活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文1
秋天是個(gè)鮮果垂枝、芳香四溢的季節。
今天我們踏著(zhù)整齊的步伐，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱開(kāi)始了我期待中的秋游活動(dòng)。這次秋游的目的地，是到位于市區東部的余家漾公園游園。一路上，看著(zhù)道路兩旁經(jīng)過(guò)園林師傅精心修剪的奇花異草呈現出來(lái)的奇型異狀，它們在各自為人們展示著(zhù)自己不同風(fēng)格的美！美化了街道的同時(shí)也觸動(dòng)著(zhù)我們的心靈。 在暖日的照耀下，我們興致勃勃地踏進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的余家漾公園。微風(fēng)中一股沁人心脾的芳香迎面撲來(lái)，不禁使人心曠神怡、精神倍增�！澳膩�(lái)的花香？”同學(xué)們興奮地歡叫著(zhù)。尋香望去，原來(lái)是一束束金黃色的桂花在涼風(fēng)習習的秋風(fēng)里散發(fā)出來(lái)的醉人香氣。一珠珠桂花樹(shù)儼然像一位位高貴女士彰顯著(zhù)動(dòng)人的豐姿，為整個(gè)園林增香添彩，讓人充分體會(huì )到了她那迷人的美麗！
來(lái)到了小河邊，清澈的河水清得像一面大大的鏡子映照著(zhù)河邊的垂柳、花草。隨風(fēng)舞動(dòng)的長(cháng)長(cháng)柳枝，像一條條會(huì )跳舞的辮子不停地擺動(dòng)，為我們盡情展示著(zhù)她婀娜的身姿與嫵媚。忽然間，一條魚(yú)兒躍出水面為寂靜的河面增添了不少生氣，蕩起的波紋久久才肯散去，引來(lái)了同學(xué)們一陣陣歡聲笑語(yǔ)。我們盡情玩耍、盡情嬉戲、徹底放松、瘋狂游戲。玩得累了，同學(xué)們便三五成群圍坐在一起，品嘗各自帶來(lái)的零食，有好吃的食物還會(huì )拿出來(lái)與大家分享，其樂(lè )融融、即快樂(lè )又甜蜜……。 輕松的時(shí)光總是過(guò)得飛快，伴著(zhù)集合鈴聲的響起，我們結束了這次愉快的秋游。在這金風(fēng)送爽的日子里，秋游不僅讓我們領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光，放松了身心。而且還獲得了快樂(lè )、增長(cháng)了知識、拉近了師生情、增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼。
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文2
今天的語(yǔ)文課上，陳老師告訴我們：“今天不上課，我們做游戲！“這一句話(huà)激起了我們”千層浪“，全班都在歡呼，唯獨我在一旁納悶兒：“咦？今天不應該上作文課嗎？哼，陳老師怎么可能那么好心，肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心！”
這時(shí)，陳老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字“包子石頭臭雞蛋”：“我們先來(lái)做個(gè)熱身活動(dòng)”包子石頭臭雞蛋“，規則是：當我說(shuō)包子石頭臭雞蛋時(shí)，你們要問(wèn)請問(wèn)是什么？如果我說(shuō)包子你們長(cháng)大嘴巴，我說(shuō)石頭你們捂住頭，我說(shuō)臭雞蛋你們就捂住嘴巴，好，現在開(kāi)始！石頭包子臭雞蛋！”“請問(wèn)是什么？“我們按照老師說(shuō)的那樣問(wèn)，”臭雞蛋！”老師飛快地說(shuō)出，以至于我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，但我還是下意識地捂住了嘴巴，全班你看看我，我看看你，程鵬印沒(méi)有認真聽(tīng)，以為是石頭，竟捂住了頭，哈哈哈，可真是老師說(shuō)的：“沒(méi)有認真傾聽(tīng)，吃虧的是自己！”
在老師“體驗活動(dòng)正式開(kāi)始”一聲令下，全班同學(xué)各個(gè)緊張起來(lái)。
“我們玩”夾鼻子“！”老師的話(huà)差點(diǎn)沒(méi)嚇死女生們，而我更是膽戰心驚：“我的鼻子很好看的，要是夾丑了怎么辦？”正當我膽心萬(wàn)分的時(shí)候，游戲開(kāi)始了！
