多彩的活動(dòng)作文 (匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)作文 ，歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動(dòng)作文 1
驕傲的蝴蝶賣(mài)弄著(zhù)花衣，招搖地在人們眼前飛舞；自卑的蝸牛蜷縮著(zhù)身子，終日閉門(mén)于脆弱的殼中。其實(shí)，蝴蝶不必驕傲，因為比它美麗的花兒比比皆是；蝸牛也不必自卑，因為比它更脆弱的生物不計其數。當我們在豐富多彩的體藝活動(dòng)中，不要為掌握了體藝技能而驕傲，也不要因學(xué)不會(huì )各個(gè)動(dòng)作而自卑。只要付出就一定會(huì )有回報。
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”同學(xué)們高聲背誦著(zhù)《七律·長(cháng)征》，并伴隨著(zhù)詩(shī)的節奏，跳起了皮筋。接著(zhù)，又背起了“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷……”跳皮筋的速度也隨著(zhù)《三字經(jīng)》的節奏而越來(lái)越快，圍觀(guān)的同學(xué)們看得眼花繚亂。慢慢地，跳皮筋的陣型由三個(gè)同學(xué)一組，圍成一個(gè)圓形，似一條飄逸的彩帶，穿梭在皮筋之間。那整齊的腳步，輕盈的動(dòng)作，配合得是那么地默契�？粗�(zhù)她們跳著(zhù)皮筋，我不禁想起了自己班級訓練竹竿舞的情景。剛學(xué)時(shí)，我們也經(jīng)常被夾住腳，還會(huì )仰面朝天，那時(shí)的我們，可以說(shuō)比落湯雞還要難堪。但是，我們毫不氣餒，堅持練習，終于成功的學(xué)會(huì )了竹竿舞，這所有的一切，都是我們不氣餒、不自卑的結果。
五彩斑斕的皮筋還在繼續舞動(dòng)，還在自由自在的跳著(zhù)。全校的同學(xué)都給他們吶喊助威，表演的同學(xué)更加起勁了，跳皮筋的表演推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮，終于拉下了帷幕！緊接著(zhù)是四年級的武術(shù)操，高段的籃球操，二年級的花樣跳繩，一年級的小快板……一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，內操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這豐富多彩的體藝活動(dòng)還在有序的進(jìn)行……
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。所以，要達到頂峰是需要艱苦付出的。但沒(méi)有達到頂峰的人不必自卑，因為你可能還有許多潛質(zhì)未得開(kāi)發(fā)；達到頂峰的人也不必驕傲，因為不止你一個(gè)人成功，世界上還有許多成功的人。所以，不管怎樣，我們仍需努力。
多彩的活動(dòng)作文 2
星期六，我很早就起了床，開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校，但并不是去上課，而是學(xué)校組織的活動(dòng)——游藍山灣。
去學(xué)校的路上，我們遇到了梁圣隆，他拿著(zhù)他媽媽的手機，放著(zhù)昨天音樂(lè )課學(xué)的歌曲。到了學(xué)校，我以為人會(huì )很多，結果只來(lái)了30多人。
我們排好隊，在葉老師的帶領(lǐng)下，我們陸續上了大巴車(chē)，在車(chē)上，有些同學(xué)看著(zhù)窗外的風(fēng)景，有的聊天，有的……
差不多行駛了40多分鐘，我們就抵達了目的地。
進(jìn)了入口后，我們緊跟著(zhù)葉老師，拉著(zhù)父母的手，因為這里的人太多了！
接著(zhù)，我們去草坪上，那里有一個(gè)“主持人”。首先，他先自我介紹了一下，之后帶我們做拍手操，壓力板上踩氣球。壓力板上踩氣球就是脫掉鞋子后，站在壓力板上，跳3下，轉1圈后踩爆氣球。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)到了頭頂上，已經(jīng)中午了，同學(xué)們也都餓了，我們就排隊，到了餐廳。不過(guò)這個(gè)餐廳可不一樣，因為飯菜都沒(méi)有煮，這是讓家長(cháng)們大顯身手的時(shí)候。
只見(jiàn)家長(cháng)們擼起了袖子，洗了手，就準備做飯。
開(kāi)始做飯了，這里的鍋用的不是現在的煤氣，還是用以前的灶臺，需要添柴的，家長(cháng)們團結一致，一個(gè)人添加柴，三至四個(gè)人做菜。我們也想幫忙，但家長(cháng)不讓?zhuān)挛覀兪軅?/p>
經(jīng)過(guò)快一個(gè)鐘頭的等待，終于可以開(kāi)飯了，雖然肉不是很多，但是我們還是說(shuō)好吃。吃飽了，我們去滑草，剛到那感覺(jué)沒(méi)什么，可上去后，我的“恐高癥晚期”又犯了，心跳聲變得很快，坐上盆里時(shí)，我就算有媽媽在，但還是怕，在滑下去的時(shí)候，我的心臟感覺(jué)就要飛出來(lái)的感覺(jué)，心想怎么還沒(méi)到��！減速��！下來(lái)之后，我的腿都快站不直了。
等我們全都滑完草后，又去樂(lè )園里玩了2個(gè)小時(shí)，樂(lè )園里也沒(méi)有什么好玩的，但還是玩了一會(huì )，蕩了蕩秋千，走一下迷宮，結果2個(gè)小時(shí)就不知不覺(jué)地過(guò)去了。
最后，我們排好隊，坐上了大巴，原路返回了。
