始教我圖書(shū)是怎么分類(lèi)的。慢慢的我知道了如何當一個(gè)志愿者，學(xué)會(huì )了堅持，而且要有耐心，還學(xué)會(huì )了整理圖書(shū)，主動(dòng)幫圖書(shū)城的工作人員分擔任務(wù)。我還熟悉了圖書(shū)城很有意思的圖書(shū)。
通過(guò)這次小志愿者活動(dòng)，我體會(huì )了當一名圖書(shū)城的工作人員的辛苦，他們是多么的不容易啊，我以后到圖書(shū)城看書(shū)，一定要尊重圖書(shū)城工作人員的勞動(dòng)，看完書(shū)，一定要把圖書(shū)放回原位，不亂擺亂放。這是一次多么有意義的寒假活動(dòng)��！
有意義的活動(dòng)作文6
小河里，成群結隊的垃圾污染了原本清澈見(jiàn)底的水源，它們慢慢的從上游漂到下游，又從下游漂到了湖泊，一路上發(fā)出難以忍受的味道，不一會(huì )兒，這批大軍又朝大海進(jìn)發(fā)了。山林里，草叢里的垃圾隨處可見(jiàn)，樹(shù)木無(wú)法制造氧氣。道路旁，易拉罐、塑料袋、紙屑、電池等各種形式的垃圾堆在一起，世界一旦變成這樣，想想都好可怕，老師說(shuō)道。說(shuō)到這兒，大家一定會(huì )問(wèn)到，我們在干什么，原來(lái)我們正在搞關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。
今天，我要去學(xué)校搞關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，我的心情十分激動(dòng)，早早的就來(lái)到學(xué)校，來(lái)到學(xué)校后，我換上了一件漂亮的藍色的衣服。另外，還有些同學(xué)是黃色的，待同學(xué)們全都到后，我乘上車(chē)，就出發(fā)了。
我們一路開(kāi)著(zhù)，很快就到了目的地杭州利安環(huán)境工程有限公司。
接著(zhù)，我們上了樓，來(lái)到了一個(gè)潔白無(wú)瑕的大廳里，我們各自坐下，后面還有一些年級不同的中學(xué)生和小學(xué)生，后來(lái)，從后面走出來(lái)一位女教師，就是她為我們講關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，如：易腐垃圾有吃剩的飯菜、瓜皮果殼、骨頭碎渣等。其它垃圾有塑料袋、瓦片等，有害垃圾有電池、燈管、陶瓷燈，可回收垃圾有舊本子、舊衣服、易拉罐等，另外還給大家講了如何回收利用，像易腐垃圾可做成廢料，可回收垃圾可以經(jīng)過(guò)加工后繼續使用，還有有害垃圾和其它垃圾可以焚燒發(fā)電。讓在場(chǎng)的所有人都受益匪淺，而且不積極的處理垃圾還會(huì )造成不堪設想的后果。
老師講解完畢，我們又乘車(chē)來(lái)到了垃圾回收站，我們首先在門(mén)外參觀(guān)了加工完畢的易腐垃圾，它們可以幫助農作物加快生長(cháng)，讓蔬菜水果變的更好吃，參觀(guān)完畢，我們進(jìn)入垃圾回收站，觀(guān)看了垃圾變成廢料的過(guò)程，垃圾首先進(jìn)入機器，經(jīng)過(guò)一系列的加工過(guò)程后從后面排出，就變成肥料了，觀(guān)看完后，我們在門(mén)外拍了照紀念，停留了一會(huì )兒，就結束了本次活動(dòng)。
這次活動(dòng)，雖然平淡而乏味，但對我們來(lái)說(shuō)，還是很有意義的。
有意義的活動(dòng)作文7
