有關(guān)活動(dòng)作文七篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的活動(dòng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)作文 篇1

　　“哈哈……”

　　“好喝嗎？”

　　“太爽了��！”

　　同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)個(gè)自告奮勇的勇士們鼓掌。咦？作文班里怎么這么熱鬧？噓！我偷偷告訴你，我們正在舉行一次品嘗液體的活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，作文班岳老師小心翼翼地端來(lái)了三杯不明液體，頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，有人在小聲議論；有人大聲叫喊；還有人探頭探腦想弄個(gè)究竟。終于岳老師叫我們停了下來(lái)，讓我們目測這三杯是什么液體，同學(xué)們又七嘴八舌地議論紛紛，有的猜測那杯橙黃色的液體是茶；有的猜測那杯清澈如水的液體是白醋，還有的猜測那杯橙黃色的液體是醬油，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)好像能談出花來(lái)！

　　這時(shí)，老師拿出一根鐵勺，端起那杯橙黃色的液體，舀了一點(diǎn)倒進(jìn)嘴里，只見(jiàn)老師瞇著(zhù)眼，搖了搖頭，仿佛回味無(wú)窮。只到岳老師嘗完了三杯液體，便脫口而出：“真爽！”這時(shí)大家將信將疑。

　　看著(zhù)老師品嘗完了，同學(xué)們都自告奮勇地舉起的手，也想品嘗品嘗！第一個(gè)上去的是李之昊，他選擇了那杯橙黃色的液體，便站在一旁等候，當岳老師拿起勺子舀液體的時(shí)候，他顯得緊張又期待。岳老師拿起勺子，舀了一勺液體倒進(jìn)李之昊的嘴里。這時(shí)，好像時(shí)間靜止了，十幾雙眼睛齊刷刷地望著(zhù)李之昊。他愣了一下，隨即臉色發(fā)紅，他伸長(cháng)舌頭，把手放在嘴邊使勁扇風(fēng)。嘴里還喊著(zhù)：“太好喝了，太好喝了，真是人間美味呀！”可是沒(méi)過(guò)多久，他就撐不住了，念道著(zhù)“水……水……我要喝水！”岳老師趕緊地給他一杯水，他如獲至寶的趕緊喝大口大口的吞了下去。再看看同學(xué)們各個(gè)早就笑掉了大牙！

　　接著(zhù)就輪到我了，我選了一杯無(wú)色的透明液體，岳老師拿起勺子，舀了一勺倒入我的嘴里。啊……這到底是什么？好像是鹽放多了的菜，不過(guò)，我表面還是冷冰冰的，沒(méi)有讓同學(xué)們猜出。我回到座位上，看著(zhù)同學(xué)們疑惑不解，我的心里卻已經(jīng)有了答案。

　　最后老師公布了這三杯液體，橙黃色的是黃椒水，另外兩杯透明的分別是鹽水和糖水。耶！我猜對了，我在心里暗自竊喜。這次特殊的活動(dòng)給了我很大啟發(fā)。酸甜苦辣都是人生的一部分，無(wú)論遇到怎樣的境遇都要微笑著(zhù)坦然去面對，只有這樣，我們的人生才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻出現彩虹！

活動(dòng)作文 篇2

　　下課了！下課了！

　　同學(xué)們殺出了教室來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，有的做游戲，可真精彩��！我跳繩跳得最快！只聽(tīng)見(jiàn)繩子甩在空中發(fā)出“嗖嗖”的風(fēng)聲，打在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。別人目不轉睛地看著(zhù)我，她們在旁邊幫我數數：“一、二、三……”我跳著(zhù)跳著(zhù)突然被繩子絆了一下，沒(méi)能繼續跳一下，我一分鐘跳了190下，她們都給我鼓掌，向我祝賀。

　　有些同學(xué)在踢毽子，毽子是五顏六色的，被同學(xué)們踢得上下翻飛，翩翩起舞。涂夢(mèng)瑤腳上好像有磁鐵似的，毽子好像時(shí)時(shí)都離不開(kāi)她，我在旁邊看著(zhù)都眼紅，我非常羨慕，也拿起毽子踢了起來(lái)，誰(shuí)知，我剛踢了一腳，毽子就不聽(tīng)我的命令，飛到遠的地方了。最有趣的是涂夢(mèng)瑤，她一踢，毽子就像一只小鳥(niǎo)一樣飛走了，把我們惹得哈哈大笑。有些同學(xué)在跑步，只見(jiàn)葛皓月風(fēng)一般地往前跑，我們都為她加油，最后葛皓月贏(yíng)了。