多彩的活動(dòng)作文 3
尋遍半山般若葉，煉成一握老君砂。
秋風(fēng)帶來(lái)了豐收的喜悅，也帶來(lái)了馥郁芬芳的茶香。
今日，秋高氣爽，惠風(fēng)和暢，翠蘚堆藍，白云浮玉。這真是“喜鵲歡晴當戶(hù)語(yǔ)，海梧帶露入門(mén)香�！苯淌依锎懊鲙變�，樂(lè )聲悠揚，綠竹、鳳尾蘭為教室增添了一抹綠，與主題“茶香彌漫班級，茶文化代代傳”相吻合。班級里一派古香古韻的景象，幾位身著(zhù)長(cháng)袖翩翩的古裝的同學(xué)在前面表演著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，她們輕舒長(cháng)袖，似天女下凡。
各式各樣、應有盡有的茶具整整齊齊地擺在桌上。茶海上刻有龍鳳流云的精美圖案，如蓮花寶座一般托起茶具，茶壺上雕的雙龍戲珠惟妙惟肖，茶杯上龍鳳吉祥的花紋古樸典雅。
上課鈴響了，老師大步流星地走進(jìn)教室，聲情并茂地為我們講述茶道的淵遠流長(cháng)。一位同學(xué)在講臺上教大家鑒賞香茗，表演孟臣沐霖、春風(fēng)拂面，同學(xué)們的眼睛瞪得溜圓，脖子伸得像只長(cháng)頸鹿，樂(lè )不可支，心喜若狂。當老師宣布開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都躍躍欲試，準備大顯身手，有的人陶醉地深吸著(zhù)茶那甘醇鮮爽的香，有的人捧杯沏茶，向小巧玲瓏的紫砂壺里緩緩地倒水，還有人與同學(xué)滔滔不絕地討論著(zhù)博大精深的茶道文化。
“九曲夷山采雀舌，一溪活水煮龍團�！笔紫�，我靜心獨坐，焚香靜氣。接著(zhù)，我小心翼翼地取了一小撮龍井茶葉，活煮甘泉，把它放入沸騰的開(kāi)水中。我靜看一縷縷白色的水霧從杯口裊裊升起，恰似一朵綻放的白色芙蓉花，少頃，“白芙蓉”又慢慢上升化成一團若隱若現的云霧，最后，它散成一縷熱氣飄蕩開(kāi)來(lái)，頓時(shí)，幽雅清香彌漫整個(gè)教室，使我心曠神怡、神清氣爽。再往杯底看，茶芽朵朵，葉脈碧綠。似片片翡翠起舞，顆顆葉片臥底。湯色青綠黃瑩，葉底細嫩成朵。然后，我懸壺高沖，緩緩啜飲一口清香撲鼻的茶湯，飲之唇齒留香，一股清雅淡致的苦澀在我舌尖蕩漾開(kāi)來(lái)，四肢百骸頓時(shí)有說(shuō)不出的輕松快慰，茶那香如蘭桂，味如甘霖的香從我的鼻端沁到咽喉，真是茶不醉人自醉。用罷茶后，我與同學(xué)品香審韻。
孤潔無(wú)欲、謙遜大度、堅守清靜、和敬廉美，這是茶教給我的。人生沉浮，也如同一壺茶，香如茶，苦亦如茶。
多彩的活動(dòng)作文 4
相信很多人對活動(dòng)這個(gè)詞已經(jīng)不陌生了，比如慶典活動(dòng)，娛樂(lè )活動(dòng)，社交活動(dòng)，游行活動(dòng)等等。我們班就舉辦了一個(gè)難得的美食節活動(dòng)，也是六年以來(lái)小學(xué)生涯中最難忘最有樂(lè )趣的活動(dòng)了。
老師說(shuō)是在星期天進(jìn)行廚藝比拼，由我們在家做好自己拿手的菜，再帶到活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行試吃比拼，看誰(shuí)的是佳肴美味!自知道這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始，我就有點(diǎn)迫不及待，每天都觀(guān)察天氣變化，生怕會(huì )下一丁點(diǎn)雨，萬(wàn)一下雨活動(dòng)取消就去不成了，那太令人失望!
今天一早我同家人忙得不亦樂(lè )乎，一起做好菜，導航定位準備出發(fā)。還以為挺早呢，誰(shuí)知道看了看手機班群，發(fā)現已經(jīng)有很多同學(xué)和家長(cháng)都到了，還曬出了一組組的活動(dòng)靚圖。車(chē)子左轉右拐地駛向目的地，一路上我在想我們活動(dòng)點(diǎn)的中心湖環(huán)境怎么樣、會(huì )不會(huì )很涼爽?唉!擔心也會(huì )多余吧，依何老師的品味和做事的能力，選的地方一定會(huì )很不錯!不知不覺(jué)到了中心湖邊，果然從中心湖上刮來(lái)了一陣讓人涼爽而又舒服的秋風(fēng)，還夾雜著(zhù)隱隱約約的我熟悉的小伙伴們呼叫、嬉戲的聲音，那聲音是多么快活、多么歡暢啊!他們一定玩得很起勁很動(dòng)情!我興奮地對開(kāi)車(chē)的老爸喊道：老爸，快、快停車(chē)!他們就在那邊……老爸來(lái)不及找到停車(chē)場(chǎng)的車(chē)位，急忙中將車(chē)開(kāi)插進(jìn)一個(gè)不足半輛車(chē)的空位中。就在老爸停好車(chē)的那一瞬那間，我沖出車(chē)門(mén)迅速的找到了樹(shù)蔭下湖水邊的活動(dòng)營(yíng)點(diǎn)，我聽(tīng)到了同學(xué)們有點(diǎn)歡呼，有的感嘆：止義來(lái)了!哇塞!好多菜、怎么那么晚才來(lái)……!當我小心翼翼的把菜從包里端出放到露營(yíng)桌上的時(shí)候，我聞到了一股濃濃的香味。家長(cháng)和同學(xué)們似乎也感覺(jué)到了菜的色香，開(kāi)始夸我們家人的廚藝好，并你擁我擠進(jìn)行品嘗，一邊嘗一邊豎起了大姆指，并懷疑的問(wèn)是不是我做的!大家吃完了土豆，好像還在回味著(zhù)土豆美味。還有在中心湖邊散步的老爺爺老奶奶和一些大哥哥大姐姐在經(jīng)過(guò)我們活動(dòng)的地方時(shí)，也放慢了腳步，還不時(shí)的回頭看看，似乎也想停下來(lái)品嘗一下我們的美味。我看了別的同學(xué)的美食。大多是各式炒飯、油炸雞翅、還有五顏六色的水果沙律……還有時(shí)尚的紫菜包飯呢!