期六下午，放學(xué)時(shí)，老師把我們語(yǔ)文興趣小組的幾個(gè)同留下來(lái)。咦，要我們干什么呢？我心里感到奇怪，余老師面微笑，幽默地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，大家都看過(guò)《小學(xué)語(yǔ)文報》上的“黑貓警長(cháng)”專(zhuān)欄，明天，我們也要向黑貓警長(cháng)學(xué)習，上街把躲藏在廣告上、標牌上的錯別字捉出來(lái)�？凑l(shuí)捉得多……”噢！原來(lái)是這樣。
上午8點(diǎn)，我們在校園集合，打著(zhù)隊旗向市中心出發(fā)了。
來(lái)到第一商場(chǎng)大樓，老師叫我們分散行動(dòng)，兩小時(shí)后在樓下集合，一聲令下，我們立即分散，像偵察兵一樣，一雙雙銳利的眼睛在各處搜索、掃描。
“看，這兒有一個(gè)�！蔽胰滩蛔〉亟辛似饋�(lái)，在工藝品柜臺上，“花籃”的“籃”字寫(xiě)成了“藍”，寫(xiě)字的人真夠粗心的，我剛想指出來(lái)，但又不由得愣住了，營(yíng)業(yè)員是個(gè)中年婦女，她那雙眼睛發(fā)出嚴厲的目光，我如果向她指出，她會(huì )罵我嗎？我正在猶豫的時(shí)候，余老師來(lái)了，她關(guān)切地問(wèn)：“找到錯別字沒(méi)有��？”我指了指“藍”字，余老師會(huì )心地笑了：“你既然找到了錯別字，為什么不把它捉出來(lái)呢？”我受到了鼓舞，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，這位營(yíng)業(yè)員看我一直站在那兒，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你要買(mǎi)什么？”我指了指花籃，她忙從柜臺里拿出幾只花籃讓我挑選，我大聲說(shuō)：“阿姨，我不是買(mǎi)花籃，這花籃的“籃”字寫(xiě)錯了�！彼豢椿腥淮笪颉�
這下我膽子大了，信心更足了，一雙眼睛更加銳利，不一會(huì )兒，又發(fā)現了一個(gè)錯別字，看了真令人發(fā)笑：“叔叔，你把旅游壺的‘旅’字寫(xiě)成‘族’啦�！蹦侨丝戳�，也笑了起來(lái)，我連忙掏出鋼筆把它記了下來(lái)。
集合的時(shí)間到了，同學(xué)們集合在百貨大樓的門(mén)口，把“戰利品”交給老師，錯別字還真不少呢，“西褲”的“褲”寫(xiě)成了“褲”、……余老師總結了這次活動(dòng)的收獲，并指出了錯別字的危害，公司經(jīng)理對我們的活動(dòng)給予了表?yè)P。離開(kāi)時(shí)，我回頭一看，驚叫起來(lái)：“這兒不是一個(gè)漏網(wǎng)的別字嗎！”大家圍上一看，原來(lái)招牌上“蛋糕”的“蛋”字寫(xiě)成了“旦”，我們趕緊把它改正過(guò)來(lái)。
這次活動(dòng)真好，既消滅了錯別字又增長(cháng)了知識，既認識了別字的危害，開(kāi)闊了眼界，又為純潔祖國的文字作出了努力。這就是這次活動(dòng)給我的收獲。
有意義的活動(dòng)作文8
那天天空烏云彌布，下著(zhù)綿綿細雨，我的心情也很糟糕，可我仍然來(lái)到牛王廟的一條巷子里學(xué)畫(huà)畫(huà)。
進(jìn)入畫(huà)室，我一屁股便坐在了椅子上。
這時(shí)，老師神秘地走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“今天，我們要開(kāi)展一項活動(dòng)，你們畫(huà)完后我就給你們打分，然后評出一、二、三等獎，你們愿意參加嗎？”“愿意！”我們幾乎是異口同聲的說(shuō)。此時(shí)，我興奮極了，想著(zhù)老師會(huì )讓我們畫(huà)什么。結果，老師出的題目出呼了我的意料之外：“你們都是一個(gè)年級的，今天我就讓你們在畫(huà)一下你們以以前畫(huà)過(guò)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，”