　　課間雖然很短，但是大家都玩得非常開(kāi)心。

活動(dòng)作文 篇3

　　“嘀鈴鈴！”當枕邊的鬧鐘發(fā)出第一遍鈴聲，我一下子就從床上躍起，一反常態(tài)地催促爸爸，快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)！金秋十月的今天，我們要去參加班級組織的一項特別活動(dòng)——騎車(chē)去竺山湖！

　　當迷迷蒙蒙的霧氣還像輕紗一般籠罩大地的時(shí)候，我們就在爸爸媽媽的陪伴下浩浩蕩蕩地出發(fā)了，每輛自行車(chē)上都插著(zhù)一面鮮艷的小紅旗，旗子隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如我們激動(dòng)的心情。自行車(chē)隊里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)歡歌笑語(yǔ)，我們就像一群放歸山林的小鳥(niǎo)，盡情地歌唱，歡快地飛翔，一路向南，向南，向著(zhù)竺山湖進(jìn)發(fā)！

　　漸漸地，迷霧散去了，金色的陽(yáng)光從東邊高樓的縫隙里照射過(guò)來(lái)，灑在眼前寬敞的馬路上，灑在馬路兩挺拔而美麗的行道樹(shù)上，灑在我們每一個(gè)人的身上、臉上。沐浴在金色的陽(yáng)光下，我們你追我趕，腳下生風(fēng)。寬闊平坦的道路在我們面前延伸，兩邊現代化的高樓迎面走來(lái)，又不停地向后退去；蜿蜒的高架橋如巨龍般的從我們的身邊，從我們頭頂游過(guò)；不遠處的樹(shù)林里傳來(lái)鳥(niǎo)兒快樂(lè )的歌聲，清新的空氣里飄散著(zhù)桂花的濃香，路邊的樹(shù)上一片片微黃的葉子像蝴蝶一樣飛落到我們頭上、肩上。這時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了自豪，我們的城市多么美好！

　　向南，向南，向南！一個(gè)半小過(guò)去了，眼前的天空一下子變得開(kāi)闊了，道路兩邊的高樓被一片片黃綠相間的田野替代了——我們進(jìn)入了農村。這時(shí)空氣更加的清新，我被眼前的豐收之景迷住了：成熟的稻子在微風(fēng)中輕輕搖擺，跳起了豐收之舞；向日葵像害羞的小姑娘低下了頭，農民們正在忙著(zhù)收獲，臉上也都掛著(zhù)豐收的喜悅。

　　迎面的秋風(fēng)陪伴我們一路向南，雖然我們越來(lái)越累，歌聲也越來(lái)越小，但我們仍然陶醉在家鄉秋天的美景中。四個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們終于到達位于太湖邊上的竺山湖，此時(shí)的我們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但心里卻樂(lè )開(kāi)了花，因為我們挑戰了自我，更因為我們領(lǐng)略了家鄉秋天的無(wú)限的風(fēng)光！

活動(dòng)作文 篇4

南樂(lè )縣千佛小學(xué)的王亞錫同學(xué)：

　　你好！你還記得我嗎？我是濮陽(yáng)市油田一小四年級一班的小學(xué)生綦妙兒，就是上個(gè)星期與你“手拉手”的那個(gè)姐姐。我的愛(ài)好是唱歌，我性格開(kāi)朗、活潑，在家里爸爸媽媽都很疼愛(ài)我。

　　這幾天你過(guò)得怎么樣？生活得快樂(lè )嗎？記得我去你們那兒的時(shí)候，看見(jiàn)你們的學(xué)校，看見(jiàn)你們的教室，我覺(jué)得你們生活的環(huán)境好惡劣呀！可是，這些都沒(méi)有影響到你們的學(xué)習與生活。你們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識，可是卻無(wú)力購買(mǎi)。我敬佩你，在這樣艱苦的環(huán)境下還能認真讀書(shū)；我敬佩你，在這樣痛苦的環(huán)境下還能生活得快快樂(lè )樂(lè )；我敬佩你，在這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境下還能每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……

　　與你相比，我的生活真是好多了：我有一個(gè)幸福的家庭，每天我都生活得很快樂(lè )。我可以與同學(xué)們坐在明亮寬敞的教室里認真讀書(shū)，在寬闊美麗的操場(chǎng)上盡情玩耍，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里快樂(lè )成長(cháng)，每天的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雖然我的生活比你好，但是有些你們擁有的東西，我卻沒(méi)有，那就是一顆懂事的心：我的生活里什么都不缺，可我卻不知道爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦，每當文具臟了或舊了，都會(huì )找爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)一個(gè)新的。我看到你們教室里寫(xiě)字的小朋友，鉛筆都用得快拿不住了，還在拿著(zhù)寫(xiě)字�？纯茨銈�，再想想我們，我覺(jué)得好慚愧呀！其實(shí)，我覺(jué)得還有好多地方我要向你們學(xué)習呢！