秋天是豐收而浪漫的，色彩斑斕，陽(yáng)光絢麗。我們的活動(dòng)也是開(kāi)心而難忘的，美味佳肴，多姿多彩。清涼的秋風(fēng)里又多了一份我們的美食香味和歡樂(lè )笑語(yǔ)!
多彩的活動(dòng)作文 5
烈日炙烤著(zhù)大地，雖然有些許微風(fēng)，輕輕的吹著(zhù)，但我依然感到無(wú)比的燥熱�？粗�(zhù)手中一沓厚厚的報紙，一絲無(wú)奈慢慢涌上我的心頭……
今天是我來(lái)到“童軍村”參加夏令營(yíng)活動(dòng)的測試日。大家來(lái)到各個(gè)地點(diǎn)，進(jìn)行一系列的挑戰，第一項是愛(ài)心賣(mài)報。大家有說(shuō)有笑，好不快活。
我拿著(zhù)一沓厚厚的報紙，聽(tīng)著(zhù)老師對此次賣(mài)報活動(dòng)的要求，對今天的挑戰更沒(méi)有信心了�！疤靺�，這項任務(wù)對于我來(lái)說(shuō)，真是小螞蟻躍龍門(mén)呀�！蔽疫叴╆牱�，口中邊喃喃地說(shuō)。
老師的話(huà)音未落，同學(xué)們便如小鹿一般飛快的沖了出去，一眨眼，便已分布在文昌閣附近的各條小道，推銷(xiāo)著(zhù)自己的報紙。
“賣(mài)報了，賣(mài)報了，一元一份，賣(mài)報了……”我學(xué)著(zhù)印象中賣(mài)報小哥的樣兒，一個(gè)勁的喊著(zhù)，但直到喉嚨嘶啞，也無(wú)人應答。再看另一個(gè)隊，有三個(gè)人已經(jīng)完成任務(wù)。我只能對自己說(shuō)：“加快速度吧，加油�！�
“我來(lái)幫幫你吧�！宾畷r(shí)間，如一陣風(fēng)吹來(lái)的，一個(gè)人從我的手中拿走五份報紙。我仔細一看，這不是另一隊的隊長(cháng)嗎？我們可是對手呀！“你……”我停頓了半晌，有些反應不過(guò)來(lái)�！皼](méi)事兒，互幫互助�！闭f(shuō)完，他便打起精神幫我賣(mài)起報來(lái)。
我在一旁學(xué)著(zhù)模樣，將“秘訣”記了下來(lái)，希望在自我的嘗試中能夠有所用處。
看著(zhù)看著(zhù)，我也變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，如同滿(mǎn)血復活，我加把勁兒的賣(mài)起報來(lái)，雖然時(shí)而也會(huì )“推銷(xiāo)”失敗，但也不會(huì )氣餒，因為干一件事不會(huì )一帆風(fēng)順的。
不到十分鐘，我也將剩余的報紙賣(mài)完了。結束后，我跑到他的面前對他說(shuō)了聲“謝謝”，他不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在接下來(lái)的活動(dòng)中，當遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )想起他對我的幫助。
從小到大，我總是與各種競爭對手對抗，從沒(méi)想過(guò)原來(lái)對手也可以成為朋友。通過(guò)這次活動(dòng)，我突然發(fā)現，“友誼第一，比賽第二”，才是真正的比賽精神。
多彩的活動(dòng)作文 6
說(shuō)到校內外活動(dòng)，讓我印象最為深刻的就是“十人十一足”的活動(dòng)了。
你肯定有這樣的疑問(wèn)，十人難道不是二十足嗎？為什么是十一足呢？其實(shí)就是十個(gè)人站成一排，將相鄰的兩腳用繩子系在一起，所以就是十一足啦！
之前排練十人十一足時(shí)，大家像以往練習時(shí)一樣，都是兩三成群地練習，誰(shuí)也不信任誰(shuí)，女生說(shuō)男生跑慢了，男生說(shuō)女生邁錯了。仿佛一開(kāi)始，我們就是兩個(gè)不同的陣營(yíng)，雖說(shuō)我們有豐富的經(jīng)驗，但又無(wú)法十人一起團結互助。
漫漫地，我們也意識到自己都不信任別人，又怎能讓別人信任你？我們重新將十個(gè)人的心拴在了一起。在練習中，有抱怨，有淚水，有摔倒，有受傷，但卻練得一次比一次好，漸漸的我們換來(lái)的只有喜悅的微笑和會(huì )心的目光。
轉眼間，已經(jīng)到了比賽，雖說(shuō)心里還有點(diǎn)忐忑和緊張，但更多的是興奮。和練習時(shí)不同，練習用的是紅領(lǐng)巾系腿，總是會(huì )勒出一條長(cháng)長(cháng)的紅印，我們上場(chǎng)是有可調松緊的帶子，軟軟的，不會(huì )受傷，隨著(zhù)哨聲，我們像一支離弦的箭一樣，飛速沖了出去，二班好像快一點(diǎn)，超過(guò)了我們，我們也沒(méi)加速，更多的是顧及每一個(gè)人的步伐�！岸嗨さ沽艘粋�(gè)人！”場(chǎng)下的同學(xué)叫道，我用余光望去，二班還在跑，絲毫不理會(huì )被臉著(zhù)地拖著(zhù)的可憐同學(xué)。那一刻我感覺(jué)時(shí)間變慢了，我看向沒(méi)參加活動(dòng)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)激動(dòng)為我們加油，聲音蓋過(guò)了全場(chǎng)，小臉興奮得彤紅。再看向老師，老師也大聲為我們喝彩，仿佛看見(jiàn)了自己小時(shí)候一樣，眼里全是亮閃閃的星光。我們相視一笑，那一刻，我突然意識到，不管活動(dòng)結果如何，真正的是我們彼此團結互助，互相了解的過(guò)程��！想到這，我激動(dòng)地看向另外九個(gè)人，他們也看著(zhù)彼此……時(shí)間又恢復了正常，我們撲在終點(diǎn)那厚厚的墊子上。