“��？不是吧？”我驚訝的大叫一聲。沒(méi)想到還是真的，老師出題目了：“畫(huà)一張與春天有關(guān)的畫(huà)，好，開(kāi)始吧�！�
我便開(kāi)始思考了：嗯，春天首先因該有花、草、樹(shù)、鳥(niǎo)、暖洋洋的太陽(yáng)等與春天有關(guān)的東西。思考完了，我就開(kāi)始用鉛筆構圖了。
先從上面開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)上一個(gè)太陽(yáng)，幾朵云彩，從南方飛來(lái)的各種各樣的鳥(niǎo)兒。地面上，有盛開(kāi)的、五顏六色的鮮花，都在爭芳斗艷，有綠油油的小草，剛剛從樹(shù)枝尖上冒出綠芽?jì)旱臉?shù)木，有幾只蝴蝶在翩翩飛舞，有幾只蜜蜂在勤勞的采著(zhù)蜜，草坪上還有幾個(gè)小朋友在歡快的跳舞。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木發(fā)出“沙沙沙”的聲音，花兒搖起了頭，小草擺起了手，好象在歡迎春天的到來(lái)。
構完了圖，要用黑色的水彩筆構邊，構完后，就可以上色了。
紅彤彤的太陽(yáng)，白白的云，藍藍的天空，彩色的蝴蝶……
做完這一切，再檢查一下有沒(méi)有要修改的地方，就可以交給老師了。向周?chē)纯�，基本上都�?huà)完了，我們又按次序交了上去。
老師在一張又一張的畫(huà)上打了分，98分、97分、98.5分，到我了，我是又緊張，又興奮。老師看了我的畫(huà)后，毫不猶豫的打了個(gè)99.5分，“哇，99.5分，最高分吔。
打完了分，老師評獎了：“第一名：曾香妹，第二名：……，第三名：……。祝賀你曾香妹�！薄爸x謝�！贝藭r(shí)我好高興，連嘴都合不攏了。
這次的活動(dòng)不僅提高了我的繪畫(huà)技術(shù)，同時(shí)也給我增加了自信！
這次活動(dòng)真有意義。
有意義的活動(dòng)作文9
12月31日，我校在這辭舊迎新的日子里舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)的主角是文具用品，書(shū)本和小玩具。隨后，這些錢(qián)將捐給患白血病的同學(xué)。
當得知這個(gè)消息后，教室里都沸騰起來(lái)了。這次義賣(mài)不僅能買(mǎi)到心儀的物品，又能為得了白血病的同學(xué)送去愛(ài)心，大家能不高興嗎？全班同學(xué)各個(gè)躍躍欲試，準備大顯身手。
下午，義賣(mài)活動(dòng)如期舉行。來(lái)到小操場(chǎng)，我便看見(jiàn)了每個(gè)班級都設置了攤店，而且都別具一格。我們班的店名是“冬日暖陽(yáng)愛(ài)心義賣(mài)小店”，讓人一看就感覺(jué)到了陣陣愛(ài)的暖意。
義賣(mài)正式開(kāi)始，營(yíng)業(yè)員們戴好頭飾，各就各位，開(kāi)始營(yíng)業(yè)。一開(kāi)始，我們班的生意并不好，看著(zhù)別的商店那擁堵的人群，我真是羨慕嫉妒恨��！不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了第一位顧客，他一來(lái)就看中了羅梓元的文具盒，看看價(jià)格xx元，便有點(diǎn)猶豫。周語(yǔ)妍看到他的樣子，便說(shuō)：“12元買(mǎi)下吧！”“成交！”