老師開(kāi)始講解規則：“把手向翻，交叉握住另一只手，再把食指交叉夾住鼻子�！蓖蝗�，老師的手奇跡般的變回來(lái)了，而我沒(méi)有看清，還呆呆地扭著(zhù)手夾在鼻子上，再看看同桌，他也正納悶兒呢！
最后，老師才揭曉了答案：原來(lái)只要把小拇指露在外面，再把手輕輕扭一下就變回來(lái)了！
習慣的事情做起來(lái)會(huì )很順手，但有時(shí)一個(gè)習慣的改變，可以讓原來(lái)困難的事情迎刃而解。一個(gè)人要想成長(cháng)與突破，只要去實(shí)踐，也許會(huì )得到意想不到的收獲！
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文3
“六·一”兒童節活動(dòng)中，我最喜歡義賣(mài)活動(dòng)了。
20xx年六月一日下午，我們班以假日小隊為單位組織愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我們義賣(mài)的是崇文校報。
各隊的小隊長(cháng)給每位隊員發(fā)了十幾份校報。我的心情既激動(dòng)又緊張，這還是我第一次在公共場(chǎng)合向陌生人推銷(xiāo)我們的校報呢。等心情稍稍平復后，我看準了一個(gè)帶孩子的年輕媽媽?zhuān)铱觳降刈叩剿�，有禮貌地說(shuō)“您好，我是崇文學(xué)校的學(xué)生，我們賣(mài)報紙的錢(qián)是給空巢老人的。請問(wèn)您是否買(mǎi)一份報紙，獻一份愛(ài)心呢？”這位媽媽耐心地聽(tīng)我講完話(huà)后，毫不猶豫地掏了兩元錢(qián)買(mǎi)了兩份報紙。
首戰告捷！我增添了不少信心。接著(zhù)我走到一個(gè)正低頭玩手機的大漢面前。我鎮定地看著(zhù)他，清了清嗓子，準備再說(shuō)一遍剛才那段話(huà)。誰(shuí)知我剛說(shuō)到“我是”的“我”時(shí)，他就擺擺手很不耐煩地：“別煩我！”我立刻說(shuō)這是獻愛(ài)心給空巢老人的，您難道不愿意給空巢老人一絲絲溫暖嗎？這位大漢頭也不抬，把我的話(huà)當成了耳邊風(fēng)。無(wú)奈之下，我只好悻悻離開(kāi)，尋找下一個(gè)目標。
這是，胡郁然突然從后面沖過(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)報紙，焦急地說(shuō)：“肯德基里人多，要去那里賣(mài)才賣(mài)得快。！說(shuō)得有理，我轉身和他一起快步走向二樓的肯德基。果然，這里人頭攢動(dòng)，到處都是拿著(zhù)錢(qián)排隊買(mǎi)吃的，我們面帶微笑地向大家介紹校報的主要內容，還順水推舟地介紹了我們美麗的校園。大家慷慨解囊，邊排隊邊看起報紙來(lái)。十幾份報紙一銷(xiāo)而空！
我們仔細地數著(zhù)賣(mài)報紙得來(lái)的每一分錢(qián)，分享著(zhù)各自義賣(mài)的心得體會(huì )，享受著(zhù)第一次義賣(mài)的艱難和喜悅，我們小隊將用這筆錢(qián)為空巢老人買(mǎi)一些他們喜歡的物品，為他們送上夏日的清涼。
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文4
昨天下午，老師宣布周三下午舉行‘跳蚤市場(chǎng)’活動(dòng)。讓我們帶點(diǎn)零錢(qián)，把各自家里沒(méi)用的東西都拿出來(lái)自由交易。老師一說(shuō)完，我們全都歡呼雀躍，放學(xué)后都興沖沖地回家。
晚上，我自己動(dòng)手把家里不需要的東西清理出來(lái)，一個(gè)用橡皮泥制作的小黃人、一個(gè)像小狗一樣的儲錢(qián)罐和一些舊書(shū)，把它們分別標好價(jià)格，用布裹起來(lái)。
第二天早晨，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)有好多人都帶了“商品”，我恨不得現在就開(kāi)始擺攤。好不容易到了下午，我拎著(zhù)自己帶來(lái)的“商品”走進(jìn)教室。沒(méi)過(guò)多久，老師也走了進(jìn)來(lái)，叫我們排隊到操場(chǎng)那里擺攤。
我們走向操場(chǎng)，發(fā)現有好多同學(xué)都已經(jīng)把“商品”擺在了自己的攤位上了，各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目。同學(xué)們三五成群，這邊看看，那邊瞧瞧，有的在討價(jià)還價(jià)、有的在賣(mài)力介紹自己的“商品”，好一派熱鬧的景象!