我們贏(yíng)了！
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。時(shí)間在流去，我們在長(cháng)大，但我們的生命中，青春永遠是不滅的光。
多彩的活動(dòng)作文 7
今天，小種子要舉行一項活動(dòng)——書(shū)本推銷(xiāo)會(huì )，這也是我的“人生第一桶金”的來(lái)歷。
我剛到教室沒(méi)多久，同學(xué)們都陸陸續續地到齊了，老師也早早的來(lái)了。
做完先前的準備活動(dòng)，我們迎來(lái)了活動(dòng)的開(kāi)端�；顒�(dòng)開(kāi)始，老師從前往后，用“s”形的隊列讓我們依次介紹、推薦自己想要買(mǎi)的書(shū)。因為我坐在最前排，所以活動(dòng)一開(kāi)始就快到我了。
第一個(gè)同學(xué)介紹的是《大偵探福爾摩斯》，由于他的書(shū)是借來(lái)的，對這本書(shū)不是特別熟悉，介紹書(shū)時(shí)就結結巴巴的，不知道該如何介紹�？纱藭r(shí)的我顧不上為他提心吊膽了，因為下一個(gè)就馬上輪到我了，所以當他還在介紹的時(shí)候，我就在思考該如何介紹與推銷(xiāo)，可想了半天都沒(méi)有頭緒，大概是被緊張的氣氛擾亂了吧！我心中不由得慌了一下：如果沒(méi)有介紹好或者沒(méi)有賣(mài)出去該如何是好呢？要是只有我沒(méi)有賣(mài)出去的話(huà)，那可就大事不妙了！
我開(kāi)始介紹了。沒(méi)有想到我站起時(shí)竟然沒(méi)站穩，我立刻就感到了下一秒可能會(huì )有壞事發(fā)生。這預感竟然是真的——我介紹時(shí)舌頭跟打結了一樣，說(shuō)話(huà)也是結結巴巴的：“我介紹的書(shū)是《寄小讀者》，它是冰心在國外留學(xué)時(shí)寫(xiě)的信匯成的書(shū)，是給國內的'小朋友寫(xiě)的……”我斷斷續續地完成了這本書(shū)的介紹，真是太不容易了，連坐下時(shí)都在發(fā)抖。
下一個(gè)是我的同學(xué)，他介紹的是《彩虹鴿》，講的是一只脖頸處有著(zhù)彩虹一樣絢麗顏色的鴿子充滿(mǎn)傳奇的一生，處處流露出作者對生命和大自然的關(guān)愛(ài)。他也十分完美地完成了對這本書(shū)的介紹。
接下來(lái)的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地介紹了自己的書(shū)，介紹完就到了買(mǎi)賣(mài)書(shū)環(huán)節。
買(mǎi)賣(mài)書(shū)環(huán)節過(guò)得很快，老師就按照順序依次來(lái)賣(mài)。萬(wàn)幸！到了最后我的書(shū)還是賣(mài)了出去，得到了十元錢(qián)，得到了我“人生中的第一桶金”。
一次小小的活動(dòng)，開(kāi)啟了我人生的新天地。
多彩的活動(dòng)作文 8
六一兒童節快到了，我們小區的售樓部為我們兒童設計了一個(gè)業(yè)主活動(dòng)——快樂(lè )釣魚(yú)日。讓他們業(yè)主在星期天帶著(zhù)兒童到售樓部釣魚(yú)。
我盼望的星期天終于到了。下午，媽媽騎著(zhù)車(chē)子帶著(zhù)我和弟弟到了小區的售樓部。我們在前臺領(lǐng)了進(jìn)場(chǎng)券，分別是45號和46號。
走進(jìn)去就能看見(jiàn)大廳里有一個(gè)淺藍色的充氣水池，里面有成群的色彩艷麗的小金魚(yú)。水池一周?chē)鴿M(mǎn)了人，有兒童，也有家長(cháng)，都在躍躍欲試。他們把面團掛在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤放在水里，全神貫注地看著(zhù)魚(yú)等待上鉤。
我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)一名觀(guān)眾說(shuō)：“十人一組釣魚(yú)，每人十分鐘。前三名釣上來(lái)的送魚(yú)缸、彩色石子、草和自己釣上來(lái)的魚(yú)，釣魚(yú)時(shí)要聽(tīng)主持人叫號才能進(jìn)去�！�
這時(shí)，主持人說(shuō)：“40號到49號進(jìn)場(chǎng)釣金魚(yú)�！蔽乙宦�(tīng)，連忙拉著(zhù)弟弟和媽媽進(jìn)去了。
我拿到魚(yú)竿發(fā)現這根竿和爸爸用的不一樣，他的5米長(cháng)，我的卻很短，我覺(jué)得有點(diǎn)可笑。我團了一個(gè)面團，掛在鋒利的魚(yú)鉤上，輕輕地提到水里�？赡苁敲鎴F有點(diǎn)大，金魚(yú)們看到這“龐然大物”嚇得全跑了，只有一條比罐頭里的黃魚(yú)大一點(diǎn)的金魚(yú)圍著(zhù)我的面團轉圈圈。大概轉了十幾圈，我心里有點(diǎn)煩，想：小胖魚(yú)，你上鉤呀！我的手已經(jīng)舉酸了，心急的我搖了一下手，那胖金魚(yú)也被驚跑了。我心里有點(diǎn)后悔，因為自己沒(méi)有耐心，所以這唯一的希望也破滅了。