說(shuō)著(zhù)，他從口袋里拿出12元后就買(mǎi)走了。就這樣，我們成功地做成了第一筆生意。這無(wú)疑鼓舞了大家的士氣，周冰燕扯著(zhù)她那大嗓子喊道：“我們店的商品物美價(jià)廉，5元以下，買(mǎi)一送一，5元以上，買(mǎi)一送二啦!快來(lái)?yè)屬彴�！”不一�?huì )兒，就引來(lái)了許多顧客�！拔�，這本書(shū)怎么賣(mài)��？”“哎，這個(gè)能便宜點(diǎn)嗎？”······不一會(huì )兒，我就口干舌燥，做生意真辛苦��！
義賣(mài)活動(dòng)將近尾聲，貨架上的商品寥寥無(wú)幾，我們把作為贈品的棒棒糖拿出來(lái)時(shí)，突然涌來(lái)了一群人，說(shuō)：“棒棒糖怎么賣(mài)��？”“這東西多少錢(qián)��？”周冰燕和周語(yǔ)妍耐心地和他們解釋?zhuān)骸斑@是買(mǎi)書(shū)的贈品，買(mǎi)了書(shū)免費送，這么多書(shū)10元，送2根棒棒糖�！薄癘K,我買(mǎi)了�！蔽覀円�(jiàn)到棒棒糖這么受歡迎，便靈機一動(dòng)，把所有的棒棒糖拿出來(lái)賣(mài)了，1元1根，不一會(huì )兒，它們就被蜂擁而至的人群一搶而空。
我們把義賣(mài)所得的錢(qián)放到了愛(ài)心基金會(huì )的箱子里。這時(shí)，我仿佛看到了患病同學(xué)那感動(dòng)的笑臉。20xx，讓愛(ài)飛揚！
有意義的活動(dòng)作文10
上學(xué)期的一個(gè)周末，我們繪畫(huà)班組織了一個(gè)有意義的活動(dòng)，去養老院慰問(wèn)老人們。同學(xué)們都很積極，但是老師給了我們一個(gè)要求，就是看望老爺爺老奶奶的費用不能跟家里人要，要靠我們自己的能力去募捐，并且老師和家長(cháng)都不能幫忙，我們一聽(tīng)犯了難，這可怎么辦？在老師們的鼓勵下，我們慢慢地來(lái)了勁頭。
老師給我們分了A、B、C三個(gè)小隊，每隊有一個(gè)負責我們安全的老師，還要選出一個(gè)小隊長(cháng)，很榮幸我是我們小隊的隊長(cháng)。我們的小隊被安排在京莎商場(chǎng)內，進(jìn)入第一家商鋪內，我很緊張張不開(kāi)嘴，半天沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，店里的阿姨也不知道我們要干什么，后來(lái)在老師的`引導下，看著(zhù)我們穿著(zhù)統一的服裝，手里捧著(zhù)募捐箱，那位阿姨很爽快的給了我們5塊錢(qián)，我連聲說(shuō)著(zhù)“謝謝”。萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了第一單后面我們就輕松多了，熟練地給每個(gè)遇見(jiàn)的人講述著(zhù)我們要做的事，大家也都非常有愛(ài)心的給我們的募捐箱里投進(jìn)了愛(ài)心，有一塊的、十塊的、有一個(gè)非�？犊氖迨逯苯咏o我們募捐箱里塞了一百塊，我們非常開(kāi)心，也很感激每一位好心的叔叔阿姨，到了集合的時(shí)間，我們把善款取出來(lái)數了數，我們這個(gè)小隊募捐的善款是最多的。