我們自由組完隊后，我趕緊拿出自己帶來(lái)的布鋪在地上，然后把自己的商品一一擺好。我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)，剛想吆喝，話(huà)到嘴邊突然不好意思說(shuō)了。別的同學(xué)都在大聲吆喝，我卻不好意思說(shuō)，真是丟臉!我學(xué)著(zhù)別的同學(xué)推銷(xiāo)的樣子，慢慢的，我不再像開(kāi)始那樣不好意思了。很快，我帶的幾個(gè)“商品”都賣(mài)出去了。后來(lái)我到別人那兒買(mǎi)商品，然后再賣(mài)出去。最后一算賬，既沒(méi)有賺錢(qián)，也沒(méi)有虧本。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快!雖然最后我們都沒(méi)賺到錢(qián)，但我們懂得了賺錢(qián)是很不容易的。
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文5
沙排志愿的7天，似乎很短，卻也很長(cháng)。歡笑與淚水，堅持與放棄，團結與友愛(ài)，讓我感觸很多，收獲很多。
我們組分配在主場(chǎng)，全程錄像下，球童的形象尤為重要。比賽場(chǎng)次多的三天，替補的人手不夠，連站兩場(chǎng)是家常便飯。
烈日焦烤著(zhù)沙灘，我站在連雞蛋都能煎熟的沙子上，昏昏欲睡，腳也好像不是自己的了，我好想什么都不關(guān)不顧靠在廣告欄上。只是，眼前比賽場(chǎng)上的運動(dòng)員依舊是激情澎湃，努力地去接每一個(gè)球，盡全力地扣每一個(gè)球。他們的堅持每時(shí)每刻提醒著(zhù)我，運動(dòng)員們比我辛苦幾百倍，他們都沒(méi)放棄我有什么資格放棄！我定定神，站直身，挺起胸膛，再一次以最好的形象展現給外國友人和觀(guān)眾們。
也許在運動(dòng)員眼中，球童是再普通不過(guò)的了，給他們傳球也是應該的。但是，他們仍舊堅持微笑向給他們傳球的志愿者說(shuō)“謝謝”或“thank you”。簡(jiǎn)單的一句，對我們來(lái)說(shuō)，卻說(shuō)莫大的鼓勵和溫暖。
是不是只有同甘共苦過(guò)才會(huì )真的團結？我們組的組員們從最初的互相不熟悉不說(shuō)話(huà)到最后打成一片大概就是這樣吧。每次吃飯的時(shí)候，都會(huì )有比賽在繼續。留在休息室的迅速扒完飯，趕去替場(chǎng)上還沒(méi)吃飯的。這次的志愿經(jīng)歷，讓我深刻地理解了什么叫“我們”。
隨隊的老師也是很辛苦的，老師們要關(guān)注那么多場(chǎng)地的比賽情況，提醒同學(xué)們不要亂跑、按時(shí)到場(chǎng)。老師每天也早出晚歸，還要關(guān)心學(xué)校里的事。沒(méi)有老師們的辛勤付出，沙排志愿不會(huì )成功。所以，我們也要向老師們學(xué)習，辛勤付出，沒(méi)有一絲抱怨。
這些天的收獲我永遠不會(huì )忘記，它們會(huì )成為我人生路上寶貴的經(jīng)驗，助我向前。
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文6
在今年的七月十五日上午九點(diǎn)，在圖書(shū)大廈六樓燕趙晚報的老師組織校園小記者們參加了一次活動(dòng)，我作為一名新人也有幸參加了這次終身難忘的活動(dòng)。
上午，燕趙晚報的資深編輯段老師給我們講了如何寫(xiě)好作文，讓我們受益匪淺。
下午，我們觀(guān)看了《小孩不笨2》這部影片，它使我明白了一個(gè)道理：人人都需要被賞識，被贊美。
這部電影的一開(kāi)始講述了杰利的哥哥得了一個(gè)獎，本想得到父母的贊揚，反而被母親責怪不好好學(xué)習、浪費時(shí)間。他在母親的責罵中感覺(jué)很自卑。而杰利常被同學(xué)欺負，而又得不到父母的賞識和肯定，總是悶悶不樂(lè )，顯得很自卑。如果這兩個(gè)孩子都能得到父母的賞識，父母多和孩子溝通，他們就不會(huì )那么不快樂(lè )了。
其實(shí)父母也不是不愛(ài)他們，而是不知道該怎樣正確地愛(ài)他們，不知道應該和孩子多溝通。