我打算重來(lái)一次，我輕輕地把魚(yú)鉤放到魚(yú)群中。等了好一大會(huì )兒，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，我再次打算放棄。突然，我想起剛才我就是因為沒(méi)耐心，魚(yú)才沒(méi)上鉤的。于是，我打消了那個(gè)念頭，一直堅持著(zhù)靜靜地等待，眼睛也一眨不眨地盯著(zhù)魚(yú)的活動(dòng)。
這時(shí)，那條小胖魚(yú)又來(lái)了，它一口吃了面團。我快速把魚(yú)鉤提出來(lái)，只見(jiàn)小胖魚(yú)被掛在魚(yú)鉤上拼命甩動(dòng)著(zhù)尾巴掙扎。大家都用羨慕的眼光看著(zhù)我，工作人員給我拍了張照片，把獎品給了我。我開(kāi)心極了，或許，這就是勝利的喜悅吧！
通過(guò)這次釣魚(yú)活動(dòng)，我懂得了做事要有耐心，不能急躁，應該學(xué)會(huì )堅持。
多彩的活動(dòng)作文 9
今天是我們鄱陽(yáng)街小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)日，同學(xué)們都在黎黃陂路風(fēng)情街上做社會(huì )調查。
我們組的任務(wù)是采訪(fǎng)路人。組里的同學(xué)們都在落落大方地向路人介紹著(zhù)自己和正在進(jìn)行的研學(xué)活動(dòng)，只有我一個(gè)人默默地躲在街邊的一棵大樹(shù)后面。五月的陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)暖暖地照在我的身上，可我的手心卻是冰涼的，還冒著(zhù)冷汗，一想到要去和陌生人說(shuō)話(huà)我緊張得心都要提到嗓子眼了。
“快去呀!”雷雨禾跑到我身邊推了我一把，“一起來(lái)做采訪(fǎng)呀!”
我硬著(zhù)頭皮朝一位經(jīng)過(guò)的阿姨走了過(guò)去，剛走了幾步我又馬上退了回來(lái)，嘴里連聲嘟囔：“不行，我真的不行�！�
“你可以的，放輕松點(diǎn)�！崩子旰膛呐奈业募绨蚬膭钗艺f(shuō)，并快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她早已不見(jiàn)了，只留下我和那位阿姨。
我尷尬地看了一眼阿姨，硬著(zhù)頭皮對阿姨說(shuō)：“您好，我能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?”我緊張極了，身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑瞇瞇地回答說(shuō)：“可以呀!”這個(gè)笑容和這句簡(jiǎn)單的回答也讓我沒(méi)有剛才那么緊張了。
我長(cháng)吸一口氣，故作鎮定地問(wèn)出了調研卷上的第一個(gè)問(wèn)題：“阿姨，如果滿(mǎn)分是10分的話(huà)，您會(huì )給我們武漢市打幾分呀?”此刻，雷雨禾在不遠處對我豎起了大拇指。一瞬間，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿，對阿姨露出了一個(gè)甜甜的微笑。
“7分�！�
“謝謝，我們進(jìn)入下一個(gè)問(wèn)題�！贝藭r(shí)，我儼然成為了一名老練的小記者。后面的問(wèn)卷也進(jìn)行得異常順利，一問(wèn)一答間，整份問(wèn)卷不一會(huì )兒就完成了。
一只不知名的小鳥(niǎo)正在我頭頂的大樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，似乎也在為我成功走出的第一步鼓勁、喝彩。
汪曾祺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會(huì )有意想不到的收獲。有時(shí)候難的不是事情本身而是面對事情時(shí)你敢不敢邁出第一步。感謝我的朋友，讓我在面對困難時(shí)多了一份勇氣，這將是我一輩子的寶貴財富。
多彩的活動(dòng)作文 10
今天下午，我們六（七）班舉行了“飛奪橡皮”的活動(dòng)，這一場(chǎng)戰斗打得天昏地暗，緊張而又激烈，讓煩悶枯燥的課堂變得生機勃勃。
活動(dòng)的規則是：取一塊橡皮放在桌子的正中間，前后桌兩人在老師的口令發(fā)出后，快速搶奪橡皮，奪到的一方勝利，3局2勝，不能犯規。
激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)語(yǔ)文老師有力的“3——2——1”口令的發(fā)出，許多同學(xué)“啪”的一聲奪過(guò)了橡皮，誰(shuí)知老師走了一步“馬后炮”的棋：“左手搶�！边@時(shí)候全班同學(xué)都愣住了！幾家歡喜幾家愁，犯規的同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉，只有少數的幸運兒喜笑顏開(kāi)。我這個(gè)幸運兒則激動(dòng)不已，而我的對手像遭受了“晴天霹靂”似的，無(wú)精打采。片刻后，他們立馬調整好狀態(tài)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準備迎接下一場(chǎng)比賽的到來(lái)。