然后我們就拿著(zhù)這些善款去超市給爺爺奶奶們買(mǎi)了水果、牛奶、小點(diǎn)心。到了養老院，看見(jiàn)爺爺奶奶們都是白發(fā)蒼蒼，有的只能坐在輪椅上。我們的到來(lái)這個(gè)小院立馬熱鬧了起來(lái)，我們把買(mǎi)的東西都相繼送給爺爺奶奶們，爺爺奶奶們也很開(kāi)心，也拿著(zhù)自己的東西讓我們吃。我給二樓的一個(gè)89歲奶奶還聊了一會(huì )天，奶奶告訴我說(shuō)他的兒子工作太忙，很長(cháng)時(shí)間才回來(lái)一次，所以她就來(lái)了養老院，能感覺(jué)到她很喜歡跟我說(shuō)話(huà)。我們樓上樓下的跑著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人喊累，個(gè)個(gè)同學(xué)都臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )和滿(mǎn)足。
出了養老院，我感覺(jué)這些老人很孤獨也很可憐，不能和自己的孩子生活在一起，他們也需要陪伴，要是有機會(huì )，我還想再來(lái)陪陪他們聊聊天。
有意義的活動(dòng)作文11
記一次有意義的活動(dòng)元旦節到了，谷老師帶領(lǐng)我們去敬老院看望老人，并幫助他們做一些力所能及的事情。我們真是高興呀！我向媽媽要了2元錢(qián)，交給了谷老師，老師把錢(qián)聚在一起，買(mǎi)了香蕉、蘋(píng)果、梨等禮物送給老人們。谷老師讓我們看看五六年級的大哥哥、大姐姐是怎么干的。然后讓我們學(xué)著(zhù)他們干。我還看見(jiàn)一位老人拿著(zhù)一塊糖，他想吃，可是，手不停地抖著(zhù)，怎么也撕不開(kāi)外面的包裝紙。我趕緊跑過(guò)去幫他撕開(kāi)了包裝紙。老爺爺高興的說(shuō)："好孩子、謝謝你。"我又幫老爺爺掃地、擦窗戶(hù)�；罡赏炅�，我們高興地回到了學(xué)校。今天我真高興呀！因為我知道：在我們社會(huì )主義社會(huì )，老人永遠幸福、快樂(lè )。
作文記一次有意義的活動(dòng)(五)
記得有一次，我們舉行了一次特別難以忘懷的活動(dòng)——拔河比賽。
我們像剛出籠的小鳥(niǎo)，飛奔向操場(chǎng)。老師早已準備好了，給我們拿來(lái)了繩子，畫(huà)好了線(xiàn)。老師說(shuō)﹕“我給大家介紹規則，一二一組一邊，三四組一邊，各拉著(zhù)繩子一頭，分別站在中間線(xiàn)的兩邊，把繩子中間的紅布拉向哪一邊，哪組就勝利了�！�
我們迫不及待地跑到一邊拉著(zhù)繩子，手忙腳亂地做好了準備。隨著(zhù)老師那鏗鏘有力的口令，比賽就開(kāi)始了。我拼命地拉著(zhù)這條繩子，可紅布真頑皮，一會(huì )兒到那邊一點(diǎn)，一會(huì )兒又到這邊來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我們已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁，可我們還是決不放棄地戰斗著(zhù)。瞧！那個(gè)小胖子憋足了氣，不管一滴滴從“頭”而降的汗珠，斜著(zhù)身子，手里始終緊緊地握著(zhù)那根粗長(cháng)的繩子。
突然，我有個(gè)念頭，我放開(kāi)手使繩子倒向倒向那邊，讓那些“敵人”突如其來(lái)地被我的飛機上點(diǎn)燈―高明騙了，倒在地上一兩個(gè)，然后猛然拉回，太好了！我們勝利了！ 其實(shí)勝利不是最重要的，重要的是重在參與，何樂(lè )而不為呢！
有意義的活動(dòng)作文12
三月二十五日，東茅街小學(xué)全體校園小記者在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了望城千龍湖植樹(shù)基地，進(jìn)行了一次非常有意義的《植樹(shù)》活動(dòng)。
