記一次小記者活動(dòng)作文(通用5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的記一次小記者活動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
記一次小記者活動(dòng)作文1
給我們上課的老師是四（5）班的班主任劉老師，劉老師說(shuō)：“我今天要向藍貓學(xué)習寫(xiě)人物的作文”。老師說(shuō)完，我們就很納悶藍貓怎么來(lái)教我們寫(xiě)作文呢？老師像猜透了我們的心思，笑著(zhù)給我們放了一段視頻，哦！我恍然大悟，原來(lái)里面講的是藍貓教我們怎么寫(xiě)好人物的作文。寫(xiě)人物，首先要寫(xiě)人物的外貌、人物的性格，如愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)幫助人等；然后，通過(guò)人物性格具體寫(xiě)一件事。寫(xiě)人物語(yǔ)言時(shí)要生動(dòng)，并且人物的動(dòng)作表情寫(xiě)具體，并要用多種說(shuō)話(huà)的'形式；最后還要去總結所寫(xiě)的人物是一個(gè)什么樣的人，我們向他（她）學(xué)到了什么道理。
通過(guò)藍貓的講解，我感覺(jué)清晰多了，原來(lái)寫(xiě)人物就是主要寫(xiě)這幾個(gè)方面，只要把這幾個(gè)方面寫(xiě)完整，寫(xiě)具體，就會(huì )是一篇很好的作文。很快藍貓跟我們說(shuō)再見(jiàn)了，多么希望藍貓多給我們講講呀！我們依依不舍離開(kāi)了五樓會(huì )議室。
記一次小記者活動(dòng)作文2
這是我第一次參加小記者活動(dòng)，心里充滿(mǎn)了好奇，這會(huì )是一次怎樣的活動(dòng)呢？
上午八點(diǎn)，我們準時(shí)來(lái)到了象山街道門(mén)口，八點(diǎn)半，我們就踏上了“征程”，汽車(chē)很快把我們帶到目的地——鎮江城市規劃展示館。
通過(guò)講解員的介紹，我們知道了鎮江有三山：金山、焦山、北固山，北固山被稱(chēng)為“天下第一江山”，后來(lái)，我們又參觀(guān)了鎮江的規劃模型，領(lǐng)略了鎮江文 化，我心中不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：那么精巧的模型，是怎樣建造的呢？那要有多大的恒心與耐心，一定耗費了不少的光陰，才建造起來(lái)的！
之后，我們又參觀(guān)了各種各樣的鎮江地區的平面圖，然后來(lái)到了一幅精美無(wú)比的畫(huà)前面，畫(huà)旁邊的三個(gè)人栩栩如生，如果不仔細看，根本看不出這是雕出來(lái)的。我們無(wú)不為它精湛的制作工藝所折服！最后，我們欣賞了鎮江三山的模型，活靈活現。
這次的旅程，讓我了解到了很多東西，我覺(jué)得這是一次有趣的活動(dòng)！
記一次小記者活動(dòng)作文3
星期六，我興致勃勃地來(lái)到置地公園，參加晚報小記者部組織的“走進(jìn)應急避難場(chǎng)所，學(xué)習防震減災自救知識”。這是我第一次參加小記者活動(dòng)。
老師先帶我們參觀(guān)了應急太陽(yáng)能發(fā)電站——發(fā)生地震時(shí)，利用樓頂的太陽(yáng)能板吸收太陽(yáng)能，太陽(yáng)能轉化成電能后保存在72塊大電池里，這些我們以前只能在電視上看到的科技，原來(lái)就在我們身邊。
參觀(guān)完發(fā)電站，老師帶著(zhù)我們來(lái)到一片草地前說(shuō)：“這就是隱蔽廁所，平時(shí)我們在它的上面種上一些植物，地震來(lái)時(shí)，把上面的土刨開(kāi)，就能使用了�！�
隨后，老師又帶領(lǐng)我們參觀(guān)了應急取水點(diǎn)和幾個(gè)避難所，還給我們講解了許多防震自救知識。大家很好奇，紛紛提出了自己的問(wèn)題，都得到了滿(mǎn)意的答復。
回到家里，我迫不及待地把自己看到的、聽(tīng)到的講給爸爸媽媽聽(tīng)。他們都說(shuō)我長(cháng)見(jiàn)識了呢!
記一次小記者活動(dòng)作文4
自從我參加了河南電視臺組織的小記者社團后，每個(gè)禮拜天都要去一個(gè)不同的地方去實(shí)踐。
這次我們去了一個(gè)叫“鼓風(fēng)堂”的地方。那里是音樂(lè )的世界，在門(mén)口就能聽(tīng)到《心愿》，那優(yōu)美的旋律從里面傳出來(lái)，真好聽(tīng)！我們進(jìn)去后，堂主讓我們試著(zhù)敲架子鼓，我們興奮地亂敲起來(lái)。堂主讓我們坐下先聽(tīng)他敲，《大鬧天宮》這首曲子被堂主敲得生動(dòng)有趣，就連不喜歡音樂(lè )的我都被堂主征服了。
接下來(lái)堂主就給我們介紹有哪些鼓，從堂主的口中我知道了鼓有低音大鼓、小君鼓、一同鼓、二同鼓、三同鼓。堂主又教我們不同鼓的不同的打法，兩個(gè)手怎么分工與合作等等一些知識。我們每個(gè)同學(xué)都試了一遍。
到了采訪(fǎng)的環(huán)節了。我們穿好衣服，帶好帽子，拿好話(huà)筒，有模有樣地采訪(fǎng)起了堂主。問(wèn)的最多的問(wèn)題就是堂主為什么能把鼓敲得那么好？
活動(dòng)結束時(shí)，堂主還熱情的地送給我們鼓風(fēng)堂的紀念卡。小記者實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲真是不小��！
記一次小記者活動(dòng)作文5
7月25日上午，我參加了“杭州網(wǎng)小記者聆聽(tīng)西湖千年文化”活動(dòng)。
小記者們在斷橋旁的亭子里集合，我們換上了杭州網(wǎng)提供的服裝、帽子，還發(fā)了小記者證和“西湖通”景點(diǎn)講解器，這個(gè)講解器像西湖的景點(diǎn)圖。它的使用方法是，先拿一個(gè)像充電器一樣的東西把一頭插進(jìn)機器里，另一頭是耳機，把它套在耳朵上，你走到哪個(gè)景點(diǎn)它就會(huì )開(kāi)始講解這個(gè)景點(diǎn)的歷史文化。我們從斷橋出發(fā)，沿白堤一直到西泠橋頭的蘇小小墓，活動(dòng)就結束了。
我很喜歡這樣的活動(dòng)，不但能從中了解一些西湖千年文化知識，同時(shí)還學(xué)會(huì )了如何操作“西湖通”景點(diǎn)講解器，它幾乎已經(jīng)成為我的“好朋友”，多么希望能一直留在我身邊��！
【記一次小記者活動(dòng)作文(通用5篇)】相關(guān)文章：
記一次活動(dòng)作文 通用15篇12-22
小記者的第一次作文03-07
有趣的小記者活動(dòng)01-26
記一次野炊活動(dòng)作文通用9篇03-07
記一次野炊活動(dòng)03-07
記一次郊游活動(dòng)作文03-04
記一次班級活動(dòng)作文01-07
記一次課外活動(dòng)作文通用7篇03-01