第二場(chǎng)比賽將要開(kāi)始了！同學(xué)們擺好戰斗的姿態(tài)，像昂首挺胸的大公雞似的胸有成竹。瞧，我的同桌激動(dòng)地跳到了凳子上，準備迎接戰斗，我的勁敵——鄭光樸雖然輸了一把，但卻沒(méi)有任何沮喪和灰心，同學(xué)們摩拳擦掌，在經(jīng)歷過(guò)上一場(chǎng)戰斗后士氣大增，斗志昂揚，一個(gè)個(gè)神采奕奕，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
“三——，二——，一——，右手摸耳左手搶�！崩蠋燀樋诹锼频恼f(shuō)完這令人心潮澎湃的號令后，全班同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢搶奪橡皮。一瞬間，只聽(tīng)“啪啪啪”的聲音響起，像大年三十放鞭炮那么響亮，乍一看，手呢？全都收回去了。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，鄭光樸的手就已經(jīng)搶奪到了橡皮，勝利的同學(xué)個(gè)個(gè)都是一蹦三尺高。其中，就屬鄭光樸最激動(dòng)，高興的像猴子一樣在凳子上上躥下跳。
最令人激動(dòng)的是第三局，全班同學(xué)都提心吊膽，臉面緊繃，我的心里面更像是裝了一顆碩大無(wú)比的石頭，沉重無(wú)比。開(kāi)始了，開(kāi)始了！開(kāi)始搶奪了！規則是右手搶左手拽耳，號令一響，全班同學(xué)齊刷刷地伸出右手，比閱兵時(shí)軍人的步伐還要整齊。我腦中一片空白，像被霧遮住了似的，全身都僵住了！我以為自己要輸，可是結果卻令我出乎意料，鄭光樸用錯手了！哈哈！真是不費吹灰之力得來(lái)全不費功夫，真爽��！
這次游戲不僅使我體會(huì )到課堂的樂(lè )趣，還使我深深懂得了：遇到困難時(shí)不要慌張，一定要鎮靜，堅持到最后，說(shuō)不定你還可以反敗為勝呢！
多彩的活動(dòng)作文 11
陽(yáng)光一大早便溜進(jìn)了操場(chǎng)，為校園披上了金色的外衣，在明媚陽(yáng)光的照耀下，一年一度的拔河比賽在歡呼聲的陪襯中拉開(kāi)了序幕。
經(jīng)過(guò)幾輪激烈的車(chē)輪戰，我們終于挺進(jìn)了總決賽，最后我們將與四班一決高下。
隨著(zhù)裁判的一聲哨響，決賽的第一局開(kāi)始了，我們開(kāi)始使出渾身力氣，而對手似乎只使出了五成功力，我和隊員們看著(zhù)拔河繩中間的紅綢帶一點(diǎn)點(diǎn)向我方靠近，不出所料，第一局比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松地獲勝，我們個(gè)個(gè)沾沾自喜，同時(shí)有些許驕傲油然而生。
第二局比賽馬上就要開(kāi)始了，我們依舊緊握繩子，準備快點(diǎn)結束這場(chǎng)毫無(wú)懸念的比賽。眼看紅綢帶一點(diǎn)點(diǎn)向我們飄近，還沒(méi)來(lái)得及歡呼，對方突然一起猛地發(fā)力，我們猝不及防，握緊繩子的雙手和紅綢帶都頗不聽(tīng)話(huà)地朝著(zhù)對方領(lǐng)地移動(dòng)，煮熟的鴨子就這么飛了，心里難免沮喪，場(chǎng)外觀(guān)戰的隊長(cháng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對著(zhù)我們說(shuō)：“這些其實(shí)都是他們的戰術(shù)，是我們掉以輕心了，但是只要我們齊心協(xié)力，沒(méi)有打不敗的仗!大家加油，相信你們可以的!”說(shuō)罷，他便開(kāi)始為我們重新調整戰略。
稍作休息后，哨聲再次響起。決勝局開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)攥緊繩子，拼命往后拉拽著(zhù)，此時(shí)此刻的隊長(cháng)更是格外用力地在繩子末端穩住我方陣腳，只見(jiàn)他使勁往后仰著(zhù)身子，氣勢如猛虎下山，連隊友見(jiàn)了都生畏，更別說(shuō)對手了。然而，對方也絲毫不甘示弱，個(gè)個(gè)使出全身力氣，臉部漲得通紅。過(guò)了許久，紅綢帶還是依然像個(gè)調皮的孩子，這邊走走，那邊逛逛，就是未能決定投入誰(shuí)的懷抱。僵持良久，對方終于開(kāi)始顯露疲態(tài)，我方隊員見(jiàn)時(shí)機正好，一齊用盡力氣拽著(zhù)繩子往后退。終于，我方贏(yíng)得了本次拔河比賽的總冠軍。
獲勝后的隊友們沉浸在歡樂(lè )的海洋中，我抬頭看著(zhù)高掛蒼穹的艷陽(yáng)，仿佛在為我們釋放著(zhù)勝利的光芒，我再次低頭看看被麻繩勒出血泡的雙手，卻不感覺(jué)疼痛。我不禁感慨道：“只要團結協(xié)力，再大的困難，也會(huì )被我們的恒心擊敗�！�
多彩的活動(dòng)作文 12
中午午休過(guò)后，我們便精神抖擻地重返大操場(chǎng)，準備參加親子項目“三人四足”的比賽。每班9組每組運動(dòng)員各一條腿用帶子捆縛在一起，站立方式起跑，哨聲響起后，三人同時(shí)起動(dòng)，跑上一個(gè)來(lái)回就大功告成。這還是很考驗三個(gè)人的默契程度的，一不留神節奏一亂，走得一瘸一拐的，就和大地來(lái)個(gè)親密接觸。
短暫地練習后，我們排成一隊，準備開(kāi)始比賽。我們對面，同學(xué)們都在為我們加油助威，有的人手里還拿著(zhù)寫(xiě)有“八班必勝”的牌子。大家看著(zhù)，心里都暖洋洋的。