影片中杰利的天真幼稚逗得我們捧腹大笑。最后，杰利的哥哥因得不到父母和老師的賞識變壞了，他第一次偷東西就被兩個(gè)假警察抓住了并被威脅交20xx元。他沒(méi)錢(qián)，鋌而走險去搶劫，他和同伴搶劫了一條金項鏈，跑出老遠后覺(jué)得對不起人家，就又還了回去�？墒撬�是被人們打了一頓并報了警，他父母知道此事后，馬上趕到現場(chǎng)給受害人賠禮道歉并替兒子挨打。在這件事之前，父母通過(guò)看杰利哥哥的博客認識了自己的錯誤。善良的人們原諒了杰利的哥哥�？粗�(zhù)看著(zhù)我的眼睛里充滿(mǎn)了淚水。
通過(guò)這次終身難忘的活動(dòng)，使我明白了作文的重要性，并學(xué)會(huì )了一些寫(xiě)文章的方法。我以后要多與父母溝通，使父母了解我，贊賞我，我就會(huì )快樂(lè )地成長(cháng)。
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文7
今年的國慶節，是我過(guò)得最有意義一天。
這天一大早，媽媽便把全家號召起來(lái)，宣布了一個(gè)偉大的決定：“全家總動(dòng)員，體驗農家樂(lè )——挖紅薯！”。我們扛著(zhù)大大小小的農具，屁顛屁顛地就出門(mén)了。
走過(guò)兩座橋，轉過(guò)一道彎，便來(lái)到了目的地。(.)放眼望去，一大片的綠色，讓人賞心悅目！工作開(kāi)始了。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，讓全家的福星
——老爸來(lái)打開(kāi)頭炮，我也迫不及待地等待著(zhù)第一個(gè)紅薯娃娃的出現。只見(jiàn)老爸將鋤頭高高掄過(guò)頭頂，又使勁砸下，并狠命一拉，一大塊土便被翻了起來(lái)，我急忙跑去，仔細找起來(lái)，可哪見(jiàn)紅薯娃娃的身影呢？又讓老爸繼續掄了幾鋤，出來(lái)的全是小小個(gè)的，只有拇指般粗細。我們的心都涼了半截，熱情也退去一半。
正在郁悶之時(shí)，爺爺跑過(guò)來(lái)，觀(guān)察了一下剛才開(kāi)挖的地方，朝著(zhù)前方一步遠，就是一鋤頭下去，就像變魔術(shù)一樣，一大堆的紅薯娃娃竟然神奇般的出現了。它們根連著(zhù)根并排著(zhù)，而且全是大個(gè)的，在陽(yáng)光的照射下，仿佛還在咧嘴笑呢！大家一邊把這些可愛(ài)的娃娃裝進(jìn)袋子里，一邊聽(tīng)爺爺傳授著(zhù)成功的秘訣：田間勞動(dòng)也是充滿(mǎn)智慧的，要找準紅薯根部再下鋤。有了成功的經(jīng)驗，就越挖越順手了，有一串竟達九斤多重。大家都笑得合不攏嘴，我們還給其中最大的那個(gè)拍照留念呢！田野里到處洋溢著(zhù)我們的笑聲。
采挖結束后，我們扛著(zhù)大包小包的勞動(dòng)果實(shí)，得意洋洋地回家去了，今年的國慶節，我們雖然沒(méi)有外出旅游，但通過(guò)這次的農家樂(lè )活動(dòng)，讓我體會(huì )到了收獲的喜悅，勞動(dòng)的快樂(lè )。這真是一次有意義的活動(dòng)！
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文8
今天是六一兒童節，孩子們的節日。上午到學(xué)�？赐炅晃乃噮R演后，就開(kāi)始圖書(shū)玩具義賣(mài)了。幾個(gè)大塊頭男生齊心協(xié)力抬起幾張桌子，擺放到操場(chǎng)上。
我手里篡著(zhù)媽媽早上給我的五十塊錢(qián)，東張西望，看看有沒(méi)有令我心儀的東西。學(xué)校里人山人海，把桌子圍得水泄不通。售貨員大聲叫喊：來(lái)買(mǎi)呀，大減價(jià)，買(mǎi)一送一嘍，雜志一元一本！還有的人試圖向別人推銷(xiāo)玩具圖書(shū)。我都回避那些推銷(xiāo)圖書(shū)的，往熙熙攘攘的人群里走去。我盡量往上跳，在高處看看有沒(méi)有我心愛(ài)的《冒險小虎隊》和《尋寶記》，可惜，這種書(shū)實(shí)在太稀少了，我沒(méi)有看到一本。我垂頭喪氣，去其他地方看看。在我眼中，有些書(shū)我看過(guò)了；有些書(shū)非常精致，但是太幼稚了；還有一些書(shū)雖然吸引眼球，不過(guò)包裝不太好，有的已經(jīng)折頁(yè)、甚至散架了。媽媽說(shuō)不僅要買(mǎi)好書(shū)，書(shū)還要精致一點(diǎn)。