　　在未來(lái)的日子里，我們還要互通書(shū)信，說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。當你需要生活用品的時(shí)候，我會(huì )為你送過(guò)去的；當你遇到困難的時(shí)候，一定要告訴我，我會(huì )伸出雙手盡力幫助你的。以后，你也可以來(lái)我們家做客！

　　希望你收到信以后，會(huì )給我回一封信，順便把你的電話(huà)號碼留在下面。最后，祝你每天更加快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，越來(lái)越漂亮，還有，愿我們的友誼地久天長(cháng)！

　　四年級一班：綦妙兒

活動(dòng)作文 篇5

　　你知道嗎？4月14日，我們五六年級的同學(xué)要去南村訓練拓展基地參加拓展活動(dòng)。這次拓展活動(dòng)讓我懂得了“人心齊，泰山移”的道理。

　　那天早上，我一路哼著(zhù)小曲，懷著(zhù)期待的心情來(lái)到學(xué)校，發(fā)現好多同學(xué)早已到校。校長(cháng)在國旗下講話(huà)完畢后，大家迫不及待地上了大巴車(chē)，欣賞著(zhù)一路的美景。不一會(huì )兒，就到了訓練基地。

　　上午，我們進(jìn)行了接水接力、深蹲，以及拍肩膀的游戲，讓我們懂得了如何團結協(xié)作。

　　中午，大家開(kāi)始野炊。一到野炊地點(diǎn)，同學(xué)們就像忙碌的小蜜蜂，有序干起活來(lái)。有的同學(xué)洗菜，有的生火，有的炒菜……經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的緊張工作后，菜終于上桌了。我感覺(jué)這個(gè)食物真的來(lái)之不易，要加倍珍惜。

　　下午，同學(xué)們盤(pán)腿圍成一圈，認真聆聽(tīng)老師講1968年馬拉松比賽——阿赫瓦里的故事。然后，真正危險來(lái)了。老師接下來(lái)的游戲是“戴眼罩，扎馬步”，我們的教練會(huì )用最嚴格的標準去指導你們，如果當中有人堅持不住可以坐下，但坐下意味你放棄了，你就只能為堅持的人鼓掌了！有的同學(xué)一聽(tīng)扎馬步，很不屑地說(shuō)：“切，扎馬步能難倒我？”開(kāi)始！老師一聲令下，我們兩腿張開(kāi)往下跨，雙手握拳放在腰間，戴上眼罩。我以為扎馬步很簡(jiǎn)單，但跨下去沒(méi)過(guò)兩分鐘，腳就開(kāi)始酸了，心想：扎馬步怎么這么難��！我要不要站一下呢！就在這時(shí)，只聽(tīng)教練聲音在耳邊響起，扎下去，扎下去�！鞍�喲”，痛死我了，在扎馬步后五分鐘時(shí)，我有點(diǎn)堅持不下去了，想立刻站起來(lái)。心里飛來(lái)一只天使，一只惡魔，天使說(shuō)：“堅持，加油��！堅持就是勝利，只剩下五分鐘了，再忍一忍，就過(guò)去了，想想阿赫瓦里，他多么堅強，你卻馬步也扎不了�！绷硪粋�(gè)惡魔說(shuō)：“放棄吧，會(huì )傷到身體的�！蔽夷_準備站起的那一刻，耳朵聽(tīng)到堅定的一聲“加油！”原來(lái)是別的同學(xué)在給自己打氣，“還有最后三分鐘，同學(xué)們，加油！”老師的聲音也響起。就是因為我聽(tīng)到了鼓勵，打消了放棄的念頭，心里隱約想起荀子的`一句話(huà)“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！奔佑桶�！只剩兩分鐘了。有些同學(xué)在六五班，我們異口同聲地說(shuō)：“加油！”這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河！“倒計時(shí)十秒：十、九……五、四、三、二、一、零！”當全體同學(xué)一齊喊出零時(shí)，我才緩緩坐下來(lái)。太可怕了，我的腿還在抖！不過(guò)，我感受到了一種力量——是團結的力量！是團結的力量讓大家的心走到一起！扎馬步時(shí)，我知道，我不是自己一個(gè)人，身邊還有那么多同學(xué)在堅持。

　　時(shí)間一眨眼過(guò)去了！下午4點(diǎn)多，做好了所有活動(dòng)后，我們便依依不舍地踏上了回校的路……

　　這真是一次有意義的活動(dòng)，他讓我懂得了《周易》里寫(xiě)的一句話(huà)：二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。是的，當人們團結起來(lái)，沒(méi)有什么是做不到的！這次活動(dòng)，我看到的不再是一個(gè)玩機動(dòng)游戲的身影，而是一個(gè)有著(zhù)團結之心的富麗少年！