剛下車(chē)，我就感覺(jué)什么都變了，好像是穿越時(shí)空一樣。那里的天比我們城市夜晚的燈光更美，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我好想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。四面都被樹(shù)環(huán)繞著(zhù)，鴨子一會(huì )兒在地上走路一拐一拐的，一會(huì )兒又拍拍翅膀飛到小河中央戲水，真是給千龍湖植樹(shù)基地添上了一道生機。
開(kāi)始分組了，我和周寧、周承龍分到了一組。每個(gè)小組配了一把鏟子，開(kāi)始植樹(shù)了。我們小組非常團結，我把一棵樹(shù)苗輕輕的放在邊上，周承龍手拿著(zhù)鏟子，用力的把士鏟開(kāi)。周寧擰著(zhù)水桶過(guò)來(lái)了，兩手將水桶提起，對著(zhù)泥土慢慢倒了桶里三分之一的水，看上去土也變得更加肥沃了。他們的前緒工作做好了，我將樹(shù)苗插進(jìn)這塊肥沃的土里，他倆也在努力的堆土。土堆完一半時(shí)，我們早已累得滿(mǎn)頭大汗，幾乎都要倒了，休息了一下，我們又接著(zhù)堆，直到把樹(shù)植好。這時(shí)，我想起了農民伯伯，他們是多么的辛苦！再比比我們才植一棵樹(shù)，就叫累，怎么能和農民伯伯相比呢，所以，我決定以后要更加的好好讀書(shū)，一切用都用高科技，讓農民伯伯不要這么累。
到提問(wèn)時(shí)間了，前三個(gè)問(wèn)題都提得非常好，所以我也不能比他們弱，絞盡腦汁終于想出來(lái)了三個(gè)好問(wèn)題。老師終于叫到我提問(wèn)了：
我先問(wèn)好，“您好”。
老師回答：“你好”。
我說(shuō)：“我是來(lái)自長(cháng)沙市東茅街小學(xué)的校園小記者，請問(wèn)您可以接受我的采訪(fǎng)嗎？”
老師笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以�！�
第一個(gè)問(wèn)題：“在我們植樹(shù)中，看到了水泥顏色的東西，請問(wèn)那有什么用？”
老師回答：“這是一種可以給柳樹(shù)帶好處，營(yíng)養的東西，可以讓樹(shù)長(cháng)得更好�！�
第二個(gè)問(wèn)題：“為什么這些柳樹(shù)都要種植在湖邊，這樣是不是對柳樹(shù)有什么好處�！�
老師回答：“柳樹(shù)是一種半干半濕的植物，適合生長(cháng)在湖邊，它可以吸收水分，就會(huì )長(cháng)得好一些�！�
我試著(zhù)開(kāi)玩笑的問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題：“等這些樹(shù)長(cháng)大后，我們可以來(lái)看看嗎�！�
老師笑著(zhù)說(shuō)：“可以�！�
采訪(fǎng)結束了，我想，我們植樹(shù)不就是為了保護環(huán)境嗎？我真希望不要有人再破壞環(huán)境了。
有意義的活動(dòng)作文13
這一學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了一系列的“防震減災，關(guān)愛(ài)生命”安全教育活動(dòng)。有觀(guān)看抗震救災紀錄片、防震知識競賽和防震減災等主題教育活動(dòng)。這些活動(dòng)使同學(xué)們受益匪淺。
星期三，天空如被秋雨洗刷過(guò)一般。又像一塊巨大的藍寶石，那么晶瑩！時(shí)不時(shí)地飄過(guò)如棉花般潔白的云朵。太陽(yáng)公公在天空中向我們微笑，秋風(fēng)習習，小草隨風(fēng)舞動(dòng)。好像在說(shuō)：“你們要好好學(xué)習，珍惜時(shí)間�！碧旄邭馑�，令人心曠神怡。