我邊走邊瞧，突然發(fā)現了一本《冒險小虎隊》。我像發(fā)現了一堆金元寶一樣，伸手去拿。誰(shuí)知道剛拿到手，又有一只手伸來(lái)，我一看，原來(lái)是我們班的喬彬哲，他說(shuō)他付過(guò)錢(qián)了，我不得不把手縮回來(lái)。這時(shí)，我的余光一掃，見(jiàn)到了一本《賽車(chē)總動(dòng)員》。我一把抓起，歡歡喜喜地去結賬。我把五十元大票子兒拍到售貨員面前，大聲問(wèn)：這書(shū)多少錢(qián)？售貨員回答：這本書(shū)一元。我的天哪，我不是在做夢(mèng)吧！這本書(shū)原價(jià)是二十四元，現在一下子減了二十三元，不可思議呀！再說(shuō)，這本書(shū)也挺新的，買(mǎi)下來(lái)絕對劃算。我付了錢(qián)，拿起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，真好看呀！
這次義賣(mài)的結果，所有商品都被搶購一空，賺到的錢(qián)捐給災區。我也買(mǎi)到了我喜歡的商品，真是一次有意義的活動(dòng)呀！
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文9
一年一度的“六一”兒童節又到了，學(xué)校里為了慶祝我們小朋友這一節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一場(chǎng)豐富多彩、趣味十足的游園活動(dòng)。
下午的校園陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們各個(gè)興高采烈。游園的項目有：踩腳印、盲人摸象、夾球跳、筷子入瓶、青蛙過(guò)河等共8個(gè)。我先玩的是自己班的“筷子入瓶”，這個(gè)項目的游戲規則是：地上放著(zhù)5個(gè)裝飾好的空瓶子，每人三根筷子，我們要趴在桌子上快速地將筷子丟入瓶中，三根都入瓶則為滿(mǎn)分。我排在隊伍的中間，看著(zhù)有些同學(xué)沒(méi)丟進(jìn)去的時(shí)候，就在想：“這不是很簡(jiǎn)單嗎？等下看我的�！睕](méi)過(guò)多久，就輪到我了，我深深地吸了口氣，沉著(zhù)地拿起筷子瞄準瓶口快速地丟了下去，“耶！”筷子準確地進(jìn)入了瓶子，隨后的兩根也被我輕輕松松地給送進(jìn)了瓶子，得了滿(mǎn)分10分。
懷著(zhù)興奮的心情我去了二（1）班，它們的游戲是“踩腳印”，規則是：地上兩排腳印，必須準確無(wú)誤地踩著(zhù)這腳印過(guò)去，全部踩中就得滿(mǎn)分。這也太簡(jiǎn)單了，我又順利地拿到了10分。
隨后我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了二（8）班，他們的游戲是“打保齡球”。前方放著(zhù)5個(gè)罐子，利用手里的皮球瞄準扔出去，全部打倒滿(mǎn)分，打中幾個(gè)算幾分，我雙腳跪在地上，雙眼瞄準前方的罐子，因為太想打中了，猶豫了好久才把皮球滾出去，果然方向偏了一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)都沒(méi)打中，得了個(gè)零蛋，好可惜啊。
后來(lái)我又把剩下的5個(gè)項目都玩遍了，最后總分得了61分，拿到了獎品10顆糖果，吃到嘴里甜甜的。雖然成績(jì)不是很理想，但是我玩的很開(kāi)心，真希望每天都能過(guò)“六一”。
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文10
課間竟有四十分鐘，有沒(méi)有搞錯，但這確實(shí)是真的，這就是我們學(xué)校大課間活動(dòng)。我們每天上午都有大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)是讓我們鍛煉活動(dòng)的課，幾天下來(lái)，那滋味真是……