“預備！嘟——”哨音一響，向文軒一家便第一個(gè)跑了出去，伴隨著(zhù)有節奏的“一二、一二”的口號聲，他們有條不紊，把其他班慢慢悠悠、一瘸一拐的三人組甩在了后面。他們已經(jīng)在回來(lái)的路上了，我和爸爸媽媽也開(kāi)始準備，喊起口號來(lái)。他們一來(lái)，我們便立刻沖了出去�？烧驹谧筮叺陌职�，不知是快了還是慢了，反正跑的很是別扭。不過(guò)，我們還是以和平常一樣快的速度到達終點(diǎn)。接下來(lái)幾組也都非常順利。
到了傾宸這一組，他們看上去似乎是一開(kāi)始就沒(méi)有找到節奏，走的有些東倒西歪，似乎隨時(shí)都會(huì )摔倒，返回時(shí)，他們總算是有了些節奏，慢慢地開(kāi)始加速，可又差點(diǎn)絆倒，只好繼續喊著(zhù)口號慢慢走。
終于到了最后一組，郭子淵一家，只要他們一帆風(fēng)順，第一名就肯定是我們的了！可是一切卻總是和我們的想象作對，偏偏還是在這個(gè)緊要關(guān)頭。還沒(méi)走幾步，就聽(tīng)“啪”的一聲，綁腿的帶子掉了，旁邊的幾個(gè)同學(xué)趕緊上前幫忙。再走了幾步，又是“啪”的一聲，糟糕，六班要超過(guò)我們了！我緊張的心都要跳出來(lái)了，對面的同學(xué)也著(zhù)急的喊道：“加油！加油呀！”帶子總算是扣好了，郭子淵一家慌而不亂地跑了出去。近了！近了！離終點(diǎn)不遠了！我們都用期待的目光看著(zhù)他們。終于，他們跑過(guò)了白線(xiàn)，我們是第一名！八班是第一名！
默契與配合，團結和協(xié)作，看似簡(jiǎn)單的四個(gè)詞卻包含著(zhù)無(wú)數的道理。
多彩的活動(dòng)作文 13
中國的傳統節日有很多，例如春節，元宵節，清明節，端午節等等。但是，我最喜歡的傳統節日卻是中秋節。中秋節又稱(chēng)“月圓節”，顧名思義也就是月亮最圓的一天。中秋節的傳統習俗有很多，有賞月、吃月餅、一家人坐在圓桌旁吃團圓飯等。
為了能在晚上賞月時(shí)吃到我親手做的月餅，我在天還沒(méi)亮的時(shí)候就叫媽媽起床做月餅了。媽媽和我準備好了做月餅的材料，我們要開(kāi)始做月餅了。首先，媽媽拿出發(fā)好的面，把面分成一小塊一小塊的樣子，我則來(lái)將它搟成面皮。面皮搟好以后，我和媽媽包上伍仁、豆沙、棗泥等餡，將它封口放入模具之中，壓成各種各樣的形狀，月餅就制作完成了。
媽媽又將做好的生月餅放回了面缸中，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹅儾皇堑冒阉胚M(jìn)烤箱里嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“這月餅得等到賞月時(shí)才能吃，這么早烤好，不都放涼了？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，心想：這要是到賞月時(shí)才能吃那得等到什么時(shí)候呀？于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)辉蹅兿瓤緝蓚�(gè)嘗嘗鮮？就兩個(gè)，媽媽�！眿寢屄�(tīng)后，摸摸我的頭說(shuō)：“小饞貓，如果月餅不在賞月時(shí)吃，那可就不好吃嘍！”我嘴上應付似的說(shuō)了聲：“知道了！”，可是心里卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著(zhù)那些美味的月餅。
一開(kāi)始，我每隔三五分鐘就要去廚房看看有沒(méi)有偷月餅的小偷來(lái)偷我們家的月餅�？墒�，我往返了將近十次，那些月餅一點(diǎn)變化都沒(méi)有，于是，我就心想：應該沒(méi)有月餅賊吧？所以，我就改為每隔十分鐘去看一次，因此，我一整天下來(lái)什么都沒(méi)有干。
我終于等到吃月餅的時(shí)候了，我看著(zhù)新鮮出爐的月餅，不禁垂涎三尺。我趕緊拿起一塊月餅，咬上一口，真是叫人回味無(wú)窮��！我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@么美味的月餅是誰(shuí)發(fā)明的呀？那個(gè)人一定是一名美食家吧！”媽媽聽(tīng)后，笑著(zhù)回答我：“不是，這個(gè)月餅啊，是后羿發(fā)明的。是后羿為了紀念嫦娥而發(fā)明的�！�
我聽(tīng)后，不好意思地撓了撓頭，說(shuō)：“看來(lái)我以后還要多多學(xué)習呀！”大家聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)后，都笑了。
多彩的活動(dòng)作文 14
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的加油聲，直沖云霄。
鏡頭倒轉回十幾分鐘前：同學(xué)們還在教室里各做各的，有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，鐘老師忽然把一些人叫了出去�！斑�？鐘老師要干什么？”大家都一頭霧水。過(guò)了一會(huì )兒，通過(guò)傅立勤的“通風(fēng)報信”，我們才知道，鐘老師要我們和其他班級進(jìn)行拔河比賽。