活動(dòng)作文 篇6

　　我們班的幾個(gè)同學(xué)約好星期天一起出去玩，地點(diǎn)是海濱公園。

　　早上，我們大家在公園門(mén)口集合，一起拍了張集體照，就去到公園里面的一片大草地那邊。在草地上，大家鋪好墊子，便開(kāi)始玩游戲。我和一名叫陳志豪的同學(xué)一組，開(kāi)始我們的游戲:撕名牌。

　　一開(kāi)始我覺(jué)得撕名牌而已，沒(méi)有什么難的，沒(méi)有必要用全身的力量。不過(guò)一看對手，二個(gè)女孩，叫梁雅菲和黃丹鶴，她們力氣好大的，所以我必須要全力以赴。唉，想低調也難呀！我要讓她們嘗嘗我們的厲害！

　　比賽開(kāi)始了，我對她們兩個(gè)說(shuō):“你們要不要退出啊，輸了可別哭鼻子！”我想給她們一個(gè)下馬威�！昂�，輸贏(yíng)還不知道呢！”黃丹鶴說(shuō)�！昂冒�，那我們就來(lái)看看，到底誰(shuí)厲害�！蔽覜_了上去，和梁雅菲展開(kāi)正面對決。撕得好好的，誰(shuí)知黃丹鶴突然沖了上來(lái)，我呆了，陳志豪呢？我看過(guò)去，他已經(jīng)被撕了�？蓯旱年愔竞�，居然丟下我，這么快就被撕掉了�，F在的局面是1:2了，我感到了巨大的壓力，當初說(shuō)了大話(huà)，絕不能輸！

　　我沖向梁雅菲跳了起來(lái)，抓住她的名牌撕了下來(lái)，當然我就有一種感覺(jué)，我就像大黑牛李晨。還剩下一個(gè)黃丹鶴，她真是一個(gè)賴(lài)皮鬼，一直躺在地上不起來(lái)，我圍著(zhù)她轉了幾圈都沒(méi)有找到機會(huì )下手，后來(lái)，我使勁把她拉起來(lái)，等她還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，一把撕下了她的名牌。我終于不負眾望，贏(yíng)了。

　　撕完名牌，大家接著(zhù)玩下一個(gè)游戲:頂球。就是兩個(gè)人頂一個(gè)球從一個(gè)終點(diǎn)到另一個(gè)終點(diǎn)。這個(gè)游戲需要大人和小孩一起來(lái)完成。

　　我和媽媽對另外一個(gè)女同學(xué)。這個(gè)游戲不需要力氣，只要兩個(gè)人配合好，就一定能贏(yíng)。我和媽媽一直都是比較有默契的，所以毫無(wú)疑問(wèn)我們又贏(yíng)了。

　　玩了幾個(gè)游戲，大家都累了，就坐下來(lái)，吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)水，補充能量。大家聊了會(huì )天，就各自回家了。

　　我們的活動(dòng)多姿多彩，期待下次的活動(dòng)！

活動(dòng)作文 篇7

　　去年我剛剛邁入高中校門(mén)，或許是為了讓大家更加熟絡(luò )，也或許是為了讓獨生子女的我們更加具備團結意識，所以學(xué)校舉辦了一次拔河比賽。不過(guò)也正是這次拔河比賽讓我們的班級更加的團結，就像拔河的繩子，緊緊的擰在一起。

　　去年的這個(gè)時(shí)候，春暖花開(kāi)，正是一個(gè)適合運動(dòng)的季節。在校方的組織下，我們班一半的人均報名參與了拔河比賽。雖然是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的比賽，但這個(gè)比賽帶給我們的回憶確實(shí)難忘的。那天陽(yáng)光明媚，放學(xué)后我們聚集在學(xué)校的操場(chǎng)上，等待著(zhù)激動(dòng)人心的比賽�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)班級開(kāi)始拔河的時(shí)候，內心的激動(dòng)越來(lái)越強烈，甚至手心出了一些汗。當宣布我們班開(kāi)始的時(shí)候，我們面帶自信的各就各位，體育老師的一聲令下，我們開(kāi)始卯足了勁往自己這方拉。太陽(yáng)就在頭頂，我們越使勁，汗水越來(lái)越多，可是不論男女，都不在乎這些，因為我們是一個(gè)班級，我們要贏(yíng)。堅持了3分多鐘后，我們班終于獲勝。然后等待最后的決賽。雙方互換場(chǎng)地，開(kāi)始，又是一輪新的較量。我們每個(gè)人都非常努力，都忘了手上的痛，最后，拿了冠軍。大家第一次這么為了新的班級賣(mài)力，我們都特別的激動(dòng)，這是一種榮譽(yù)。

　　這是我目前為止最難忘的一次體育比賽。

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