“叮鈴鈴”終于下課了。大課間活動(dòng)又要開(kāi)始了，我高興極了，三步二步?jīng)_下樓去。今天是大課間活動(dòng)的第三天。今天的活動(dòng)內容是蛙跳和夾著(zhù)東西跳。我興奮極了，立刻排好了隊，隨著(zhù)前面的人一個(gè)一個(gè)地跳完，我越來(lái)越緊張，看到別人一個(gè)個(gè)都圓滿(mǎn)地跳回來(lái)，我不禁為自己捏了把汗。后面的同學(xué)看到了我的緊張都對我笑笑，“沒(méi)事的，挺容易！”聽(tīng)到這話(huà)，我鎮定了下來(lái)，對，不能慌，一定要穩住。終于要該我了，我默默地站著(zhù)，等待著(zhù)那一刻。我屏氣凝神，注視著(zhù)前方。來(lái)了，來(lái)了！我雙臂一擺，在空中畫(huà)作一條完美的弧線(xiàn)，輕輕落在了地上，耶！我的第一跳成功了。于是，我就這樣一步一步跳了過(guò)去。太棒了，終于沒(méi)在女生面前丟臉。接下來(lái)夾海綿雙腿跳，我的媽呀！前面那個(gè)蛙跳都把我整得夠嗆，還有更難的，這回“死”定了。我心里現在十五桶打水，七上八下的。后面的同學(xué)反問(wèn)我：“前面都不怕，還怕后頭不成？”對，我前面都不怕，為什么還怕后面？我不能怕后面！想著(zhù)想著(zhù)，我又充滿(mǎn)了斗志。又該我了，我想：就算不行，我也豁出去了。于是，我?jiàn)A著(zhù)海綿就開(kāi)跳，絕不能輸給女生！我跳著(zhù)跳著(zhù)就發(fā)現，原來(lái)是那么輕松。于是，我排開(kāi)雜念，輕松地跳起來(lái)，就像在飛一般。我到處飛啊飛��！真是快活極了！“加油，加油！”只聽(tīng)男同胞們在向我加油，鼓勁。我跳得更帶勁了！我終于到達了終點(diǎn)！耶！……
今天的大課間活動(dòng)真是太好玩了，并且讓我收獲了許多、許多……
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文11
一個(gè)陰雨綿綿的下午，我們坐上了寬敞的大巴車(chē)，興致勃勃地到冰淇淋工廠(chǎng)參觀(guān)、學(xué)技。
我們跟著(zhù)導游阿姨來(lái)到工廠(chǎng)二樓，看見(jiàn)了像長(cháng)龍似的玻璃窗。透過(guò)玻璃窗，里面的情景一目了然：機器是全自動(dòng)滾動(dòng)式的，機器平臺上是一個(gè)個(gè)的洞，用來(lái)裝蛋筒殼的，一位阿姨不停地裝著(zhù)蛋筒殼，空蛋筒隨機器移動(dòng)到平臺中央，中央裝著(zhù)冰淇淋的管道，管道往下一按，冰淇淋分毫不差地裝進(jìn)了蛋筒里，另一邊的阿姨負責裝到盒子里，真神奇！他們用勤勞的雙手配合機器做出了一批又一批的冰淇淋。
接著(zhù)，導游阿姨帶著(zhù)我們去了三樓。不可思議的是眼前出現了2道錯誤的算術(shù)題。2＋2＝5和100——1＝0。我們直嚷嚷：”做錯了！做錯了！“阿姨耐心地向我們解釋道：”第一題說(shuō)的是，兩個(gè)小團體加入到兩個(gè)大團體中，創(chuàng )造出比四個(gè)團體更大的效果，工廠(chǎng)就可以做出更多更好的冰淇淋，這就是團結的力量！第二題的意思是，100個(gè)冰淇淋中如果有一個(gè)是不好的，就會(huì )影響到整體�！奥�(tīng)后，我恍然大悟。
最后我們走進(jìn)工廠(chǎng)的兒童樂(lè )園，這是個(gè)五彩繽紛的世界。這個(gè)環(huán)節是冰淇淋的DIY。阿姨拿出三大筒不同口味的.冰淇淋后，大家都躍躍欲試。我打算做個(gè)雪人。我先舀了一大勺香草味冰淇淋，用來(lái)做雪人的頭，又舀了一大勺草莓味的來(lái)做雪人的身體。然后用兩�？蓯�(ài)的巧克力豆當雪人亮閃閃的眼睛，彎脆餅當溫暖的圍巾，還有幾顆彩虹糖做漂亮的衣服紐扣。好了，一個(gè)栩栩如生的雪人出現了。我看著(zhù)自己親手制作的勞動(dòng)成果，心里甭提有多高興了。我小心翼翼地捧著(zhù)自己的杰作，興沖沖地來(lái)到媽媽跟前，和她一起分享。
吃著(zhù)這份特別香、特別甜的冰淇淋，懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅，我們結束了這次參觀(guān)、學(xué)技活動(dòng)。
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文12
在兩天一夜的《陽(yáng)光成長(cháng)營(yíng)》綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們學(xué)會(huì )了很多，尤其是“霸王舉鼎”這個(gè)項目，讓我們知道了團結的力量有多大。