得知這個(gè)消息后，我既興奮又緊張。要知道，我平時(shí)最怕輸了�？砂魏舆@種對我相對陌生的活動(dòng)，卻讓我產(chǎn)生了一種奇怪的誘惑……最后，在經(jīng)歷了一番心理斗爭后，我還是硬著(zhù)頭皮去操場(chǎng)上了。
到了操場(chǎng)后，我發(fā)現六年級的幾乎所有學(xué)生都下來(lái)了。正當我為比賽人數之多暗暗吃驚時(shí)，我們的裁判——李老師宣布了規則：操場(chǎng)上有三條線(xiàn)，其中兩條為河界，將繩子上的紅結拉過(guò)己方河界，即為勝利。
雖然規則并不復雜，但我懸著(zhù)的心依然放不下，因為這場(chǎng)比賽的競技性比我想象的還高。盡管如此，比賽也不會(huì )因為一個(gè)人的擔憂(yōu)而變化�！叭弧_(kāi)始！”隨著(zhù)李老師的一聲令下，拔河比賽終于拉開(kāi)了序幕�！凹佑�！加油！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，同學(xué)們那雷鳴般的加油聲便傳了出來(lái)。等我緩過(guò)來(lái)后，我才意識到雙方的“戰況”有多么激烈。繩子上的紅結一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，飄忽不定。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，好像把吃奶的勁都使出來(lái)了。在經(jīng)歷了一系列的斗爭后，我們班總算贏(yíng)了，我也總算呼了一口氣。
接著(zhù)，我們又和一班加賽了一場(chǎng)。一開(kāi)始，我們還占著(zhù)上風(fēng)�？呻S著(zhù)同學(xué)們的體力不支，紅結開(kāi)始慢慢往另一邊挪了�！凹佑�！加油！加油！”我們啦啦隊員見(jiàn)狀，一個(gè)個(gè)撕心裂肺地吼著(zhù)，恨不得擼起袖子沖上場(chǎng)。而拔河的同學(xué)更不輕松，腳像釘子一樣釘著(zhù)，手像鉗子似的緊抓住繩子不放，有些同學(xué)的身體甚至快貼到地上了……即便如此，我們還是敗給了人高馬大的一班。
雖然這次比賽我們輸了，但這比賽中同學(xué)們的團結一心，才是比勝利更寶貴的東西吧。
多彩的活動(dòng)作文 15
在五年級的時(shí)候，我參加了我們學(xué)校一年一度的校運會(huì )，我感到很高興。而那場(chǎng)拔河比賽，更是讓我久久都不能忘記。
地點(diǎn)在我們那寬闊的操場(chǎng)上。一個(gè)年級一共有八個(gè)班，兩個(gè)班為一組來(lái)比賽，四組選手分別站在操場(chǎng)的東，西，南北，四個(gè)面，中間的足球場(chǎng)和比賽區域的相鄰的地方圍著(zhù)欄桿，床上坐著(zhù)各個(gè)班級的同學(xué)。每一組分別有兩個(gè)裁判，兩隊人一共有20位，還有替補人員。
我們班的隊員一個(gè)個(gè)身體健壯，掃視著(zhù)我們的老對手--八班，心中不由得緊張起來(lái)。觀(guān)眾們一個(gè)個(gè)懷著(zhù)一種期待的心情望著(zhù)會(huì )場(chǎng)。對手們也一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
突然只聽(tīng)一聲哨響，雙方選手使盡渾身氣力，企圖把對方打敗。我們的啦啦隊不停地高喊著(zhù)：“加油！加油，加油！”我們的老師們也焦急的望著(zhù)自己班里的各位選手，再望望繩子中間紅點(diǎn)的所在位置，心中不由得緊張起來(lái)，恨不得自己跑上去幫助學(xué)生們贏(yíng)得比賽�？墒�，第一局下來(lái)，我們卻失敗了，選手們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像斗敗的公雞一樣。再望望對方，一個(gè)個(gè)欣喜若狂。真恨不得讓他們也體會(huì )一下失敗的滋味。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，不停地向同學(xué)們加油打氣。
第二局比賽開(kāi)始了，我方選手拼盡了吃奶的力氣，努力把繩子往后拉。小龍站在偏后的位置，他拉得滿(mǎn)頭大汗，但還咬緊牙關(guān)子，口中不斷的大喊道：“大家加油！”小陳不停地降低身子往后拉，“快勝利了！”她喊道。終于，在我們的一陣努力之下，第二場(chǎng)比賽勝利了！
接著(zhù)來(lái)到了一戰雌雄的時(shí)刻了。我們不斷地把繩子往后拽，不斷的降低重心，把繩子往后拉�？墒�，八班似乎恢復了第一局的元氣了似的，不斷地把繩子拉回去。拉拉隊的小陳把嗓子都喊啞了，還不停地喊道：“加油！”選手小林的上衣早已濕透，“六班”，他喊道：“加油！”但是，我們因為體力已盡，所以失敗了。
這次的拔河比賽使我久久未忘，不過(guò)我相信下一次比賽，我們一定會(huì )勝利的。
【多彩的活動(dòng)作文 (匯編15篇)】相關(guān)文章：
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文(匯編9篇)02-08
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文匯編15篇03-08
多彩的活動(dòng)學(xué)生優(yōu)秀作文01-23
多彩的活動(dòng)點(diǎn)面結合作文(匯編9篇)03-07