下午第三節課，我們學(xué)校開(kāi)展了“防震救災疏散演練”活動(dòng)，首先校長(cháng)跟我們講明了演練的具體要求，以及各種鈴聲具體代表的信息。接著(zhù)班主任帶領(lǐng)我們回到教室示范了地震逃生中如何保護自己：把兩手交叉放在頭部上……我們認真地聽(tīng)講，一次又一次地模仿這些動(dòng)作，我們的 動(dòng)作和方法真是千姿百態(tài)，但每個(gè)人都是那么認真、專(zhuān)注。班主任又為我們指明了逃生的安全路線(xiàn)——后面三排同學(xué)走后門(mén)，前面的同學(xué)走前門(mén)。鈴聲響了——地震開(kāi)始，老師一聲令下，我們都作抱頭狀蹲下身體。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。鈴聲又響了——地震間歇，我們護住頭有條不紊地按指定的逃生路線(xiàn)快跑，風(fēng)馳電掣的速度讓幾個(gè)同學(xué)差點(diǎn)跌倒，但馬上有旁邊的同學(xué)伸出友愛(ài)的雙手幫助他，我們一個(gè)接一個(gè)飛快地跑到空曠的大操場(chǎng)——安全集合的地點(diǎn)，我們蹲在操場(chǎng)上雙手抱頭。大家緊緊地圍在一起，老師在外圈保護我們。我們相繼訓練了第二回、第三回……直到我們都可以靈活、快速地到達安全集合地點(diǎn)。演練活動(dòng)才宣告結束。我們的出色表現獲得了校長(cháng)表?yè)P，我們雖然跑得汗流浹背、氣喘吁吁、滿(mǎn)臉通紅，但誰(shuí)也沒(méi)喊苦喊累。
古人云：“安全重于泰山�！苯�(jīng)過(guò)這次難忘的“防震減災疏散演練”， 我們不但增長(cháng)了安全防護知識，還提高了自我保護能力。我們堅信假如有一天，災難不幸發(fā)生了。我們一定能發(fā)揮自己掌握的科學(xué)的逃生知識安全逃離危險，讓我們的生命在陽(yáng)光下茁壯、健康成長(cháng)。
有意義的活動(dòng)作文14
中秋節放假的第二天下午，我和爸爸去公園玩時(shí)，碰到了一位希望工程志愿者，她告訴我們，星期五晚上6點(diǎn)半在麗景苑大酒店有個(gè)向希望小學(xué)捐書(shū)活動(dòng)，問(wèn)我們愿不愿意參加。我說(shuō)愿意，然后我爸爸填了一張表。我們覺(jué)得這是一件很有意義的活動(dòng)，很高興參加。那天下午我在公園玩的很開(kāi)心。
周五晚上我和爸爸趕緊吃完飯，拿上我早準備好的書(shū)，向捐贈現場(chǎng)趕去。我帶了我曾經(jīng)最喜歡看的書(shū)：《愛(ài)心樹(shù)》、《小老鼠裁縫店》、《論語(yǔ)》、《昆蟲(chóng)記》等等，我和爸爸來(lái)到麗景苑大酒店，一個(gè)阿姨帶我們到了2樓的一個(gè)會(huì )議廳里。然后我們到“7號桌”坐了下來(lái)。我旁邊坐著(zhù)一位小姑娘，她看起來(lái)很小，卻說(shuō)已經(jīng)上2年級了，這出乎我的預料。她帶來(lái)了一本《丑小鴨》和《白雪公主》的書(shū)，幼兒園時(shí)看的書(shū)。
過(guò)了一會(huì )，現場(chǎng)一個(gè)老師給我們放了一段視頻，講的是一個(gè)山區的一個(gè)村莊里的孩子，我們看到他們和我們吃、穿和生活，都不一樣，他們那些小孩有的沒(méi)有媽媽?zhuān)械男『](méi)有爸爸，還有一家只有姐姐、妹妹和弟弟，三個(gè)人相依為命，他們經(jīng)常采野菜吃，偶爾的一頓面條，就是他們吃的最好的食物。到了冬天，他們也沒(méi)有棉襖，他們穿的最好的衣服也是破破爛爛的，因為，她們很窮，買(mǎi)不起衣服。就這樣，他們還渴望能讀書(shū)。我看到一個(gè)小男孩舉起了“我想上學(xué)”的牌子，看完這些，感動(dòng)的我都要哭了......，我們應該珍惜現在的學(xué)習和生活。