來(lái)到一片空曠的場(chǎng)地，前邊是三根柱子，柱子旁板是三個(gè)輪胎，位于最里面的是最低的柱子，但是也有兩米高，剩下的是一根比一根高。教官告訴我們，在楚漢時(shí)期，項羽奉項梁之命去聯(lián)合恒楚共同伐秦，但是恒楚人趾高氣昂，想羞辱一下項羽。他們有一鼎重達千斤，四個(gè)壯漢搬都紋絲不動(dòng)，而項羽則將鼎舉起，三起三落，一舉成名。所以我們要跟項羽一樣將輪胎分別放在三根柱子上，再取下來(lái)，這就是“霸王舉鼎”的三起三落。
“這怎么可能？！”質(zhì)疑聲響起一片，可教官卻跟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續說(shuō)：“在放和取時(shí)不能借助外力，只能靠你們自己�！薄鞍�！”一下子，僅剩的一點(diǎn)希望也破滅了�；顒�(dòng)開(kāi)始了，完成第一根柱子時(shí)，我半蹲在地上，讓許官炯踩到我的腿上，其他同學(xué)幫忙在下面推舉著(zhù)輪胎，但是取下輪胎的時(shí)候，因為我用力過(guò)大把輪胎猛地推了一下，沒(méi)有到意外發(fā)生了，輪胎砸到了同學(xué)，我特別內疚。但是在大家的齊心合力下總算完成了。第二根柱子高了好多，我們這次讓“大塊頭”范栩銳上。他使出渾身的力氣，在幾個(gè)個(gè)子比較高的男同學(xué)的幫助下，其余同學(xué)在大聲吶喊助威。
活動(dòng)結束了，我們艱難的完成了，雖然大家又累，還有同學(xué)受傷了，但是我們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)明白了團結的力量，遇到困難的時(shí)候，只要大家齊心協(xié)力，沒(méi)有什么是不能解決的。
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文13
那天，老師走上講臺，向大家宣布：“這節課玩游戲！”同學(xué)們的議論像油一樣炸開(kāi)了，個(gè)個(gè)議論紛紛，討論著(zhù)該是一次怎樣的活動(dòng)�！八ⅰ币幌伦�，大家迅速地排好隊，整齊極了，小臉漲得通紅，激動(dòng)不已地想著(zhù)那歡快的情景。
到操場(chǎng)了，老師終于說(shuō)出了：“這次玩兩人三足游戲！”同學(xué)們聽(tīng)了很高興，因為那是一種競爭的游戲。在老師的組織下，很快，兩人一對，分成了很多對，我也是其中一對的一員�；顒�(dòng)規則是把右邊一員的左腿，左邊一員的右腿捆在一起，走向障礙物，再繞過(guò)他，哪一對先返回，哪一對勝利。這好不簡(jiǎn)單，擁有高智商的同學(xué)們一下子機靈地學(xué)會(huì )了。
我和王凡媛在一對。我迅速地在兩人大腿系上了紅領(lǐng)巾。比賽開(kāi)始了！我和王凡媛心里都在安慰對方不要緊張，加油！有些還井然有序地喊起了“一，二，一！”我和王凡媛配合默契，嘴上秩序井然地念著(zhù)節奏，出奇般地沒(méi)跌一個(gè)跟頭。眼看要繞過(guò)障礙物了，我和王凡媛堅定了信念，有把握過(guò)著(zhù)道難關(guān)�？山苹暮傇趺匆捕凡贿^(guò)好獵手，我們——跌跤了！在那一剎那，我們的順序開(kāi)始慌亂了，一下子名落孫山。王凡媛看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭，那眼神似乎在說(shuō)：你就這么打退堂鼓了？別灰心啊，一份耕耘一份收獲，雨后必見(jiàn)彩虹，加油！我也打起精神，完成了比賽。我們雖然沒(méi)有取得第一名的好成績(jì)，但也沒(méi)有排到最后一名。
這個(gè)活動(dòng)像人生的一堂課，告訴我什么是勇敢，什么是團結，什么是那頑強的精神。
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文14
今天，我們一家四口又要重返舟山朱家尖去度假。去領(lǐng)略美麗的海邊風(fēng)景。
下午，我們來(lái)到了南沙海濱浴場(chǎng)。這個(gè)地方我又熟悉又陌生，熟悉的是因為我以前已經(jīng)來(lái)過(guò)了，陌生的是因為這里又有了新的變化。如：海邊的房子更多更漂亮了；來(lái)海邊玩的人也比以前多了好幾倍……
我們買(mǎi)了票進(jìn)入南沙，呵！人還真是多��！有的人在玩沙子；有的人在游泳；還有的在美美的享受日光浴呢……我連忙放下行李，從包包里拿出游泳圈，支起帳篷，換好泳褲，我恨不得馬上能沖向大海。要不是爸爸叫住我，我早就沖下海去了。最后，我們做好準備動(dòng)作，就和爸爸、爺爺一起下了海。（媽咪給我們拍照片，所以沒(méi)有下海）
剛下海，一個(gè)鋪天蓋地的大浪就立刻給了我一個(gè)下馬威，我一下子被沖回岸邊七八米遠，海水進(jìn)了我的鼻子、嘴巴里有一種又咸又苦的感覺(jué)。我爬起來(lái)跟在爸爸后面走向大海。過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一個(gè)一米高大浪，我還是被這個(gè)浪給沖回海灘了。爸爸找不到我，在我身后大喊：“豆豆，你在哪兒��？”我回答：“我在這兒呢！沒(méi)事�！闭f(shuō)完我爬起來(lái)又沖向大�！@樣我們越玩越起勁，被浪沖得久了，就總結出一點(diǎn)經(jīng)驗：當海浪快要到?jīng)_擊點(diǎn)時(shí)，你得背對著(zhù)海浪趕快跳起來(lái)一下，這樣你就不會(huì )嗆水和沖得很厲害了。而且你會(huì )感到非常的爽！后來(lái)我和爸爸干脆就哪里浪大去哪里了，每當出現一個(gè)大浪我們都會(huì )興奮地大叫：“來(lái)了！來(lái)了！又來(lái)了！”有一次，我的游泳眼鏡被沖掉了，海水進(jìn)入我一只眼里搞得我像個(gè)獨眼海盜；又有一次，我的泳褲都被海浪沖得掉下來(lái)，差點(diǎn)出洋相……我們玩的不亦樂(lè )乎，連媽媽叫我們都聽(tīng)不見(jiàn)了。
大海，你是我的最?lèi)?ài)！我喜歡大海！
活動(dòng)作文550字_小學(xué)生作文15
身邊的活“雷鋒”雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，身邊的活“雷鋒”作文。雖然雷鋒早已離開(kāi)我們，但萬(wàn)幸的是他那樂(lè )于助人的精神一直陪伴著(zhù)一代又一代人的成長(cháng)！在我的身邊，也有著(zhù)許許多多的活“雷鋒”，印象最深的還是那位收垃圾劉爺爺。記得那是暑假的一天，天氣悶熱無(wú)比，好像是一場(chǎng)大雨的前兆。晚上，爸爸媽媽都在加班，我獨自一人閑的無(wú)聊，便決定出去走走，換換空氣，小學(xué)六年級作文《身邊的活“雷鋒”作文》。我轉身走出家門(mén)，但我忘了一個(gè)細節，我沒(méi)有帶鑰匙，更重要的是我連門(mén)都沒(méi)關(guān)。此時(shí)此刻，我玩著(zhù)手機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，散著(zhù)步，好不快活。
可我哪里知道，與此同時(shí)，小區收垃圾的劉爺爺正在苦苦等待，等待著(zhù)那個(gè)糊涂的一樓住戶(hù)——我。晚上十時(shí)許，我回來(lái)了。剛走入樓道處，便看到一個(gè)黑影在我家門(mén)口“不懷好意”的“閑逛”。我以為是壞人，便沒(méi)有走進(jìn)去，而是立馬打電話(huà)給爸爸。爸爸接到電話(huà)后，馬上趕了回來(lái)。爸爸一眼認出了那個(gè)黑影，便對我說(shuō)：“小呆子，那不是我們小區收垃圾的劉爺爺嗎�！卑职譅恐�(zhù)我的手，走向家門(mén)。劉爺爺一看到我，就笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小伙子啊，連門(mén)都不關(guān)啦！說(shuō)著(zhù)，就笑嘻嘻的走了。望著(zhù)他的背影，我不由的低下了頭。天哪！我走了將近3小時(shí)了，劉爺爺居然等我了3個(gè)小時(shí)，這段漫長(cháng)的時(shí)間他是怎樣度過(guò)的��！而且，我剛才居然忘了對他真誠的向他說(shuō)一聲：謝謝您！我不由得追了出去，但在茫茫黑夜中，已看不到他的身影！雷鋒精神永不磨滅，讓我們把這一團不滅的烈火燃燒下去吧！
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