接著(zhù)我們開(kāi)始捐書(shū)，我們排著(zhù)整齊的隊伍，有人捐書(shū)包、有的捐書(shū)，有的捐玩具，我驚訝的發(fā)現有人居然捐了十幾本書(shū)！捐贈活動(dòng)結束后，主辦單位還進(jìn)行了捐贈抽獎活動(dòng)。
開(kāi)始抽獎了！我很幸運被抽到了一等獎，獎品是一只龍形風(fēng)箏。最后還給我們發(fā)了兩個(gè)紀念品，是草莓形狀的香草袋，還有一個(gè)啪啪圈。一個(gè)叔叔還給我們照了相，接著(zhù)我就在大屏幕上看到了我們。
這真是一次有趣有意義的活動(dòng)。我希望以后能多參加這樣的活動(dòng)，也希望有更多的人來(lái)參加這樣的活動(dòng)。
有意義的活動(dòng)作文15
雙休日的一天，奶奶拿著(zhù)一張紙從外面回來(lái)，笑容可掬地對我說(shuō)：“今天居委會(huì )的人說(shuō)下星期要到敬老院去慰問(wèn)演出，讓小區里的孩子也去參加，我覺(jué)得你去挺不錯，便也拿了一張表格�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“好吧�！�
第二天，我喚來(lái)了幾個(gè)小伙伴，決定和他們排節目，我們的節目是學(xué)校里以前學(xué)過(guò)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。我們又唱又跳，不一回兒，就把這支舞跳熟了。
到敬老院演出的日子到了，我和幾個(gè)小伙伴手拉著(zhù)手，信心十足地向敬老院走去。來(lái)到敬老院，只見(jiàn)老人們有的在聊天，有的坐在輪椅上呆呆地望著(zhù)遠方，還有的在院子里散步，看著(zhù)老人們孤獨的身影，我心里也不好受。過(guò)了一會(huì )兒，該輪到我們表演節目了，我的心像端了幾十只小兔只似的“咚咚”直跳，以前那滾瓜爛熟的動(dòng)作都忘掉了一半，我環(huán)視了一下敬老院，只見(jiàn)每個(gè)老人都用期待的目光看著(zhù)我們，我想：他們這么孤獨，我們應該讓他們開(kāi)心開(kāi)心才對。于是，我定了定神，雖然心里有點(diǎn)兒緊張，但我還是充分發(fā)揮出自己最好的水平。跳啊跳，我突然感覺(jué)自己剛才那緊張的心一下子放松了，我越跳越歡，仿佛自己就是采蘑菇的小姑娘。等我們表演玩了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們興奮地走下了臺，看見(jiàn)每個(gè)老人的臉上都掛上了笑容，眼睛都瞇成了一條線(xiàn)。接著(zhù)，其他小朋友也表演了自己的拿手好戲，逗得老人們開(kāi)懷大笑。
太陽(yáng)要下山了，夕陽(yáng)的余輝照在老人寫(xiě)滿(mǎn)幸福的臉上，變得年輕了好幾歲，看著(zhù)他們快樂(lè )的神情，我的心久久不能平靜：有人把老人比作夕陽(yáng)，夕陽(yáng)是美麗的，老人們的晚年生活也應該如同夕陽(yáng)一樣美麗。
這次慰問(wèn)演出活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)非常有意義，使我懂得了要多去關(guān)心幫助有困難的人，給別人帶去快樂(lè )的同時(shí)，自己同樣也是快樂(lè )的。
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